学前班上册拼音期末试卷上

第一篇：学前班上册拼音期末试卷上

学前班期末试卷上

一、填空.（40分）

1.b()m()d()n l ɡ()k()j()()z()s()ch()r()()

2.b---à---()j---()--jú zh--()---zhà l---ǚ---()s---ù---()q---ū---()

3.树杈树杈声母（）竖弯加点（）

二、把下列单韵母按顺序排列.（10分）

i a ü e o u ________________________________________

三、把下列字母变成整体认读音节.（12分）

z--()ch—()r---()i---()u—()ü---()sh—()s---()

四、请在下列音节中的声母下面划横线。（10分）

qí

zhì

yí hè

shì

zi shā

fā bǎ kà

五、写出六个单韵母（12分）

六、我会找出音节中的韵母（12分）

dū()chē()nǚ()xù()di()kǎ()

七、我会连（14分）

tǔ mù niǎo mǎ jūn měi hé 木 土 军 美 鸟 米 禾

八、我会拼（9分）

例： q---í→(qí)

b---ō→()p---ō→()q---()→qú

x---ǘ→()d---u→()n---ǚ→()l—()→lǚ()---á→má()---ú→zú

九、按顺序填写声母，再读一读（13分）

十、我会写笔顺（16分）

d（）q（）m（）k（）x（）ü（）e（）f（）

十一、读一读，再将它们按要求分类。（24分）

ɡuɑ yin ei luo zi ye ou ri zuo ie jiɑ ɑo

整体认读音节：

韵母: 三拼音节：

第二篇：学前班期末试卷上

学前班期末试卷上

一、填空.（40分）

1.b()m()d()n l ɡ()k()j()()z()s()ch()r()()2.b---à---()j---()--jú zh--()---zhà l---ǚ---()s---ù---()q---ū---()

3.树杈树杈声母（）竖弯加点（）

二、把下列单韵母按顺序排列.（10分）

i a ü e o u ________________________________________

三、把下列字母变成整体认读音节.（12分）

z--()ch—()r---()i---()u—()ü---()sh—()s---()

四、请在下列音节中的声母下面划横线。（10分）

qí zhì yí hè shì zi shā fā bǎ kà 学前班拼音试卷 wgh

五、写出六个单韵母（12分）

六、我会找出音节中的韵母（12分）

dū()chē()nǚ()xù()di()kǎ()

七、我会连（14分）

tǔ mù niǎo mǎ jūn měi hé 木 土 军 美 鸟 米 禾

八、我会拼（9分）

例： q---í→(qí)

b---ō→()p---ō→()q---()→qú

x---ǘ→()d---u→()n---ǚ→()l—()→lǚ()---á→má()---ú→zú

九、按顺序填写声母，再读一读（13分）

十、我会写笔顺（16分）

d（）q（）m（）k（）x（）ü（）e（）f（）

十一、读一读，再将它们按要求分类。（ɡuɑ yin ei luo zi ye ou ri zuo ie jiɑ 整体认读音节：

韵母: 三拼音节：

24分）ɑo

第三篇：学前班拼音下学期期末试卷

学前班拼音下学期期末试卷

姓名 得分

一、默写。（16分）

（）个复韵母，它们 是

（）个前鼻韵母，它们是

（）个后鼻韵母，它们是

二、下列音节中哪些是整体认读音节，用 画出。（12分）liǔ

yuâ

zhōng yīng

qún

yún

xìn

yìn

chí

shán yú

jū

三、把错误的标调用 划掉。（18分）

máo maï tái taí dîu doù

shuǐ shǔi mãi meí fēi feī kùi kuì xuã xúe duì dùi

四、拼一拼，写一写。（24分）

gōng rãn dōng guā qīng cǎo

（）（）（）

bái yún gāo shān fjī

（）（）

五、看图拼读音节，将图与相应的音节连线。（bái cài hú diã xiǎo gǒu xuě huā lán qiú qún zi páng xiâ qīng wā qiã zi shǒu

暑假督办孩子学业。呵。以下是试题。

小学学前班期末考试数学试卷

姓名： 得分：

一、直接写得数（17）

4+5= 9-6= 0+10= 5+3= 10-8= 9-5=

（30分）

ēi）

6+3= 8-5= 3+7= 9-2= 6+4= 9-5+4= 9-7=

8-3+5= 3+4= 7-4= 9-9+10= 二：填空（27）

1：与10相邻的两个数分别是（）和（）。2：比9小比6大的数有（）。3：9个1是（）2个4是（）

4：比8少2的数是（）比5大3的数是（）5：把下面的算式按要求填在括号内。

4+2= 9-5= 2+7= 6+3= 9-7= 8+1= 得数相同的有（）。得数小于5的有（）三：看下面的数按要求填空（10）0 4 8 6 5 3 9 10 7 从左数第5个数是（），从右数第6个数是（），一共有（）个数，中间的一个数是（）第8个数是（）。四：在括号内填上“+”或“-”号（12）

8（）2=10 9（）5=4 10（）10=0 6（）3=9 7（）0=7 8（）5=3 五：在括号内填上合适的数（12）

6+（）=9 9-（）=4（）+2=7 7+（）=10 9-（）=3 8-（）=5 六：在括号内填上“〈” “〉”或“=”号（12）

3+2（）5-3 8-3（）5-2 6+3（）5+4 5-5（）2 0+9（）9 5+3（）9 七：解决问题（10）

1：小红有4朵花，小明有3朵花，小刚有2朵花，三人一共有多少朵花？

2：小明买了5支铅笔，上星期用了以后还剩3支，小明上星期一共用了多少支？

2：小华家有4口人，小刚家比小华家多2口人，小刚家有几口人？

六：写出8道得数都是5的算式（10）

———————— —————— —————— —————— —————— 学前班语文试题

一、填空.（40分）

1.b()m()d()n l ɡ

()k()j()()z()s

()ch()r()()2.b---à---()j---()--jú zh--()---zhà l---ǚ---()s---ù---()q---ū---()

二、把下列单韵母按顺序排列.（10分）

i a ü e o u ________________________________________

三、把下列字母变成整体认读音节.（12分）

z--()ch—()r---()i---()u—()ü---()sh—()s---()

四、请在下列音节中的声母下面划横线。（10分）

qí zhì yí hè shì zi shā fā bǎ kà

五、照样子写一写。

t—f—j b—d p—q— g n—m

六、找出整体音节画○。

zhì zhè cí qì wū yù yè fú xiè yì

yā bà sūn tè sī chè zi shì fú sā

七、补充音节。

t-ā→()n-ǚ→()j-ǜ→()()-()→zhā g-()→gū… f-()→fú()-ì→shì()-ì→sì k-ǎ→()lí →()-í()-é→sé()-()→chē j-()-ā→jiā m-ā→()()-()→qú x-ǚ→()d-()→duī q-ǜ→()()-()→yā l-()→lù

八、判断正误。

qǜ（）yǚ（）xǚ（）fǜ（）dài（）jù（）

九、默写声母。

十、选择正确的填在括号里组成词语。（8分）mɑ dì pó bɑ lí zi mǎ shàng dà（）（）po mā（）bà（）()zi yǐ()yā()qí()()yǐ()kè zhú()lǎ()

十一、读拼音连汉字。lí zi 菠萝

yā zi

椅子 shàng kè 鸭子

bō luó 骑马

mǎ yǐ 汽车

yǐ zi 上课

qí mǎ 梨子

qì chē 蚂蚁

第四篇：金太阳幼儿园学前班拼音期末试卷

学前班拼音期末试卷

一．给下面拼音分类。（16分）

ch

in

ui

wu

u

r

chi

y yin

w

s

inɡ

zh

yi

i

yun 韵母：______________________________________ 声母：______________________________________ 整体认读音节：______________________________ 二．拼一拼，写一写。（10分）

j — ìn—（）

x ū n —（）—（）

q —

üē—（）

s ú n—（）—（）

n — i ú —（）

xíng—（）—（）

k — uí —（）

dōng —（）—（）

c — āi—（）

zhuī—（）—（）

三．判断题。（对的打“ √ ”，错的打“×”）（6分）

1、q — i — āng—qānɡ

（）

2、j —

ü

— ǎn — juǎn

（）

3、q —

ú n—q ú n

（）

4、ye

yu

yin 都是整体认读音节。

（）

5、i

in

inɡ都是韵母。

（）

6、汉语拼音有23个声母，24个韵母，16个 整体认读音节。（）

四．按要求给音节标调子。（14分）

hou

chou

shui

hu α

liu

chu α n

que

（二声）（一声）

（四声）

（二 声）

（四声）

（三声）

（一声）

五．写出音节中的韵母。（14分）

xi ū

jìn

suī

n ü è

lěi

ni ú

huā

（）

（）

（）

（）

（）

（）

（）

zài

sūn

xué

l ü ě

x ù n

q ú n

juàn

（）（）（）

（）

（）

（）

（）

六．写出音节中的声母。（14分）

qiào

ruǎn

zhān

wēnɡ

ɡǒu

li ú

nǎi

（）（）（）（）（）（）（）

bān

dènɡ

mèi

tài

nèn

kǒu

fànɡ

（）（）（）（）（）

（）

（）

七．选合适的音节填空。（6分）

fànɡ

chuān

jiǎn

yóu

lā

jiǎnɡ

(1)ɡē ɡe（）tí qín.(2)mèi mei（）q ú n zi.(3)jīn y ú

zài shuǐ lǐ（）.(4)xiǎo j ū n（）fēnɡ zhenɡ.(5)dì di（）zhǐ ji α.(6)lǎo shī（）ɡ ù

shi.八．读拼音连线。（8分）

ɡānɡ bǐ

饼干

kǒnɡ què

瓢虫

ɡōnɡ jī

钢笔

yīnɡ táo

轮船

bǐnɡ ɡān

枫叶

piáo chónɡ

樱桃

fēnɡ yè

公鸡

lūnchuán

孔雀

第五篇：学前班拼音上册教学计划

学前班语文教学计划 新学期开始了，为了更好地完成本学期教学任务，课程改革的实施为我们提供了展示自我的平台，也带来了新的机遇和挑战，培养幼儿的（说话）语言表达能力和学习兴趣以及良好的求知精神，认真领会教材的编写意图。

一、教材分析

1、课本把学习汉语拼音，读儿歌整全在一起，同时，把相关内容编排在一起，例：把Y、W和音韵母放在一起，利于学生掌握，另外，每课中都创设两境（语言环境）教材中编排了儿歌和短句，情境图，每二课后都有精美的插图，创设两境的目的是让学生在语言环境中巩固所学的拼音，积累语言。总之，课本安排的内容形式多样，有歌曲、儿歌、绕口令、手工、游戏、画画等，都是让学生复习、巩固的好素材。

2、写字教材中要认识笔画名称23个，认一认、写一写。看图意复习笔画学写字，每一个笔画学写两个字。看图意认笔画学写字共8个字。这些都配有情境图，利于学生掌握。

二、教学目标

1、拼音教学要过四关：兴趣关、部件关、拼读关、识字关。兴趣关：由于学生在幼儿园里已学习拼音，再学容易失去兴趣，所以教学一定设法激发学生的兴趣。

部件关：拼音部件要会认读，发音要准，字形要记牢。拼读关：学生能准确拼读，并能有一定连度。

识字关：熟练掌握生字的正确读音，认识生字的偏旁及结构，培养学生正确的书写姿势和握笔方法，养成良好的学习习惯。

三、教学重难点

在拼音、读儿歌中，拼音是重点！拼音教学中，拼读音节是重点。写字中生字的正确读音、认识偏旁及结构是重点。

四、学生情况分析

学前班有学生39人，其中男21人，女18人。汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具，然而，拼音字母的本身不表义，只是抽象的表音符号，这对学前龄幼儿来说，学习起来有一定的困难。在学习过程中小朋友容易疲劳，注意力分散，坐不安定，做小动作甚至厌学现象。如不注意方法，很可能会导致他们对学习失去兴趣，所以要在教学中，融入唱、跳、听、说、画、玩。

五、教学进度安排表（附后）

六、提高教学质量措施

1、关注全体学生，一个孩子都不能落下。

2、关注学生差异，要关注稍微慢一点的学生。

3、关注学习过程，眼情要盯住学生的嘴巴、眼睛、手，不要放过任何小的细节。

4、关注教学评价，要善于鼓励学生，多表扬。

5、关注教学形式，课堂要活泼一些，可唱、可做游戏，让学生感受到学习的快乐，但并不要一弄一些花架子。

6、关注自身成长，为了让学生学好，老师要先学，即活到老学到老。

7、关注家庭作业，拼音学习阶段，尽量少布置一些抄写作业，要多布置一些口头作业，如编故事，读拼音儿歌等，要保护孩子幼小的心灵，不要让他们感到学习太累太苦。