江苏苏豪控股凝聚力提升竞争力

第一篇：江苏苏豪控股凝聚力提升竞争力

江苏苏豪控股凝聚力提升竞争力

“淡马锡模式”即指新加坡淡马锡公司的经营方式。作为新加坡政府全资控股的巨型投资公司，淡马锡在自19 74年成立至今的近40年里不但始终控制该国包括金融、港口等产业在内的经济命脉，更为股东取得了高投资回报率，因而在世界范围内被公认为国有企业经营的成功典范。

作为全国最早践行“淡马锡”模式的省份，江苏省的国企改革始终位列中国国企改革的“第一梯队”，而江苏省苏豪控股集团正是江苏省国企改革发展进程的一个缩影。自1984年至今，江苏苏豪控股在经历一系列改革与阵痛后，逐渐形成其影响力和控制力，取得了国企改革阶段性成果。

整合，阵痛激发市场活力

今天的苏豪控股，曾经经历了两次重组：2006年，吸收合并省国防资产公司；2010年，与纺织集团、弘业集团重组，其中纺织集团2006年吸收合并了省化工集团。苏豪控股实际上由原丝绸集团、苏豪股份、国防资产、纺织集团、石化资产、弘业集团等6家大型企业合并重组而来，其中4家公司曾经是行业主管部门。重组之初，子公司多达160多户，且业务品种繁杂，同质化现象严重，内部无序竞争时有发生，而且层级复杂，最多达到5级，尤其是三、四级企业数量较多，企业文化差异明显；特别是三个集团的战略定位不尽相同，使得苏豪集团总部难以集中资源优势，难以形成核心竞争力。

为改变这种局面，2011年6月，“江苏省丝绸集团有限公司”更名为“江苏省苏豪控股集团有限公司”，确立投资控股型集团的发展定位，同时完全依靠集团资本公积、未分配利润等增加注册资本，将注册资本由26369万元增加到20亿元，确立了投资、贸易、文化、地产四大主业。

从2011年开始，在重组的三年间，苏豪控股从组织架构、股权关系、业务梳理等入手，突出内部资源整合，提高管理效率，理顺集团内部企业经营秩序，筑牢风险防范“防火墙”，初步改变了贸易为主的业务结构，确立不同企业定位，优化业务主业。通过机制体制创新，投资、贸易、文化、地产四大业务板块日益清晰，企业总数压缩到132家，并最终形成“一总部八户重要子公司”。8户重要子公司包括苏豪股份、纺织集团、弘业集团、苏豪投资、弘业期货、苏豪建设、天泓汽车、苏豪传媒。其中，集团总部及苏豪投资、弘业期货等主要承担投资业务，苏豪股份、纺织集团、弘业集团、天泓汽车主要承担贸易业务，苏豪建设承担地产主业，苏豪传媒及上市公司弘业股份旗下爱涛文化公司等主要承担文化产业的业务。苏豪控股的企业数字在减少，而其创造的利润却在稳步上升，这无疑是苏豪控股在整合重组后依循市场规律，用统一的发展战略来规范和引导集团内部各项工作，打出卓有成效的“资源组合拳”所取得的胜利。

全面深化改革，提升核心竞争力

2013年，在国际经济整体持续低迷，国内经济处在调结构、促改革、转型升级的复杂经济环境下，苏豪控股实现营业收入204亿元，同比增长2%；利润总额5.8亿元，同比增长2.3%；进出口总额22.7亿美元，比上年下降6.44 %；按照2013年底收盘点位，上市公司弘业股份的市值跑赢大盘；基本完成江苏省国资委下达的经营指标。截至2013年底，集团总资产235亿元，净资产84亿元。

进入2014年，截至4月底，苏豪控股集团实现营业收入61.28亿元，较去年同期增长7.6%；实现进出口总额7.1亿美元，较去年同期增长21%。苏豪控股集团交出这样一份令投资者满意的答卷，这既要归功于集团历任领导集体的努力奋斗，也要归功于现任领导班子的勤勉敬业。苏豪控股集团董事长、党委书记王正喜，担任过江苏省财政厅副厅长和淮安市委常委、常务副市长，熟悉经济工作，眼界高、立意远，对集团的发展有独到的视角和谋略；集团总裁、党委副书记周勇是金融期货业领军人物、获得国务院特殊津贴的专家；领导班子其他成员沈祥元、余亦民、钱一平、邹允祥、李结祥利用自身在国际贸易、国内贸易、金融投资、地产、文化产业等领域及相关行业的专业背景和丰富经验，为打造更具核心竞争力的苏豪控股贡献了力量。

在苏豪控股集团董事长王正喜看来，苏豪控股集团所取得的成绩是苏豪控股认真贯彻落实江苏省委、省政府部署，依靠苏豪决策者的智慧和全体苏豪人的共同努力，针对市场变幻不断增强主要业务板块核心竞争力和抗风险能力，进一步强化内部管控，资源整合取得的阶段性成果。

未来，苏豪控股把着力点放在深化改革上。用王正喜的话说，就是要进一步深化改革，提高融合度，增强凝聚力和核心竞争力，培育大家认同的企业文化，实现从整合到融合的发展，为苏豪控股的长远健康发展强基固本。为此，他梳理了六个重点突破的方向：

按照现代企业制度要求，进一步梳理、完善集团组织架构、管理体制、运营机制，完善管理方法，提升管理水平。

按照转型升级要求，分析市场趋势，统筹好企业传统型业务和创新型业务关系。根据十八届三中全会对国企定位提出的新要求，明确集团的发展定位，提升企业发展层级。

按照提升竞争力的要求，如何提升经营团队的市场能力，各业务板块如何提升核心竞争力，如何提高业务质量，做大做强。

按照规范管理要求，如何解决集团与子公司责权利关系问题，如何发挥职能部门以及专门机构如贸易管理委员会、财务管理委员会、投资决策委员会、信息化委员会等的作用。

按照增强企业活力的要求，如何建立更加公平、统一、有效的管理制度，包括人才引进、选人用人、薪酬考核、奖惩激励等。

按照增强企业凝聚力的要求，如何打造企业核心文化，如何从整合前的各类企业的员工变成具有共同信仰的真正的“苏豪人”。

王正喜说，全面深化改革，对苏豪控股来说就是要加快企业的全面融合。通过上述六个方面的突破，形成或提升“六个力”。

一是切实提高执行力。抢抓当前发展的难得机遇，结合苏豪控股实际，以时不我待的紧迫感、不进则退的危机感、荣辱与共的责任感，共谋发展之策，共鼓发展之劲，共聚发展之力，推动苏豪控股快速发展，全力服务全省经济社会发展大局。

二是不断增强企业影响力。推进企业改革创新，加快转型升级，围绕省里确定的重点投向公共服务业、重要前瞻性战略性产业、生态环境保护和科技进步等，选准投资重点，加大投入力度，进一步增强企业活力，放大企业影响力，推动苏豪控股科学发展、和谐发展、可持续发展。

三是打造核心竞争力。继续坚持资本运作和兴办实业并举，围绕苏豪控股板块化业务优势，进一步做大投资、贸易、文化、地产四大核心业务，使核心业务在规模、质量、效益等方面有新的提升，市场竞争力进一步增强。

四是提升企业凝聚力。坚决推进和深化改革，进一步探索健全公司法人治理结构，推动企业管理的科学化、规范化的有效路径，提升集团各企业和广大职工的凝聚力，努力构建管理更加科学、活力不断涌流、符合现代企业制度要求的发展机制。

五是提高反腐约束力。加强集团内部制度建设，强化监事会及集团内部纪检监察、审计等工作，严格遵守各项财经纪律和重大事项报告制度，着力推进廉政建设责任制，一级抓一级层层负责，一把手负总责。加大从源头上预防和治理腐败的力度，坚决查处各种违法违纪问题。

六是激发团队战斗力。切实加强组织建设，锤炼一支能谋善战的高素质人才队伍，强化内部绩效考核，突出效益导向，充分调动经营团队工作的主动性、积极性，强化工作责任心。激发发展斗志，最大限度地凝聚各方智慧和力量，为集团发展打造一支优秀人才队伍。

能力提升，绽放光彩

苏豪控股的发展，缤纷亮点清晰可见：苏豪控股集团优势凸现，利用专业优势和强大的资本实力，培育和发展具有上市潜力的项目，主要投资领域为医药、生物材料、高科技产业以及金融等高端服务业。集团总部及各级子公司完成股权投资25项，完成股权和固定资产投资总额7.17亿元。以对“华泰证券”和“红宝丽”的股权投资为代表，投资业绩硕果累累。

以金融产业为例：苏豪控股已在期货、券商、银行、保险、再担保、信托、私募基金等金融平台拥有股权。在集团投资及金融板块中弘业期货及其上市公司弘业股份的平台资源是关键性组成部分。弘业期货历经15年发展，现已为江苏省龙头期货公司，拥有员工逾700人，年交易额超4万亿元，净资产超10亿元。企业各项经营指标稳居江苏省同行第一、全国前列，营业部数量排名全国第二，净资产规模全国领先，在期货经纪业务的基础上率先开展资产管理、海外业务等创新业务，已完成了股份改造和上市前有关工作。随着行业影响力和品牌美誉度的不断提升，公司高票当选中国期货业协会理事单位，江苏省期货业协会会长单位，荣获国内四家期货交易所优秀会员。“十二五”期间，公司将继续创新业务，积极拓展资产管理、咨询服务、海外业务及行业购并，稳固行业领先地位，向更高的目标迈进。

国际贸易突破困境平稳增长，国内贸易大幅增长。面对严峻的外贸形势，苏豪股份、纺织集团、弘业股份等子公司及时建立和扩大打样中心，配备专业人员和专业设备，提高了研发设计能力，构建了业务环节快速反应和增值服务体系；深入分析国际市场需求，做到哪里有需求哪里就有苏豪人，成功开发了南美、东欧、中东和东南亚等新兴市场，形成一批新的主营市场和优质客户群；一批契合市场需求附加值较高的新产品成为出口新亮点。苏豪股份新成立的能源公司当年实现2500万美元出口。企业大力创新，努力培育新的增长点，如苏豪股份在柬埔寨设立办事处，致力打造东南亚地区的接单中心；弘业永润公司通过收购，建立渔具产品上下游产业链，并进一步打开世界市场，拓宽发展空间。与此同时，针对世界经济低迷状态，大力发展内贸业务，2013年集团厚积薄发，内销收入首超100亿元。2013年是天泓汽车重组升格后的起步之年，当年实现销售额27亿元，同比增幅22%。保险、汽车金融、二手车、精品加装等水平业务快速提升，位列汽车百强销售榜第79位。另纺织进出口公司全年实现内贸收入10亿元。弘业股份“科锐”渔具、通讯产品、玩具等内销势头良好。

科技实业企业异军突起。苏豪逸明全年生产多肽原料药250kg，实现营业收入7000万元，规模效益再创历史新高。富安茧丝绸“FUAN”牌白厂丝凭借过硬的产品质量和强大的品牌影响力，在国内同行业一枝独秀，全年实现销售2.6亿元。丝蛋白创面敷料销售工作取得实质性突破。纺研所完成了股份制改造，在保持导电纤维产品技术优势和稳定销售的基础上，对常规产品采取了外协加工、委托生产方式，满足客户需要和市场需求。舒逸公司成立新型纺织研究中心，积极开发非棉产品和混纺产品，提升产品附加值，降低生产成本，巩固市场地位。远大公司积极参与国家重点项目工程招投标，推广土工合成、防弹防爆新材料、新技术应用，承接三项国家重点工程。盾构机项目全年完成新机交货7台，旧机维修9台，实现销售收入2.5亿元。相关科技实业企业加大科技创新力度，苏豪股份与省丝绸协会联合组建公司首家科研机构“江苏苏豪蚕丝生物技术研究所”，成功申报“江苏省博士后创新实践基地”，对茧丝绸产业的创新发展将起到积极的推动作用。苏豪蚕业科技申报6个蚕业科技项目，其中4个项目获得立项。纺研所2个新研发产品小试成功，申报备案科研项目2项，申请发明和新型实用专利各一项。

地产板块抢抓机遇求发展。集团房地产业务立足产品建设和销售，完善管理，降本增效，扎实工作。爱涛尚逸华府项目一期工程如期验收，爱涛逸珍公馆顺利交付，这两个楼盘建设运用的高科技节能技术得到了市场的认可。面对激烈的市场竞争，建设集团主动创新销售模式，深度压缩销售费用，加强案场管理，项目收益明显提高。从持续发展需要出发，相关公司多地出击开展项目储备。建设集团物业收益稳步提高。

文化产业“三足鼎立”，迈上新台阶。集团文化产业板块中的文化艺术品经营、出版传媒、文化产权交易立足良好的平台，花开三朵，各具特色。在文化艺术品经营方面，爱涛文化产业有限公司经过整合，盈利能力大大增强，目前优势业务涉及文博布展陈列、工艺美术经营、黄金珠宝交易、艺术品投资、国际品牌代理、国际贸易、室内环境装饰等方面，完成了南京博物院二期改造工程相关展馆、中国科举博物馆等近10个展示工程。2014年爱涛文化产业公司文化艺术工程、艺术品及黄金业务销售将力争达到10亿元规模，并积极推进爱涛“文交所广场”项目；实施“走出去”战略，建立“爱涛”驻洛杉矶办事处、“爱涛美国文化艺术交流中心”，在境外为江苏优势文化资源提供经济贸易服务的公共平台，宣传集团品牌，提升文化产品出口规模。在出版传媒方面，苏豪传媒公司整合了“一报七刊”，拥有8个刊号资源，被确定为全省五家重点扶持的传媒集团（公司）。文化产权交易方面，业务登记量及收入大幅增长，版权业务全年超过1000件，江苏省文交所是省内唯一一家省级文化产权交易所，将为集团发展文化产业提供更多优质资源，创造更多有利条件。

第二篇：营造质量文化提升企业凝聚力与竞争力

营造质量文化提升企业凝聚力与竞争力

质量是企业的生命，是人员素质的综合反映，企业要用一流的人才、一流的管理，保一流的质量。公司自2003年资产重组以来始终本着“不断改进，创一流产品，满足顾客需要“的质量方针，坚持以人为本和持续改进质量，推动公司质量文化建设。倡导把质量管理同公司文化建设联系起来，高度重视质量工作和质量文化，不断拓展质量文化的内容，使全面质量管理不仅成为一种发展生产力的活动，而且成为一种文化活动，实现自觉自愿的全员参与，使质量文化在公司内部和在员工的质量活动实践中，形成共同的价值观、道德准则和行为规范，形成全体员工共同的凝聚力、约束力和推动力，使公司的质量活动成为全体员工自觉自愿自节自律的行为和习惯，从而牢固树立起质量第一的观念。

一、开展质量活动，提升文化理念

对企业而言，成也质量，败也质量，质量是企业的命根子。质量文化表现在：在质量观的树立上，把产品的质量内涵，扩展到包括性能、寿命、可靠性、安全性、维修性、保障性、经济性在内的广义质量概念；在质量管理上，从生产加工过程延伸到产品开发、采购、生产、使用和服务的全过程管理；在质量控制上，从以检验为主转变为以预防为主，实行预防与把关相结合的过程控制；在质量责任上，从单一由质量部门负责，转变为由各部门按质量职能分工，各司其职，各尽其责，并由各单位一把手负全责，全面建设质量文化。为此，每周的安全生产交班会和月度质量例会上进行质量问题分析和讲评，弘扬了正气，鞭策了后进； 制定了质量考核方案并实施，把质量考核与产品生产制造过程联系起来，从具体的生产过程上推动产品质量的提高；开展质量改进活动，鼓励公司员工的自我改进，截止2010年8月31日完成较大质量整改 47项； 2010年9月以全国“质量月”活动为契机，在全公司开展主题为“抓质量水平提升，促发展方式转变”的“质量月”活动，举办质量看

1板制作、质量知识竞赛等活动，并制作公司质量宣传栏，营造浓郁的质量文化氛围； 坚持每月度在公司内部开展“工艺纪律检查活动”，并公布检查结果，使公司的质量理念逐步深入到每一个职工的心中。

二、加强培训考核，提高全员素质

企业文化构筑的基石在于公司全体员工。对员工实施持续不断的质量教育和培训，是质量文化建设的永恒课题。员工整体素质的提高，各群体优秀行为的展示，必然推动质量文化建设的深入开展。公司从三个层面着手加快质量行为文化的建设步伐：

第一个层面是公司领导层。公司首先明确各级一把手的责任，既是产品质量的第一负责人、质量管理的第一推动者，又是质量文化建设的第一倡导者和组织者。

第二个层面是公司的全体员工。这是培训与提高的主体。公司从观念更新、知识补充、技能训练三个层次制定并实施员工整体培训战略，采取点线面相结合、集中培训和自我提高相结合的方式，围绕产品生产、关键岗位、专业技能等方面开展培训，制定了培训考核的激励政策。培训和考核的有机结合和深入开展，增强了员工的危机感和竞争意识，促进了员工整体素质的提高。

第三个层面是公司的质量专业队伍。这是培训提高的重点。质量管理水平的高低、质量文化建设进展的快慢，在一定程度上取决于质量队伍的管理水平和素质，取决于这支队伍在本单位的地位、作用和潜力。

三、着手制度建设，创建激励机制

质量文化中的制度文化，既是适应物质文化的固定形式，又是塑造精神文化的主要载体，并且还是一种对公司和员工行为的规范性工作。这其中，标准与规范提供了对行为结果的指导与评价水准，提示了质量实践活动的目标；奖惩则体现了行为模式的激励与导向。因而，标准、规范、制度的健全与完善，依法监督、激励的及时与公正，是质量制度文化建设的核心内容。通过标准的制定和修改，保证了其完整性、适用性和可操作性，做到了各项工作的有章可循，有法可依。2010年质量保证部将公司质量管理体系中的质量手册、程序文件重新作了修订、印刷、分发；与此同时，严格执行了质量索赔及处罚办法、制定了质量考核办法。通过质量索赔这项工作的开展，降低了公司质量损失，提高了产品质量，真正落实了质量责任。质量索赔及处罚办法的导入，对于提高公司内部员工和供方的质量意识和产品质量，起到了积极的促进作用。

四、强化现场管理，打造文化环境

质量文化是以质量为中心，是建立在物质文化基础上的与质量意识和质量活动密切相关的文化要素的总和。物质文化是质量文化的基础和物质保证。强化物质基础，塑造公司形象，形成文化氛围。

一是强力推进现场管理，现场管理不仅局限于生产现场，而要推广到全公司范围内，充分发挥现场管理工作对生产效率、工作质量、产品质量等方面所应具有的实际作用，推动公司快速向前发展，逐步实现由公司强力推进向基层各单位主动实施的转变过程，有力地促进了安全生产、文明生产的进行。

二是把取得 2008版 ISO9001 质量管理体系认证注册证书做为质量工作新的起点，将管理体系延伸到供方，抓体系的贯彻落实和实施的有效性。使员工的工作质量达到高标准，既满足顾客的需求，又为达到公司与员工的双赢提供可靠的保障；另一个是让持续改进成为一种企业文化，渗透到每一位员工的行为中，成为员工的思维方式、工作方式，进而可以提高员工的整体素质，使其牢固树立持续改进的理念，真正理解客户观的含义，使公司在现在及未来的市场竞争中成为同行业强有力的竞争者。

三是以文化的形式推动质量文化的拓展。通过“抓质量水平提升，促发展方式

转变”为主题的“质量月”活动；制作宣传标语、制作公司质量宣传栏及各单位质量看板、开展质量知识竞赛、开展评选岗位质量标兵、开展质量整改测评及奖励、开展技能大赛、开展清洁生产审核工作、开展十自查活动，使重视质量之风吹遍公司的每一个角落，吹进每个人的心田。深入开展建设企业文化，给质量文化的培育奠定坚实的基础。

以“品质文化”为阵地。自2004年至今6年的实践使我们切身的体会到，抓质量文化建设，必须加强：

第一，深刻理解质量文化的内涵，不断增强质量文化建设的紧迫感和自觉性。面对激烈的市场竞争，公司迫切需要提高外部竞争力和内部凝聚力，外部竞争力的核心是好的产品项目和产品质量。要满足市场不断提高产品质量要求，必须依靠公司员工进行大量的、铺天盖地的、长期不断的质量改进。质量改进不仅能解决生产中的难题，而更重要的是通过质量改进实现了员工的自我教育。改进一方面是以 质量整改小组为单位的较大改进，另一方面是个人工作中的日常质量改进。涓涓细流汇集成江河，全体员工自觉、自愿立足本职工作的小改进，终会促成公司产品质量的大突破。通过长期的质量改进使职工在潜移默化中逐渐提升了质量意识，增强企业的竞争力。内部凝聚力则要靠具有个性的企业文化来支撑和汇集；质量文化作为约束和激励员工规范性的文化，则是企业文化的主要基石和重要支柱，今后，我们必将要加大鼓励和保护员工质量改进的积极性的力度。

第二，进一步完善夯实质量管理体系建设，推行先进的质量管理工作方式，高起点，高标准地推动公司质量文化建设。邀请资深的质量管理专家进行审核，借助外来的力量发现我们质量管理体系中存在的问题，进一步完善公司的质量管理体系，使公司干部职工的质量意识和责任意识进一步增强；提高全员的质量理念。

第三，把质量文化建设的着眼点放在员工素质的全面提高上，树立正确的质量

价值观。“质量是企业的生命”是企业管理的永恒主题，通过进一步落实质量责任，严格执行内部质量损失赔偿制度，加大质量考核力度，突出“质量是企业的生命”的主题。紧扣这个主题，教育职工、提高员工素质、推动质量管理、最重要的是牢固树立正确的质量价值观、质量道德和质量行为准则，夯实质量文化的核心基础。

第四，质量文化是企业员工的全员文化，全体员工要积极参与建设。质量文化是硬件和软件的结合。在抓制度、抓思想观念、抓质量意识、抓人等质量管理体系的软件的同时，也要抓设备、抓材料，强化质量文化的硬件建设；配备相应质量检测设备，依靠必要的设备改善质量状况。供方作为质量管理体系的延伸，与我们有着相互依存、互利的关系。我们要通过加大对供方的考核力度，扶持、培育一批优秀的合格供方，培育供方拥有与我们相同的质量价值观，保证提供给我们最优质的原材料、零部件，实现我们与供方共同发展壮大，展示质量文化的力量。

抓质量文化，提升员工素质，在此方面我们已经取得了一定的成效。2010年我们将继续发扬成绩，进一步营造质量文化提升企业凝聚力与竞争力，为把我公司建成国内一流的企业努力奋斗。

质量保证部

2010.10

第三篇：如何提升团队凝聚力

如何提升团队凝聚力

1）一个有德行的管理者，可以凝聚人心； 2）薪酬高可以凝聚人心；

3）招到价值观一致的员工，可以凝聚人心。4）适宜的管理环境，可以凝聚人心 团队意识的建立

一是统一思想、目标一致、达成共识，明确工作的方向，有了目的，再进行有计划的去工作，“我们要干什么，我们这样做是为他什么，我们为什么这样做。”

二是关心到位，对于本公司的管理模式，应加强各部门负责人意识，让他们明白，除了自己的人之外，其他部门人员干的好同样需要鼓励、支持，让他们感受到自己工作的价值。

三是加强沟通，不管是自己部门的人员，还是其他部门的人员，首先要给部门负责人灌输大局意识，当他们有了大局意识，不管是哪个部门的人，工作出现问题要指导、引导，有好的做法要鼓励、支持，给员工树立信心，营造和谐氛围。

四是培训到位。加强团队意识培训，让员工明白，个人的得失与企业经营有着重要的关联，同样，个人主义太强，将影响到企业的发展，所以要以团队利益为重。不要怕他人优秀，只要企业好了，个人价值才有得提升。

五是要经常与员工谈心，找到他们共同的兴趣点，多组织活动，让各部门员工多了解、多熟悉，只要彼此之间的了解与沟通到位了，团队意识也将会慢慢建立起来。

个人认为，凝聚力来自对未来期望的信心，我们无法招到一样的人，无法满足所有人的需求，市场环境是变化的，管理者也在变化中。唯一不变的，就是对未来有着信心。如果建立一家企业，管理一个团队，没能让大家看到未来，感受不到公司和个人的成长，那凝聚力就是一纸空谈，李嘉诚说过，新世纪，是个人价值和团队绩效共赢的时代，作为时代的智者，很清楚的识别，必须脚踏实地，必须符合符合互利的原则，团队才有可能出现凝聚力这个竞争力。HR也要变化，管理从监督向服务转移，服务从外部感受转向内心感受。

第四篇：提升班级凝聚力

摘要：

凝聚力＝共同责权意识＝整体配合效能×归属心理，社会心理学家沙赫特曾就群体凝聚力对生产效率的影响这一课题进行过试验。在别的因素不变的状态下，企业的凝聚力越高，这个企业也就越有活力，这一理论同样也适用于教育，适用于学校,也更适用于班集体凝聚力的建设和发展。班级凝聚力是组建良好班集体的向心力！增强班级凝聚力，对强化班级管理，提高全体同学的团体意识和集体荣誉感都具有十分重要的意义。

很多因素影响着班集体凝聚力，为此，我们决定对这一课题进行调查。我们在学校范围内对影响班集体凝聚力的问题进行了调查、分析，得出影响班集体凝聚力的重要因素，来帮助提高班级的凝聚。

通过调查及小组讨论，我们分析了班集体凝聚力的影响因素主要受下列几方面因素的影响：学生、老师、班干部、环境等因素。建立了递阶结构模型，得出班集体凝聚力影响因素的层次化；利用层次分析法把问题分解为各个组成因素，将因素按支配关系分组，建立递阶层次结构，通过两两比较的方式确定层次中诸因素的相对重要性即权重；判断影响因素的重要性，并用模糊评价法对影响因素进行评价班集体凝聚力的强弱。

第五篇：如何提升班级凝聚力

如何提升班级凝聚力

湛江市第九小学

吴嫦珍

著名的教育家苏霍姆林斯基说过：“集体是教育的工具”。确实，一个优良的班集体积极进取，全面发展，必将对每一个学生的个体发展起着巨大的潜移默化的教育作用和激励作用。而要建设一个优秀班集体是非常艰巨的，关键要靠班级的强大的凝聚力作后盾。作为班主任的我是他们学习生活中的重要帮手，他们要在这个班级中学会做人，形成自己的个性，学习丰富的知识，掌握好的学习方法。要想使自己无愧于心，我必须尽力管理好他们，引导好他们，要尽力让他们心往一处想，尽往一处使，建立一个具有很强凝聚力的集体。那么，该如何提升班级凝聚力呢？下面我谈一下我自己一些做法：

一、要有明确的班集体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以在班级管理中首先要有一个明确的班集体的奋斗目标，这样可加大班级的凝聚力。对一个班集体来说，既要有远期目标，又要有近期目标。特别是近期目标要切合实际，一步一个脚印，让学生易于接近，易于实现。只有实现了一个又一个近期目标，才能引导学生实现其理想的远大目标，并为实现这些目标而努力。所以我们需要发挥整个集体中每个学生的积极性，促使其形成集体荣誉感和责任感。

[案例1] 这学期连续有几周，我班没有拿到流动红旗的奖励，学生们很丧气。我就利用班会和学生们谈心：“这几周我们获得了什么 1 荣誉？”学生面面相觑，沉默不语。“这几周一年级那些班夺走流动红旗？”学生们七嘴八舌地说出了这些班级。我问：“开头几周我们一直拿到流动红旗，说明开头我们做得比他们好，现在为什么反而比不上他们呢？是我们不如以前努力了吗？”学生开始反思自己这段时间行为，有些学生脸红了。我继续说：“看来有些同学意识到了，自从我们开学后连续几周夺到流动红旗，同学们把获得流动红旗当成理所当然的事，渐渐松懈了，清洁卫生、早操、眼保健操都不那么积极了。不进则退，别人进步，我们退步，所以我们再也拿不到流动红旗的奖励了。”学生们都惭愧不已。我又问：“那么，我们要不要夺回我们失去的荣誉吗？”学生们异口同声地说：“要，一定要！”“那么，从今天开始，让我们从每件小事做起，每天都要比前一天有进步，好吗？”我说。学生们重新燃起斗志，做好每一天。就这样，我给班集体树立了重夺流动红旗这个共同追求的奋斗目标，焕发学生的积极性，并切合已落后其他班的实际，又树立每天都要比前一天有进步这个易于实现的近期目标，终有收获。一周后，我班重夺流动红旗。我继续鼓励他们努力，夺取更高的荣誉。于是，我们不但又多次夺得流动红旗，还被评为“双优班”。通过这件事，我调动了整个班集体中每个学生的积极性，促使其形成集体荣誉感和责任感，提升了班级凝聚力。

二、班主任要起到“火车头”的作用

这个“火车头”想要顺利地把这辆“火车”开动，首先应该关心这一集体，爱护这一家庭中的每一位成员，真正地从内心爱他们，关心他们，能使他们感觉到老师真心的爱护，体会到集体大家庭的温暖。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”变空洞的说教为朋友式的谈心，变批评为引导。其次，要想使班级具有很强凝聚力，班主任还要以身作则，做得正，行得直，使自己在学生中树立威信，让学生尊重你、支持你。班主任每天和学生接触的最多，所以班主任不只是对他们进行语言教育，更重要的是用自己的行动为他们做出榜样，使学生耳濡目染。

[案例2]一天，我班有位学生随手乱扔废纸，我看到后，并没有先去批评他，而是弯腰捡起废纸，送到纸篓里。这位学生看到我的行动，脸红了，主动向我检讨自己的行为，而且，以后他再也不随手乱扔废纸了。正所谓“话说百遍，不如手做一遍。”大部分学生都有随手乱扔废纸的不良习惯，如果班主任只是一味的去批评，去指责，也许效果并不是很明显，只有班主任以身作则，方能有效。而无形中，学生养成了自觉维护班级环境的意识，加强了对班级的责任感，提升了班级凝聚力。

三、建立一支强有力的班干部班子

要想使班级具有很强凝聚力，一定要有一支优秀的班干部队伍。一个成功的班集体，除了要有一名优秀的班主任外，还必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的小助手，他们工作能力的高低，工作方法的对错，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。为了建立一支强有力的班干部班子，教师必须认真培养班干部。首先，一年级学生年纪小，且刚入学还互不相识，民主选举不可行，班主任必须善于通过各种途径进行了解、选拔班干部。其次，要明确给他们交代任务，提出希望 和要求，耐心指导他们，传授好的方法给他们。然后，班主任要主动热情地帮小干部树立威信，使其能够放开手脚，大胆开展工作。最后，面对班干部的缺点和错误，不应大惊小怪，而应心平气和地给予指出，培养他们以身作则，团结同学和为同学服务的精神。

[案例3]我们班的班长学习较好，工作能力比较强，刚当班长时，充满一股为集体服务的热情，很受学生欢迎。然而，由于社会不良风气影响，他认为自己是个“官”，就是指挥别人做事的。因而，经常对同学指手画脚命令他们，结果引起同学们不满。我知道后，心平气和地与他谈心，告诉他：“一个优秀的班干部，应该是全心全意为班集体服务的奉献者，是一个以身作则的带头人，是一个能和同学打成一片的好伙伴。”并让他独自体会为什么同样是为班集体工作，同学们对他的态度前后却绝然不同。他认识了自己的错误，终放下“官”架子，在日常工作中以身作则，以行动而非单纯命令带动同学做事，又成为受学生欢迎的人，我们班也因此成为一个团结、凝聚力特强的集体。

四、要让每一个学生都融入班集体中

班集体是一个完整的个体，任何学生，不管他成绩好与否，是否遵守纪律，都是这个班集体不可少的一员。不能放弃任何一个学生，还要积极创造条件，让不合群的学生成功融入班集体，是每位班主任的责任。

[案例4]我们班有一个学生，脑袋不灵活，不仅成绩差，同学们也嫌他反应迟钝，不愿和他一起玩。他也自暴自弃，故意在课堂上搞乱。我知道他行为后，并没有因其难教而放弃他，而是始终表现出关 注和热情，巧妙地对他进行奖励和批评，并暗中发动学生帮助他学习，主动邀请他一起玩游戏。终于他告别了被孤立的状况，成功地融入班集体。正因为不放弃任何一位学生，同学们觉得在这个集体中有温暖、有希望，从而更加热爱这个班集体。

五、运用正确的教育方法提升班级凝聚力

作为小学生，特别是低年级的孩子，最感兴趣的应该就是听故事了，我们可以利用这一点，对孩子进行团结教育。

[案例5]曾经给孩子们讲过蚂蚁的故事。蚂蚁是自然界中最为团结的动物之一，它们的每个个体都为集体的生存和幸福而劳动。一只蚂蚁的力量是微不足道的，但是一百万只甚至更多的蚂蚁组成的军团则可以横扫整片树林或者一幢幢高楼，可以将一只狮子或老虎在短时间里啃成一堆骨头。当蚂蚁遇到火时，它们就会纷纷聚集起来，抱成一个黑色的大球，从火上滚过去，经过火海的时候，在球外面的蚂蚁都被火焰吞噬了。但这群蚂蚁中的一部分冲过了火海，找到安全的地方保存了下来。如果只顾自己，那么逃生的机会就会更少。这样通过通俗易懂的故事，让同学们更加深切地体会到，有把个体的利益和班级的利益融为一体，高度地统一起来，才能使个体利益和群体利益同时得到最大的保护。

六、组织丰富多彩的集体活动

在活动中，学生们可以体会到大家庭的温暖，体会到他们所在的幸福、团结的集体。从而，他们会更加热爱这个集体，就能以更轻松的心情投入到学习和生活中。通过活动，他们还会不断的激励自己努力改进不足，并能增强自信，朝着自己的理想而奋斗。例如，积极参 加学校组织的各项活动，我始终以抓活动为振奋班级士气的突破口，把活动作为班级凝聚力的增长要素，要求每一位学生尽心尽力为班级荣誉而奋斗。事实上，好的活动结果给学生带来了好的影响，学生们心情愉悦，对班级产生了自豪感、责任感和集体荣誉感，这对班级凝聚力的产生和加强起到了催化作用。

[案例6]本学期期中考试后，学校组织学生去秋游。我决定借此机会，加强学生协作精神的建设，增进学生之间的友谊。在此次秋游中，我设计了不少需要学生互相帮助才能顺利进行的小游戏，并且在游戏实施过程中，故意让平常关系不大合拍的学生分成一组。为了荣誉及获取老师给予的小礼物，这些学生只能同心协力。由于有了一起战斗的经历，这些不大合拍的学生关系立刻亲密起来了，他们似乎忘记了以前的小矛盾，在一起跳着、笑着。秋游过后，他们之间的关系得到改善，整个班集体中洋溢着一种欢乐、和谐的气氛。在这次活动中，班级凝聚力得到很大的提升。

总之，要建立一个优秀的班集体，因素是多方面的，但我认为一个具有强大的凝聚力的班集体，有正确舆论和班风，有良好的学习习惯，有和谐的人际关系，有集体荣誉感，他一定会成为一个充满生机与活力的优秀班集体。

2012.1.28 6