第一篇：我心中的班主任陶老师
我心中的班主任陶老师
徐望阳
我心中的班主任陶老师是一位教导有方的班主任。当学生不能掌握正确的学习方法时，班主任是有针对性地像老中医那样给学生开出改善学习状况的良方，使学生明白好成绩既来自刻苦也少不了好的方法；当学生对外语不理解时，有着丰富教学经验的班主任不是简单地责备学生，而是耐心地讲解，在她完全掌握之后，再让其巩固所学知识。
我心中的班主任陶老师是一位长者。当学生犯了错误，他会找学生谈话，动之以情，晓之以理，这样既使学生明辨是非，改正错误，又不伤害学生的自尊，还能使学生更加尊敬班主任。
我心中的班主任陶老师在批评学生时总是点到为止，以教育为主，使学生心悦诚服地接受班主任的教育。而当有些学生不能正确理解老师的批评时，大度的班主任陶老师也只是憨厚的一笑。
我心中的班主任陶老师，他对学生要求严格，尤其是学习上从不放松，在学生的思想品德方面更是严之又严。小到言行举止，坐姿、发言、广播操等等。只要有一点不符合学生规范要求，班主任陶老师都会毫不客气地指出，令其改正。
我心中的班主任是一位“慈母”。当学生有了哪怕是一点小小的进步时，班主任会像母亲一样决不吝啬阳光般灿烂的微笑；学生遇到学习、生活上的困难时，善解人意的班主任陶老师便不厌其烦地开导他，帮助学生克服困难；当学生受到委屈，伤心难过时，班主任用和风细雨般的安慰使其快乐起来。在这时，学生感到的是慈母般的温暖
啊，班主任陶老师，我爱我心中的班主任。
2011年4月26日
第二篇：我心中最美老师
我心中最美教师
在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。而园丁和耕耘者便是教书育人的老师。
在我的眼中，崔菁华崔老师就是最美教师。她是一位和蔼可亲，一丝不苟的老师，也是一位无私，敬业的好老师。
有一次，语文课堂上，老师正在给我们讲解配套练习册，我的和同桌因为课间的事情在下面嘀咕，同桌骂了我一句，声音很高。当时我想这下可坏事了，等着挨老师批吧，心里还想着狡辩的话，出人意料的是迎来了崔老师语重心长的话语：这是谁啊，这么不礼貌，赶快给荆道歉，课堂上，崔老师生动有趣的耐心讲解，吸引了我们的学习乐趣；下课孩子们见到的是崔老师那张和蔼可亲的面孔，让孩子感觉到一位母亲的呵护，心里是多么的温暖；生活里孩子们在崔老师的无微不至的关怀，品行上孩子们得到了崔老师的言传身教。
孩子有这么一位可亲可敬，负责敬业的好老师，我感到无比的欣慰和自豪！
第三篇：我心中的老师
《我心中的老师》 你的名字象春雨 染绿了我的梦 每当我轻轻唤起它 梦中就升起一颗星您的称呼象春风 暖透了我的心胸 每当我轻轻念起它 心中就亮起一盏灯
老师，这是多么美丽的名字啊 唤起它，它是那么神圣
老师，这是多么亲切的称呼啊 念起它，它是那么深情老师，您是我的启明星您是我的指路灯 老师啊老师
我就是这样唤着你的名字 怀揣着一个春天的梦 一路蹦跳，一路欢笑 走进了菁菁校园做了您的学生做了您的学生
我才真正理解了您名字的含义 做了您的学生
我才真正懂得了您名字的神奇 夏天，您像一缕清风 冬天，您如一团火炬 春天，您播种希望给未来 秋天，您收获丰硕慰大地 老师呵 谁能记得清
您批阅了多少作业本熬尽了多少不眠夜 谁能记得清
您教出了多少好学生育出了多少栋梁材 谁能记得清
您那风雨之夜的家访究竟能有多少次课堂上，您旁征博引 以三尺讲台话世界 黑板上，您呕心沥血 用一根粉笔著人生 月缺月圆，花落花开 您寒来暑往任星移
不见学生老唯见您白发换青丝做一个好老师真不容易呵 在您的人生字典里 永远没有“自己 ”永远没有“休息”
而有的只是“奉献”
只是教育工作者的“天职” 这是多么坦荡的胸怀啊 这是多么可贵的品质 您用满腔热血铸就了师魂 言传身教，率先垂范
把中华民族的美德融于一身
把中华民族的精神阐释得——淋漓尽致难怪人们称您为蜡烛 难怪人们喻您为春蚕 难怪人们尊您为先生 难怪人们颂您为
“塑造灵魂的工程师” 老师啊
做了您的学生
我晓得了人生的价值 做了您的学生
我学会了该如何做人饮其流者怀其源 学有所成念吾师 老师呵 从您的身上
我学到了做人的原则懂得了人生的价值 从您的身上
我看到了祖国的未来找准了自己的位置
老师呵，我永远的老师 您的爱
像太阳一样温暖融进了人心 您的爱
像清泉一样甘甜美丽了大地
老师呵，我永远的老师 您的爱
比父爱更严峻比母爱更细腻 您的爱
在天地之间
最高洁！最伟大！最无私
第四篇：我心中的的老师
我心中的的老师
泰和县实验三小 四三班 陈嘉新
我心中的老师当然是教我体育的李老师了，李老师为人善良，勤勉教学，所以他被学校评为“优秀教师”。
记得在一个风雨交加的下午，我放学了。当时闪电非常厉害，父母都忘了接我回家，幸亏我带了雨伞，要不然我都回不了家了。
这一路上，闪电还是闪得非常厉害。在途中，我无意中发现了李老师。
李老师身穿花衣，配着一条牛仔裤，看上去很休闲让人没有距离感。
我上前叫了一声：“老师，您好！我向您敬礼。“如果是其他老师，他们一定会说：“好，你好。”可是李老师从来不这样说，李老师只是微笑着说：“同学，你好呀！”这时你会发现李老师说话非常有亲切感。李老师问我：“我有一个好朋友，他家就在附近，同学，你要去吗？”我稍稍地点了点头，李老师看懂了我点头的意思，就拉起我的手奔向他的朋友家。然后问：“你知道你爸爸妈妈的电话吗？我给他们打个电话吧，好让他们放心也好让他们来接你。”我把妈妈的电话号码告诉了他，他给我妈妈吗打了电话告诉妈妈我在哪里，让妈妈放心。
到了那里，李老师让我坐在板凳上休息。因为刚才在外面受了点凉，所以我现在直打哆嗦，还直流鼻涕。
李老师看见了，急忙脱下披在身上的外衣披在我的身上。顿时，我感觉心里很温暖。
过了一会儿，妈妈撑着雨伞，冒着大雨来找我。临走时，我对李老师说：“老师，再见。”李老师回答我：“再见，同学，我们明天见。”虽然我和李老师都对对方说再见，可是我还是有点舍不得离开。
第五篇：我心中的老师
我心中的老师
夜晚有了星星的点缀，才变得更加美丽；鲜花有了绿叶的陪衬，才变得更加芬芳；森林有了泥土的滋润才变得更加茂盛；而我们，有了老师的栽培，才能更好茁壮成长。
老师，这是一个多么熟悉的字眼但对我们每一个人都十分重要老师不仅传授我们知识还教会我们如何做人，她是一根蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。老师，多少个日日夜夜您还在独自一人不停地批改着我们的作业，直到改完为止，无论多忙，您都会抽出空来，筹集资料，细心的为我们备课，只为了我们能有更好的上课状态，在讲课时，即使我们有不会的题，您也会耐心的一遍一遍讲解给我们听，老师，您用您那辛勤的汗水来浇灌我们的心田，您幸苦了。
老师，感谢您，这一路走来，引领我前行，让我不会迷失方向。在我失败的时候，是您在我耳边安慰我，激励我，使我走上成功之路；在我得意的时候，是您一遍又一遍的提醒我，不要骄傲，谦虚做人；在我沮丧的时候，是您给了我一道希望的光芒，使我走出了荒凉的沙漠。老师，您是伟大的，请原谅年少无知的我对您的顶撞和误会，请原谅懵懂无知的我在课堂上的嬉戏和窃私语。
最后对您说一句：“老师，谢谢您….”
八年三班
吴丽新
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