七年级期中考试1

第一篇：七年级期中考试1

桑日中学2012－2013学年度第一学期期中试卷

七年级数学（上）

（考试时间：90分钟 满分：100分）

一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号填在相应位置。本题包括13小题，每题3分，共39分）

1、–5的绝对值是（）A、-5 B、5 C、D、

2、一个数的相反数比这个数小，则这个数是（）A.一定是负数 B．一定是正数 C.必为非正数 D．必为非负数

3、用四舍五入法按要求对0.05019分别取近似值，错误的是（）A．0.1（精确到0.1）B．0.05（精确到百分位）C．0.05（保留两个有效数字）D．0.0502（精确到0.0001）

4、珠穆朗玛峰是世界上海拔最高的山峰，它的海拔约为8848.8米，用科学计数法表示应该为（）A．0.88488104米 B．8.8488103 米

C．8.8488104米 D．884.8810米

5、若a5,b1,且a比b小，则ab的值为（）A．4 B．6 C．5 D．4或6

6、下列算式正确的是（）

A、(－14)－5=－9 B、|5－3|=－(5－3)C、(－3)－(－3)=－6 D、0－(－3)=3

15157、有理数a、b在数轴上的对应的位置如图所示：则（）a-10b1

A．a + b＜0 B．a + b＞0;C．a－b = 0 D．a－b＞0

8、下列说法中，正确的是（）

A、零是最小的整数 B、零是最小的正数

C、零没有倒数

23D、零没有绝对值

9、－2，(－1)，(－1)的大小顺序是（）

A、－2＜(－1)＜(－1)

C、(－1)＜(－1)＜－2

322

3B、－2＜(－1)＜(－1)D、(－1)＜(－1)＜－2

223210、下面计算正确的是（）

22Ａ、222 Ｂ、3263

42Ｃ、343 Ｄ、0.10.12

11、一个数的平方为16，则这个数是（）

A、4或4 B、4 C、4 D、8或8

12、两个数的差是负数,则这两个数一定是()A、被减数是正数,减数是负数 B、被减数是负数,减数是正数 C、被减数是负数,减数也是负数 D、被减数比减数小

13、若三个有理数的和为0，则下列结论正确的是（）

A、这三个数都是0 B、最少有两个数是负数 C、最多有两个正数 D、这三个数是互为相反数

二、填空题（共7题，每题3分，满分21分，请将正确的答案填在下面的横线上）．．．

14、某旅游景点11月5日的最低气温为2，最高气温为8℃，那么 该景点这天的温差是 C

15、计算：(1)100(1)101______.16、既不是正数也不是负数的数是_________，其相反数是________

17、在数轴上与点-5的距离为7个单位长度的点所表示的数是

18、根据要求，用四舍五入法取下列各数的近似值：

1．4249≈______（精确到百分位）；0.02951≈_______（精确到0.001）

19、用科学记数法表示-13 040 000，应记作_______________.20、近似数2.40精确到＿＿＿位，有＿＿＿个有效的数字。

三．解答题（本题包括4个小题，共40分，请将必要的文字说明、图形及必要演算步骤或推理过程填写到试卷上，只写答案的不给分）

21、把下面的直线补充成一条数轴，然后在数轴上标出下列各数：

–3，+l，2，－l.5，（6分）

22、计算（每小题4分，共24分）

12(1)2732872(2)(2)3(24)

34822542()(3)(4)491236 32357(5)－2÷×（－）

(6)－1－×［2－（－3）］

23、某面粉厂购进标有50千克的面粉10袋,复称时发现误差如下(超过记为正,不足记为负): +0.6 , +1.8 , ―2.2 , +0.4 , ―1.4 , ―0.9 , +0.3 , +1.5 , +0.9 , ―0.8 问: 该面粉厂实际收到面粉多少千克?(5分）

24、某冷冻厂的一个冷库现在的室温是－2°C，现在一批食品需要在－28°C下冷藏，如果每小时能降温4°C，需要几小时才能降到所需温度？（5分）

3242

第二篇：七年级数学期中考试试卷分析_1

七年级数学期中考试试卷分析

上个星期我们进行了期中考试，在这我就我们学校七年级数学考试试题和学生的答题情况以及以后的教学方向分析如下

一、试题特点

试卷包括填空题、选择题、解答题三个大题，共100分，以基础知识为主。对于整套试题来说，容易题约占70%、中档题约占20%、难题约占10%，主要考查了七年级下册第六章《一元一次方程》第七章《二元一次方程组》以及第八章《不等式》。这次数学试卷检测的范围应该说内容全面，难易也适度，注重基础知识、基本技能的测检，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都可以看出出卷老师的别具匠心的独到的眼光。试卷能从检测学生的学习能力入手，细致、灵活地来抽测每章的数学知识。打破了学生的习惯思维，能测试学生思维的多角度性和灵活性。

二学生问题分析

根据对试卷成绩的分析，学生在答卷过程中存在以下几主面的问题

①数学联系生活的能力稍欠。数学知识于生活，同时也服务于生活，但学生根据要求举生活实例能力稍欠，如填空题第８小题,，学生因对“商品打折出售问题”理解不透，从而得分率不高

②基本计算能力有待提高。计算能力的强弱对数学答题来说，有着举足轻重的地位。计算能力强就等于成功了一半，如解答题的第２０题解方程（组），学生在计算的过程中都出现不少错误

③数学思维能力差这些问题主要表现在填空题的（9）和解答题的２２题

④审题能力及解题的综合能力不强。审题在答题中比较关键，如果对题目审得清楚，从某种程度上可以说此题已做对一半，数学不仅是一门科学，也是一种语言，在解题过程中，不仅要要求学生学会如何解决问题，还必须要让学生学会阅读和理解材料，会用口头和书面形式把思维的过程与结果向别人表达，也就是要有清晰的解题过程。

三、今后的教学注意事项:

通过这次考试学生的答题情况来看，我认为在以后的教学中应从以下几个方面进行改进：

1、立足教材，教材是我们教学之本，在教学中，我们一定要扎扎实实地给学生渗透教材的重难点内容。不能忽视自认为是简单的或是无关紧要的知识。

2、教学中要重在突显学生的学习过程，培养学生的分析能力。在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。尤其是在应用题的教学中，要让学生充分展示思维，让他们自己分析题目设计解题过程。

3、多做多练，切实培养学生的计算能力。有时他们是凭自己的直觉做题，不讲道理，不想原因，这点从试卷上很清楚地反映出来了。

4、关注生活，培养实践能力加强教学内容和学生生活的联系，让数学从生活中来，到生活中去，从而培养学生解决实际生活中问题的能力。、关注过程，引导探究创新，数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能，而且要着力引导学生进行自主探索，培养自觉发现新知识、新规律的能力。

第三篇：七年级历史上册期中考试1

安宁市第二中学2013—2014学上学期

七年级历史期中测试卷

（时间：90分钟，满分100分）

第Ⅰ卷（选择题

共50分）

一、选择题（每小题1分。共18分）

（）

1、“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这首在网络上颇为流姓传的诗句，让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。下列远古人类中，生活在周口店的是

名A．元谋人 B．北京人

C．半坡人

D．河姆渡人

__________（）

2、今年暑假，小明同学要实地考察长江流域原始农耕文化典型遗址，他应该去的地方是

A．云南省元谋人遗址

B．北京周口店北京人遗址

C．浙江省河姆渡氏族村落遗址 D．陕西省半坡氏族村落遗址

（）

3、2011年4月5日上午．万众嘱目的辛卯年黄帝故里拜祖大典在河南省新郑市隆重举行。共同的班血缘、相同的情怀使黄帝故里拜祖大典吸引了大批海外游子。这一盛世国业现已成为海内外炎黄子孙寻根团聚的重大节日。此举，是因为黄帝 _________级 A.曾经打败了炎帝

B.发明了文字

C.是中华文明之祖

D.编制了乐谱

（）

4、领导人民治水，与群众同甘共苦，三过家门而不入的部落首领是

A.尧

B.舜

C.禹

D.黄帝

考（）

5、我国早期国家的产生，是以禹建立夏朝为标志的。那是因为夏朝：

_________号A．进行了变法

B．组建了政府和军队，并制订了法律

C．实行了分封制

D．产生了封建制度

（）

6、右图材料反映西周时期实行的

A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制

得__________分

（）

7、2011年3月底，中国国家博物馆将中华第一鼎---“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”。右图 为该鼎腹部的文字拓片，其文字属于

A．甲骨文 B．金文 C．隶书

D．楷书

（）

8、春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。春秋

霸王串联起了整个春秋时代，他们见证了这数百年的兴衰 荣辱。公元前7世纪后期，通过城濮大战，成为中原霸主 的是

A.齐桓公

B.晋文公

C.宋襄公 D.楚庄王

（）

9、历史地图可以直观地再现历史。右图反映了哪一历史时

期的现象

A．春秋争霸

B．战国形势

C．秦朝统一

D．三国鼎立

（）

10、历史课上同学们畅所欲言，内容涉及：

国家承认土地私有，奖励耕战，秦国成为 战国后期最富强的封建国家等，据此判断 同学们所谈论的主题是

A.商鞅变法

B.文景之治 C.孝文帝改革

D.王安石变法

（）

11、右图是一个铁制犁头，它表明，我国最迟到什么时候

就已经使用牛耕 A．商朝

B．春秋末年 C．战国时期 D．南北朝

时期

（）

12、2011年中央一号文件指出，水是生命之源、生产之要、生态

之基„„兴水利、除水害，事先人类生存、经济发展、社会进 步，历来是治国安邦的大事。在古代史上，李冰父子主持修建 的水利工程是 A．灵渠

B．都江堰

C．白渠

D．大运河

（）

13、“秦王扫六合，虎视 何雄哉!”秦王嬴政灭掉六国建立的我国历史上第一

个统一的中央集权的封建国家是在 A．公元221年 B．公元前221年

C．公元230年

D．公元前230年

（）

14、右图是2011年新年伊始，在中国国家博物馆矗立的一尊

高达9.5米的雕像，他是儒家学派的创始人 A．孟子

B．庄子

C．孔子

D．墨子

（）

15、郭沫若说“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋

战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”是因为春秋战国出 现

A．竞相改革的时代风潮 B．诸侯争霸局面 C．百家争鸣的活跃局面 D．商业繁荣局面

（）

16、“秦王扫六合，虎视何雄哉！”秦王嬴政灭掉六国建立的我国历史上第一

个统一的中央集权的封建国家是

A．夏朝

B．秦朝

C．商朝

D．汉朝

（）

17、秦朝统一全国后建立起中央集权制度，其中对后世地方行政机构建设产生深

远影响的是

A．中央设丞相、太尉、御史大夫

B．车同轨，书同文 C．废分封，立郡县

D．焚书坑儒

（）

18、秦始皇修筑长城主要防御的北方游牧民族是

A．女真

B．蒙古

C．契丹

D．匈奴

二、填空题（32分）

1、氏族：是由 ________________结合起来的，由一个共同的祖先繁衍下来他们居住在一起，共同劳动、共同生活，没有贫富贵贱的差别的这样一种集体。

3、生活在____________流域的河姆渡原始居民（距今约1万年）和生活在__________流域的半坡原始居民（距今约六千年）使用磨制石器，开始原始农耕的定居生活。_____________住着 ___________________ 便于通风防潮，饲养猪、狗、水牛等，属于母系氏族。半坡人 住在_____________的房子里，饲养猪、狗等，属于母系氏族。

4、炎帝和__________是我国传说中黄河流域著名的部落首领，黄帝部在___________，大败蚩尤，随后结成联盟，经过长期发展，形成了日后的 ___________。黄帝 被后人尊称为“__________________”。炎帝的贡献：（1）改进___________，教人耕田，（2）发明制___________技术（3）发明____________，号称_____________。黄帝的贡献：（1）修盖___________（2）种植谷物（3）挖井造车、船、兵器等（4）发明_____________、历法、_____________等。

4、尧舜禹时期采用“___________”的方法推举部落联盟首领。

6、东周分为__________ 和战国 两个时期。春秋时期从公元前770年—公元前476年；是奴隶社会瓦解时期。战国时期从公元前475年—公元前221年，是封建社会形成时期。

7、春秋五霸是指先后称霸的齐桓公、__________、______________、__________、___________，齐桓公称霸的标志是___________会盟。

8、我国战国时期开始出现__________农具；使用牛耕现象始于_______末年。战国时期，牛耕进一步推广，是我国农业发 展史上一次革命。铁农具、牛耕推广是________发展的标志。

9、公元前221年，秦王嬴政，灭掉了最后一个诸侯国_______,在我国历史上建立起了_________统一的、多民族的中央集权的______________.10、春秋战国时期，_________和________的出现和推广使用，大大的提高了生产效率，促进了生产力的发展。

第Ⅱ卷 非选择题（共50分）

三、非选择题（共50分）

26、（4分）读下图，请回答：

（1）上图所反映的物品是什么？(2分)

（2）根据这幅图，你认为当时的远古人类的生活有哪些变化？（2分）

27、（8分）阅读下列材料：

材料: 北至辽宁，南到湖南，都发现过西周的青铜器，那时的青铜器，比前代轻巧，花纹由复杂变为简易。

（西周）青铜酒器逐渐减少，出现大量的炊具和日常生活用具。请回答：

(1)根据材料说明西周青铜器制造有何新的特点？（4分）

（2）西周青铜器制造呈现上述特点的原因是什么？（4分）

28、（10分）阅读材料，结合所学知识回答问题。

孔子说：“学而时习之，不亦说乎？” “知之为知之，不知为不知。”

“三人行，必有我师焉。” 请回答：

（1）孔子是我国古代的大教育家、大思想家，他生活在什么时代？（2分）

（2）作为大思想家，孔子提出什么学说？（2分）

（3）上述材料中那句话反映“温故而知新”的思想。（2分）

（4）阅读上面的材料，对你的学习有什么帮助或指导？（4分）

29、阅读下列材料：（12分）

材料一：古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活,A带领人们用疏导的办法治理洪水,他治水13年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了安定的日子。

材料二：B和儿子一起，带领人民在化害为利，在岷江流域修建了大型的水利工程，使成都平原成为

“天府之国”。

（1）、材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的谁？（2分）

答：

（2）、材料二中的大型水利工程指的是什么？（2分）作用是什么？（4分）

答：

（3）、我们应该学习他们的哪些精神？（4分）

30、（16分）历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。

阅读下列图文材料：

材料一

观察下列春秋战国时期的两幅图：

图一 铁制农具 图二 穿有鼻环的牛尊

材料二

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。——《汉书·食货志》

材料三

商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！” 遂灭商君之家。——《史记·商君列传》 请回答：

（1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？(4分)

（2）材料二反映了什么历史事件？据材料二，概括指出其主要措施。（4分）

（3）用材料二中的一句原话．．来概括商君所为的历史作用。（4分）

（4）据材料三分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么？

第四篇：七年级期中考试答案

2012—2013学年第一学期期中考试试卷

1.B2.A3、D

4、下列加点的成语使用有误的一项是（A）（2分）A.现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。．．．．B.对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如。．．．．C.抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓的大事。．．．．D.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。．．．．

※解析：①目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。

②应付自如：处理事情从容不迫，很有办法。

③刻不容缓：比喻情势紧迫，一刻也不允许拖延。

④事半功倍：形容做事的方法，费力小，收效大。

5.默写：<1雄兔脚扑朔;<2天涯若比邻;,3温故而知新;,4何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.<5学而不思则罔,思而不学则殆,6.低头思故乡;君自故乡来,应知故乡事.<或者:来日绮窗前,寒梅着花未.或者"独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲>

6.<1>温故知新.不耻下问<或者:学而不厌.诲人不倦.三人行,必有我师择善而从任意两个都可以><2>略

根据要求完成第7～8题。（5分）

2011年5月1日起，“酒后驾驶机动车”作为“危险驾驶罪”已被列入刑法，为了让大家知道“酒后驾车”的危害，七年级（3）班的同学准备组织一次以“杜绝酒驾”为主题的活动，请你参加。

7、请为这次活动设计一条对联式的宣传标语。（要求上下句字数相等、内容对称）（2分）示例：杜绝酒驾，珍爱生命。

①喝酒不驾车，驾车不喝酒。②酒不够可以重喝，生命不可以重来

8、为了让更多的人了解“酒驾”的危害，请你设计三种宣传的方式。（3分）

（1）印发宣传手册。（2）开展“杜绝酒驾”主题演讲。

（3）举办“酒驾”事故图片展等宣传活动。

二、阅读（42分）

阅读下面短文，完成第9～24题。

（一）期行（12分）

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

9、解析下列句中加点的词。(4分)

(1)与友期行： 约定(2)去后乃至：离开(3)相委而去：丢下，抛弃(4)元方入门不顾：回头看

10、用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

与人期行，相委而去。

译： 和别人约定同行，却丢下别人而自己走了。

11、当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去。”时，元方是如何对答反驳的？（用原文语句回答）（2分）

君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

12、“元方入门不顾”以表示对友人不守信，说话不礼貌的行为表示藐视。

13、这则故事给了我们怎样的启发？（2分）

做人要重礼守信（或做人要守信用、讲礼貌）

（二）《 春 》选文（12分）

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青

得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披

着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

14、在原文空白处填上课文的原句。（2分）

15、“看，像牛毛，像花针，像细丝”是一个比喻句，“像牛毛”写出了雨 紧密的特征；“像花针”写出了雨 闪光 的特征；“像细丝”写出了雨 细长 的特征。

（3分）

16、文中写了什么自然景物？各有什么特点？（4分）

①写了树叶儿，特点是绿得发亮。②写了小草，特点是青得逼你的眼。

17、在这段文字中，除了写雨外，作者还写了人，有近有远，有静有动，试概括

都写了有关人的什么场景？写这些场景的作用是什么？（3分）

①写了灯光；撑着雨伞慢慢行走的人；工作的农民；写了房屋。（1分）

②作用是烘托春天雨夜的安静、和平。（2分）

（三）生命的姿势（10分）

①一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们儿子一周岁的生日，他们决定背着儿

子登上七千米的雪山。

②他们特意挑选了一个阳光灿烂的日子，一切准备就绪之后，就踏上了征程。

天刚亮时天气就如预报中的那样，太阳当空，没有风，没有半片云彩。夫妇俩很

轻松地登上了五千米的高度。

③然而，就在他们稍稍休息准备向新的高度进发之时，一件意想不到的事发

生了。风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。气温陡降到零下三四十度。最要

命的是，由于他们完全相信天气预报，从而忽略了携带至关重要的定位仪。由于

风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈，情急之

中找到了一处山洞，只好住进山洞暂时躲避风雨。

④气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最重要的是他要吃奶，要知道在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致体温迅速地降

低，时间一长就会有生命危险，怎么办？孩子的哭声越来越小，他很快就会因为

缺少食物而被饿死。

⑤丈夫阻止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁地看着妻子被冻死。然

而不给孩子喂奶，孩子很快就会死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！”

⑥丈夫把妻子和儿子揽在怀中。尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两

度，她的体能受到严重的损耗。

⑦由于没有定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，这意味着

风如果不停，他们就没有获救的希望。

⑧时间在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的体温在一次

又一次地下降。在这个风雪狂舞的五千米山上，妻子一次又一次地重复着平常极

为简单而现在却无比艰难的喂奶动作，她的生命在一次又一次的喂奶中一点一点

地消逝。

⑨三天后，当救援人员赶到时，丈夫冻昏在妻子的身旁，而他的妻子——那

位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然地睡眠，他脸色红润，神态安详。被伟

大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越

五千米高山而在风雪之中塑造生命。

⑩为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，让妻子最后的爱永远流传，并且告诉孩子，一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。

18、阅读全文，说说“生命的姿势”这一标题中“生命”的含义。（2分）

“生命”可以理解为母亲的生命，也可以理解为母亲用自己的生命创造儿子的生命。

19、第⑧段中为什么说妻子的喂奶动作“现在却无比艰难”？（请用文中的句子

回答）（3分）

在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致体温迅速地降低，时间一长就会有生命危险

20、第⑨段中写孩子“安然地睡眠”、“脸色红润、神态安详”的目的是什么？（3

分）

细致地描写小孩子的脸色、神态，意在告诉读者，这孩子的生命得来不易，这是从侧面描写赞颂母亲舍身哺育的行为。

21、本文中最点明全文中心的句子是：一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。（2分）

（四）课外名著阅读（8分）

她的声音很低，脸紧紧挨着我的脸，神秘地盯着我的眼睛，似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。

她讲得流畅自然，非常好听，每次她讲完了，我总会说：

“再讲一个！”

“好，好，再讲一个！”

“有一个灶神爷，坐在炉灶里，面条儿扎进了他的脚心，他哎哟哎哟地直叫：

“„ 哎哟，疼啊，我受不了了，小老鼠！‟”

讲着，外祖母抬起一只脚，晃来晃去，假装非常痛苦，好像她就是那个面条

儿扎进了脚心的灶神。

和我一起听故事的还有船上的水手们，都是些留着胡子的高大的男人。

他们夸赞外祖母讲得好，要求：“再讲一个，老太太！”

还说：“走，跟我们一起去吃晚饭！”

餐桌上，他们请外祖母喝伏特加，让我吃西瓜，还有香瓜。

不过，这一切都是偷偷进行的，因为船上有一个人，禁止所有的人吃水果，他看见了会毫不犹豫地夺过水果来给你扔到河里去的。

这个人穿的衣服有点像警察的制服，上面钉着铜扣子，整天像喝得醉乎乎的，人们都躲着他。

（节选自《童年》，有删节）

22、本段文字节选高尔基的《童年》，是他的自传体小说三部曲的第一部，另两

部为《在人间》、《我的大学》（2分）

23、从选文中哪些地方可以看出外祖母讲故事非常精彩？（3分）

外祖母每次讲故事时，手舞足蹈、声情并茂；每次讲完了，我总会说：“再

讲一个！”；和我一起听故事的水手们，要求：“再讲一个，老太太！”，还请外祖

母喝伏特加，让我吃西瓜，还有香瓜。

24、从选文的情节中，可以看出外祖母怎样的生活态度？（3分）

乐观、热爱生活的态度

三、作文（50分）

25、阅读下面的文字，完成作文。

作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有

激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活

值得我们珍惜的有许多许多„„

请以“珍惜所拥有的”为题，写一篇不少于500字的记叙文。

提示：题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。

要求：①要有自己的体验和感悟，不得抄袭。②文中不得出现真实的地名、校名和人名。③书写要正确、规范、美观。

四、附加题（10分）

阅读下面诗句，回答1～3题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

1、这首诗的作者是 刘禹锡 ；标题中的“乐天”是指诗人 白居易。（2分）

2、用“/”划分下面诗句的朗读节奏（每句只划一处）。（2分）

巴 山 楚 水 / 凄 凉 地，二 十 三 年 / 弃 置 身。

3、这首诗颈联把自己的沉沦和新贵们的得势进行对比，使自己的愤激

之情达到了顶点。（2分）

4、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，其蕴涵了什么

道理？（2分）

蕴涵了新事物必定代替旧事物的哲理。

5、这首诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）

既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，也

表现了诗人坚定的信念和乐观的精神。

第五篇：七年级期中考试家长会材料

各位家长：

转眼间，孩子们升入中学已经3个月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

一、班级介绍

1、教师情况

我们的任课老师工作责任心都很强，每一堂课都精心准备，每一位学生的作业都认真批改，及时反馈，中午放弃休息时间到教室或在办公室单独辅导，我们深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。我们会尽力把我们的教学工作做得更好，把你们的子女、我们的学生管理教育好，使他们不断进步

2、班级情况

本班有学生44人，我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在不断的磨练下，组织管理能力在不断地提高，学习风气日渐浓厚。在学校的各项常规评比中一直名列前茅。但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。如上课走神发呆、做小动作等。当然我列举的是一些不良习惯，个别学生有这样的毛病，不是很多。

下面我就将我班学生在校表现，对家长做具体的汇报，以便我们在思想上能求得共识，让我们携手牵引我们的孩子走向美好的明天。

二、期中分析

我们先谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个。到目前为止，我们共进行了二次全校统测，9月份的月考、11月份期中考试，这些考试的目的是对学生这学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。就拿本次期中考试来说，在各任课老师的认真工作和同学们的努力下，取得了很好的成绩。前100名有11人，前200有22人，总评与上次比较，也取得了突飞猛进的进步。也有部分学生不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。特别是某些对于学习无望的学生和部分基础不好的学生有一些不良的习惯，在校的表现如：早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。

从表面上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。在小学是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也少了，但学习方法还改变不了。在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步；而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。我总有一个美好的愿望，想让同学们配合老师学会自主学习，引导学生学会听课、学会思考问题，不要完全依靠老师，特别是成绩暂时落后的同学这点尤为重要。靠教师补，想有出色表现，难！因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会一直朝这个方向努力。学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的。学校教育必须有家庭教育的密切配合。

根据班级目前的这种情况，我提出的带班原则是倾注真情，关爱学生；关注细节，注重个人习惯培养。我非常关注习惯的养成，一、早上到校后绝不允许做回家作业，并由专门的学生进行督促；

二、早上7:00早读前由科代表负责学生的晨读，培养学生的自主学习能力。

三、早自习前5分钟收齐回家作业并做好早自习的准备。

四、整理错题集，把自己容易错的题目整理出来，每个星期都花时间把整理好的错题拿出来再次做一下。巩固加深记忆，如果能长期坚持下来认真完成的话，我相信你的数学成绩肯定有长足的进步。【家长建议】

一、做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。

二、做一个监督型的家长。

作业督促：每天晚上检查孩子的作业情况，有的家长无力指导，看对错，你只要看看孩子是否完成作业。

三、家长要正确对待孩子

（1）不能用成绩来衡量你的子女。子女成绩好并不意味着他们思想好、能力高；子女成绩平平也并不意味着他们思想差、能力差。现在的社会需要各种各样的人才，只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且能成就一番事业。（2）科学的分析子女的成绩档案，不与其他同学作比较，而是着眼于自身。比较他们自己的前后几次考试，看是否退步，原因是什么，比较各科成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。如果跟其他同学做比较，很容易增强学生的逆反心理，效果可能会相反。

（3）不要过分保护孩子，给孩子带来很大的心理压力，影响他们的正常学习。不要过分干涉，否则会适得其反，如果对子女的期望值过高，超过子女的实际水平，也容易挫伤子女的自信心。

（4）重视子女的心里健康。初中的学生正处在青春期，他们的心理变化大，而他们的思想又不成熟，而且他们又不与大人沟通，这样就会容易使我们的工作难度加大，我们还很容易武断地给他们下结论，于是隔膜会越来越大。所以，我们应该多关注他们的思想动向，多了解他们。如果能够与孩子交朋友，与他们多沟通，那就更好了。

四、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告。我们学校每天都是家长的接待日，欢迎家长来校交流。

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。

各位家长，“十年树木，百年树人”，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，努力吧。