2013学年第一学期二年级级组工作计划

第一篇：2013学年第一学期二年级级组工作计划

2013学年第一学期二年级级组工作计划

一、现状分析：

本年级组有6位教师，3位班主任，学生现有135人。在学校各位领导的关心指导下，在年级组全体教师的努力工作下，上学期出色地完成了学校布置的各项任务，各班班风良好。本学期我们将继续发扬“文明、勤奋、求真、务实”的工作作风，使年级组各项工作再上一个新的台阶。

二、指导思想：

以学校的工作计划为依据，认真学习学校各项规章制度，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。从年级组的现状出发，以“全面提高教育教学质量”为中心，以“培养学生良好的行为习惯和提高教师专业成长”为关键，进一步抓好班级文化建设，创造性地开展教育、教学工作，以创新精神和求实的态度，认真做好年级组的每一项工作，努力提高本年级的教育教学质量。

三、工作目标：

1、常规管理落实到位，认真执行学校教学常规管理，教师的备课、上课、布置作业和批改作业等要求。特别在“课间不吵闹、不喧哗”，“课间游戏安全”这两个方面加强监督、指导。

2、继续利用班队会活动学习“二年级学生常规要求”，抓好学生的日常行为规范，加强学生的思想道德教育，继续加强学生行为规范的养成教育。根据德育教育要求每月确立行为规范训练内容及训练目标，加大力度进行教育与训练，反复抓，促进全体学生养成良好的行为习惯。利用课间、课前、班会课对学生进行文明礼仪习惯养成教育。做到与同学和谐相处，见到老师要问好，在教室和楼道内不大吵大闹，上厕所要排队，排队做到快、静、齐，做操到位不说话等等。

3、教学常规工作要落实到位。开学一周内每位老师要制定好教学计划、班级管理计划。

4、认真备好、上好每一节课。认真及时地批改好学生的每一次作业。

5、做好每周二语文、周四数学的集体备课的前期准备和讨论活动，积极参加教研组、小学低段（一、二年级组）组的普听课、评课活动。不断提高自己的理论修养和教学水平。每一位任课老师要及时做好“学困生”的拉差补缺工作。每天要利用晨读等时间跟踪、辅导学困生，让他们每天都有所提高，有所收获。

6、“安全教育，警钟长鸣”教育学生从小树立安全意识，在一日常规活动和班队会中随时渗透防水、防电、防火、防煤气、防台风、防山洪泥石流等安全常识，努力营造安全的校园环境。

7、推进家校联系的工作，将社会教育、学校教育和家庭教育三方面的教育有机结合。

四、工作重点

1、努力营造轻松、和谐的年级组工作氛围，使全组教师能相互支持、相互理解、相互信任、团结合作。

2、加强安全教育，让学生树立安全意识，防止安全事故的发生。

3、结合教师节、国庆节、中秋节、元旦等传统节日,让学生了解祖国传统文化并对学生进行爱国主义、尊敬长辈等教育。

4、继续抓好常规教育，培养学生良好的行为习惯。

5、强化班级管理制度，让其成为严格要求学生、规范学生言行的左膀右臂。

6、做好学生的常规管理，定时电话联系或家访。

7、扎实做好双周语文、数学各一次的集体备课工作，做到提前研读教材，了解教法、学法。

五、工作思路

1、发挥年级组的主体作用，树立人人是德育工作者，人人有责，人人负责，各尽其职的教育意识，促进和推动年级组德育工作。

2、强化班主任的教育职能。落实好班主任工作职责，配合学校开好班主任经验交流会、本学期的家长会，在上学期的基础上，本学期的班级文化建设方面要发挥每一个班主任的主观能动性，将本年级组的每一个班级建设成学生学习、生活的乐园。

3、安全教育常抓不懈。充分利用每周的班会课，进行常规教育，强调学校、班级纪律，进行安全教育。

4、倡导年级组教师响应学校“经典教育”活动号召，利用课余时间多读书、读经典，不断提高自己的文化素养和专业水平。

5、本年级组教师工作积极性高但大多年轻，所以在常规工作要求上需要加强相互之间的交流。当然也有老教师宝贵的教学经验，相信我们新老结对帮扶，激情加经验，我们的工作一定是扎实的，有效的。因为我们坚信：态度，决定我们的高度。为鼓励、检查学生的学习效果、规范学生作业评价，本学期，我们组教师自费购买了适合学生年龄特点的各类图章。

6、做好本学期家长会的前期备案，充分发挥家长会的能动性，争取家长的有力配合。

7、在班上建立图书角，并为学生开放图书角，让学生的课余生活充满朗朗的读书声。

8、教育学生爱护学校一草一木，做爱护公共财物的小学生。

二年级组

2013年9月

第二篇：2018—2019第一学期级组工作计划(一年级)

2018—2019学第一学期启元学校一年级组工作计划

张伟杰

2018.9 在这个蕴含着希望、挑战、收获的季节里，我们又迎来了新的一学期。本学期共有288名幼儿园小朋友迈入小学校门。新学期为使这288名小朋友尽快适应小学生活，使一年级的各项工作有条不紊的顺利开展，特制定以下工作计划：

一、基本情况： 1.教师基本情况：

一年级组共有15名教师，八个班主任（语文老师）、四个数学老师、两个英语老师和一名跟岗实习老师。15名教师中有三名是老教师，其余均为本学期新加入启元的教师。一年级教师团队年轻化，都是充满活力的青年教师，我们的共同目标和心愿是让这群刚进一年级的小朋友健康快乐的成长为一名优秀小学生。2.学生基本情况：

一年级共8个班，每个班各36人，其中102班为住宿班（住宿生31人）本届一年级由于提前进行了五天的夏令营，因此在九月三日开学当天大部分孩子可以直接进入状态。两周的时间大部分的的孩子比较顺利的度过了由幼儿园孩子到小学生的过渡期。本学期我们将根据一年级孩子的年龄特点，开展一些有利于孩子健康成长的活动，使年级组各项工作上一个新台阶。

二、指导思想： 本学期一年级组的工作将在各部门的领导下，以学校总体工作思想“落实与提升”为指导，围绕着“塑造心灵，启迪智慧”思路，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，结合各班实际情况，抓好学生的常规教育。加强年级组的团队意识，充分发挥年级组的管理作用，依靠全组教师，精诚合作，团结共进，关爱全体学生，在探索、反思、总结中不断成长。

三、工作目标：

1、努力使一年级组的15位教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的团队。认真及时创造性地完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精，为争取优秀年级组而努力。

2、把对学生的养成教育（学习习惯、行为规范）作为年级工作重点。提高班主任的工作方法，通过引导、教育、内化，使孩子们从小养成良好的学习和生活习惯。

3、努力达到语数平均分94—95的目标。

四、具体的实施过程：

（一）教师队伍和级部文化建设。

1、本学期每周日6:00将召开级组会议，为了能够真正配合学校做好各项工作，让年级组的每一位老师对所有工作做到心中有底，做到从小事做起，从我做起，从身边做起。让年级每一项工作都落到实处，让年级组的每一位成员都能够及时了解年级组教育教学情况的活动和安排。

2、多与本级组老师谈话谈心，了解老师们的特点与需求，关注老师的工作与生活。让本级组老师感觉到这是一个团结向上、互助互爱的团体，多给老师方法上的指导。

3、以办公室为单位进行办公室文化布置：展示团队风采，让所有老师进到办公室有归属感有家的感觉。

（二）学生管理工作

1、做好安全工作。

由于一年级孩子顽皮好动，缺乏自我保护意识。所以增强学生的安全意识为本学期的重中之重。要求班主任课间到班关注课间纪律和学生的动态，并利用晨检、班会、课间等一切空余时间加强安全宣传教育，也可通过看视频等形式，让学生逐步认识到安全教育的重要性。在对他们“说”的同时，更注重教他们怎样“做”。通过升国旗、主题班会以及每周五放学前五分钟等多种形式对学生进行安全教育，并要求学生和家长按时登录安全教育平台完成安全作业，增强学生的安全意识，努力做到上下楼梯不要拥挤；课间不要在楼道、教室追逐打闹等等。

2、强化养成教育，培养“启元阳光少年”。

从集会纪律、路队纪律、两操情况、教室内卫生、文明礼仪，包括遵守纪律、言行文明、尊重他人、勤奋学习等方面规范学生的行为，使每个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。一年级的小学生刚从幼儿园升上来，很多行为习惯都还没有养成，这就要求本级部的各位教师对他们进行耐心细致的思想教育和行为习惯的养成教育。良好行为习惯的养成是一项长期的工作，要持之以恒。根据一年级孩子的特点，本学期我们年级组经过商议重点加强学生一日常规教育，特别是进校门后的文明习惯教育、三分钟预备铃的课前准备、上课纪律以及课间文明等行为习惯的训练与教育，采取表扬、鼓励、引导等形式，督促每位学生养成良好的行为习惯，培养文明的“启元阳光少年”。

3、加强学生的心理疏导，树立每一位学生经过教育都会进步的信念，认真做好后进生的转化工作。

（三）德育工作

依托学校德育教育，努力促进年级组德育教育工作的有效化。

1、加强班主任队伍建设，做好与任课教师的沟通工作，构建和谐合作的班主任团队，提升班主任的班级管理能力。

2、积极配合德育处开展学校大型活动的筹备工作（空瓶满爱、校园嘉年华等）。

3、培养学生良好的卫生习惯和劳动习惯。

4、各班加强对班干部的培养。让他们真正成为班级的核心，班主任的助手，落实“人人有事做，事事有人做”的班级管理理念，增强学生的集体荣誉感和主人翁意识。

5、加强年级内一日常规自查。大课间排队快、静、齐；注重学生的仪容仪表，学生统一穿校服，红领巾戴到校服领子下面，不佩戴多余的首饰；每天用消毒粉拖地，以保持教室的卫生，给学生创造一个良好的学习环境。

6、开展年级活动“拔河比赛”、“路队比赛”和“我讲书中的故事”比赛。

7、布置书香教室，完善教室的各个板块的布置，创设书香班级。

8、成立家委会，利用学校这个广阔的空间发动家委会的力量开展班级活动，学生们受益，家长受益。

（四）教学工作

1、早读抓实效，保证各班上课纪律良好，师生互动好，学生学习效率高；

2、重视10分钟课前一练，要求做到“三个一”，3、扎实开展日常教学工作，备好、上好每一节课，提高课堂教学效率，向课堂40分钟要质量，课后认真写教学反思。

4、做好住宿生晚辅工作，保证晚修纪律和质量，晚修老师认真辅导作业并签名，保证每个孩子都能按时完成作业。

5、关注后进生，落实好培优辅差工作，真正收到成效。

6、紧密联系家长，随时向家长汇报学生在校的学习动态，并了解学生在家的学习状况，引导家长对学生的管理，使家庭、学校形成一股合力。科任老师更要做好和家长的沟通工作。

五、具体工作安排： 第一周：1.开学第一课 2.第二周： 2.3.4.5.第三周： 2.3.4.5.6.第四周： 2.3.9一日常规教育 1.主题班会：说好普通话 班牌的制作。

学籍信息的采集和录入。路队的训练。

仪容仪表自查（校卡的信息和校服）

1.主题班会：月满中秋，共度佳节（9.24日中秋节）组建班级家委会。国庆节黑板报 确定中秋节假期作业

书香班级文化布置、创建班级图书角。家长会筹备工作。

1.周五安全教育：欢乐假期，安全出游（国庆假期）教学常规检查

月28日消防疏散演练 4.国庆假期作业的制定

第五周：国庆假期第六周：第七周：第八周：第九周：第十周：5.周四晚检查教室布置，继续筹备家长会工作。6.开展国庆主题的绘画活动。

1.主题班会：我是光荣的少先队员

2.少先队入队仪式暨家长会

1.主题班会：我爱我家

2.第一次月检测

3.周五上交电话记录表、班主任工作手册检查

1.主题班会：争做路队小标兵

2.路队比赛 3.月考小结。

1.主题班会：我是卫生小达人

2.学生优秀作业评比 3.各班仪容仪表自查。

1.主题班会：全民消防，安全至上（11.9消防宣传日）2.复习迎接期中考试。3.课外实践活动。

第十一周：1.主题班会：学习花儿心中开

2.中段测试

3.更换黑板报（主题待定）4.校运会报名

第十二周：第十三周：第十四周：第十五周：主题班会：环境卫生靠大家 1.第十六周：第十七周：1.主题班会：我运动，我健康（校运会）

2.期中测试级组总结会 3.期中表彰大会 4.校运会

1.主题班会：节约粮食，文明用餐

2.一年级“我讲书中的故事”比赛报名、培训。

1.主题班会：播种习惯，收获人生

2.一年级“我讲书中的故事”大赛

仪容仪表自查（指甲、头发、校卡和红领巾的佩戴）1.主题班会：我们的节日——冬至

2.级部活动—拔河比赛 3.着手填写学生素质报告册

1.主题班会：我身边的好榜样

2.期末复习（培优辅差）

3.填写报告册 4.着手写各种总结。

第十八周：1.主题班会：喜迎新年，畅想未来

2.第二届校园嘉年华

3.周三下班前上交素质报告册检查盖章 4.周五下班前上交班主任工作总结

第十九周：1.主题班会：诚信是金

2.期末各班评优上交名单 3.级组总结会议（寒假工作安排）

第二十周：1.班会主题：辞旧迎新闹新年 2.期末测试 3.迎新春送祝福活动

我相信通过我们一年级组15位老师的共同努力，我们想要达到的各种目标都能创造性地完成。一年级全体老师和学生会共同克服困难，向着理想的目标前进。

第三篇：2018—2019学年第一学期二年级级部工作计划

二年级上学期工作计划

一、指导思想：

充分发挥级部管理的职能作用，讲求实效，把强化班级建设作为突出工作，准确把握二年级学生的特点，以年级特色活动为抓手，在巩固上学年教育教学成果的基础上，以“标准+量表”不断深化教育教学改革，促进学生健康、快乐、和谐发展。继续培养学生的良好品质和习惯，以学生良好的行为习惯、学习习惯的养成教育为突破口，充分调动教师和学生的积极性，加强教育教学的过程管理，脚踏实地，稳步提高教学质量，保证学校的政令畅通无阻，事事落实到位，并有所创新，努力打造“和谐集体”“特色级部”。

二、工作目标

1、努力使二年级的全体教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。

2、把对学生的养成教育（学习习惯、行为规范）作为年级工作重点。提高班主任的工作方法，通过引导、教育、内化，使孩子们从小养良好的学习、生活等习惯。

3、认真及时的完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精，为争取优秀年级而努力。

4、强化责任，牢记安全为所有工作的基础地位,保障学生在校安全,营造良好的学习氛围。

5、积极开展年级、班级活动,进一步帮助学生养成良好的学习习惯、行为习惯，做文明大美的实小学子。

6．结合学校要求，强化课堂教学，改进教学方法,稳步提升学生的综合能力，使学生全面发展。

三、工作思路

制定标准量表督促注重实效和谐创新

1、把对学生的养成教育安全教育作为年级工作重点。

2、强化教研组负责制，完善管理制度。

3、以标准+量表的形式考核量化班级一日常规管理。

4、年级活动突出德育特色。

5、营造求真务实、团结向上的年级风貌，突出年级特色。

6、营造浓厚的教研氛围，提高组内老师的德育教研及教学教研水平。

四、实施过程：

（一）教师方面，营造良好同事氛围，做到生活中相互关心，工作上相互协助。1.在教师教育教学行为、值班、考勤等方面进一步加大工作力度，做到定期公开，促进教师良好精神风貌的形成，进一步树立和维护实验小学的良好形象。2.以教学促教研，加强组内研究、交流，提高教研备课质量，使年级教研活动落到实处，求得实效。

3.加强班主任队伍管理和建设，充分发挥免检班主任的引领作用，提高班主任双周话细节实效性，分享工作经验和探讨实践过程中的难点及策略。

4.年级工作中做到有效分工，高效工作，同心协力，团结一致做好每一项工作。5.定期开展文体活动，在9月、11月份分别开展教师羽毛球比赛、乒乓球比赛活动，促进教师身心健康的发展，进一步加强本年级教师的凝聚力，激发教师工作热情，调动教师工作积极性。

（二）学生方面

1.严格控制学生到校时间。按照学校要求，早晨7:40以后到校，下午1：40以后到校。同时进一步强化落实家长接送学生要求。

2.强化学生安全教育。安全重于泰山，学生的安全永远放在第一位。继续发挥级部红领巾监督岗的作用，对各班红领巾佩戴、校服穿着、课间秩序、路队、大课间等加强监督检查。级部成立教师巡视小组，监督落实情况。同时，进一步强化落实1530工程。

3.各班利用班会组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、在学生中倡导文明学生的标准：文明礼貌、尊敬师长、孝敬长辈、勤奋向上，爱护公物、环保节俭，力求做到人人明白，个个自觉遵守，把学生的自主管理作为工作的目标。4.以量表的形式落实、考核好每日学生的课间文明、课堂常规、卫生习惯、劳动习惯等良好习惯，进一步督促学生良好习惯的养成。

5.进一步加强对学生干部、值日干部的培养。让他们真正成为班级的核心，班主任的助手，学校的小管理员。

6.继续强化落实日常行为规范，进一步抓好学生养成教育。从集队纪律、两操情况、教室内外卫生、值日检查，包括遵守纪律、言行文明、尊重他人、勤奋学习等方面规范学生的行为，使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。7.加强年级内一日常规自查。早读午练抓实效；大课间快、静、齐，做操整齐、有力；上课纪律良好，师生互动好，学生学习效率高；督促学生下课时文明休息，不追逐打闹。维持好课上课下秩序，给学生创造一个良好的学习环境。

（三）德育方面，以日常行为养成教育为基础，以“一日常规”为抓手，以“小学生守则”为准则，以“六礼活动”为平台，着力提高学生的文明素质、个性心理品质，为学生的健康发展、主动发展奠定思想道德基础。

1.开展好德育处及少队部对学生的德育教育活动，充分发挥学生的积极作用，组织学生有效参与研学活动，开展丰富多彩的校园活动。

2.结合学校要求，定期举行二年级“始龀礼”系列活动，重视活动的每一个细节，让学生真正得到仪式的熏陶与洗礼。

3..严抓学生行为习惯及常规养成。要继续强化对学生的常规教育和养成教育。采取切实有效的措施，做到要求明确，内容具体，训练有素，方法灵活，善于指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不可为，从而形成良好的个人行为习惯，实现七个达标：升旗仪式；校内外文明礼貌；一日行为习惯；课内外行为；课间操及课外活动；眼保健操；卫生清洁和身心健康等七个方面。

4.严抓班级责任区的卫生清扫与保持，继续做好“我的一平方放学四步曲”活动，及时表彰遵守典型，加大对违纪行为的批评处罚力度。

5.利用班主任会议、班主任经验交流、座谈等方式进行“班级管理的智慧与技巧”的交流，以更好地减轻班主任工作压力，提高工作效率，树立正气，提升班级管理水平。继续强化落实人走“地面净，桌凳齐，电源断，门窗关”的班务管理要求。

6.强化学生良好学习习惯的培养。以“争做文明少年”为主题，设计、开展“举止文明习惯”“生活习惯”“学习习惯”“节俭习惯”系列行为习惯教育活动，分周落实；继续强化学生坐姿、写姿、读姿及课堂回答问题、小组研讨交流、学习用品管理等方面习惯的培养，力争使每一个孩子在学习习惯的养成上走好每一步。

（四）教学方面，优化课堂教学，扎实开展日常教学工作，多教研、勤沟通，备好、上好每一节课，向课堂要质量。1.调动学生的学习兴趣，以“轻负担，高质量”为指导思想，贯穿教育教学活动的始终。

2.结合学情调整教学策略,改进教学方法，增加课堂活动的趣味性和实效性。3.及时总结分析在教学中的成功经验和薄弱环节，发现问题随时教研，随时解决，有重点和针对性地予以发扬和补救，有的放矢地开展教学活动，提高教学质量。4.对学生学习等各方面建立科学的评价体系，并将过程性评价贯穿学期始终，与期末终结性评价融为一体。

5.结合学校教学工作安排，创新形式，有效开展的各学科活动，积极肯定、表扬活动中的优秀教师，起到引领带头作用，体现活动组织的意义和价值。

五、特色工作

结合学生特点和学校有关活动，发挥级部内伴学科、老师的优势，形成年级特色，将组织开展以下年级组活动： 1.开展始龀礼系列活动。

根据学校六礼活动的具体安排，结合我年级学生实际，借鉴原有形式内容，对二年级始龀礼活动进行消化吸收再创新。2.星级学生评选活动。

利用二年级学生的心理特点，从课堂学习状况、自主管理岗、到校读书及课外阅读、作业书写、路队秩序、整体学习效果、各个方面的进步状况这七大方面，分别评选“课堂之星”、“责任之星”、“读书之星”、“作业之星”、“文明之星”、“学习之星”、“进步之星”。3.开展红领巾研学校外实践活动。

结合本年级组学生的特点以及学科特点，与家委会活动相结合，把学科内容与研学实践结合起来，提高研学的质量与效果，有特色地开展实践活动。

二年级级部

2018.8

第四篇：2011第一学期八年级级组工作计划

2011第一学期八年级级组工作计划

一、指导思想：

八年级在初中阶段学习中起承上启下作用，是学生个性发展的关键年，更是造成学生两极分化的非常时期。本学期，我们将以学校总体工作计划为指导，结合八年级的实际情况，坚持以加强常规纪律教育为基础，以提高八年级整体素质为目标，继续面向全体学生，以学生发展为本，以课程实施、课堂改革为抓手，强化内部管理，注重过程管理，切实抓好整个年级的教育教学工作，提高教学内涵。

二、总体目标

1、继续深入学习和研究，转变教学方法，深化教学改革，树立长期的教育教学新理念，努力推进课程的改革与实施。

2、加强教育教学的常规管理，注重学习习惯的培养.3、加大常规管理力度，坚决制止不良风气的萌动，在全学年中无重大违纪事件发生；激励积极向上，努力争先的欲望，形成良好的班风、学风、年级风，让学生养成良好的行为习惯。

4、决不放弃任何一名八年级学生，力争全学年无流生。

5、加强提优补差，积极组织学生参加各类课外活动，力争使学生全面发展。

三、具体工作及措施

1、强化常规管理，培养良好的行为习惯。学生是学校的主体，学生良好的行为习惯是班风、校风的重要表现。本学期，我们要对学生进行全方位、全天候的管理，通过多渠道、多形式加强常规纪律教育，逐条逐项学习、落实各项常规。促使学生自强、自律，培养学生养成良好的行为习惯。

2、注重学习兴趣，培养良好的学习习惯。中学生有很大的可塑性，即使以前没有较好的学习习惯的学生，只要从学习兴趣上激发，注意学习方法的改进和引导，从现在努力也完全可能改变不利局面。平时在教育教学的过程中，真正做学生的良师益友，既要抓课堂听讲，又要抓课后练习，对于一些不良的学习习惯要早发现，早处理，不任其发展。学习上要照顾大部分同学，抓两头、促中间，一方面注重补差，防止后进生队伍的扩大；切实做好对学生自理、自制、自解、自学能力的培养，树立典型，以点带面逐步推进。

3、提高自身素质，着力加强教学过程管理。

教学必须反璞归真，就是要把先进的理念变成明明白白的工作要求，就是要求真务实，让一流的目标成为扎扎实实的行动步骤，教育的健康发展最根本的就是回归到常规

（1）为适应新形势、新需要，所有教师都应振奋精神，充满信心，勇于面对挑战，积极参与课程改革，尽快从老的教学模式里走出来，使其真正内化为平时的教育教学工作。

（2）组织开展好教研活动，充分发挥备课组的职能，把集体备课和听课制度落到实处，切实做好横向交流、优势互补。

（3）重视提优补差工作。各位老师应根据本班的实际情况，抓实补差、抓细提优工作。针对学生的特点，分层辅导、补差，分类评价，教师要在思想上引起高度重视，把辅导一个后进生与培养一个优生同等看待，因为只有这样，才能提高年级及格率，从而进一步提高平均分，提高竞争力。（4）教学质量是学校的灵魂、是学校生存所在。着力提高自身素质，加强对新课程、新知识的学习，积极参与争创工作，认真从事课堂教学模式改革，充分运用现代化教学手段，努力上好教改实验展示课，人人争做教学新秀、能手、名师，每位教师必须把标准立在课程标准上，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，确保好课率的提高。

4、加强班主任的队伍建设。

（1）班主任是学校管理中的基层管理者，学校的每一项工作最终要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教育教学的重要保障。因此，班主任要积极开动脑筋，探索创建优秀班集体的有效途径，善于做好每一个学生的思想教育工作，注重教书育人，晓之以理，动之以情，用“爱心、真心、信心”去带好班级，管理有特色；充分发挥班主任、任课老师的作用，有效地协调好任课老师与学生之间的关系，使全年级任课老师劲往一处使，形成齐抓共管的新局面。

（2）认真召开各阶段的师生会，多层次、多角度去关注每次阶段考试和各类活动，认真分析成绩的得失，总结工作中的不足，共同商讨阶段性的工作思路，并有计划、有指导性地开展各项工作。加强与学生家长的联系，组织开好不同类型的家长会，充分发挥家长委员会作用与家长密切配合共同管理好学生的学习、生活及思想动态，使学校教育、家庭教育和社会教育三者有机地结合，达到教育的终极目的。

（3）抓好稳定生源工作。我们年级组将自始至终协助好班主任做好稳定生源工作，力争全学年中无流生。

（4）做好卫生保洁工作，做到教室卫生、包干区、绿地卫生天天检查，时时清洁，对每周一次的大扫除全面清查。

（5）加强礼仪教育，礼仪的规范和礼仪知识的传授，尤其对家长和教师的尊重。

5、加强安全教育，树立安全意识

八年级过度阶段的特殊性，所以必须把安全工作放在首位。（1）进行深入扎实的安全宣传教育活动，增强师生的安全意识。

（2）认真落实责任制，静校值班老师按时到岗，到岗尽责，发现问题及时处理。（3）班主任不定时对问题学生进行思想教育，并随时检查学生所带的刀具等违纪物品，杜绝一切隐患。将事故苗头消除在萌芽状态。

（4）遇突发性事件，如停电、暴风雨、安全事故等全组教师立即进班，进楼道看好学生，立即向学校值班领导汇报，等待命令。（5）上课期间严禁学生回家或外约陪同制度。

四、本学期具体工作安排

1、常规工作安排：

①每周班主任碰头一次，总结上周工作，讨论本周工作计划

②每逢双周对学生的常规礼仪检查

③安全、卫生、礼仪等常规工作贯穿在平时中，时时抓、事事抓。

2、九月份

工作重点：了解学生情况，分批建立学生档案；坚持不懈地抓学生常规管理，使学生养成良好的行为习惯。

①各班出好第一期黑板报，上好第一次班会

②10月初进行一次月考。

③年级举行班级文化评比。

④组织各班积极参加校秋季运动会。

3、十月份

工作重点：建立家校互信互动机制，建立家长、学生评价教师机制。

①10月初年级学生会，总结月考，进行相关教育。

②年级组调研各班班主任家访情况，并参与到家访活动中

③第一次学生评价教师活动

4、十一月份

工作重点：一切为了期中考试

①各班开好迎接期中考试的主题班会

②期中考试教师分析总结会

③第一次以班级为主的全体家长会（与学校协调）

5、十二月份

工作重点：提优补差

①召开年级组成员和班主任联系会，商讨提优补差办法并落实到位

②召开后进生和帮困助学教师座谈会

③举行为父母写新年贺卡活动

6、一月份

工作重点：迎接期末考试，总结年级组一学期工作，规划下学期计划。①做好各班的“迎期末”主题班会 ②检查各班迎期末复习工作

③学期年级组工作总结和下学期工作计划会议

五、教学细节几点管理

抓严细节是开展学校管理工作的关键

抓严细节，就是指采取具体的措施和方法，不仅要有认真严谨的工作态度，一丝不苟的工作作风，更要讲究精细化的操作。（1）早读课管理（2）作业管理

（3）40分钟课堂管理

教学内容：7：2：1的7份为主。教学对象：瞄准中下等学生。衡量标准：教给还是教会多少。防差工作：“差生”大部分是制造出来的。

总之，本学期八年级工作任重而道远，是整个初中阶段最关键的时期，本学期工作的好坏直接影响到2012年中考质量，所以各项工作要抓紧，抓严、抓细、抓实。做足“三字文章”，在常规方面抓“好”，在细节方面从“严”，在过程方面求“实”，我深信通过全组教师的共同努力，大家心往一处想，劲往一处使，力往一起出，我们的各项目标一定会实现。

九潭中学八年级组

2011年8月

第五篇：2018学年第一学期九年级级组工作总结[范文]

2018学年第一学期九年级级组工作总结 四会市周开泉中学 顾红霞

本学期我们九年级所有人共同进取、团结协作的半年，在这段时间里，九年级的全体师生把提高学生课堂效率、提升教师素质、加强家校联系等作为工作重点，扎扎实实做好九年级学生的安全稳定工作，努力提高学生学业成绩，本学期的教育教学工作基本结束，回顾过去，喜忧参半，展望未来，任重道远。为了促进学生全面健康发展，努力实现目标，现对九年级上半学期情况作总结如下：

一、德育工作：

德育工作的好坏，直接影响到教学质量的好坏。尤其是毕业班的学生，思想波动比较大，如果不稳定学生的思想，他们就不能全身心地投入到学习中去。

1、在开学初，就着重抓好学生的思想教育工作。对学生开展理想、信念教育活动。帮助学生分析自己的学习现状，每个学生都制定了“九年级学习规划”，以积极良好的心态对待每一次考试。

2、重视常规管理，保证班级稳定。学生和班级的日常管理工作是基础，稳定是大事。级部配合学工处对学生进行文明礼仪教育。提高课间操质量，实行了让学生打分，每天公布的措施。协助德育处有序开展各项常规考核工作。

3、狠抓班主任队伍建设，提高班主任的管理意识和管理水平。班主任是班级的核心，我们每星期召开班主任例会，实行一周一主题。就本年级存在和可能出现的问题进行总结和分析，让年级组及其班主任有忧患意识，形成组内齐心合力，管理年级事务。

4、加强家校合作。按照学校“百名教师访千户”的精神，平时要求班主任用校讯通或电话多与家长联系，利于了解学生在家状况及通报学生在校表现。召开了一次全体家长会，若干次分层分类召开了学生家长会。并实施了“初三教师家家访”活动，要求班主任和任课老师做到对每个学生进行登门拜访。

5、关注后进生。在情感教育上多下功夫，对后进生做到爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。级部专门召开了后进生会议，对他们进行了鼓励，根据他们的要求，安排年级老师与他们结对子。

6、对学生进行感恩教育。本学期，级部开展了“系列感恩教育活动”，进行了教师节征文和评选，观看了感恩演讲视频，特别是在感恩节前后让学生学唱一首感恩歌曲，制作一张感恩贺卡，做一件感恩父母的实事等等，都收到了良好的效果，学生学会了感恩回报，自然就激发了学习的热情。

7、开展师生互访传真情活动

期中考试后级部开展了师生互访活动。班主任和任课教师先访学生，找学生座谈，指出学生学习中存在的问题，解答学生学习生活中的困惑，提醒学生学习过程中应该注意哪些问题，帮助学生制定可行的学习计划，让学生去感悟和落实。两个星期后学生再访老师，谈计划的落实情况，自己学习的心得、学习的困惑，然后师生共同制定下一步学习的计划。通过这一活动有力的促进了师生之间的交流。

二、教学工作

教学是学校工作的中心，注重教学过程，狠抓管理，加强教学研究才能全面提高教学质量，因此级部在教学工作中狠抓教学的常规管理。

1、本学期先后组织了四次质量检测，每一次考试都认真组织搞好考试情况分析。特别是期中考试后，分别召开了年级知识质量分析会、班级协作组知识质量分析会、学科组知识质量分析会等，这样，一方面可以检查教师上一个月的教学情况；另一方面可以了解学生上一个月的学习情况。每次月考结束后，我们对教师的教学质量和学生的学习成绩都进行分析，对成绩较好的教师和学生进行表彰，树立榜样，促进教师的教学和学生的学习。

2、加强早自习的管理。年级对管理老师进行了统一安排，并对到位情况进行及时督促、反馈。同时充分发挥备课组力量，集体备课，组内教师利用一切机会交流教学方法，讨论教学得失，商议变化策略。

3、注重尖子生的辅导。为了进一步提高培优学生的学习成绩，李校长亲自在学术报告厅给尖子生做了精彩的报告，对尖子生以莫大的鼓舞，级部、班主任分别召开了培优学生家长会议，通过召开这个会议，加强学校与培优学生家长的沟通，希望得到家长的配合，加强对尖子生的监督，使他们把绝大部分的时间放在学习上去，以便进一步提高他们的学习成绩；其次，利用课外时间集中对尖子生进行辅导，逐渐提高培优学生的学习成绩。

三、存在的主要问题及今后的对策:

1、教学管理工作仍需强化、深化、细化。

2、个别学科的集体备课的气氛还不够浓厚。

3、个别班主任的责任、敬业意识还待加强。

4、尖子生和优秀生的辅导缺乏行之有效的方法。

5、大部分中下层学生的学习积极性不高。

今后，我们还要进一步抓好常规教学，树立质量意识，走教改之路，各学科要进一步加强集体备课，实现资源共享，进一步加强成功

教学，提高学生学习积极性，想方设法提高优秀率，为上一级学校提供更多优秀的人才。