作业批改中评语的巧妙使用

第一篇：作业批改中评语的巧妙使用

教师评语，是一种作业批阅的方式，便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点，还可加强师生间的交流，促进学生各方面和谐统一的进步。

通常，数学作业的批改，人们习惯于用“√”“×”来评判正误，采用百分制量分。这种方法，在评价学生学习成绩，判断解题过程和方法，比较学习差异方面有一定的作用。但枯燥乏味、缺乏激励性，不能全面评价一个学生的基本素质、学习潜力。作业的满分仅表示“答题正确”，学生的解题思路、方法、习惯、能力、品质等各方面并不能从分数中体现出来，而这些东西却正是小学生学习潜力之所在。此外，单纯的用“√”和“×”来评价学习思维、学习成绩影响师生之间思想、情感的交流，直接影响学生的学习情绪。因此，我将评语引入数学作业的批改中，指出其不足，肯定其成绩，调动了学生的学习积极性，取得了较好的效果。下面就在数学作业中使用评语谈谈我的一些做法和体会。

一、指导方法，引导学生自我改错

当学生作业中出现审题、计算、观察、分析、判断等方面的错误时，老师可在错误的地方做上某种提示符号，让学生自己去思考、改正。也可用评语指导学生对自己的解答过程进行自查，写上“再想想”、“运算顺序对吗”、“读读法则再做”等。根据指导，学生不仅找到了错误的原因和正确方法，而且彻底掌握了自己的薄弱环节。

二、拓宽思路，激活创新意识

数学作业批改中的评语，不仅要注意学生解题的正误，而且要注意挖掘学生的智力因素。适当给予启发，以帮助学生拓宽思路，开发潜能，激活创新意识。如解“幼儿园买了一批玩具，买小汽车用去64.96元,比买积木多用了22.76元,比买积木与拼图玩具所用钱的总数少3.92元。买拼图玩具用了多少钱？” 一般解法都是64.96+3.92-(64.96-22.76)=26.68(元)。而有一个同学除了这种还写了解法二 :3.92+22.76=26.68(元)。我在这道题边打了大大的“☆“，并写道：“解得巧，真聪明！”肯定其独特见解。有的题可用多种解法而学生只采用了一种，我就在旁边写上：“还有更好的解法吗?”“爱动脑筋的你肯定还有高招!”这样的评语激发学生的创新意识,使他 们敢于大胆的去想去做.三、激励学生,养成良好的学习习惯

批改学生的作业还要注意对学生非智力因素的评价,我是这样做的对于作业做得又对又好的学生,除了打上“优☆”外,还加上各种评语展开竟赛.如“你真棒!”“好极了!”“very good!”每次全班还评出一个字写的好,作业正确率高,解题最有创意的学生,打上“best!”对于这些陌生而新鲜的评语,学生充满了兴趣,自然得使其学习数学的优势得到了顺势迁移.有的学生经常由于粗心而出错,我总是首先肯定其长处,增强自信,再提出殷励希望,改正缺点,如:“搬开你前进的绊脚石-----粗心,奋勇前进!”“和细心交喷朋友!”“你的字写得可真漂亮,要是能提高正确率,那肯定是最棒的!”或者“你很聪明,如果字再写得好一点,那就更好了!”这样,一方面不打击其自信,另一方面使其纠正不良倾向,培养严谨的志治学态度。

我从不责骂质量特别差的作业本，相反，我总是尽量地发现他们的闪光点，以鼓励的语气调动他们的积极性。“你一定能行！”“你的进步很大，老师知道只要你认真去做，再大的困难都能克服。”“老师为你的进步感到万分高兴，希望你努力更上一层楼。”“再细心一些，准行！”这种带感情色彩的评语使学生感受到了老师对他的关爱，充满了希望。

当然，写评语时要注意：评语要写得明白、具体、亲切、实事求是，充满了激励性和启发性，才能取得预期效果。

实践证明，数学作业批改中使用评语,从学生解题思路、能力、习惯、情感、品质多方面综合评价了学生作业。在评估中体现了素质教育。她有利于帮助学生发散性思维和创新意识；更有利于沟通师生之间的思想感情，对调动学生的学习积极性，促使学生养成良好的学习习惯有着重要的作用。

谈数学作业批改中评语

对学生学习的促进作用

西夏区第三小学----吴金莲

文章提要：数学作业中，教师使用恰当的评语，可以使学生能够更清晰的知道作业中出现问题的原因，还可以通过评语鼓励学生更多的去思考、解惑。从而，让数学作业中教师的评语，成为师生间交流沟通的桥梁。

关键词：数学作业、评语、沟通、促进。

新课程的作业已不再完全是课堂教学的附属，而更是重建与提升课程意义及人生意义的重要内容。作业不仅是教师了解学生学习情况的方式，也应成为学生教育的重要手段，传递师生感情的重要纽带。作业将成为学生成长的履历，激发着学生成长的积极情感、态度、价值观，每一次作业都成为学生成长的生长点。作业将是具有学生鲜明的价值追求、理想、愿望的活动，作业应当成为学生课外、校外的一种生活过程和生活方式，学生对待作业的态度也就应该成为一种生活态度，让学生在作业过程中体验幸福和快乐、苦恼和辛劳。这样作业已不再是强加给学生的负担，而是学生成长的一种自觉的生活需要、人生需要、学习需要。

通常，我们在数学作业的批改中，习惯于用√×来评判正误，采用百分制量分。这种方法，在评价学生学习成绩，判断解题过程和方法，比较学习差异方面有一定的作用。但枯燥乏味、缺乏激励性，不能全面评价一个学生的基本素质、学习潜力。作业的满分仅表示答题正确，学生的解题思路、方法、习惯、能力、品质等各方面并不能从分数中体现出来，而这些东西却正是学生学习潜力之所在。此外，单纯的用√和×来评价学习思维、学习成绩影响师生之间思想、情感的交流，直接影响学生的学习情绪。在长期的教育教学过程中，我发现，有时候学生作业中的粗心或是其他原因造成的错误结果，用一句要细心哦比用醒目的×来表示能起到很好的作用。这样的教师评语，也是一种作业批阅的方式，更能让学生的学和老师的教有效的进行沟通和交流，便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点，还可加强师生间的交流，促进学生各方面和谐统一的进步。因此，我将评语引入数学作业的批改中，通过评语来指出其不足，肯定其成绩，调动了学生的学习积极性，取得了较好的效果。下面就在数学作业中使用评语谈谈我的一些做法和体会。

一、选择正确的方法和恰当的评语。

老师可以利用评语进行方法指导，让学生正确的解题方法。例如：先找准数量关系式、利用逆推方法试试看、第二步该干什么等评语给学生指路，为他们提供思考的路线。学生在老师的提示下自己去思考、改正。根据指导，学生不仅找到了错在哪里，而且知道为什么错、怎么改正。评语此时能起到四两拨千斤的效果。

恰当的评语可以激发学习兴趣、强化学习动机。比如：方法太好了，可要细心呀！、解得巧，真聪明、你肯定有高招，因为你是我的骄傲。不责骂质量特别差的作业本，相反，应尽量地发现他们的闪光点，以鼓励的语气调动他们的积极性。相信你准行！你的进步真大，看到你在进步，我万分高兴，希望你更上一层楼。这种带感情色彩的评语使学生感受到了老师对他的关爱，充满了希望。从而会使学生逐渐产生浓厚的学习兴趣，对学生的错或对要进行适当的评价和鼓励，今天的作业不是很细心哦！这样才能使学生对成功和失败都有一个正确的认识，从而做到胜不骄、败不馁。特别让学生从容的对待失败，树立必胜的信心，明确失败乃成功之母。

当学生作业中出现审题、计算、观察、分析、判断等方面的错误时，老师可在错误的地方做上某种提示符号，让学生自己去思考、改正。也可用评语指导学生对自己的解答过程进行自查，写上再想想、运算顺序对吗、读读法则再做仔细看题目要求后再想想等。根据指导，学生不仅找到了错误的原因和正确方法，而且彻底掌握了自己的薄弱环节。

二、拓宽思路，激活创新意识。

数学作业批改中的评语，不仅要注意学生解题的正误，而且要注意挖掘学生的智力因素。适当给予启发，以帮助学生拓宽思路，开发潜能，激活创新意识。例如这样的题目：学校体育室买来一批体育用品，买垒球用去164.96元，比买跳绳多用了22.76元，比跳绳与铁环所用钱的总数少3.92元，买铁环用了多少钱？

一般解法都是164.96+3.92-(164.96-22.76)=26.68(元)。而有一个同学除了这种还写了解法二 :3.92+22.76=26.68(元)。我在这道题边打了大大的★，并写道：解得巧，真聪明！真厉害！肯定其独特见解，从而让学生获得成功的喜悦，激励他们在学习上积极主动的去思考、去探究。

有的题可用多种解法而学生只采用了一种，我就在旁边写上：还有更好的解法吗？爱动脑筋的你肯定还有高招！这样的评语激发学生的创新意识,使他们敢于大胆的去想去做。

三、发挥教师引导作用，让浓浓师爱体现在作业批改中。

批改学生的作业还要注意对学生非智力因素的评价，对于作业做得又对又好的学生，除了打上优外,还加上各种评语。如你真棒！好极了!very good每次全班还评出一个字写的好，作业正确率高，解题最有创意的学生，打上best!。例如，有一段时间，我们班里一女生因脚摔伤不能到校上课，可是这位学生每天都让同班同学带回她的作业认真的完成，于是，她的作业上便会出现你的学习精神真让我感动！感谢你对我教学工作的配合哦今天脚伤好多了吧再想想你行的！等这样的语言，后来，当她恢复脚伤回到校园，看到我的那一刻，我们都会心的笑了，那笑容我永生难忘！我想，学生对于这些陌生而新鲜的评语,充满着兴趣,自然得使其学习数学的优势得到了顺势迁移。

对于学习上有困难的学生，我总是尽量地发现他们的闪光点，以鼓励的语气调动他们的积极性。你一定能行！你的进步很大，老师知道只要你认真去做，再大的困难都能克服。老师为你的进步感到万分高兴，希望你努力更上一层楼。再细心一些，准行！这种带感情色彩的评语使学生感受到了老师对他的关爱，充满了希望，同时也树立了他们学习的自信心。

四、严格要求，积极鼓励,养成良好的学习习惯。

有的学生会因为粗心而出错，我总是首先肯定其长处，增强自信，再提出殷切希望,改正缺点,如：再仔细看看要求哦 细心在召唤你哪你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！或者你很聪明，如果字再写得好一点，那就更好了！这样，一方面不打击其自信，另一方面使其纠正不良倾向,培养严谨的学习态度。

遇到不主动学习的学生，我会在他的作业上写上这样的评语瞧，今天的作业做的真不错！这次作业是我看到的最好的一次，希望下次也是啊给你奖励一个笑脸吧，自己画在题目旁边好么？。你可别小瞧这些看似普通的语句哦，一年来，就是这些看起来很平凡的语句，让我的学生在学习上有了很大的改变，他们中有的积极交作业了，有的喜欢问我一些解题思路来，有的喜欢和我在一起交流了，有的„„

实践证明，数学作业批改中使用评语，从学生解题思路、能力、习惯、情感、品质多方面综合评价了学生作业。她有利于帮助学生发散性思维和创新意识，更有利于沟通师生之间的思想感情，对调动学生的学习积极性，促使学生养成良好的学习习惯有着重要的作用。我相信这些评语将会对学生的学习成长更具有发展性的促进作用。

小学数学教学中加强学生的课堂参与活动

现代教学理论认为：教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程。因此教师要彻底掘弃和摆脱传统的”填鸭式“教学，把主要经历放在为学生创设学习情境,提供信息，引导学生积极思维上.关键是增强学生的参与意识,提高学生的参与意识,提高学生的课堂参与度。

一、利用学生原有的知识和能力是提高课堂参与度的必要条件。

奥苏伯尔认为：学生是否能吸取到新的信息与学生认知结构中已有的有关概念和经验有很大关系。数学学科有其严密的系统性和逻辑性，大多数数学知识点都有其前期的基础，后期的深化和发展。给学生必要的知识和技能的准备是学生积极参与数学课堂教学的必要条件，因此，在数学教学过程中，教师应把所学的知识作适当的”降格处理“。所谓”降格处理“，有的是把新知识通过难度下降，使新知识变成学生似曾相识的东西。激发学生解决问题的欲望；有的是找准新旧知识的连接点。学生在学习数学中完全陌生的内容是很少见的，对学习的内容总是既感到熟悉，有感到陌生。要让学生在新旧知识的比较中找出共同点与区别点，顺利的完成正迁移，通过类似的探索解决新的问题。

启发学生思考：①能不能把与 直接相加？②可以怎么计算？然后让学生独立完成。通过这样的处理，教师积极的引导学生参与算法的探究过程，能充分利用已有的同分母分数加减法和通分的知识学会异分母分数加减法的计算方法。

二、引导学生动手操作是提高课堂参与度的重要手段。

课堂教学是师生多边的活动过程。教师的”教“是为了学生的”学“。优化课堂教学的关键是教师在教学过程中积极引导学生最大限度的参与，让学生动手操作、动眼观察、动脑思考、动口表达。因此，教师必须强化学生的参与意识，主动为学生参与教学过程创设条件、创设情境，如教学”长方体的特征“这一课，主要设计了以下几个环节：

1.首先教师出示若干个物体的包装盒，让学生先对他们进行分类，并叙述自己的分类理由。

2.教师拿起一个每个面都是长方形的盒子让学生观察、触摸长方体有什么特征。

3．通过学生的总结、教师的引到总结出长、正方体的所有特征。

4．让学生用橡皮泥做顶点、长短不同的细木棒做棱，四人一个小组合作制作一个长方体、一个正方体。

通过这样的设计，将操作、观察、思维与语言表达结合在一起，不仅使学生参与教学的整个过程，而且还启迪了思维发展，达到了数学教学使学生既长知识又长技能的目的。

三、设置认知冲突是提高学生课堂参与度的重要因素

学生的参与欲望是一个不容忽视的因素，而学生的认知冲突是学生学习动机的源泉，也是学生积极参与思维学习的原因。所以，教师在教学中要不断设置认知冲突，激发学生的参与欲望。如”长、正方形的面积“这一课的教学，先出示12个大小相同的1cm2小正方形，摆一个大长方形,有几种摆法？然后提问长方形的面积与什么有关？有什么关系？你能验证吗？通过这样设计，层层深入，不断设置认知冲突，是学生始终处于一个不断发现问题和解决问题的过程之中。有助于激发学生的求知欲望和参与欲望。

四、因材施教，是提高课堂参与度的前提条件

面向全体学生，让每个学生都参与到整个学习活动中去。同时，又要注意学生个性的发展，这是大面积提高教学质量的前提。个性差异毕竟存在，所以在课堂上必须做到”上不封顶，下要保底“。在教学中，我针对各种教学内容，精心设计课堂练习，让不同认知水平的学生从实际出发，有题可做。如，在教学分数应用题时，出示了这样四个题目：

1． 车站堆放36吨货物，运走了，运走了多少吨？

2． 车站利堆放一批货物，运走了，恰好是10.8吨，这批货物有多少吨？

3． 车站利堆放一批货物，运走了，还剩25.2吨。这批货物有多少吨？ 4． 车站利堆放一批货物，第一次运走了全部，第二次运走了全部，共运了7.2吨，这批货物有多少吨？

在练习时，让学习程度中下等的学生做第1、2题，中上水平的同学在做完1、2题后，再开动脑筋做第3、4题。这样，不仅使多数学生能”吃得了“，而且是少数学生能”吃的饱"。这样的分层练习不但在课堂上进行，在课后的练习中，我也采用这样的方法。有能力、学习好的留一些难题，中、下等的学生留一些较简单的习题。

总之，在教学过程中，要充分调动起学生的积极性，创造良好的问题情景和学习氛围，使学生积极主动的参与的教学的整个过程中

精心设计练习题，提高学生解题能力

提高学生综合分析能力是帮助学生解答应用题的重要教学手段。通过多变的练习可以达到这一目的。教学时，可以根据教学需要和学生实际情况，组织对应用题改变问题，改变条件或问题和条件同时改变的练习，达到目的。但“变”要为“练”服务，“练”要做到有计划、有针对性。因此，教师就要精心设计练习题，加强思维训练，使学生练得精、练得巧、练到点子上。一、一题多问 一题多问是就相同条件，启发学生通过联想，提出不同问题，以此促进学生思维的灵活性。

例如：三年级有女生45人，比男生少1/10。问：（1）男生有多少人？（2）男生比女生多几分之几？（3）男生占全年级总人数的几分之几？ 二、一题多变

这种练习，有助于启发引导学生分析比较其异同点，抓住问题的实质，加深对本质特征的认识，从而更好地区分事物的各种因素，形成正确的认识，进而更深刻地理解所学知识，促进和增强学生思维的深刻性。一般可以采用“纵变”和“横变”两种形式。

1、“纵变”：使学生对某一数量关系的发展有一个清晰的认识。例：某工厂原来每天生产40台机器，现在每天生产50台机器，是原来的百分之几？ 变化题：

（1）某工厂原来每天生产40台机器，现在每天生产50台机器，比原来增产了百分之几？（2）某工厂现在每天生产50台机器，比原来增产了25％，原来每天生产多少台机器？

（3）某工厂原来每天生产40台机器，现在比原来增产了25％，现在每天生产多少台机器？

2、“横变”：训练学生对各种数量关系的综合运用。

例：粮店要运进一批大米，已经运进12吨，相当于要运进大米总数的75％。粮店要运进大米多少吨？ 变化题：

（1）粮店要运进大米16吨，用4辆汽车运一次，每辆运2.5吨，还剩下多少吨大米没有运到？

（2）粮店要运进大米16吨，先用4辆汽车运一次，每辆运2.5吨，剩下的改用大车运，每辆大车运0.6吨。一次运完，需要大车多少辆？（3）粮店要运进大米16吨，先用4辆汽车运一次，每辆运2.5吨，剩下的改用大车运，每辆大车比汽车少运1.9吨。一次运完，需要大车多少辆？

（4）粮店要运进大米16吨，先用汽车运进75％；剩下的改用大车运，每辆大车运的吨数是汽车已运吨数的1/24。一次运完，需要大车多少辆？（5）粮店要运进面粉14吨，是运进大米吨数的7/8。这些面粉和大米，用4辆汽车运，每辆运2.5吨，需要运几次？

这样，从“纵”、“横”两个方面进行练习，就不断加深了学生对数量关系的理解，使学生的思维从具体不断地向抽象过渡。发展了逻辑思维，提高了学生分析、解答应用题的能力。三、一题多解

一题多解主要指根据实际情况，从不同角度启发诱导学生得到新的解题思路和解题方法，沟通解与解之间的内在联系，选出最佳解题方案，从而训练了思维的灵活性。

例

1、某班有学生50人，男生是女生的2/3，女生有多少人？（1）用分数方法解：50÷（1＋2/3）=30（人）

（2）用方程方法解：X＋2/3X=50 或X（1+2/3）=50X=30（3）用归一方法解：50÷（2+3）×3=30（人）（4）用按比例分配方法解：50×3/（3+2）=30（人）

例

2、某工厂计划10天制造200台机器。结果2 天就完成了计划的25％。照这样计算，可以提前几天完成任务？ 有以下几种解法：（1）10－200÷（200×25％÷2）=2（天）（2）把计划产量看作“1”。Ⅰ、10－1÷（25％÷2）=2（天）Ⅱ、10－2×（1÷25％）=2（天）

Ⅲ、10－（1－25％）÷（25％÷2）－2=2（天）（3）把实际天数看作“1”。10-2÷25％=2（天）

这样，培养学生从多种角度，不同方向去分析、思考问题，克服了思维定势的不利因素，开拓思路，运用知识的迁移，使学生能正确、灵活地解答千变万化的应用题。能做到大纲要求的“根据应用题的具体情况，灵活运用解答方法。”

通过以上形式多样的练习，不仅调动了学生浓厚的学习兴趣，更重要的是沟通了知识间的内在联系，使知识深化，而且可以达到以点带面，举一反三，触类旁通的目的。

精心设计练习题，提高学生解题能力

良乡中心小学

孙立军2008、1、

第二篇：语文作业批改评语

语文作业批改评语

语文作业批改评语1

1. 优异成绩是刻苦学习的结果，要再努力啊!

2. 每次的学习成绩你都是优秀的，我真为你骄傲!

3. 加油!超过别人。

4. 有进步了啦!我为你高兴。

5. 你的进步让老师看到了希望，你的.努力给老师增加了信心，记住：一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的!

6. 看了你今天的作业，老师很高兴，知道你上课能认真学习了，希望你明天的表现更好!

7. 你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了!

8. 你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。

9. 你能认真书写，但要注意个别字的结构!

你是我们班最优秀的学生，作业认真，字体正规。

语文作业批改评语2

1、你回答问题是那么准确，思维与众不同，这就是你的亮点，相信你一定成为学习上的标兵。

2、虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。

3、这是本学期的第一次作业，你书写特别认真，格式正确，希望你“百尺竿头，更进一步”

4、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼

5、书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的'印象，让人觉得是一种美好的享受。（孙德安

6、你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生。

7、凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢？

8、大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀？

9、你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行！

10、批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的！

11、你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。

12、你的成绩很好，来源于你的作业认真

13、在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩

14、好，不错！比以前好多了，卷面干净，字体工整。你可要记住吆，永保这样好吗？

15、通过这次作业，更看出你是一个精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、认真，相信你一定能行。

语文作业批改评语3

1. 你的作业完成的真好，老师要让全班同学向你学习。

2. 你的作业真是太棒了，书写超出了老师的想象。但不要骄傲，争做最棒的!

3. 你的字写得真棒，继续努力争当全班的“一枝笔”。

4. 你真聪明!看，你的作业没有出现一处错误，而且字写得既规范又干净。

5. 棒!真是太棒了!你的作业书写很好，但要戒骄戒躁，做最好的!

6. 你是一个细心的孩子，你思维敏捷，头脑灵活，这从你的作业中就能看出，如果把字写得更好些，那你就更出色了。

7. 你是个品学兼优的好孩子，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，老师很喜欢你。如果你不断努力，并改正有时写错别字的不足，相信你一定是最棒的!

8. 你是一个很有个性的`小女孩，在学习上，你毫不马虎，书写方面也比以前好，并积极帮助同学解决学习中遇到的难题。

9. 你的作业每次都能按时完成，老师很满意，如果你以后能把字写得更好一些，我会更高兴!

10. 你每次作业都完成的那么出色!我相信你一定会成为一个优秀的学生!

11. 每次作业都能看到你秀丽的字迹，真是一种美的享受!

12. 真高兴，每次都能看到你干净整洁，字迹漂亮的作业本。

13. 你的作业是那么认真，字又写得那么好，真让人羡慕啊!

14. 你的作业每次都能及时完成，如果能把字写得更工整一些，会更好!

15. 你真棒!你的字写得太漂亮了!

语文作业批改评语4

1、我相信你，这学期你一定能行！

2、解决问题的技巧与步骤，一定要想明白，弄清楚！

3、计算时，一定要注意精确！

4、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的！

5、技巧要灵活，计算也要精确！

6、记住：要真正理解数学知识和技巧，就必须进行积极有序的思考！

7、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！

8、明确题意，才能明确解决问题的技巧！

9、弄清数量关系，技巧才会正确！

10、用心训练，才能形成数学技能！

11、这学期你一定会做得很漂亮！

12、注意：对计算结果的处理要灵活！

13、记住：会做的就要做正确，是作业的起码要求！

14、希望你把数和字写得再大方些！

15、解决问题的步骤要合乎题目的`要求！

16、计算步骤不能过简，要相对完整！

17、你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜！

18、你还是有些马虎，请注意！

19、书写一定要认真！

20、注意：作业认真与否，取决于习惯与态度！

21、养成认真书写的习惯，对于数学学习会很有帮助！

22、再次提醒：注意认真！

23、我希望你今后注意用心对待每一次作业！

24、“字如人面”，请努力把字写好！

25、注意：解决问题的步骤要完整！

26、每一个数字都是不能马虎的！

27、请注意解决数学问题技巧的灵活性！

28、多角度思考，可以发现新的数学技巧！

29、希望你能持之以恒！

30、你的本次作业不如上几次认真，是怎么回事？

31、精确计算是减少不必要失误的前提之一！

32、太大意了吧！

33、只要你专心对待每次作业，你肯定能提高自己的数学水平！

34、对待作业，不能错过每一个细节！

35、我期待你的进步！

36、专心听讲，可以帮助你更好的理解！

37、请你好好搞清出现错误的原因，你就会知道以后该怎么做了！

38、请多一些反思，以加深理解与记忆！

39、既要用心想，还要用心算！

40、请用心做好每一题！

41、读题时，要弄清每一数学信息的含义！

42、这学期，请继续保持争胜心！

43、尽量减少不必要的失误，是你今后必须注意做到的！

44、小数点的位置要适当！

45、“答语”不能过于简单！

46、审题时要明确相关信息及要求，如第5题。

47、算法要合理！

48、计算时，一定要力求准确无误！

49、计算再精确一些就更好啦！

50、学会读图，也是数学的重要内容！

语文作业批改评语5

1. 你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼”

2. 书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。

3. 你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生

4. 凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢?

5. 大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀?

6. 你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行!

7. 批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的!

8. 你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。

9. 你的成绩很好，来源于你的作业认真。

10. 在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩!

11. 你是班内很有希望的学生，你会努力的。

12. 你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。

13. 你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。

14. 你做作业认真的习惯是值得大家学习的。

15. 如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!

16. 如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。

17. 做作业是提高成绩的`基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。

18. 你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受

19. 孩子，老师相信你能行，再加把劲!

20. 你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。

语文作业批改评语6

1.你是班内很有希望的学生，你会努力的

2.你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。

3.你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。

4.你做作业认真的习惯是值得大家学习的。

5.如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!

6.如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。

7.做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。

8.你完成的.真好，批阅你的作业给老师美的感受。

9.孩子，老师相信你能行，再加把劲!

10.你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。

11.你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉!

12.失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!

13.你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!

14.恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。

15.你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?

语文作业批改评语7

1、你忠厚、诚实，学习成绩稳步提高，尤其是你的一笔好字，更是受到同学的钦佩，如果你做作业的速度再快一些就更好了。

2、瞧！你今天写得字真漂亮。每个字都一笔一画地去写，字迹工整，美观大方，相信你将来能

3、成为一名书法家。如果你能端正一下写字姿势，一定会更好。

4、你是一个上进的孩子，可潦草的字怎能会使你有更大的进步呢，写好字吧，老师期待着！

5、只要你静下心来认真写字，你的字还很漂亮呢！

6、“错误”不是“句号”，而是“逗号”，你的改正是认真的，在老师心中你是最棒的。

7、你这次作业有进步，希望你用心学习，相信你下次更好。

8、嗬，你的书写大有进步呀！都快超过老师了。字体清秀美观。要是能写得大一点儿，那将会更好！

9、知识来源于勤奋，勤奋来源于认真和刻苦。通过这段时间你的作业，可以看出你是个认真刻苦的孩子，希望你继续发扬。

10、好，不错！比以前好多了，卷面干净，字体工整。你可要记住吆，永保这样好吗？

11、通过这次作业，更看出你是一个精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、认真，相信你一定能行。

12、你近段时间的作业有点粗心，希望你尽快地改正过来。

13、你这次作业让人赏心悦目，老师真为你高兴，希望你一定要坚持下去。

14、你这次的作业真是让人赏心悦目，老师由衷地为你高兴，相信你今后会锦上添花。

15、你的作业充分体现了你是一个聪明、爱学习、工作认真、仔细的好孩子。老师相信你会做得更好

16、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。

17、你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉！

18、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧！

19、你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟！

20、运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。

21、有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧！

22、如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。

23、你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，是不会写呢，还是粗心？你要继续努力。

24、今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮！

25、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好

26、优异成绩是刻苦学习的结果，要再努力啊！

27、每次的学习成绩你都是优秀的，我真为你骄傲！

28、加油！超过别人。

29、有进步了啦！我为你高兴。

30、你的进步让老师看到了希望，你的努力给老师增加了信心，记住：一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的！

31、看了你今天的作业，老师很高兴，知道你上课能认真学习了，希望你明天的表现更好！

32、你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了！

33、你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。

34、你能认真书写，但要注意个别字的结构！

35、你是我们班最优秀的学生，作业认真，字体正规。

36、对自己要有信心，我相信你是最棒的。

37、老师相信你能学好

38、就这样做下去，孩子！

39、你在努力，老师感觉的到。

40、只要你肯努力，成功一定属于你。

41、加油！超过别人。

42、有进步了啦！我为你高兴。

43、经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲！

44、这次作业，你写的有进步，望你下次写得更好！

45、你近期进步可真大，老师为你感到高兴，每个字都写得那样工整，给人一种美的享受，继续努力吧！

46、你的进步让老师感到欣喜，你的字有一股大书法家的味道，将来的你说不定是一位有名的书法家呢？

47、记得《小猫钓鱼》的故事吗？老师相信你会找到解决问题的办法。

48、你近段时间的作业，无论是数量还是质量，都是最棒的！老师相信你会继续发扬，再接再厉，更上一层楼。

49、你刻苦学习的精神是令人羡慕的，是别人难以做到的，继续努力吧！

50、大家都非常喜欢你的聪明、灵活，你写的字更让大家羡慕

51、你的写作水平提高真快，是观察和思考的结果，是努力向上的表现。

52、你写的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表现

53、你的作业认真，一直是班中的佼佼者，无人能比，你吸引着大家。

54、你的知识来源于广泛的阅读，为班内故事会增添了无穷的趣味。

55、你的成绩很好，来源于作业认真。

56、你在作业中遇到了困难，我相信你不会退缩。

57、你是班内有希望的学生，我相信你会继续努力的！

58、你的作业字体虽然不够规范，但我相信你会练好的。

59、你的作业答案都很正确，但今后注意书面整洁。

60、你做作业认真的优点是值得大家学习的

61、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！

62、勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。

63、你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。

64、只要你肯努力，成功一定属于你。

65、加油！超过别人。

66、你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了！

67、你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。

68、你养成了良好的学习习惯，特别是作业本很干净，书写也很端正，老师很高兴。

69、今天，我终于看到了低估工整的书写，我心里很高兴，原来只要用心去写，你是能写出一手好字的，对吗？

70、希望你认真对待每一件事！认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。

71、书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀！相信你的语文会越来越好。

72、书写美观，做题正确，看你的作业真是一种享受。

73、你的作业一直很棒，你是一个要求上进的孩子。希望你有更佳的表现。

74、你的书写很工整，字也很清秀，希望你坚持下去。

75、你近段时间的作业有点粗心，希望你尽快地改正过来。

76、你这次作业让人赏心悦目，老师真为你高兴，希望你一定要坚持下去。

77、你这次的作业真是让人赏心悦目，老师由衷地为你高兴，相信你今后会锦上添花。

78、你的作业充分体现了你是一个聪明、爱学习、工作认真、仔细的好孩子。老师相信你会做得更好。

79、你的作业认真，一直是班中的佼佼者，无人能比，你吸引着大家。

80、你的知识来源于广泛的阅读，为班内故事会增添了无穷的趣味。

81、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！

82、勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。

83、你积累的词语真多呀！应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。

84、你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。

85、真棒！看，你书写是那样认真，书面是那样整洁。相信你一定实现当个“大书法家”的愿望。老师祝你成功！这次作业怎么不如前几次了呢？希望找回原来的你。

86、哈！你长的漂亮，写的字更漂亮，真不愧同学们送你的称号“大书法家”。你是大伙的榜样，是老师的骄傲！你这次作业比上次大有进步，可以看出你是一个爱学习的`孩子。希望你继续努力。

87、你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。

88、你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。

89、做作业是提高成绩的基础，只要你作业认真，你的成绩是会很快提很高的。

90、努力吧，成功就在你眼前

91、你的书写是班里最棒的，要再努力。

92、我相信你能行，因为你离优秀的距离越来越近了。

93、你是有前途的学生，再努力一定会成功。

94、你终于赶上来了，老师真为你高兴。

95、你是一个不甘落后的学生，相信你能迅速赶上来。

96、你的作业正规，书面整洁，可要继续努力

97、你的作业书写正规，认真，在我们班真是独一无二。

98、终于又看到了你的进步，老师真高兴。

99、你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。

100、你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。

101、你的问题提得尖锐，设计的答案，非常准确，希望你继续努力，更上一层楼。

102、你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。

103、你每次的书写都是那么规范、端正、整洁这是因为你注意到字的偏旁，部署在田字格中的摆放位置，同时也做到了横平、竖直，因此我喜欢。

104、你联系的实际非常现实，说明你是个爱观察，善动脑的好孩子，老师特别喜欢你一点。

105、你的字就像你的人一样漂亮，若在书写时，再认真一点，那样会更好，你说对吗？

106、这次你的作业又错了一个题，但与以前相比，你出错的次数已明显减少。

107、你本次的作业比上次进步了，但幅度不是很大，望今后加倍努力，老师相信你的实力！

108、你的作业完成的真好，老师要让全班同学向你学习。

109、你的作业真是太棒了，书写超出了老师的想象。但不要骄傲，争做最棒的！

110、你的字写得真棒，继续努力争当全班的“一枝笔”。

111、你真聪明！看，你的作业没有出现一处错误，而且字写得既规范又干净。

112、棒！真是太棒了！你的作业书写很好，但要戒骄戒躁，做最好的！

113、你是一个细心的孩子，你思维敏捷，头脑灵活，这从你的作业中就能看出，如果把字写得更好些，那你就更出色了。

114、你是个品学兼优的好孩子，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，老师很喜欢你。如果你不断努力，并改正有时写错别字的不足，相信你一定是最棒的！

115、你是一个很有个性的小女孩，在学习上，你毫不马虎，书写方面也比以前好，并积极帮助同学解决学习中遇到的难题。

116、你的作业每次都能按时完成，老师很满意，如果你以后能把字写得更好一些，我会更高兴！

117、你每次作业都完成的那么出色！我相信你一定会成为一个优秀的学生！

118、每次作业都能看到你秀丽的字迹，真是一种美的享受！

119、真棒，你进步了！

120、作为组长，老师更希望你的作业能成为其他同学的榜样。

121、字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的

122、认真是你的朋友，马虎是你的敌人。快！把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。

123、你的作业总能给老师带来好心情，谢谢你。

124、每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。

125、书写越来越快、越来越漂亮、看得出你越来越喜欢语文了，加油呀！

126、希望你认真对待每一件事！认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。

127、书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀！相信你的语文会越来越好。

128、书写美观，做题正确，看你的作业真是一种享受。

129、你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗？

130、运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。

131、有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧！

132、如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。

133、你写的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表现！

134、你回答问题是那么准确，思维与众不同，这就是你的亮点，相信你一定成为学习上的标兵。

135、虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。

136、这是本学期的第一次作业，你书写特别认真，格式正确，希望你“百尺竿头，更进一步”

137、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼

138、书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。（孙德安

139、你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生。

140、凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢？

141、大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀？

142、你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行！

143、批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的！

144、你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。

145、你的成绩很好，来源于你的作业认真

146、在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩

147、好，不错！比以前好多了，卷面干净，字体工整。你可要记住吆，永保这样好吗？

148、通过这次作业，更看出你是一个精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、认真，相信你一定能行。

149、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼”

150、书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。

151、你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生

152、凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢？

153、大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀？

154、你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行！

155、批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的！

156、你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。

157、你的成绩很好，来源于你的作业认真。

158、在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩！

159、你是班内很有希望的学生，你会努力的。

160、你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。

161、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。

162、你做作业认真的习惯是值得大家学习的。

163、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！

164、如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。

165、做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。

166、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受

167、孩子，老师相信你能行，再加把劲！

168、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。

169、小筱，你的字比以前有了很大进步，但还是多少有些潦草。字是一个人的门面，希望你能改掉不足，把字写规范，老师相信你能够做到。加油吧！

170、你的书写速度提高了，字也写得漂亮了！

171、聪明的孩子总会有不俗的表现，老师相信你是最棒的！

172、语言流畅生动，像潺潺流水。但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。

173、老师祝贺你，这一次的作业你全对了。同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。

174、老师看到你的字写得越来越好，真为你高兴。

175、你写的真棒，横平竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。

176、这两次作业你进步真快，如果你书写再干净一点，那就更好了。

177、你写的字和你一样漂亮，老师相信你每次写字都和本次一样，大方漂亮。

178、加油！未来的书法家！

179、有进步，继续努力，成功就在你眼前！

180、把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。

181、你写得字真棒，继续努力，我向你学习。

182、继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。

183、你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。

184、你这次写的作业进步真大呀！给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀！

185、你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力

186、你写的字笔画到位，由重到轻，撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。

187、按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，不要骄傲啊！

188、写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟！

189、终于又看到了你的进步，老师真高兴。

190、优异成绩是刻苦学习的结果，要再努力啊！

191、每次的学习成绩你都是优秀的，我真为你骄傲！

192、勤奋好学是你最大的优点，你要继续努力啊！

193、你的作业真好，我百看不厌。

194、你最近学得真棒！

195、我喜欢你的认真劲儿。

196、对自己要有信心，我相信你是最棒的。

197、老师相信你能学好

198、就这样做下去，孩子！

199、你在努力，老师感觉的到。

200、只要你肯努力，成功一定属于你。

201、加油！超过别人。

202、有进步了啦！我为你高兴。

203、经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲！

204、这次作业，你写的有进步，望你下次写得更好！

205、真棒，你进步了！

206、你可要继续努力啊！

207、看到你认真听讲的样子，老师真高兴！

208、你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。

209、加油！未来的书法家！

210、有进步，继续努力，成功就在你眼前！

211、把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。

212、你写得字真棒，继续努力，我向你学习。

213、继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。

214、你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。

215、你这次写的作业进步真大呀！给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀！

216、你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力！

217、你写的字笔画到位，由重到轻，撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。

218、按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，可不要骄傲啊！

219、写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟

220、书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟！

221、你的作业字迹清秀，格式正确，答案有创新，继续努力吧！优秀行列里一定会有你的大名

222、你积累的词语真多呀！应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。

223、你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。

224、你的作业完成的真好，老师要让全班同学向你学习。

225、你的作业真是太棒了，书写超出了老师的想象。但不要骄傲，争做最棒的！

226、你的字写得真棒，继续努力争当全班的“一枝笔”。

227、你真聪明！看，你的作业没有出现一处错误，而且字写得既规范又干净。

228、棒！真是太棒了！你的作业书写很好，但要戒骄戒躁，做最好的！

229、你是一个细心的孩子，你思维敏捷，头脑灵活，这从你的作业中就能看出，如果把字写得更好些，那你就更出色了。

230、你是个品学兼优的好孩子，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，老师很喜欢你。如果你不断努力，并改正有时写错别字的不足，相信你一定是最棒的！

231、你是一个很有个性的小女孩，在学习上，你毫不马虎，书写方面也比以前好，并积极帮助同学解决学习中遇到的难题。

232、你的作业每次都能按时完成，老师很满意，如果你以后能把字写得更好一些，我会更高兴！

233、你每次作业都完成的那么出色！我相信你一定会成为一个优秀的学生！

234、每次作业都能看到你秀丽的字迹，真是一种美的享受！

235、真高兴，每次都能看到你干净整洁，字迹漂亮的作业本。

236、你的作业是那么认真，字又写得那么好，真让人羡慕啊！

237、你的作业每次都能及时完成，如果能把字写得更工整一些，会更好！

238、你真棒！你的字写得太漂亮了！

语文作业批改评语8

1. 真棒，你进步了!

2. 你可要继续努力啊!

3. 看到你认真听讲的样子，老师真高兴!

4. 你今天不但把作业都做对了，而且书写也大有进步。

5. 你自己学习很出色，能不能让你的同桌也出色啊?

6. 你的字太美了，批你的作业犹如在欣赏一件作品，谢谢你

7. 孩子，优异的成绩需要坚持，只要坚持每天都认真踏实的完成作业，老师相信最后的胜利者一定是你!

8. 作为组长，老师更希望你的作业能成为其他同学的榜样。

9. 字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的

10. 认真是你的'朋友，马虎是你的敌人。快!把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。

11. 你的进步让老师看到了希望，你的努力给老师增加了信心，记住：一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的!

12. 看了你今天的作业，老师很高兴，知道你上课能认真学习了，希望你明天的表现更好!

13. 你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了!

14. 你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。

15. 你养成了良好的学习习惯，特别是作业本很干净，书写也很端正，老师很高兴。

16. 今天，我终于看到了低估工整的书写，我心里很高兴，原来只要用心去写，你是能写出一手好字的，对吗?

17. 老师相信你，今后能按时完成作业的、能干的你会把字写得工工整整。

18. 你是一个爱干净的漂亮男孩，你的作业能不能像你一样漂亮呢?

19. 这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊!字好、端正、整洁、认真;格式好，就像课本习题下载的一样;内容好，观点标新立异，叙述有理有据。看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗

20. 你最近几次作业，都有很大进步，只要努力一定能成功。“作业好”标兵非你莫属。

语文作业批改评语9

1、终于又看到了你的进步，老师真高兴。

2、优异成绩是刻苦学习的结果，要再努力啊!

3、每次的学习成绩你都是优秀的，我真为你骄傲!

4、勤奋好学是你最大的优点，你要继续努力啊!

5、你的作业真好，我百看不厌。

6、你最近学得真棒!

7、我喜欢你的认真劲儿。

8、对自己要有信心，我相信你是最棒的。

9、老师相信你能学好

10、就这样做下去，孩子!

11、你在努力，老师感觉的到。

12、只要你肯努力，成功一定属于你。

13、加油!超过别人。

14、有进步了啦!我为你高兴。

15、经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲!

16、这次作业，你写的有进步，望你下次写得更好!

17、真棒，你进步了!

18、你可要继续努力啊!

19、看到你认真听讲的样子，老师真高兴!

20、你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。

21、你回答问题是那么准确，思维与众不同，这就是你的'亮点，相信你一定成为学习上的标兵。

22、虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。

23、这是本学期的第一次作业，你书写特别认真，格式正确，希望你“百尺竿头，更进一步”

24、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼

25、书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。（孙德安

26、你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生。

27、凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢？

28、大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀？

29、你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行！

30、批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的！

31、你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。

32、你的成绩很好，来源于你的作业认真

33、在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩

34、好，不错！比以前好多了，卷面干净，字体工整。你可要记住吆，永保这样好吗？

35、通过这次作业，更看出你是一个精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、认真，相信你一定能行。

语文作业批改评语10

1、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。

2、你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉!

3、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!

4、你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!

5、运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。

6、有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!

7、如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。

8、你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的.骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，是不会写呢，还是粗心?你要继续努力。

9、今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮!

10、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好

语文作业批改评语11

一、评语式批评

评语式批评能维护学生的自尊。现在的学生都很敏感，自尊心很强，如果不注意批评的方式方法，往往会事倍功半。在作业中，连抄写生字词这样简单的作业，也不可能每个学生都能百分百地做对，这时在批改作业中光凶巴巴地打上一个“×”，也许有的学生听之任之，根本不注意，不订正。但是写上“再对照课本，仔细看清楚，一定写得好!老师相信，你能行!”“你的字有进步，相信你能做得更好”、“别灰心，再来一次好吗?”等评语，在订正错误时，提供给学生“改正再表现的机会”，让学生在老师的评语动力启发、帮助下改正错误，维护了学生的自尊心，保护了学生学习的积极性。

二、期待式评语

采用期待式评语是为了促进学生发展，应尽量地发现学生的闪光点，以鼓励的语气调动他们的积极性。对难度较大的作业，批改中采用期待式评价评语，提出富有层次性、指导性、针对性的改进与提高的目标，让学生树立起再前进一步的信心。

如对作业拖拉的，写上“老师相信你，今后能按时完成作业的”;对书写糊涂的学生写上“能干的你会把字写得工工整整”、“你准行!因为你付出了劳动”、“你很聪明，如果字再写得好一点，那就更好了!”“不懂的地方，老师欢迎你来问”……诸如此类的期待式评语，增强了学生自主行为的调控力，确立了认识动机，增强自信心。

三、肯定式评语

采用肯定式评语评价，开发学生的潜能，激活创新意识，培养学生积极的上进心。 快快乐乐地学习，是所有孩子的愿望。作业批改中的人文性激励评语内容，让学生享受到极富有情趣和人情味的陶冶，沟通了师生情、伙伴情。这样有利于促进学生的发散性思维和形成创新意识，更有利于沟通师生之间的情感，调动学生的学习积极性，促进学生养成良好的学习习惯。从学生的每一点一滴进步，我深深感悟到教育的真谛：爱学生要体现在教师的一言一行之中，教师对学生的尊重、爱护与引导，将使学生牢记在心，终生受用。如在写话、小作文等作业的批改中，更多的是给予学生肯定的、正面的评价。我在一次小作中，发现两位学生用了比喻句，不但画上了好词好句的红浪线，还在最后写了“你真棒!”“想得妙，用得巧，这比方打得真形象、真生动”。后来再写作文，就会发现很多学生在用比喻句、拟人句，都想展示自己的奇思妙想，学生感受到了作文的乐趣，这样有利于培养学生的想象能力，拓宽学生的创新思维。学生在作业中，书写工整，或者是比上一次作业有进步的，我都会在他的本子上奖励一个优三星给他们，并适当加上一句信任的鼓励、关爱的评语，如“你的字真漂亮”“有进步!继续努力!”使他们心理因素得到优化，进入良性发展状态。当他取得优级评定时，会急着要把本子展示给全班同学看，渴望也能获得同学的好评，这一举动，又形成了师生、生生之间的相互评价网络，为学生的发展营造了更加有利的环境。

四、有效的.批改方法

1.学生自我批改，训练推理思维。分析问题，解决问题，要想又快又正确，必须学会正确地推理。在语文学习中，单纯地谈“感悟”是不妥当的。“感悟”是人的心理对外在事物的反映，往往显得粗糙与模糊，要想使“粗糙”变得精细，使“模糊”变得“明晰”，必须经过严密的论证和严格的推断。老师或课代表公布答案后，学生自己评价、改错、分析错题原因，找到改错方法，把错改过来，这种方式应在课堂内进行，老师给予方法上的具体指导，如批改方法、标出错误的方式等，这种批改方式，有利于学生提高分析问题、解决问题的能力，从而有效培养学生的语文思维能力。

2.学生相互批改，规范作业意识。在老师指导下，学生之间(同桌之间、四人小组之间、行列之间)互相批改作业。当然，老师必须在之前提出作业批改的要求及注意事项，下课时，老师应收回学生批改后的作业，进行检阅或抽查，对学生互批质量进行验收，作出作业质量分析。学生对取得批改别人作业的“资格”很感兴趣，在浓厚兴趣和高度热情的支配下，学生定会很认真对待，并迫使自己反复思索，认真检查。这样，学生在不知不觉中树立了正确的语文作业观。

3.学生代表批改，通过比较培养深刻的思维能力。通过比较教学可以很好地增进学生思维的深刻性。比较是确定事物同异关系的思维过程和方法。一些复杂的事物只有借助比较，才能比较一般和特殊的属性并突出其特点，从而达到对事物的较深刻的认识。老师抽四位学生的作业进行批改(在班里中、上水平的学生中轮流挑选)，然后让他们作为代表对照参考答案对其他学生作业进行分组批改。对于相同事物，不同的人有不同深度、不同层面的认识。这四位同学通过纵横比较，不仅加深了对课文的认识，并且提高了认识问题的深刻性，这更有助于阅读理解能力的提高。这种批改方式适用于对中、上水平学生的指导。

语文作业批改评语12

1、你的作业认真，一直是班中的佼佼者，无人能比，你吸引着大家。

2、你的知识来源于广泛的阅读，为班内故事会增添了无穷的趣味。

3、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！

4、勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。

5、你积累的词语真多呀！应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。

6、你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。

7、真棒！看，你书写是那样认真，书面是那样整洁。相信你一定实现当个“大书法家”的愿望。老师祝你成功！这次作业怎么不如前几次了呢？希望找回原来的你。

8、哈！你长的漂亮，写的字更漂亮，真不愧同学们送你的称号“大书法家”。你是大伙的榜样，是老师的骄傲！你这次作业比上次大有进步，可以看出你是一个爱学习的孩子。希望你继续努力。

9、你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。

10、你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。

11、做作业是提高成绩的基础，只要你作业认真，你的成绩是会很快提很高的。

12、努力吧，成功就在你眼前

13、你的书写是班里最棒的，要再努力。

14、我相信你能行，因为你离优秀的距离越来越近了。

15、你是有前途的学生，再努力一定会成功。

16、你终于赶上来了，老师真为你高兴。

17、你是一个不甘落后的学生，相信你能迅速赶上来。

18、你的作业正规，书面整洁，可要继续努力

19、你的作业书写正规，认真，在我们班真是独一无二。

20、终于又看到了你的进步，老师真高兴。

21、你的作业完成的真好，老师要让全班同学向你学习。

22、你的作业真是太棒了，书写超出了老师的想象。但不要骄傲，争做最棒的！

23、你的字写得真棒，继续努力争当全班的“一枝笔”。

24、你真聪明！看，你的作业没有出现一处错误，而且字写得既规范又干净。

25、棒！真是太棒了！你的作业书写很好，但要戒骄戒躁，做最好的！

26、你是一个细心的孩子，你思维敏捷，头脑灵活，这从你的作业中就能看出，如果把字写得更好些，那你就更出色了。

27、你是个品学兼优的好孩子，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，老师很喜欢你。如果你不断努力，并改正有时写错别字的不足，相信你一定是最棒的！

28、你是一个很有个性的小女孩，在学习上，你毫不马虎，书写方面也比以前好，并积极帮助同学解决学习中遇到的难题。

29、你的作业每次都能按时完成，老师很满意，如果你以后能把字写得更好一些，我会更高兴！

30、你每次作业都完成的那么出色！我相信你一定会成为一个优秀的学生！

31、每次作业都能看到你秀丽的字迹，真是一种美的享受！

32、真高兴，每次都能看到你干净整洁，字迹漂亮的作业本。

33、你的作业是那么认真，字又写得那么好，真让人羡慕啊！

34、你的作业每次都能及时完成，如果能把字写得更工整一些，会更好！

35、你真棒！你的字写得太漂亮了！

36、优异成绩是刻苦学习的结果，要再努力啊！

37、每次的学习成绩你都是优秀的，我真为你骄傲！

38、加油！超过别人。

39、有进步了啦！我为你高兴。

40、你的进步让老师看到了希望，你的努力给老师增加了信心，记住：一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的！

41、看了你今天的作业，老师很高兴，知道你上课能认真学习了，希望你明天的表现更好！

42、你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了！

43、你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。

44、你能认真书写，但要注意个别字的结构！

45、你是我们班最优秀的学生，作业认真，字体正规。

46、你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。

47、你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。

48、你的问题提得尖锐，设计的答案，非常准确，希望你继续努力，更上一层楼。

49、你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。

50、你每次的书写都是那么规范、端正、整洁这是因为你注意到字的偏旁，部署在田字格中的摆放位置，同时也做到了横平、竖直，因此我喜欢。

51、你联系的实际非常现实，说明你是个爱观察，善动脑的好孩子，老师特别喜欢你一点。

52、你的字就像你的人一样漂亮，若在书写时，再认真一点，那样会更好，你说对吗？

53、字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的

54、认真是你的朋友，马虎是你的敌人。快！把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。

55、你的作业总能给老师带来好心情，谢谢你。

56、每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。

57、书写越来越快、越来越漂亮、看得出你越来越喜欢语文了，加油呀！

58、希望你认真对待每一件事！认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。

59、书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀！相信你的语文会越来越好。

60、书写美观，做题正确，看你的作业真是一种享受。

61、你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗？

62、运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克 作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。

63、有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧！

64、如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。

65、你写的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表现！

66、真棒，你进步了！

67、你可要继续努力啊！

68、看到你认真听讲的样子，老师真高兴！

69、你今天不但把作业都做对了，而且书写也大有进步。

70、今天，我终于看到了低估工整的书写，我心里很高兴，原来只要用心去写，你是能写出一手好字的，对吗？

71、老师相信你，今后能按时完成作业的、能干的你会把字写得工工整整。

72、你是一个爱干净的漂亮男孩，你的作业能不能像你一样漂亮呢？

73、这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊！字好、端正、整洁、认真；格式好，就像课本习题下载的一样；内容好，观点标新立异，叙述有理有据。看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗

74、你最近几次作业，都有很大进步，只要努力一定能成功。“作业好”标兵非你莫属。

75、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼”

76、书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。

77、你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生

78、凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢？

79、大部分同学的'作业都进步了，你还在等什么呀？

80、你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行！

81、批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的！

82、你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。

83、你的成绩很好，来源于你的作业认真。

84、在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩！

85、你是班内很有希望的学生，你会努力的。

86、你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。

87、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。

88、你做作业认真的习惯是值得大家学习的。

89、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！

90、如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。

91、做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。

92、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受

93、孩子，老师相信你能行，再加把劲！

94、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。

95、我喜欢你的认真劲儿。

96、你的作业完成的真好，老师要让全班同学向你学习。

97、我喜欢你的认真劲儿。

98、对自己要有信心，我相信你是最棒的。

99、老师相信你能学好

100、就这样做下去，孩子！

101、你在努力，老师感觉的到。

102、只要你肯努力，成功一定属于你。

103、加油！超过别人。

104、有进步了啦！我为你高兴。

105、经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲！

106、这次作业，你写的有进步，望你下次写得更好！

107、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼”

108、书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。

109、你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生

110、孩子，老师相信你能行，再加把劲！

111、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。

112、你的作业认真，一直是班中的佼佼者，无人能比，你吸引着大家。

113、你的知识来源于广泛的阅读，为班内故事会增添了无穷的趣味。

114、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！

115、勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。

116、有进步了啦！我为你高兴。

117、你的进步让老师看到了希望，你的努力给老师增加了信心，记住：一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的！

118、看了你今天的作业，老师很高兴，知道你上课能认真学习了，希望你明天的表现更好！

119、你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了！

120、你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。

121、你能认真书写，但要注意个别字的结构！

122、谢谢你让我知道还有这么好的书法！

123、可要细心呀！

124、老师相信你肯定有高招！

125、你准行！

126、你的字体还是不够漂亮，可以向你的同桌学习！

127、规范的书写与洁净的书面，可以使你养成良好的学习习惯！

128、对待每一次作业练习，做到“思”“练”结合，才会有效！

129、对于不明白的问题，同桌或邻桌是可以讨论的！

130、分步解决，可以更好地理清你的思路！

131、继续努力，你很有潜力！

132、好的学习态度决定好的成绩，你尽力了吗？

133、认真是你走向成功的敲门砖！

134、老师知道你的字可以写得更漂亮一些的，对吗？

135、最近有很大进步，继续努力！

136、记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。

137、能看出你的作业，是用心在做，用头脑进行了认真的思考。并能把老师课上讲的内容灵活运用，很好。你一定会取得更大成绩！

138、你不缺少认真，也有端正的明确的态度；但一定要学会学习，寻找恰当的方法更为重要，在努力一下，坚持一下，也许会有美好的惊喜出现。

139、希望你赶快调整心态，提高课堂利用效率，认真听棵，不要使成绩下滑，不进则退。

140、你的作业没有论述彻底，你的作业给我的感觉有点乱，老师批改比较累；你一定要听老师讲课，不能白白浪费上课时间，否则没有收获。

141、你作业没答完就放弃了，就不能坚持一下，再努力一下，去问一下；少一下就少多少东西啊？

142、望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。

143、你能注重学习的方法，成绩一定会有所提高。

144、要提高学习自觉性，掌握正确的学习方法。

145、要管好别人，先要管好自己。

146、知道龟兔赛跑吗？千万别学骄傲的小兔子啊！

147、懒惰会使你的一生蒙上阴影。

148、懒惰是魔鬼，千万别把它放出来偷走了你的心。

149、你的字如能做到横平竖直就会更加好看。

150、最近你的作业让人担忧，愿意找老师交交心吗？

151、送你一言：知识+方法+训练=成功。

152、从今天起每天仿写字贴练字吧！

153、每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。

154、作业认真完成，书写端正。

155、作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。

156、每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。

157、每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。

158、老师很喜欢你那写得端端正正的字。

159、那蝇头小楷，体现出你的一丝不苟的精神。

160、认真完成老师布置的作业。

161、每次作业都完成得很出色。

162、作业书写整洁，成绩良好。

163、你的作业总是令老师很满意。

164、工整正确的作业常常是同学的榜样。

165、老师每次批改你那干净整洁字迹又漂亮的作业本。

166、作业每次都完成得很好、作业每次都能按时认真完成。每次的作业都完成得不错。字比以前漂亮得多了。字体端正整洁漂亮。

167、作业一次比一次整洁，成绩总是保持优良。

168、学习肯努力，作业越写越好。

169、基本上能按时做好老师布置的作业。

170、老师布置的作业一定要认真完成。

171、你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。

172、你有抄袭别人作业的习惯，这样不好。

173、你能按时完成作业，但时常用胶条粘字改错，说明你写作业时不够认真。

174、当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。

175、你听写字词总是不过关，说明你没有下苦工夫认真复习。

176、你总是很怕做作业，经常拖欠作业。

177、要认真按时按质完成作业。

178、后面没有前面认真，“持之以恒”！

179、不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！

180、加油！超过别人！

181、放飞梦想，突破渴望！

182、让大伙儿看到更出色的你！

183、相信你能做得更好！

184、加油！加油！加油！

185、对，希望你更专注些，再把目标定得高些！

186、你很认真，继续努力吧！你会做得更好！

187、下次要拿第一哦！

188、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！

189、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！

190、失败乃成功之母，别泄气！

191、一份耕耘，一份收获！

192、对自己的要求有多高，就能达到多高的水平！

193、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！

194、别人能做到的，你也能！

195、不要辜负老师和家长对你的希望啊！

196、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？

197、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！

198、方法太好了，可要细心呀！

199、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！

200、搬开你前进的绊脚石——粗心，奋勇前进！

201、思路开阔，思维清晰，方法灵活，具有综合利用知识解决数学学问题的能力

202、解题方法不落俗套，解题思路不同凡响，思考能力较强

203、是不是还可以尝试另外一种解法？

204、爱动脑筋的你肯定还有其它路子！

205、希望你告别粗心，与细心交朋友！

206、再细心一些，准行！

207、你与众不同的见解，真让人耳目一新，你真棒！老师还没想到的这种做法，我向你学习！

208、你的头脑真灵活，这种方法比老师的方法强多了！

209、该给老师配个放大镜啦！（字太小的学生）

210、重点突出，详略得当，内容具体。

211、比喻贴切，用词生动。

212、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

213、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

214、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

215、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。

216、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧？

217、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢？

218、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？

219、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？

220、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

221、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢？你的字典是不是在睡觉？

222、词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。

223、段落清晰，条理分明，文笔优美。

224、整体的结构，描写都还不错。

225、这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。

226、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

227、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

228、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

229、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

230、重点突出，中心明确，立意鲜明。

231、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

232、运用多种感官描写十分仔细

233、简单交待时间地点和结果…

234、语言简练规范开篇吸引人

235、开篇简明扼要精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象

236、以景喻情开头颇有新意；倒叙开头渲染意境

237、开头直奔主题也是一种写法

238、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼

239、反问句开头吸引读者

240、虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

241、太棒了！你的文章，重演了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力，再创光辉！

242、特写镜头别开生面，情趣盎然全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

243、外形描述十分搞笑，突出了的可爱介绍中融入了自己的思想，有感染力。

244、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

245、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而就应以用心的心态细腻的笔触记载下自己的心路历程。

246、文如其人，你的文章以及你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中，用心感触感染以及体味生活，开具更加感人的好文章。

247、文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文首尾连贯，一气呵成。

248、文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。

249、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味文章开头引人入胜，吸引读者点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

250、文章头尾照应，中心明确，结构完整

251、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人，开头出手不凡

252、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强，以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

253、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想

254、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意

255、全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应

256、语言诙谐有趣，情节安排曲折，生动，开头与结尾的呼应巧妙，本文篇幅虽短，但内容生动，具体段落明确，语言朴实通俗易懂

257、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬，托手法运用得好

258、文章用孩子的语言叙事显得自然朴素，犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用

259、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力发人深思

260、借景抒情，托物咏志，很有特色。

261、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

262、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

263、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

264、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

265、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

266、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

267、文章简洁明了，语言平淡朴实。

268、观察细致，想象力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

269、你能运用心理描写和动作描写的手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来，真不错。

270、你秋游时观察得真仔细！你眼中的景美像一幅画！如果把你当时的愉快心情写上，那该多好！

271、你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师也一饱口福，好吗？

272、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！

273、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。充满真情实感的文章，我们都喜欢。

274、在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。

275、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？

276、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！

277、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”

278、“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的！”

279、本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……

280、文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的

281、很喜欢你这篇作文，风趣幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗？

282、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

283、小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”！人生的路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！

284、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金！”

285、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

286、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

287、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

288、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。

289、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

290、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

291、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

292、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

293、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

294、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

295、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

296、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

297、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

298、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

299、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

300、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

301、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

302、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

303、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

304、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

305、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

307、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

308、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

309、希望你认真对待每一件事！认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。

310、书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀！相信你的语文会越来越好。

311、书写美观，做题正确，看你的作业真是一种享受。

312、你的作业一直很棒，你是一个要求上进的孩子。希望你有更佳的表现。

313、你的书写很工整，字也很清秀，希望你坚持下去。

314、你回答问题是那么准确，思维与众不同，这就是你的亮点，相信你一定成为学习上的标兵。

315、虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。

316、这是本学期的第一次作业，你书写特别认真，格式正确，希望你“百尺竿头，更进一步”

317、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼”

318、书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。

319、你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生。

320、凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢？

321、大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀？

322、你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行！

323、批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的！

324、你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。

325、做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。

326、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受。

327、孩子，老师相信你能行，再加把劲！

328、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。

329、你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉！

330、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧！

语文作业批改评语13

1.老师相信你，今后能按时完成作业的、能干的你会把字写得工工整整。

2.你是一个爱干净的漂亮男孩，你的作业能不能像你一样漂亮呢?

3.这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊!字好、端正、整洁、认真;格式好，就像课本习题下载的一样;内容好，观点标新立异，叙述有理有据。看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗

4.你最近几次作业，都有很大进步，只要努力一定能成功。“作业好”标兵非你莫属。

5.你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。

6.你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。

7.你的问题提得尖锐，设计的答案，非常准确，希望你继续努力，更上一层楼。

8.你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。

9.你每次的书写都是那么规范、端正、整洁这是因为你注意到字的偏旁，部署在田字格中的'摆放位置，同时也做到了横平、竖直，因此我喜欢。(

10.你是一个不甘落后的学生，我相信你一定能赶上来。

11.你终于站到优秀队伍里了，我怎能不为你自豪呢?

12.你的语文成绩每次都是优秀的，祝你在新学期幸运。

13.你很认真，继续努力吧!你会做得更好。

14.孩子，老师发现你有点灰心，别泄气，你能行!(黄兴涛

15.相信你能把作业做的更好。

16.看到你的字，我感到非常得舒服。

17.别人能做好，你当然也能做好。

18.写字时要注意，大小一致，行款整齐。

19.每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。

20.书写越来越快、越来越漂亮、看得出你越来越喜欢语文了，加油呀!

语文作业批改评语14

1、你忠厚、诚实，学习成绩稳步提高，尤其是你的一笔好字，更是受到同学的钦佩，如果你做作业的速度再快一些就更好了。

2、瞧!你今天写得字真漂亮。每个字都一笔一画地去写，字迹工整，美观大方，相信你将来能

3、成为一名书法家。如果你能端正一下写字姿势，一定会更好。

4、你是一个上进的孩子，可潦草的字怎能会使你有更大的进步呢，写好字吧，老师期待着！小李

5、只要你静下心来认真写字，你的字还很漂亮呢!

6、“错误”不是“句号”，而是“逗号”，你的改正是认真的，在老师心中你是最棒的。

7、你这次作业有进步，希望你用心学习，相信你下次更好。

8、嗬，你的书写大有进步呀!都快超过老师了。字体清秀美观。要是能写得大一点儿，那将会更好!

9、知识来源于勤奋，勤奋来源于认真和刻苦。通过这段时间你的作业，可以看出你是个认真刻苦的孩子，希望你继续发扬。

10、好，不错!比以前好多了，卷面干净，字体工整。你可要记住吆，永保这样好吗?

11、通过这次作业，更看出你是一个精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、认真，相信你一定能行。

12、你近段时间的作业有点粗心，希望你尽快地改正过来。

13、你这次作业让人赏心悦目，老师真为你高兴，希望你一定要坚持下去。

14、你这次的作业真是让人赏心悦目，老师由衷地为你高兴，相信你今后会锦上添花。

15、你的作业充分体现了你是一个聪明、爱学习、工作认真、仔细的好孩子。老师相信你会做得更好

16、加油!未来的书法家!

17、有进步，继续努力，成功就在你眼前!

18、把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。

19、你写得字真棒，继续努力，我向你学习。

20、继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。

21、你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。

22、你这次写的作业进步真大呀!给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀!

23、你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力!

24、你写的字笔画到位，由重到轻，撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。

25、按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，可不要骄傲啊!

26、写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟

27、书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟!

28、你的作业字迹清秀，格式正确，答案有创新，继续努力吧!优秀行列里一定会有你的大名

29、你积累的词语真多呀!应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。

30、你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。

31、我忍不住想多看两遍，真好！

32、写得真棒！最近学得很棒！

33、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！

34、祝贺你每次作业都完成得这么好！

35、最近很好，就这样做下去，加油！

36、喜欢你的认真劲儿！

37、你努力，你收获，你勤奋，你成功！

38、我发现你又进步了，真棒！

39、今天我太高兴了，因为看到了你的这篇作文！

40、喜欢你的语言，朴素而饱含哲理，我会推荐给大家！

41、这一次做得不错，再努力些就会更棒！

42、孩子，你在努力！我能感觉到！

43、这就是耕耘后的收获！

44、这段时间学习状态很好！

45、有进步啦！

46、作业有进步，老师为你感到兴奋!你的正确率很高，假如字写得认真些会更漂亮!

47、你的作文写得真好，爸妈都被感动了，假如你能把用错的字宝宝改过来，你的作文就更棒了!

48、多漂亮的书法呀!要是作业再仔细一点就好了!

49、做得很好!再设法改善一下你的书法怎么样?

50、你的作业进步这么大，我真兴奋!

51、很兴奋看见你现在取得这么大的进步。谢谢你!

52、再努一把力!相信你下次会做得更好!

53、你的作业总是令爸妈很满意!

54、工整正确的作业是同学学习的榜样!

55、字比以前漂亮多了!

56、字体端正，作业整洁漂亮!

57、爸妈希望你认真对待每一次作业!

58、希望你在业余爱好的同时，再与书本交上朋友，那么一定会成为优秀的学生

59、你的进步真不小，可要珍惜取得的成绩啊!

60、学习上你进步很大，爸妈坚信：成功属于你!

61、爸妈希望你能把精力多花在学习上!

62、希望你以后能认真听课，使成绩更进一步!

63、要增强学习自信心，成绩才会有所进步!

64、发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩!

65、望你继续努力，爸妈期待着你的进步!

66、你是班内很有希望的学生，你会努力的

67、你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。

68、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。

69、你做作业认真的习惯是值得大家学习的。

70、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!

71、如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。

72、做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。

73、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受。

74、孩子，老师相信你能行，再加把劲!

75、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。

76、你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉!

77、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!

78、你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!

79、恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。

80、你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?

81、你的作业认真，一直是班中的佼佼者，无人能比，你吸引着大家。

82、你的知识来源于广泛的阅读，为班内故事会增添了无穷的趣味。

83、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!

84、勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。

85、你积累的词语真多呀!应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。

86、你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。

87、真棒!看，你书写是那样认真，书面是那样整洁。相信你一定实现当个“大书法家”的愿望。老师祝你成功! 这次作业怎么不如前几次了呢?希望找回原来的你。

88、哈!你长的漂亮，写的字更漂亮，真不愧同学们送你的称号“大书法家”。你是大伙的榜样，是老师的骄傲! 你这次作业比上次大有进步，可以看出你是一个爱学习的孩子。希望你继续努力。

89、你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。

90、你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。

91、做作业是提高成绩的基础，只要你作业认真，你的成绩是会很快提很高的。

92、努力吧，成功就在你眼前

93、你的书写是班里最棒的，要再努力。

94、我相信你能行，因为你离优秀的距离越来越近了。

95、你是有前途的学生，再努力一定会成功。

96、你终于赶上来了，老师真为你高兴。

97、你是一个不甘落后的学生，相信你能迅速赶上来。

98、你的作业正规，书面整洁，可要继续努力

99、你的作业书写正规，认真，在我们班真是独一无二。

100、终于又看到了你的进步，老师真高兴。

101、真棒，你进步了!

102、作为组长，老师更希望你的`作业能成为其他同学的榜样。

103、字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的

104、认真是你的朋友，马虎是你的敌人。快!把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。

105、你的作业总能给老师带来好心情，谢谢你。

106、每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。

107、书写越来越快、越来越漂亮、看得出你越来越喜欢语文了，加油呀!

108、希望你认真对待每一件事!认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。

109、书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀!相信你的语文会越来越好。

110、书写美观，做题正确，看你的作业真是一种享受。

111、你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?

112、运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。

113、有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!

114、如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。

115、你写的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表现!

116、终于又看到了你的进步，老师真高兴。

117、优异成绩是刻苦学习的结果，要再努力啊!

118、每次的学习成绩你都是优秀的，我真为你骄傲!

119、勤奋好学是你最大的优点，你要继续努力啊!

120、你的作业真好，我百看不厌。

121、你最近学得真棒!

122、我喜欢你的认真劲儿。

123、对自己要有信心，我相信你是最棒的。

124、老师相信你能学好

125、就这样做下去，孩子!

126、你在努力，老师感觉的到。

127、只要你肯努力，成功一定属于你。

128、加油!超过别人。

129、有进步了啦!我为你高兴。

130、经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲!

131、这次作业，你写的有进步，望你下次写得更好!

132、真棒，你进步了!

133、你可要继续努力啊!

134、看到你认真听讲的样子，老师真高兴!

135、你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。

136、你回答问题是那么准确，思维与众不同，这就是你的亮点，相信你一定成为学习上的标兵。

137、虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。

138、这是本学期的第一次作业，你书写特别认真，格式正确，希望你“百尺竿头，更进一步”

139、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼

140、书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。（孙德安

141、你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生。

142、凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢？

143、大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀？

144、你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行！

145、批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的！

146、你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。

147、你的成绩很好，来源于你的作业认真

148、在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩

149、好，不错！比以前好多了，卷面干净，字体工整。你可要记住吆，永保这样好吗？

150、通过这次作业，更看出你是一个精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、认真，相信你一定能行。

151、老师相信你，今后能按时完成作业的、能干的你会把字写得工工整整。

152、你是一个爱干净的漂亮男孩，你的作业能不能像你一样漂亮呢?

153、这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊!字好、端正、整洁、认真;格式好，就像课本习题下载的一样;内容好，观点标新立异，叙述有理有据。看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗

154、你最近几次作业，都有很大进步，只要努力一定能成功。“作业好”标兵非你莫属。

155、你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。

156、你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。

157、你的问题提得尖锐，设计的答案，非常准确，希望你继续努力，更上一层楼。

158、你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。

159、你每次的书写都是那么规范、端正、整洁这是因为你注意到字的偏旁，部署在田字格中的摆放位置，同时也做到了横平、竖直，因此我喜欢。(

160、你是一个不甘落后的学生，我相信你一定能赶上来。

161、你终于站到优秀队伍里了，我怎能不为你自豪呢?

162、你的语文成绩每次都是优秀的，祝你在新学期幸运。

163、你很认真，继续努力吧!你会做得更好。

164、孩子，老师发现你有点灰心，别泄气，你能行!(黄兴涛

165、相信你能把作业做的更好。

166、看到你的字，我感到非常得舒服。

167、别人能做好，你当然也能做好。

168、写字时要注意，大小一致，行款整齐。

169、每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。

170、书写越来越快、越来越漂亮、看得出你越来越喜欢语文了，加油呀!

语文作业批改评语15

1. 你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。

2. 你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。

3. 你的问题提得尖锐，设计的答案，非常准确，希望你继续努力，更上一层楼。

4. 你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。

5. 你每次的书写都是那么规范、端正、整洁这是因为你注意到字的偏旁，部署在田字格中的摆放位置，同时也做到了横平、竖直，因此我喜欢。

6. 你联系的实际非常现实，说明你是个爱观察，善动脑的好孩子，老师特别喜欢你一点。

7. 你的字就像你的人一样漂亮，若在书写时，再认真一点，那样会更好，你说对吗?

8. 这次你的作业又错了一个题，但与以前相比，你出错的次数已明显减少。

9. 你本次的作业比上次进步了，但幅度不是很大，望今后加倍努力，老师相信你的'实力!

10. 你的作业完成的真好，老师要让全班同学向你学习。

11. 你的作业真是太棒了，书写超出了老师的想象。但不要骄傲，争做最棒的!

12. 你的字写得真棒，继续努力争当全班的“一枝笔”。

13. 你真聪明!看，你的作业没有出现一处错误，而且字写得既规范又干净。

14. 棒!真是太棒了!你的作业书写很好，但要戒骄戒躁，做最好的!

15. 你是一个细心的孩子，你思维敏捷，头脑灵活，这从你的作业中就能看出，如果把字写得更好些，那你就更出色了。

16. 你是个品学兼优的好孩子，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，老师很喜欢你。如果你不断努力，并改正有时写错别字的不足，相信你一定是最棒的!

17. 你是一个很有个性的小女孩，在学习上，你毫不马虎，书写方面也比以前好，并积极帮助同学解决学习中遇到的难题。

18. 你的作业每次都能按时完成，老师很满意，如果你以后能把字写得更好一些，我会更高兴!

19. 你每次作业都完成的那么出色!我相信你一定会成为一个优秀的学生!

20. 每次作业都能看到你秀丽的字迹，真是一种美的享受!

第三篇：语文作业批改评语

语文作业批改评语

语文作业批改评语1

1、我相信你，这学期你一定能行！

2、解决问题的技巧与步骤，一定要想明白，弄清楚！

3、计算时，一定要注意精确！

4、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的！

5、技巧要灵活，计算也要精确！

6、记住：要真正理解数学知识和技巧，就必须进行积极有序的思考！

7、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！

8、明确题意，才能明确解决问题的技巧！

9、弄清数量关系，技巧才会正确！

10、用心训练，才能形成数学技能！

11、这学期你一定会做得很漂亮！

12、注意：对计算结果的处理要灵活！

13、记住：会做的就要做正确，是作业的起码要求！

14、希望你把数和字写得再大方些！

15、解决问题的步骤要合乎题目的要求！

16、计算步骤不能过简，要相对完整！

17、你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜！

18、你还是有些马虎，请注意！

19、书写一定要认真！

20、注意：作业认真与否，取决于习惯与态度！

21、养成认真书写的习惯，对于数学学习会很有帮助！

22、再次提醒：注意认真！

23、我希望你今后注意用心对待每一次作业！

24、“字如人面”，请努力把字写好！

25、注意：解决问题的`步骤要完整！

26、每一个数字都是不能马虎的！

27、请注意解决数学问题技巧的灵活性！

28、多角度思考，可以发现新的数学技巧！

29、希望你能持之以恒！

30、你的本次作业不如上几次认真，是怎么回事？

31、精确计算是减少不必要失误的前提之一！

32、太大意了吧！

33、只要你专心对待每次作业，你肯定能提高自己的数学水平！

34、对待作业，不能错过每一个细节！

35、我期待你的进步！

36、专心听讲，可以帮助你更好的理解！

37、请你好好搞清出现错误的原因，你就会知道以后该怎么做了！

38、请多一些反思，以加深理解与记忆！

39、既要用心想，还要用心算！

40、请用心做好每一题！

41、读题时，要弄清每一数学信息的含义！

42、这学期，请继续保持争胜心！

43、尽量减少不必要的失误，是你今后必须注意做到的！

44、小数点的位置要适当！

45、“答语”不能过于简单！

46、审题时要明确相关信息及要求，如第5题。

47、算法要合理！

48、计算时，一定要力求准确无误！

49、计算再精确一些就更好啦！

50、学会读图，也是数学的重要内容！

语文作业批改评语2

1. 加油!未来的书法家!

2. 有进步，继续努力，成功就在你眼前!

3. 把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。

4. 你写得字真棒，继续努力，我向你学习。

5. 继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。

6. 你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。

7. 你这次写的作业进步真大呀!给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀!

8. 你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力!

9. 你写的字笔画到位，由重到轻， 撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。

10. 按照从上到下，从左到右的`顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，可不要骄傲啊!

11. 写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟

12. 书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟!

13. 你的作业字迹清秀，格式正确，答案有创新，继续努力吧!优秀行列里一定会有你的大名

14. 你积累的词语真多呀!应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。

15. 你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。

语文作业批改评语3

1.你是班内很有希望的学生，你会努力的

2.你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。

3.你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。

4.你做作业认真的习惯是值得大家学习的。

5.如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!

6.如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。

7.做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。

8.你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受。

9.孩子，老师相信你能行，再加把劲!

10.你的'作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。

11.你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉!

12.失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!

13.你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!

14.恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。

15.你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?

语文作业批改评语4

1、优异成绩是刻苦学习的结果，要再努力啊！

2、每次的学习成绩你都是优秀的，我真为你骄傲！

3、你的进步让老师看到了希望，你的努力给老师增加了信心，记住：一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的！

4、看了你今天的作业，老师很高兴，知道你上课能认真学习了，希望你明天的表现更好！

5、你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了！

6、你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。

7、你能认真书写，但要注意个别字的结构！

8、你是我们班最优秀的学生，作业认真，字体正规。

9、有进步，继续努力，成功就在你眼前！

10、把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。

11、你写得字真棒，继续努力，我向你学习。

12、继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。

13、你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。

14、你这次写的作业进步真大呀！给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀！

15、你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力！

16、你写的字笔画到位，由重到轻，撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。

17、按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，可不要骄傲啊！

18、写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟

19、你的作业字迹清秀，格式正确，答案有创新，继续努力吧！优秀行列里一定会有你的大名

20、你积累的词语真多呀！应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。

21、你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。

22、你是班内很有希望的学生，你会努力的

23、你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。

24、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。

25、你做作业认真的习惯是值得大家学习的。

26、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！

27、如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的.困难一定会克服的。

28、做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。

29、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受。

30、孩子，老师相信你能行，再加把劲！

31、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。

32、你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉！

33、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧！

34、你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟！

35、恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。

语文作业批改评语5

1. 你的作业完成的真好，老师要让全班同学向你学习。

2. 你的作业真是太棒了，书写超出了老师的想象。但不要骄傲，争做最棒的!

3. 你的字写得真棒，继续努力争当全班的“一枝笔”。

4. 你真聪明!看，你的.作业没有出现一处错误，而且字写得既规范又干净。

5. 棒!真是太棒了!你的作业书写很好，但要戒骄戒躁，做最好的!

6. 你是一个细心的孩子，你思维敏捷，头脑灵活，这从你的作业中就能看出，如果把字写得更好些，那你就更出色了。

7. 你是个品学兼优的好孩子，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，老师很喜欢你。如果你不断努力，并改正有时写错别字的不足，相信你一定是最棒的!

8. 你是一个很有个性的小女孩，在学习上，你毫不马虎，书写方面也比以前好，并积极帮助同学解决学习中遇到的难题。

9. 你的作业每次都能按时完成，老师很满意，如果你以后能把字写得更好一些，我会更高兴!

10. 你每次作业都完成的那么出色!我相信你一定会成为一个优秀的学生!

11. 每次作业都能看到你秀丽的字迹，真是一种美的享受!

12. 真高兴，每次都能看到你干净整洁，字迹漂亮的作业本。

13. 你的作业是那么认真，字又写得那么好，真让人羡慕啊!

14. 你的作业每次都能及时完成，如果能把字写得更工整一些，会更好!

15. 你真棒!你的字写得太漂亮了!

语文作业批改评语6

1、我喜欢你的认真劲儿。

2、对自己要有信心，我相信你是最棒的。

3、老师相信你能学好

4、就这样做下去，孩子！

5、你在努力，老师感觉的到。

6、只要你肯努力，成功一定属于你。

7、加油！超过别人。

8、有进步了啦！我为你高兴。

9、经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲！

10、这次作业，你写的有进步，望你下次写得更好！

11、你要不骄不躁，战胜自己。

12、你是班里的希望，再进一步就是胜利。

13、我相信你一定能行，离优秀还有一步之遥。

14、你是最有前途的学生，努力吧！

15、我面对你的试卷笑了，因为你又进步了。

16、终于看到了你的进步，真高兴。

17、只要坚持不懈的努力，胜利一定会属于你的。

18、成绩是刻苦学习的结果，前进吧。

19、终于看到你的笑容，我真替你高兴。

20、看到你的这次成绩，我都不敢相信自己的眼睛，老师祝贺你！

21、你是一个不甘落后的学生，我相信你一定能赶上来。

22、你终于站到优秀队伍里了，我怎能不为你自豪呢？

23、你的语文成绩每次都是优秀的，祝你在新学期幸运。

24、你很认真，继续努力吧！你会做得更好。

25、孩子，老师发现你有点灰心，别泄气，你能行！

26、相信你能把作业做的更好。

27、看到你的字，我感到非常得舒服。

28、别人能做好，你当然也能做好。

29、写字时要注意，大小一致，行款整齐。

30、不要放宽要求，因为你能做得很好。

31、真棒，你进步了!

32、作为组长，老师更希望你的作业能成为其他同学的榜样。

33、字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的

34、认真是你的朋友，马虎是你的敌人。快!把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。

35、你的作业总能给老师带来好心情，谢谢你。

36、每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。

37、书写越来越快、越来越漂亮、看得出你越来越喜欢语文了，加油呀!

38、希望你认真对待每一件事!认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。

39、书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀!相信你的语文会越来越好。

40、书写美观，做题正确，看你的作业真是一种享受。

41、你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?

42、运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。

43、有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!

44、如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。

45、你写的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表现!

46、书与天观，做题止佣，有你的作业具是一神导觉。

47、你的作业一直很棒，你是一个要求上进的孩子。希望你有更佳的表现。

48、你的书写很工整，字也很清秀，希望你坚持下去。

49、你回答问题是那么准确，思维与众不同，这就是你的亮点，相信你一定成为学习上的标兵。

50、虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。

51、这是本学期的第一次作业，你书写特别认真，格式正确，希望你“百尺竿头，更进一步”

52、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼

53、做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。

54、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受。

55、孩子，老师相信你能行，再加把劲！

56、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。

57、你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉！

58、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧！

59、你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟！

60、恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。

61、你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗？

62、希望你认真对待每一件事!认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。

63、书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀!相信你的语文会越来越好。

64、书写美观，做题正确，看你的作业真是一种享受。

65、你的作业一直很棒，你是一个要求上进的孩子。希望你有更佳的表现。

66、你的书写很工整，字也很清秀，希望你坚持下去。

67、你回答问题是那么准确，思维与众不同，这就是你的亮点，相信你一定成为学习上的标兵。

68、虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。

69、这是本学期的第一次作业，你书写特别认真，格式正确，希望你“百尺竿头，更进一步”

70、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼”

71、书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。

72、你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生。

73、凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢?

74、大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀?

75、你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行!

76、批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的!

77、你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。

78、我相信你一定能行，离优秀还有一步之遥。

79、你是最有前途的学生，努力吧!

80、我面对你的试卷笑了，因为你又进步了。

81、终于看到了你的进步，真高兴。

82、只要坚持不懈的努力，胜利一定会属于你的。

83、成绩是刻苦学习的结果，前进吧。

84、终于看到你的笑容，我真替你高兴。

85、你的成绩很好，来源于你的作业认真。

86、在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩!

87、你是班内很有希望的学生，你会努力的。

88、你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。

89、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。

90、看到你的这次成绩，我都不敢相信自己的眼睛，老师祝贺你!

91、你是一个不甘落后的学生，我相信你一定能赶上来。

92、你终于站到优秀队伍里了，我怎能不为你自豪呢?

93、你的语文成绩每次都是优秀的，祝你在新学期幸运。

94、你做作业认真的习惯是值得大家学习的。

95、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!

96、如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。

97、做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。

98、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受。

99、孩子，老师相信你能行，再加把劲!

100、我喜欢你的认真劲儿。

101、对自己要有信心，我相信你是最棒的。

102、老师相信你能学好

103、就这样做下去，孩子！

104、你在努力，老师感觉的到。

105、只要你肯努力，成功一定属于你。

106、加油！超过别人。

107、有进步了啦！我为你高兴。

108、经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲！

109、真棒，你进步了！

110、你可要继续努力啊！

111、看到你认真听讲的样子，老师真高兴！

112、你今天不但把作业都做对了，而且书写也大有进步。

113、你自己学习很出色，能不能让你的同桌也出色啊？

114、你的字太美了，批你的作业犹如在欣赏一件作品，谢谢你

115、孩子，优异的成绩需要坚持，只要坚持每天都认真踏实的完成作业，老师相信最后的胜利者一定是你！

116、作为组长，老师更希望你的作业能成为其他同学的榜样。

117、字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的

118、认真是你的朋友，马虎是你的敌人。快！把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。

119、你的进步让老师看到了希望，你的努力给老师增加了信心，记住：一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的！

120、看了你今天的作业，老师很高兴，知道你上课能认真学习了，希望你明天的表现更好！

121、你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了！

122、你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。

123、你养成了良好的学习习惯，特别是作业本很干净，书写也很端正，老师很高兴。

124、今天，我终于看到了低估工整的书写，我心里很高兴，原来只要用心去写，你是能写出一手好字的，对吗？

125、老师相信你，今后能按时完成作业的、能干的你会把字写得工工整整。

126、你是一个爱干净的漂亮男孩，你的作业能不能像你一样漂亮呢？

127、这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊！字好、端正、整洁、认真；格式好，就像课本习题下载的一样；内容好，观点标新立异，叙述有理有据。看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗

128、你最近几次作业，都有很大进步，只要努力一定能成功。“作业好”标兵非你莫属。

129、你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。

130、你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。

131、你的问题提得尖锐，设计的答案，非常准确，希望你继续努力，更上一层楼。

132、你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。

133、你每次的书写都是那么规范、端正、整洁这是因为你注意到字的偏旁，部署在田字格中的摆放位置，同时也做到了横平、竖直，因此我喜欢。

134、你联系的实际非常现实，说明你是个爱观察，善动脑的好孩子，老师特别喜欢你一点。

135、你的字就像你的人一样漂亮，若在书写时，再认真一点，那样会更好，你说对吗？

136、这次你的作业又错了一个题，但与以前相比，你出错的次数已明显减少。

137、你本次的作业比上次进步了，但幅度不是很大，望今后加倍努力，老师相信你的实力！

138、你的作业完成的真好，老师要让全班同学向你学习。

139、你的作业真是太棒了，书写超出了老师的想象。但不要骄傲，争做最棒的！

140、你的字写得真棒，继续努力争当全班的“一枝笔”。

141、你真聪明！看，你的作业没有出现一处错误，而且字写得既规范又干净。

142、棒！真是太棒了！你的作业书写很好，但要戒骄戒躁，做最好的！

143、你是一个细心的孩子，你思维敏捷，头脑灵活，这从你的作业中就能看出，如果把字写得更好些，那你就更出色了。

144、你是个品学兼优的好孩子，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，老师很喜欢你。如果你不断努力，并改正有时写错别字的不足，相信你一定是最棒的！

145、你是一个很有个性的小女孩，在学习上，你毫不马虎，书写方面也比以前好，并积极帮助同学解决学习中遇到的难题。

146、你的作业每次都能按时完成，老师很满意，如果你以后能把字写得更好一些，我会更高兴！

147、你每次作业都完成的那么出色！我相信你一定会成为一个优秀的学生！

148、你的作业认真，一直是班中的佼佼者，无人能比，你吸引着大家。

149、你的知识来源于广泛的阅读，为班内故事会增添了无穷的趣味。

150、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！

151、勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。

152、你积累的词语真多呀！应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。

153、你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。

154、真棒！看，你书写是那样认真，书面是那样整洁。相信你一定实现当个“大书法家”的愿望。老师祝你成功！这次作业怎么不如前几次了呢？希望找回原来的你。

155、哈！你长的漂亮，写的字更漂亮，真不愧同学们送你的称号“大书法家”。你是大伙的榜样，是老师的骄傲！你这次作业比上次大有进步，可以看出你是一个爱学习的孩子。希望你继续努力。

156、你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。

157、你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。

158、做作业是提高成绩的基础，只要你作业认真，你的成绩是会很快提很高的.。

159、努力吧，成功就在你眼前

160、你的书写是班里最棒的，要再努力。

161、我相信你能行，因为你离优秀的距离越来越近了。

162、你是有前途的学生，再努力一定会成功。

163、你终于赶上来了，老师真为你高兴。

164、你是一个不甘落后的学生，相信你能迅速赶上来。

165、你的作业正规，书面整洁，可要继续努力

166、你的作业书写正规，认真，在我们班真是独一无二。

167、终于又看到了你的进步，老师真高兴。

168、加油！未来的书法家！

169、有进步，继续努力，成功就在你眼前！

170、把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。

171、你写得字真棒，继续努力，我向你学习。

172、继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。

173、你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。

174、你这次写的作业进步真大呀！给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀！

175、你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力！

176、你写的字笔画到位，由重到轻，撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。

177、按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，可不要骄傲啊！

178、写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟

179、书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟！

180、你的作业字迹清秀，格式正确，答案有创新，继续努力吧！优秀行列里一定会有你的大名

181、你积累的词语真多呀！应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。

182、你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。

183、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼”

184、书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。

185、你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生

186、凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢？

187、大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀？

188、你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行！

189、批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的！

190、你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。

191、你的成绩很好，来源于你的作业认真。

192、在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩！

193、你是班内很有希望的学生，你会努力的。

194、你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。

195、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。

196、你做作业认真的习惯是值得大家学习的。

197、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！

198、如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。

199、做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。

200、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受

201、孩子，老师相信你能行，再加把劲！

202、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。

203、只要你能再认真些，你就会成为最棒的！加油！

204、今天的欣喜，就是来自于你的进步！

205、再细心些，会更好啊！

206、明天会更好，相信自己没错的！

207、你的作文很优美，希望下次能看到更好的文章！

208、方法太好了！

209、谢谢你让我知道还有这么好的书法！

210、可要细心呀！

211、老师相信你肯定有高招！

212、你准行！

213、你的字体还是不够漂亮，可以向你的同桌学习！

214、规范的书写与洁净的书面，可以使你养成良好的学习习惯！

215、对待每一次作业练习，做到“思”“练”结合，才会有效！

216、对于不明白的问题，同桌或邻桌是可以讨论的！

217、分步解决，可以更好地理清你的思路！

218、继续努力，你很有潜力！

219、好的学习态度决定好的成绩，你尽力了吗？

220、认真是你走向成功的敲门砖！

221、老师知道你的字可以写得更漂亮一些的，对吗？

222、最近有很大进步，继续努力！

223、记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。

224、能看出你的作业，是用心在做，用头脑进行了认真的思考。并能把老师课上讲的内容灵活运用，很好。你一定会取得更大成绩！

225、你不缺少认真，也有端正的明确的态度；但一定要学会学习，寻找恰当的方法更为重要，在努力一下，坚持一下，也许会有美好的惊喜出现。

226、希望你赶快调整心态，提高课堂利用效率，认真听棵，不要使成绩下滑，不进则退。

227、你的作业没有论述彻底，你的作业给我的感觉有点乱，老师批改比较累；你一定要听老师讲课，不能白白浪费上课时间，否则没有收获。

228、你作业没答完就放弃了，就不能坚持一下，再努力一下，去问一下；少一下就少多少东西啊？

229、望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。

230、你能注重学习的方法，成绩一定会有所提高。

231、要提高学习自觉性，掌握正确的学习方法。

232、要管好别人，先要管好自己。

233、知道龟兔赛跑吗？千万别学骄傲的小兔子啊！

234、懒惰会使你的一生蒙上阴影。

235、懒惰是魔鬼，千万别把它放出来偷走了你的心。

236、你的字如能做到横平竖直就会更加好看。

237、最近你的作业让人担忧，愿意找老师交交心吗？

238、送你一言：知识+方法+训练=成功。

239、从今天起每天仿写字贴练字吧！

240、每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。

241、作业认真完成，书写端正。

242、作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。

243、每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。

244、每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。

245、老师很喜欢你那写得端端正正的字。

246、那蝇头小楷，体现出你的一丝不苟的精神。

247、认真完成老师布置的作业。

248、每次作业都完成得很出色。

249、作业书写整洁，成绩良好。

250、你的作业总是令老师很满意。

251、工整正确的作业常常是同学的榜样。

252、老师每次批改你那干净整洁字迹又漂亮的作业本。

253、作业每次都完成得很好、作业每次都能按时认真完成。每次的作业都完成得不错。字比以前漂亮得多了。字体端正整洁漂亮。

254、作业一次比一次整洁，成绩总是保持优良。

255、学习肯努力，作业越写越好。

256、基本上能按时做好老师布置的作业。

257、老师布置的作业一定要认真完成。

258、你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。

259、你有抄袭别人作业的习惯，这样不好。

260、你能按时完成作业，但时常用胶条粘字改错，说明你写作业时不够认真。

261、当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。

262、你听写字词总是不过关，说明你没有下苦工夫认真复习。

263、你总是很怕做作业，经常拖欠作业。

264、要认真按时按质完成作业。

265、后面没有前面认真，“持之以恒”！

266、不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！

267、加油！超过别人！

268、放飞梦想，突破渴望！

269、让大伙儿看到更出色的你！

270、相信你能做得更好！

271、加油！加油！加油！

272、对，希望你更专注些，再把目标定得高些！

273、你很认真，继续努力吧！你会做得更好！

274、下次要拿第一哦！

275、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！

276、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！

277、失败乃成功之母，别泄气！

278、一份耕耘，一份收获！

279、对自己的要求有多高，就能达到多高的水平！

280、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！

281、别人能做到的，你也能！

282、不要辜负老师和家长对你的希望啊！

283、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？

284、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！

285、方法太好了，可要细心呀！

286、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！

287、搬开你前进的绊脚石——粗心，奋勇前进！

288、思路开阔，思维清晰，方法灵活，具有综合利用知识解决数学学问题的能力

289、解题方法不落俗套，解题思路不同凡响，思考能力较强

290、是不是还可以尝试另外一种解法？

291、爱动脑筋的你肯定还有其它路子！

292、希望你告别粗心，与细心交朋友！

293、再细心一些，准行！

294、你与众不同的见解，真让人耳目一新，你真棒！老师还没想到的这种做法，我向你学习！

295、你的头脑真灵活，这种方法比老师的方法强多了！

296、该给老师配个放大镜啦！（字太小的学生）

297、让你的字站直了！

298、你的字伸胳膊伸腿，管管它，让它规规矩矩，方方正正！

299、愿你像“啄木鸟医生”，捉掉身上“懒虫”。

300、你是一个上进的孩子，可潦草的字怎能会使你有更大的进步呢，写好字吧，老师期待着!

301、只要你静下心来认真写字，你的字还很漂亮呢!

302、“错误”不是“句号”，而是“逗号”，你的改正是认真的，在老师心中你是最棒的。

303、看到你的进步，老师真高兴。

304、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下吗?

305、如果再干净些，笔迹再细点，你的字会更漂亮!

306、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行!

307、你是一个好学的孩子，同学们都很崇拜你，老师也很喜欢你，每次作业都能做对，并且答案很出乎老师的意料，如果你在书写上再稍改进一些，你一定是个更出色的学生。

308、分辨不清的时候请你教字典，它会帮助你。

309、争取一次把字写好，你的速度一定会提高。

310、有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!

311、如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。

312、今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮!

语文作业批改评语7

1. 真棒，你进步了!

2. 作为组长，老师更希望你的作业能成为其他同学的榜样。

3. 字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的

4. 认真是你的朋友，马虎是你的敌人。快!把你的敌人赶走，把你的`朋友请回来。

5. 你的作业总能给老师带来好心情，谢谢你。

6. 每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。

7. 书写越来越快、越来越漂亮、看得出你越来越喜欢语文了，加油呀!

8. 希望你认真对待每一件事!认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。

9. 书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀!相信你的语文会越来越好。

10. 书写美观，做题正确，看你的作业真是一种享受。

11. 你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?

12. 运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。

13. 有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!

14. 如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。

15. 你写的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表现!

语文作业批改评语8

1.老师相信你，今后能按时完成作业的、能干的你会把字写得工工整整。

2.你是一个爱干净的漂亮男孩，你的作业能不能像你一样漂亮呢?

3.这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊!字好、端正、整洁、认真;格式好，就像课本习题下载的一样;内容好，观点标新立异，叙述有理有据。看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗

4.你最近几次作业，都有很大进步，只要努力一定能成功。“作业好”标兵非你莫属。

5.你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。

6.你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。

7.你的问题提得尖锐，设计的答案，非常准确，希望你继续努力，更上一层楼。

8.你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。

9.你每次的书写都是那么规范、端正、整洁这是因为你注意到字的偏旁，部署在田字格中的`摆放位置，同时也做到了横平、竖直，因此我喜欢。(

10.你是一个不甘落后的学生，我相信你一定能赶上来。

11.你终于站到优秀队伍里了，我怎能不为你自豪呢?

12.你的语文成绩每次都是优秀的，祝你在新学期幸运。

13.你很认真，继续努力吧!你会做得更好。

14.孩子，老师发现你有点灰心，别泄气，你能行!(黄兴涛

15.相信你能把作业做的更好。

16.看到你的字，我感到非常得舒服。

17.别人能做好，你当然也能做好。

18.写字时要注意，大小一致，行款整齐。

19.每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。

20.书写越来越快、越来越漂亮、看得出你越来越喜欢语文了，加油呀!

语文作业批改评语9

1、勤奋+技巧+毅力=成功。有志者事竟成良好的开端是成功的一半。不耻下问才能有学问。

2、画一朵“小红花”，“你做得好极了”。谨慎和勤奋才能抓住机遇。自信是走向成功的第一步。

3、画一张“笑脸”表示“你真聪明”。勤奋是成功之母。今日事须今日毕，切勿拖延到明天。

4、画一个“大拇指”表示一种赞许或肯定——“你真棒”。失败是成功之母

5、画一面“小旗”提醒说“你该加油啦”。多漂亮的书法呀！要是作业再仔细一点就好了！

6、画一个小小的“果皮桶”告诉他“请注意书面卫生”。做得很好！再设法改善一下你的书法怎么样？

7、你的作业进步这么大，我真高兴！很高兴看见你现在取得这么大的进步。谢谢你！

8、你的成绩一定会更优秀。真棒！争取下次更好，行吗？

9、你的作业一定会更漂亮。要是你的字能写工整点该多好啊！

10、老师因你而自豪。我已发现你的字比以前好了，谢谢你！

11、会做的就要做正确，是作业练习的起码要求”。

12、每次作业其实都是你的一幅杰作。

13、注意，对于数学来说，不经意的失误往往是致命的，正如运动场上很多运动员的表现。

14、要知道，只有专心听讲加上用心思考，才是最有效的。

15、小动作分散了你的注意力。

16、其实你很聪明，只是你的注意力不够集中。

17、只要你真的用心去做，你不会比其他同学差。

18、你能做对这一题，父母（老师）很高兴。

19、每天前进一小步，你终会走向成功。

20、看到你求知若渴的眼神，父母（老师）很是欣慰。

21、从你天真灿烂的微笑的脸上，父母（老师）就好像读到了许多美丽的童话。

22、你的进步，就是对父母最大的安慰。

23、和细心交朋友，你会更好！

24、你很聪明，如果再细心一些，你会更好的。

25、你一定能行！

26、你的进步很大，只要认真去做，再大的困难都能克服。

27、希望你努力，更上一层楼。

28、加油吧孩子，胜利属于你。

29、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹！同学们也羡慕你。

30、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。

31、你近期进步可真大，老师为你感到高兴，每个字都写得那样工整，给人一种美的享受，继续努力吧！

32、你有三次作业没做完就交给我了，据说是因为中途做别的.事情把作业给忘了。多遗憾啊！还记得《小猫钓鱼》的故事吗？老师相信你会找到解决问题的办法。

33、你忠厚、诚实，学习成绩稳步提高，尤其是你的一笔好字，更是受到同学的钦佩，如果你做作业的速度再快一些就更好了。

34、瞧！你今天写得字真漂亮。每个字都一笔一画地去写，字迹工整，美观大方，相信你将来能成为一名书法家。如果你能端正一下写字姿势，一定会更好。

35、你是一个上进的孩子，可潦草的字怎能会使你有更大的进步呢，写好字吧，老师期待着！

36、只要你静下心来认真写字，你的字还很漂亮呢！

37、“错误”不是“句号”，而是“逗号”，你的改正是认真的，在老师心中你是最棒的。

38、看到你的进步，老师真高兴。

39、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下吗？

语文作业批改评语10

1、只要你肯努力，成功一定属于你。

2、加油！超过别人。

3、你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了！

4、你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。

5、你养成了良好的学习习惯，特别是作业本很干净，书写也很端正，老师很高兴。

6、今天，我终于看到了低估工整的书写，我心里很高兴，原来只要用心去写，你是能写出一手好字的，对吗？

7、希望你认真对待每一件事！认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。

8、书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀！相信你的`语文会越来越好。

9、书写美观，做题正确，看你的作业真是一种享受。

10、你的作业一直很棒，你是一个要求上进的孩子。希望你有更佳的表现。

11、你的书写很工整，字也很清秀，希望你坚持下去。

12、你近段时间的作业有点粗心，希望你尽快地改正过来。

13、你这次作业让人赏心悦目，老师真为你高兴，希望你一定要坚持下去。

14、你这次的作业真是让人赏心悦目，老师由衷地为你高兴，相信你今后会锦上添花。

15、你的作业充分体现了你是一个聪明、爱学习、工作认真、仔细的好孩子。老师相信你会做得更好。

语文作业批改评语11

1、我忍不住想多看两遍，真好！

2、写得真棒！最近学得很棒！

3、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！

4、祝贺你每次作业都完成得这么好！

5、最近很好，就这样做下去，加油！

6、喜欢你的认真劲儿！

7、你努力，你收获，你勤奋，你成功！

8、我发现你又进步了，真棒！

9、今天我太高兴了，因为看到了你的.这篇作文！

10、喜欢你的语言，朴素而饱含哲理，我会推荐给大家！

11、这一次做得不错，再努力些就会更棒！

12、孩子，你在努力！我能感觉到！

13、这就是耕耘后的收获！

14、这段时间学习状态很好！

15、有进步啦！

语文作业批改评语12

1、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。

2、你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉!

3、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!

4、你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!

5、运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。

6、有付出总会有回报，你的`进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!

7、如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。

8、你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，是不会写呢，还是粗心?你要继续努力。

9、今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮!

10、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好

语文作业批改评语13

1. 你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。

2. 你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。

3. 你的问题提得尖锐，设计的答案，非常准确，希望你继续努力，更上一层楼。

4. 你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。

5. 你每次的书写都是那么规范、端正、整洁这是因为你注意到字的偏旁，部署在田字格中的摆放位置，同时也做到了横平、竖直，因此我喜欢。

6. 你联系的实际非常现实，说明你是个爱观察，善动脑的好孩子，老师特别喜欢你一点。

7. 你的字就像你的人一样漂亮，若在书写时，再认真一点，那样会更好，你说对吗?

8. 这次你的作业又错了一个题，但与以前相比，你出错的次数已明显减少。

9. 你本次的作业比上次进步了，但幅度不是很大，望今后加倍努力，老师相信你的实力!

10. 你的作业完成的真好，老师要让全班同学向你学习。

11. 你的作业真是太棒了，书写超出了老师的'想象。但不要骄傲，争做最棒的!

12. 你的字写得真棒，继续努力争当全班的“一枝笔”。

13. 你真聪明!看，你的作业没有出现一处错误，而且字写得既规范又干净。

14. 棒!真是太棒了!你的作业书写很好，但要戒骄戒躁，做最好的!

15. 你是一个细心的孩子，你思维敏捷，头脑灵活，这从你的作业中就能看出，如果把字写得更好些，那你就更出色了。

16. 你是个品学兼优的好孩子，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，老师很喜欢你。如果你不断努力，并改正有时写错别字的不足，相信你一定是最棒的!

17. 你是一个很有个性的小女孩，在学习上，你毫不马虎，书写方面也比以前好，并积极帮助同学解决学习中遇到的难题。

18. 你的作业每次都能按时完成，老师很满意，如果你以后能把字写得更好一些，我会更高兴!

19. 你每次作业都完成的那么出色!我相信你一定会成为一个优秀的学生!

20. 每次作业都能看到你秀丽的字迹，真是一种美的享受!

语文作业批改评语14

1、你忠厚、诚实，学习成绩稳步提高，尤其是你的一笔好字，更是受到同学的钦佩，如果你做作业的速度再快一些就更好了。

2、瞧！你今天写得字真漂亮。每个字都一笔一画地去写，字迹工整，美观大方，相信你将来能

3、成为一名书法家。如果你能端正一下写字姿势，一定会更好。

4、你是一个上进的孩子，可潦草的字怎能会使你有更大的进步呢，写好字吧，老师期待着！

5、只要你静下心来认真写字，你的字还很漂亮呢！

6、“错误”不是“句号”，而是“逗号”，你的改正是认真的，在老师心中你是最棒的。

7、你这次作业有进步，希望你用心学习，相信你下次更好。

8、嗬，你的书写大有进步呀！都快超过老师了。字体清秀美观。要是能写得大一点儿，那将会更好！

9、知识来源于勤奋，勤奋来源于认真和刻苦。通过这段时间你的作业，可以看出你是个认真刻苦的孩子，希望你继续发扬。

10、好，不错！比以前好多了，卷面干净，字体工整。你可要记住吆，永保这样好吗？

11、通过这次作业，更看出你是一个精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、认真，相信你一定能行。

12、你近段时间的作业有点粗心，希望你尽快地改正过来。

13、你这次作业让人赏心悦目，老师真为你高兴，希望你一定要坚持下去。

14、你这次的作业真是让人赏心悦目，老师由衷地为你高兴，相信你今后会锦上添花。

15、你的作业充分体现了你是一个聪明、爱学习、工作认真、仔细的好孩子。老师相信你会做得更好

16、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。

17、你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉！

18、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧！

19、你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟！

20、运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。

21、有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧！

22、如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。

23、你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，是不会写呢，还是粗心？你要继续努力。

24、今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮！

25、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好

26、优异成绩是刻苦学习的结果，要再努力啊！

27、每次的学习成绩你都是优秀的，我真为你骄傲！

28、加油！超过别人。

29、有进步了啦！我为你高兴。

30、你的进步让老师看到了希望，你的努力给老师增加了信心，记住：一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的！

31、看了你今天的作业，老师很高兴，知道你上课能认真学习了，希望你明天的表现更好！

32、你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了！

33、你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。

34、你能认真书写，但要注意个别字的结构！

35、你是我们班最优秀的学生，作业认真，字体正规。

36、对自己要有信心，我相信你是最棒的。

37、老师相信你能学好

38、就这样做下去，孩子！

39、你在努力，老师感觉的到。

40、只要你肯努力，成功一定属于你。

41、加油！超过别人。

42、有进步了啦！我为你高兴。

43、经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲！

44、这次作业，你写的有进步，望你下次写得更好！

45、你近期进步可真大，老师为你感到高兴，每个字都写得那样工整，给人一种美的享受，继续努力吧！

46、你的进步让老师感到欣喜，你的字有一股大书法家的味道，将来的你说不定是一位有名的书法家呢？

47、记得《小猫钓鱼》的故事吗？老师相信你会找到解决问题的办法。

48、你近段时间的作业，无论是数量还是质量，都是最棒的！老师相信你会继续发扬，再接再厉，更上一层楼。

49、你刻苦学习的精神是令人羡慕的，是别人难以做到的，继续努力吧！

50、大家都非常喜欢你的聪明、灵活，你写的字更让大家羡慕

51、你的写作水平提高真快，是观察和思考的结果，是努力向上的表现。

52、你写的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表现

53、你的作业认真，一直是班中的佼佼者，无人能比，你吸引着大家。

54、你的知识来源于广泛的阅读，为班内故事会增添了无穷的趣味。

55、你的成绩很好，来源于作业认真。

56、你在作业中遇到了困难，我相信你不会退缩。

57、你是班内有希望的学生，我相信你会继续努力的！

58、你的作业字体虽然不够规范，但我相信你会练好的。

59、你的作业答案都很正确，但今后注意书面整洁。

60、你做作业认真的优点是值得大家学习的

61、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！

62、勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。

63、你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。

64、只要你肯努力，成功一定属于你。

65、加油！超过别人。

66、你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了！

67、你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。

68、你养成了良好的学习习惯，特别是作业本很干净，书写也很端正，老师很高兴。

69、今天，我终于看到了低估工整的书写，我心里很高兴，原来只要用心去写，你是能写出一手好字的，对吗？

70、希望你认真对待每一件事！认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。

71、书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀！相信你的语文会越来越好。

72、书写美观，做题正确，看你的作业真是一种享受。

73、你的作业一直很棒，你是一个要求上进的孩子。希望你有更佳的表现。

74、你的书写很工整，字也很清秀，希望你坚持下去。

75、你近段时间的作业有点粗心，希望你尽快地改正过来。

76、你这次作业让人赏心悦目，老师真为你高兴，希望你一定要坚持下去。

77、你这次的作业真是让人赏心悦目，老师由衷地为你高兴，相信你今后会锦上添花。

78、你的作业充分体现了你是一个聪明、爱学习、工作认真、仔细的好孩子。老师相信你会做得更好。

79、你的作业认真，一直是班中的佼佼者，无人能比，你吸引着大家。

80、你的知识来源于广泛的阅读，为班内故事会增添了无穷的趣味。

81、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！

82、勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。

83、你积累的词语真多呀！应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。

84、你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。

85、真棒！看，你书写是那样认真，书面是那样整洁。相信你一定实现当个“大书法家”的愿望。老师祝你成功！这次作业怎么不如前几次了呢？希望找回原来的你。

86、哈！你长的漂亮，写的字更漂亮，真不愧同学们送你的称号“大书法家”。你是大伙的榜样，是老师的骄傲！你这次作业比上次大有进步，可以看出你是一个爱学习的孩子。希望你继续努力。

87、你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。

88、你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。

89、做作业是提高成绩的基础，只要你作业认真，你的成绩是会很快提很高的。

90、努力吧，成功就在你眼前

91、你的书写是班里最棒的，要再努力。

92、我相信你能行，因为你离优秀的距离越来越近了。

93、你是有前途的学生，再努力一定会成功。

94、你终于赶上来了，老师真为你高兴。

95、你是一个不甘落后的学生，相信你能迅速赶上来。

96、你的作业正规，书面整洁，可要继续努力

97、你的作业书写正规，认真，在我们班真是独一无二。

98、终于又看到了你的进步，老师真高兴。

99、你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。

100、你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。

101、你的问题提得尖锐，设计的答案，非常准确，希望你继续努力，更上一层楼。

102、你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。

103、你每次的书写都是那么规范、端正、整洁这是因为你注意到字的偏旁，部署在田字格中的摆放位置，同时也做到了横平、竖直，因此我喜欢。

104、你联系的实际非常现实，说明你是个爱观察，善动脑的好孩子，老师特别喜欢你一点。

105、你的字就像你的人一样漂亮，若在书写时，再认真一点，那样会更好，你说对吗？

106、这次你的作业又错了一个题，但与以前相比，你出错的次数已明显减少。

107、你本次的作业比上次进步了，但幅度不是很大，望今后加倍努力，老师相信你的实力！

108、你的作业完成的真好，老师要让全班同学向你学习。

109、你的作业真是太棒了，书写超出了老师的想象。但不要骄傲，争做最棒的！

110、你的字写得真棒，继续努力争当全班的“一枝笔”。

111、你真聪明！看，你的作业没有出现一处错误，而且字写得既规范又干净。

112、棒！真是太棒了！你的作业书写很好，但要戒骄戒躁，做最好的！

113、你是一个细心的孩子，你思维敏捷，头脑灵活，这从你的作业中就能看出，如果把字写得更好些，那你就更出色了。

114、你是个品学兼优的好孩子，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，老师很喜欢你。如果你不断努力，并改正有时写错别字的不足，相信你一定是最棒的！

115、你是一个很有个性的小女孩，在学习上，你毫不马虎，书写方面也比以前好，并积极帮助同学解决学习中遇到的难题。

116、你的作业每次都能按时完成，老师很满意，如果你以后能把字写得更好一些，我会更高兴！

117、你每次作业都完成的那么出色！我相信你一定会成为一个优秀的学生！

118、每次作业都能看到你秀丽的字迹，真是一种美的享受！

119、真棒，你进步了！

120、作为组长，老师更希望你的作业能成为其他同学的榜样。

121、字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的

122、认真是你的朋友，马虎是你的敌人。快！把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。

123、你的作业总能给老师带来好心情，谢谢你。

124、每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。

125、书写越来越快、越来越漂亮、看得出你越来越喜欢语文了，加油呀！

126、希望你认真对待每一件事！认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。

127、书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀！相信你的语文会越来越好。

128、书写美观，做题正确，看你的作业真是一种享受。

129、你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗？

130、运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。

131、有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧！

132、如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。

133、你写的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表现！

134、你回答问题是那么准确，思维与众不同，这就是你的亮点，相信你一定成为学习上的标兵。

135、虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。

136、这是本学期的第一次作业，你书写特别认真，格式正确，希望你“百尺竿头，更进一步”

137、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼

138、书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。（孙德安

139、你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生。

140、凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢？

141、大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀？

142、你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行！

143、批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的！

144、你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。

145、你的成绩很好，来源于你的作业认真

146、在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩

147、好，不错！比以前好多了，卷面干净，字体工整。你可要记住吆，永保这样好吗？

148、通过这次作业，更看出你是一个精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、认真，相信你一定能行。

149、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼”

150、书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。

151、你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生

152、凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢？

153、大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀？

154、你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行！

155、批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的！

156、你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。

157、你的成绩很好，来源于你的作业认真。

158、在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩！

159、你是班内很有希望的学生，你会努力的。

160、你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。

161、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。

162、你做作业认真的习惯是值得大家学习的。

163、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！

164、如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的'。

165、做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。

166、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受

167、孩子，老师相信你能行，再加把劲！

168、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。

169、小筱，你的字比以前有了很大进步，但还是多少有些潦草。字是一个人的门面，希望你能改掉不足，把字写规范，老师相信你能够做到。加油吧！

170、你的书写速度提高了，字也写得漂亮了！

171、聪明的孩子总会有不俗的表现，老师相信你是最棒的！

172、语言流畅生动，像潺潺流水。但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。

173、老师祝贺你，这一次的作业你全对了。同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。

174、老师看到你的字写得越来越好，真为你高兴。

175、你写的真棒，横平竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。

176、这两次作业你进步真快，如果你书写再干净一点，那就更好了。

177、你写的字和你一样漂亮，老师相信你每次写字都和本次一样，大方漂亮。

178、加油！未来的书法家！

179、有进步，继续努力，成功就在你眼前！

180、把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。

181、你写得字真棒，继续努力，我向你学习。

182、继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。

183、你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。

184、你这次写的作业进步真大呀！给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀！

185、你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力

186、你写的字笔画到位，由重到轻，撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。

187、按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，不要骄傲啊！

188、写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟！

189、终于又看到了你的进步，老师真高兴。

190、优异成绩是刻苦学习的结果，要再努力啊！

191、每次的学习成绩你都是优秀的，我真为你骄傲！

192、勤奋好学是你最大的优点，你要继续努力啊！

193、你的作业真好，我百看不厌。

194、你最近学得真棒！

195、我喜欢你的认真劲儿。

196、对自己要有信心，我相信你是最棒的。

197、老师相信你能学好

198、就这样做下去，孩子！

199、你在努力，老师感觉的到。

200、只要你肯努力，成功一定属于你。

201、加油！超过别人。

202、有进步了啦！我为你高兴。

203、经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲！

204、这次作业，你写的有进步，望你下次写得更好！

205、真棒，你进步了！

206、你可要继续努力啊！

207、看到你认真听讲的样子，老师真高兴！

208、你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。

209、加油！未来的书法家！

210、有进步，继续努力，成功就在你眼前！

211、把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。

212、你写得字真棒，继续努力，我向你学习。

213、继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。

214、你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。

215、你这次写的作业进步真大呀！给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀！

216、你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力！

217、你写的字笔画到位，由重到轻，撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。

218、按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，可不要骄傲啊！

219、写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟

220、书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟！

221、你的作业字迹清秀，格式正确，答案有创新，继续努力吧！优秀行列里一定会有你的大名

222、你积累的词语真多呀！应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。

223、你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。

224、你的作业完成的真好，老师要让全班同学向你学习。

225、你的作业真是太棒了，书写超出了老师的想象。但不要骄傲，争做最棒的！

226、你的字写得真棒，继续努力争当全班的“一枝笔”。

227、你真聪明！看，你的作业没有出现一处错误，而且字写得既规范又干净。

228、棒！真是太棒了！你的作业书写很好，但要戒骄戒躁，做最好的！

229、你是一个细心的孩子，你思维敏捷，头脑灵活，这从你的作业中就能看出，如果把字写得更好些，那你就更出色了。

230、你是个品学兼优的好孩子，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，老师很喜欢你。如果你不断努力，并改正有时写错别字的不足，相信你一定是最棒的！

231、你是一个很有个性的小女孩，在学习上，你毫不马虎，书写方面也比以前好，并积极帮助同学解决学习中遇到的难题。

232、你的作业每次都能按时完成，老师很满意，如果你以后能把字写得更好一些，我会更高兴！

233、你每次作业都完成的那么出色！我相信你一定会成为一个优秀的学生！

234、每次作业都能看到你秀丽的字迹，真是一种美的享受！

235、真高兴，每次都能看到你干净整洁，字迹漂亮的作业本。

236、你的作业是那么认真，字又写得那么好，真让人羡慕啊！

237、你的作业每次都能及时完成，如果能把字写得更工整一些，会更好！

238、你真棒！你的字写得太漂亮了！

语文作业批改评语15

一、评语式批评

评语式批评能维护学生的自尊。现在的学生都很敏感，自尊心很强，如果不注意批评的方式方法，往往会事倍功半。在作业中，连抄写生字词这样简单的作业，也不可能每个学生都能百分百地做对，这时在批改作业中光凶巴巴地打上一个“×”，也许有的学生听之任之，根本不注意，不订正。但是写上“再对照课本，仔细看清楚，一定写得好!老师相信，你能行!”“你的字有进步，相信你能做得更好”、“别灰心，再来一次好吗?”等评语，在订正错误时，提供给学生“改正再表现的机会”，让学生在老师的评语动力启发、帮助下改正错误，维护了学生的自尊心，保护了学生学习的积极性。

二、期待式评语

采用期待式评语是为了促进学生发展，应尽量地发现学生的闪光点，以鼓励的语气调动他们的积极性。对难度较大的作业，批改中采用期待式评价评语，提出富有层次性、指导性、针对性的改进与提高的目标，让学生树立起再前进一步的信心。

如对作业拖拉的，写上“老师相信你，今后能按时完成作业的”;对书写糊涂的学生写上“能干的.你会把字写得工工整整”、“你准行!因为你付出了劳动”、“你很聪明，如果字再写得好一点，那就更好了!”“不懂的地方，老师欢迎你来问”……诸如此类的期待式评语，增强了学生自主行为的调控力，确立了认识动机，增强自信心。

三、肯定式评语

采用肯定式评语评价，开发学生的潜能，激活创新意识，培养学生积极的上进心。 快快乐乐地学习，是所有孩子的愿望。作业批改中的人文性激励评语内容，让学生享受到极富有情趣和人情味的陶冶，沟通了师生情、伙伴情。这样有利于促进学生的发散性思维和形成创新意识，更有利于沟通师生之间的情感，调动学生的学习积极性，促进学生养成良好的学习习惯。从学生的每一点一滴进步，我深深感悟到教育的真谛：爱学生要体现在教师的一言一行之中，教师对学生的尊重、爱护与引导，将使学生牢记在心，终生受用。如在写话、小作文等作业的批改中，更多的是给予学生肯定的、正面的评价。我在一次小作中，发现两位学生用了比喻句，不但画上了好词好句的红浪线，还在最后写了“你真棒!”“想得妙，用得巧，这比方打得真形象、真生动”。后来再写作文，就会发现很多学生在用比喻句、拟人句，都想展示自己的奇思妙想，学生感受到了作文的乐趣，这样有利于培养学生的想象能力，拓宽学生的创新思维。学生在作业中，书写工整，或者是比上一次作业有进步的，我都会在他的本子上奖励一个优三星给他们，并适当加上一句信任的鼓励、关爱的评语，如“你的字真漂亮”“有进步!继续努力!”使他们心理因素得到优化，进入良性发展状态。当他取得优级评定时，会急着要把本子展示给全班同学看，渴望也能获得同学的好评，这一举动，又形成了师生、生生之间的相互评价网络，为学生的发展营造了更加有利的环境。

四、有效的批改方法

1.学生自我批改，训练推理思维。分析问题，解决问题，要想又快又正确，必须学会正确地推理。在语文学习中，单纯地谈“感悟”是不妥当的。“感悟”是人的心理对外在事物的反映，往往显得粗糙与模糊，要想使“粗糙”变得精细，使“模糊”变得“明晰”，必须经过严密的论证和严格的推断。老师或课代表公布答案后，学生自己评价、改错、分析错题原因，找到改错方法，把错改过来，这种方式应在课堂内进行，老师给予方法上的具体指导，如批改方法、标出错误的方式等，这种批改方式，有利于学生提高分析问题、解决问题的能力，从而有效培养学生的语文思维能力。

2.学生相互批改，规范作业意识。在老师指导下，学生之间(同桌之间、四人小组之间、行列之间)互相批改作业。当然，老师必须在之前提出作业批改的要求及注意事项，下课时，老师应收回学生批改后的作业，进行检阅或抽查，对学生互批质量进行验收，作出作业质量分析。学生对取得批改别人作业的“资格”很感兴趣，在浓厚兴趣和高度热情的支配下，学生定会很认真对待，并迫使自己反复思索，认真检查。这样，学生在不知不觉中树立了正确的语文作业观。

3.学生代表批改，通过比较培养深刻的思维能力。通过比较教学可以很好地增进学生思维的深刻性。比较是确定事物同异关系的思维过程和方法。一些复杂的事物只有借助比较，才能比较一般和特殊的属性并突出其特点，从而达到对事物的较深刻的认识。老师抽四位学生的作业进行批改(在班里中、上水平的学生中轮流挑选)，然后让他们作为代表对照参考答案对其他学生作业进行分组批改。对于相同事物，不同的人有不同深度、不同层面的认识。这四位同学通过纵横比较，不仅加深了对课文的认识，并且提高了认识问题的深刻性，这更有助于阅读理解能力的提高。这种批改方式适用于对中、上水平学生的指导。

第四篇：批改语文作业评语

批改语文作业评语15篇

批改语文作业评语1

1. 你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。

2. 你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。

3. 你的问题提得尖锐，设计的答案，非常准确，希望你继续努力，更上一层楼。

4. 你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。

5. 你每次的书写都是那么规范、端正、整洁这是因为你注意到字的偏旁，部署在田字格中的摆放位置，同时也做到了横平、竖直，因此我喜欢。

6. 你联系的实际非常现实，说明你是个爱观察，善动脑的好孩子，老师特别喜欢你一点。

7. 你的字就像你的人一样漂亮，若在书写时，再认真一点，那样会更好，你说对吗?

8. 这次你的作业又错了一个题，但与以前相比，你出错的次数已明显减少。

9. 你本次的作业比上次进步了，但幅度不是很大，望今后加倍努力，老师相信你的实力!

10. 你的作业完成的真好，老师要让全班同学向你学习。

11. 你的作业真是太棒了，书写超出了老师的想象。但不要骄傲，争做最棒的!

12. 你的字写得真棒，继续努力争当全班的“一枝笔”。

13. 你真聪明!看，你的作业没有出现一处错误，而且字写得既规范又干净。

14. 棒!真是太棒了!你的作业书写很好，但要戒骄戒躁，做最好的!

15. 你是一个细心的孩子，你思维敏捷，头脑灵活，这从你的作业中就能看出，如果把字写得更好些，那你就更出色了。

16. 你是个品学兼优的好孩子，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，老师很喜欢你。如果你不断努力，并改正有时写错别字的不足，相信你一定是最棒的!

17. 你是一个很有个性的小女孩，在学习上，你毫不马虎，书写方面也比以前好，并积极帮助同学解决学习中遇到的难题。

18. 你的作业每次都能按时完成，老师很满意，如果你以后能把字写得更好一些，我会更高兴!

19. 你每次作业都完成的那么出色!我相信你一定会成为一个优秀的学生!

20. 每次作业都能看到你秀丽的字迹，真是一种美的享受!

批改语文作业评语2

1、只要你肯努力，成功一定属于你。

2、加油！超过别人。

3、你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了！

4、你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。

5、你养成了良好的学习习惯，特别是作业本很干净，书写也很端正，老师很高兴。

6、今天，我终于看到了低估工整的书写，我心里很高兴，原来只要用心去写，你是能写出一手好字的，对吗？

7、希望你认真对待每一件事！认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。

8、书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀！相信你的语文会越来越好。

9、书写美观，做题正确，看你的作业真是一种享受。

10、你的作业一直很棒，你是一个要求上进的孩子。希望你有更佳的表现。

11、你的书写很工整，字也很清秀，希望你坚持下去。

12、你近段时间的作业有点粗心，希望你尽快地改正过来。

13、你这次作业让人赏心悦目，老师真为你高兴，希望你一定要坚持下去。

14、你这次的作业真是让人赏心悦目，老师由衷地为你高兴，相信你今后会锦上添花。

15、你的作业充分体现了你是一个聪明、爱学习、工作认真、仔细的好孩子。老师相信你会做得更好。

批改语文作业评语3

1. 真棒，你进步了!

2. 作为组长，老师更希望你的作业能成为其他同学的榜样。

3. 字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的

4. 认真是你的朋友，马虎是你的敌人。快!把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。

5. 你的作业总能给老师带来好心情，谢谢你。

6. 每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。

7. 书写越来越快、越来越漂亮、看得出你越来越喜欢语文了，加油呀!

8. 希望你认真对待每一件事!认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。

9. 书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀!相信你的语文会越来越好。

10. 书写美观，做题正确，看你的作业真是一种享受。

11. 你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?

12. 运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。

13. 有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!

14. 如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。

15. 你写的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表现!

批改语文作业评语4

1.你忠厚、诚实，学习成绩稳步提高，尤其是你的一笔好字，更是受到同学的钦佩，如果你做作业的速度再快一些就更好了。

2.瞧!你今天写得字真漂亮。每个字都一笔一画地去写，字迹工整，美观大方，相信你将来能

3.成为一名书法家。如果你能端正一下写字姿势，一定会更好。

4.你是一个上进的孩子，可潦草的字怎能会使你有更大的进步呢，写好字吧，老师期待着!(李

5.只要你静下心来认真写字，你的字还很漂亮呢!

6. “错误”不是“句号”，而是“逗号”，你的改正是认真的，在老师心中你是最棒的。

7.你这次作业有进步，希望你用心学习，相信你下次更好。

8.嗬，你的书写大有进步呀!都快超过老师了。字体清秀美观。要是能写得大一点儿，那将会更好!

9.知识来源于勤奋，勤奋来源于认真和刻苦。通过这段时间你的作业，可以看出你是个认真刻苦的孩子，希望你继续发扬。

10.好，不错!比以前好多了，卷面干净，字体工整。你可要记住吆，永保这样好吗?

11.通过这次作业，更看出你是一个精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、认真，相信你一定能行。

12.你近段时间的作业有点粗心，希望你尽快地改正过来。

13.你这次作业让人赏心悦目，老师真为你高兴，希望你一定要坚持下去。

14.你这次的作业真是让人赏心悦目，老师由衷地为你高兴，相信你今后会锦上添花。

15.你的作业充分体现了你是一个聪明、爱学习、工作认真、仔细的好孩子。老师相信你会做得更好

批改语文作业评语5

1、终于又看到了你的进步，老师真高兴。

2、优异成绩是刻苦学习的结果，要再努力啊!

3、每次的学习成绩你都是优秀的，我真为你骄傲!

4、勤奋好学是你最大的优点，你要继续努力啊!

5、你的作业真好，我百看不厌。

6、你最近学得真棒!

7、我喜欢你的认真劲儿。

8、对自己要有信心，我相信你是最棒的。

9、老师相信你能学好

10、就这样做下去，孩子!

11、你在努力，老师感觉的到。

12、只要你肯努力，成功一定属于你。

13、加油!超过别人。

14、有进步了啦!我为你高兴。

15、经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲!

16、这次作业，你写的有进步，望你下次写得更好!

17、真棒，你进步了!

18、你可要继续努力啊!

19、看到你认真听讲的样子，老师真高兴!

20、你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。

批改语文作业评语6

1. 你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼”

2. 书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。

3. 你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生

4. 凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢?

5. 大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀?

6. 你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行!

7. 批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的!

8. 你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。

9. 你的成绩很好，来源于你的作业认真。

10. 在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩!

11. 你是班内很有希望的学生，你会努力的。

12. 你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。

13. 你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。

14. 你做作业认真的习惯是值得大家学习的。

15. 如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!

16. 如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。

17. 做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。

18. 你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受

19. 孩子，老师相信你能行，再加把劲!

20. 你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。

批改语文作业评语7

1. 加油!未来的书法家!

2. 有进步，继续努力，成功就在你眼前!

3. 把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。

4. 你写得字真棒，继续努力，我向你学习。

5. 继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。

6. 你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。

7. 你这次写的作业进步真大呀!给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀!

8. 你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力!

9. 你写的字笔画到位，由重到轻， 撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。

10. 按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，可不要骄傲啊!

11. 写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟

12. 书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟!

13. 你的作业字迹清秀，格式正确，答案有创新，继续努力吧!优秀行列里一定会有你的大名

14. 你积累的词语真多呀!应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。

15. 你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。

批改语文作业评语8

1.老师相信你，今后能按时完成作业的、能干的你会把字写得工工整整。

2.你是一个爱干净的漂亮男孩，你的作业能不能像你一样漂亮呢?

3.这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊!字好、端正、整洁、认真;格式好，就像课本习题下载的一样;内容好，观点标新立异，叙述有理有据。看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗

4.你最近几次作业，都有很大进步，只要努力一定能成功。“作业好”标兵非你莫属。

5.你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。

6.你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。

7.你的问题提得尖锐，设计的答案，非常准确，希望你继续努力，更上一层楼。

8.你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。

9.你每次的书写都是那么规范、端正、整洁这是因为你注意到字的偏旁，部署在田字格中的摆放位置，同时也做到了横平、竖直，因此我喜欢。(

10.你是一个不甘落后的学生，我相信你一定能赶上来。

11.你终于站到优秀队伍里了，我怎能不为你自豪呢?

12.你的语文成绩每次都是优秀的，祝你在新学期幸运。

13.你很认真，继续努力吧!你会做得更好。

14.孩子，老师发现你有点灰心，别泄气，你能行!(黄兴涛

15.相信你能把作业做的更好。

16.看到你的字，我感到非常得舒服。

17.别人能做好，你当然也能做好。

18.写字时要注意，大小一致，行款整齐。

19.每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。

20.书写越来越快、越来越漂亮、看得出你越来越喜欢语文了，加油呀!

批改语文作业评语9

1、我忍不住想多看两遍，真好！

2、写得真棒！最近学得很棒！

3、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！

4、祝贺你每次作业都完成得这么好！

5、最近很好，就这样做下去，加油！

6、喜欢你的认真劲儿！

7、你努力，你收获，你勤奋，你成功！

8、我发现你又进步了，真棒！

9、今天我太高兴了，因为看到了你的这篇作文！

10、喜欢你的语言，朴素而饱含哲理，我会推荐给大家！

11、这一次做得不错，再努力些就会更棒！

12、孩子，你在努力！我能感觉到！

13、这就是耕耘后的收获！

14、这段时间学习状态很好！

15、有进步啦！

批改语文作业评语10

1. 优异成绩是刻苦学习的结果，要再努力啊!

2. 每次的学习成绩你都是优秀的，我真为你骄傲!

3. 加油!超过别人。

4. 有进步了啦!我为你高兴。

5. 你的进步让老师看到了希望，你的努力给老师增加了信心，记住：一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的!

6. 看了你今天的作业，老师很高兴，知道你上课能认真学习了，希望你明天的表现更好!

7. 你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了!

8. 你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。

9. 你能认真书写，但要注意个别字的结构!

你是我们班最优秀的学生，作业认真，字体正规。

批改语文作业评语11

1、你回答问题是那么准确，思维与众不同，这就是你的亮点，相信你一定成为学习上的标兵。

2、虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。

3、这是本学期的第一次作业，你书写特别认真，格式正确，希望你“百尺竿头，更进一步”

4、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼

5、书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。（孙德安

6、你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生。

7、凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢？

8、大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀？

9、你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行！

10、批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的！

11、你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。

12、你的.成绩很好，来源于你的作业认真

13、在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩

14、好，不错！比以前好多了，卷面干净，字体工整。你可要记住吆，永保这样好吗？

15、通过这次作业，更看出你是一个精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、认真，相信你一定能行。

批改语文作业评语12

1.你是班内很有希望的学生，你会努力的

2.你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。

3.你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。

4.你做作业认真的习惯是值得大家学习的。

5.如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!

6.如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。

7.做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。

8.你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受。

9.孩子，老师相信你能行，再加把劲!

10.你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。

11.你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉!

12.失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!

13.你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!

14.恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。

15.你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?

批改语文作业评语13

1. 我喜欢你的认真劲儿。

2. 对自己要有信心，我相信你是最棒的。

3. 老师相信你能学好

4. 就这样做下去，孩子!

5. 你在努力，老师感觉的到。

6. 只要你肯努力，成功一定属于你。

7. 加油!超过别人。

8. 有进步了啦!我为你高兴。

9. 经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲!

10. 这次作业，你写的有进步，望你下次写得更好!

批改语文作业评语14

1. 真棒，你进步了!

2. 你可要继续努力啊!

3. 看到你认真听讲的样子，老师真高兴!

4. 你今天不但把作业都做对了，而且书写也大有进步。

5. 你自己学习很出色，能不能让你的同桌也出色啊?

6. 你的字太美了，批你的作业犹如在欣赏一件作品，谢谢你

7. 孩子，优异的成绩需要坚持，只要坚持每天都认真踏实的完成作业，老师相信最后的胜利者一定是你!

8. 作为组长，老师更希望你的作业能成为其他同学的榜样。

9. 字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的

10. 认真是你的朋友，马虎是你的敌人。快!把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。

11. 你的进步让老师看到了希望，你的努力给老师增加了信心，记住：一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的!

12. 看了你今天的作业，老师很高兴，知道你上课能认真学习了，希望你明天的表现更好!

13. 你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了!

14. 你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。

15. 你养成了良好的学习习惯，特别是作业本很干净，书写也很端正，老师很高兴。

16. 今天，我终于看到了低估工整的书写，我心里很高兴，原来只要用心去写，你是能写出一手好字的，对吗?

17. 老师相信你，今后能按时完成作业的、能干的你会把字写得工工整整。

18. 你是一个爱干净的漂亮男孩，你的作业能不能像你一样漂亮呢?

19. 这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊!字好、端正、整洁、认真;格式好，就像课本习题下载的一样;内容好，观点标新立异，叙述有理有据。看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗

20. 你最近几次作业，都有很大进步，只要努力一定能成功。“作业好”标兵非你莫属。

批改语文作业评语15

一、评语式批评

评语式批评能维护学生的自尊。现在的学生都很敏感，自尊心很强，如果不注意批评的方式方法，往往会事倍功半。在作业中，连抄写生字词这样简单的作业，也不可能每个学生都能百分百地做对，这时在批改作业中光凶巴巴地打上一个“×”，也许有的学生听之任之，根本不注意，不订正。但是写上“再对照课本，仔细看清楚，一定写得好!老师相信，你能行!”“你的字有进步，相信你能做得更好”、“别灰心，再来一次好吗?”等评语，在订正错误时，提供给学生“改正再表现的机会”，让学生在老师的评语动力启发、帮助下改正错误，维护了学生的自尊心，保护了学生学习的积极性。

二、期待式评语

采用期待式评语是为了促进学生发展，应尽量地发现学生的闪光点，以鼓励的语气调动他们的积极性。对难度较大的作业，批改中采用期待式评价评语，提出富有层次性、指导性、针对性的改进与提高的目标，让学生树立起再前进一步的信心。

如对作业拖拉的，写上“老师相信你，今后能按时完成作业的”;对书写糊涂的学生写上“能干的你会把字写得工工整整”、“你准行!因为你付出了劳动”、“你很聪明，如果字再写得好一点，那就更好了!”“不懂的地方，老师欢迎你来问”……诸如此类的期待式评语，增强了学生自主行为的调控力，确立了认识动机，增强自信心。

三、肯定式评语

采用肯定式评语评价，开发学生的潜能，激活创新意识，培养学生积极的上进心。 快快乐乐地学习，是所有孩子的愿望。作业批改中的人文性激励评语内容，让学生享受到极富有情趣和人情味的陶冶，沟通了师生情、伙伴情。这样有利于促进学生的发散性思维和形成创新意识，更有利于沟通师生之间的情感，调动学生的学习积极性，促进学生养成良好的学习习惯。从学生的每一点一滴进步，我深深感悟到教育的真谛：爱学生要体现在教师的一言一行之中，教师对学生的尊重、爱护与引导，将使学生牢记在心，终生受用。如在写话、小作文等作业的批改中，更多的是给予学生肯定的、正面的评价。我在一次小作中，发现两位学生用了比喻句，不但画上了好词好句的红浪线，还在最后写了“你真棒!”“想得妙，用得巧，这比方打得真形象、真生动”。后来再写作文，就会发现很多学生在用比喻句、拟人句，都想展示自己的奇思妙想，学生感受到了作文的乐趣，这样有利于培养学生的想象能力，拓宽学生的创新思维。学生在作业中，书写工整，或者是比上一次作业有进步的，我都会在他的本子上奖励一个优三星给他们，并适当加上一句信任的鼓励、关爱的评语，如“你的字真漂亮”“有进步!继续努力!”使他们心理因素得到优化，进入良性发展状态。当他取得优级评定时，会急着要把本子展示给全班同学看，渴望也能获得同学的好评，这一举动，又形成了师生、生生之间的相互评价网络，为学生的发展营造了更加有利的环境。

四、有效的批改方法

1.学生自我批改，训练推理思维。分析问题，解决问题，要想又快又正确，必须学会正确地推理。在语文学习中，单纯地谈“感悟”是不妥当的。“感悟”是人的心理对外在事物的反映，往往显得粗糙与模糊，要想使“粗糙”变得精细，使“模糊”变得“明晰”，必须经过严密的论证和严格的推断。老师或课代表公布答案后，学生自己评价、改错、分析错题原因，找到改错方法，把错改过来，这种方式应在课堂内进行，老师给予方法上的具体指导，如批改方法、标出错误的方式等，这种批改方式，有利于学生提高分析问题、解决问题的能力，从而有效培养学生的语文思维能力。

2.学生相互批改，规范作业意识。在老师指导下，学生之间(同桌之间、四人小组之间、行列之间)互相批改作业。当然，老师必须在之前提出作业批改的要求及注意事项，下课时，老师应收回学生批改后的作业，进行检阅或抽查，对学生互批质量进行验收，作出作业质量分析。学生对取得批改别人作业的“资格”很感兴趣，在浓厚兴趣和高度热情的支配下，学生定会很认真对待，并迫使自己反复思索，认真检查。这样，学生在不知不觉中树立了正确的语文作业观。

3.学生代表批改，通过比较培养深刻的思维能力。通过比较教学可以很好地增进学生思维的深刻性。比较是确定事物同异关系的思维过程和方法。一些复杂的事物只有借助比较，才能比较一般和特殊的属性并突出其特点，从而达到对事物的较深刻的认识。老师抽四位学生的作业进行批改(在班里中、上水平的学生中轮流挑选)，然后让他们作为代表对照参考答案对其他学生作业进行分组批改。对于相同事物，不同的人有不同深度、不同层面的认识。这四位同学通过纵横比较，不仅加深了对课文的认识，并且提高了认识问题的深刻性，这更有助于阅读理解能力的提高。这种批改方式适用于对中、上水平学生的指导。

第五篇：作业批改的评语

作业批改的评语

作业批改的评语1

1、我相信你，这学期你一定能行！

2、解决问题的技巧与步骤，一定要想明白，弄清楚！

3、计算时，一定要注意精确！

4、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的！

5、技巧要灵活，计算也要精确！

6、记住：要真正理解数学知识和技巧，就必须进行积极有序的思考！

7、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！

8、明确题意，才能明确解决问题的技巧！

9、弄清数量关系，技巧才会正确！

10、用心训练，才能形成数学技能！

11、这学期你一定会做得很漂亮！

12、注意：对计算结果的`处理要灵活！

13、记住：会做的就要做正确，是作业的起码要求！

14、希望你把数和字写得再大方些！

15、解决问题的步骤要合乎题目的要求！

16、计算步骤不能过简，要相对完整！

17、你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜！

18、你还是有些马虎，请注意！

19、书写一定要认真！

20、注意：作业认真与否，取决于习惯与态度！

21、养成认真书写的习惯，对于数学学习会很有帮助！

22、再次提醒：注意认真！

23、我希望你今后注意用心对待每一次作业！

24、“字如人面”，请努力把字写好！

25、注意：解决问题的步骤要完整！

26、每一个数字都是不能马虎的！

27、请注意解决数学问题技巧的灵活性！

28、多角度思考，可以发现新的数学技巧！

29、希望你能持之以恒！

30、你的本次作业不如上几次认真，是怎么回事？

31、精确计算是减少不必要失误的前提之一！

32、太大意了吧！

33、只要你专心对待每次作业，你肯定能提高自己的数学水平！

34、对待作业，不能错过每一个细节！

35、我期待你的进步！

36、专心听讲，可以帮助你更好的理解！

37、请你好好搞清出现错误的原因，你就会知道以后该怎么做了！

38、请多一些反思，以加深理解与记忆！

39、既要用心想，还要用心算！

40、请用心做好每一题！

41、读题时，要弄清每一数学信息的含义！

42、这学期，请继续保持争胜心！

43、尽量减少不必要的失误，是你今后必须注意做到的！

44、小数点的位置要适当！

45、“答语”不能过于简单！

46、审题时要明确相关信息及要求，如第5题。

47、算法要合理！

48、计算时，一定要力求准确无误！

49、计算再精确一些就更好啦！

50、学会读图，也是数学的重要内容！

作业批改的评语2

1、你很聪明，如果字写得再好一点，那就更好了！

2、教师欣慰，有你这样的好学生！

3、你的作业令老师赏心悦目！

4、批改你的作业，老师感到很幸福、快乐！

5、批改你的作业，是一种享受！

6、你的点滴进步，老师都看在眼里，喜在心里！

7、这道题你再做一遍，一定可以做对！

8、老师期待着你的进步！

9、一步错，步步错，多可惜啊！

10、都会，为什么不好好写呢？别让字再舞蹈，站稳！

11、看到你的变化，老师真高兴！

12、全对了，祝贺啊！好工整的作业！

13、方法太好了，可要细心呀！

14、你的'字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！

15、再细心一些，你准行！

16、计算全部正确，恭喜你！

17、一分耕耘一分收获！

18、细节决定成败，从细节做起，减少计算错误，好吗？

19、就这样做下去，孩子！

20、喜欢你的认真劲儿！

21、老师相信你，本学期你一定能行！

22、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚！

23、计算时，一定要注意精确！

24、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的！

25、方法要灵活，计算也要精确！

26、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考！

27、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！

28、明确题意，才能明确解决问题的方法！

29、弄清数量关系，方法才会正确！

30、用心练习，才能形成数学技能！

31、本学期你一定会做得很漂亮！

32、注意：对计算结果的处理要灵活！

33、记住：会做的就要做正确，是作业的起码要求！

34、希望你把数和字写得再大方些！

35、解决问题的步骤要合乎题目的要求！

36、计算步骤不能过简，要相对完整！

37、你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜！

38、你还是有些马虎，请注意！

39、书写一定要认真！

40、注意：作业认真与否，取决于习惯与态度！

41、养成认真书写的习惯，对于数学学习会很有帮助！

42、再次提醒：注意认真！

43、老师希望你今后注意用心对待每一次作业！

44、字如人面，请努力把字写好！

45、注意：解决问题的步骤要完整！

46、每一个数字都是不能马虎的！

47、请注意解决数学问题方法的灵活性！

48、多角度思考，可以发现新的数学方法！

49、希望你能持之以恒！

作业批改的评语3

1.你在作业中遇到了困难，我相信你不会退缩。

2.你是班内有希望的学生，我相信你会继续努力的!

3.你的作业字体虽然不够规范，但我相信你会练好的。

4.你的作业答案都很正确，但今后注意书面整洁。

5.你做作业认真的优点是值得大家学习的

6.如果都象你一样作业做的.这样好，老师多高兴啊!

7.勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。

8.你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。

9.你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。

10.做作业是提高成绩的基础，只要你作业认真，你的成绩是会很快提很高的。

11.努力吧，成功就在你眼前。

12.你的书写是班里最棒的，要再努力。

13.我相信你能行，因为你离优秀的距离越来越近了。

14.你是有前途的学生，再努力一定会成功。

15.你终于赶上来了，老师真为你高兴。

作业批改的评语4

1.千里之行，始于足下!

2.有勇气，才会有奇迹!

3.数学既是一门科学，也是一门艺术!

4.数学才能最能反映一个人的智力水平!

5.数学的美感，只有像你这样的.学生才能感受的到!

6.你很棒，要是再细心点，相信你会创造更辉煌的成绩!

7.老师很高兴你能掌握“凑十法”和“破十法”的技巧啦!

8.字如其人，看着你的作业本，老师仿佛看到了你那张漂亮的脸庞。

9.你把作业本弄脏了，它“哭”了、

10.磨刀不误砍柴工，好好削削铅笔再写作业，效果会更佳哦!

11.最近有些偷懒的迹象哦，可不好，要改正!!!

12.老师一直很看好你，你的进步是有目共睹的。

13.作业真是工整，老师希望看到你在课堂上活跃的表现。

14.好的开始意味着成功了一半，希望你能将这份美好延续下去!

15.这几天很疲劳吗?怎么看你老是提不起精神呢?要赶快调整好啊!!!

作业批改的评语5

老师老师程艳军是我们的班主任，他是一个“多才多艺”的，不管多难的问题，他总能解决。

老师程哪一科都会教，三年级时担任我们班数学、英语课，四年品德级成了我们的班主任兼语文、科学、与社会、音乐和美术课程。

老师程为了让我们得到全面发展，课外活动时间，还教我们剪纸来美化教室，打太极拳锻炼身体。

老师程对我们都很关心，发现谁坐姿不正确，眼睛离书本太近，就会及时纠正。

上个星期的星期三，正上着音乐课，我突然肚子痛起来。

老师程赶紧打电话和我爸爸联系，但是没联系上，就亲自把我送到了医院，并垫付了医药费。

老师当时我感动得热泪盈眶，程还以为我是肚子疼得只掉泪呢。

老师程时刻为我们的安全操碎了心。

今年暑假期间，漳河发大水。

老师程顶着狂风，冒着暴雨，挨家挨户通知我们班的同学不要到河边玩，更不要到河里去游泳，并要求家长要监护好自己的孩子，保证了我们放暑假时快快乐乐地离校，暑假结束后平平安安地返校。

老师老师听说程的'爱人和母亲都有病，程每天照顾他们很辛苦。

老师可是程对我们的关怀还是那么的无微不至。

老师老师程真是一个非常好的，我们全班同学都特别热爱他，都很尊重他

作业批改的评语6

1.审题一定要明确有关信息的意义及相互关系!

2.括号可以改变算式的意义!

3.上课时请抬头听讲!

4.思考问题要有顺序!

5.思考问题要有深度!

6.请多考虑一些“为什么”?

7.不会做的'时候你就“画”!

8.题意是可以画出来的!

9.画一画，你就可以更好的理解题意!

10.数学方法是可以画出来的!

11.画一画，可以帮助你找到解决问题的方法!

12.举一反三是学习数学的有效手段!

13.喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考!

14.写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心!

15.不要辜负老师和家长对你的希望啊!

作业批改的评语7

1、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

2、文章的叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

3、文章以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

4、文章未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

5、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

6、你是一个很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

7、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

8、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

9、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

10、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

11、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

12、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！

13、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

14、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

15、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

16、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

17、你的文章很有创意？用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

18、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

19、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

20、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

21、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

22、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

23、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

24、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

25、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。

26、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

27、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

28、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

29、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

30、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的`视野，充满了艺术魅力。

31、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

32、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

33、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

34、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

35、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

36、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

37、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动。

38、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

39、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。

40、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

41、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

42、文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

43、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。

45、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。

46、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

47、比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

48、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

49、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

50、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

51、文章在选材上过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。

52、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理并不能深刻地体现。

53、文章的选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。

作业批改的评语8

1、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。

2、你清新秀丽的'书写，令全班折服，望你再接再厉!

3、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!

4、你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!

5、运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。

6、有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!

7、如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。

8、你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，是不会写呢，还是粗心?你要继续努力。

9、今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮!

10、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好

作业批改的评语9

1、我忍不住想多看两遍，真好！

2、写得真棒！最近学得很棒！

3、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！

4、祝贺你每次作业都完成得这么好！

5、最近很好，就这样做下去，加油！

6、喜欢你的`认真劲儿！

7、你努力，你收获，你勤奋，你成功！

8、我发现你又进步了，真棒！

9、今天我太高兴了，因为看到了你的这篇作文！

10、喜欢你的语言，朴素而饱含哲理，我会推荐给大家！

11、这一次做得不错，再努力些就会更棒！

12、孩子，你在努力！我能感觉到！

13、这就是耕耘后的收获！

14、这段时间学习状态很好！

15、有进步啦！

作业批改的评语10

1、你是一个聪明听话的女孩，画画能够自己大胆的表现，很不错了哦，相信你一定会更棒。

2、你很聪明，想法也别具一格，就是画画有点随意，不够细心，如果上课能静下心慢慢画就好了。

3、你上课认真，画画也细心，就是作画胆子太小了点，不敢多画，总怕画错，相信你多多练习后一定会改变的。

4、进步很快，作画认真，细心，想象丰富，画面丰富，色彩鲜艳，能将画面渲染得五彩缤纷，绚丽多彩。布局饱满，色彩鲜艳，想象丰富，兴趣很高，很乐意画

5、你是个活泼的男孩，上课认真，作画细心，想法也不错，如果再大胆地尝试，一定会很不错的。

6、你是一个可爱的女孩，上课认真的时候，能画出一幅幅漂亮的作品，一旦想玩就有点随意了哦。

7、你是一个聪明开朗的女孩，上课很认真，画画有一定的基础，画面效果不错，老师期待你更漂亮的作品。

8、你是个聪明的小男孩，很有想法，如果把自己所想的东西结合老师说的画法，那样一定更棒。

9、线条大胆流畅，色彩鲜艳，构图完整，画面丰富，有一定的绘画天赋。

10、大胆流畅的线条，丰富多彩的`画面展现了你的个性，无论在造型还是色彩上都有很大提高。

11、美术是一种快乐的游戏，不要有太多的顾虑，大胆去画吧，画出你心中最美的图画。期待看到你更精彩的作品。

12、祝你假期愉快!你的思想很有新意，是个敢想敢做的小男孩儿，肯动脑筋，会使你更加聪明。

13、保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。把你的聪颖与睿智用于创造，你将前程无量!

14、你是个能说会道的好孩子。课堂上，你常响亮清脆地发表自己的独特见解，赢得了老师、同学的赞赏。有时，老师也批评了你，那是因为你上课时会讲“悄悄话”、开小差。希望下学期做得更出色!继续努力!

15、一个人光有聪明的头脑而不用功，他就会像“小鸭子”一样什么本领也学不会。希望你能认真上好每节课!

作业批改的评语11

1. 你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼”

2. 书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。

3. 你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生

4. 凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢?

5. 大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀?

6. 你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行!

7. 批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的!

8. 你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。

9. 你的成绩很好，来源于你的'作业认真。

10. 在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩!

11. 你是班内很有希望的学生，你会努力的。

12. 你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。

13. 你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。

14. 你做作业认真的习惯是值得大家学习的。

15. 如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!

16. 如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。

17. 做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。

18. 你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受

19. 孩子，老师相信你能行，再加把劲!

20. 你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。

作业批改的评语12

1.你的目标，应该是在数学方面成为同学们的榜样!

2.只要持之以恒，你就能实现心中的梦想!

3.本学期应力争上游! 、作业格式要规范!

4.希望你能按老师的要求去做!

5.把数字写得在大方一些就更好看啦!

6.请注意根据要求正确处理计算结果!

7.要知道，这一题的.主要目的在于如何根据实际情况来灵活运用收尾法和去尾法!

8.本学期你一定能做出骄人的成绩!

9.学习数学要经常做自我提醒!

10.要保持上学期的优异成绩，就应该多一份压力和主动!

11.约分的方法要灵活!

12.提高正确率，是你在计算过程中必须注意做到的!

13.相信本学期你会变得更加聪明可爱!

14.减少失误最有效的方法就是想好了再做!

15.每天都应给自己加油!

作业批改的评语13

1、聪明的你一定可以把作业完成得更好!

2、没有最好，只有更好，相信你就是那个更好的!

3、你在妈妈心中永远都是最好的!

4、妈妈相信你有能力做得更好!

5、认真是学习的第一步，希望你把第一步迈出来!

6、你的进步，我的心愿!

7、让我以你为荣!

8、喜欢看你自信的微笑，请大胆发言，别怕!

9、不要气馁，妈妈会一直支持你的!

10、你的学习态度值得让全班同学向你学习!

11、近来调皮的你真的进步很多，加油!

12、基本功扎实的你若再主动些，会更好!

13、深受妈妈喜欢的你最近进步可真快!要继续噢!

14、我相信你，一定会努力的!你一定不会让妈妈失望对吗?

15、你是我心中的天使，我希望你可以飞得更高，更远……

16、我多希望你能自己完成作业啊！我相信你能做到。

17、我已发现你的字比以前好了，谢谢你！

18、“这是漂亮的你的作业吗?妈妈真不敢相信！”

19、只要你努力，你的字就会像你一样漂亮，招人爱！

20、“批改你的作业真是一种享受，感谢你给妈妈带来的愉悦！”

21、勤奋+技巧+毅力=成功。

22、画一朵“小红花”，“你做得好极了”。

23、画一张“笑脸”表示“你真聪明”。

24、画一个“大拇指”表示一种赞许或肯定——“你真棒”。

25、画一面“小旗”提醒说“你该加油啦”。

26、画一个小小的“果皮桶”告诉他“请注意书面卫生”。

27、你永远是最优秀的。

28、注意，粗心大意是数学的大敌。

29、作业有进步，为你感到兴奋!你的正确率很高，假如字写得认真些会更漂亮!

30、你的作文写得真好，妈妈都被感动了，假如你能把用错的字宝宝改过来，你的作文就更棒了!

31、多漂亮的书法呀!要是作业再仔细一点就好了!

32、请你再开动脑筋，能不能想出更好的解法。

33、你的结果是正确的，但格式对吗?

34、你的字很漂亮，要是能提高正确率那肯定是最棒的。

35、搬开你前进的绊脚石——粗心，奋勇前进，和细心交朋友。

36、看你的进步妈妈真为你兴奋，希望你更上一层楼。

37、你的进步很大，因为你付出了劳动。

38、你的字东倒细歪，是不是今天的风太大才乱成这样的，我不相信你的字不好，耐心的写你的字比我棒。

39、不要总担心自己比别人笨，只要按妈妈的要求做，你的梦想迟早会实现的。

40、今后作业要认真对待。

41、作业要细心啊。

42、请用方程的解法试一试。

43、你的进步很大，继续努力。

44、课下的你真是活泼可爱，可是上课了，那个你哪去了呢?你帮老师找找吧!

45、要知道一心不可二用哦，老师希望你上课的时候不要再有小动作啦!

46、“细节决定成败”，要知道和是差很多的，写的时候要万分仔细。

47、你一直在进步，老师期待并希望你能坚持下去!

48、“慢工出细活”，学习不能一蹴而就，脚踏实地，成功唾手可得!!!

49、能干的你会把字写得工工整整!

50、你很聪明，如果字写得再好一点，那就更好了!

51、教师欣慰，有你这样的好学生!

52、你的作业令老师赏心悦目!

53、批改你的作业，老师感到很幸福、快乐!

54、批改你的作业，是一种享受!

55、养成认真书写的习惯，对于数学学习会很有帮助!

56、再次提醒：注意认真!

57、老师希望你今后注意用心对待每一次作业!

58、对待数学要处处留心!

59、有目标，才有劲头!

60、要想学好数学，必须首先喜欢数学!

61、自觉性是最重要的学习品质之一!

62、用心、耐心、细心、专心，你的成绩会突飞猛进的'。

-怎么会等于呢?这样的错误不该犯啊、

64、你的作业可以更整洁一些的，老师相信你!!!

65、对待作业，不能错过每一个细节!

66、老师期待你的进步!

67、专心听讲，可以帮助你更好的理解!评语

68、请你好好搞清出现错误的原因，你就

69、会知道以后该怎么做了!

70、请多一些反思，以加深理解与记忆!

71、既要用心想，还要用心算!

72、请用心做好每一题!

73、读题时，要弄清每一数学信息的含义!

74、本学期，请继续保持争胜心!

75、你这次写的作业进步真大呀!给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀!

76、你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力!

77、你写的字笔画到位，由重到轻， 撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。

78、按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，可不要骄傲啊!

79、书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟!

80、你积累的词语真多呀!应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。

81、你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。

82、真棒!看，你书写是那样认真，书面是那样整洁。相信你一定实现当个“大书法家”的愿望。老师祝你成功!

83、这次作业怎么不如前几次了呢?希望找回原来的你。

84、哈!你长的漂亮，写的字更漂亮，真不愧同学们送你的称号“大书法家”。你是大伙的榜样，是老师的骄傲!

85、你这次作业比上次大有进步，可以看出你是一个爱学习的孩子。希望你继续努力。

86、怎么了，有心事吗?你的作业可不如从前了。要是有事请告诉老师一声好吗?老师愿意成为你的知心朋友!

87、一个爱学习的孩子从课堂提问中看出，更能从作业质量中看出，你的这次作业充分体现出你是一个爱学习的好孩子。

88、你这次作业有进步，希望你用心学习，相信你下次更好。

89、知道你的字可以写得更漂亮一些的，对吗？

90、最近有很大进步，继续努力！

91、记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。

92、能看出你的作业，是用心在做，用头脑进行了认真的思考。并能把老师课上讲的内容灵活运用，很好。你一定会取得更大成绩！

93、你不缺少认真，也有端正的明确的态度;但一定要学会学习，寻找恰当的方法更为重要，在努力一下，坚持一下，也许会有美好的惊喜出现。

94、希望你赶快调整心态，提高课堂利用效率，认真听棵，不要使成绩下滑，不进则退。

95、你的作业没有论述彻底，你的作业给我的感觉有点乱，老师批改比较累；你一定要听老师讲课，不能白白浪费上课时间，否则没有收获。

96、望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。

97、你能注重学习的方法，成绩一定会有所提高。

98、要提高学习自觉性，掌握正确的学习方法。

99、要管好别人，先要管好自己。

100、要增强学习自信心，成绩才会有所进步。

作业批改的评语14

1.老师相信你，今后能按时完成作业的、能干的你会把字写得工工整整。

2.你是一个爱干净的漂亮男孩，你的作业能不能像你一样漂亮呢?

3.这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊!字好、端正、整洁、认真;格式好，就像课本习题下载的一样;内容好，观点标新立异，叙述有理有据。看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗

4.你最近几次作业，都有很大进步，只要努力一定能成功。“作业好”标兵非你莫属。

5.你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。

6.你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的'感觉，让人看了很舒服。

7.你的问题提得尖锐，设计的答案，非常准确，希望你继续努力，更上一层楼。

8.你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。

9.你每次的书写都是那么规范、端正、整洁这是因为你注意到字的偏旁，部署在田字格中的摆放位置，同时也做到了横平、竖直，因此我喜欢。(

10.你是一个不甘落后的学生，我相信你一定能赶上来。

11.你终于站到优秀队伍里了，我怎能不为你自豪呢?

12.你的语文成绩每次都是优秀的，祝你在新学期幸运。

13.你很认真，继续努力吧!你会做得更好。

14.孩子，老师发现你有点灰心，别泄气，你能行!(黄兴涛

15.相信你能把作业做的更好。

16.看到你的字，我感到非常得舒服。

17.别人能做好，你当然也能做好。

18.写字时要注意，大小一致，行款整齐。

19.每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。

20.书写越来越快、越来越漂亮、看得出你越来越喜欢语文了，加油呀!

作业批改的评语15

1、祝贺你！

2、你真的有了很大进步！

3、太优秀啦，再努力吧！

4、你的作业越来越漂亮啦！

5、有进步，再努力！

6、今天的作业很漂亮！

7、祝贺你的进步！

8、近阶段，你真的有了很大进步，继续努力吧！

9、你的做法很不错！

10、你的做法很有创意！

11、近期，在课堂上你听讲很专注！

12、祝贺你的成功！

13、你的思路很有见地！

14、谢谢你，你的作业很漂亮！

15、老师相信你！

16、你越来越优秀啦！

17、老师非常欣赏你对第2、3题结果的处理！

18、老师很满意你的做法！

19、老师祝贺你的进步！

20、送你一朵大红花吧！

21、好极啦！

22、太棒啦！

23、你是一个很有数学才能的学生！

24、你真棒！

25、老师非常喜欢你！

26、你真是一个数学天才

27、你进步啦！

28、你真的非常了不起！

29、你永远是最优秀的！

30、你是一个富有创造性的孩子！

31、你像你的名字一样聪明！

32、老师因你而骄傲！

33、你的成功，老师从心里感到高兴！

34、奇迹终于出现啦！

35、你今天的表现很不错！

36、你很聪明，但仍需努力！

37、你真的是一个非常聪明的学生！

38、你很好学，具有一种不达目的决不罢休的精神！

39、你的作业质量比以前强多啦！

40、你是老师的骄傲！

41、老师因你而自豪！

42、老师为你喝彩！

43、你的做法很有创意！

44、你太有才啦！

45、你很有创造才能！

46、你越来越聪明啦！

47、其实，你很聪明

48、读图、读表同样要明确相关信息的意义与作用！

49、联系身边的实际，你就可以明白该怎么做了！

50、你认为还可以怎么做？

51、解决这一问题的方法有很多，你还能想出几种？

52、明确等量关系是列出方程的第一步！

53、数学是有规律的，就看你能不能发现！

54、许多数学问题都离不开想像！

55、在解决数学问题的同时，要多问几个“为什么”！

56、多一些回顾与反思，你就会形成自己的数学知识网络！

57、理解括号的作用，才能正确使用括号！

58、对于学过的知识，要善于归类！

59、你现在知道是怎样错的了吗？

60、弄清算理，才能列出正确的算式！

61、运用表格法解决问题，也是很不错的！

62、你能把解决问题的依据画出来吗？

63、单位的换算是有理有据的！

64、分数的计算要用心掌握！

65、对出现的错误，应用心分析与纠正！

66、老师相信你本学期一定比上学期更优秀！

67、形与体要分清！

68、练习的目的`在于加深对相关知识的理解！

69、请用心把握每一个步骤！

70、记住：学习数学首先要做一个勤于思考的人！

71、新的学期，你肯定会有新的姿态！

72、相信你今后会注意书写认真的！

73、相信你今后的表现会更出色！

74、注意：打草的时候也不能太潦草！

75、作业间距是否可以再大一些？

76、提示：静则稳，急则乱！

77、在课堂上要大胆发言！

78、数学需要多思，更需要善思！

79、相信你今后会把作业做得更漂亮！

80、读题与写数，都应注意仔细！

81、书面设计要注意美观、大方！

82、数据信息要准确运用！

83、老师相信你会天天进步！

84、你的明天会更精彩！

85、单位名称的书写要符合规范！

86、数学离不开“善思”与“多问”！

87、数学方法的灵活，取决于思维的角度！

88、追求上进，才是你最好的选择！

89、请将“认真”进行到底！

90、相信你今后的作业会更认真！

91、莫急，请想好了再做！

92、认真分析造成失误的原因并加以注意，你就会走向成功！

93、书面要注意保持

94、注意把“答语”写完整！

95、对于数学来说，任何细节都不能大意！

96、老师对你抱有极大的期望！

97、对于计算题，也要注意留心观察与思考！

98、请记住“计算四字诀”---看、想、算、查！

99、希望你今后注意自查！

100、多想一想前后知识的联系，你就会变得更聪明！