感恩主题班会主持

第一篇：感恩主题班会主持

感恩主题班会

A：安详宁和的夜晚在这个，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。B : 本影1-4班《感恩相遇》主题班会现在开始。

A:在美国人的心中，感恩节的重要性仅次于圣诞节，可见感恩的精神对全世界人来说都是十分重要的。常怀一颗感恩之心让我们成为知恩图报的人。

A:感恩是每个人的必需品，那同学们你们知道感恩节是那天吗？

每年11月的第四个星期四

感恩的关键在于回报。就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持，乃至救护自己的人心存感激,，并通过自己十倍、百倍的付出，,用实际行动予以报答。那么，作为一名大学生，怎样感恩呢? 下面请同学们自由发言回答

A：感恩祖国，因为祖国给了我们安稳的环境，给了整个社会积极进取的自信心。（找人朗读ppt的内容）

感恩母校，感谢湖医让我们有一个学习的平台。下面让我们一起来感受湖南医药学院的美丽，它的每个角落都是美丽的，上面都有我们的足迹。

让同学们观看ppt然后找同学介绍 学校为我们提供了良好的读书环境!是我们锻炼的场所、施展才华的舞台！

我们应该感恩学校、感谢他给我们的一切！

下面我们进入下一个环节来一起放松一下有请本影一班带来的表演朗诵《学会感恩》

B:对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。

对我每个人而言，父母都是全心全意为我们付出的人，他们不求回报，只希望我们能健健康康的成长，努力将我们培养成为更加优秀的人。下面让我们一起静下心来观看这段短视频，在这段视频里来感受父母对我们的爱。

请本影二班同学起立为我们来朗读《游子吟》

谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”。无论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在妈妈心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。每个人的心理都会有很多话想对父母说，然而你们想说些什么呢？下面进入我们第三个换节“我想对你说”

对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

谢谢我们的辅导员，从开学到现在一直像大哥哥一样照顾我们，下面有一份来自匿名学生的来信致我们最可亲可敬的导员！桂哥！

对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

下面让我们来一起欣赏这些照片里面有我们一起经历的军训，有我们一起组织的活动。虽然只是几张照片，但是它代表着使我们满满的情谊。

下面进入我们最后一个环节娱乐环节（小游戏）的时候全体（感恩的心）（三班主要负责）

第二篇：感恩主题班会主持草稿

主持草稿

大家晚上好，欢迎大家参加10级律师实务励志感恩主题班会，我是今晚的主持人。生活需要激情，实现梦想需要动力，励志当下必行，首先我们一起来欣赏一个小短片。（欣赏短片后）他知道自己失去什么，拥有什么，可以得到什么，他的人生是在认清自己的基础上开始的，所以正视自己，改变自己，我们的青春才不浪费。

（你是这样的吗后一张）或许你会有疑问+上面的问题

（年轻人要学会拒绝平庸）前一段+你或许会认为自己太差劲，但是，只要你心存改进的意愿，不局限于狭小的圈子，渴望着有朝一日成为万众瞩目的人物，希冀着攀登上成功的巅峰并愿意为此付出切实有效的努力，终有一天你会成功+后一段。既然这样我们应该怎么做？（游戏环节）

（感恩部分）除了认识自己，我们知道，社会与人生不是一个人的世界，我们的存在依赖着他人，我们需要感谢他人的给予，下面我们进入主题班会的第二部分—感恩。

（游子吟）当你难得回家一次，当你又不舍离别一次，你的父母内心也正如这位故人那样。意恐迟迟归。

（问题集）你的父母为你们做了那么多事，他们一定也了解你很多，你又是否了解你的父母呢？回答不出几题的同学，你们是否要好好反省一下惭愧一下呢。

（回忆画面后）关于父爱母爱的典故有很多，你与你爸妈的故事你又是否还记得？或者我们可以多点走近父母，多点与他们创造属于你与父母的故事，下面向介绍一些走近父母的方法。（老师的爱是世界上最纯洁的爱）

（感恩老师）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，感谢辛勤的老师无私地教导与帮助了我们。

（感恩情怀）生育你的人抚养你的人帮助你的人···遗弃你的人，感谢他们，他们都是使你成长的人。

（最后欣赏）最后请欣赏部分同学的感恩录

励志感恩主题班会到此结束，感谢大家的参与，晚安！

第三篇：感恩责任主题班会主持

高一八班主题班会

李1：老师同学们，大家好。2011年1月22日，学校组织我们参加了北京市儿童福利院社会实践活动。通过与那些孩子的接触，大家内心都有很深的触动。今天，就让我们一起重温这段美好的时光，交流我们的心得体会。下面，北京二十中学，高一八班，“感恩，责任，人生”主题班会现在开始。

A沈 同学 B李同学

E岳（老师

AB上场，坐下。E上场，面向AB。E：上课 A：起立 AB：起立 E：同学们好 AB：老师好。

E：同学们请坐。好，今天我们来讲评一下上次布置的作文。首先，让我们回顾一下作文题目。（看大屏幕。）

题目：那一次，我懂得了——

要求：通过到福利院的实践学习，大家体会到了很多。请以“那一次，我懂得了——”为题，写一篇记叙文。800字以上，感情真挚，语言流畅。

E：这次作文因为同学们有了真正的感触，所以很多同学都写得情真意切。其中有几位同学的作为写的尤其突出，下面，我们请沈建鹏同学念一下她的作文。

E坐下，A上场。

那一次，我懂得了感恩

2011年1月22日，伴着和煦的阳光，心中怀着忐忑与小小的兴奋，我走进了北京市儿童福利院的大门。我曾经在脑海中无数次的幻想，那些孩子，与我们有着不同经历的孩子会是什么样子。是否会有着忧郁的眼神？是否会有着孤单的内心？但这所有的顾虑在我看见孩子的第一面就消失了，他们健康，快乐。还记得那天是这样的„„

沈的课本剧（顾，蒲，王

那是让我内心为之一颤的一刻，孩子的请求，他的眼神，是使我无法拒绝他。我虽然那个下午比别人过得更劳累，但却让我非常快乐。我简直陶醉在他满足，幸福的笑容之中了。

但是看着他幸福的样子，我也想了很多。小时候，是谁一直陪在我们身边？是谁？在我们嚎啕大哭的时候，不耐其烦的哄抱；是谁？在我们迈出人生第一步时欣喜若狂；是谁？在我们跌跤摔倒的时候，满眼心疼的把我们扶起！又是谁？在我们取得成绩是喜极而泣！是我的爸爸妈妈！！思绪恍恍惚惚，似乎又回到了摇篮里，听着妈妈困倦地哼摇篮曲。

陈的照片视频

我沉浸在回忆中，忽然“ka”的一声，把我从回忆中惊醒。原来是孩子的积木倒了，他冲我调皮地笑了一下便接着玩了。我又接着沉浸在思考中了。

强烈的幸福感使我开始想到我的爸爸妈妈。他们白天要上班工作，虽然坐在办公室中，但来来回回就要两三个小时。回到家，妈妈从不曾歇息，进了家门直奔厨房。我曾经一度觉得妈妈是女超人，是不知道累的。但现在，看着妈妈头上一根根冒出白发，才明白，妈妈不过是个普通的女人，只是母爱使她变得强大。是啊，女超人又怎么会长白头发呢？再看爸爸，每天要九十点才能回到家，最早也要十一点睡觉。其实他上午十点上班，本是可以睡个懒觉的。但偏偏为了送我，连早饭都不吃，就去发动汽车了。他们单位的员工都笑称他是劳模，但谁解其中味啊？此时此刻，我多想对我的父母说声谢谢，哪怕仅仅是让他们知道，我懂得。A回座位 E点评

E：沈同学的作文写的很好，感情细腻，文笔连贯。我想此时此刻，大家都被沈建鹏真挚的情感打动了。也一定想起了自己爸爸妈妈为我们付出的许许多多。咱们来请两个同学来给大家讲讲自己的父母。谁想先来介绍一下？ 李讲爸爸

E：李同学的爸爸确实很让我们感动，谁还想再介绍一下自己的妈妈？

孔讲妈妈

E：两位同学讲的都很好。生活总是有很多很多琐碎的小事组成的，但看似平凡的小事中却又往往带给我们无尽的感动。我想，现在大家一定很想听到爸爸妈妈的声音。

播放录音

E：看来同学们都能在日常生活中回报父母，这值得我们学习。然而，这些点滴小事，都为他们所津津乐道。父母把爱全给了我们，把世界全给了我们。让我们心怀感恩，道出内心的声音，我们“懂你”。

E：好，沈同学的作文就讲评到这里。沈同学通过这次活动懂得了感恩，而我们的烁同学，却抓住了另一个关键词“责任”。下面，让我们一起欣赏李同学的作文。

烁：

那一次，我懂得了责任

烁：

3天的儿童福利院工作，让我收获了很多，也成长了很多。其中最重要的便是——我学会了承担责任。

在字典中，是这样定义责任的。责任就是明白个人、家庭、社会还有国家对自己的期望并且切实做到。所以，我曾一度认为，责任距离我们太遥远了。但是，随着成长，我发现，其实，责任就在我每天的生活中。烁：责任，其实就在家庭生活中

烁：我们最早学会的就是在家中承担责任。那是从妈妈告诉我，做家务是我的责任时开始的。

情景剧，家庭篇

烁：从那一次起，我学会了在家中承担责任。烁：责任，其实就在校园生活中

烁：上学后，我们会承担更多责任。因为，我们不仅要为自己负责，也要共同为我们的集体负责。

情景剧，值日篇

烁：在学校，我们需要承担各种责任。但也许，不只有轰轰烈烈的班级活动是责任，日常的事物更是一种责任。能承担好小事，才能担负起大事。我明白了，要如何承担责任。烁：责任，其实也在社会活动中

烁：但其实，不光是在家里和学校。在社会中，作为一名中学生，作为一名中国人，我们同样需要履行自己的责任，展现我们的风采。

情景剧，帮助外国友人篇

烁：有时，我们的责任不光在家里，更是在社会里。帮助需要帮助的人，是我们青少年的责任。帮助外宾，更是所有中国人的责任。

烁：

我原来一直都对责任没有概念，但现在，我懂得了。我身上一直有很多责任，只是不能勇敢去面对。但作为一个少年，我们是有责任去承担责任的。常听人说：少年智则国智，少年强则国强。那么，少年负责任，整个国家就将是一个负责任的国家，只有负责任的国家才能站在世界的顶峰。

在今后的日子里，我一定会担负起我的责任。感谢儿童福利院，让我懂得了责任。

E:烁同学的作文构思新颖，结构运用巧妙。更重要的是，她的作文利益深刻，能够联系到平时自己的所见所闻，并从中获得感悟，这也是同学们要学习的。

感恩是一种心态，以感恩的心态对待生活，生活会时时充满了温暖；责任是一种追求，勇敢地承担责任会让我们变得坚强，充满力量。让感恩和责任成为我们生活的主旋律，让我们拥抱生活，热爱生命。有请陈，励同学。刚才烁同学也提到了，要向社会承担一份责任。那么今天，就在语文课上，让我们承担起社会的一份责任，为儿童福利院献上一份爱心。

各组代表捐款

E：感谢各位同学的捐赠。（看表）同学们，这节语文课已经接近尾声了。这是一节作文课，大家欣赏了两位同学的作文；但是，这不仅仅是一节作文课。在这节课中，同学们学会了感恩，明白了责任，这很让我欣慰。最后，让我们以一首“前方的路”来结束我们的语文课。（音乐响起，A、B、E下台，回到自己的座位）

李：同学们在这节班会课上学会了很多，下面请王老师讲评。宣布：高一年级 “感恩，责任，人生”主题班会到此结束。

第四篇：感恩主题班会主持文稿集锦

【篇一】感恩主题班会主持文稿

A、B：尊敬的老师，亲爱的同学们，上午好。

很荣幸能主持这么盛大的班会

A：我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世。古人历来重视道德修养和文明礼貌，自古就有“施恩不图报”的美德，但也有“知恩不报非君子”的古训。有“鸟有反哺之义，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，当以涌泉相报”和“吃水不忘打井人”的处世信条。

B:可如今是一个浮躁的时代，这是一个脆弱的年头，很多人常常抱怨父母，抱怨家庭，抱怨教育，抱怨社会，甚至抱怨自己，而这种抱怨是会传染的，所以常常听到烦、晕、郁闷等词在传。真的有那么多的失落吗?！

A:在西方，有个“感恩节”，因为很多人相信上帝，他们认为所有的一切都是上天的恩赐，一颗感恩的心使他们的人生充满了希望和色彩因此，感恩节那天，人们都要举行各种欢庆活动，以感谢上帝赐予丰收之“恩”，正所谓“信仰使岁月处处动人，感恩的心点滴满怀，荣耀终归何处，只因它从何处而来。”

B：留心观察周围，感激你所拥有的一切，得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。其实我们拥有的已经够多了，只是一种心境、一种心态。而感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来！让我们少一点抱怨，多一点儿感激和付出吧！

A、B：停止抱怨，学会感恩主题班会现在开始

【篇二】感恩主题班会主持文稿

女：各位领导、老师，亲爱的同学们，下午好。

齐：XX班“感恩的心”主题班会现在开始。

女：今天我们在一起大话感恩。我们首先应该知道为什么感恩，感谁的恩，怎样感恩。

男：感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。

女：感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。

男：感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

女：感恩是安全。妈妈的一声唠叨，提醒我一路平安。老师的一个微笑，感化我一世康健，警-察的一个手势，指引着我明确人生的斑马线。感恩是一道安全的篱笆。

男：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。

齐：常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧，你将会发现生活依然充满了阳光，随处弥漫着快乐的空气。我们首先请孙延婷同学告诉我们他对感恩的理解。（《珍惜生命，感恩社会》）

男：我们要感谢的人有好多好多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”。

女：感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进娶努力。

齐：感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。

女：我们一起来看一看，这一群同学他们是怎样感恩的。请欣赏由赵安琪、李国华、于海波等同学表演的小品《同学情深》。

女：这是一个真实的故事，一个发生在我们身边的真实的故事。有一个同学得了流行性脑炎，一时走起路来摇摇晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民医院里，大夫说刚刚有一个小孩也是这种症状，抢救无效，死了，死得真是可怜。这位同学的家长见到这种情景，就问他，你现在还想见一见谁，这位同学迷迷糊糊的说想见一见老师。

深夜，老师得到这个消息，不顾一切地冲出了家门。夜，静得出奇，不时，还有野猫从路边冲出。树叶被大风吹得刷刷地响，一位女同志--一位身体单薄的女教师，只身一人匆匆地赶去坐车，去日照去见这位重病的学生。

这是多么感人的母爱，多么伟大的师恩。如果你就是这位同学，你会对老师说什么呢?

（现场采访几位同学）

男：其实这位同学就是在座的郑文钦同学，请郑文钦同学起立，让大家再一次郑重的认识一下郑-文--钦！

女：（采访郑文钦）当时，你为什么想见你的老师?

如果你见到你的老师，你想对他说什么?

男：有请韩书琴老师。

（师徒见面情景）

女：请大家跟我一起来唱一支歌，并跟我做动作

放起音乐《感恩的心》其他四位同学走上讲台，全班同学起立，在这全班互动中结束班会

【篇三】感恩主题班会主持文稿

刘：常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。

郝：常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的过程中实现自我。

刘：常怀感恩之心，感谢同学，因为你们让我在广电班的大家庭里感受到家的温暖。

郝：常怀感恩之心，感谢朋友，因为他们让我在这个尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我相依相偎

刘：感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

郝：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

刘：在这个阳光灿烂，秋高气爽的下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。

郝：我宣布一年四班《感恩的心》主题班会现在开始。

刘：是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的人生标记――名字，苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中?

是谁，在我们生病的时候，心会缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安?又是谁，我们的每一次成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底?没错，他们就是我们的父母。也许由于学习繁忙，你，无暇在平时时刻记挂着他们。那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。

让我们带着这感动，进入“感谢的心”主题的第一站

合：亲情回报。

【篇四】感恩主题班会主持文稿

一、开始语

A:小草心存对雨露的感恩，才有了青翠欲滴的叶片

B:鲜花心存对阳光的感恩，才有了芬芳四射的飘香

C:小鸟心存对天空的感恩，才有了自由自在的飞翔

D:人也只有心存对世界的感恩，才能谱写人生的辉煌

A:下面我宣布

合：九五班“心存感恩与爱同行”主题班会现在开始！

二、小品《无私母爱》

A:母爱是无私的，我们却是贪婪的B:我们总是在向母亲索取，却从没顾及过母亲的感受

C:下面这位小主人公为了面子却不肯认母亲，母女间的感情又会发生怎样的变化呢?

D:请欣赏小品《无私母爱》

三、诗朗诵《永恒的心》

A:看完了三组同学动情的演绎，相信同学们一定都有很多感触，其实，现实生活中就存在这种现象。

B：没错，母亲为我们付出了太多太多，可我们却没给她过多的回报，这难免让人心存遗憾

A:其实，在我们每个人的心中，都有对我们身边每一个关心我们的人的感恩之情，只是它不曾表露

B：下面请欣赏诗朗诵《永恒的心》，来聆听一下自己内心的声音四、三句半《感恩》

C:感谢几位同学真挚的朗诵。（停顿一会）每个人表达爱的方式都不同，每个人感恩的方式也都不一样

D：确实，真诚的感恩不一定非要用华丽的词藻，也不一定要用长篇的言论，简短的话也一样可以表现出深刻的情感

C：下面请欣赏三句半《感恩》，体验一下用言简意赅表现出的寓意深远

五、歌曲《奉献》

A：人生需要感恩，也需要奉献

B：感恩是可贵的，奉献亦是无私的A:让我们来一起聆听那动人的旋律，请欣赏歌曲《奉献》

B：掌声欢迎

六、宣誓

C:观看了同学们精彩的表演，我相信每个同学心中不仅仅是留恋那过程，而更多的是内心的触动

D：我们身边有很多人都在无时无刻的关心着我们，我们是不是应该用的努力去回报他们呢?

C：本次我们准备了一个誓言，请所有同学起立，和我一起用你的音量喊出我们的.誓言（领读誓言）

七、班主任总结

A：刚才我们每个同学都信誓旦旦的许下了自己的誓言，感恩可不光是用嘴说说而已的，他需要我们用行动去证明，用行动去实践。

B：我相信每个同学都会坚守自己的誓言，现在我要向大家发起一个倡导：从今天起，心怀感恩之心。每天做一件力所能及的小事，用行动去践行自己的感恩之心，大家能做到吗?

A：在几十分钟的班会中，一直有一个人在默默关注着我们同学的表现，那就是我们的老班，下面请同学们用的掌声欢迎我们的班主任为我们总结发言！

八、结束语

A:让我们心存感恩之心，绽放青春的活力

B:让我们心存感恩之心，放飞人生的理想

C:让我们心存感恩之心，挥洒成功的豪情

D:让我们心存感恩之心，携起手来，与爱同行！！

A：下面我宣布

合：九五班“心存感恩，与爱同行”主题班会到此结束。谢谢大家

第五篇：感恩父母主题班会主持稿件

《谁言寸草心报得三寸辉》主题班会

主持稿

（在钢琴曲《天空之城》的背景音乐中小主持人上场）男：慈母手中线，游子身上衣

女：临行密密缝，意恐迟迟归

合：谁言寸草心，报得三春晖

男；尊敬的各位家长

女：敬爱的老师

男：亲爱的同学们

合：大家下午好！

女：五年二班《谁言寸草心，也得三春晖》主题班会现在开始！男：首先，请允许我代表五年级全体师生对光临本次班会的各位领导，老师及家长表示最真挚的敬意，现在，让我们用最热烈的掌声对他们的到来表示最诚挚的欢迎！

女：有一个人，她永远占据你心中最柔软的地方，甚至在你没有来到这个世界以前，她已经用所有的爱滋润着你。奋斗时，他期许着你；得意时，她呵责着你；失意时，她是你永远的宁静的港湾„„ 男：这个人是谁？

同学们：母亲。（大家齐声回答）

女：对了，这就是我们的母亲。

男：谁知道在英语中“母亲”怎么说？（大家齐声回答——mother）谁能上黑板写下来？（一名学生上黑板写）

女：那谁又能诠释mother的涵义呢？

学生诠释

男：（一手指着黑板上母亲的诠释，一边说）看，这就是我们的母亲。女：你还记得我们班主任程老师学说要学会心疼父母，说起自己的宝宝时，那自豪的神情吗？

男：记得，当然记得，她常说宝宝看见她离开时，哭的好可怜，那一瞬间她也泪眼朦胧的。

女：你们每每听到这些，以及那些她作为亲妈妈的经历时你有什么感受？

学生发言

男：既然大家这样想，感受了这么多今天让我们一起走近母亲，去感情深深的母爱。

女：我们请出两个同学，男生女生各一名，体会准妈妈的不易！下面

我们做一个游戏活动，携重物跑。

男：规则：

1、男女同学各一名

2、在肚腹前绑好书包

3、三楼到一楼往返一次

女：看谁先回来，请你们千万注意安全。

男：计时开始。

......男：看你们气喘吁吁的样子，至于那样吗？

女：你们有什么感受？

男：请欣赏歌曲《妈妈，我爱你》。

小记者出场提问：

1、您知道自己怀孕时，什么心情？

2、您的宝宝即将出世时，你最担心什么？疼痛还是什么？ 男：请欣赏演讲《写给宝宝的信》

女：在每个妈妈心里都有一封写给儿女的信

男：请允许我们每天都见到的语文老师，也是今天的家长，给我读一下她给她的宝贝儿子的写的信吧？

女：这样的语言在生活中我们不常接触，因为我们总是觉得父母的爱天经地义，可是你对你的父母就没有什么想说的吗？

男：有，你听（）

女：好感人啊，我的妈妈也来了，真想告诉您，妈妈我也爱你！男：在我们心里是不是也记下了妈妈为我们，我们的家而默默付出一切呢？

女：琐碎的家务，烦乱的杂物，你帮妈妈做了其中的一部分，就有了很深的感触，让我们一起分离你的感触吧？

学生发言

男：母亲每天重复着这样的小事，这样简单而复杂的工作，却从未抱怨，请欣赏《我的好妈妈》

女：在以后的日子里，我们记得用完的东西，物归原处，也算是尽了自己的一份力，帮妈妈分担一点！

男：不如我们约定，每到周末时，帮妈妈收拾一次屋子，平时，帮妈妈收拾碗筷吧！

女：好啊！同意的请举手，记得留下影像资料，存入自己的感恩袋，期末时，比一比，比出一个“大孝子”

男：说妈妈，说家里，还有一个顶梁柱没有说，你猜猜？你家的顶梁柱是谁？

女：爸爸呗！我家呀，爸爸开心就没有愁事，可是爸爸的愿望我却不知道。

男：简单那，你父亲来了没有？

女：没有/有，怎么了？

男：找个人帮忙

记：我来啦！我可是小记者，告诉我你爸爸的电话

男：你想说啥？

女：爸爸，我爱你！

记：我还有呢？等我下？

采访来宾，同学谈感受

男：请欣赏歌曲《父亲》

记：出示信件，（找父亲读信2人）

男：听了这些你一定心潮澎湃，先平静平静吧！

女：请欣赏诗朗诵《父爱如山》

男：同学们，在你们内心深处，一定有一个人，永远是你的依靠，请你在感恩卡上，写出最想对父亲说的话

女：既然不是第一次，却依旧撞击心灵，那么“第一次”：呢？我们生命中的第一次，父母还记得吗？你问过父母吗？你记住了吗？ 学生发言

男：纪记者，你有什么高见？你的第一次？

纪：（讲述第一次）我可以平静一下心情，现场采访一下吗？ 女：可以，你要„„

纪：给你们上一节课

纪：您好！我是五年二班的同学纪建华，请允许我向您提几个问题好吗？

1、你的孩子多大了？

2、在你的印象中，您孩子的第一次，哪个给你的印象最深？

男：听了这样的采访，你想说什么？请欣赏诗朗诵《真情告白来感恩》 女：下面，请纪记者出示上周的感恩问卷调查

纪：

男：听了这样的结果，你发现了什么？

女：任性的我们，对父母的关心远远不够，在以后的日子里，我一定会从实际出发，用自己小小的肩膀帮父母分担一点，哪怕只有一点，也让我心里好受

男：好了，别你一个人说了，大家也一定有许多话要说，谁想说？

学生发言

女：我们要懂得感恩，学会感谢，千万别学下面这位。请欣赏——小品《忘恩负义的人》

男：给大家出一个问题，“家庭”用英语怎么说？

女：这多简单F-a-m-i-l-y

男：你知道这个单词的含义吗？

女：NO（摇摇头）

男：今天，我们有幸邀请了我们的English Teacher请李老师告诉大家吧？

纪：辅助TeacherNie 贴字条

聂：

女：谢谢您老师（鞠躬）

聂：号召学生懂得感恩.......男：既然family是fatherandmotherIloveyou。

女：不管你曾经的不懂事让父母伤心，还是你曾经的成绩让父母自豪，请大家走到自己的父母身边，深深的鞠上一躬，说出那句你平时难以启齿的“我爱你”，然后给父母一个深深的拥抱。

男：那么让我们用自己的母语再次大声说吧：“ 爸爸妈妈我爱你！”起立，爸爸妈妈我爱你！

女：下面让我们一起和那个雨中的小女孩一起，用一颗感恩的心对待所有有爱的人和事！

请欣赏——集体手语《感恩的心》

男：班会进行到这里，我们已了解了父母的心愿，知道了为人子女的责任，请班主任老师见证我们的成长后，对我们说点什么吧？ 班主任小结

女：既然您请求加入，我们„„

男：不答应呀！

女：一定举双手赞同。

男：老师你有什么建议吗？

程：我号召所有同学举起右手，和我一同宣誓在国旗下，许下我们的誓言，相信我们一定将感恩付诸于实际。

男女（合）：好！

程：起立

集体宣誓

女：庄重的宣誓后，让我们记住这一刻，记住我们的誓言，记住是我们自己自愿许下的誓言

男：不如我们签字为证

女：好！

男：请允许我向所有来宾发出邀请，请大家和我们一起签字，我们签字因为感恩父母，感恩一切，大家签字是因为在以后的日子，可以怀着一颗感恩的心面对一切„„

女：请大家有秩序的进行，慎重的定下你的名字！因为这不只是你的一个字，不只是名字，更是一个承诺

签字仪式

男：世界上有一种琐碎的爱，他的名字叫母爱。

女：阴雨时节，一把雨伞送来了他的深情，男：傍晚时分，一杯牛奶送来了他的关怀，女：琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

男：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

女：像高山，似大海，他包容着一切。

男：多么宽容的父爱，多么博大的胸襟。

女：世界上最伟大的爱莫过于父爱与母爱

男：世界上最深的情，莫过于儿女亲情

女：亲情，人世间最美的情感

男：亲情，人世间永恒的话题

女：让我们为自己签下的名字，说出的誓言负责，永远怀着一颗感恩的心对待这个美好的世界。

签字结束。

男：大家了解了妈妈十月怀胎不易

女：理解了父母苦口婆心的教诲

男：说出了心底那最真的话语

女：一切感恩付诸于以后的行动中

男：路还很长，责任还很多，女：感恩，非一朝一夕的冲动，而是一生一世的牵挂

男：感恩，非暴风骤雨即来即去，而是春风化雨的温暖伴我一生 女：让我们记下自己的誓言，烙印下自己的名字，记住今天这生动的一课，永远记得父母的恩情。

男：让我们永远记得今天这让人激动的一幕幕，在自己人生的画板上画出最美的一笔

男女（合）：让我们永远记得今天，永远怀着感恩的心去关心父母，关爱家人，用我们单薄的肩膀替父母分担那小小的担子，学会爱我们的父母吧！

男：我宣布五年级《谁言寸草心报得三寸辉》主题班会到此结束，感谢为领导老师及家长的光临，真心的谢谢你们！

女：最后，让我们深深地鞠上一躬，向所有来宾表示我们心底最深的敬意。