11英教2班 珍爱生命 主题班会策划书

第一篇：11英教2班 珍爱生命 主题班会策划书

“珍爱生命，关爱他人”主题班会策划书

班会主题：珍爱生命，关爱他人 班会时间：2013.04.24晚上 班会地点：综合楼3021 与会人员：11英教2 班班主任及全体同学 主办单位：11英教2班班委

班会背景：雅安地震事件及最近校园血案

班会目的：通过本次班会，让同学们意识到生命的可贵性，珍爱自己的生命，关爱自己身边的每一位亲人、朋友。这是我们开展本次生命教育的一个目的，但绝不是我们的终极目的。我们的思想教育班会是为了感染每一个同学使之成为热爱生命，积极向上，不惧挫折，敢于挑战，具有风险意识的阳光青年。绝不虚度我们仅此一次，珍惜而又可贵的生命，让我们的生命发挥出它最大的长度和光度，不白活一回！

班会流程：1.主持人发言，引出本次班会主题。

2.请班主任程佳佳老师来给我们讲解“珍爱生命，关爱他人”

3.与会同学自由讨论，提出自己对如何珍爱生命、关爱他人的看法。

4.主持人总结陈词，班会结束。

珍爱生命，关爱他人，这是一个永远也讲不完的话题。珍爱生命就是要有坚定的信念，就是要勇于奉献，就是要相信科学，珍惜时间，生命没有贵贱，只有长短。珍爱生命，我们一生只有一个今天，今天就是你的节日。你的生命才刚刚开始，让我们从今天开始更加珍爱生命吧！

今天的主题班会 取得了良好的教育效果，达到了预期的目标。

工作分配：1.主持人：李旭

2.拍照人员：李旭

3.会议记录：胡梦雅

注意事项：1.保证全班同学全部到会。

2.保持良好的会场纪律。

3.与会人员不得早退，有特殊情况不能到会的应向负责人说明情况。

成果收获：1同学们意识到生命的可贵性，珍爱自己的生命，关爱自己身边的每一位亲人。

2.每一个同学使之成为热爱生命，积极向上，不惧挫折，敢于挑战，具有风险意识的阳光青年。

3.同学们都誓将所学应用于以后的生活，从点点滴滴做起。

第二篇：英教2班心理主题班会策划书

英教2班心理主题班会策划书

策划人：赵琼花

一、活动主题：

37度半~高于一度的激情！！

二、活动背景：

1、据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％―30％，在5月25心理健康节到来时，我院决定将心理健康宣传到每个班级。

2、告别了大一的青涩，在还有一年的大学生活的情况下，徘徊在就业还是升学的选择下。同学们都普遍的存在迷茫期。疑惑现在的学习对我们的将来我们到底有何作用。会有一段一段的低沉期。学习效率不高。

三、活动目的：

通过此次班会。鼓励同学们始终保持对生活的热爱和激情。帮助大家把心沉淀下来。脚踏实地学习。务实精神。

四、活动时间：2012年5月23号晚7点

五、活动地点：一教510

六、参与人员：

英语教育2班全体同学、班主任宋华老师

七、活动过程：

1、班主任对此次活动做一个简单的介绍。

2、在开始之前和同学们做一个热身游戏、带动起气氛。并且在游戏后总结起团结以及健康心理的重要。

3、心理委员开始分析主题、数据的展示、总结根据心理调查得出的现在大学生存在的普遍的较多的心理问题。围绕主题说明对生活始终保持激情。

4、开始例举案例。讲完一个关于主题的案例后。对同学们进行提问。大家一同寻求解决方法。最后。运用心理专业知识分析这一问题。

5、最后、进行一个共同讨论的活动。问大家通常怎么保持积极的心态的。共同探讨方法。

八、具体细节：

1、在班会前腰准备一些小礼品。作为小游戏的奖励。

2、班委会在一起商量。分配好任务。

3．、小游戏要符合主题而且不能太过夸张。纸杯传递的游戏。

4.典型的案例更可以引起共鸣。讲述一个大学生在大学生活中所遇到的一个问题、他的做法以及带来的后果。

九：活动经费：

和生活委员共同去挑选小礼物，预算是在20元内。

案例：一个大学生去心理咨询时候的自述。（不开心活的很累缺少主见）马上就大三了。看着同学们一个一个都有了目标以及家庭环境人际交往等等）

第三篇：“珍爱生命”主题班会策划书

“珍爱生命，生命教育”主题班会策划书 珍爱生命，生命教育 珍爱生命
班会主题：珍爱生命，生命教育 班会主题 班会时间：九月十六 班会时间 班会地点：三栋 106 班会地点 与会人员：会计 1004 班全体同学 与会人员 班会目的：通过本次班会，让同学们意识到生命的可贵性，珍爱自己的生命，保 班会目的 护自身财产安全。这是我们开展本次生命教育的一个目的，但绝不是 我们的终极目的。我们的安全教育班会是为了感染每一个同学使之成 为热爱生命，积极向上，不惧挫折，敢于挑战，具有风险意识的阳光 青年。绝不虚度我们仅此一次，珍惜而又可贵的生命，让我们的生命 发挥出它最大的长度和光度，不白活一回！班会流程：本次班会分为四个环节：

一、生命如花。

二、笑对人生。

三、阳光总 班会流程 在风雨后。

四、课外延伸。由两位主持人来主持。

一、生命如花： 甲：生命如花。如果说，人生如花开四季，那么，我们少年儿童就是 春天。春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的 季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节！乙：生命如花。是花，就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年，正 如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳！甲：生命如花。是花，就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆 棘丛生，困难重重。所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命 的强者。乙：让我们来听一听蒋诗瑶同学的演讲《让生命灿烂如花》，用心感受 一下自己如花的生命。

二、笑对人生： 观看小品《不屈的生命》，再由主持人乙采访同学： “看完小品，你们 有何感想？”学生讨论后回答，主持人归纳总结（给别人鼓励，也要 给自己鼓励。让我们永远都用笑脸相迎每一天）。最后由同学朗诵《给

生命一个笑脸》 接着投影出笑脸的图片。，使学生认识到生命需要笑脸，有了笑脸，生命才拥有向命运抗争、向困难招手的精神！

三、阳光总在风雨后 甲：人的生命，似洪水奔流,不遇着礁石，又怎能激起美丽的浪花？ 乙：人的生命，似天空辽阔,不经历风雨，又怎能出现绚丽的彩虹？ 甲： 美国盲聋女作家和残障教育家海伦•凯勒，1880 年出生于亚拉巴 马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在一岁半的时候因为一次猩 红热夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而 就在这黑暗而又寂寞的世界里，她借着她的导师安妮•沙利文的努力，使她学会读书和说话，并开始和其他人沟通。成为一个学识渊博，掌 握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育

家。乙：张海迪 5 岁的时候，因患脊髓血管瘤造成高位截瘫，但她身残志 坚，勤奋学习，热心助人，被誉为“当代保尔”。甲：古今中外一切杰出人物，没有一个是一帆风顺走向成功的。在失 败和不幸面前，他们无不选择了与逆境抗争，最终迎得了命运的青睐，取得了成功。乙：同学们正当青春年华，在今后的人生之路上肯定会遇到一些的挫 折。希望大家学会在挫折中奋起，在挫折中走向成功。只要你不失去 对美好事物的追求并坚持奋斗，命运必将回报给你以幸福的微笑。然后全班同学合唱《阳光总在风雨后》

四、课外延伸 要求同学们课外阅读《假如给我三天阳光》《活着真好》《轮椅上的、、梦》等书，使学生更加明确本次班会的观点：生命是美好的，生命是 宝贵的，要珍惜生命，努力实现自身的价值。

注意事项： 注意事项：1.保证全班同学全部到会。2.保持良好的会场纪律。3.与会人员不得早退，有特殊情况不能到会的应向负责人说明情况。班会感想： 学生会感觉受到了深刻的教育，也都明确了观点： 班会感想 通过这次主题班会，

生命是美好的，生命是宝贵的，我们要学会生存，珍爱生命，要以积 极、乐观的心态对待困难和挫折，做个珍爱生命、热爱生活、努力实 现自身价值的人。主办人：会计 1004 班程晗 2011 年 9 月 19

第四篇：珍爱生命主题班会策划书

一、班会主题：珍爱生命，拒绝摩的

二、班会时间： xx年6月4日晚上7点

三、班会地点：100班 责任教室

四、活动背景：

由于当代学生身心发展的特点，导致学生摆脱束缚的意识增强，表现为好独立、尝试心强、具有敢冒险的精神。在敢冒险的过程中要注意安全，珍惜自己的生命。拒绝摩的。

五、班会目的：

1.生命属于我们只有一次，我们应该把她扮演得更加精彩。

2.人的生命是有限的，对社会的贡献是无限的，我们要让有限的生命投入到无限的为社会服务中去。

3.我们要让生命更有意义，要对自己的生命负责任。

4.摩的是我们身边的危险交通工具，为了我们的人生安全着想，提醒同学拒绝摩的。

5.交通守则意识不强的司机占百分之99。危险超出人们想像范围。

6.通过小品，歌曲，游戏，故事，报道。。来告诉同学珍爱生命，拒绝摩的。

六、班会意义和作用：

让每一个同学参与，认识到在成长的道路上，可能是阳光洒满心田，一路顺风，也可能是披满荆棘，充满坎坷。我们不抱怨，要坚持不懈，努力进取，让有限的生命发挥无限的价值，让我们生活得更加光彩有力。帮助社会，保护环境，拒绝摩的。

七、班会前的准备：

主持人准备台词，编排节目程序表，参加表演的同学边写好文章边排演节目，策划人和同学准备有关道具。

八、主持人：黄雁玲 侯秋雨 参与人：100班全体同学

九、班会导入设计：

我常常想，为什么有很多人不珍爱生命呢？“摩的”危险的交通工具，要学会拒绝乘坐。生命是什么呢?那是一股足以擎天撼地的生命力，是令我肃然起敬的，有贤者言：日月径年，世事无常，人生如月，盈亏有间，让我们共同领略一次人生的旅程吧！请用热烈的掌声欢迎主持人上来。

十、班会的过程：

1.主持人开场白。

2.播放《泰坦尼克号》沉船经过，配乐。

3.演讲：车祸的声音

4.小品表演：生命、生命

5.朗诵：珍爱生命的诗歌

6.演讲：车祸的故事

7.活动：看谁的歌收集最多。

8.游戏：如果让你选。

9.演讲:珍爱生命.10.歌唱:明天会更好.策划书： 班委会

xx年5月30日

第五篇：珍爱生命主题班会策划书

珍爱生命主题班会策划书

更多大学生活动策划书，请参考：172校园活动网：

一、班会主题：珍爱生命，拒绝摩的二、班会时间： 2010年6月4日晚上7点

三、班会地点：100班 责任教室

四、活动背景：

由于当代学生身心发展的特点，导致学生摆脱束缚的意识增强，表现为好独立、尝试心强、具有敢冒险的精神。在敢冒险的过程中要注意安全，珍惜自己的生命。拒绝摩的。

五、班会目的：

1.生命属于我们只有一次，我们应该把她扮演得更加精彩。

2.人的生命是有限的，对社会的贡献是无限的，我们要让有限的生命投入到无限的为社会服务中去。

3.我们要让生命更有意义，要对自己的生命负责任。

4.摩的是我们身边的危险交通工具，为了我们的人生安全着想，提醒同学拒绝摩的。

5.交通守则意识不强的司机占百分之99。危险超出人们想像范围。

6.通过小品，歌曲，游戏，故事，报道。。来告诉同学珍爱生命，拒绝摩的。

六、班会意义和作用：

让每一个同学参与，认识到在成长的道路上，可能是阳光洒满心田，一路顺风，也可能是披满荆棘，充满坎坷。我们不抱怨，要坚持不懈，努力进取，让有限的生命发挥无限的价值，让我们生活得更加光彩有力。帮助社会，保护环境，拒绝摩的。

七、班会前的准备：

主持人准备台词，编排节目程序表，参加表演的同学边写好文章边排演节目，策划人和同学准备有关道具。

八、主持人：黄雁玲 侯秋雨 参与人：100班全体同学

九、班会导入设计：

我常常想，为什么有很多人不珍爱生命呢？“摩的”危险的交通工具，要学会拒绝乘坐。生命是什么呢?那是一股足以擎天撼地的生命力，是令我肃然起敬的，有贤者言：日月径年，世事无常，人生如月，盈亏有间，让我们共同领略一次人生的旅程吧！请用热烈的掌声欢迎主持人上来。

十、班会的过程：

1.主持人开场白。

2.播放《泰坦尼克号》沉船经过，配乐。

3.演讲：车祸的声音

4.小品表演：生命、生命

5.朗诵：珍爱生命的诗歌

6.演讲：车祸的故事

7.活动：看谁的歌收集最多。

8.游戏：如果让你选。

9.演讲:珍爱生命.10.歌唱:明天会更好.策划书： 班委会

2010年5月30日

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