白蒲镇中“三好标兵”评选活动实施方案

第一篇：白蒲镇中“三好标兵”评选活动实施方案

2012-2013学年度如皋市白蒲镇初级中学

“三好标兵”评选活动实施方案

一、活动背景

本世纪初拉开序幕的新课程改革，一个重点就是改革对学生的评价方式，改变唯学习成绩论的单一模式，而转向对学生进行更加全面的评价，以促进学生的全面发展。2009年下半年开始，南通市作为全国试点对初中学生开始实施综合素质评定，这一评价模式的一个重要特点就是，对学生从思想道德、交流合作、学习品质、运动健康、审美表现、创新实践等各方面进行评价。近年，市县各级团委、文明办、教育局、妇联等单位联合组织“在家做好孩子，在学校做好学生，在社会做好公民”的“三好标兵”评选活动，以促进未成年人思想道德建设，引导学生做全面发展的人。总而言之，促进学生的全面发展，是教育的必然选择。

二、指导思想

坚持德育为先、育人为本的原则，以促进学生的全面发展为导向，以社会主义核心价值体系教育为主线，遵循教育规律和学生成长认知规律，丰富德育内涵，重视榜样作用，关注全员参与，建设学校德育新途径。

三、活动目的

在学生参与活动过程中培养学生正确的价值取向、健全的人格品质、科学的思维方式、良好的行为习惯；利用该活动促进学校德育走全程育人、全员育人、全方位育人之路；利用该活动促进家庭、学校、社区的横向沟通，建立更有广度的学校德育体系；树立一批学生榜样，引导全体学生在选举榜样、学习榜样的过程中成长。

四、活动时间

2012年9月12日－2013年10月30日

五、活动对象

全体教师、全体学生、部分学生家长、部分学生所在社区居民及领导

六、活动设想

1．将学校“星级评定”与“三好标兵”评选结合起来，使星级评定成为“三好标兵”评定的基础，以提高“三好标兵”评定的实证性、可靠性、公信力。

2．引导全校教师、全体学生参与到活动中来，提高活动的影响力，逐步将之打造成为学校德育的传统阵地。

3．通过活动的引导，促进全校教师育人观念的转变，促进全校学生发展观念的转变。

七、活动步骤

1．“三好标兵”评选动员会（9月12日）

学校政教处组织全校师生“三好标兵”评选动员会，讲清活动目的，活动流程，及相关要求。全体师生签订参与活动诚信承诺书。

2．组织“星级评定”。（9月13日）

从思想道德、交流合作、学习、运动、审美、创新实践等六个基本评价维度设定“爱国之星”、“美德之星”等16个“星级奖”，以班级为单位，遵循民主集中制原则，对学生进行评定。

八、九年级可以用上学期综评结果，七年级可以根据小学的材料，按照16个“星级奖”的评选条件初评出各人的“星级奖”。3．产生班级“三好标兵”候选人名单（9月14日）

根据“星级评定”结果，提取横跨上述六个维度并且所获星级奖不少于12个的学生名单，成为班级“三好标兵”候选人名单。

4．产生学校“三好标兵”候选人名单（9月14日）

由班主任召集班级全体任课老师结合学生各方面情况，并经过班级学生表决，确定每班一名学生成为班级“三好标兵”，同时，这也是学校“三好标兵”候选人。

5．学校“三好标兵”候选人材料公示（9月15-17日）

由学校统一格式，由班级准备候选人公示材料，包括：五吋彩照、个人座右铭、个人简历（含所获主要荣誉）、班级推荐理由，等等。

6．材料公示（9月18-20日）

将候选人材料在学校橱窗公示，动员全校学生关注每一个候选人，以作出最合理的选择。在公示期间，学校组织人员到所有候选人家庭和所在村（居）委会了解学生在家和在社会的表现，形成新材料。

7．评选校（镇）级“三好标兵”（9月21-25日）

政教处发放选票，全校学生统一时间进行投票，从候选人中选举出10位。政教处组织人员进行数据统计。以得票情况为主，结合在学生家庭与所在村（居）委会了解的情况，初定10名“三好标兵”，公示，征求意见。

8.推荐市级“三好标兵”候选人（9月26-30日）

从确定的10名校（镇）级“三好标兵”中，以得票情况为主，结合在学生家庭与所在村（居）委会了解的情况，初定6名市级“三好标兵” 候选人上报如皋市文明办等部委。

9．组织学习“标兵”活动（10月1-30日）（1）学生集会：“三好标兵”事迹报告

（2）学校橱窗布置“三好标兵”学习专栏，介绍“标兵”事迹，张贴学习心得。

第二篇：精神文明标兵评选活动实施方案

精神文明标兵评选活动实施方案

初一正是习惯养成的重要时期，按照三年计划，这学期我级部把3月份定为精神文明月，开展标兵评选活动。活动重过程，重参与，重实际，重榜样带动，达到让更多的学生发展的又好又快的目的。

一、自主学习标兵

1、学习计划可行强，有超前性、自主性；

2、每天有自己的预习和复习计划，完成率高；

3、上课遵守纪律，能积极思考并回答问题；

4、自我反思有内容、有高度、有深度；

5、家长评价好。

每组推选至少一名，在交流展示自主学习计划本的基础上，根据平时表现和学生综合素质评价结果，班内投票选出，名额不限。

二、生活标兵

1、坚持每天替爸爸妈妈做一件事，如倒一杯水或一次洗脚水等；

2、经常帮助父母打扫卫生等力所能及的劳动；

3、听从家长意见，不顶撞父母，让家长省心；

4、届时由父母以书信的形式向学校提出推荐理由。（班主任早通知家长）；

每组推选至少一名，在班内介绍事迹后，投票选出，名额不限。

三、常规标兵

1、按学校要求佩带校牌、穿校服；

2、按学校要求上、放学；

3、语言文明，不说脏话；

4、随手捡字纸等，习惯好。

每组推选至少一名，根据综合素质评价结果在班内投票选出，名额不限。<莲山课 件>

四、进步标兵

无论在学习、常规及值日、作业完成等方面进步突出者都可参选。

每组推选至少一名，参考综合素质评价结果，班内投票选出，名额不限。

在活动过程中，班级可根据自己的实际情况，不拘以上限制。只要是获得二种标兵以上荣誉称号者，就是当然的实中文明中学生。各班要充分进行宣传发动，每周一总结，活动结束后将评选结果报级部，统一进行表彰奖励。

第三篇：三好标兵材料

我叫**，安徽颍上人，党员。现在****大学**班学习，并担任团支书一职。2007年9月经过漫漫长路我踏入了**大学的校门，从那一刻起，我便明确了自己的理想，树立了自己的目标，并在日常生活中学习思想中严格要求自己，努力为自己的理想而奋斗，争取做到精神境界极大提高自由而全面发展的人。

首先，在思想方面，我积极向党组织靠拢，一直以党员的标准来严格要求自己并坚定不移的坚持自己的共产主义信念，认真关注国内外发生的实势大事，注意国际形势的变化，并在平时认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想以加强自己的政治修养，按时参加党日活动，积极发言，树立正确的人生观、世界观、价值观，争取在各方面做到最好，能处理好个人与集体的关系。我认为入党不仅是一种荣誉，而更重要的是一种责任，我们必须牢记为人民服务的宗旨，注重自己的内在修养，在平常生活中主动帮助同学，并成为同学的榜样，这是党员的一项基本责任。在这些思想的指导下，我时时刻刻都能够起到模范带头作用，最后在党员同志的帮助和我自身的努力下在我成为了一名正式的中国共产党员。

其次，在学习方面，学习是学生的天职，我一直秉承勤奋刻苦的学习精神而刻苦学习，牢记‚三人行，必有我师‛而虚心求教，除了学习课堂知识外，我还积极的学习其他知识，努力提高自己科学内涵随着专业课的逐渐增多以及即将来临的就业压力，我也将学习的重心逐渐放在了专业课的学习上。不仅发扬着刻苦学习的精神，更在努力培养自己终身学习的发展观念。知识是无边无际的，要想成功就得怀着活到老，学到老的理念，不断地学习，不断地进步，紧跟时代的脉搏而进步。因此在这三年中我的成绩一直名列前茅（三年成绩一直是本班第一），曾经获得过三次一等奖学金，两次国家奖学金。新世纪新阶段，我尤其注重英语的学习及应用，先后通过了英语四级、六级和口语考试，并曾在全国大学生英语竞赛中获得一等奖的成绩。而在计算机方面，我通过了计算机二、三级。我一直谨记老师的教诲，自己的学习成绩优秀并不是真正的优秀，而真正的优秀是能让周围的同学也变得优秀，因此在日常学习中我总是尽可能的帮助周围的同学解疑答惑，与同学们共同进步。

同时，在工作方面，我作为一名班干部，为同学服务是最基本的要求。因此我在配合班长做好班级常规工作的同时，经常与班级两委会成员探讨班级发展问题，整顿班级的班风、学风，另外我不仅强化班级学风，还致力于提高班级的活动氛围，给大家提供一个轻松、和谐的学习环境，也是借着活动的开展，加强班级的团结协作。经过我和全班同学的共同努力，基地二班在三年中两次被评为优秀班集体，一次先进标兵班集体。

最后，在生活方面，我积极乐观，诚实守信，乐于助人，讲道德、遵守校规校纪、遵守中学生守则。我认为，这是做一个合格的学生的基本条件。而无论是作为一名大学生还是一名党员又或者一名班干部，我都责无旁贷的帮助周围的同学。因此我有强烈的集体荣誉感，积极参加学校、社区、社会组织的各项活动。平时，我用我的热情来帮助我身边每一个需要帮助的同学，并且，为学校、家庭做力所能及的事情，因此在大一和大二我曾先后被评为三好学生和三好学生标兵荣誉称号。

三年里，我遇到过不少困难，受过不少挫折，尽管如此，我一直都乐观向上，不为眼前的困难所吓倒，相信我们的未来一定会很美好！三年来，在老师的帮助下，我学到了许多东西，也成长了许多。感谢老师以及我的同学一直以来对我在生活和学习上的关心与照顾。以后无论在哪里，我都不会忘记我的母

校——*****大学，还有各位老师。我都将一直以好的心态端正学习‘严肃自己’改变自己的不足，努力向上，为以后的学习道路留下串串美丽的脚印，也为我的学习生涯画一个完美的句号，为***大学更添一笔光辉！

第四篇：三好标兵

三好学生标兵申请书

Miyoshi students model application

学院：建筑与城乡规划

班级：

申请人：

时间：2014.10.26.尊敬的校领导：

您们好！我叫，是建筑与城市规划学院1101班的学生，在上一学年里担任班级学习委员。回首过去两年的大学生活：我始终保持着积极向上的心态，时刻严格要求自己，认真工作，努力学习，努力做到全面发展，在各方面都取得了极大 的进步。喜闻学校开展“三好学生标兵”评选工作，经过与自身条件的比较，在做好充分的思想准备的情况下向学校提出该申请。首先将过去三年取得的成绩做如下汇报，请学校领导的老师们审查。

一、学习情况： 作为一名大学生，我始终牢记学习是第一要务。从入学第一天起，我就从未放松对本专业知识的学习。在课堂上始终保持端正、谦虚的学习态度，积极配合 老师教学，努力提高自己的专业知识水平，课下虚心向同学请教，做到课前预习、课后复习，及时完成老师所布置的作业。通过不懈的努力，我的成绩逐步提高，大一时，我顺利通过全国大学生英语四级考试和全国计算机二级考试，大二通过全国英语六级和普通话二乙水平认证。先后获得过“国家励志奖学金”、“一等奖学金”、“二等奖学金”、“三好学生”和“优秀共青团员”。上学年综合测评及智育成绩均于专业第一，智育加权平均分88.1，综合加权89.6。共获得两次校“一等奖学金”，一次“校二等奖学金”，两次“国家励志奖学金”。与此同时，我自觉扩展自己各方面的知识，课外长期坚持自学，在空余时间里经常在图书馆通过不断的学习拓宽我的视野，丰富我的知识。

二、思想情况： 思想上，我积极向上、要求进步、能主动、自觉地向党组织靠拢。大一成为入党积极分子，大二推为发展对象，大三成为预备党员，如今还有半年就可以转正了。平时在生活中和工作中我都以一名共产党员的标准严格要求自己。团结同学，积极进取。树立良好的人生观、世界观 和价值观，保持与时俱进，认真学习党的工作路线，贯彻党的方针政策，时刻关注党和国家的发展形势以及国内外的局势变化，保持党的先进性和先锋模范带头 作用。接下来的日子里，我一定会继续努力，争取早日转正，为人民服务，为社会做贡献。

三、生活情况： 在生活上，我朴素节俭，积极和同学们交流沟通。由于家庭经济情况不好，所以我坚持利用课余时间勤工俭学，例如在学校送外卖等；假期时积极参加学科社会实践，虽然工作很辛苦，但通过这些工作，不但使我获得了一定的生活费用，减轻了父母的经济负担，更使我巩固了所学到的知识，通过工作时与别人的沟通，提高了我与人交往、为人处世的能力，使我受益匪浅！

四、工作情况： 大一和大二担任班级宣传委员，积极通知同学各种活动和信息。大三担任班级学习委员。工作认真负责，与老师和同学的相处的很融洽。作为一名班干部，我能明白什么是真正的为同学服务，更能体会到肩头担负的那份沉甸甸的责任。不论是为班级同学以及学弟学妹提供帮助，还是在班委齐心协力下为班级再创新的辉煌，我都热情的去对待每一位身边的人，以全心全意为同学服务为自己的宗旨，以热心诚恳、乐观向上的工作态 度认真做好每一件事。经常和同学们互动交流，不时让同学们给我意见和建议，不断改进，获得班级同学与老师的一致好评。

以上就是我个人的详细情况，敬请各位领导老师加以评判审核！在今后的日子里，我也一定会更加严格的要求自己，争取能够在各方面取得更大的突破！

此致

敬礼！

申请人：

时间：2014.10.26.

第五篇：“三好”评选活动方案范文

中共雨朵镇委员会

关于开展“好婆婆、好媳妇、好女儿”评选

活 动 方 案

为了全面贯彻落实社会主义荣辱观及构建和谐社会的精神，结合我镇实际，经研究，次定在全镇各村（社区）开展“好婆婆、好媳妇、好活动，特拟定评选活动方案

一、指导思想

中国始终高度重视发挥妇女作用，积极推动妇女事业发展。中国明确把男女平等作为一项基本国策，表明了中国促进性别平等、保障妇女权益的坚定决心。为了弘扬家庭美德、倡导科学文明健康的生活，为了提高广大家庭成员的思想道德素质和科学文化素质，弘扬尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭美德；进一步调动了广大群众参与家庭、精神、文化活动的热情，推进了社会主义先进文化与和谐社会的建设，必将收到良好的社会效果。

二、主办单位

镇、村（社区）计划生育协会

三、支持单位

镇党委政府、镇属各单位

四、组织领导

组 长：卢永焕（镇党委书记）

副组长：陈 林（镇党委副书记、镇长）

张天成（镇党委委员、副镇长）

王培明（镇计生协专职秘书长）

成 员：王 军（党政办）许 勇（计生办）

钟 婷（财政所）李光碧（中心校）

各村（社区）党支部书记

五、评选条件

1、爱国守法，热心公益。具有无私奉献的大无畏精神，助人为乐，是女性的优秀代表；

2、尊老爱幼，家庭和睦。在家庭生活中有良好的言行举止，形成良好的家风，是村（社区）“五好家庭”的模范带头人；

3、邻里互助，团结友好。具备模范家庭的“主心骨”、“顶梁柱”；移风易俗，少生优育；勤俭持家，保护环境。

4、能够勤劳致富，是本村（社区）实用技术带头人、种养殖示范户，家庭收入高于村（社区）平均收入。

5、家庭学习氛围浓厚，带头学习、言传身教，家庭成员道德修养好、素质高；掌握科学的家庭教育知识和方法，家庭环境良好，有利于未成年人健康快乐成长。具备以上条件之一者，均可参选。

六、宣传阶段

制定评选活动方案，利用各种形式的宣传方式广泛宣传“三好”评选活动的目的意义。

七、评选阶段

采取自己报名、协会小组推荐、协会评选、报请村（社区）“两委”研究决定表彰四个阶段进行。

评选组将分组深入各协会小组进行监督检查，对群众意见反映强烈者将取消参评资格，做到公开、公正、公平。

八、总结表彰

三.八妇女节期间，组委会将公布评选结果，宣传她们的先进事迹，并对获奖者颁发奖金和荣誉证书。

中共雨朵镇委员会

2012年2月15日