班会诚信[精选多篇]

第一篇：班会诚信

讲诚信

一、学情分析

中年级的儿童已经具备了一定的分辨是非的能力，但其自制力有限，自觉性还不高。随着其年龄的变化,教师、家长对儿童学习和生活提出了更高的要求，在不能很好的处理生活中的矛盾的时候，为了避免来自老师、家长方面的压力，越来越多的儿童采用了说谎的办法来逃避批评；有的孩子是为了获得别人的羡慕，家长的称赞，而把自己说得比实际更好，或把别人做的好事、别人的优点安在自己的头上。虽然孩子的不诚实大多数不是出于恶意，但对其健康成长也是极为不利的。因此，从小对学生进行诚实教育是非常必要的。此课的设置就是要把做人的美德——诚实的种子，从小播种到学生的心田中

二、德育目标

教育学生要诚实、正直、谦虚、宽厚、有同情心、活泼、开朗、勇敢，竖强、有毅力、不怕困难、不任性、不骄傲、珍借时间、负责任、守信用、自尊自爱、积极进取、提倡讲效率、重质量，勇于创新。

三、教学目标

1、知识目标：引导学生进一步理解诚实守信的重要意义；知道诚信是中华民族的传统美德；懂得诚信是人立身之本，诚信无小事，诚信是金。

2、能力目标：学习收集整理有关诚信方面的故事、案例、名言谚语等，并简单应用相关信息，能够清楚地讲述生活中的诚信故事；正确认识不诚不信所带来的伤害；初步懂得并学会怎样在生活中做一个讲诚信的人。

3、情感、态度、价值观：懂得诚信的重要性，树立诚信意识，在生活中做到发现诚信、感悟诚信、体验诚信，逐步养成诚实守信的的良好品质。

四、教学重点：

1、通过本课的学习感受诚实是立身之本，理解“人无信不立”。

2、理解诚实在待人处事中的作用，同时也使学生认识到诚实守信是中华的传统美德。

五、教学难点

理解诚实在待人处事中的作用，同时也使学生认识到诚实守信是中华的传统美德。

活动程序设计：

主持甲：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的古国。

主持乙：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。

主持甲：在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

主持乙：传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。

主持甲：诚信是中华民族宝贵的精神财富。

主持乙：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。

合：诚信具有强大的向心力和凝聚力。

主持甲：诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。只有内心诚实，才能善待父母、朋友，社会生活建立在诚信的基础上。

主持乙：诚信既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家生存之基。

合：诚实的人，才能心智清明，择善而从。

主持甲：记得小时候，爸爸、妈妈经常用这样一个故事来教育我们，请听《狼来了》。

主持乙：“诚实守信”是每一个人做到的准则，道德品质上需要诚实、守信；学习知识上也离不开它；一个人只有实事求实地对待自己，才能取得成功。甲、乙 ：今天我们班会的主题是诚信

主持甲：下面，来进行一个诚信小测试怎么样？

主持乙：好！

（附“诚信小测试”内容）

（1）老师布置的作业，你怎么完成？

A 抄别人 B 独立完成C 请别人完成

（2）你看到有同学抄作业，你怎么办？

A 告诉老师B 一起抄C 不做声

（3）做错的作业你怎么办？

A 放在一边，不管它们

B 请别人帮忙改错

C 马上改错

（4）当你得到假币时，你怎么办？

A 尽快用出去B 自己放着，不用它C 想法子跟朋友交换

（5）考试中有同学问你答案，你会回答吗？

A会B 告诉老师C 不会

主持甲：看来，同学们还是很讲诚信的。可有些同学可能会认为，现在是讲效率、讲效益、提倡体现个人价值的年代，谦谦君子、诚实守信是不灵活的表现，老老实实办事是要吃亏的。

主持乙：下面就有一个很典型的例子。我手上有一个同学写的一篇周记，就是关于诚信问题的，请同学们听了以后，谈谈自己的看法。

（周记：XXX是我的好同学、好朋友，平时我俩无话不谈，亲密无间。有一天，XXX向我借十元钱，看在我俩的关系上，我借了给他；第二天，XXX就把钱还给我了，我觉得XXX是一个很有诚信的人；第三天，XXX又向我借五十元，他答应两天后还我，看在他第一次有诚信，我就不细问，把钱借了给他。可是几天后，他没把钱还我，到现在为止，他也不再提起还钱的事，钱也没还，我很怀疑，他到底是不是一个有诚信的人？）

主持乙：同学们，听了这篇周记，你想说些什么吗？

（学生自由谈看法）

主持甲：还有一件小事，也很值得我们关注，请看小品〈〈一件小事〉〉

（小品内容：一天，学校放学了，班主任刘老师来到课室里，看见课室很脏、很乱，同学们早就走了。刘老师就拿起扫帚打扫起来。这时候，两个同学从外面走了进来，看见老师在扫地。

学生A说：“老师，让我们俩来扫吧，你回去吧” 学生B说：“老师，我们一定会打扫干净的。”

老师说：“那好！你们真是好孩子，主动为班集体做事。”说完就出去了。老师走后，学生A就把扫帚扔在地上。

学生A说：“老师走了，我们也走吧！”

学生B说：“你刚才不是答应刘老师要把课室打扫干净的吗？”

学生A说：“那是为了在老师面前装个模样，现在老师都走了，还表现个啥！”说完，拿起书包就走了。

学生B也扔下扫帚，拿起书包往门外走，走到门边，心里想了想，最后还是把书包放好，重新捡起扫帚打扫课室。）

主持乙：一件普普通通的小事，可以看出一个人的诚信表现。主持甲：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空。

主持乙：拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。

主持甲：拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。

主持乙：诚实守信是中华民族的优良传统和美德。在浩瀚的历史长河中，传诵着无数感人的故事，这些故事无时不在告诫着人们：诚实守信是做人的根本，大到国家，小到个人，守信则存，失信则亡。同学们，当你翻开历史的一页欣赏古今中外成功的事例时，相信你一定会有所启发的。请听诚信故事〈〈曾子杀猪〉〉

主持甲：诚信是是古人推崇的一种人格境界，诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。下面请听我们同伴搜集到有关诚实守信的故事。《列宁打碎了花瓶》、《手捧空花盆的小男孩的故事》。

主持乙：我们怎样做才能做到诚实守信呢？（小组讨论）诚信即诚实守信，就是实事求是，诚实做人，做事讲信用。从古至今，无数事实告诉我们，人不可无信，一旦失信于人，就会产生信任危机。所以，在生活中要诚信待人，说话做事实实在在、，表里如一。

主持甲：在生活中，你做的怎么样？

主持乙：最后让我们请出愿望树，齐栽诚信之花，把我们的感想、心愿写下来，贴到愿望树上吧！播放歌曲《明天会更好》。

主持甲、乙同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你会觉得世界很大，生活很美好；你就会永远美丽。在今后的学习生活中，希望伙伴们时时处处做到诚实守信，让诚信成为我们成长路上的好伙伴。

第二篇：诚信班会

踏好青春每一步——诚信

七年一班主题班会

活动目的：

通过这次主题班会，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，知道诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。提高诚信文明，增强诚信意识，努力做到说话做事实实在在、表里如一，做一个诚信的公民。活动准备：

1、收集关于诚信名人名言。

2、收集关于名人诚信小故事或古今著名的故事。

3、提前一周给出话题，准备讨论。

4、课件准备。活动过程：

一、开场主持人（栾苗）诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。字典里说，诚信,就是忠于事物的本来面貌,不隐瞒自己的真实思想,不说谎,不作假,讲信用,讲荣誉,信守承诺,忠实于自己承担的义务,答应了别人的事就一定要去做到。但是在现代社会中,诚实的人往往被人误解,会说谎的人却能事事顺利。日常生活中不诚信的社会现象越来越多见,有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还要不要坚持诚信,作为中学生又应该如何坚持诚信？今天我们全班同学特以“诚信”为题召

开此次主题班会活动,请学生们各抒己见,畅所欲言，下面请王艺蒙等人为我们讲述诚信小故事。

二、诚信小故事

（王艺蒙）周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。

(林小楠)一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱！”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去这时顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢？”

主持人：帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。自取其辱，身死国亡。可见，“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。另外一个小故事则告诉我们面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平

淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格，那就是诚信。在现代社会中我们身边也有诚信，下面请欣赏诚信情景剧。

三、诚信情景剧

1、《守着的是诚信》 地点：停车场 时间：下午

人物：小伙子——孟令鹏 看车大妈——赵安琪

旁白——栾苗

小伙子（一边打电话一边说）：哥们，哎，我马上就过去找你去

啊。大妈，回来你存车钱啊！（小伙子转身离开。）

看车大妈发现车钥匙还在车锁上，替小伙子收好车钥匙。（太阳落山，夜幕降临）

小伙子：哎呦，大妈，您也太财迷了啊，为了这几毛钱，一直守到天黑啊，给您钱，赶紧回家吧，老伴该着急了(掏钱动作)看车大妈伸手拿出车钥匙，小伙子顿时脸红，接过车钥匙。旁白：守着的是诚信。

2、《考场形形色色》 地点：考场

人物：六名学生扮演考生 一名学生扮演监考教师

考试铃声响起，教室里监考教师在低头看书，学生甲将与考试有关的的小纸条放在衣服里，学生乙将字写在手臂上，学生丁给学生丙扔小纸条，学生戊和己将其制止。

主持人：感谢几位同学的表演，大家表演的都非常精彩，下面关于诚信，我给大家几个话题，大家围绕话题畅所欲言，各抒己见，说说自己的观点。

四、讨论

1、话题：我们周围同学或者是朋友的行为你认为哪些是属于诚信行为，例如，当面说好话，背后说坏话，直言不讳，大胆说自己的看法，没有把握不轻易答应，一旦答应就要尽力而为，对别人的要求满口答应，但过后就忘，不能兑现。

2、话题：如果你的同学或朋友在考试期间要求你帮助他，或者在平时要求你借他抄袭你的作业，或者希望你帮他撒谎欺骗老师和家长，你该怎么办？

3、话题：怎么理解诚信与善意的谎言，请举例说明？

五、名言大比拼

学生分为四个小组，轮流派一名学生说出关于诚信的名言，要求不能重复，速度要快，如果有速度慢或雷同者本组被罚下。

参考名言：遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。（法）巴尔扎克

一言既出，驷马难追。中国俗语

对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。

（中）冯玉祥

信用既是无形的力量，也是无形的财富。

（日）松下幸之助

良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。（英）毛姆 一言既出，驷马难追。中国谚语

走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧归宿。

（苏）高尔基

不要说谎，不要害怕真理。（俄）列夫.托尔斯泰 坦白是诚实和勇敢的产物。（美）马克.吐温

六、观看诚信公益广告

七、配乐诗朗诵《呼唤诚信》

参天大树挺拔耸立;靠的是深扎大地的跟默默支撑;凌云高楼气势撼人;靠的是厚重坚硬的基石无语的支撑;那么,人又是靠什么来支撑无比睿智的人生呢? 那就是-----诚信!诚信是一朵馨香的花朵;让他人快乐,使自己陶醉;诚信是一首古老的诗歌;让他人品味,使自己高尚;

面容上有自尊;眼睛里有自信;行动中有把握;生活中有朋友;一个人可以没有财富,只要他活得坦荡;一个人可以没有名望,只要他问心无愧;但一个人不能没有诚信,否则一无所有;学习,因为诚信而进步;工作,因为诚信而成功;人生,因为诚信而精彩;社会,因为诚信而和谐;莘莘学子,诚信为本;言而无信,不和其可;诚自心,信自行,心行合一;让我们用心灵呼唤诚信;让我们的人生以诚信为基石;让我们的风采以诚信为旗帜;让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火;让诚信成为烈日下你同顶的一片绿荫;身沐一片灿烂;心系一份执着;带着诚信上路;

踏着一路风光;我们呼唤诚信,拥抱诚信,坚守诚信!诚信的人呀就在我心中。

在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。他爱公物，他爱劳动，他处处帮助小同学。他乐为集体争光荣。诚信早已播种在心中。诚信如同一团火！诚信如同一棵松！诚信如同一面镜！诚信如同一盏灯！诚信的人，有力量。有了诚信事竟成。有了诚信成英雄。我有诚信事事通。让我们从诚信走向明天！

主持人结束语：通过主题班会，我们基本了解“诚信”的含义，懂得“诚信”的重要性，并初步学会将“诚信”融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。我们应当从学习上的考试不作弊、作业不抄袭等方面做起，在社交方面，更应该做到诚实、诚恳、实事求是，重信用、守承诺。

班主任总结发言：诚信是与人的利益密切相关的社会准则，是自己立身之本，成才之基。如果说语言是沟通物质外壳的话，那么，诚信就是实现沟通的精神内核。我们大家要明白，要融入社会，就必需学习和领会当代诚信的深刻含义，遵守诚信这个基本的道德准则。

作为新世纪的学生，我们需要做到礼、诚、爱、美。而所有基础便是诚，无诚哪来礼、爱，更谈不上美。通过这次班会的讨论，就是要求我们每个学生，存良善之心于内，践信用之行于外，做到表里如。我们这次进行诚信在我心中的主题班会，对我们的健康成长是有奠基性。让我们诚实地对待学习，诚实地对待工作，诚实地与人交往，最重要是，能够诚实地面对自己内心，让诚实贯穿们成长全过程。

主持人：好，让我们在这优美的旋律中结束本次班会，感谢老师的指点和在座每一位同学的积极参与。

第三篇：诚信班会

监测1332诚信主题班会

监测1332诚信主题班会

班会目的：

1.让同学了解诚信。

2.使同学做到诚实守信

一，班长讲话引入班会课主题

班长：

诚实，即不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事要履行诺言。我们今天的班会课主题：“诚实守信”。

21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。那什么是诚信？

诚，即真诚、诚实；信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。人生活在社会中，总要和他人及社会发生关系。处理这种关系必须遵守一定的规则，有章必循，有诺必践；否则，个人就失去了立身之本，社会就失去了运行之规。千年来，“一诺千金”成语之说，可见诚信之重要。

监测1332诚信主题班会

监测1332诚信主题班会

二，美文欣赏：

诚信是海滩上的贝壳，尽管埋在沙里，但每一颗都能发出耀眼的光辉；诚信是乡间的野花，尽管很不起眼，却可以传递遥远的馨香；诚信是掌船的舵手，有了它，你才可以在暴风骤雨中勇敢、自信地前进……

很小的时候，老师就教导我们要做一个诚实的孩子，也就是从那天起，“诚信”便在每一个孩子的心中生根。

一日，不小心弄坏了小朋友心爱的橡皮。我勇敢地向他承认了错误。他笑笑说：“没关系。”那时刻，“诚信”在心中发芽。

长大了，我答应帮别人背书包，足足等了三个多小时，她才满脸歉意地跑来，一个劲儿地抱歉。我笑笑说：“没事，不必客气。”我清楚地感到心头一阵跳动。原来“诚信”在结果。

其实，诚信的生长过程是这样的简单，它需要真情的浇灌，热情的培育；终有一天它会开出普通而美丽的小花。

远古时那个卖牛人被人嘲笑当作傻瓜，而他却用他的真诚换回了买牛人的感激与敬仰，以至后世人都以他为楷模。这就是诚信的作用——树人。

祖母都会给孩子们讲《狼和小孩》的故事。祖母讲得声情并茂，孩子们听得津津有味。他们用心把它记在心里，等到危急时刻，便把它和盘托出，无怨无悔。这就是诚信的威力——育人。

诚信，不仅要诚实，也要守信。一次次成功的磋商，一场场艰难的竞争，都是以诚信为本，只因为这样，才能强中更有强者。

诚信是一颗星，一颗天幕中最小的星，但它却努力放出最闪亮的光；诚信是一杯浓浓的热茶，它让疲惫的人们感到心灵的慰藉，以至沁人心脾；诚信就是我手中的一颗种子，不论走到哪里，我都要让它在那里生根发芽。

生命就是一片汪洋大海，海上有狂风，海上充满了危险，每个人就是海中的孤叶小舟。我们努力朝着海的深处走去，我们拥有丰富的资本。那么，就让诚信来做你的舵手，只有这样船才不会颠覆，资本才不会湮没。

等到成功之日，细嗅其香时，你也许会忘记你的诚信。因为，它就是这样朴实，这样无私。

监测1332诚信主题班会

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学习委员刘英讲话：

社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面，诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。

三，互动环节：

分组讨论问题

诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对？请谈谈你的看法

李一卓，范鑫盛，丁澎，冯琪涵

四，格言大比拼 五，班长总结：

信”字拆开，人、言二字。也就是说，信的基础首先是人，是以仁义为基础的人说出来的话。就好比一个国家扬言侵略另一个国家，这种行为有资格谈诚信吗？诚信也要看动机，它不是单方面的。就如医生向癌症晚期的病人隐瞒病情一样，你能用不诚信来评判他的行为吗？诚信也需要智慧，需要自重和包容。有的时候一个人善行也是作恶。诚信是个什么样的定义 诚信需要心中有正气，需要智慧，而不是简单的不欺骗和说到做到。

六，班导总结讲话 七，合唱班歌班会结束

监测1332诚信主题班会

第四篇：诚信班会材料

“我们与诚信相约” 主题班队活动 ——旬阳城关二小六年级二班

孙晓宝 2007.04 活动目的: 通过本次主题班会，使学生能深刻地理解诚信的重要，学习诚信这一道德准则，使同学们知道诚信是人生路上一个永远的朋友，增强学生以德立身、诚实守信的意识。号召同学们以诚信为做人的原则，做一个诚实守信的人。活动准备：

小品排演、诚信故事、演讲稿、朗诵诗、辩论材料 活动过程：

一、出队旗，奏队歌，行队礼。

二、中队长讲活动目的、意义：

同学们，诚信是人的第二生命，通过这次主题班会，我们学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高我们的诚信文明，成为一个品德高尚的人。预祝本次班会圆满成功。

三、开场白

主持人（女）：诚信是金。俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了诚信，他的生命就会闪光。

主持人（男）：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。

主持人（女）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

主持人（男）：诚信是德，人们常说：“艰苦奋斗是中华民族的传统美德，”而我却要说：“诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。” 主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂，主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人。

合：世界因为有了诚信才更加精彩。主题班会——“我们与诚信相约”现在开始。

主持人（男）：首先，请欣赏小品《诚信摆渡人》。

四、小品《诚信摆渡人》(人物介绍)坐船人(学生甲扮演)，一个功成名就、自命不凡的年轻人

老艄公(学生乙扮演)，一位须眉皆白，头戴草帽，手拿烟斗，神情悠闲的长者，长年在渡口摆渡。

(旁白)当我经过漫长的人生跋涉，走到这个渡口的时候，我可以非常自豪地说我这一生是成功的!我肩上的七个行囊(分别由七位学生扮演)装满了“健康”、“美貌”、“机敏”、“诚信”、“才学”、“金钱”、“荣誉”。

(坐船人拍着胸脯，晃着脑袋，一副得意洋洋的神态)

渡口只有一只小船，一位须眉皆白的老艄公正坐在船头悠闲自在地吸着烟，望着远方……

坐船人：(走上前去，深鞠一躬)劳烦船家，摆渡过江多少钱? 老艄公：(转过头来，打量一番，目光停留在“诚信”的“行囊”上，慢慢露出笑脸)一口价，三个铜钱，包安全到岸！坐船人：好!一言为定。

(开船，起初江面风平浪静，过了不久风气浪涌，小船开始上下颠簸)老艄公：(叹了口气)唉，船小负重，客官须丢弃一个行囊，方可安渡难关。

坐船人：(面露难色)这……哪一个不是我辛劳所得?我怎舍得丢弃? 老艄公：有弃有取，有失有得。

坐船人咬紧牙关，狠下决心，把诚信抛进了水里。老艄公稍一愣，面露失望之色。(过一会儿，风平浪静。)坐船人：(面露喜色)老人家，趁着浪小，快快摇船吧!老艄公瞥了一目艮坐船人，停了船桨，径自坐在船头。坐船人：老人家，你这是……

老艄公：要我摇船也可以，不过要用你那一袋“金钱”来充当船费。坐船人：你……(气得说不出话来，但四周水天茫茫，何处是岸?只得气急败坏地将“金钱”扔给老艄公)(行了不久)老艄公：(摇头叹气)哎哟，人老身子骨不好，没力气摇船了——除

非你把“健康”给我，不然……

坐船人：事到如今，我就把健康给你。

老艄公：(伸伸懒腰，走到坐船人身边)喂，年轻人，你好人做到底，连同那几个行囊一同给我老头儿吧!坐船人：你……(大声嚷)初上船时，你说三个铜钱包我到岸，可如今你却贪得无厌，一再勒索。你……你怎么如此不讲 成诚信? 老艄公：哈……(大笑不止)“诚信”?你不早将“诚信”抛入水中了吗?与你这等不诚信的人还讲什么诚信? 快将行囊拿来，现在我可比你健壮多了!坐船人一愣，只得乖乖将行囊给了老艄公。

老艄公：我可先走一步喽!(扑嗵一声，老艄公跳进水里，不见踪影)（坐船人暗自想起被抛弃的诚信，后悔莫及，不禁落下泪来。）老艄公：(突然湿淋淋地爬上船来，将七个行囊抛到坐船人身边)年轻人，我给你把“诚信”捞回来了，记住，从今往后，无论何时，也不能抛弃“诚信”呀!(惊喜交加)你是……

(指着自己)我就是诚信。诚信才是人生真正地摆渡人啊!(全体师生热烈鼓掌)主持人（女）：小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，相继失去了更多。请个小队带着下面的问题讨论：

1、各位同学在日常生活中能做到诚实守信吗?

2、如果你们是小品中的坐船人，遇上了风浪，你将舍弃哪个行囊呢?

3、各位同学在日常生活中见到过哪写不诚实的事，请列举出来。(同学们展开了热烈的讨论)下面是几个同学举出来发生在我们身边的事例：

1、晨读前的教室，有的同学在补昨晚未做完的作业：有的同学干脆抄作业；有的同学在埋头看武侠小说；有的同学看一些卡通小人书；有的同学在认真读书：有些人围在一起谈论明星谈天说地；有些同学在大谈打游戏机的心得。不知谁说了一声： “老师来了”，于是人人都坐得端端正正的，面前摆出了英语书，书声随之响起。

2、在自习课上，有个别同学不能保持安静，看见老师来了装模作样，老师一走出教室，他们又原形毕露，“大闹天空”。这些人好像在替老师学似的，真是可理喻。

3、有的值日生工作不认真。老师不在时，站在那儿想看戏似的，怎么叫也叫不动。老师一来，就装模作样的扫一扫、拖一拖。这不仅是对班级的不诚实，更是对自己的不负责。

当然，班上好的同学还是占大多数的，下面就有一则：

班上大多数同学是能吃苦耐劳、诚实守信的，像李烁群、崔娇、李菁、孙忠凯等同学，不管在学习上还是再生活上都非常负责，特别是班长，不仅成绩好，而且非常勤俭节约，一个月只用很少的零花钱，这就是对家庭、对父母、对自己负责诚信的表现。主持人（男）：请各小队派一位代表上台发言。

五、演讲《我们与诚信相约》

主持人（男）：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。主持人（女）：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。主持人（男）：在5000年历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。主持人（女）：传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。主持人（男）：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。主持人（女）：诚信是中华民族宝贵的精神财富。主持人（男）：下面请欣赏演讲《诚信，为人的美德》。

诚信，千百年来就是人所必须具有的美德，从孔子的“知之为知之，不知为不知”到廉颇将军的勇于认错、知错就改，从海涅的“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”到革命导师列宁敢于承认打碎花瓶的行为，无不体现了一种做人应该具有的美好品德——诚信。诚信，是立身、修德、处事之根本，无论什么时候都不可缺。在改革开放、搞活市场经济的今天，再说诚信，无疑是对那些表里不一的人敲响警钟，是疗救“弄虚作假”时弊的一剂良药。

诚信，不只是一种美德，还是源源不断的财富。人非草木，孰能无情？你待人以诚，人也会报你以实。驰名海内外的长虹集团，何以能在竞争如此激烈的时代，独领市场经济的风骚？一个非常重要的原因，就是诚信，视顾客为上帝，以信誉至上、质量第一，虔诚地“待奉”“上帝”，诚招天下客，引来四方财。真可谓：一“诚”财源滚滚来。事实告诉我们，谁要是靠玩假弄虚，耍“小聪明”，来坑蒙拐骗，结果只会反被“聪明”误，搬起石头砸自己的脚。

不仅如此，诚信更是取之不尽、用之不竭的智慧。常言道，精诚

所致，金石为开。想当初，刘备智力孤危，只落得无处可托，无家可归。但他有一颗厚道诚实之心，三顾茅庐，邀请卧龙。孔明敌不过刘玄德一片赤诚之心，为刘备运筹帷幄，力挽狂澜。刘备这一“诚”，请来了文韬武略，请来了一个智慧的化身，请来了三国鼎立的事业。就说现在的市场经济吧，大凡有为之士，无不是凭着真诚之心、诚实之德，招揽了许多高、精、尖人才，才得以成就一番大业的。朋友，你想成为一个高尚的人吗？你想有所作为吗？那么，请你首先拥有做人的美德——诚信，让我们与诚信相约！

六、诗朗诵《天上人间说诚信》

主持人（男）：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。主持人（女）：失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟。主持人（男）：但，失去了诚信呢？失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。主持人（女）：下面请听诗朗诵《天上人间说诚信》 盘古说：“诚信是我开天的巨斧。” 女娲说：“诚信是我补天的五彩晶石。” 孙行者说：“诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。” 孔已己说：“诚信是我站着喝酒时的长衫。” 牛顿说：“诚信是我的三大定律” 爱因斯坦说：“诚信是我的相对论” 愚者说：“诚信是伪君子的假惺惺”

智者说：“诚信是人类闪光的金子” 哲人说：“诚信是世间万物的源泉”

妈妈说：“诚信是做人的准则”

老师说：“诚信是成长的基准”

朋友说：“诚信是交友的基础”

我说：“诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花”

A：诚信是我心中永远的梦。在梦里，诚信流淌着鲜红的血液，浇灌着我幼小但坚强的生命之树，我的树成长，长大，开出诚信的花朵，解出诚信的果实，我渴望诚信。

B：曾几何时，妈妈的话铭记在心底，老师的教诲时时回响在耳边“做人要诚信。”于是，我走了下来，寻找宝贵的诚信。同学少年，以诚交友，真诚待人，诚信的风雨吹打铸就了我心中永远的诚信，我渴望，我追求。

C：而今，真诚的笑容终于迎来灿然的阳光，前进的征程铺满了温馨的的春风，阳光照出周围人的真诚，春风吹开周围人的真诚，前途不再风雨交加，因为我有用诚信的细羽编织成的大伞，那伞为我撑出一片晴空。

（全班合）诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。

诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永远的甜蜜。

话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺：

“永远的诚信永远是我心的归宿。”

七、辩论。

主持人（男）：有人说诚信是一笔无法计算的财富。

主持人（女）：也有人说诚信的人要吃亏，究竟诚信带来的是财富还是眼前亏，让我们来辨论一番吧。正方观点：诚信给给我们财富。反方观点：诚信会吃亏。

八、结束语。

主持人（男）：谢谢双方精彩辩论。是的，诚信，是你人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤取耕耘，就能绽放初美丽的花朵。主持人（女）：诚信，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会美丽到永远…… 主持人（合）：同学们，让我们与诚信相约，让我们携起手来，共同做一个以诚实守信的人吧！我们与诚信相约主题班会到此结束。

九、班主任总结。

十、退旗。

资料：与“诚信”同行

古时候有曾子杀猪的故事，曾子的妻子一句哄孩子的话：“我从集市回来后，杀猪。”曾子为了教育孩子诚实守信不骗人，硬是把猪杀掉了，给妻子一个教训，更是给孩子树立了诚实守信的好榜样。

“人而无信，未知其可也”。自古以来，诚实守信就是中华民族的传统美德。我们要以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。

诚实，就是忠诚老实，不讲假话，守信，就是信守诺言，说话算数。“人无信不立”，“诚信是公民的第二身份证”，一个人要想在社会上立足，就必须具有诚实守信的品德。在人们的交往中，也许不诚信会在短时间内给你带来一定的利益，但最终失去的是他人对你的信任，不诚信必然要付出昂贵的代价。

现实生活中，不诚信、见利忘义的事常有，拿最近的“欧典地板”说吧，为了赚钱，捏造“总部在德国”，品牌地板竟为“贴牌产品”等等。这种欺骗消费者的行为就是不诚信、见利忘义的事，这就是可耻的事。“诚实守信是为人之本”，我们是祖国的未来，民族的希望，一定要做到诚实守信，答应别人的事一定做到，见利忘义的事，坚决不做。

《曾参杀猪取信》

曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”

故事《司马光诚对买马人》

宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。

辩论：

正方：我国是一个文明古国，素以信义之邦著称于世。翻阅中国历史，古代有：孔子的“民无信不立”；商鞅立木取信于民；现代有：彭德怀元帅上万言书，展示了他敢讲真话，为民请命，坚决与“浮夸风”作斗争的伟人风范。香港巨商李嘉诚在接受美国《财富》杂志专访时，吐露了他的成功之道——恪守诚信。当前，我们国家已加入世贸组织，已融入世界经济之中，长虹集团发表的“入世宣言”中，再次提到坚持诚信为本，如果不建立良好的信用体系，必将影响我国参与国际竞争的能力。长此以往，我们怎能自立于现代民族之林？因此，我方认为：诚信，是关系国家，民族兴衰的大事！诚信，决不能在我们少年一代手中丧失！

反方同学：刚才正方同学所举的例子确实感人，今天在改革开放浪潮的推动下，社会在不断地向前发展，一些传统的旧思想、老观念

也该改变改变了！要不然怎么能跟上时代的步伐。我这儿有一个事例：王刚和李芳是同班同学。大学毕业后，恰巧一起到某公司求职，经过第一轮考试，两人技压群雄，同时进入第二轮考试。而在第二轮考试前，王刚竟然意外事先得到了考卷。他没有告诉李芳。因为他想：如果给了她，自己考不上怎么办？要知道这个职位可是自己梦寐以求的。于是，他考上了，李芳却没有考上。试想一下，诚信有什么用呢？因此我方认为在竞争场上只有对手，没有诚信。

小品《拍卖会》（甲、乙）二人上场：

甲：我先宣布竟价规则：假定每个同学手上都有五百元，最高价买断者得到此品质。

乙：我们要拍卖的第一项品质是“自信”，底价为“五十元”，请竞价。学生A：一百元。学生B：四百元。学生C：五百元。

甲：请问你为什么尽全部财力买这项品质？

学生C：“自信”对我很重要，它是成功的基础。因为我缺乏自信，失去了很多展示自我的机会。以后．我要走上社会参加工作，会有更

多的机会，但也会有更多的人和我竞争，我想只有自信地去面对一切，才能掌握自己的命运。

乙：下面我们拍卖的第二项品质是“诚信，底价为“三百”，请竞价。学生D、E、F三人同时出最高价五百。

甲：现在我把决定权交给大家，你们说我该卖给谁呢？（众口不一）既然大家意见不统一，我们就请三个同学分别说说他们的理由，看谁最能说服大家。

学生D：我在班级里，知心朋友很少，同学们说我说话不算话，考试时会作弊，现在我常感到孤独，所以我需要诚信，我希望能买到它。

学生E：诚信是一种美德，每当我做了不诚实的事情时，心中就会感到不安，我希望买到诚信。

学生F：在班里，不管谁遇到困难我都尽力去帮助，不管谁有什么缺点，我都直接指出来，我对每个同学都是真诚的。因为我相信只有真诚的付出，才有真诚的回报，我想这份“诚信”也应该属于我。

演讲《诚信，为人的美德》

诚信，千百年来就是人所必须具有的美德，从孔子的“知之为知之，不知为不知”到廉颇将军的勇于认错、知错就改，从海涅的“生命不可

能从谎言中开出灿烂的鲜花”到革命导师列宁敢于承认打碎花瓶的行为，无不体现了一种做人应该具有的美好品德——诚信。诚信，是立身、修德、处事之根本，无论什么时候都不可缺。在改革开放、搞活市场经济的今天，再说诚信，无疑是对那些表里不一的人敲响警钟，是疗救“弄虚作假”时弊的一剂良药。

诚信，不只是一种美德，还是源源不断的财富。人非草木，孰能无情？你待人以诚，人也会报你以实。驰名海内外的长虹集团，何以能在竞争如此激烈的时代，独领市场经济的风骚？一个非常重要的原因，就是诚信，视顾客为上帝，以信誉至上、质量第一，虔诚地“待奉”“上帝”，诚招天下客，引来四方财。真可谓：一“诚”财源滚滚来。事实告诉我们，谁要是靠玩假弄虚，耍“小聪明”，来坑蒙拐骗，结果只会反被“聪明”误，搬起石头砸自己的脚。

不仅如此，诚信更是取之不尽、用之不竭的智慧。常言道，精诚所致，金石为开。想当初，刘备智力孤危，只落得无处可托，无家可归。但他有一颗厚道诚实之心，三顾茅庐，邀请卧龙。孔明敌不过刘玄德一片赤诚之心，为刘备运筹帷幄，力挽狂澜。刘备这一“诚”，请来了文韬武略，请来了一个智慧的化身，请来了三国鼎立的事业。就说现在的市场经济吧，大凡有为之士，无不是凭着真诚之心、诚实之德，招揽了许多高、精、尖人才，才得以成就一番大业的。

朋友，你想成为一个高尚的人吗？你想有所作为吗？那么，请你首先拥有做人的美德——诚信吧！

第五篇：诚信班会

“诚实守信、从我做起”主题班会

响水实验小学 梁永青

教育目的：

1．使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

2．懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。

3.感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。教育重点：懂得诚实守信的重要性。

教育难点：如何把诚实守信落实在日常的学习、生活之中。课时安排：1课时 教育对象：本班学生 教育形式：主题班会

主持人（男）：（问女主持人）你知道什么是诚信吗？ 主持人（女）：诚信就是诚实守信。

主持人（男）：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。主持人（女）：诚信是一双不冒牌的球鞋。

合：诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。

主持人（男）：我们的国家需要诚实守信的人，我们的社会在呼唤诚信。主持人（女）：我们小学生更应该把诚实守信作为自己做人的准则。主持人（合）： “诚实守信、从我做起”主题班会现在开始。主持人（女）首先请班主任讲话。

主持人男：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。下面就请听故事：《曾子杀猪取信》。（一名同学上台讲故事。）

主持人（女）：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。

主持人（男）：诚信是一种美，一种真正的美。我国的老一辈革命家宋庆龄奶奶也是一个信守诺言的人。让我们一起看看宋奶奶她是怎么守信的。请欣赏课文剧 《我不能失信》

主持人（女）：宋庆龄奶奶，以信立身的故事令人感叹不已，真是我们学习的好榜样。

主持人（男）：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。可如果没有它，您的一生将寸步难行。下面请看小品《考试》

主持人（男）：小明在考试时偷看同桌的卷子，大家认为这样做对吗？那么你们说认为小明应该怎样做才能得到好成绩呢？

主持人（女）：这位的同学说得对，偷看别人的卷子得来的成绩还是别人的成绩，小明还是一点也不会，倒不如认真学习，课余多请教别人，把英语学好，学懂，才是真正学会英语，考出来的成绩才真实。

主持人（男）：借同学的东西很多同学都曾经经历过，但用完了东西以后你是怎样做的呢？请看小品《借铅笔》

主持人（女）：小红因为借了别人的东西不归还，失去了信用，别人都不再愿意借东西给她，希望同学们借东西及时归还，这样别人才会愿意继续借东西给你。

主持人（男）：在我们班中，有些同学在诚信方面做得可好了，你能为大家介绍下他们在这方面的事迹，为小品中的伙伴树立榜样吗？

（让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。）

主持人（男）：伟大的科学家、古代的名人他们都讲究诚信，并为我们作出一个好榜样。以下请听我们各小队收集的格言。

主持人（女）：因为讲诚实、守信用，使他们在生活、工作上取得了成功，希望同学们多读这些格言，向他们学习，做一个讲诚实、守信用的人。主持人（男）：当我们的人生扬起风帆的时候，有诚信做伴，我们将会勇往直前！2

让我们齐声朗诵《与诚信同行》

主持人（男）：主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。

班主任（开头）：同学们，我们是二十一世纪的新少年，担负着建设祖国的重任，是祖国未来和希望，我们从小就要学会做人，做个诚实守信的好孩子。今天，我们要在这里举行以《诚实守信、从我做起》为主题的班会，就是要大家理解诚信的含义，懂得做人的道理。让我们在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好少年。时刻牢记：诚实守信，严于律己，真正做个祖国合格的接班人。我衷心预祝本次班会圆满成功！

班主任（结束）：通过今天的主题班会活动，使我们认识到诚实守信是一种美德，是每个人必须具有的品质。我们应该在学好文化知识的同时，还应该培养诚实守信的思想品德，不抄袭作业、考试不作弊、同学间要讲信用。最后让我们一起来宣誓：我们宣誓，从今天开始讲诚实、守信用，自觉自律，自尊自强、做文明学生。

有一次，宋奶奶要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶的到来。突然，原来晴朗的天空刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论纷纷，宋奶奶可能不回来了。正在这时，宋奶奶的车出现在幼儿园了，他满脸笑容的走下车，来到孩子们的中间，一位老师感动地说：“天气不好，您就该天再来吧！”宋奶奶说：“不，我不能失信，应当遵守诺言。”

附：小品：《考试》

小明在英语考试中偷看同桌，考完试后取得了90多分的成绩，正得意洋洋的往家里走，刚巧碰上同桌。同桌问他问什么这么高兴，他说：“我英语考试得了90多分。”同桌不相信，平时读书不认真，考是怎么可能可以拿到90多分呢？小明得意地跟她说：“实不相瞒，我是偷看你的卷子才考出90多分的。”同桌说：“偷看别人的卷子是不诚实的行为，你以为这样做就可以学到知识吗？其实你还是什么都不懂。”

《借铅笔》

小红上课时借了同桌的铅笔写字，后来同桌找她还笔，她很喜欢同桌的铅笔就不想还给同桌，就找借口一天拖一天。又一次，她又忘了带笔回学校，又向同桌借，这一次同桌不愿意借给她了。她再问其他同学借，其他同学也不愿意借给她。

1.言不信者，行不果——墨子 2.人背信则名不达——刘向

1.虚伪的真诚，比魔鬼更可怕——泰戈尔

2。当信用消失的时候，肉体就没有生命——大仲马

1.诚信为人之本——鲁迅 2.精诚所至，金石为开——王充

1．如果要别人诚信，首先要自己要诚信——莎士比亚 2.失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚

《与诚信同行》

男： 人人都盼望美貌、金钱、荣誉。女： 大家都追求才学、健康、机敏。

男女：而诚信才是做人立身之本，我们应与诚信同行。男： 没有美貌，拥有诚信，人生仍会充实。女： 仅有美貌，没有诚信，也许只是花瓶。

男： 缺乏机敏，拥有诚信，只要默默耕耘，总会硕果累累。女： 光靠机敏，不讲诚信，到处投机钻营，必将碰壁终生。男： 仅有金钱，不讲诚信，满身铜臭，人生怎不乏味。女： 缺少金钱，拥有诚信，两袖清风，人生照样丰盈。男： 荣誉只是人生旅途一路繁花。女： 诚信能使人生旅途一路缤纷。男： 诚信是严冬梅花，寒后花更艳。女： 诚信是陈年老酒，天长酒更醇。男： 诚信是购物时双方信任的微笑。女： 诚信是失败后朋友鼓励的眼神。

男女：诚信才是人生的指路明灯。男： 让我们在诚信里生活。女： 让我们在诚信中憧憬。男女：让我们与诚信同行！