第一学期八年级组级组工作总结

第一篇：第一学期八年级组级组工作总结

2013-2014第一学期八年级组级组工作总结

本学期，八年级组在学校的正确领导下，以十八大会议精神为指导，以科学发展观统揽八年级工作，突出新课改这一契机，突出质量质量立校这一宗旨，以安全为保证，以构建和谐年级为着力点，较好地完成了学校布置的各项教育教学任务。现将一期来的工作总结如下：

一、狠抓教师的师德师风建设，增强了年级组教师教书育人的责任意识

通过学校立会、个人学习加强政治理论学习，努力提高本年级组教师的思想素质。一学期来，本组教师均能够根据学校要求积极参加政治学习和业务学习，平时通过积极阅读《党的建设》、《甘肃日报》、《武威日报》、教学读物、互联网、电视等多种媒体进行学习，完成了政治学习笔记、通过学习高效课堂教学模式、洋思中学教学模式。促进了本组教师的思想素质的提高，更加坚定了教师们从事教育教学工作的信心和责任感。全组教师团结协作，教学与管理走上了良性可持续发展的轨道。

二、狠抓教学常规与课堂教学研究，提高了教育教学技能

（一）坚持抓教学常规。一学期来，在校长的精心指导下，八年级组教师都能按照学校的要求做到教学工作“五认真，六精心”，教师们没有迟到旷课的现象，并且坚持听课，做好向授课教师学习好的经验与教学方法、教学模式。都能按学校的要求上好“同课异构”教学观摩课、示范课。在常规检查中，全组教师备课、上课、利用多媒体进行教学都能达到学校的要求。

（二）加强课程资源与课堂教学整合研究。一学期来，教师们利用学校给教师配发的教辅读物（教师教学用书、优秀教学设计、优秀教学案例），八年级组教师能根据自己的学科特点，利用网上的资源，积极探索课程资源与课堂教学的整合，利用集体备课，互相探讨学习、相互交流，积极进取，极大的丰富了课堂内容，增大了课堂教学密度，有效地提高了课堂教学效率。教学科研蔚然成风。

（三）通过学习高效课堂模式与操作技法浅显有效推进新课程改革；通过学习洋思中学“先学后教，当堂训练”教学模式浅显进行应用；通过八年级集体备课，交流课改经验，研讨课堂教学形式，提高了新课改的水平。

三、加强班级管理，构建和谐年级

1、八年级组根据学校要求，各班结合实际，制定了符合班级学生特点的班规班约，规范学生行为，加强学生的养成教育。有效地促进了班风、学风的好转。

2、重视班干部的选拔与培养。各班都通过不同的方式选拔和匹配了一批大胆、负责、思想品德优良的班干部，组建了班委会，加强了班干部的管理与指导，让班干部成为班主任与科任教师的得力助手，有效的促进了良好的学风、班风的形成。

3、通过学校的晨会、法制教育讲座、集会；班级的心理健康教育、法制教育等加强了学生遵守校纪校规的教育。通过学习《中学生一日常规》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》教育使学生进一步明确了基本要求，规范了行为。为了使学生养成良好的行为习惯，各班主任都在“勤”字上下工夫。譬如：朱斌老师常常早上7：10分到校，组织管理学生，他每天中午一到校就到教室管理学生。出现不良现象，发生问题及时进行纠正和处理，做到了防微杜渐。

4、加强了“学困生”和“问题学生”的转化与辅导。八年级组教师，努力改变自己的课堂教学行为，将教学的着力点放在转化“学困生”和“问题学生”上，全面提高教学质量。比如：郑发莲、杜存玲老师对待学困生，课堂上关注他们，经常让学困生积极回答问题，首先批阅他们的作业，课后重视他们，不仅关注他们的学习成绩，而且关注他们的平时所布置的背诵的内容。而且关注学困生的思想状

况，力求使每一个学生都得到转化。各班的转化工作都取得了一定的成效。

5、常抓不懈地对学生进行安全教育。为了保证学生的安全，各班都把安全教育作为头等大事来抓，利用班会、课间时间强调安全，同时依据学校的要求，经常组织学生进行“交通安全教育”专题教育，对学生日常需要注意的安全隐患随时给予强调，并且针对具体情况教给学生防范的措施。一学期以来，没有发生不安全事故。

6、配合完成学校的整体工作。一学期来，我们八年级组各班配合学校为做好学校、教导处、总务处布置的各项工作，有效地配合了学校的整体工作。

7、配合学生会、团队，积极开展文明礼貌活动，通过黑板报、主题班会，营造良好的氛围。提倡为集体，为同学多做好事，培养劳动观念、吃苦耐劳精神，做好学生入团的教育工作，很多学生能积极写入团申请，要求上进入团。

四、通过建立家校互动，架起了与家长沟通的桥梁。

为了贯彻学校的家校互动，为了让学生受到更好的教育，让家长配合支持学校、班级的各项工作，各班主任经常通过电话交流、进行家访、约请家长到校、开家长会等多种形式，让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况，及时解决学生存在的问题。

五、存在的不足

1、由于本年级某些的原因，八年级四个班的整体发展不是太平衡，个别班级整体学风、班风不是很好，个别学生行为习惯差，家长不配合教育，使得教育合力不足。

2、转差工作仍需要加大力度，有效扼制两极分化是今后的主要任务。

一期来，经过八年级老师的共同努力，目前八年级学生思想较稳定、学习风气较浓厚、纪律秩序较好，各个方面呈现良好的发展态势。

第二篇：2015—2016学第一学期八年级组工作总结

2015—2016学第二学期

八年级组工作总结

本学期八年级由东校区搬到总校上课。在学校的整体领导下，德育处王树松校长主管八年级工作。宋振东、刘建辉、代立然三位年级组长具体负责。二十位班主任创新管理，七十九名八年级教师真抓实干，确保了八年级整体教育教学秩序的稳定，为期末涿州市统考取得优异成绩奠定了基础。下面对本学期年级组工作进行重点总结如下：

一、常规工作 1．开学初谋划工作。

开学初，王树松校长、三位年级组长根据学校整体工作安排，制定八年级组上学期工作计划，明确主题教育序列。做到谋事在前，提前教育的前瞻性。

2．开好每周的班主任工作例会。

每周抓实班主任例会，由宋主任全面布置年级工作，班主任轮流发言，总结授课组工作亮点，主备本周班会。王树松校长总结，提示年级组工作注意事项。会后检查宿舍情况，及时通报。周日晚班主任召开住宿生会议，并安排住宿生知识检测。本学期八年级班主任例基会出勤情况良好，基本做到了全勤，缺勤班主任能及时请假。

3．坚持查课、查岗制度，早晚自习每天必转。

年级组坚持每天查课、查岗制度。每周至少三次查课、查岗。查学生听课情况，教师在岗情况。查后及时利用校讯通通报情况。早晚自习每天必转，看学生的自习状态，看各班卫生情况，及时督促整改。本学期，各班卫生情况良好，纪律有所进步。

4．抓好教研组集体备课工作。

本学期召开了四次教研组长会，协调教学进度，布置考试，研讨各学科教学情况。各教研组扎实开展校本教研及集体备课，积极组织教师参加教学大赛，宋振东、白秋梅等我组老师获课堂教学大赛一等奖。张静老师代表涿州参加保定市做课比赛获一等奖。

5．检查教师教案及作业批改。本学期教务处及年级组安排了四次教学查常规检查，整体上八年级组教师的教案书写和批改作业情况是非常不错的。教务处和年级组对优秀教师进行了通报表扬，并对优秀教案进行展览。

6．开展主题班会评比及班级文化建设演讲赛。

本学期德育处年级组开展了主题班会评比活动，共有九个班参加了评比，评出一二等奖，其中322班、328班、340班等获一等奖，年级组及时进行了总结表彰。十月份，又进行了班主任班级文化建设演讲赛，七位班主任老师参加了比赛，评选出一等三名，二等奖四名。通过这两项评比，班主任的研究意识得到了进一步提高。

7．重视考试及考后总结表彰工作。

本学期共进行了四次考试，每次考试我们都提前召开命题会，组长科学命题。对学生进行考前动员，让学生明确考试的重要意义。考试中，我们狠抓考风考纪，年级组领导场场必转，督导考场纪律及卫生保持。考试后，及时召开教师层面和学生层面考试分析及表彰会，由校领导、优秀教师代表、学生代表分别进行发言。

8．开好家长座谈会。

年级组高度重视家长的教育作用，召开家长会之前，年级组专门开了两次专题会议，培训家长会的开会流程及技巧。年级组专门准备了家长会的家长培训材料。各班主任充分发挥能动性和创造性，家长会开得形式创新，内容充分，起到了良好的教育引领作用。

二、主题教育月活动。1．活动的思路与实施。

本学期在学生教育层面我们组织了四个主题教育月。分别是抗战精神解读月、家国情怀教育月、校本课程展示月、拼博励志迎考月。通过举行故事会、专家报告会、征文比赛、专题教育等形式对学生思想进行引领。

2．英语会话表演活动。

在校本课程展示月活动中，八年级重点开展了英语会话表演赛。这次比赛得到了学校、班级和学生的高度重视，各班同学编写剧本，选演员，做道具，认真排练，表演体现了一定艺术水准，较以往各届比赛又有了新的提高。最终有十个班获得比赛一等奖，十个获得二等奖。3．不足与反思。

当然本学期由于学校操场整修等原因，主题教育说得多一些，具体指导上还有一定不足。原定的一些活动没有能够成功开展，需要进一步调整。

三、特色工作及典型做法。

1．充分利用智能广播对学生进行教育。

本学期我们克服操场不能使用的不利因素，充分利用智能广播对学生进行教育。我们进行了学科组长的学法指导教育、年级组主题教育月启动总结教育、各次考试的考后表彰等。效果较好。

2．加强各层面学生的培训与教育。

由于缺少集中教育，所以年级组加强了对各层面学生的小型教育活动。本学期，我们开展了班干部培训会，宿舍长会议，劳动委员会议等。

本届学生中我校教师的直系子女特别多，把这些孩子教育好，是我们的重要任务，同时也更能激励老师们的工作热情。所以年级组特别重视这些孩子的教育。学校王校长经常找这些孩子以及家长谈话，进行教育。学期末迎考的关键时刻，年级组三位组长为这20名孩子单独开会，激发他们拼搏的斗志。

3．各班级特色工作层出不穷。

各个班级除按年级组的整体思路展开工作，同时还积极创新工作。339班成立了校园志愿者团队，并多次开展活动，捡拾垃圾，组织义卖，取得了较好的社会效益。

327、328班开展丰富多彩的班级活动。329等班级开展了家长开放日活动，邀请家长进班与学生同上一节课，推进班级建设。321、339、340班的班级小报周周展示，起到了引领班风的良好作用。

323、328班开展个人量化评比活动，细致入微，效果突出。

4．教师的敬业奉献精神令人感动。

（1）老教师率先垂范，为年轻教师做出了良好的表率。

任宏宇老师每天六点半前到校，与学生一起晨练，督导班级纪律卫生。把工作做到细处，为每个小组每名学生精细量化，班级呈现出良好的面貌。爱学生，精心做好每名学生的思想工作。尊重家长，与家长交流充分。耿文杰老师工作细致、严谨，有耐心和爱心。班级不断进步。何万凤老师是我校的特级教师。数学课讲得非常好。工作上细致，要强。（2）年轻教师勇挑重担，工作上讲创新，带班有特色，肯付出。张平老师孩子小每天早晨六点二十骑自行车到校督导晨练、班级纪律。七点学生上自习后再回家送孩子上学。严与爱相结合，班级风貌积极上进。许雪莲老师：热情有活动，工作上讲求创新，付出多。王红梅老师：能抓住孩子的心，跟学生打成一片。班刊坚持良好。韩蒙和张罗文老师是年级组最年轻的班主任，工作热情主动，有新意，不怕累。天天早到校，与学生打成一片。

（3）新接班教师工作有思路，班级风貌焕然一新。

刘涛老师、孙玉荣老师、张福来老师、李俊清老师：四位老师新接班后，能够迅速打开局面。在班内建章立制，融洽师生感情，凝聚班级力量。四个班级都有进步。

（4）一大批教师正在成为名师。宋振东：年级组长。踏实肯干，实干。刘建辉：年级组长。讲创新，管理扎实。

代立然：第十届语文报杯全国中青年教师课堂教学大赛一等奖。河北省语文学科优质评比一等奖第一名。

赵淑红：涿州市德信标兵提名奖。赵妈的称呼。

李颖：河北省信息技术与语文学科整合优质课评比，河北省一等奖第一名。张静：保定市语文学科优质课评比一等奖。

校园志愿者活动。

赤鹰小报活动。

2016-2-19

第三篇：2012-2013学年第一学期八年级组工作总结

2012——2013学第一学期

八年级组工作总结

二〇一三年一月七日

2012——2013学第一学期

八年级组工作总结

时间过得飞快，一学期即将结束，这学期在校领导的亲切关心和年级组教师的大力支持下，尽可能地发挥年级组的作用，配合学校的各项工作，特别是及时做好上情下达工作，为学校教学这一中心工作能有条不紊地开展尽最大的努力。现从以下几个方面作一总结：

一、计划的执行

开学初八年级参照学校德育工作计划，及时召开年级组会议，制定出八年级组工作计划，并能落实到平时年级组工作中。期中考试之后，能按学校要求，召集年级组全体教师进行学科质量分析，肯定大家的努力和取得的进步，并寻找下步的对策。做好学校工作的上传下达，对于学校安排的各项工作，能在年级组中积极宣传、及时铺开。

二、对年级组的常规工作常抓不懈

结合学校工作要求及本级组实际，开学以来，我们一直重视对学生的教育，不定时、不定人地对学生进行思想教育，学习方法的指导及寄宿生纪律整顿等。重点抓尖子、促中层、拉后进，不落下任何一个学生。同时，还召开年级组会议，团结科任教师，做到上下一盘棋，大家一条心。这样，我们的工作目标就明确了，工作积极性提高了，工作效率也有了明显的提高。

三、常抓安全教育

学校的安全教育永远放第一位，因为学生的生命是无价的，出了安全故学校的声誉就会受到很大影响。为了杜绝校园内的安全隐患，反复强调安全，提高教师的安全意识，特别是室外课安全。提醒班主任及担

任室外课的老师，时刻牢记对学生加强安全教育。同时，组织年级组教师对寄宿生进行大走访，及时发现问题解决问题。

四、加强与家长的联系

根据实际情况，按照学校规定，家校互动工作全面展开，配合班主任和任课教师做好与家长的联系，做好一些学困生和后进生的转化工作。并能结合学校、年级、班级的具体工作及时与学生家长第一时间进行沟通交流，得到了家长的反馈及好评。

五、及时总结分析解决问题

针对本级组日常工作中出现的各种问题，我们均能及时处理。如学生在日常学习生活中出现的问题，配合班主任及科任教师及时处理。各科任老师在日常教学工作中遇到学生的思想问题时，配合各班主任共同做好学生思想工作，让科任老师有一个良好的教学环境，学生有一个好的学习环境。另外，我们还经常进行自我分析及总结，根据本班实际，要求学生做好自我分析，查找原因，及时纠正自身不足。

当然，我的工作中还确实存在不足和问题。我们相信，有学校的正确领导，年级组教师的共同努力下，八年级的工作定能迈向更高的台阶。

二〇一三年一月七日

第四篇：2018学年第一学期九年级级组工作总结[范文]

2018学年第一学期九年级级组工作总结 四会市周开泉中学 顾红霞

本学期我们九年级所有人共同进取、团结协作的半年，在这段时间里，九年级的全体师生把提高学生课堂效率、提升教师素质、加强家校联系等作为工作重点，扎扎实实做好九年级学生的安全稳定工作，努力提高学生学业成绩，本学期的教育教学工作基本结束，回顾过去，喜忧参半，展望未来，任重道远。为了促进学生全面健康发展，努力实现目标，现对九年级上半学期情况作总结如下：

一、德育工作：

德育工作的好坏，直接影响到教学质量的好坏。尤其是毕业班的学生，思想波动比较大，如果不稳定学生的思想，他们就不能全身心地投入到学习中去。

1、在开学初，就着重抓好学生的思想教育工作。对学生开展理想、信念教育活动。帮助学生分析自己的学习现状，每个学生都制定了“九年级学习规划”，以积极良好的心态对待每一次考试。

2、重视常规管理，保证班级稳定。学生和班级的日常管理工作是基础，稳定是大事。级部配合学工处对学生进行文明礼仪教育。提高课间操质量，实行了让学生打分，每天公布的措施。协助德育处有序开展各项常规考核工作。

3、狠抓班主任队伍建设，提高班主任的管理意识和管理水平。班主任是班级的核心，我们每星期召开班主任例会，实行一周一主题。就本年级存在和可能出现的问题进行总结和分析，让年级组及其班主任有忧患意识，形成组内齐心合力，管理年级事务。

4、加强家校合作。按照学校“百名教师访千户”的精神，平时要求班主任用校讯通或电话多与家长联系，利于了解学生在家状况及通报学生在校表现。召开了一次全体家长会，若干次分层分类召开了学生家长会。并实施了“初三教师家家访”活动，要求班主任和任课老师做到对每个学生进行登门拜访。

5、关注后进生。在情感教育上多下功夫，对后进生做到爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。级部专门召开了后进生会议，对他们进行了鼓励，根据他们的要求，安排年级老师与他们结对子。

6、对学生进行感恩教育。本学期，级部开展了“系列感恩教育活动”，进行了教师节征文和评选，观看了感恩演讲视频，特别是在感恩节前后让学生学唱一首感恩歌曲，制作一张感恩贺卡，做一件感恩父母的实事等等，都收到了良好的效果，学生学会了感恩回报，自然就激发了学习的热情。

7、开展师生互访传真情活动

期中考试后级部开展了师生互访活动。班主任和任课教师先访学生，找学生座谈，指出学生学习中存在的问题，解答学生学习生活中的困惑，提醒学生学习过程中应该注意哪些问题，帮助学生制定可行的学习计划，让学生去感悟和落实。两个星期后学生再访老师，谈计划的落实情况，自己学习的心得、学习的困惑，然后师生共同制定下一步学习的计划。通过这一活动有力的促进了师生之间的交流。

二、教学工作

教学是学校工作的中心，注重教学过程，狠抓管理，加强教学研究才能全面提高教学质量，因此级部在教学工作中狠抓教学的常规管理。

1、本学期先后组织了四次质量检测，每一次考试都认真组织搞好考试情况分析。特别是期中考试后，分别召开了年级知识质量分析会、班级协作组知识质量分析会、学科组知识质量分析会等，这样，一方面可以检查教师上一个月的教学情况；另一方面可以了解学生上一个月的学习情况。每次月考结束后，我们对教师的教学质量和学生的学习成绩都进行分析，对成绩较好的教师和学生进行表彰，树立榜样，促进教师的教学和学生的学习。

2、加强早自习的管理。年级对管理老师进行了统一安排，并对到位情况进行及时督促、反馈。同时充分发挥备课组力量，集体备课，组内教师利用一切机会交流教学方法，讨论教学得失，商议变化策略。

3、注重尖子生的辅导。为了进一步提高培优学生的学习成绩，李校长亲自在学术报告厅给尖子生做了精彩的报告，对尖子生以莫大的鼓舞，级部、班主任分别召开了培优学生家长会议，通过召开这个会议，加强学校与培优学生家长的沟通，希望得到家长的配合，加强对尖子生的监督，使他们把绝大部分的时间放在学习上去，以便进一步提高他们的学习成绩；其次，利用课外时间集中对尖子生进行辅导，逐渐提高培优学生的学习成绩。

三、存在的主要问题及今后的对策:

1、教学管理工作仍需强化、深化、细化。

2、个别学科的集体备课的气氛还不够浓厚。

3、个别班主任的责任、敬业意识还待加强。

4、尖子生和优秀生的辅导缺乏行之有效的方法。

5、大部分中下层学生的学习积极性不高。

今后，我们还要进一步抓好常规教学，树立质量意识，走教改之路，各学科要进一步加强集体备课，实现资源共享，进一步加强成功

教学，提高学生学习积极性，想方设法提高优秀率，为上一级学校提供更多优秀的人才。

第五篇：八年级组第一学期工作计划

八年级组工作计划

（2012-2013学第一学期）

一、指导思想

全面贯彻落实学校工作计划，切合八年级学生的实际情况，努力探索年级组工作新思路。充分发挥年级组管理的职能作用，以培养“主体性学生”为目标，深抓学生常规教育、养成教育、生命教育及传统文化教育。强化科研意识，以有效教学为抓手，提高年级教学质量。树立八年级组整体团结协作、积极进取的工作作风。

二、工作目标

年级组管理目标：强化年级组建设，团结协作，和谐共进。

学生的培养目标：在八年级扼制住分化，密切关注单亲子女发展动态，培养自主学习与钻研精神，平稳渡过“青春期”。

教学目标：整体稳步推进，重视差生转化，提升年级合格率。

三、主要工作

1、以“主体性”德育校园文化建设为中心，形成年级和班级特色文化。经过两年的努力，我们年级的学生总体上还是不错，但还是有相当一部分学生基础很差，各种习惯也很差，品德修养也不够好。本学期在“以人为本”理念下，培养学生“学会做人”，抓年级的学生品德修养，形成年级良好育人氛围。

（1）要继续按照《中学学生行为规范》的要求，认真地规范学生的各种行为习惯和仪表仪容，每一位班主任要不厌其烦的反复抓，从每一个细小的地方抓起。要重视学生在校期间的文明习惯的养成，努力减少意外伤害事故的发生。充分利用班会课进行有主题的教育指导。要对学生离开校园后的种种不文明行为及时处理制止，树立学校良好的形象。（制定年级值勤制度）

（2）紧紧围绕校园德育主题教育，贯穿两纲教育、精神文明教育、模范教育和感恩教育。组织学生开展形式多样的活动，充分调动学生的主体性，给学生多搭建展示个人特长的舞台，树立自信心。

（3）深化“温馨教室”建设工作，发挥班主任才能创建班级文化特色,本学期要建立读书角并做好读书情况记录。班主任要勤动笔，做好第一手资料积累，在工作中不断提升班主任专业素养。

（4）做好家校联系工作，利用家校互动平台与家长沟通，期中考试后召开年级大会，召开家长会，树立榜样，寻找差距。

（5）关注单亲子女学生和特殊学生的生活学习情况，及时了解他们的思想动态，做好帮困助学工作和家庭教育指导。

（6）做好年级组宣传工作。根据学校主题活动或班级情况，及时地宣传报道年级里、班级里的好人好事等的新闻稿件。

2、抓好教学工作。进入八年级，由于学生的学业更加深入，离中考更加接近，因此，我们的工作重心也要向教学工作倾斜。我们八年级组全体老师将更好地关注教学常规，做好教学六环节，提高课堂效率。在平时的教学中注重基本知

识、基本能力的培养和训练，特别是重教材，重反思。注重学生的个性发展，注意学生综合素质与能力的提高。认真开好组内公开课。多从学生角度出发，争取努力提高后进生的成绩，提高及格率。

根据本年级学生学习基础差的弱点，本学期在蹲点行政领导的指导下，以科研促教学，以提升年级合格率为目标，重点抓好学困生和边缘生的学习。

（1）在分析学生现状的基础上，制定年级的“辅优、带中、补差”工作的实施方案。充分利用午自修、补课时间，针对学生的个性差异情况，采取“人盯人、补基础、不放弃”的原则和方法。探索切实可行的分层教学、分段评价的教学方法，重点抓作业布置环节和基础补习工作，（每个备课组对后进学生制定具体的补差措施），逐步提高教学质量，提升底线，提高合格率。

（2）加强备课组建设：各位组员要认真完成备课和阶段考试、期中、期末考试工作，做好试卷批阅和质量分析，及时了解学生学习情况和发现不足，切实调整教育教学方法与策略，以确保教育教学质量稳重有升。

（3）继续抓常规教学，聚焦课堂教学，认真上好每一节课，提高课堂的教育教学效率。规范优化教学过程五环节的工作（备课、上课、作业、评价、辅导），关注每一个学生，不放弃一个学生。

3、抓好学生常规。

以和谐校园创建为契机，进一步加强学生日常行为规范的训练，在训练中体现一个“爱”字，突出一个“严”字。真正做到：严在教育，爱在感化。）重视校安工程。以安全教育为德育核心，保障学生的身心健康。组织好每学期一次的主题逃生演练和不定期安全演练，制定好预案。年级组里的教师巡视队继续做好巡视和督察工作。开展好法制、心理健康教育，做好学困生的教育工作，通过家访、谈心等多种形式做好学生的思想转化工作。

4、传统文化的教育和熏陶。

结合九月份的教师节和中秋节，十月份的国庆节、一月份的元旦等传统的节日，加强对学生传统文化的教育和熏陶，培养热爱祖国，热爱中国共产党，激发民族自信心和自豪感。

5、整合家校力量。

家庭教育是学生的启蒙教育，也是学校教育的延伸和补充。认真做好本学期的家长会工作和家长接待工作，进一步促进家校沟通和互动，及时向家长传递学校教改信息和子女在校表现，指导家长树立正确的育子观和成才观，提高家教实效。

6、发扬艰苦奋斗作风，共促上中发展。

全组教师之间和谐发展，打破班与班的界限、课任教师与班主任的界限，充分调动每一个老师的积极性和主观能性，同心协力，群策群力，提升年级整体水平。

上寨中学八年级组工作计划（2012-2013学第一学期）

2012.8.27