“培养网络安全意识”主题班会

第一篇：“培养网络安全意识”主题班会

“培养网络安全意识,增强自我保护意识”主题班会

一、班会主题

培养网络安全意识 提高自我保护意识

二、活动背景

随着网络日夜的飞速发展，当代大学生使用电脑也随之增多。网络作为人们交流沟通的重要平台，虽然缩短了时间和空间上的距离，拉近了人与人之间关系，但同时也给了有一部分不法分子趁机而入，利用大学生的同情心和思想不成熟、易偏激等心理来唆使、诱骗部分大学生从而达到其非法的目的。近几年来各种情况层出不穷，形式多样，受伤害的大学生屡见不鲜。因而培养我们的网络安全意识，提高我们的自我保护意识，显得尤为重要，在资源学院10级辅导员老师的号召下，我们义不容辞地积极响应。

三、活动时间

2011年11月23日16：00~18：00

四、活动地点

教四C105

五、活动对象

城规10-1班及城规10-2班全体成员

六、活动目的

通过此次班会让同学们了解相关的法律法规和常见的网络犯罪，增强网络安全意识，提高自我保护意识。

七、活动准备

(1)前期准备我们兄弟班级的十个班委在一起讨论以何种形式开展，经过双方的商讨，最后决定整个主题班会由三个环节构成，第一个环节先播放两段有关于网络犯罪的教育视频，第二个环节进行的是有奖竞答，有奖竞答的问题是关于犯罪心理学的一部分选择题，答对有奖品，答错就要表演节目，第三个环节的内容是我们事先就已经准备好要在周日“班级魅力秀”上演出的节目。

（2）细节考虑为了吸引同学们的眼球，我们刻意挑选了一个根据我们小时候爱看的动画片做成的关于网络犯罪定义的视频作为第一个播放的内容，然后我们又挑选了一个近期关于广州某所著名大学的大学生被网络诈骗犯诱骗而致犯罪的真实案例。对于第二个环节——有奖竞答，我们经过商量决定，用一些水果和饼干作为奖品，调动大家参与的积极性，同时我们也设置了相应的“惩罚”——回答错误的同学要在大家面前表演个节目这样既提高了大家参与的热情，又给了一部分同学自我展示、自我发掘的机会。第三个环节的内容是节目表演，正值我们两个班级的中几个同学要参加“我的大学我的班”班级魅力秀的才艺比赛，这对他们也是一次锻炼的机会，由于是自己班里的同学，相对来说效果会更加显著一些，这也相当于多给了他们一次实战性彩排的机会。

八、班会流程

（1）第一环节，播放教育视频。我们班的优秀主持人袁盼盼主持现场，她谈到前段时间资源杯篮球赛两个班级形如一家，一起女里一起拼搏，现在我们一起合办这个主题班会的目的也是让我们这一家人能够通过

此次班会不仅增强自己的网络安全意识同时更加增进两个班同学之间的友情。

在她的带动和引导下，大家聚精会神地观看了我们之前准备好的视频，时不时蓝猫（此部卡通片的主角动画）可爱的表情和幼稚而单纯的想法逗得大家哈哈大笑，仿佛我们又都回到了十年前快乐而无忧无虑的儿童时光···不一会儿20分钟就过去了。在欢声笑语和对童年幸福的回忆中，大家了解了网络犯罪的定义以及现实生活中哪些是属于网络犯罪的。

（2）第二环节，有奖竞答。本环节由城规2班的团支书张英福主持，他读题时快时慢，铿锵有力，把大家的注意力全部都吸引过了来，还提议让同学们抢答，一时间大家澎湃的热情一下子被调动了起来，结果同学们热情高涨，好多人在题目还未读完前就抢着提前举了手。我们便针对提前举手的加了一点“小惩罚”——在台前表演节目，结果不一会儿就有好几个同学“犯了规”，不过这丝毫没有降低大家对抢答热情，才过了十几分钟好几个人已经在那享受答题正确而得的战利品了——可把旁边嘴馋的同学急的···

在受“惩罚”同学的节目表演中以陈厚权的学走猫步最媚，常亚东的笑话最惹人发笑，杨勇和安雨波的歌声“最销魂”，平时不太积极的同学今天也都踊跃抢答题目，大家都忘了平时的拘

谨，完全放开的沉浸在这欢乐而轻松的氛围中。

(3)第三个环节，节目表演。这个节目由刘赟和李超等同学主演，诙谐而精彩的台词，经典的引用，紧贴当今社会热点的剧情，惹得大家哈哈大笑、捧腹无数，各个拍案叫绝，李超的刘邦演的既猥琐又搞笑，他带的两个特2的随从时不时冒出两句日语，让你不笑都不行，刘赟的刘邦也演得堪称出神入化，他与虞姬一段段生离死别让在座的同学们哥哥哭笑不得，不禁拍案叫好···

九、班会总结

通过此次班会,同学们学到了一些与网络犯罪相关的法律法规,了解了网络犯罪的定义和常见的网络犯罪手段,提高了在互联网上与他人交流沟通时的自我防范的警惕心和增强了平时使用互联网时的账号保护意识, 对于培养我们形成正确、安全、健康的网络使用习惯起了一定的促进作用。

另一方面，此次班会为同学们提供了一个自我展示、自我表现的平台，鼓励并带动了一部分同学积极参与文艺性质的节目表演，让同学们敢于突破自我，走上台前，展示出自己的魅力和才艺，更加有利于班级同学各个方面综合素质全面而协调的长远发展。

再者，此次班会不仅增强了班级内部的团结和凝聚力，使同学们更加热爱我们的班集体，而且增进了与兄弟班级之间深厚的友谊，加强了班级同学们之间的交流与沟通，我们衷心祝愿：城规兄弟姐妹永远一家亲！！

城规10-1班

2011年11月29日

第二篇：关于安全意识主题班会

关于安全意识主题班会

为了增强同学安全意识，创建文明和谐校园，提高同学 自觉遵守、自我防护、自我保护的能力，开展了以“树立安 全意识，从我做起”为主题的班会，对同学进行安全教育，防患于未然。

一、活动主题；

“树立安全意识，从我做起”。

二、活动目的；

1、使同学了解并学习到一些常见的事故或灾害的防患 技巧，让同学能够更好的适应社会，增强自我的保护能力。

2、让同学更多的了解社会。

3、提高同学的独立意识及防患意识。

4、宣传有效预防安全隐患的措施，让更多人了解并得 到锻炼。

5、相应学校关于安全意识的号召。

三、活动时间；2013年11月22日

四、活动地点；

致用楼（3301）

五、活动主持；蒋望、付香成六、活动过程；

1主持人开场白；

随着我国高等教育的迅速发展，高校办学规模不断扩大，校园社会化现象日趋明显，大学生活作为大学生进入社会开始独立人生的第一站。大学生活对于每一位学子来说都是一段美好又难忘的时光。而这一切开始的时候，不易被同学们重视的往往是安全问题。安全是什么？安全是一个大学生完成学业的重要保证，是每一位大学生健康成长的基本条件。针对当前普遍存在的大学生财产安全意识薄弱、轻信他人、财物保护观念差的现象，更要加强大学生安全意识教育，提高大学生自我防范意识和能力。安全涉及到每个人的学习及日常生活，包括：人身安全、财产安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。

2主持人向大家介绍有关安全的知识及讲述了校园安全 问题的重要性，并讲述了目前校园安全问题的现状。火灾是威胁人类安全的重要灾害。然而大学校园里，也是威胁广大师生生命财产安全的重要因素。

3、在教室组织放映一些关于安全知识的影片或视频，由学 生代表发表观后感，尽量动员大家参加，扩大影响。

4、列举我们校园中存在的安全隐患。比如寝室使用热得 快、高功率的电器等现象屡见不鲜。尤其宣传在寝室使用大功率电器的危险。所以作为大学生我们应该有这个 安全意识，最好不要使用热得快。为了我们的安全，我们应该禁止使用热得快。

5、主持人讲话；也许大家觉得意想不到的灾难离我们很远，也许大家觉得自己永远不会碰上这倒霉的事端，但我要郑重地对你说：我们身边确实存在不安全的隐患！它可能是 你的一时疏忽，它可能是你的大意贪玩！但它可能酿成不可挽回的灾难！通过大家学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。认识安全的必要性，树立安全意识，增强安全的责任感。

七、班主任作总结；

希通过这次班会我们最终达到目的，得出了我们的结论：

1、思想上：大家时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保大家安全。

2、寝室问题：我们仍要看到我们的寝室仍存在不足之处：寝室部分同学使用热得快等较大功率用电器。我们班委会积极宣传用电安全，并做定时对各寝室安全用电等方面的进行安全检查。我们要在以后的班会上不时的提醒同学注意 宿舍个人财务安全，提醒同学们对自己重要物品的不时检查。

3、校园安全：在天气渐冷之际，积极提醒同学注意保暖，注意平时运动安全，不要使用热得快。

4、校外安全：出门在外，安全第一。

5、除以上几点外，我们会定期召开安全主题班会，对出现的问题积极讨论，采取措施，未雨绸缪。

总之，我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全快乐的生活，使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家“的温暖。

八、活动总结；

通过这次主题班会，引导学生学习生活安全知识，尤其在校园，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。此次班会在同学们心中敲响警钟：安全问题在任何时候都不能忽略，“安全”一个人人都想拥有的东西，它关系到人的生死生命，关系到一个的生死存亡，关系到一个家庭的幸福，甚至关系到一个国家的一个社会的稳定。对于这次班会大家也从讨论中认识到了安全宣传的重要性，大学生的安全意识也是急需要提高的，而提高的关键就是不断的加大安全宣传的力度，让 每一个大学生时刻都要保持警惕，关心自己及身边人的安全，发现问题及时解决。

第三篇：《关于增强安全意识主题班会》

班会总结记录

——关于增强安全意识主题班会

主要内容: 为了增强同学安全意识，创建文明和谐校园，提高同学自觉遵守、自我防护、自我保护的能力，开展了以“树立安全意识，从我做起”为主题的班会，对同学进行安全教育，防患于未然。

随着我国高等教育的迅速发展，高校办学规模不断扩大，校园社会化现象日趋明显，大学生活作为大学生进入社会开始独立人生的第一站。安全是一个大学生完成学业的重要保证，是每一位大学生健康成长的基本条件。针对当前普遍存在的大学生财产安全意识薄弱、轻信他人、财物保护观念差的现象，更要加强大学生安全意识教育，提高大学生自我防范意识和能力。安全涉及到每个人的学习及日常生活，包括：人身安全、财产安全、防火安全、生活安全、交通安全、网络安全、言论上的注意事项以及政治敏感性的问题等等。

我们也针对几个方面给同学们敲响警钟，使同学们有所注意

1、思想上：大家时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保大家安全。

2、寝室问题：我们仍要看到我们的寝室仍存在不足之处：寝室部分同学使用热得快等较大功率用电器。我们班委会积极宣传用电安全，并做定时对各寝室安全用电等方面的进行安全检查。我们要在以后的班会上不时的提醒同学注意宿舍个人财务安全，提醒同学们对自己重要物品的不时检查。

3、校园安全：在天气渐冷之际，积极提醒同学注意保暖，注意平时运动安全，不要使用热得快。

4、校外安全：出门在外，安全第一。

通过这次主题班会，引导学生学习生活安全知识，尤其在校园，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。此次班会在同学们心中敲响警钟：安全问题在任何时候都不能忽略，“安全”一个人人都想拥有的东西，它关系到人的生死生命，关系到一个的生死存亡，关系到一个家庭的幸福，甚至关系到一个国家的一个社会的稳定。对于这次班会大家也从讨论中认识到了安全宣传的重要性，大学生的安全意识也是急需要提高的，而提高的关键就是不断的加大安全宣传的力度，让每一个大学生时刻都要保持警惕，关心自己及身边人的安全，发现问题及时解决。

第四篇：强化安全意识主题班会

强化安全意识，提升安全素养

三年级主题班会

班会目的：

通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

班会准备：

搜集有关安全方面的资料。

教学过程

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么： 二、学习安全知识

1、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

2、安全使用煤气

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1）在道路上行走要靠路右边行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）穿越马路时，要看有没有过往的车辆如果没有车快速过马路。

2、(1)、校园就像一个家，安全文明靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。

(2)、上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的，因为平平安安最重要。

3、交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。针对存在着交通隐患。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

4、防暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。

若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况。

5、食品卫生安全：外出购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。

体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

三、发生火灾怎么办

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

总结：

我们通过开这次主题班会，同学们认识到交通安全的重要性，进一步增强大家的安全意识和自我保护意识；在以后的生活和学习中，时刻注意交通安全，掌握一些自救自护的本领；珍爱生命，健康成长,增强学生交通安全意识。

第五篇：网络信息安全意识培养方案

网络信息安全意识培养方案

主题：网络信息安全意识的建立与培养。

目标和内容：

教育和引导高中生合理利用信息，保护自身信息安全和远离不安全不健康的信息，并培养高中生对于网络信息真假鉴别的能力。

对象：高一学生

环境：

一、信息安全和信息安全意识概念

经过查阅百度百科，信息安全包括的范围相当广泛，其中就包括如何防范青少年对不良信息的浏览、防范个人信息的泄露、不轻信和传播网络谣言等方面。所谓信息安全意，就是人们在面对信息本身或信息可能对外界环境造成损害的一种警觉的心理状态。

二、目前社会上信息安全方面的概况

信息安全方面的问题越来越得到大家的关注，可以在各种媒体上经常看到关于信息安全方面的新闻消息。2017年有数据显示，超过90%的安卓系统手机应用都在获取用户隐私权限。另外一项数据显示，目前电信网络诈骗案件绝大多数是犯罪分子掌握了公民的详细信息而进行的精确欺骗。

信息不安全因素除了信息诈骗之外还有提供各种内容的视频直播网站。2018年3月31日，央视的两大权威新闻媒体都提到了在快手、火山小视频等找出了数以百计的未成年妈妈视频。此外还有某些短视频平台，存在着很多危险动作的视频，还有不少恶搞的视频。更有甚者，还有一些视频平台的主播素质低下，直播或播放一些下流低俗的视频。

在写这篇文章前，做了一份网络问卷调查，对全校学生进行了全面调查。通过调查得知：95%的学生都有上网经历。从上网的方式来看，手机等智能设备比电脑还多百分之二十。从学生上网的目的来看，30%以上是为了和朋友联络聊天，15%左右的是为了看网络视频，15%左右的是为了玩网络游戏，10%左右的是为了阅读网络小说，还有剩下的是为了查找资料。

活动形式：

首先，知识层面的培养。在每届高一年级我们都组织学生学习《全国青少年网络文明公约》，在信息科技课上开展“虚拟世界的现实思考”的讨论，从操作技能层面来保障学生信息安全。例如，我们在学习《网络信息的下载》《信息的甄别》等课堂上，可以开展一系列的实践和讨论活动，使学生学会各种信息的安全下载。例如，从正规的官网下载正版软件，去各种官方开办的信息发布平台获取官方信息，并且在获得了信息之后还需要对信息进行基本的考察和甄别，对照各种平台上面的刊登和引用，判断出真实有效的信息。在讲解《计算机安全与信息安全》时，应让学生了解计算机病毒的概念和计算机病毒的传播方式，并且学会如何去防治病毒。学习后给学生布置任务，让其回家给自己的电脑或手机安装杀毒软件、安装病毒防火墙、经常性地给系统打补丁，及时更新病毒库。教育其在网络上注册信息时，不随便透露个人和家庭信息。要应用密码技术对各种账号和重要文档进行加密。密码最好由字母、数字、特殊符号组合而成。不要将重要内容放在邮箱或者网盘中，最好放在专门的加密移动硬盘中。使学生树立信息安全意思，学会病毒防范，信息保护的基本方法；同时了解计算机犯罪的危害性，逐步养成安全的信息活动习惯。在使用因特网的过程中，认识网络使用规范和有关伦理道德的基本内涵；能够识别并抵制不良信息；树立网络交流中的安全意识。增强自觉遵守与信息活动相关的法律法规的意识，负责任地参与信息实践。了解信息技术可能带来的不利于身心健康的因素，养成健康使用信息技术的习惯。

其次，学以致用层面的实践。结合课本，在全年级开展综合活动：“信息技术与社会问题辩论会”。通过参加这样一个辩论会，要求学生自觉拓展信息技术及安全方面的知识，同时提升综合活动能力。开展做一个“网络社会”的好学生活动，让学生们通过多种途径了解信息活动过程中存在的一些问题及其危害，掌握有关网络道德规范的知识，掌握一些国内外的信息安全法律法规的知识，同时让学生了解在信息活动过程中存在的消极因素，学会识别和抵制不良信息，增强在网络交流中的自我保护意识，争做“网络社会”的好学生。

再次，从道德层面来规范学生的上网行为。在上网络课的时候，必须首先学习《全国青少年网络文明公约》，然后才能学习网络操作技能。通过和《思想品德》课合作，开设信息安全方面的专门讲座，通过讲解发生在身边的真实案例，让学生知道技术的发展是一把双刃剑，除了积极的方面还有其负面影响。初中生的人生观、价值观、道德观正处在转折养成期，如果缺乏信息安全意识，那么就很容易在缺乏足够监管的网络做出一些如在博客、聊天群使用不文明语言、进行人身攻击、泄露他人隐私，发表一些不当言论或者传播一些垃圾和虚假信息。还通过聘请法制校长讲解公安部查获的各种信息犯罪的案例，让学生知道网络犯罪也会受到法律的严惩。

最后，案例分析，用事实说话。通过身边的实际案例，晓之以情，动之以理。让学生知道他们这些中学生人生观、价值观、道德观正处在转型期，缺乏网络信息安全意识的后果，就是经网络中形形色色的不良诱惑，容易造成一些惨剧的发生，同时造成人格上的扭曲，甚至走上违法犯罪的道路。

（二）加强宣传力度，让学生在日常生活的点点滴滴中潜移默化的树立网络信息安全意识

学校要组织信息教研组的力量，开设校园网网络信息安全专栏，进行网络安全案例的分析，学校从技术层面普及学生网络知识，信息安全知识，引导学生吸收优秀文化、自觉抵制网络中不文明不健康的信息，把握好网络这把“双刃剑”。

对于21世纪的学生，互联网已经成为大家学习知识，获取信息，交流情感，开发潜能和休闲娱乐的强大手段。我们的在中学生树立正确的网络观是网络素质教育的基础，也是他们网络自我保护的预防针，中学生要做到“出淤泥而不染”，需要国家、社会、家庭、学校几方面的共同努力，更需要加强学生自身修养，不断提高自己的鉴别力，只有这样才能真正做到“近朱者赤，近墨者也未必黑”。

综上所述，信息技术已经成为初中学生获取信息，学习知识，情感交流，休闲娱乐和发展自我的强大手段。我们中学生只有树立正确的道德观，拥有较高的信息安全意识，明辨是非，去伪存真，在全社会和自身多方面的共同努力下，加强自身修养，才能在未来的学习和生活中获得良好的效益，为国家的信息化发展作出更大的贡献。