小学三年级组工作计划

第一篇：小学三年级组工作计划

三年级组工作计划

一、指导思想

本学期以学校工作思想为指导，结合一年级的实际情况，围绕学校工作重点，加强团队意识，培养合作精神。本着务实、勤奋、真诚、互助、团结的思想，扎扎实实做好本职工作，体现“和谐，有序、民主、上进”的集体精神，为海尔希望小学再上新台阶做出贡献。

二、工作目标

年级组：认真落实做好学校各部门布置的工作，出色完成本学期的各项任务，努力创建和谐、向上、团结的年级组。

教师：模范遵守校纪校规，对照自身岗位职责，出色完成自身工作。形成稳定高效的队伍，团结协作。

学生：通过引导、教育、内化，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做全面发展、健康快乐的海尔希望小学学子。

三、现状分析

本组共有4个班，共有教师8人。老师们积极向上，对工作认真负责。整体学生状况是大部分学生有良好的行为习惯，能做到文明守纪。

四、工作措施

（一）学生的管理方面

1．继续做好安全工作。安全重于泰山，学生的安全永远放在第一位。班主任随时对学生进行安全教育（饮食卫生 1 安全、交通安全、消防安全等等），特别是对学生的在校安全和上学、放学的往返安全要进行集中教育。通过深入细致的教育工作做到防患于未然，坚决杜绝一切安全事故的产生。定期进行安全教育，发放安全常识小资料。

2．各班利用班会组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、在学生中倡导文明学生的标准：文明礼貌、尊敬师长、孝敬长辈、勤奋向上，爱护公物、环保节俭），力求做到人人明白，个个自觉遵守，把学生的自主管理作为工作的目标。

3．落实每日学生的课间文明、课堂常规、卫生习惯、劳动习惯的培养教育。

4．配合德育处，加强对学生干部、值日干部的培养。让他们真正成为班级的核心，班主任的助手，学校的小管理员。

5． 加强学生的心理疏导，树立每一位学生经过教育都会进步的信念，认真做好后进生的转化工作。

6．落实日常行为规范，抓好养成教育。从集会纪律、两操情况、教室内外卫生、值日检查，包括遵守纪律、言行文明、尊重他人、勤奋学习等方面规范学生的行为，使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。

7．加强组内一日常规自查。早读抓实效；早操排队快、静、齐，做操整齐、有力；上课纪律良好，师生互动好，学生学习效率高；督促学生下课时文明休息，不追追打打，中午文明休息；学生统一穿校服，佩戴红领巾；要保持教室的 2 卫生。

8．开展好各项活动。以兴趣活动开阔学生的视野、丰富学生的知识、使活动富有趣味性。组织开展丰富多彩的体育活动，不断增强学生体质，使孩子们健康、快乐地生活、学习。

（二）教师队伍的建设方面

1．多跟教师谈话谈心，了解教师的特点与需求，关注教师的工作与生活。让教师感觉到这是一个团结向上、互助互爱的学校。

2．提醒教师注意身心健康，多运动，开心生活，学会自我减压。

3．教师之间，互相协调，主动配合，宽以待人，顾全大局。班主任要积极配合任课教师的教学工作，为任课教师提供教学保障。任课教师认真组织教学，努力提高教育教学水平，以适应不断发展和变化的教育教学形式，加强对学生的教育和管理。

4．扎实开展日常教学工作，备好、上好每一节课，提高课堂教学效益，向课堂要质量。

5．紧密联系家长，随时向家长汇报学生在校的学习动态，并了解学生在家的学习状况，引导家长对学生的管理，使家庭、学校形成一股合力，帮助学生健康发展。

（三）年级组氛围的营造方面

1．情为基础：真诚关心每一位老师。

2．大家共同营造轻松快乐的办公室气氛，积极参与学 3 校组织的各种活动。

3．精诚团结：“人心齐，泰山移。”团结的关键在于每个人都要摆正自己的位置，明确个人的能量是有限的，只有团队携手才能够把蛋糕做大；努力营造良好的团队精神，鼓励坦诚交流，避免恶性竞争。同一学科教师之间，不同学科教师之间，在思想上要互相帮助，业务上互相学习，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上互相关心，努力营造良好的团队精神。

2018年9月1日

第二篇：小学三年级组工作计划

海尔希望小学三年级组工作计划

一、指导思想

本学期以学校工作思想为指导，结合一年级的实际情况，围绕学校工作重点，加强团队意识，培养合作精神。本着务实、勤奋、真诚、互助、团结的思想，扎扎实实做好本职工作，体现“和谐，有序、民主、上进”的集体精神，为海尔希望小学再上新台阶做出贡献。

二、工作目标

年级组：认真落实做好学校各部门布置的工作，出色完成本学期的各项任务，努力创建和谐、向上、团结的年级组。

教师：模范遵守校纪校规，对照自身岗位职责，出色完成自身工作。形成稳定高效的队伍，团结协作。

学生：通过引导、教育、内化，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做全面发展、健康快乐的海尔希望小学学子。

三、现状分析

本组共有9个班，共有教师15人，其中数学班主任6人，语文班主任3人。老师们积极向上，对工作认真负责。整体学生状况是大部分学生有良好的行为习惯，能做到文明守纪，但还有少数同学会乱丢垃圾、违纪、学习不自觉、调皮等。

四、工作措施

（一）学生的管理方面

1．继续做好安全工作。安全重于泰山，学生的安全永远放在第一位。班主任随时对学生进行安全教育（饮食卫生安全、交通安全、消防安全等等），特别是对学生的在校安全和上学、放学的往返安全要进行集中教育。通过深入细致的教育工作做到防患于未然，坚决杜绝一切安全事故的产生。定期进行安全教育，发放安全常识小资料。

2．各班利用班会组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、在学生中倡导文明学生的标准：文明礼貌、尊敬师长、孝敬长辈、勤奋向上，爱护公物、环保节俭），力求做到人人明白，个个自觉遵守，把学生的自主管理作为工作的目标。

3．落实每日学生的课间文明、课堂常规、卫生习惯、劳动习惯的培养教育。

4．配合德育处，加强对学生干部、值日干部的培养。让他们真正成为班级的核心，班主任的助手，学校的小管理员。

5． 加强学生的心理疏导，树立每一位学生经过教育都会进步的信念，认真做好后进生的转化工作。

6．落实日常行为规范，抓好养成教育。从集会纪律、两操情况、教室内外卫生、值日检查，包括遵守纪律、言行文明、尊重他人、勤奋学习等方面规范学生的行为，使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。

7．加强组内一日常规自查。早读抓实效；早操排队快、静、齐，做操整齐、有力；上课纪律良好，师生互动好，学 2 生学习效率高；督促学生下课时文明休息，不追追打打，中午文明休息；学生统一穿校服，佩戴红领巾，不佩戴多余的首饰；卫生一天三小扫（早、中、晚），一周一大扫，以保持教室及卫生区的卫生。

8．开展好各项活动。以兴趣活动开阔学生的视野、丰富学生的知识、使活动富有趣味性。组织开展丰富多彩的体育活动，不断增强学生体质，使孩子们健康、快乐地生活、学习。

（二）教师队伍的建设方面

1．多跟教师谈话谈心，了解教师的特点与需求，关注教师的工作与生活。让教师感觉到这是一个团结向上、互助互爱的学校。

2．提醒教师注意身心健康，多运动，开心生活，学会自我减压。

3．教师之间，互相协调，主动配合，宽以待人，顾全大局。班主任要积极配合任课教师的教学工作，为任课教师提供教学保障。任课教师认真组织教学，努力提高教育教学水平，以适应不断发展和变化的教育教学形式，加强对学生的教育和管理。

4．扎实开展日常教学工作，备好、上好每一节课，提高课堂教学效益，向课堂要质量。

5．紧密联系家长，随时向家长汇报学生在校的学习动态，并了解学生在家的学习状况，引导家长对学生的管理，使家庭、学校形成一股合力，帮助学生健康发展。

（三）年级组氛围的营造方面

1．情为基础：真诚关心每一位老师。

2．大家共同营造轻松快乐的办公室气氛，积极参与学校组织的各种活动。

3．精诚团结：“人心齐，泰山移。”团结的关键在于每个人都要摆正自己的位置，明确个人的能量是有限的，只有团队携手才能够把蛋糕做大；努力营造良好的团队精神，鼓励坦诚交流，避免恶性竞争。同一学科教师之间，不同学科教师之间，在思想上要互相帮助，业务上互相学习，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上互相关心，努力营造良好的团队精神。

2017年2月18日

第三篇：小学三年级组工作计划

小学三年级工作计划

一、指导思想：

本学期，三年级将以“安全、质量、特色”为指导思想，认真贯彻学校工作计划的精神，调动全组教师的工作热情，齐抓共管。全面培育学生，增强学生的合作意识、激发学生的爱国热情；巩固文明礼仪、卫生等常规教育的成果，狠抓习惯养成教育，提升学生的文明层次。认真学习，勤奋工作，把学校的各项措施落到实处，努力配合学校教务处、大队部等部门做好各项工作。

二、工作目标

1、认真落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。

2、形成稳定高效的队伍，团结协作，出色完成本学期的各项任务。

3、形成学科老师集体备课，钻研教法，依照教学规律不断改进教法，取得好的教学效果。

4、关心每一个孩子的身心发展，关注每个孩子的思想和情感动态。

5、认真筹备并组织好各项活动，渗透德育特色，有趣味性，有意义。

三、主要工作措施：

（一）学生层面

1、安全工作

安全工作是一切工作的前提，我们要常抓不懈，确保学生在

校安全，努力构建“和谐校园、平安校园、幸福校园”。年级组将制定安全防护措施，加强学生珍惜生命的教育，强化学生的安全自护意识，帮助学生识别安全隐患,杜绝重大事故的发生。各位班主任要充分利用班会课对学生大力宣传安全的重要性，讲明道理，组织学生学习安全自护知识、消防知识、交通知识，争强安全意识，培养自护自救能力。努力做到：（1）安全教育天天讲、时时讲。(2)认真执行学校、年级组相关安全工作制度，杜绝安全事故的发生（强调集体活动上下楼梯须有老师在队前带队）。全组教师都有责任对学生进行安全教育，以确保防止安全事故的发生。（现在安全工作主要以教师笼统讲解为主，内容单一，我认为可寻求资源，多对学生进行自护自救能力教育，让他们学习一些自我保护的知识）。在平时的工作中我们要多留意、勤检查，及时发现问题，及时采取有力的措施，以防患于未然。

2、加强学生管理，培养学生良好的行为习惯。

本学期把学生的养成教育作为我们工作的重点之一，紧密结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生在品质和行为习惯形成良好的风貌。

狠抓学生的日常行为规范，开学初期，严格按照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学生一日常规》进行要求、管理，巩固文明礼仪、卫生等常规教育的成果，狠抓习惯养成教育，使学生养成讲文明、有礼貌、讲卫生、守纪律的良好的行为习惯，养成爱护公共财物，以实际行动维护班级、学校荣誉的集体主义

观念，为学生的终生负责。

3、抓学生的学习习惯、学习效果。

从小学三年级开始，学生进入了小学中年级阶段的学习与生活，从心理发展过程来看，从三年级开始，学生从儿童期转入少年期。这一阶段的一个重要表现是学生的学习任务与活动范围无论是广度还是深度都比低年级有了显著的变化，学习活动的游戏性特征减少，学习过程的组织性、认知过程的规范性、严谨性更强。而三年级又是培养学习能力、意志品质和学习习惯的最佳时期。同时，三年级孩子开始从被动的学习向主动学习转变，如果经过正确引导，孩子可以安然度过这个不安的时期，综合能力也能得到迅速提高，在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的转折，从此踏上成功之路。

结合他们的这些特点，在学生学习的过程中，我们既要抓布置，更要抓检查，多教给学生一些好的学习方法，为他们的自主学习奠定基础，同时要协调好各科的关系，尽量避免学生因科目增多带来的不适应，对于一些不良的习惯要早发现，早处理，不任其发展。强化培优补差工作，防止后进生队伍的扩大。

4、兴趣小组的开设

按照学校校本课程实施计划，我们本学期开始开设兴趣小组。开设过程中，我们将努力发挥本年级组教师的优势，统筹安排学生，尽量让每个孩子都有适合自己的课程上。另外我们将多向四五年级学习先进经验，努力把校本课程开好。

（二）教师层面

1、组织班主任认真做好学校各职能部门布置的常规工作，按时，保质保量地完成。

2、加强师德师风建设，提高我组教师的思想政治素质和职业道德水平。以教师职业道德来规范和约束自己的行为，为人师表，不缺课漏课，不迟到，不体罚学生，热爱学生，做到对每一位学生负责任。

（1）组织全组教师积极参加各项师德培训和班主任工作培训，认真学习教师职业道德规范、教师法、义务教育法、未成年人保护法等法规文件的学习。进一步规范教师的言行，争取把教师的职业道德和管理艺术提升到一个更高的水准，力争使我组教师人人成为具有高尚师德的育人典范。

（2）全组教师尤其是班主任要以“严格管理、慈爱关怀”为工作的指导思想，在班级管理中严字当头，爱存心中。要求坚持四勤（勤看、勤谈、勤做、勤思）,常怀五心（爱心、耐心、细心、童心、责任心），结合上个学期工作，各位老师要明确自己实际工作的优缺点，加强工作责任感的提升。

（3）进一步树立团队意识。工作中能与组内同事相互团结、相互指导、相互促进、共同提高，让团结产生更大的战斗力。（4）工作扎扎实实，实实在在，提高效率。对于学校和年级组安排的工作按时、高质、高效地完成，并力求有所创新，体现自己的特色。

3、一如既往地狠抓教学常规管理，向日常教学要质量。（1）本学期继续坚持两级教学常规检查，发现问题及时解决。（2）加强课堂常规的检查。我打算从本学期开始，每周听两名教师的课，了解教师及学生的上课情况，努力向常态课要质量。（3）增强质量意识，全面提高教学质量。①改进课堂教学方法，采用合作、探究等多种形式的学习方法，促进学生间的相互交流与合作。激发学生的学习兴趣，从而全面提高教学质量。要认真组织每单元一次的阶段检测。做好质量分析，及时调整教学策略。②各教师要树立新的质量观，要注重学生各科平衡发展，防止学生偏科，期末学生评优各科必须在良好以上，三好学生必须全优。③各任课老师要做好潜能生转化工作，要对本班潜能生建立跟踪记录。措施上加大力度，确保辅差工作落到实处，以便更好地提高教学质量。

（4）重视学生良好学习习惯的培养。本学期继续重点培养学生认真书写，作业、卷面整洁、美观的学习习惯。各位老师要重视平时学生写作业、做练习、考试的书写情况，严格要求。（5）加强校本教研活动，积极开展教研活动。

①备课组长要认真组织好每一次教研活动，要提前告之教研内容，与会人员要根据内容认真准备，与会时积极发言、热烈讨论、作好记录。

②语数备课组要多选取那些平时教学中共同面临的困惑或问题、相近的教学点为研究主题进行探讨。

（6）同年级组的老师开展互相听课、评课活动，多说课、多写反思，通过上课、评课等一系列活动，促进老师之间的互学互补，促进老师的成长。

4、配合学校开展丰富多彩的教学活动。

把学校活动、年级活动与班级活动很好的结合起来，加强培养学生的特长,为其将来的持续性发展打好基础，以各活动为载体，培养学生的能力，提高学生的综合素质，增强学生的集体荣誉感。

5、及时反馈家长、班主任和各任科老师意见建议，并及时上报到有关部门，便以学校逐层解决，注意协调学校、老师、家长之间的关系。

6、执行例会制度，统一思想，创造性地开展各项工作。

单周举行一次班主任工作会议，主要小结上周各班的工作开展情况，存在的不足，商讨解决问题的方法，交流班级管理的先进经验。双周召开一次全组教师会议，组织本组教师学习现代教育教学理论，加强师德培训，建立新型的师生关系，强化老师的服务意识，提高职业道德。

以上是我本的工作打算，在具体实施过程中将结合实际情况进行调整。

附：具体工作安排：

九月：常规教育强化月

1、检查学生暑假作业，评选优秀作业。

2、班主任做好开学准备工作，重点做好学生的常规教育工作。新生电访、家访。

3、组织学生学习《规范》《守则》。

4、制定各级各类计划。

5、检查班主任工作手

6、常规训练，仪表大检查，重抓文明礼仪的培养。

8、新聘教师展示课活动。

9、出好第一期板报。

主题班队会：遵校规、守纪律，十月 绿色行动教育月

1、整顿路队、路风，规范两操、一歌。文明礼仪教育活动启动。

2、开展“好学生”活动。

A、做一个“行规范队礼、戴规范领巾”的合格队员； B、节约每一滴水，每一度电、每一张纸、每一滴米； C、为集体做一件好事。

3、各班开展“我爱守纪律”主题实践活动，引导学生做一个守纪律的孩子。

4、组织开展“我爱祖国”主题教育。

A、给校园添绿(带植物美化班级、不折花踩草、不爬树摇树等)

B、为美化校园出一份力（不乱丢乱扔，主动捡起地上的果皮纸屑）

C、月末各班评选一名“绿色小卫士”，年级表彰。

5、组织第一次月考，检查学生作业书写情况。出好第二期黑板报

主题班队会：

1、文明之花处处开，2、爱祖国树新风。

3、知恩•感恩 十一月

1、开展“你扔我捡、净化校园”活动。

2、教师培训：名师课例赏析

3、组织好期中考试工作。

4、各学科开展活动。出好第三期黑板报。

主题班队会：

1、养成良好的学习习惯。

2、期中总结、分析、表彰。

十二月、一月

1、做好期末复习、总结工作。

2、班主任经验交流。

3、做好学生评比工作。

4、庆“元旦”系列活动。出好第四期黑板报：

主题班队会：

1、让红领巾更鲜艳。

2、快乐“元旦”。

3、努力学习，争创佳绩

第四篇：小学三年级组工作计划

小学三年级组工作计划三篇

小学三年级组工作计划 篇1

一、指导思想

本学期，我们三年级语文教研组要认真学习贯彻上级教育部门、新课程标准的精神，以《学校工作计划》和《教导处工作计划》为指导，立足校本教研，以提高教学质量为中心，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素养。紧紧围绕学校本学期工作目标，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，提高教研质量，提升教师教学水平，促进学生的综合素质提高。

二、工作目标

1、努力学习课改的精神，正确树立现代教育理念。

继续组织组内教师学习课改的精神，领会新的课程标准带给我们的新要求。努力使每一位教师转变教学观念，改变传统的教学方法，大面积地采用现代教学手段，提升自己的`教学教育水平。在课堂教学中，进行有效教学的课堂研究。

2、创设浓郁的教研氛围，组织教师认真参加各级各类教学业务学习、教研活动，学期初确定本教研组的活动专题，以教研组为单位开展活动，提升教科研活动的质量和品味，提高教师的课堂教学能力。

3、聚焦学困生，做好拉差补缺的工作。

充分利用课外时间，关注学困生，对他们由浅入深、系统地进行补习，不让一位学生掉队，做到共同发展、进步。争取在期末考试中取得圆满的成绩。

上述措施只是我们教研组对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我们将不断地加以改进。若有不足之处，发现后会及时纠正。

小学三年级组工作计划 篇2

一、指导思想：

紧紧围绕本学期学校的工作思路和教研室的工作安排，以改革创新为动力，以教育科研为先导，以课堂教学为抓手，以优化教学过程、提高教学质量为核心，坚持用新观念去开拓创新，坚持与时俱进，注重以人为本，全面提升语文教师队伍的整体素质；继续深入开展各项教研活动，全面实施语文学科素质教育，努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。

二、工作思路：

本学期教研组工作将本着务实、创新的工作作风，按照教研室的工作安排，开拓性地开展工作；通过注重教师学习、交流、研讨，依托学生活动，结合学科校本教研，着力提高我校语文教研水平。对待教研活动，坚持人人参与，深入开展，扎实提高，并做到有目标，有准备，重过程，有收获。

三、主要工作及具体措施：

（一）强化学习，提高素质，促进我组高素质的语文教师队伍建设。

1、结合学科特点，加强新教育观念的学习，促使教师转变教学思想，树立正确的学生观、教学观、质量观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力，学生为根本，逐步建立学习性教研组。

2、创设各种途径，加强和提高语文教师的自身素质。本学期将继续开展各种分析、交流活动，鼓励教师开展教后反思，尤其是要善于总结和分析，提出自己的观点与思考，促进自己的知识积累和业务素养，做一名学习型、思考型的教师。

3、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、评课及各种交流活动的学习机会，把每位教师的业务笔记与听课落到实处，要求听课有记载，有点评。

4、结合学校活动安排，适应教育新形式的发展，组织组内教师开展多媒体课件制作与应用的学习，提高语文组教师的综合素质。

（二）深入开展课堂教学研究，确保课堂教学生动、有效。

1、本学期，开展推门听课活动，促进组内教师的交流、研讨，提高课堂教学效率。

2、组织开展组内名师示范课，对语文教学的难点或薄弱环节进行探索，要求组内全体教师参加听课，并进行课后交流评析发言，以达到探索提高的目的。

3、加强对年轻教师的培养，要求每位教师不断地学习和总结课堂教学实践，进行研究、反思、改进，并写出高质量的教学论文。

4、强化中年级段的阅读、习作教学。

5、积极开展听课、评课活动；抓住一切学习的机会，多渠道、多途径地听课、评课，取长补短，提高教学水平。

（三）强化教与学的过程管理，规范语文教学常规。

1、强化常规管理，提高教学效率

（1）备课：所有教师要认真钻研教材，备班情，备学情，要有针对性、有特色，做到教学目标明确，方法灵活多变，重难点突出，努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中获取知识。力争本学期每位教师都能设计出几份高质量的教案，反对照抄照搬，敷衍了事。

（2）上课：要求教师要适应教育新形式的要求，努力提高教学艺术，关心学生，因材施教，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，鼓励使用课件辅助教学，拓宽学生学习时空，提高课堂教学效益。

（3）作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，坚决杜绝题海战，提倡练习要有针对性；批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。

（4）辅导：每位教师要充分重视学生阅读，加强指导；注重平常的因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展。

2．重视学生良好学习习惯的养成。

教书重在育人，我们特别要重视培养学生上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等良好习惯，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。教研组将配合联校以定期检查为主，抽查为辅，对备课、作业批改及课堂教学等情况进行检查，并及时通报。

（四）加强教研组自身建设，提高本年级组的影响力。

教研组是我们业务交流提高的.家园，加强教研组建设，需要我们齐心协力，共同推动。

搞好各项教学研讨活动，促进每位教师的业务能力建设。本学期的各项教研活动，希望大家积极参与，共同促进。

四、组内具体工作安排：

9月份

1、各中队总结暑假生活，上交相关材料

2、开学典礼

3、学习三年级教材解读，负责人：

10月份

1、喜迎国庆，小记者采访节日的欢庆事。

2、九九重阳节送温暖活动

3、集体备课：《秋天的雨》

4、《秋天的雨》说课：

11月份

1、各班开展主题中队活动及家长会

2、《秋天的雨》上课：，评课：

12月份

1、举行经典诵读过关测试

2、集体备课：《陶罐与铁罐》

3、《陶罐与铁罐》说课：

1月份

1、《陶罐与铁罐》上课：，评课：

4、部署寒假生活，制订寒假活动计划

本学期，我们一定会更加严谨工作，扎实进行课题研究，将课堂教学作为提高自身素质的突破口，加强各教师之间的合作，加强家长与教师之间的联系，为积极争创优秀年级组而不断努力。

小学三年级组工作计划 篇3

《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。同时，有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。

本册教材具有以下几个特点：

1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。

2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。

3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的'能力。

4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。

5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。

6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。

7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。

8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。

三、方法措施

1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。

2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。

3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。

4、多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等。

5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。

6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。

7、多与学生交流，进行口语交际训练。

四、教学内容与课时安排

Unit One Hello 4课时

Unit Two Look At Me 4课时

Unit Three Let Us Paint 4课时

Recycle One 3课时

Unit Four We Love Animals 4课时

Unit Five Let Us Eat 4课时

Unit Six Happy Birthday 4课时

Recycle Two 3课时

每单元安排一次练习：8课时；复习、考查：2课时

本学期共计课时：40课时

第五篇：小学三年级组工作计划3篇

小学三年级组工作计划一：小学三年级组工作计划

新学期的来临，带来了新的希望，小学三年级年级组对自己充满信心，一定能够顺利完成学校给予的各项工作，工作计划如下：

一、指导思想：

落实十八大会议精神，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为重点，以主体性德育理念为指导，深化德育工作内涵建设，加强教师师德建设和育人能力的提升，加强德育工作研究，不断增强学校德育工作的实效性和针对性。

二、学情分析

三年级孩子大多活泼好动，正处于儿童期向少年期开始过度时期，年龄大约在8-10岁。这一阶段孩子较之于低年级的孩子相比，学习任务有所增加，压力加大，活动范围更加广泛，学习活动的游戏性特征明显减弱，学习过程的组织性、认知过程趋向规范和严谨,其身心发展呈现出以下几个特点：

1、知识经验扩大，认知能力有所发展。具体表现为：有意注意开始延长，观察力提高，具有强烈的好奇心。

2、独立自主能力增强。这个年龄阶段的学生能逐步摆脱对成人、老师的依赖，有自己的主见，能够参与大人的谈话，而不象以前那样随意插入大人的谈话。“初生牛犊不怕虎”，敢于尝试做一切事情，但又往往行事不够周到，做事毛毛糙糙。

3、学习兴趣开始分化，出现学科偏爱现象。要加强对队员学习指导和学习兴趣的激发。

4、集体注意观念增强，乐于交往，能初步认识到自己在集体中的地位，懂得集体活动的一些规则、规范。他们喜欢交友，开始以兴趣、爱好来选择朋友，并出现了同伴团体。

5、情感体验逐渐丰富。队员控制自己的情绪能力得到发展，情绪表现的方式和强度与低年级队员相比，较稳定。一般较少出现忽哭忽笑的现象。

在此年龄段的学生，活泼，好动，自我约束较差，缺乏正确的是非观，所以我们还要继续在学风和行为规范上下工夫，使得学生能逐步走向成熟，实现自我教育。我们将进一步完善，规范学生的行为准则，为学生的自我发展提供空间，为学生的健康成长做好自己的工作。

三、工作目标：

1、认真落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。

2、形成稳定高效的队伍，团结协作，出色完成本学期的各项任务。

3、形成学科老师集体备课，钻研教法，依照教学规律不断改进教法，取得好的教学效果。

4、关心每一个孩子的身心发展，关注每个孩子的思想和情感动态。

5、认真组织好开展读书节及体育节系列活动，渗透德育特色，有趣味性，有意义。

小学三年级组工作计划二：小学三年级组工作计划（1007字）

一、指导思想

以新时期党的教育方针为指导思想，全面贯彻、落实新学期学校的工作部署，树立科学发展观、素质教育观、教育质量观。认真学习，勤奋工作，把学校的各项措施落到实处，努力配合学校教学处、大队部等部门做好各项工作。

二、工作重点

1、安全工作常抓不懈。

开学第一天就对学生进行了全面的安全教育，详细规定了学生的活动范围，反复强调了有关的注意事项。在今后的工作中还应多留意、勤检查，及时发现问题，及时采取有力的措施，以防患于未然，确保不出大的安全事故。

2、把很抓“养成教育”作为纪律教育的突破口

狠抓学生的日常行为规范，开学初期，严抓“一停二静”，严格课堂品评分制度，加强早读、眼操和下午课前的巡查，加强技能课上课前的学生队列组织，使学生养成讲文明、有礼貌、讲卫生、守纪律的良好的行为习惯，养成爱护公共财物，以实际行动维护班级、学校荣誉的集体主义观念，形成良好的班风。

3、以学风教育促进教学质量的稳步提高。

强调在工作中加强沟通和协调，增强大局意识和责任意识，提高工作执行力和工作效率。坚守岗位，精心备课，保质保量地上好每一堂课，以课堂的高效率保证考试的好成绩。其次，要从调动学生的积极性入手，运用灵活的教学方法，保证教学质量的提高。

三、工作要点

1、组织学生认真学习“一停二静”和四项常规检查评比的有关内容，总结交流寒假生活，收集学生寒假作文和活动照片。

2、班主任和任课教师对学生进行班风、学风教育，提出新学期的要求，组织学生谈新学期的打算。

3、出版本学期第一期板报，精选学生在寒假开展的有意义的活动照片、和作文和学生的新学期计划为主要题材，以便迎接2月20日星期一下午检查评比。

4、召开班干部会议和后进生会议，抓好两头，带动全班，促进良好班集体建设。同时，加强早读、眼操和下午课前的巡查，加强技能课上课前的学生队列组织。

5、强调在工作中加强沟通和协调，增强大局意识和责任意识，提高工作执行力和工作效率。

6、三月份植树活动，增加孩子的环境意识；开展学雷锋树新风活动，评选学雷锋积极分子 ；组织级组教师参加“三八”妇女节的系列活动。

7、四月份开展学英烈活动。

8、做好各项准备工作，迎接教学活动周。

9、做好教学上的查缺补漏，迎接期中检测。

10、五月份庆“五一”系列活动，并出号黑板报。

11、六月份组织庆“六一“活动，并出号黑板报。

12、七月份做好庆党的生日的系列活动；同时做好期末各项

工作，迎接期末检测。

13、做好学期结束的各项工作。

小学三年级组工作计划三：华泾小学xxxx学年第二学期三年级组工作计划（1721字）

一、指导思想：

以学校各部门计划为指导，结合本年级的实际情况，全面树立以生为本的教育教学思想，全面提高本年级教师的教育、教学水平。进一步加强团队意识，培养合作精神，发挥集体智慧进行教育和教学，全方位服务于学生。

二、本组情况分析：

1、教师情况：

本组共有教师8名，敬业精神强，而且都踏实能干。两年半来的共同生活、工作和学习，我们已经形成默契，并深深地认识到群策群力的重要性，因此无论是在班级管理，还是在教书育人方面，大家都能努力依靠集体的智慧进行运作。我相信，在新的学期里，大家一定会更努力，使我们的综合 组力 再上一个新台阶。

2、学生情况：

本年级共有3个班，同学们无论是在学习上还是行为习惯上都已养成了良好的习惯，但还有一部分同学自觉性不够，还有许多方面有待加强。

三、主要工作：

（一）德育、少先队目标：

利用班会、午会课时间开展各种行为习惯专项训练，引导学生把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，同时利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落实到每位学生身上，树立良好班风、学风。

a、常规工作

1、加强行为规范教育。

（1）以《华泾小学一日常规》为训练重点，组织学生开展学习讨论，通过实践、交流、评比等多种手段，培养孩子良好的行为习惯，争创区行为规范示范校。

（2）以培养学习好习惯为重点，进行课堂学习习惯养成教育的方法研究，提高课堂学习效率。

b、走近世博会

以 世博开幕日、我参观世博会 为时间节点，组织小学生以 世博实践年 为主题 五小 创新实践。如 世博 小主持（开馆致词 征文赛、主题馆介绍）； 世博 小论坛（最新科技成果、环保新理念）； 世博 小导游（世博参观路线、我喜欢主题馆）、世博 小博士（城市新变化探究？世博精彩知多少）； 世博 小设计（世博场馆 建模赛、世博探究作业）等。

1、以 温馨教室 建设为抓手，通过座谈、论坛、评比等形式，努力营造和谐校园氛围。

2、三月中旬组织学生参观 黄道婆纪念馆，开展社会考察实践活动，并做好方案设计和总结。

3、结合 雷锋日、三八妇女节、植树节、清明节、红五月、六一节 等传统节日，举办以 感恩 等为主题的形式多样的实践活动。

4、通过开展世博、交通、消防、防灾等公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，培养遵守交通规则的良好习惯，形成主动避让车辆的意识；养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长。

c、重视心理健康教育工作。

班主任走近学生，及时了解学生的思想动态，找个别有心理困扰或心理障碍的学生谈心教育，帮助学生在自我认识、承受挫折、适应环境，以及在学习、交友等方面有充分发展，培养他们的健全人格，记载好 师生心语录。

d、做好家庭教育，社会实践工作。

1、正副班主任提高家访质量，并认真做好记录。

2、密切家校联系，组织好家长开放日工作，尽可能取得家长对学校工作的支持和配合。

3、充分利用地区教育资源，积极开展社会实践活动，通过亲身体验、调查，提高认识，增强教育活动的成效。

4、做好学生春游的实践活动。

（二）教学目标：

a、认真备课，减负增效。

要求本组成员要不断改进备课方法，提高备课质量，备课要融集体的智慧与个人特色于一体，采取集体重点准备、个人班级调整、教后反思补充的备课、上课流程；尤其是要以倡导高质量的深层次的课后教学反思的切入为重点，切实抓好教师备课。

b、加强学习，提升理论业务素质。

采用自学与集体学习相结合；观看录像与讲座指导相结合的方式学课标、学教材，彻底转变教育观念，更新知识结构，更新教学技术手段，提高新课程实施能力，促使教师逐渐成为学习型、反思型教师。

c、努力提高教学质量。

（1）优化课堂教学，向35分钟要质量，教会学生多途径获取信息、整理信息的方式。给学生创设合作学习的机会，鼓励质疑，注重学习行为习惯养成，促进课堂教学多向交流，使学生经历有效的学习过程。

（2）继续以课堂教学改进主题为前提，重视课堂训练，精选课外练习。

（3）以减负增效，整体优化为目标，扎实抓好各科学习困难生的转化工作，全面关爱每一位学生，不让一个学生掉队。

（4）多与其他年级组教师交流，取长补短。