学生寄语

第一篇：学生寄语

1、孩子，不成功的人其实是自己在放弃每一个成功的机会，自己挡住了自己的阳光。而你，是不会轻言放弃的，老师相信你！

2、“学不可以已。”只要不停止前行的脚步，你会听到你迈出的坚实的足音！

3、“锲而不舍，金石可镂。”愿你用钉子精神去钻研去思考，从而去收获去成功！

4、小舟老师永远和你风雨同舟，同舟共济，愿你陡增乘风破浪的勇气，从认真完成每一次作业开始做起。

5、人生无草稿，所以每一个字每一道题目都要认真学习，每一天每一年都努力过得充实而有意义。

6、“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”笑春日的来临，笑收获的喜悦，愿你一直笑到最后！

7、推开虚掩的智慧之门，智慧隐藏在你每时每刻的思索和学习之中，信自己！

8、我对你的关心在左，我对你的帮助在右，只要你需要，可以随时牵住我的手，和你一起成长一起进步，一起享受学习的快乐。

9、愿我能为你营造一份温馨的情怀，带给你一丝母爱的温暖和温柔，我关爱的眼睛将会伴随你左右，爱无极限！

10、猎人的陷阱中常有肉香，渔夫的钓竿上必有鱼饵。所以，跑神的诱惑，有时候难以阻挡。怎么办？去战胜那个脆弱的自我吧！

11、满室书香，待你用心去读。读中有悟，方领读书之乐。

12、用你高尚的幽默点燃同学们的友情之火，让大家爱你，喜欢你，由衷的。

13、怕吃苦者，会苦一辈子；不怕吃苦者，只苦半辈子。为了半生的甜美，苦中做乐，勤奋努力。

14、每天的事情每天做好，每天的功课每天解决掉，这样，你就会越来越优秀。

15、“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。向更优处延伸！

16、你是一个值得我每天赞美的孩子，请给我每天赞美你的理由好吗？我会睁大眼睛，看着你的点滴进步。

17、朱老师爱你，爱你安静地听讲，爱你文通句顺的日记，爱你积极的发言。

18、”天行健，19、鲁迅先生说，我好像一只牛，吃得是草，挤出的是牛奶、血。孩子，奉献真好！你有一颗为集体奉献的心，的知识填充自己！20、“为中华之崛起而读书

21、”语不惊人死不休。

22、“立品同白玉，读书上青云。

23、读书长精神，老师希望看到一个充满精气神的晓龙，聪明的你，一定要坚持完成作业哦。

24、开卷有益。菁菁校园里，总会活跃着你孜孜以求的身影，愿你早日

25、心情好，都是宝：暗示伴随你每一天快乐的生活和学习。

26、没有最好，只有更好。追求卓越，愿你用不服输的精神能使你所向披靡，一往无前！

27、”谁说女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣。

28、孔子曰：忿思难，见得思义。

29、“知之者不如乐之者，乐之者不如好之者。

君子以自强不息。老师希望在奉献的同时，”是周恩来总理少年壮志，愿这也能成为你的座右铭！“期待着看到你更多更生动的文字，那是我最大的享受。）翘起拇指，每天对自己微笑着说三遍：”君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，“在思考中计划，按计划行事，行事后反思，反思中进步。祝福你。

”引杜甫赞李白诗送你共勉，愿你的书法作品、习作一并“端正学习态度，”这是我最喜欢的一则对联，送你共勉，助你成功。

“ 提高学习效率，你能吐纳自如，”兴趣是你走向成功的原动力，保持浓厚的学

付出就会有收获，相

一定能够取得优异成绩。积极认真地学习，用丰富

“下笔如有神”我最棒！“让这样的心理

”！

可爱的女孩，努力哦，成功在向你招手。习兴趣，你会享受到更多成功的乐趣。

30、吾日三省吾身，待人是否尽心竭力？学习是否专心致志？今日是否了无遗憾？

31、“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”愿你向着这句话所达到的境界努力哦，你肯定能行的。

32、“自信人生二百年，会当水击三百里。”迎风披浪，欢畅淋漓，愿这种豪迈的气势不断激励你！

33、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。坚持是成功必不可少的因素。

34、择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。此乃人生之高境界。

35、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。心胸开阔是男孩子的美德哦。

36、让国家繁荣富强该是父母为你去名字的美好愿望吧，37、运动场的卓越表现让我们对你羡慕不已，课堂是你发挥的另一个主阵地，大家拭目以待，渴望看到你更多精彩的展示。

38、人的思想是最了不起的，你也来试试吧。

39、唯有创造，才有快乐。愿你在创造性的学习中，品尝成功的甘甜。

40、“时间，就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。

41、勤能补拙是良训。何况你好聪明呢？

42、莎士比亚说：

43、谦受益满招损，小聪明永远战胜不了大智慧，所以说千里之行始于足下，你以为呢？

44、一本好书就是一个新的社会，他能陶冶人的感情和气质，使人高尚。去读好书吧。

45、相信自己，从每一节课中每一次作业中扎扎实实走过，不断进步自然是水到渠成。

46、愿做一捧泥土深深地培在幼苗根部，看孩子，让孩子拥有未来。

46、在孩子成长的这座大厦中，我愿成为一块坚实的基石。

47、关爱每一位学生的成长，让每位学生都极富个性！

48、用真诚的爱与孩子们的心灵对话，茁壮成长。

49、我要用无私的爱关怀每一位学生，“我学习，我快乐”的氛围中健康成长。50、用爱心浇灌你们，51、在孩子他们纯洁如玉的画布上绘上亮丽的一笔，（2）

52、勤勤恳恳工作，踏踏实实育人。

53、用爱浇灌每一颗稚嫩的心灵，步、成长）

54、学生的快乐是我最大的快乐，我愿用我的心去浇灌每一棵花朵，使之茁壮成长！沈海燕 二（55、孩子们，让我们在张扬个性的同时，完善自我！

56、用心灵赢得心灵，用灵魂塑造灵魂，用意志锻造意志。

57、关注每个学生，营造适合学生的教育。

58、发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼苗。

” ——金卫芳

——蔡婷婷5）

“老师看到你正在书的海洋里自由的遨游。看着它们长大，一（让爱的种子在心灵中发芽，4）努力营造一个有利于个性发展的环境，——陈婷使希望之树茁壮成茂密的大树。

——戈锋你们健康的成长是老师最大的快乐，4）

——周剑锋愿你无悔渡过每一天的学习生活。就一定会做出是自己吃惊的成绩来。直到长成参天大树，用将来的眼光1）

——姚雅萍

一（5是我始终如一的追求。二（3）

——张勍

三（——张华”以鲁迅先生名言与你共勉。

一（愿每个孩子都健康快乐地

——毛瑞芳老师愿和你们共同进

三（1）3）三（4）

一（2）3）

让我的学生在 二（1）——沈利明 二 ——2）

只要专注于某一项事业，书是全世界的营养品。

——潘雪虹 ——庄群芳

一（）用耐心滋润你们，二（——吴新芳 三（

59、发展个性，享受学习！

——戴宏飞

三（5）

60、你们的快乐是我最大的幸福！

——袁明明

三（6）61、用辛勤的汗水浇灌每一棵“幼苗”，用真诚的爱心滋润每一朵“鲜花”。

——刘晓可

四（1）

62、学生的成败就是我的成败。

——顾晓芬

四（2）

63、对学生多一份关爱、多一份宽容、多一份鼓励„„

——徐春琰 四（3）64、学生的进步就是我的骄傲。

——徐娅

四（4）

65、捧着一颗心来，不带半根草去。

——黄妹芳

四（5）66、用爱滋润每一位学生稚嫩的心灵，让学生快快乐乐学习、真真实实做人。——金洁萍 四（6）

67、甘为人梯，用心血浇灌每一颗幼苗，使其茁壮成长。——杨琴芳

五（1）

68、自我的健康成长，需要你我真诚的付出，盼望有更多闪亮的星光照亮我们的课堂。——钱国平

五（2）

69、看着你们成功，是我最大的心愿！

——郝夏锋

五（3）

70、我愿成为你们成长的引路人，顺利抵达成功的彼岸！

——程霞珍 五（4）71、既然选择了，便要风雨兼程。

——周菊芬

五（5）

72、轻松的环境，我为你营造；快乐的课堂，你我共同努力。

——沈伟华 六（1）73、关爱每一个学生，让他们健康快乐地成长！

——孙建兵

六（2）74、用爱心构筑起师生之间的桥梁。

——吴昀

六（3）

75、让孩子们享受成功的喜悦，迎接明天的辉煌！

——仲锦宇

六（4）76、期盼我的关爱能让你愉快畅游在知识的海洋；希望同学的努力为我带来更多的感动。

——曹小琴

六（5）

77、愿我的每一个学生能闪光发热。

——陈元明

六（6）

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教师学期工作总结

本学期，本人担任ＸＸＸ 班ＸＸ学科的教学工作和ＸＸ年级的管理工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：

一、加强学习，努力提高自身素质

一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变

教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律

一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率

本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件（本学期本人共制作多媒体课件30个），备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共

听课32节，完成了学校规定的听课任务。

四、加强研讨，努力提高教研水平

本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课题的研究工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身

可持续发展打好基础。

五、加强协调，狠抓群体育人工作

从教导处工作的分工，本人主要负责ＸＸ年级的各项工作，因此，本人能经常与本组的教师联系，积极参加年级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组教师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组教师研究教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。

本人还积极参与群体育人工作。严格按照学校和年级组的要求，对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育，随时校正学生的不良行为。特别是按照年级组的要求，在课间十分钟加强对学生的管理教育，使所任课班级学生的课间行为大为规范；并认真负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作

做出了应有的贡献。

六、正视自我，明确今后努力方向

本次期末考试，我所带ＸＸ班ＸＸ学校成绩相对其它平行班而言，有一定的差距，本人认真进

行了反思，原因主要有以下几个方面：

1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高；

2、对知识点的检查落实不到位；

3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。

4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。

下学期改进的措施：

1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上；

3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力；

4、采取措施，加强训练，落实知识点。

5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。

6、群体育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的联系，共同解决所任

班级班风学风方面存在的问题。

第二篇：学生寄语

七（3）班学生评语

段子豪：你是一个尊师守纪，爱劳动的好孩子，但学习上欠自觉，不够刻苦，成绩一般，如果你在学习上多

下苦功，你将更上一层楼。

姜涛烈：成绩优秀，少言寡语的你背后有一颗天真活泼的心，以后多和老师和同学交流、沟通，稳步前进，共同提高。望你再接再厉，创造一个更辉煌的明天！

吴友桅：

胡谋峰：你乐观开朗，尊敬师长，与人相处融洽,善于开动脑筋。积极参与学校和班级组织的各项活动，能积

极配合老师的工作，但字迹潦草，文科较差。希望你在新的一年里不断充实和完善自己。

沈威：集体荣誉感强，尊敬老师，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚

实勇敢。如果你以后在学习上多下功夫就更好了。

唐子华：你在校表现较好，能遵守学校纪律，做到不迟到、旷课，老师给你总的评价是表现很好，但是学习

成绩太不理想。望能更刻苦，更努力，争取更好成绩。

杨达明：你热爱集体、关心他人，但学习目的性不明确，成绩不够理想，要给自己定个目标，痛下决心，付

诸行动，要想到没有汗水，就不会有收获。希望你在今后能下决心克服这个缺点，做个积极上进的好学生。

陈德清：活泼好动的你有一颗上进的心，老师一直为你的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上

进心使你自觉学习。望继续努力，你的成绩将更上一层楼。

胡震：你是那么豁达而又随和，学习上思路开阔，有创新。希望你在班级中发挥更好的团结模范作用，以达

到共同进步、相互促进的良好循环。青春是美丽的，你拥有青春！

邓明瑞：你是一个聪明的学生，团结同学，关心集体，语文、数学课上经常能够听到你精彩的发言，但你对

英语学科不太感兴趣，因此造成了你的学习成绩不够理想。望在英语课上多下功夫。

朱元虎：尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动。在学习上你专心听课，作业按时完成。但作业书写不够端正，如果

你在学习上再下苦功，那你成绩一定会有进步。

陈浩浩：你是一个活泼、聪明的孩子。热爱集体你在课堂上却不够大胆，缺少自信。可你在学习上“只求过

得去，不求过得硬”使你的成绩难以进步，老师很为你着急。你应懂得：持之以恒的努力，才能将理想变为现实。

邓志威：你有礼貌，爱劳动，讲卫生。班级的集体活动都能参加。但成绩还不够理想。望你能战胜自己的缺

点，争取在新学期有突破性的进步。

朱仁翔：你活泼、开朗；你又调皮、贪玩。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你爱好

数学，希望你也能学好其它功课，做全面发展的学生。老师相信，你只要努力，一定会成功！张惊蛰：在班级工作中，你是老师的好帮手，在学习生活中，你是同学们的好榜样；在思想觉悟上，你能积

极向团组织靠拢。你是一个很有潜力的男孩，也是一个很有上进心的好学生，相信在你的人生旅途中没有最好，只有更好。

付子豪：胜利的果实，永远挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊！不要等待明天向我们走来，让我们走向明天！只有当我们将“等待”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天！彭健：你对待学习态度端正，上课能专心听讲，积极思考，认真完成各科作业，成绩优秀。望在今后的学习

中再接再厉，争取更好成绩！

刘雨辉：活泼好动、调皮而有着较好学习基础的你，由于放松对自己的要求、缺少那种持之以恒的学习精神，使得进入优秀行列的机会屡次错过，老师真为你惋惜。老师相信：你会改变现状、永不满足、更上一层楼的。

王亮：同学们喜欢你的热情助人，老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神，做学问就得要这样。如果你能再

多点细心和耐心就更好啦。大家期待下学期看见一个更加优秀的你。

范书宇：你有正直，诚实的品质，你认真完成作业都给我们留下了深刻的印象，你很有责任心，赢得了老师

和同学们的信任。你要继续努力，学习上争取更上一层楼。

张子凡：你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明

确，态度端正,成绩比较优秀，自学能力较强。希望你更加大胆地工作，严于自律，成为表率，带动其他的同学，共同进步。

毕琪萱：你文静秀气又可爱大方，很受老师和同学的喜欢。长期以来，你的努力有了回报，进步很大。在新

学年中更要勤学好问，认真钻研，你一定会成为全面发展的优秀学生。

宋利子：你是一个活泼、开朗、好动的女孩。关心班级，乐于助人。望你能更加勤奋刻苦，相信凭你的聪明、灵气，加上你的努力，你一定会是一名全面发展的好学生。

涂霞莉：做为一名班长，你很出色，能很好的团结班委管理好班级，为我们班建立良好班风作出了巨大的努

力。同时，各方面的能力都有了很大的改善和提高。继续努力吧！

刘紫欣：你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答

声；学习上一丝不苟，成绩总是保持优良；你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。老师打心眼里喜欢你！新的一年即将到来，老师希望你能多参加体育锻炼，为你的文静增添朝气！

陈志宇：个头小小的你，总是露出腼腆可爱的笑容，头脑非常灵活。希望注意扎实基础。你的每一份努力都

会获得回报，争取早日向更优秀的同学靠拢，你一定能行！

潘念：你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，也是老师

心中的好孩子！愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲！

杨良艳：诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，尊敬老师，团结同学是你优秀的一面；但学习则是

你较为薄弱的一面。老师知道你也很努力学习，希望在新的一年里看到一个全新的你，充满自信的你！简雅丽：你是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌；上课能专心听讲，注意力集中。作业按时认真完成，生活朴素。你今后的努力的方向是：精益求精，扩大自己的知识面，讲究更有效的学习方法，使自己的学习成绩稳中有进。

刘诗雨：你很可爱，品学兼优，工作认真负责大胆，是老师的好帮手，同学的好朋友。你对自己要求严格，且有一定的钻研精神，对学习、生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙。相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。

王金金：性格内向的你，是一个上进心强，聪明而且心地善良的小女孩。课堂上你总是全神贯注地听老师讲

课，作业书写整洁。争取在下学期有更好的成绩、更大的进步。

胡嗣男：踏实刻苦，多读精思是你的学风，热情开朗，关心集体是你的人生态度。你那敏锐的见解让我为有

你这样的学生而感到欣慰。在成绩面前，你是否又有了新的奋斗目标了？“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

段美琦：平时老师很少看到你甜甜的笑容，希望你多与同学交流。在学习上你基础比较差，但很自觉。老师

希望在新的学期中，克服弱项，勇往直前！相信在你的努力之下，昨天的不足终将与你挥手告别，你灿烂的笑脸会明媚如春！

冉小艳：你是一个很有责任和爱心的女孩，学习非常刻苦，以后在学习主动性上还要增强，要深入思考，注

意分析归纳，遇事多问几个“为什么”，你会有更大的提高。

周梦婷：你是个聪明可爱的女孩，文明守纪，与同学和睦相处，学习认真，积极思考。你的学习成绩起伏不

定，说明基础还不牢固，如果你能讲究方法，多学多问，那就更好了。希望你充分发扬自己的优点，奋起直追，赶上或超过别的同学。

宋若韬：文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。课堂上老师能听到你响亮清脆的发言。作业本上那工

整的字迹，是你文静开出的花朵。老师相信：自加压力、敢于争先的你会学得更加出色的。

章雪菁：这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终名列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人！

常明瑶：你是一个孝顺懂事的孩子，学习比较用功，你的基础知识还是较牢固的，在应用能力上还要多与老

师同学探讨交流，争取质的飞越！

龙晓惠：你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想，尊敬老师，有责任心，做事踏实。前

段时间放松了对自己的要求，经过近期的努力，成绩有所提升。望继续努力，你会成功的，我始终对你充满信心。

何春丽：你是一个可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，学习上比较认真、可惜成绩总搞不上去。能认真

做好值日工作，劳动认真负责。望你继续努力，老师关注着你的进步。

伍冬琴：你是一位自觉、听话的女孩。在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明、才智，加油吧，你将会是一个很有出息的孩子！

潘冰洁：你的思想很有新意，是个敢想敢做的小女孩儿，这是创造性思维的表现，老师鼓励你这种“创造”。

你的学习成绩良好，是位不错的学生。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

黄思敏：文静大方、诚实向上的你是一个乐于助人、关心集体的好学生，交上的作业总是那么整洁，成绩优

良。独立分析问题和解决问题能力的进一步提高，会使你漫步跨入成功之门。老师期待着这一天的早日到来。

高睿杨：你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意

外的惊喜；工作上，你认真负责，是个尽责的班干部。你的理解能力、创新意识、逻辑思维在同龄的孩子中皆属佼佼者，老师和同学打心眼里佩服你。如果你平时能改一改自己粗心的毛病，那老师相信你的优秀将无人能挡！祝你在新的一年里快乐成长！

伍静怡：刻苦一点，自信一点，主动积极一点，这样的话，你才会在初中阶段有所获益。路是人踩出来的，要相信“有付出才能有收获”句话！我相信你会做得更好。

黄友硕：你是一个聪明活泼的孩子，尊敬老师，团结同学，有个人思想，学习接受能力强，学习成绩优秀。

老师希望你以后能保持好的学习态度，争取更好的成绩！

范顺俊：你是一个聪明灵活的男孩，对班级事务尽心尽力，很有集体荣誉感。学习上也很努力，还需进一步

加强基础的培养，凭你的聪明头脑一定能跻身班级前列。

黄陈：你是一名尊师守纪，有集体荣誉感的学生，学习较自觉，成绩较好，如果你上课专心听讲，认真做练

习，那么你的进步会更大，努力啊！

翁俊：你很朴实，对班级很关心，与同学非常和睦。本学期，你取得了很大进步，这与你的勤奋是分不开的。

其实老师发现你的接受能力很强，在学习中多动脑，多练习，你会更加出色！

第三篇：学生寄语

学生寄语

拿起一份试题，你总会有令人欣慰的成绩，谈起一个话题，你总有与众不同的见解，你优良的成绩，鲜明的个性给老师留下深深的印象，可为什么，你总会给老师一双迷茫的眼睛？在青春这段最灿烂的小路上，多抛洒些汗水吧！夕阳里暮然回首，将会是一片永恒的辉煌。在成长的日子里，我们还要学会理性、忍耐、宽容„„--我愿关注你成长的每一个脚印。伏** 强烈的进取心，出类拔萃的成绩，是你走向成功的基石；优秀的素养，良好的人缘，是你一笔丰厚的人生财富，珍惜它们，在这个充满竞争的环境中，你会更好的把握自我，实现理想，走向成功。当然，在成长的日子里，我们还要学会谦虚、热情、勇敢„„相信在不久的将来，你能用你的实际行动，证明你是最好。费* 你性格爽直，为人仗义，见到你总让我想起“女中豪杰”这个词，这不仅是因为你个性中的不怕困难，敢作敢为，也因为你的成绩出类拔萃。你常用高声说话来放飞你的心情，常用爽朗笑声来释放你的热情，当然，你更不屑于着装修饰，因为这是你朴实的一面。不过，老师欣赏的还是你的坦率，聪明，进取。在青春这段最灿烂的小路上，你在不断成长，不断进步，明天的你，一定会微笑着收获成功的硕果。汤* 你敏感热情，充满活力，内心燃烧着炽热和激情的火焰，在生活上有条理，学习上求进取，同学相处中重感情。你的个性中多点判逆与偏激，少点理性与宽容，当然，你成长的日子里的这点瑕疵丝毫阻挡不了你前进的脚步，相信你一定能超越自我，追求卓越，让学校这片热土给你带来永恒的辉煌。余* 你柔弱但很坚强，你敏感而又纯真，你总是在那默默地、认真地学习，用浅浅的笑，向每一天问候，也用骄人的成绩很好地诠释了“一分耕耘，一分收获”这一道理。是的“彩虹总在风雨后”，人际的交往不也是如此吗？在你成长的日子里难免会有风雨，你还要学会乐观、理性、忍耐„„如果失败了，请笑笑。振作精神，再来一次。如果你成功了，请笑笑，消去疲惫，再接再厉。冯** 你永远是那么地平静，永远是那么地恬淡。不过你的平静恬淡中凝聚智慧、坚韧毅力和踏实与进取，你用顶尖的成绩，良好的行为习惯，“明星”的形象引领着全班同学；身为班长，你有良好“统领全局”的能力，只是还需要你的热情与主动。望你在增长知识、培养能力、陶冶性情这一学习过程中，抓住每一个能够提高自我的机会，向着巅峰冲刺。常** 你一双明亮的大眼睛凝聚智慧与情感，你薄嘴唇快语速传递着激情与坦率。你从不服输，因为你对自己有充分的自信，在这个竞争的环境里，学校已赋予你一对飞向理想的翅膀，你需要的是振动双翼，记住浮躁是学习的最大敌人，要用实际行动去证明你确实是有实力的。因为机遇青睐有心的人，成功垂青勤奋的人。张** 你，听话懂事、善解人意、诚实质朴、平静温和，令人信任；你，总是用浅浅的笑问候每一天，不过，你的数学成绩还很不理想。在今天这个竞争的环境里，你还要拼搏进取，多抛洒些汗水，这样，理想的蓓蕾才能怒放枝头。钱** 你热情活泼，品行端正，思想上进，与同学和睦相处，能积极参加学校和班级组织的各种社会实践与文体活动。如果你能明白读书需要恒心，毅力和专注刻苦的精神这个道理并拿出实际行动你一定能把成绩追上去，因为没有人会怀疑你学习的能力。王* 你善良正直、活泼大方，有强烈的进取心，优秀的素养，良好的口头表达能力，珍惜它们，在这个充满竞争的环境中，你会更好的把握自我，实现理想，走向成功。当然，在成长的日子里，我们还要学会沉着、谦虚、勇敢„„相信在不久的将来，你能用你的实际行动，证明你是最好。门** 你开朗大方，品行端正，思想上进，与同学和睦相处，学习自觉，在成长的路上，你要明白望你多抛洒此汗水，总有一天，你会发现：我比别人更强，因为你是最有实力的一个，老师相信，进入初二你的优势会更加明显。李** 你好象永远的自立于自身的天地中，精心地为自己编织五彩的梦；你似乎不屑于沉浸在重重的题海里，但你的轻松与超脱还需要以优异成绩为前提，望你能明白：“机遇青睐有心的人，成功垂青勤奋的人。”这个道理，努力地为自己开辟胜利的航路。相信吧！勤奋终会给你带来美好的未来 吴* 这里有一片广阔的天地，这里是走向成功的摇篮。可为什么，你的思想是如此的迷茫？你的成绩还在原地彷徨？要知道，努力过后，方能够在蓝天上翱翔。希望你不再沉湎于小说，多抛洒此汗水，只要你努力了，一定会有收获，相信自己与他们是同样优秀的。刘** 你内向沉静，老师知道你已作了很大的努力来提高成绩，可你的成绩还在原地彷徨，要知道，努力过后，方能够在蓝天上翱翔。竞争是如此的激烈，希望你能够在信心和恒心的保证下，在毅力与努力的支持下，做的更好。钟** 你大方自然，有思想求进取，是老师班级管理的参谋，是学生会得力的干将。在学习上，你善思多问，勤奋努力，但时有放松的表现，成绩还不够稳定，同学关系有待你的努力才能更加融洽，也才能赢得更多的掌声。希望你在成长的日子里学会谦虚、宽容、平等、友爱„„我愿关注你成长的每一个脚印。张* 文静温和的你，艺术才能显著。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学，你能按时完成作业，字迹工整。不足之处是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。相信不久后，你的成绩会有很大的提高。老师希望看到你的成绩能像你的名字一样闪亮。卜* 纵然戴着一副大大的眼镜，却遮掩不住那一份稚气。那一双求知的眼睛，使同学警醒，让老师不敢懈怠。不过，要想始终保持出类拔萃，你还要学会刻苦、求实、坚韧、理性„„相信，你进入初二后，思想会更成熟、成绩会更突出。刘* 你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威望，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，如果能大胆发言，锻炼自己的口头表达能力，你一定会有更大的进步。望你能够在信心和恒心的保证下，在毅力与努力的支持下，做的更好。王** 你有责任感，有进取心，成绩优秀，但还不够稳定，你还需要用

+学习自觉，跳动着火一样青春，给人以暖心的感觉，走过春夏，沐浴了年轻的思想；走入冬季，何尝不能建设起一处“成功的天堂”——期待再著辉煌。何** 你的内心与外表一样忠厚、热情。对于班里的事情，不论大小你总是抢着干，集体的荣誉你时时放在心上。这学期你的成绩有点下降，并非你不努力，而是方法上有问题，我想这可能和你性格有关，你性格过于内向，思维的灵活性受到影响，平时也不敢发问。但愿你多学多问，持之以恒地努力下去，你会取得好成绩。侯* 你诚实，重友情，生活上有条理，学习上求进取，但你的成绩还很一般，如果你学习上再刻苦些，课堂效率再高些，你是能把成绩考上去的，当然，你在成长中，还要学会理性、忍耐、开朗„„相信你一定能证明你也是优秀的。封* 你聪明灵活，为人诚实，学习自觉，有较强的进取心，但生活交往中的一些小事，常影响到你的学习情绪，你成绩优异但还不够稳定，希望你在成长的岁月里，学会宽容、开朗、理性„„进入初二后，你一定会更加成熟，更加优秀。吴** 强烈的进取心，优秀的成绩，是你走向成功的基石；诚实的态度，聪明的头脑，是你一笔丰厚的人生财富，珍惜它们，在这个充满竞争的环境中，你会更好的把握自我，实现理想，走向成功。当然，在成长的日子里，我们还要学会谦虚、踏实、勤奋„„相信进入初二已后，你一定能把成绩稳定在年级前列。储** 他说：历史课上没有你，会显得空洞；她说：地理课上没有你，会感到无聊„„是的，课堂上如果没有了你，会一片沉寂。希望你能够在浮华背后多一些隽永，在浮躁之中多一份踏实。在马虎之后多一丝认真。当然，英语成绩是你最大的问题，希望你尽快利用暑假补上去。相信，你一定能成为一名优秀的学生。陈* 你学习刻苦而又自觉，能遵守学校的各项规章制度，与同学相处关系融洽，尤其让能惊讶的是你的成绩上升很快。是我班的一匹“黑马”，可惜，这次未能将“黑马”进行到底，因为你数学没发挥好，相信，进入初二，你一定能凭实力把成绩稳定在顶峰。陶** 你聪明、友善，与同学相处融洽，有很强的领悟力。数学学得好，因为你是数学科代表，其实，你也能把其他科目学好，只是，你还缺少勤奋踏实的学习态度。进入初二，如果你能端正态度，多抛洒些汗水，你一定会成为全年级最优秀的学生。杨* 你懂事，富有责任感，你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜，进取心还不够强，太贪玩了，还需要踏实勤奋。今后如果你能在学习上多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，你有信心吗？ 林** 你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，学习成绩暂时还不能显现出你的实力，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少耐心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？ 刁* 老师很欣赏你的交往能力，更欣赏你这一学期在行为习惯方面取得的进步，你作了很大努力来约束自己存在的不良行为习惯，能处处小心，时时留意。好习惯终身受益，老师有理由相信你也能在养成习惯基础上考虑扎实学习，争取进步。坚信你一定会成为品学兼优的学生。朱** 你诚实友爱，品学兼优，常见你默默地认真学习，对学习、生活上的事从不马虎，但你的潜力还没有充分发挥出来，如果你能再踏实些，对自己的要求再高些，相信你进入初二一定会成为全班最优秀的学生。当然，在成长的日子里，你还要正确对待的批评，更加热情礼貌，愿你的明天灿烂辉煌。陈** 你是咱们班的运动健将，球场上总能看见你矫健的身影。希望你能向爱好体育运动那样爱好学习，因为你的成绩还在原地彷徨？要知道，只有努力，方能够在蓝天上翱翔。希望你认真接受教训，不辜负父母和老师的期望，积极进取，求实刻苦，你的未来一定会更加美好

第四篇：学生寄语

黄严雨：你是一个很有主见的小男孩，老师知道你是一位理想的学生。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗？试试吧！老师期待着你的进步！亢天泽：你是个让人喜爱的男孩，最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？努力吧!钱晨宇：虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵，不抄袭别人的作业。老师不相信你笨，同意老师的观点吗？老师期待着你的进步。

于俊杰： 你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你按时完成作业，不贪玩了。如果你上课能专心听讲，相信你会进步的很快的。

郑洲： 你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。只要你肯努力，你的进步是老师最大的欣慰。

马淼淼： 你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，相信不久的将来。你会取得好成绩。

高彤彤： 你听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗？老师期待着你的进步。

洪仁杰：你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，专心听讲，认真完成作业。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但本学期作业较潦草，希望今后努力改正。

王苏平：如果你能在学习上下点功夫，上课认真听讲，按时完成作业，勤奋学习，那么，你的学习也会好起来。试试看，老师等你的好消息！

马严： 你知道吗？每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，老师是多么高兴，可是你的字不是那么工整，你只要多写多练是有希望赶上并超过他们。

孙箫翎：你是位健康，精力充沛的孩子，能干、热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会更好些。

张魏帅： 学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能把学习搞上去。李艳烽：你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲。希望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。” 陈佳俊：你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语。没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。希望克服学习上的困难，不断前进。徐丹：你是一个很懂礼貌，非常文静的、懂事的女孩。你思想健康，团结同学，爱护公物的好学生。但愿你今后活泼开朗，锻炼能力，做一个全面发展的好学生。徐梦宣：你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，作业写得也工整，你是同学们的好朋友，你学习基础较好，思维也敏捷，希望再接再厉，更上一层楼。

郑星宇：你是个聪明、机灵的小男孩，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的小学生，但最近学习进步不大。我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。

刘鑫楠：你是一个可爱的孩子，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，爱劳动，学习上有上进心，能虚心接受他人意见，学习较主动，老师希望以后继续努力！

王灿清：你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，学习进步

明显，课堂练习完成情况较好，老师希望继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀的小学生。

朱宏祥：你是一个有个性的小男孩，有一双很机灵的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老师，爱劳动，能和小朋友团结友爱。在这个学期，你的学习有所进步，课堂纪律方面也比以前好，老师希望你今后继续努力！单鹏鹏：你是一个很讨人喜欢的孩子，尊敬老师，能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过 的得力助手，独立完成课堂练习，学习成绩优秀，老师希望你继续努力。

白鑫剑：你生性好动，聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。希望你乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。

季优：你是一个乖巧听话的孩子，你有可爱的笑容，做事仔细，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，爱劳动，但做作业常常需要别人的提醒你的速度，老师希望你以后加倍努力吧学习成绩搞得更好。

张海洋：你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，上课也能独立思考问题了，还能积极举手发言，希望你继续努力，再上一层楼！

蒋浴风：转眼间，快乐的暑假就要结束，新的一学期将来临。这是我们进入小学的第三个年头，你可准备好了? 王雨欣：作为二年级的学生，你将被一年级的新生称为“哥哥、姐姐”。你不再是刚入学什么也不懂的小小孩儿了;你理应肩负起为新入学的弟弟妹妹们做好榜样的责任，做事不可再任意而为。上课要老师提醒才听讲、回家做作业要需爸爸妈妈监督等等不当的行为都应该离你远去，因为你已经长大了一岁，所有大孩子能做的事情，你都应该会做。

吴佳丽：下学期就三年级了，我相信，佳丽能成为妈妈幸福生活的精彩，也是程老师班生涯的亮点。是一个优秀美女的成长起点，给老师留下深刻的印象。我也已经看到一个自信的佳丽在用实际行动对我说：“老师，我能行!”我相信，在接下来和老师、伙伴的共同学习生活中，佳丽一定能一如既往地站在班级的前端!吴天宇： “白净，小个”的你是那样的活泼，可爱，经过两个学年的学习，活泼的你更添了一份老练与才气，一口流利的普通话，上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢你。只是为什么不把字写好呢?上课有时候你在aaa同学：

你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，小巧的嘴巴发出悦耳的字音。你声音甜美，书读得很有感情。你能说会道，尊敬老师，学习比较认真，成绩优良。老师希望你继续努力，争取更大的进步。

aaa同学：

你是一个文静秀气的小女孩。你学习认真，总能不折不扣、认真地完成老师布置的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。如果你课堂上发言再积极一

点，老师相信，你一定会取得更大的进步的。

aaa 同学：

你是一个性格内向的女孩，尊敬老师，热爱学习，课上能积极动脑筋，回答老师提出的问题，在你的努力之下，学习成绩有了很大的提高。老师希望你的胆子能再大一点，在学习上碰到困难不要退缩，老师相信，你的成绩会越来越好的。

aaa同学：

你天真率直，是个善解人意的孩子。这学期各方面有很大的进步。朗读流利了，课上也爱动脑筋了，老师爱批改你的作业，工整的字让人赏心悦目，这都让老师惊喜！老师希望你上课时再专心一些，少做小动作，这样你才会进步呀！

aaa同学：

你文文静静，作业完成得认真又整洁，每次值***都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。如果你在课堂上少说悄悄话，积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。

aaa同学：

你是一个有上进心的孩子，上课认真听讲，课后能认真完成老师布置的作业。老师希望你在学习上胆子再大一点，遇到困难不要害怕，积极开动脑筋，这样你才会进步呀！

aaa同学：

你聪明可爱、思维敏捷、口齿伶俐，具有强烈的好奇心，这是你身上闪烁的亮点。但是你在学习上缺乏一定的自觉性，作业经常出现马虎潦草的现象，课堂上也不太能够集中注意力。老师希望你能尽快改正缺点，争做一名优秀的少先队员。

aaa同学：

一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你活泼可爱，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀，是老师心目中的好学生，同学心目中的好干部。老师期待着你更多的精彩。

aaa同学：

你是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，课间能和其他小朋友打成一片，课堂上也能认真听讲，学习比较勤奋。如果在课堂上能积极踊跃地发言，你肯定会更出色！

aaa同学：

你是一个性格内向的女孩，你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，使同学和老师多了些亲切感。老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子，从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真，希望今后更大胆一

些，争取在各方面打个漂亮仗。

aaa同学：

你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。老师希望你平时胆子再大一些，勇敢地展示自己。

sss同学：

你是个纯真可爱的女孩。见到老师总是热情地打招呼。课上能积极举手回答问题，课间与同学友好相处。可就是做作业喜欢拖拉，老师希望你做每一件事情的时候能够专心致志，你能做到吗？

ccc 同学：

你活泼可爱，尊敬老师，平时能够按时完成老师布置的学习任务。可是你发现没有，你为了图快，作业本上的字迹变得马虎了。老师希望你在新的学期中，能够端正自己的学习态度，上课认真听讲，作业认真书写，做一名合格的少先队员。

vvv同学：

你是一个思维很活跃的男孩，对知识的理解和接受能力也较强，临近考试，你的学习态度比开学初有了很大的进步，字也写得认真多了，老师真为你高兴。希望你以后更加严格要求自己，争取更大的进步。

zxz同学：

你总是认真听讲，积极发言，认真完成作业，瞧，你的努力没有白费，好成绩与你交上了朋友，老师好想翘起大拇指夸奖一番。希望你以后大胆一点，多多展示自己的风采。

bbb同学：

“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩！希望你以后能以更高的要求严格要求自己，上课更加认真，工作更加认真负责，老师相信，你一定会更加优秀的。

bbb同学：

你活泼可爱，课上能积极开动脑筋，作业认真，字也写得特别漂亮。可是有时候你也管不住自己，上课的时候爱讲悄悄话，这些坏习惯可要不得呀！赶快改正吧！加油！

bbb同学：

你是一个思维很活跃的男孩，上课能积极开动脑筋，可是你在学习上的热情不够，有时会给人一种懒洋洋的感觉，作业书写也不够认真，老师期待着你的进步！

bbb 同学：

你聪明可爱，是老师心目中的好学生。学习上，你自觉性很高，总能超前预习，所以学习时毫不费劲。这学期，你的字也有了很大的进步，漂亮、大方、有力，让老师眼睛一亮。老师希望你在班级工作上能够积极一点，做老师的得力助手。

nnn同学：

老师觉得你接受知识的能力还是可以的。瞧，刚学过的生字，再来问你，你总能很流利地读出来。课上也能积极地开动脑筋。可是你有时候管不住自己，课上总爱做小动作，字嘛，有时认真有时马虎，这种学习态度可要不得呀！老师相信你一定会改掉的，是吗？

nnn同学：

你虽然平时不大爱说话，可是上课的时候总能高高了举起小手，和同学相处也比较融洽。可是最近，老师发现你的字和以前相比有些潦草了，你是个懂事的孩子，老师相信你一定能改正缺点的。

mmm同学：

你是位聪明又可爱的男孩，课堂上，你发言特踊跃，还总有独到的见解。好个聪明机灵的小家伙！老师也特欣赏你的一手好字，可是不欣赏你上课爱讲话和做小动作的毛病，有信心改掉吗？

m,mm 同学：

你其实是一个思维很活跃的男孩，对知识的理解和接受能力也较强，在课堂上能积极开动脑筋，老师希望你在学习能再踏实一点，那你的成绩一定会更优秀的。，, 同学：

你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。你团结同学，热爱集体，老师为你感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作和乱说话的坏习惯，那你的成绩就更棒了。加把油，努力干吧！

hhh同学：

你是一个害羞腼腆的小男孩，老师不经意的夸奖都会让你低下了头。经过一年的相处，老师发现你也是一个踏实认真的学生。希望在来年，你能取得更好的成绩。另外，老师想提醒你，能不能把字再写漂亮一点呢？

hhh同学：

你活泼好动，尊敬老师，作业书写认真整洁。可是这学期，你上课经常管不住自己，喜欢和别人说话，喜欢做小动作，老师有时批评你也认识不到自己的错误。这可不行呀！上课不认真听讲怎能将学习学好呢？老师希望你赶快改掉这个坏毛病。

hhh同学：

纯真可爱的小姑娘，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，甜甜的笑容中透出你心灵的善良。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整，看你的作业真是一种享受。不论课上还是课间，你总是老师心中的好学生。但你不大爱表现自己，希望做事大胆些，期待你更大的进步！

想什么呢?真希望你能严格要求自己，做一个更出色的你。

吴旭：你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真，作业认真完成。最近两个月，老师真替你高兴。假如你继续努力一点--多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解，老师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。老师期待着你的进步!陈紫祺：你是老师最喜欢的学生，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。你只要改掉粗心的坏毛病，你会更最棒!

宋舟舟：每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你!

陈天一：本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，每回老师都能看到你高举的小手，你的回答真精彩!老师常常赞叹。但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩!

第五篇：学生寄语

学生寄语

一、人要有信仰

只要有了信仰，土地再贫瘠，不会拒绝一锄一镐的耕耘，河流再干涸，不会藐视涓涓细流的汇聚，天空再阴霾，不会挥洒点滴阳光的给予，山峦再沉默，不会拒绝莽莽绿色的诱惑，信仰是灯，引你走向漫长人生。

二、热爱生命吧

生命对于我们只有一次，有人说，独处是美，沉默是金，在生命的进程中，你要耐得住寂寞，有人说，凄凉是诗，悲壮是歌，在生命的现实中，你要耐得住挫折，珍惜生命，绝不是苟且偷安，饮食终日而无所作为，无异于慢性自杀。珍惜生命，就要惜时如金，待到硕果累累时，才是真的快乐，生命的含义在于进取，生命的意义在于拼搏！

三、不要忘记奋斗

也许你航行一生也没有到达彼岸，也许你攀登一世也没有登上顶峰。但是，能触礁的都是勇士，敢失败的未必不是英雄，不必太关心奋斗的结果如何，奋斗了就问心无愧，奋

斗了就是成功的人生。

人生的路，无需苛求，只要你迈步，路就会在你的脚下延伸，只要你扬帆，就会八面来风，启程了，人的生命才真正的开始，启程了，人的智慧才得以发挥。

四、要珍惜机会

实力就是机会，机会是为有才能的人准备的，才能是为成功准备的，一个人愈有才能，命运降临到他身上的机会就愈多，他离成功的距离就愈近，增长才干就是增加机会。生活中，我们每个人的机会并不少，少的是勇气和能力。

五、仰起头来生活

人要自信，没有自信便没有成功，一个获得成功的人首先因为他有自信。自信，使不可能成为可能，使可能成为现实，不自信使可能变成不可能，使不可能变成毫无希望。一分自信，一分成功，十分自信，十分成功。

六、热情待人

热情待人也会得到热情的回报。热情待人不单单是交际上的需要，更是对社会负责的一种表现，是对生命的一种礼赞。时间长了，它会使你养成一种独特的令人羡慕的气度和素质。

七、不要怕吃亏 吃亏是一种胸怀，是一种品质，是一种风采。不懂吃亏就不能完美的领会人生，不懂吃亏就不会有事业的壮丽辉煌。人民教师具有吃亏的胸怀，像蜡烛无私地燃烧自己，作为一种精神光照千秋，流芳千古。许多平凡的具有吃亏的品质，像海上的灯塔，甘忍寂寞，搏击风浪，鼓励后人，奋发向上。当然，吃亏是艰难的，它像咀嚼橄榄，先苦后甜，它像凤凰，涅磐再生。

八、充满希望的活着

希望是美好的，世界上最残酷的事情莫过于扼杀希望，最善良的事情莫过于培育希望。现实无论怎样严峻，只要未来有希望，人的意志都不易轻易被摧毁，现实无论怎样憩适，只要前景一片暗淡，人的心情都会悲观和消沉。前途比现实重要，希望比现在重要。

高一学年学习规范

早自习

1、按照学委安排的时间自觉自习，不说话，不讨论。

2、边读边记，要求背诵的内容都能准确默写下来。

3、规定时间内完成默写小条，安静交给组长后，认真自习。学科自习：

1、课前3分钟马上静下来，准备上课所需各种笔记，教材和导学案。

2、独立完成学案，规定好时间，不抄袭，不唠闲嗑，认真阅读教材，然后作题，勤于思考。

3、下课铃响马上交学案，不迟交，不漏交，一个一个交给小组长整理后再下课，不要在规定学科自习上作别科的学案，有秩序，安静地交。

4、书写规范，字体工整，卷面整洁，有不会的疑问写在课堂反思上。

5、认真审题，三思而后答。

笔记：

整理各科笔记和改错本，上课时跟上老师思路，及时作笔记，错题本上整理不同类型的题，有时间翻看。阅读：

1、精读教材，每一篇课文乃至一个书下注解，框里的小字部分都要认真地阅读，每篇课文都是大家经过精心挑选整理而成的，所以更要仔细认真的阅读。

2、广泛阅读，多读好书，古今中外，诗词歌赋，天文地理，文学艺术，军事科学，时文美文……这些内容不必精读，做到不求甚解即可。

3、由于时间关系上课期间可以读短篇，寒暑假时可读长篇。

4、不动笔墨不读书，在写的好的句子上作下记号，摘抄下来，可以写下自己的感受。

5、可以收集阅读素材便于作文应用。作业：

及时完成各科学案，不耽误别人时间，到点上交作业。上课：

应积极回答问题，小组讨论时不吵闹，不说与学习无关的事。自习：

自习时应做到零抬头，不讨论，不说话，自觉遵守纪律，保持室内安静。