见习周总结

第一篇：见习周总结

见习周总结

时间就像个淘气的孩子，总是在不经意之间悄悄从你身边溜走，不知不觉，我已经见习了一个星期了，总的来说，见习的这段时间里，很充实很快乐很满足。

初到见习学校时，什么都不熟悉，有些胆怯，有些迷惘，更有些不知所措，觉得自己站在任何地方都很碍事,就是觉得自己根本不存在；但是，这种焦虑不安的感觉，瞬间被班主任的亲切，真诚，可爱给消灭掉了。

这次见习，我所在班级是一年级五十班，见习以听课和观察为主要内容，学生们无论是在上课还是在课外都充满着活力与激情，是那么的活泼可爱，其次，我看到了这里的教师基本上都是用多媒体教学，使得课堂更生动更有趣，学生获取学习资源的渠道更加的丰富。

我感受最深的是那堂公开英语课，让我得到了意想不到的收获。第一，课堂气氛特别活跃，学生学习积极性很高，当老师提问时，几乎所有的学生都会抢着回答，如果没有被老师点到，还会感到特别的遗憾，而这在以往的课堂中是很难见到的；第二，老师的教学方法很灵活，能调动学生的积极性，活跃了课堂气氛，第三，注重学生的发音，因为小学英语最重要的就是发音；第四，注重口语交际，因为学习语言就是为了提高学生的口语能力，所以教师采用教学方法主要是与学生对话；第六，情境结合动作，对于单词句子的教授，教师总是配已动作，激发学生的学习兴趣。

除了英语课令我感受最深其次就是音乐课，在音乐课上，所有的学生都会跟着老师来，老师会边唱边跳，来带动学生，这样不仅让课堂更具有活力，还可以间接的开发了学生的创造力和想象力，因为老师的动作不受限制，学生可以自由创作。

见习已经结束，回头想想，确确实实让我学到了许多在学校学不到的东西，它让我深深体会到当一名教师尤其是成功的教师是多么的不易，作为师范生的 我们扎实的基础知识尤其重要，因为没有这些我们便不知道该从哪里教育这些顽皮的孩子。回顾这五天的日子，让我不经想起自己的小学时代，也深感如今的小朋友多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆，学生的时代一代比一代强，要求也就越来越高了，教师应该有优秀的书写能力和语言表达能力，特别是语言表达能力重要关系到能否正确传达知识，能否准确表达自己的意思，引人入胜，才能把自己已有的知识尽可能多的、高效的传授给学生，另外，教师要充当好演员和心理学家，善于运用肢体动作，眼神，表情来传达信息，除了掌握学技巧外，还应该懂得如何调动知识，如何拿捏师生关系，因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不同寻常的摸索之路。

这次见习让我在学习和体会之余，也看到了自己还有许多要学习的地方，看到了自己的不足，因此会更加的努力，相信这些经历都会为我不久后的实习打下基础，在实习中取得更好的进展。

五天的教育心理见习，加深了我对教师、教育、学生的最初浅显的想法，我以为来能成为一名合格的高素质的小学教师为目标，带着满腔热枕，投入接下来的大学生活。

初等教育系12502班

吴天姿29号 10月25号

第二篇：见习周记

见习周记

作者：冯德文

见习一周的时间里，星期一早上主要是熟悉学校和所在班的课程安排，接下来主要是听课，包括上课的一些安排，以及老师讲课的安排，中午大多是改作业，下课时和学生交流。在见习的几天里，带我们的李老师给我们上了几节课，三

（二）班的数学课，三年级其他两个班的三生课，还有一年级(二)班的社会实践课。星期五的下午给三（2）班的学生上了一节地方课程和一节语文辅导课。在李老师安排给我们的副科课上，主要是带着三年级三个班和一年级（2）班的学生讲故事和做游戏，在这个过程中，我发现现在的小学生懂的东西太多了，自己还缺乏很多知识，还需要不断的学习。在三（2）班的美术课上，参与学生一起做车模。在下课的时候，和班上的学生进行了交流，认识了许多学生的名字。那些小学生在我们刚到的时候，觉得很新鲜，上课也很积极、认真，几天的新鲜劲一过，又回到了原样。五天的见习生活，收获很多，让我觉得老师还是比较辛苦的，需要承担的还是很多，最主要的还是通过讲课后，发现自己很多方面还不足，还需要多练习讲课，多熟悉教材。才能很好的讲课。

第三篇：见习周记

见习周记

2011 年5 月 23日至2011 年 5月26 日 今天是两周见习周的第一天。其实对于突如其来的两周见习，在开始的时候自己一时也适应不了。而且对于我们09的学生来说根本就不知道见习是什么回事。在自己的脑海中一点感念都没有。又听说学校会组织我们去企业参观，那么我就留在学校慢慢等待周三的见习。这就是我见习第一天的生活。

5月24日，见习的第二天我们听到我们的见习时间将会推迟到下周的周一，当时我们都认为学校的安排十分的不合理，为什么就我们班要推迟其他班就如期举行。这样子做会打破我们自己的计划的，但是听完老师的解释后，我觉得我们应该站在学校和企业的角度去想问题，不要什么事都是以自己的利益为大前提。同时我也听到老师要求我们写一份与我们专业知识有关的调查报告，要我们走出校园，亲身去了解一下现在社会上与我们电子商务专业有关的情况，这样更有利于我们以后的学习。同时我也开始认识到我们这两周见习周不是放假周，我们每一周都是有任务的。会议结束后，我们小组就决定去了解社会上“中小企业电子商务应用情况”这个专题的情况。经过我们小组的讨论决定，我们在学校根本不能了解在到社会上的中小企业对电子商务应用情况，所以我们要走出校园去到各大中小企业中，深入了解各中小企业的电子商务应用情况并派发问卷进行调查。在我们出发之前，我们小组制作好调查问卷，并打印出500份，准备明天使用。同时为了充分地利用人力资源，提高我们的工作效率。我们决定将本小组成员分为若干组，每组两到三个成员进行调查。

在进行调查时，其实我们都会遇到一定的困难，因为好多企业都因为业务繁忙，没有时间接受我们的调查为由，不接受我们的调查，连简单的完成我们的调查问卷都不可以，只有极小数的企业帮我们完成调查问卷，至于能让我了解下该公司的电子商务应用情况，就非常少。我们各组都遇到同样的问题，我们小组经过详细的分析，如果我们继续这样就没有办法完成我们的调查报告，因此我们就改变了方式，将我们的调查问卷放上互联网，同时还在街头上，邀请路人帮我们完成我们的调查问卷。调查的时间持续了三天，终于我们获得了第一手比较真实的数据。

在接下来的几天，我们都在忙着整理我们从问卷上获得的数据，首先在各问

卷进行简单的分类，然后统计每一条题，各个选项上的比率。制作成我们的数据统计表，接着就是分析每一数据的现实意义和在背后存在的问题。经过我们近一天的整理和分析，我们基本了解到中小企业电子商务的应用情况。同时对于存在的问题我们也进行深入的分析和讨论。并将我们的分析结果和解决措施写成调查报告。

见习周记 2011 年5 月 30日至2011 年 6 月5 日

今天是见习周第二周周一，今天根据学校的安排是我们去参观广州和谐纺织公司。我们在9:00左右到达和谐纺织公司，开始我们的企业参观游。首先，我们去参观了和谐纺织公司的成品展示厅，在展厅里面，我们看到该公司的成品，很多可爱和具有该公司的特色的产品。其实在展厅内，我就很想知道究竟这些公仔是怎样做出来的。当参观结束后，我们就深入到工厂的每一车间去了解每一公仔到底是怎样生产出来的。先是看到做外套的工序，原来每一位工人只是负责一种类型的公仔外套，当时我还问为什么一个人只负责一种类型的公仔外套，负责人告诉我这样做有利于提高工人的效率，更加的专业化。接着就来到填充“食品级雪花粒子”的车间。看到工人们以熟练的方式通过机器将食品级雪花粒子填充到做好的公仔外套中，经过这一道的工序，其实公仔已经是一件半成品。接下来就是到给公仔缝合填充口和检查公仔是否有质量问题的工序。看到工人一个一个帮用机器帮它们缝合，接着仔细的检查每一只公仔。最后公仔就完成啦。看着一个公仔从布料到一只充满欢乐的实体公仔的感觉非常的奇妙，同时也觉得企业的每一道工序都是紧扣相连，缺一不可。最后就到了负责人为我们讲解有关和谐纺织公司的品牌文化，企业背景等内容。从他们的讲解中，我们了解他们的品牌名字叫舒宠，他们是想让购买者多宠爱, 让生活更多快乐。热宠于自己所爱的一切，宠爱到底，勇敢尝试，让孤独和无聊远离，享受乐趣真生活。多童趣，让快乐更加持久。我们虽长大了，如能象孩子般乐于公仔，乐享童趣；一样能继续地、持久地享受孩子般简单的、纯然的快乐，一样能继续绽放甜美的笑脸。多拥抱，让身心更加舒服。每个人天生就渴望拥抱，如能多一些拥抱，就能滋润情感，让身心更加舒服健康。同时也打造出属于自己的企业品牌和创造了许多的第一。还有

我们的提问环节，通过我们的提问，让我们跟深入的了解该公司的运作。给我最深刻的印象是黄总告诉我们，现在中国上最缺的是懂得市场营销的人才，我们都读物流的只是产品销售的一部分，他建议我们在学好专业知识的同时也应该学习多点关于市场营销的知识，从而托宽我们的知识层面，更有利于我们日后的就业。黄总还讲到他们公司没有属于自己的车队和物流系统，他希望在企业发展更加成熟时条件允许的话，会请我们帮他搞物流。

从这一次的企业参观中，给我最大的感受是我觉得黄总说的的话很正确，我们学习物流知识的学习，一定要多读有关市场营销方面的书籍，扩充自己的知识面，当一件产品能成功的卖出才会产生物流的环节。因此在日后的学习我更应该注重这方面的知识。而且不应该只是读好自己的专业就可以，我更应该读多点关于其他方面的书籍，从而开拓自己的知识面。也让清楚了解一间企业的运作流程。更加清楚的了解到在书本学知识，都是为实践服务。同时单单学习书本上的知识是不够的，应该更多的走出校园，参加更多的社会实践。

在参观结束后，我就根据我对该企业的了解开始写我的见习报告，在写见习报告的过程中，自己也对自己学过的知识进行运用和思考。在之前会觉得书本学到的知识是没有多大的用处，但是现在却不这样认为，我们学的时候只是缺乏一个实践的机会，才会觉得没有。其实书本上的知识与现实情况是非常的接近。只要我们认真的学好，我们一定会有用的上的时候。

写完见习报告后，我们的两周见习周也参不多结束，自己也会对这两周作一个详细的总结，总结自己在这两周内学到，看到的东西，同时知道应该如何在学校学好知识，也日后就业做好准备。同时也会总结自己在这两周做的不足的地方，以后会注意和改进。

第四篇：见习周记

第一周第一天来这里上班，看到的都是陌生的面孔，对于刚出校园的我，对于人际交往很不在行，跟本不知道和那些同事前辈说一些什么，我怀着惴惴不安的心情，之前听过很多关于实习生的传闻，说他们在单位要么被当成透明人，要么就净干些杂活，于是有点担心自己会和他们一样，踏进办公室，只见几个陌生的面孔，我微笑着和他们打招呼，从那天起，我养成一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早安”或“早上好”，那是我心底真诚的问候，我总觉得，经常有一些细微的东西容易被俺们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达对同事对朋友的关怀，也让别人感觉到被重视与被关心，仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我担心变成“透明人”的事情根本没有发生，我想，应该是我的真诚，换取同事的信任，他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我，所以待人一定要“真诚”，办事也要“真诚”，办事必需按部就班，不能说是死板那是办事的程序必须遵守，事实是怎样就怎样，不要不懂装懂，这不同于作业错了可以一改再改！所以不论做什么，都是你先对别人好，一般人都会对你好，如果硬要碰到那些屌丝，那也是没办法的事。所谓你敬别人一尺，别人还你一丈。如果你对别人不咋地，别人也不会死皮耐脸的倒贴吧！除非你有让别人死皮耐脸倒贴的资本。

第二周不知不觉来这里有半个月了，没有了第一次来这里的惶惶不安，在这里我和同事们相处的很融洽，休息时还会聊聊天，有说有笑。现在的我也已经上轨，工作也可以独立完成，有不懂的也会虚心向前辈们请教。我想很多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过类似打印打字的“杂活”，或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是因为他们心中没底，不知道你能做什么，做“杂活”是工作的必需，却无法让我学到什么，我决定改变自己的命运，有些东西不能选择，有些东西却可以选择，份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会，只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获，如：当有公司人员来核销、或者来办理新合同的，我一有空就跑过去看看、并找适当的时机有问题的就问同事，这样慢慢自己的经验多，也就了解该怎样处理。那样的话，就不会只做一些没有什么技术含量的东西了，在工作时如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯，“做什么事情都要有条理”，这是经理给我的忠告，这绝不是一句空话，办理合同，如果不讲究条理，一定会让你忙得手忙脚乱却效率低下，公司人员来，准备许多资料，如：营业执照、公司证明、申请表等等，俺们必需一项的检查过、计算过、是否合理，一位有成就的总经理讲过这么一个故事：他当部门经理时，总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件，师兄说，“虽然每天信件很多，但我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理，”总裁于是把这种做法推广到全企业，整个企业的运作变得有序，效率也提高，养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。

来这里快有一个月了，我想对这段时间的工作做一下总结，今天是昨天的复制品，明天又会是今天的重复，生命就这样烟着时间慢慢走向终点，猛然回首，往日的足迹在身后筑起回忆的墓地，我从不善于言谈，从来都不是，我一直坚信“沉默是金”，然而，现在我才了解，沉默的年代早已过去，我与我所在的社会显得格格不入，有时，望着霓红的灯光幻想：一觉醒来，若我能善于言谈，那样该有多棒，于是，明天的我，就沉迷于幻想中，岁月无情，当我从睡梦中醒来，炎炎夏日早已过去，初秋拌着惬意的微风到来，记得巴金先生曾说过：青春是美丽的东西，但在我的印象中，它是没有任何值的让我留念的，没有所谓的生活的多姿多彩，没有欢言笑语，取之而带的是漫天的习题，我就在这平淡无奇的日子中寻找青春的美丽之处，然而，我始终还是找不到任何零星的'美丽的东西'，或许，只是我太过于悲观！感悟很多，我最大的收获莫过于不论在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作能力上都得到很大的进步与提高，同时也激励我在工作中不断前进与完善，我明白自己的美好明天要靠自己的努力去创造，相信在我不断努力中，美好明天会更加辉煌，在以后的工作中我将更加努力上进，以谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，以一个崭新的姿态展望美好的未来!

实习已经过去三周的时间，跑工地的时间多了，绘图的时间对了，方案的反复改动，设计师和业主的意见逐渐的磨合，工地也要跟进，有时候还要帮忙量房。事情比较多，最近忙的最大的是店面和专柜。大多以连锁店为主，泉州、晋江等地。工期较短，图纸绘制时间较短工程很赶，有时候一个店面的图纸套用，一晚上就得搞定，还需要设计师修改。庆幸的是自学了用布局绘图，使用起来，大家都轻松。在工作中，我抱着细心谨慎，谦虚的态度，与同事相处也十分友好，有什么问题大家也会乐意帮忙、图纸夫人绘制中也没有出过大问题。设计师人也很友善。愿意多给讲解设计或者设计以外的知识。受益良多。我上班期间一般都是不只家装的，但学习家装一点也不比工装轻松，而更多的事细节上的，小至仿照书中装卖店领带挂件，大致软件的配置等等。一个星期一眨眼就过去了！提找步入社会见习对我来说有两个方面的想法，一方面，我希望更快的融入这个行业，真正接触这个行业，另一方面，也能在技术上有所提高，学习到更多东西。

第五篇：心理学专业见习周活动总结

系院：教育科学学院

专业：应用心理学

见习时间：2011年5月10日至5月14日

组别：第三小组

姓名：姚爱贞

学号：200904021105

09级应用心理学2011年专业见习总结

在学习了《普通心理学》《实验心理学》《变态心理学》《发展心理学》后，我对心理学理论知识掌握的还算是扎实，但是一直都没有实践的机会，能让我们将书本的知识用于实践中去，终于等来了我院的专业见习周，虽然只有短短的4天时间，但我还是收获颇多。现就这几天的活动选出让我感触颇深的几点谈谈

（一）在歌乐山精神病医院的经验——敢于同患者交流，乐于向医生提问，善于

观察细节

5月10日上午8点半，我们应用心理学班的全体学生准时抵达歌乐山精神病医院，车上我还一直在琢磨这在医院我重点要从哪些方面学习，下车后我们小组在医生的带领之下先来到了女病区。一走进病区我就闻到了一股药的味道还夹杂一些臭味，这不仅让我稍稍感到紧张，虽然那一再告诉自己作为心理学的专业学生不应该恐惧这些，应该正确看待这些精神病人，但是当看到女病区椅子上一名患者被绑在椅子上，嘴里念叨着放我出去时，心里还是有种莫名的压抑感，然后看到周围几个女病患在不停地跳舞，动作夸张且怪异，凭自己的理论知识我判定她们应该就是躁狂症患者，这时突然有名病患坐到了我们的椅子旁边，我虽然有点害怕但我还是提醒自己不要失态，但是其余几个女生突然就站起来就跑了，这使得那名患者挺生气的，廖院长告诉我们不要害怕，其实好多病人已经不在发病期，所以不用担心他们会对我们做出攻击性行为，这就更增加了我与病人交流的信心，看到一个女病人向我笑，我也回以微笑，她就坐在我旁边然后自言自语起来，我听到她好像是在与另一个人对话，廖院长告诉我这名患者是出现了幻听，脑子里以为有人在向她说话，因而会出现自言自语的情况。这真的是让我大开眼界，我在学习变态心理学时感觉幻听很不可思议，原来对于精神分裂症患者来说幻听真的存在，着不仅让我想起了这句话——纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。然后我们在医生的引导之下接触了几名病患，基本上都是精神分裂症患者，对于这个过程我就不一一阐述，在《歌乐山见习总结》中我会详细介绍，这儿只说一些个人经验。在此过程中，我觉得应该有勇气有信息与病人交流向病人提问，此时不要害怕自己的体会会激怒患者，因为只有敢于提问了，你才会知道与精神病患者交流时的窍门，这个尝试的过程非常重要，我很庆幸我把握住了这个机会，在本小组中，我积极提问，渐渐地摸索出了哪类患者应该着重问哪些问题才能有针对性地使得她的病症曝露出来。其次，在与精神病患者接触前应该认真听医生对于病人的讲述，因为对于我们没有任何实习经验的学生来说，医生的指导会增加我们对面前病人的了解，从而在于病人的交谈过程中将病人一些不合常规的话与这钟病的病症对号入座，从而不仅加强了我们对病人的了解，也深化了我们对这一类型的病的认识。最后，也是最重要的一点，我觉得我们一定要善于提问，不管是向病人还是向医生，这都有助于深化我们的知识体系。

（二）在江东校区对在校大学生心理评定的经验——有自信，有团结意识，有团队精神，有耐心，善于倾听，准备要充分

5月11日，我们小组被安排到江东校区去做关于大学生心里量表的评定工作，其中主要包括焦虑量表，抑郁量，气质类型，性格类型，在此过程中，我深刻体会到了以下几方面的重要性，我也很庆幸我在这几个方面都做的很好

1.有自信虽然我们是第一次“实战”，但是一定要自信，因为如果作为主试的我们都不自信的话，被试又怎么会对测验结果的信度抱有信心？！因而整个测试的过程都要保持自信，相信自己经过两年的专业课学习已经积累了一定的理论知识，而且有良好的语言表达能力，能够与被试做好沟通

2.有团队精神 其实不仅仅是针对本次活动，在整个见习活动中我们都应该有团队合作意识，因为我们毕竟是一个小组，而且很多工作并不是单靠个人力量就能完成的，比如说，本次活动中我们小组就分工很明确且大家善于合作，服从安排，因而整个活动效率很高且很有秩序

3.有耐心，善于倾听在江东一个10级的女孩让我感触颇深，她测出的气

质类型是抑郁质，性格也是B型性格，且抑郁量表测出的分数明显偏高，这引起了我的高度重视，因而测完后我没有急于向她说明被测结果，而是随意地与她交谈，等慢慢地了解到了她的基本情况后，我说如果你不介意希望你把最近的生活状况给我讲一下并告诉我你最近的心情，对面这个女孩刚上来是慢慢叙述，最后突然眼眶湿润，她向我哭诉自己如何觉得大学生活不适合自己，同学们如何疏远他，宿舍的关系让她感到压抑，自己相比高中如何荒废了学业，看着她哭我心里其实很难受，但是我告诉自己此时不能太感性，我需要做的是告诉她如何正确看待自己的这种心情，并且告诉她刚来大学这种心情是在所难免的，所以不必过分自责，不必自我怀疑，应该以一颗坚强的心勇敢面对，其次，我也向她讲述了我在大一期间类似的经历，还告诉她一些人际交往的窍门等等，虽然我与她的讲话并不是很专业，甚至带有很强的感性色彩，但是我能认真耐心听她讲述，让她将内心深处压抑的情感说出来，于她应该是一种释怀吧，最起码让她在这几天心情不再很难受，对于我来说，能运用自己的理论知识稍微对他们有所帮助，我心里真的很高兴，感到了自我的价值，同时也真真切切让我感受到这个专业对于人们的重要性，事后这个女孩还留下了我的QQ号和电话号码，希望我和她成为朋友，我自己也希望她能乐观开朗起来！

4.准备要充分类似的心理测量作为主试应该对测验的目的，方法，过程，指导语，结果的解释都要充分了解，只有这样才能保证每份测验的成功。

（三）管理游戏的经验——有游戏精神，尊重游戏规则，有团体意识，听从安排，善于动脑，加强小组之间的交流合作

这次的管理游戏是大三的师姐带着我们小组做，从中我得出了以下宝贵经验：

1要有游戏精神游戏精神肯定就是要懂规则，失败了就要接受“惩罚”，在这种集体活动中我深切体会到了听从安排的重要性，只有这样才不至于20个人你一言我一语搞的没有秩序，效率也不高。幸好我们这一组很有纪律能够按照师姐们指定的要求做。

2.善于动脑比如说在叠报纸游戏中就要充分发挥我们的聪明才智，有时候实际情况并不会像计划那样，这就需要我们的临时反应能力，在最短的时间内找到最好的方法。

3.加强小组间的默契程度很多游戏都要求小组间要“心有灵犀”，只有这样才能完成任务，比如在通过肢体语言猜数字的游戏中，就要求小组间的成员有很好的默契程度，否则，一步错就步步错。

总之，实践见习是对学习阶段理论知识的巩固与总结，这对于夯实我们的理论知识，丰富我们的课外知识，扩大我们的视野，都有至关重要的作用，更重要的是通过本次见习，我更体会到了本专业对于现在这个社会的重要性，尤其当看到那些精神病患者，我们在感到难过同情的时候，也深知我们身上所肩负的责任。因而这次见习不仅仅对我素质的提高起到很大作用，甚至是我人生中一次难得的经历！所以最后对指导老师和指导医生及支持我们工作的精神病患者和同学表示衷心的感谢！