第一篇：学生寄语二年级适用
学生寄语二年级适用
你是一个活泼伶俐的孩子，不仅字写得好，而且爱读课外书，希望你以更高的标准来要求自己，发挥特长。老师相信在你前进的道路上一定会鲜花绽放！
你是个活泼懂事的孩子，上课能举手发言，作业按时完成，如果发言时声音再响亮些就更好了。相信你能做得更好！
你是一个比较出色的孩子，不仅成绩优异，字写得好，而且兴趣广泛，弹琴，奥数你都喜欢。希望你以更高的标准来要求自己，发挥特长。老师相信在你前进的道路上一定会鲜花绽放！
你上课能踊跃发言，作业书写认真、工整，课后能与同学一起愉快地玩耍。希望你再接再厉，不能放松对自己的要求，要知道只有勤奋努力才能有丰收的硕果。
你这学期有了可喜可贺的进步，学习的劲头提高了不少，课堂上知道主动地去获取知识。老师希望你在任何时候都不能放松对自己的要求，争取在新的学期里，取得更加辉煌的成绩。
你是个学习认真，自觉遵守纪律的好孩子，头脑反应比较敏捷。新的学期，老师希望你再接再厉，向更高的目标奋进，做个出类拔萃的小学生。
你诚实善良，关心集体。可就是在学习上马马虎虎，毫不在乎。要知道知识是不会飞进你的脑子里的，只有靠自己的勤奋，才能取得优异的成绩。希望在新的学期里，老师看到一个成功的你。
你性格内向，不爱大声说话，是个“文静”的小女孩，也是个好学上进，关心集体，乐于助人的好学生。希望你今后能多参加集体活动，在活动中施展自己的才华。
每次看到你积极参加劳动的身影，我都非常高兴。学习中你能主动完成老师布置的作业。老师多么希望今后每堂课上都能看到你高举的小手，让我看到你比现在更好，好吗？
你平时少言寡语，可是这个习惯在课堂上不太好。老师多么希望不光能看见你高举的小手，还能听见你响亮的声音。那样，你的学习成绩才会有突破性的进步。
你是个聪明活泼又可爱的孩子。老师喜欢你的聪明机智，你的顽皮让人喜欢让人忧。如果你能将所有的机智都运用到学习中来，一定能取得优异的成绩。努力吧！大家期待着你的进步。
你是个机灵的小女孩，头脑反映比较敏捷。当得知你多次在省、市级的下棋比赛中获得优异成绩，老师真替你感到骄傲。其实学习和下棋一样，有付出才能有收获。若能认真对待每一堂课，你一定会受益匪浅的。
你是个懂事的孩子，热爱劳动，与同学能搞好团结。拾到东西能主动交公。如果你在学习上能认真钻研与“粗心”告别。那你一定能提高学习成绩。
你有一个聪明的头脑，健康的身体，而且诚实善良，待人有礼貌，只是缺乏良好的学习习惯。希望你在新的学期里，上课能认真听讲，踊跃发言，争取更上一层楼。老师欣赏你的思维敏捷，机智灵活。课堂上你的精彩回答，令同学们羡慕不已。听说过“见字如见人”这句话吗？若能将字写得工整，漂亮些，你将会赢得更多的掌声。
你性格内向，不爱大声说话，是个“文静”的小男孩，也是个好学上进，关心集体，乐于助人的好学生。希望你今后能多参加集体活动，在活动中施展自己的才华。
老师非常喜欢你的机智灵活。如果你将所有的机智与专心运用到学习中来，你将更棒。加油吧！老师和同学们期待着你的进步。
你像一只勤劳的小蜜蜂，经常为班级的卫生忙个不停，如果在学习上，你能再加把劲儿，多花点时间，那你的学习成绩一定会有所提高。你愿意做一只刻苦学习的小蜜蜂吗？
你是一个聪明而顽皮的男孩子。当你认真听讲时，你的回答总能让老师感到欣喜，但这样的时候太少了，下学期，能让老师多点欣喜吗？老师还希望你若能进一步提高作业的质量，就更好了。
这学期来你的学习虽然有些进步，但是还很不够，因为你学习上不够主动，课堂上不够专心，因此成绩不够理想，希望你今后认真学习，努力提高学习成绩。
你有一个聪明的头脑，健康的身体，而且诚实善良，待人有礼貌，只是缺乏良好的学习习惯。希望你在新的学期里，上课能认真听讲，踊跃发言，争取更上一层楼。
你是个文明懂礼的好学生，能按时完成作业，写字工整。如果以后上课能积极思考，做作业再细心一点，速度再快一点，你的学习成绩将会有显著提高，那时，老师将不知怎样高兴呢！
古人云“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，聪明的你一定会明白这句话的含义。老师希望你在任何时候都不能放松对自己的要求，刻苦努力，持之以恒，勇于攀登知识的高峰。
短短一学期的时间，你的进步真不小。不再乱发脾气了，能及时交作业了。老师真替你感到高兴。希望你能认识到学习是自己的事，上课时认真听讲，不要再让爸爸妈妈操心了，好吗？
尊敬老师，团结同学，上课思想不能长时间地集中，学习自觉性不高。希望你能增强竞争意识，多与别人比一比，这样才能有助于自己的提高。
每次读你的日记，都能迎来同学们阵阵掌声。每次考试，你的成绩也总是名列前茅。老师还希望上课能经常看到你高举的小手，希望你再接再厉，不能放松对自己的要求，要知道只有勤奋努力才能有丰收的硕果。
你外表文静，害羞，却有着坚强的毅力，你学习孜孜不倦，不断向更高的目标迈进。希望今后能在课堂上经常看见你高举的双手，听见你响亮的回答。新学期会给老师一个惊喜吗？
你是一位敢想、敢说的孩子。活泼可爱的你有丰富的想象力，有较强的表达能力。老师真诚地希望你能抓紧课堂上的时间，专心听讲，这样一定会学到更多的知识，你说呢？ 你是一个天真可爱的孩子，你写的字也总让老师忍不住想多看几眼。但如果你只是贪玩，好动而不能认真对待学习，知识是不会飞到你的头脑里去的。相信你在新的学期里会努力学习，成为老师和同学们心中的好孩子。劳动积极，关心集体，老师很喜欢你这样的学生。但如果上课时你能更加严格的要求自己，课后按时认真完成作业，那么老师会更加喜欢你，努力吧！
你是一个待人厚道，团结同学的好孩子。平时讲文明、讲礼貌，按时完成各科作业，目前作业书写有进步。如果你以后能多读书看报，提高自己的分析、理解能力和说话能力，促进自己全面发展，那该多好啊！
老师喜欢你做事的认真劲儿。你关心集体，团结同学，学习肯动脑筋，希望你今后，在学习中，更加细心点。这样你的成绩还会再上一个台阶，你说是吗？
你是一个关心集体、热爱劳动的好孩子，平时能主动打扫班级卫生。课堂是获得知识的阵地，新的学期里，你能做到上课专心听讲吗？老师相信你能，只要你有决心。
每次看到你积极参加劳动的身影，我都非常高兴。老师多么希望今后每堂课上都能看到你高举的小手。让我看到你比现在更好。新的一年里你可要加倍努力啊！
你诚实善良，关心集体。可就是在学习上马马虎虎，毫不在乎。要知道知识是不会飞进你的脑子里的，只有靠自己的勤奋，才能取得优异的成绩。希望在新的学期里，能看到一个成功的你。
你是一位活泼、可爱的小女孩，上课时你回答问题声音响亮，课后劳动非常积极，但你也是一个学习上的“小马虎”，希今后严格遵守课堂纪律，争做一名优秀学生。
古人说得好，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。聪明的你一定能明白这句话的含义，老师希望你在任何时候都不能放松对自己的要求，刻苦努力，持之以恒，去攀登科学的高峰。
你是个聪明伶俐的小男孩，课堂上边举手边喊“我知道”的是你，课后玩得大汗的也是你；上课时和周围同学悄悄交流的也是你。若能看到你自觉遵守纪律，专心听讲，老师一定很高兴。
你是一个聪明伶俐的小男孩，也是一个爱说好动，学习上的“小马虎”。下学期有信心在各个方面做得更好吗？小小男子汉，不妨试试看。
你是一个勤劳的孩子，做事认真负责，老师非常信任你。在今后的日子里，老师同样相信你会加倍努力，使自己的学习成绩迅速提高，加油吧！
你是个懂事的孩子，尊敬老师，团结同学。可你知道吗，只有专心听讲，勤于思考，你才会学得轻松，玩得快乐，你懂了吗？
关心集体、诚实善良。但在学习上应该勤学多思，勇于提问，使自己不断进步，更上一层楼。
你是个上进心很强的孩子。老师布置的事情都能认真地完成。可学习是自己的事，只有积极主动，专心听讲，才会取得优异的成绩，你记住了吗？ 你是一个聪明活泼的男孩，但学习上缺乏自觉性，上课时总想挤一点空闲的时间来做小动作，如果你能改正这样的缺点，你一定能取得优异的成绩，努力吧！
聪明可爱的你是那么懂事，课后能积极打扫卫生，学习上自觉认真。要知道“学无止境”、“天外有天”，老师希望你永不满足，不断进取，你的未来会更美。
知道吗？老师看到你大扫除时，埋头苦干的模样真的是非常开心，但老师更喜欢看到你在课堂上那求知的目光，认真听讲的样子。希望你再接再厉，争取在新的学期里取得更大的进步。
你是一个聪明而顽皮的男孩子。关心集体，爱劳动。若能课堂上认真听讲，进一步提高作业的质量，你的成绩一定会有很大的进步。老师希望你在学习上再多下点功夫，争取更上一层楼。
你是一个文静的小女孩，看到你完成的一页页干净漂亮的作业，老师知道你是一个热爱学习，做事认真的好孩子，希望在学习上你能认真刻苦钻研，迎难而上。
这段时间，你有进步了：在老师和家长的督促下，作业能按时交了；课间能和同学们和睦相处了。但课上还不能遵守课堂纪律。老师希望你保持优点，改正缺点，努力使自己成为一个合格的少先队员。
第二篇：二年级学生寄语
董齐：你是一个很有主见的小男孩，老师知道你是一位理想的学生。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗？试试吧！老师期待着你的进步！
郝佳瑞：你是个让人喜爱的男孩，最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？努力吧!陈岩：虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵，不抄袭别人的作业。老师不相信你笨，同意老师的观点吗？老师期待着你的进步。
李坤： 你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你按时完成作业，不贪玩了。如果你上课能专心听讲，相信你会进步的很快的。
张涛： 你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。只要你肯努力，你的进步是老师最大的欣慰。
刘伟烨： 你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，相信不久的将来。你会取得好成绩。
孙新悦： 你听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗？老师期待着你的进步。郝顺：你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，专心听讲，认真完成作业。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但本学期作业较潦草，希望今后努力改正。
蒋婷：如果你能在学习上下点功夫，上课认真听讲，按时完成作业，勤奋学习，那么，你的学习也会好起来。试试看，老师等你的好消息！
丁文达： 你知道吗？每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，老师是多么高兴，可是你的字不是那么工整，你只要多写多练是有希望赶上并超过他们。孙新成：你是位健康，精力充沛的孩子，能干、热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会更好些。
郝佳乐： 学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能把学习搞上去。
张天航：你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲。希望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。”
蒋涛：你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语。没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。希望克服学习上的困难，不断前进。
吴瑶：当你第一次走进我们班教室时，老师就喜欢上了虎头虎脑的你，但渐渐的老师发现了你不爱讲话的毛病，已经严重阻碍了你的进步。希望你早些赶走这个毛病，使自己变得聪明起来。
刘振：你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神，学习成绩还无起色。愿你振作起来，增强信心，永远进取！
郝文婷：你是一个很懂礼貌，非常文静的、懂事的女孩。你思想健康，团结同学，爱护公物的好学生。但愿你今后活泼开朗，锻炼能力，做一个全面发展的好学生。
张晚平：你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，作业写得也工整，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，老师多么想为你加油，为你鼓劲！
王硕：你是个聪明、机灵的小男孩，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的小学生，但最近学习进步不大。我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。
韩潇洒你是一个可爱的孩子，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，不迟到，不
早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，爱劳动，学习上有上进心，能虚心接受他人意见，学习较主动，老师希望以后继续努力！
刘宝柱：你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，学习进步明显，课堂练习完成情况较好，老师希望继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀的小学生。
刘国梁：你是一个有个性的小男孩，有一双很机灵的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老师，爱劳动，能和小朋友团结友爱。在这个学期，你的学习有所进步，课堂纪律方面也比以前好，老师希望你今后继续努力！
郝行驰你是一个很讨人喜欢的孩子，尊敬老师，能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过 的得力助手，独立完成课堂练习，学习成绩优秀，老师希望你继续努力。郝井浩：你生性好动，聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。希望你乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。
朱聪：你是一个乖巧听话的孩子，你有可爱的笑容，做事仔细，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，爱劳动，但作业常常需要别人的提醒，老师希望你以后加倍努力吧学习成绩搞得更好。
刘伟液：你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，上课也能独立思考问题了，还能积极举手发言，希望你继续努力，再上一层楼！
第三篇：二年级学生新学期寄语
二年级学生新学期寄语通用
二年级学生新学期寄语通用1
老师们，同学们：
大家好！
春风拂面，春意盎然，寒冷的冬季已去，在这乍暖还寒之际，我们又迎来了新的一学期。在这里，首先我代表学校全体老师向同学们表示最衷心的欢迎与祝福：欢迎同学们返校，祝大家在新的一年里有更多的收获和进步。
回顾上学期，我们激动、自豪、难忘。在过去的一个学年里，我们的校圆环境在一点点改善，校园变得更美了，教学设施也不断的完善，校园网络正式建成，我们的新校园建设已经启动，学校开展了一系列丰富多彩的活动，如我们激烈的叠被子大赛、首届的全校师生书法作品展、冬至热闹的包饺子活动，我们的研学课程快乐的黄河博物馆之行，还有音乐、美术专业组织的大型期末展评等等，这些所有的活动对大家来说都是一个锻炼自己和展示自己的平台，每一次的活动都会踊跃出大量的积极、主动、表现优秀同学，还有一些进步之星和小达人。像他们这样为学校或者是班级争得荣誉的同学还有很多很多，在这里就不一一的表场。所有的成绩都是我们全体师生共同努力、开拓创新、拼博进取的结果，新的学期要有新的打算。今天，面对着全体同学，我想提出以下四点要求，概括起来就是四句话：
第一句话是，一切从头来。
不管你过去是好是差，我们最关心的是你现在表现如何，你能不能把握每一个今天。有位哲学家说过，过去属于别人，未来属于你自己，你过去的光荣也好，失败也好，都已成为昨天，留给你的只应该是教训和经验。新的一学期已经开始，你最需要做的就是赶快给老师、同学留下一个美好的第一印象，虽然第一印象并不能代表一个人的全部，但做到这一点，才算是迈出可喜的一步。我们的同学应该勇于告别过去的不足，告别自身的缺点，不断挑战自我，完善自我，重塑一个崭新、优秀的自己。
第二句话是，成人才能成才。
俗话说得好，先成人，后成才。意思就是仅仅有点成、有点才能还不够，只有具备了美好的品德、良好的行为习惯，高尚的情操，才能拥有光明的前途。因此，我们要以《小学生日常行为规范》为行为准则，时时处处严格要求自己，自尊自爱，注重仪表，和谐文雅，真诚友爱，礼貌待人。勤劳俭朴，孝敬父母。同学们，你们只要不断地解自我，严以律己，规范自己在各方面的行为举止，就一定能使自己在新的一年里获得最大的进步。
第三句话是，实干加巧干。
在学习上，我们提两个字实和巧。实，就是要踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌据最基本的知识。从每一道题目、每一份小练习开始，独立思考，遇到不会的问题要善问，多问，直到弄懂弄会。巧，就是要灵巧地学习。这不是投机取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的学习效益，每一门学科有各自的.特点，每一个人也有个性差异，我们要在老师的帯领下，寻找出适合自己的学习方法。
第四句话是，爱拼才会赢。
同学们，梅花香自苦寒来，成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。我们不提倡蛮干，但无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要那种顽强拼搏的勇气，同学们，你们是祖国的未来，民族的希望，“你们是早上八九点钟的太阳”，今天，你们以学校为荣，将来学校将以你们为荣，良好的开端是成功的一半，让我们从现在做起，满怀信心，为实现心中的理想而努力奋斗！
二年级学生新学期寄语通用2
亲爱同学们：
大家好！
也许你们还沉浸在暑假的欢乐之中，新的学期却悄悄地来到我们身边。开学上二年级啦！是欣喜、是快慰、更是一种幸福和憧憬。
同学们，新的学年我想你们每个人都有自己心中的目标，并为实现这个目标制定好了计划。新学期，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。
俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”怎样争取有一个良好的开端呢？在这里，我向同学们提三点建议：
一是要树立一个信心：我能我行
自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心，当然更要有行动。在这儿送同学们三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
二是要创立一种学风：认真刻苦
凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地听讲，认认真真地作业。学习成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。
三是要培养一个习惯：自觉自愿
学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。在这里我特别要强调的是我们一些同学要改掉粗心、马虎毛病的方法就是养成良好的作业习惯，平时动笔作业得认真，得自觉自愿。
最后我希望同学们能记住下面的几句话：
也许我跑的并不是最快的，但我却是最坚持的`一个；
也许我跳得并不是最远的，但我却是最用力起跳的一个；
也许我思维并不是最敏捷的，但我却是最认真思考的一个；
也许我的成绩没有排在前列，但我却是最努力的一个；
也许今天的我不太惹人注意，但明天的我一定会十分出彩。
同学们，新学期你们的父母在关注你们；教师们都在祝福你们。今天你们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。预祝同学们在新的学期里学习进步、健康快乐成长！
二年级学生新学期寄语通用3
老师们，同学们：
大家好！
九月一日，是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天。从此，你们将在浩瀚的学海里，漫漫地遨游，如饥似渴地吸取知识的养分，不断充实自己。为了让你们拥有一个健康的成长环境，为了培养你们的综合素质，为了提高你们的竞争力，你们的爸爸妈妈们为此付出了多少的爱，牺牲了多少的时间，耗费了多少的精力啊！明天你们将以良好的状态成为一名小学的学生了，作为你们的班主任，我为你们感到高兴，感到自豪。
在你们即将成为小学生的第一时间里，我殷切地期望你们能茁壮地成长，为此，我想给你们提几个要求：
首先：你要养成良好的学习习惯。
学习是学习的必需。学习不是一件任务，它是在世界上求得生存的一种手段。未来的社会是学习化的社会，学习将要成为每个人终生的必需。那么良好的学习习惯是什么呢？
一是要养成自觉守纪、独立思考的习惯。在课堂里一定要认真听老师讲课，保持安静，不做小动作，不影响其他小朋友听课，遵守学校的纪律。
二是要在学习过程中学会学习，就是要给自己订一个学习计划，既要有学期计划，也要有每周计划、每日计划，以保证学习的进度。
其次；要养成良好的生活习惯。
养成良好的生活习惯，逐步学会生活自理，这是建立良好道德品质的开端，良好的.生活习惯主要表现在：早睡早起，适度课间休息，不挑食，适当锻炼身体，手帕、袜子等自己洗，学会体谅，关心他人。
第三：要养成良好的日常行为规范。寄语大全
日常行为规范就是要尊敬老师和长辈，学会使用礼貌用语，看见老师主动行礼问好；遵守课堂规则，遵守考试纪律，遵守着装要求，穿戴整齐整洁，爱护校园环境，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，课间不在教室、楼道及操场上吵闹。
请记住20xx年金秋你们入学的第一天！
相信你们不会让我失望的！也不会让爸爸妈妈失望的哦！
我和你们的爸爸妈妈将期盼着结出丰盛果实的又一个金色的秋天！！！
二年级学生新学期寄语通用4
老师们，同学们：
大家好！
新的学期开始了，我希望我的儿子（女儿）可以努力学习，你不在是一年级学生了，要跨过学习这道门槛，困难要克服，同时，我也希望学校可以加大学生的读书量与学习量，让孩子更进步。
希望在学习上认真听课，大胆发言。数学方面提高计算速度和应用能力，以及分析问题更全面灵活，视野更开阔；语文方面，阅读和写作要提高水平，分析文章主体准确，简单扼要，写作流畅，明确，用词丰富。使自己的学习成绩在新学期更上一层楼。这是家长在新学期对孩子的一点希望
生命不应该打草稿，要珍惜每一次机会，认真对待每一天。今天应该掌握的知识，不能留待明天掌握。一周的`回顾总结，希望找到未掌握的或掌握得不全面的知识点，赶快补上。
松懈，是对自己不能严格要求；严，不仅是家长老师的要求，只有自己做到，才能不断进步。不积累知识，就无法灵活应用。假如一条路无法走通，请换个思维的方法，也许就会走出迷途。
对于你的每一次进取和进步，我们很感欣慰。然而，你后面还有很长的路要走，人是活到老，学到老，永无止境。假期的一顿平常的午餐，我想你一定和我一样深受感触，他们的每一个服务员在任何时候一直传递的微笑和表达的细节，强烈的服务意识和自信，这就是主观能动性的最好体现，它能彻底改变一个人的精神面貌。
二年级学生新学期寄语通用5
老师们，同学们：
大家好！
虽然依旧春寒料峭，但我们每个人的脸上都是盎然的春意，寒风中早已有了春天的缤纷，我们一定都在明媚的春光里编织了许多七彩的梦。
开学了，请把早春里飞扬的思绪，在记忆的深处尘封、酝酿，让它在适当的时候迸发芬芳的甘醇。
上课了，课堂是我们放飞梦想的乐园。在这里，有知识的甘露任大家吮吸，有思维的天空任我们翱翔，有智慧的宝库等大家开启，有未知的世界等我们去解谜，有诸多的权威盼望同学们去挑战。
学习中，你的个性可以去张扬，你的雄心可以去展示。今天的你们是时代的新人类，时代为你们创设了发展个性、完善人格的天地：你们的课堂已经不再是催眠式的灌输，因为学习的主人是你们；死记硬背也已不属于你们，因为能力实在重要；打骂体罚已从你们的生活中消失，因为以人为本、人格第一已经成为共识。
作为老师，早已把位置摆正：我们是助手，帮助你们成功；我们是引玉之砖，惟愿你们成大器；我们渴望成为你们的'“忘年交”，这里还包藏着我们的“小私心”，因为和你们交朋友，我们会变得纯净、年轻。
读书能改变我们的命运，刻苦才能成就梦想的事业，健全的心态决定了我们人生未来的一切。有人说得好：年轻时的几步，往往决定我们的一生。同学们正处在人生的黄金时期，请牢牢抓住命运的缰绳，不论顺境、逆境，都要勤奋上进。因为从某种意义上说，人生最大的差距是勤奋的差距，人生最大的遗憾是勤奋不够，让我们都不留或少留遗憾地去渡过我们共同拥有的学习生活。
同学们，新学期开始了，新的征程开始了，我们要满怀信心、奋发拼搏，谱写石梅的新篇章！
老师们，新的任务下达了，新的战斗打响了，我们要尽心竭力，用智慧和汗水铺就石梅学子的成材大道。
二年级学生新学期寄语通用6
老师们，同学们：
大家好！
在这一个新学年，希望你们也能打造一个全新的自己，给自己一份自信，给自己一份希望，用你的成绩来证明你的与众不同；用你的行动来证明你关心与爱护我们的集体；用你对他人的理解与宽容来赢得别人的'尊重。我相信：只要我们共同努力，我们班一定会成为团结、和谐、互助、互爱的优秀班集体。让我们一起加油吧！
祝同学们身体健康，学习进步！
亲爱的同学们：
我很高兴又看到你们那可爱的笑脸了，你们是一群优秀的孩子，是老师心中最爱的天使。因为你们的认真，因为你们的努力，在过去的一学期中，无论是在学习上还是生活上，你们都取得了很大的进步，老师为你们感到骄傲！
俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信大家一定会满怀信心走向成功。
新学期开始，我们要创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。
同学们，新学期你们的父母在关注着你们；我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，礼貌待人，刻苦学习，热爱劳动，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。
一首诗题为《播种》的小诗写到：
播种一个信念，收获一个行动；
播种一个行动，收获一个习惯；
播种一个习惯，收获一个性格；
播种一个性格，收获一个命运。
同学们，好好播种，好好把握吧！
最后预祝大家在新的学期学习进步、健康快乐的成长！
二年级学生新学期寄语通用7
亲爱的同学们：
你们好！很高兴，我可以成为你们二年级的班主任。
今天，见到可爱、纯真的你们，我仿佛又回到了童年那无忧无虑的日子里……
升入二年级，你们又长大了一岁，就更应该懂事，更加用规范的言行来约束自己，做一名出色的小学生。所以，xx老师希望，这一年，我们共同努力，打造属于自己的、有意义的、成长的二年级。我相信，你们都能够做得到！
刚才的一段时间里，我浏览了你们在暑假期间所发的博文，看到了你们丰富多彩的`暑假生活，相信，你们从中受益匪浅！蔡老师希望、以后，有更多的同学，能够参与到班级博客的建设当中来，更好地利用起我们的博客，使它成为我们学习上、生活中的良师益友和沟通桥梁！
最后，xx老师还要提醒同学们、周一升旗要穿整洁的夏季校服，佩戴鲜艳、平整的红领巾，按时到校，带好学习用具，我在学校等着你们！
二年级学生新学期寄语通用8
亲爱的同学：
转眼间，为期2个月的暑假已经成为美好的记忆。当孩子们还沉浸在轻松闲适的暑假氛围中时，新的学期伴着又一个丰硕的秋天开始了！欢迎大家重新返回美丽的校园！
新的学期预示着新的希望！在即将开始的新学期里，我们每一位老师都怀着殷切的希望企盼你们能够健康、快乐地成长！在新的一学年里变得更懂事、更可爱！
春天是一个充满生机与希望的季节，而秋天则是一个成熟和丰收的季节。有春华就有秋实，只要同学们用心学习，在自己生命的春天里播种美丽的理想，付出辛勤的劳动，等待大家的必然是丰实的秋收！现阶段是我们刻苦攻读，努力拼博的`大好时节。“少壮不努力，老大徒伤悲”！面对新的学期，想必大家已满怀信心、踌躇满志了吧！俗话说、“良好的开端是成功的一半。”在这里老师要给大家提一些建议，希望大家能够时时牢记自己是实验小学的一名学生，时时牢记学校的各项规章制度，树立文明的习惯，培养道德意识，使自己成为一名优秀的小学生。
二年级学生新学期寄语通用9
亲爱的同学：
同学们，开学啦！快乐的暑假结束了，新学期就要开始了！在这充满希望的季节里，你们是否也对新学期充满了向往？欢迎你们回到学校这个快乐的大家庭，继续和老师、同学们一起学习、成长！
我们已经是二年级的学生了，作为二年级的学生，你将被一年级的新生称为“哥哥、姐姐”。所以你不再是刚入学什么也不懂的小小孩儿了；你理应肩负起为新入学的弟弟妹妹们做好榜样的责任，做事不可再任意而为。下课踩花台、摘树枝、尖叫、疯跑、说脏话、上课要老师提醒才听讲、回家和父母顶嘴、做作业需爸爸妈妈监督等等不当的行为都应该离你远去，因为你已经是一年级学生的哥哥姐姐了，所有大孩子能做的事情，你都应该会做。二年级的大孩子应该做好哪些呢？不需要老师多说，你都应该知道这样做、
一、上课专心听讲，积极提出问题回答问题，掌握不懂就问的学习方法。
二、自觉地一丝不苟地完成作业，认真复习当日功课，预习明天的新课程，养成先做事后玩耍，当天的事情当天完成，决不找借口拖到明天的好习惯；数学课堂作业及时完成，及时订正错误，决不拖拉。
三、课间不打闹，不狂追乱跑，不玩水，浪费水资源；不乱扔垃圾。保护好自己。
四、对待同学要宽容，不歧视学习有困难的同学，不说伤害同学自尊的话，同学有困难要及时伸手帮助他（她）。
五、学会自己处理与同学之间的关系，与同学发生矛盾时，应先在自己身上找不对之处，尽量少指责他人或不求实际地告状，当遇到自己解决不了的问题时应该及时向老师反映。
六、自己的铅笔自己削，自己的书包自己收拾，自己的桌椅自己整理，自己的房间自己打扫。总之，自己的事情自己做，学做一些力所能及的家务活，为父母，为爷爷奶奶分担责任。
七、衣着朴素大方，整洁简单，所有服饰符合自己的年龄特征，不盲目跟风赶潮流，不和他人攀比。
八、养成每日练习十分钟口算题，每日读一页数学书的好习惯。
九、学着关心父母长辈，正确及时地向父母长辈问候和表达自己对他们的爱。
十、礼貌待人，做一个懂礼仪的好孩子。
另外，在数学课上，老师要把你们分成四人一小组，其中一个人担任小组长。关于小组学习有以下几条规章制度：
1、课堂上如果小组内的成员都能积极思考，大胆举手发言，每次小组成员回答问题答对，都能为本小组争得一个笑脸。如果小组里有同学在课堂上没有认真倾听，偷偷地做小动作，在课上说笑打闹，他所在的小组就会被减掉一个笑脸，就会影响到小组集体的荣誉。
2、作业上，如果能按要求，认真完成作业，获得棒者为小组争得一个笑脸；如果作业马虎，书写潦草，或没有达到作业标准的，则一人次小组扣掉一个笑脸，且要在小组长的监控下重新完成作业。家庭作业获得棒的小组成员也能为小组争得一个笑脸，如果不做或完成特差的组员就扣掉小组一个笑脸。
3、不管是平时的学习测试还事学校的考试，凡是满分和有进步的小组成员，都能为小组赢得一个笑脸。这样一来，每一个小组的'组长就要格外关注组员的学习，及时提醒同学认真学习，其他的组员也会要为小组的红旗而做出很大的努力，要积极表现自己，从而让自己的小组获取更多的笑脸。等这个学期结束的时候，老师就会看看谁的笑脸多，就给谁一份大礼物。小朋友们，你们想要礼物吗。所以啊，每个小朋友不仅要管好自己，好好上课学习，还要帮助一些上课特别调皮的同学，一起为小组努力，拿到更多的笑脸，好吗？（好！）
在新的学期里，让我们在学校这个大家庭里笑地更加灿烂，活地更加绚丽！同学们，准备接受新的挑战吧，老师相信你们会越来越棒的！要知道，你们每个孩子都是爸爸妈妈心中的人才，是老师眼中的大能人，只要你们有自己的学习目标和奋斗目标，你们一定会成为最优秀的人。祝新学期能开开心心地学，快快乐乐地玩，日新月异地进步！
二年级学生新学期寄语通用10
亲爱的同学：
新学期开学了，我们又相聚在这美丽的书院，你们童稚的声音唤醒了沉静了一月的校园，共同迎接又一个新的开始；老师很高兴又能在你们成长的路上和你们共同学习、共同进步，老师希望你们能健康、快乐地成长。
孩子们，新的一年开始了，你们又长了一岁了。新学期我们将要一起学习、生活、游戏、交往，在丰富有趣的`活动中，老师希望你们能更加努力、更加自信，团结友爱，互帮互助；在课堂上学到更多的本领，在课后结交更多的朋友，明白更多的道理，在老师和家长的关爱下相信你们会变得越来越聪明、越来越能干、越来越自信。
老师多么希望你能这样告诉自己、也许我跑的并不是最快的，但我却是最能坚持的一个；也许我思维并不是最敏捷的，但我是最认真思考的一个；也许我的成绩没有排在前列；但我是最努力的一个；也许我不太会表达，但我是最真诚的；也许我才能不多，但我是最用心的；也许我不太惹人注意，但我也会创造属于我的精彩！
孩子，相信你是好样的！加油！
第四篇：二年级学生教师寄语
是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，上课能专心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但思维反应较慢，学习成绩并不理想。希今后发扬笨鸟先飞的精神，多看课外书，提高自己的阅读水平。
你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人熹欢，但自控能力差，上课随便讲话，希你今后正视自身的缺点，争做诸方面全面发展的好学生。
你是一个性格内向、沉默寡言的孩子，胆子较小，遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。平时老师布置的作业不能按时完成，学习成绩不够理想，执笔姿势不正确。希你今后养成良好的学习习惯，做作业的速度就会大幅度提高。
你是一个活泼可爱的男孩，真讨人喜欢。平时学习较认真，成绩较好，发言热列，劳动积极。但老师布置的做业不能完成，时常拖拉。希你今后按时完成作业，争做好学生。
你平时能团结同学，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，劳动积极，脏活、累活抢着干，但学习上较马虎，错别字太多。在这里，老师要送你一句话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。” 你是一个爱学习，很懂事的孩子，平时能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的小助手，是同学学习的楷模，希你再接再厉，记住“人外有人，天外有天”的名言。
你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主动帮助学习上有困难的同学，平时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能积极参加，希你再接再厉，乘胜前进。
你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，认真写好字。
你是一个聪明活泼的女孩，普通话说得流利，平时能团结同学，积极参加学校的各项活动，思维敏捷，时常做小动作，自控能力较差，希今后取己之长，补其之短，努力提高学习成绩。
你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成绩特别差。希今后改掉坏习惯，争取更大的进步。
你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己，是老师的好助手。学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。希今后再接再厉，学习更上一层楼。你是一个热爱劳动的孩子，平时，团结同学，但上课不够专心，老师布置的作业不能及时地完成。思维反应较慢，记忆力特别差，各门功课成绩也差，希今后加倍努力提高各科成绩。
你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。学习认真，成绩优良，能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的好助手，同学们学习的楷模。希你戒骄戒躁，力争上游。
你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。但可后不太喜欢活动。希今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。
你是一个活泼可爱的女孩，真讨人喜欢，做事能干，是老师的得力助手。平时能歌善舞，同学们都很羡慕你。班级工作认真负责，真了不起，但由于年龄小，自控能力差。希你发扬成绩，弥补不足。
你虽是女孩，却有男孩般的性格，同学的学习用品你爱看、爱弄。学习较认真，课后能主动帮助学习上有困难的同学，平时爱管闲事。希你认真写好字，争做一个讲卫生的好孩子。
你是一个活泼的男孩。平时很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，学习较认真，成绩较好，但上课注意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。希你发扬成绩，改掉坏习惯，努力提高自己的语言表达能力。你见到老师总是礼貌相待，平时能做好老师的小助手，每天还能帮助差生补习功课。老师发现你做作业比以前细心，希望你坚持下去。希你再接再厉，乘胜前进。
你是一个性格内向，做事谨慎的孩子，在校能遵守纪律，团结同学，乐于助人，自尊自重，渴求知识，学习刻苦、踏实，但学习过程中不讲究学习方法，学过的知识不能灵活运用。希你发扬笨鸟先飞的精神，将会到达理想的彼岸。
你是一个思维敏捷，乐于助人的学生。课上能积极发言，遇到疑难有钻研精神，但学习中缺乏恒心，时好时坏，如果你平时能严格要求自己，改掉粗心的毛病，你将会是同学学习中的榜样。
你是一个聪明的孩子，生活中你能与大家和睦相处，平时能按时完成老师布置的作业，但学习中没有钻研精神，遇到疑难得过且过，故学习成绩不够稳定。希你正视自身的缺点，争取下学期有更新的进步。
你为人和善，不与他人斤斤计较，仪表整洁，尊敬师长，按时完成老师布置的作业，但学劲不足，思维反应不快，故成绩不能突出，假如你能勤思多问，积极动脑，收获益匪浅。
你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。
你是个老实、害羞的人，在班内与同学团结互助，学习中较认真，但思维反映迟钝，有疑难的不能灵活运用，学习成绩很不理想。希你认真细心些，努力提高小成绩。
你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。
你开朗、乐观，助人为乐，热情大方，在课上你认真听讲，积极发言，独立、分析问题的能力较强，但学习上主观不努力，没有恒心，时好时坏，有时出现骄傲情绪，学习成绩不够稳定。希你平时严格要求自己，改掉粗心的毛病，将成为同学们学习的楷模。
你是一个性格内向的孩子。同学与你较易相处，学习上较认真，上课专心，老师布置的作业能按时完成。但活动中不大活跃，兴趣不浓。上课举手不积极，学习不得答，正确率不高，成绩不够理想。希你今后大胆发言，争取取得优异的成绩。你聪明可爱，活泼调皮，热爱集体，团结同学，按时完成作业，但上课注意力不集中，爱开小差，好胜心不强，课后贪玩上，温习功课，故成绩不够理想。希你充分发掘你的聪明才智，争做好学生。
你是一个内向忠厚的人，同学都愿与你交朋友，平时穿戴整洁，对人很有礼貌，在老师和同学的帮制下能完成，活动中，兴趣较浓，爱唱歌，但上课不专心，注意力不集中，爱开小差，学习成绩不够理想。希你上课积极动脑，大胆发言，养成爱习的好习惯。
你问津能够、性格内向，平时不大爱说话，和同学能和睦相处，能按时完成老师布置的作业，学习上能尽到主观上的努力，但思维反应迟钝，准确率不高，学过的知识不能灵活运用。希今后积极锻炼，注意适当的营养，提高记忆力。
你性格内向，胆小怕事，与同学无争吵，是一个听话的孩子，劳动积极肯干，同学老师都很佩服你。学习上学劲较足，上课爱动脑，举手积极，但记忆力不强。希你能多看，多想，多练，学习成绩将会有所提高。
第五篇：致二年级学生——教师寄语
致二年级学生——教师寄语
可爱的同学们，愉快的暑假生活结束了，你的个子一定长高了不少吧！现在，你是二年级的小学生了，在新的学期里有什么打算呢？记住，新学期，新气象。你一定要以崭新的面貌去迎接同学、老师，去挑战学习。
好习惯，好人生。同学们，你是二年级的小学生了，一定要养成记日记或者周记的好习惯，提笔即练字的认真、规范书写的好习惯，以及课前预习、课后复习的好习惯。一般情况下，预习要做到：
1.课文先读三遍，一边读一边圈住生字，画出生字所组成的新词，还要给自然段标上序号。
2.识字生字和词语，读准音，认清形，联系上下文和生活实际或者查字典了解字义、词义。
3.给课后生字条中的生字注音，给课后田字格中的生字组词（每个生字至少组两个词语）
4.默读课文，思考课文主要讲了什么？ 5.默读思考，标注文中自己不懂的内容。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。“书是人类进步的阶梯”等等，所以，你们应该养成自觉阅读的好习惯，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。那么怎样养成自觉阅读呢？
首先要制定读书计划；其次，读书时间固定；再次，每天至少读书一小时；复次，和家长比赛阅读，亲子阅读，开展家庭读书会；最后，请家长帮忙督促与监督；如，在阅读记录表上签字、盖章等；还可以与家长商议，形成激励机制。如，坚持一星期自觉读书，可以赠送一本新的图书或者自己最喜欢的益智玩具；坚持半个月，可以带孩子进行一次游园活动，譬如，去动物园、世纪欢乐园等；坚持一个月，可以奖励进行参观活动，如海洋馆、点点梦想城、科技馆等。孩子们，如果您能坚持一个学期，你想不读书都很难。
怎样养成“不动笔墨不读书”呢？
阅读时，在书上画记号、做批注，是提高读书效果的好方法，也是一种简便有效的读书笔记。怎样在书上做笔记呢？
做记号，即在书的天头、地脚、行间标出各种各样的符号。譬如，用圆点（〃）或者但横线（——）表示重点，用双横线（）表示特别重要，用问号（？）表示疑点，用感叹号（！）表示精彩或者要读读背背、抄写积累，还可以用红、黄、蓝、绿等不同颜色来做记号。
做眉批、旁注，即写出对某一处内容的感受、心得、解释、疑问或者内容提要、知识链接等。另外要注意，做眉批或者旁注时要简明扼要。如，“好极了！”“实在是精彩极了！”“生动、形象。”
做评注，即读完全文或者全书后，对它简单加以评论，或者对疑难之处加以注释。这一点比较难，所以同学们在和家长亲子共读时，可以尝试做评注。
另外，读书还要注意积累优美的词句，怎样积累优美的词句呢？主要有背诵、摘记、造句、仿写等。同学们，请你一定要准备一个专门的好词好句积累本，如果你把这些记在在日记或者周记本上，那么就是一举两得的事了。
常言道：“字如其人”。也就是说，字是一个人的脸面。您应该养成提笔即练字的书写习惯。那么，怎样养成这一好习惯呢？
首先，可以准备一个专门的练字本，也可以是描红本；其次，每天坚持练字半小时，内容最好与语文课本上的相配套；再次，把每次的作业都当成是考试，书写要做到横平、竖直，规范、整洁、隽永，即工工整整、干干净净，少用橡皮涂抹。最后，还可以参加书法班进行专门的学习。
同学们，祝你在本学期里开开心心地生活，快快乐乐地学习，痛痛快快地玩耍，健健康康地成长！
可爱的同学们，愉快的暑假生活结束了，你的个子一定长高了不少吧！现在，你是二年级的小学生了，在新的学期里有什么打算呢？记住，新学期，新气象。你一定要以崭新的面貌去迎接同学、老师，去挑战学习。
好习惯，好人生。同学们，你是二年级的小学生了，一定要养成记日记或者周记的好习惯，提笔即练字的认真、规范书写的好习惯，以及课前预习、课后复习的好习惯。一般情况下，预习要做到：
1.课文先读三遍，一边读一边圈住生字，画出生字所组成的新词，还要给自然段标上序号。2.识字生字和词语，读准音，认清形，联系上下文和生活实际或者查字典了解字义、词义。3.给课后生字条中的生字注音，给课后田字格中的生字组词（每个生字至少组两个词语）4.默读课文，思考课文主要讲了什么？ 5.默读思考，标注文中自己不懂的内容。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。“书是人类进步的阶梯”等等，所以，你们应该养成自觉阅读的好习惯，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。那么怎样养成自觉阅读呢？
首先要制定读书计划；其次，读书时间固定；再次，每天至少读书一小时；复次，和家长比赛阅读，亲子阅读，开展家庭读书会；最后，请家长帮忙督促与监督；如，在阅读记录表上签字、盖章等；还可以与家长商议，形成激励机制。如，坚持一星期自觉读书，可以赠送一本新的图书或者自己最喜欢的益智玩具；坚持半个月，可以带孩子进行一次游园活动，譬如，去动物园、世纪欢乐园等；坚持一个月，可以奖励进行参观活动，如海洋馆、点点梦想城、科技馆等。孩子们，如果您能坚持一个学期，你想不读书都很难。
怎样养成“不动笔墨不读书”呢？
阅读时，在书上画记号、做批注，是提高读书效果的好方法，也是一种简便有效的读书笔记。怎样在书上做笔记呢？
做记号，即在书的天头、地脚、行间标出各种各样的符号。譬如，用圆点（·）或者但横线（——）表示重点，用双横线（）表示特别重要，用问号（？）表示疑点，用感叹号（！）表示精彩或者要读读背背、抄写积累，还可以用红、黄、蓝、绿等不同颜色来做记号。
做眉批、旁注，即写出对某一处内容的感受、心得、解释、疑问或者内容提要、知识链接等。另外要注意，做眉批或者旁注时要简明扼要。如，“好极了！”“实在是精彩极了！”“生动、形象。”
做评注，即读完全文或者全书后，对它简单加以评论，或者对疑难之处加以注释。这一点比较难，所以同学们在和家长亲子共读时，可以尝试做评注。另外，读书还要注意积累优美的词句，怎样积累优美的词句呢？主要有背诵、摘记、造句、仿写等。同学们，请你一定要准备一个专门的好词好句积累本，如果你把这些记在在日记或者周记本上，那么就是一举两得的事了。
常言道：“字如其人”。也就是说，字是一个人的脸面。您应该养成提笔即练字的书写习惯。那么，怎样养成这一好习惯呢？
首先，可以准备一个专门的练字本，也可以是描红本；其次，每天坚持练字半小时，内容最好与语文课本上的相配套；再次，把每次的作业都当成是考试，书写要做到横平、竖直，规范、整洁、隽永，即工工整整、干干净净，少用橡皮涂抹。最后，还可以参加书法班进行专门的学习。
同学们，祝你在本学期里开开心心地生活，快快乐乐地学习，痛痛快快地玩耍，健健康康地成长！
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