高中班主任在家长会发言提纲范文大全

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第一篇:高中班主任在家长会发言提纲

高中班主任在家长会发言提纲

各位家长:

你们好!

感谢你们百忙之中能抽出时间来参加家长会。特别感谢很多家长能远路赶来参加家长会。我们都有一个愿望一个期待。期盼自己的子女在这里学习好、生活好、品行好。通过三年的努力,考上理想的大学,接受高等教育。

你们百忙之中能抽出时间来参加家长会足以说明你们对我们学校的工作的支持和对自己的子女的关心。我在此代表你的子女感谢你的到来。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的意义不仅在于我们能通过家长会更多的交流和沟通,而且还能说明你们对子女教育的重视,还能给学生鼓劲。在学生看来,他们除了在乎我们家长会上老师会表扬还是批评他,他还在乎自己的父母亲能不能来参加家长会,若你们来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的学习的力量源泉。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,增进对你的子女的了解,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量;了解本届学生在全市所处的位置和面临着的艰巨的任务;同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使你们的孩子在今后的高考中能取得最佳的成绩,以实现家长、孩子、老师共同的心愿。

下面说说家长关心的几个方面。

一、班集体建设情况

二、段考成绩分析

三、存在哪些主要问题需要家长协助解决

四、温馨提示家长要注意的问题:

五、提几点要求

各位家长,我们开这次家长会的目的就是要让大家知道,你们的孩子进入高中学习是一件很不容易的事,我们做家长的一定要全力以赴来关心他们、爱护他们、帮助他们;就是要让大家知道,你们的孩子很有希望,学校全体老师都会竭尽全力来帮助孩子三年后实现他们的梦想;就是要让大家知道,新课改形势下的高中教育是怎么一回事,我们做家长的要怎样来关爱孩子,怎样来与孩子沟通,怎样来教育孩子才会收到实效,但由于时间有限,很多话题仅仅论及而已,我想在今后各位家长有空的时候或者有什么问题的时候可以多和我联系,我们加强继续沟通交流。

各位家长们,让我们携起手来,劲往一处使,心往一处想,我们有理由相信,也有信心相信,经过三年的高中学习,您的孩子一定能金榜题名,光宗耀祖;愿我们共同努力为孩子创造美好的前程!

最后祝愿各位家长工作顺利,身体健康,合家幸福!谢谢大家!

第二篇:家长会班主任发言提纲

家长会班主任发言提纲

一、班级基本情况:

简要介绍班内学生的日常规范、班风、学习等总体情况。再结合三次月考简要地谈谈各学科的学习及部分学生的情况等。

原则是:以表扬先进、肯定成绩为主,要让家长看到我们培养孩子的诚意、决心,同时要给家长树立信心。

二、高一入学以来班级管理、教学工作汇报:

1.班级日常规范

在学校、级部的统一要求部署下,本班加强了自习、午晚休、跑操、考风考纪的管理;加强班级考勤;重视对学生上网等严重违纪现象的管理;加强安全教育等等。

2.班级学习方法指导

高一入学后针对新课程、新理念、新课标的要求,介绍学习目标、学习流程、具体方法等学习环节。及早适应高中学习。

每次统考之后都引导学生,对自己每一阶段的学习情况进行总结反思,并将存在的问题反馈给导师帮助解决;

每次统考之后级部都进行成绩分析,并安排以班为单位举行教师会商会,分析教师的教学情况和学生的学习情况,然后制定下一步的工作措施。

3.班集体的建设

发挥班主任、班干部的作用,培养班级凝聚力;营造团结、竞争的和谐氛围。学生不团结就是一盘散沙,班级的各项工作无法开展。如果学习没有竞争、没有危机感,没有一点压力,学生就会懈怠、没有进步,班级也就没有生气;要求学生要主动融入班级集体。加强理想志向教育。班主任、导师通过班会、个别谈话等经常进行这方面的教育。

4.教学方面级部开展的工作。

积极开展系列听评课活动、集体备课制度有效落实间周一次的学校大公开课,校长简评,教研活动氛围浓厚。本学期开展了“学科周”活动,规范了学生的学习行为,丰富了学习内容。

5.三次月考成绩汇报。10月份、11月份、12月份上旬分别进行了月考检测,正确看待、分析。

(以上可结合班级实际,实事求是地讲一讲自己的一些具体的管理措施和管理效果)

三、需要和家长探讨交流的问题:

1.理想、志向、奋斗目标问题

班内部分学生,特别是中考成绩比较低的学生,没有明确的奋斗目标,因而缺乏学习的动力,尽管学校、老师反复要求,始终效果不好(这可能与家庭的教育有关)。

要通过我们的介绍让家长了解未来高考的形势和高考政策,增强家长和学生高考的信心,使家长会开出劲头来。

2.以自我为中心,缺乏团结、合作、谦让等意识,纪律观念淡薄

部分学生在群体中缺乏相互尊重、相互体谅的意识,导致同学、师生关系不融洽,如:时常与同学发生矛盾;不能正确对待老师的批评,认为老师的批评教育是和自己过不去(且有些家长往往偏听、偏信自己的孩子)等等。这对于将来孩子走上社会后,正确处理上下级关系,正确处理同事关系都会产生会不利影响。

部分学生对学校的严格管理不理解、不支持、不服从,我行我素,如自由散漫、晚休说话、饭空打球成瘾、自习课随意外出教室、不请假外出学校等,而老师的说服教育效果又不大。

同学之间出现矛盾,不找老师或家长解决,而是从社会上找一些闲散人员用暴力解决,这是造成人身伤害的主要原因。虽然只是个别现象,但家长必须高度重视。

3.摆阔气,缺乏吃苦、俭朴意识

带手机(没有好处,害处很多,如相互攀比、影响健康、自习晚休发短信影响学习和休息、互相串通无意义的事情引发事端、倒买倒卖、浪费钱、体育活动不方便……),戴首饰,烫发,穿名牌服装,不吃苦、怕费力、不能锻炼身体、养成拖拉习惯,天天吃零食(在教室),喝瓶装饮料,买蛋糕庆贺生日……这虽然是一些个人生活等方面的问题,学校坚决反对,但没法禁止。

4.能不能认为孩子送到学校里家长拿上钱,教育孩子就是学校里的事情?

影响孩子成长的因素决不只是学校教育,家庭教育、社会影响、各种信息渠道的影响都很重要。高中段的学校教育主要任务是知识教育,学习能力的培养等。培养孩子不是制造产品,拿上钱就可以保证制造一个合格产品。

5.如何评价孩子的学习与成才

考不上大学是不是就没有出息了;

是不是不指望考大学就不需要努力学习了;

考上大学找工作也困难,是不是上大学的意义就不大了;

孩子学习好是不是就可以包容、袒护、原谅其它方面的不足;

四、今后我们需要共同做的工作:

1.加强学校与家庭的联系与合作。

每一位家长都应该充分地认识到自身所肩负的责任。一定要抛弃“孩子我已交给了学校,一切都应有学校负责”这样的错误认识。对孩子的教育这是一个软件建设的过程,许许多多的东西都是潜移默化的,是看不到、也摸不着的,而只能感受得到。要求家长能够有意识地,采取积极的、主动的方式方法与学校、与老师联系。我认为建起家校联系的桥梁,最关键的因素还在于我们的家长,只要家长积极主动地与学校、与老师多联系、多勾通,那么,家校联系的桥梁自然而然地搭建起来了。

2.作息时间要求

要求家长熟知学生作息时间、特别陪读家长对走读学生作息时间控制好,避免出现白天打盹,晚上加班的事倍功半不科学安排。

3.时刻把孩子放在心上,多观察、多了解、多谈话、不溺爱。

观察孩子的情绪变化,了解孩子在想什么,注意孩子的交往人员,注意孩子的来往书信,常看看孩子的书包口袋(不健康书籍、抽烟、上网卡等),把握好离家、回家的时间,注意孩子审美观的变化(披肩发、烫发、染发、减肥等)等等。一旦发现苗头不对,家长、班主任、导师要及时相互联系,共商措施。也应避免过分关注、甚至溺爱,如部分走读生家长为让其吃上饭4:00多起床做早饭,或让学生带,或在家吃或带到教室。食堂伙食质量好、品种多,无需如此。

4.家长对孩子积极引导

当家长的最容易犯的毛病就是对孩子批评过多造成对立。最好的的做法是放下家长的架子,与孩子平等的交流,与自己的孩子交朋友。

好孩子好学生是培养教育出来的。“十年树木,百年树人。”培养教育一个孩子谈何容易!需要家长和老师长期的耐心细致的工作.5.双休日的共同管理

特别是共同控制好在家和在学校的时间,不能出现两头不见人的现象,双休日的在校学习纯属个人自愿行为。

6.家长接送孩子有关问题

首先自家车注意路途安全,以及注意车辆停放地点,其次乘坐个体私营路线车,要查看车辆相关手续、证件确保安全。

7其他。根据班级实际,讲一讲自己的看法、要求,特别是需要家长配合的地方)建议班主任将会以材料制作成PPT,会后各班将材料交级部存档。

第三篇:家长会班主任发言提纲

家长会班主任发言提纲

又是一年一度的家长会,以前在别的学校工作的时候,家长会都是一学期召开一次,平常有必要的时候,还有临时要召开的。在现在的学校,按照要求,家长会是一年才召开一次,这也在某种程度上对家校之间的联系有一定的影响,当然了,召开要比不召开,要好很多。这次家长会是本届学生(高二)的第二次见面会,下面是这次家长会上与各位家长的一个交流发言提纲:、关于学习成绩问题。整体来讲,学生的学习成绩都是比较差的,或者说是有很大上升空间的。究其原因来讲,针对学生来讲就是学习的主动性和态度的问题。例如此次考试地理试题中的德国鲁尔区和山西省煤炭基地比较的这道题,在平常上课中就给学生讲过相关的内容,但是仍然做不上。基本的地理读图方法在平常的上课中都是在仔细讲,考试中还是存在很大问题。

2、家校的配合有待于加强。学生的成长,不仅仅是学校的职责,一个学生良好的成长离不开家长,学校,社会三方面的共同努力。因此,学生在校有什么问题的话,要是需要家长的配合,希望家长同志们能够积极配合学校的工作。

3、知识的学习固然重要,但是品德的培养更重要。我们现在的生活中,往往会关注学生在学校的成绩如何,往往会忽视学生品德的培养​,如果一个人学习再多的知识,但是品德上面要是出了问题,那一定是一件很糟糕的事情,对社会来讲也是一个不稳定的因素,更是教育的失败。网络报道的北大学生弑母案就已经为我们所有人敲响了警钟。因此,在注重学生日常学习成绩的同时,也要注重学生思想品德的培养,包括文明礼节,言谈举止和为人处事等等方面(结合上周发放助学金,个别学生没礼貌的例子来说明)。学习,原本就是多方面的,知识的学习仅仅是一个方面。

4、学生的管理需要的是社会,学校和家长三方共同的努力。现在社会中有些现象,例如有小卖部将香烟拆开,一根一根卖给学生,当然了作为学校一方,我们也没有权力管辖,但也正是这些人,一方面干扰学校的管理,一方面又在数落学校,所以说我们需要做的工作还很多,学生的成长需要我们共同的努力,无法改变大环境,最起码在小环境上面可以下点功夫。

5、严格管理“钱”​的使用。其实学生出现的诸多问题中,有些就和钱有关。因此,在平常的生活中,要培养学生节俭的生活习惯,树立良好的金钱观,这对今后的成长会有很大的帮助。

6、安全问题始终要牢记。现在街头上面的汽车越来越多,交通安全,食品安全等等都是要关注的,没有出现问题,什么都好说,但要是出现问题了,就不好讲。

7、树立遵守规则的意识。要让学生明白,法律也好,学校的校纪校规也好​,都是要遵守的,一旦违背规则,触犯法律都是要付出一定代价的。

8、关于助学金等的发放。国家对于藏区来讲有很多的优惠政策,每年都有助学金,奖学金用于资助和鼓励学生的学习。我在助学金,奖学金的发放上面有两个要求:一是学生本人的学习成绩;二是学生的日常表现,包括文明礼貌,言谈举止,做人做事等等方面,二者同等重要。即使学习成绩再好,要是缺乏最起码的礼貌,永远没有领取助学金,奖学金的机会。​

以上为发言的一个简单提纲​,正式开会时灵活处理。当然,针对学生的成长,学习等方面来说,作为老师来讲也是有很多方面值得去反思的地方,正如上面所说,学校,家庭,社会三方的共同努力才是真正的成功,任何一方面的确实,都会对学生本身的成长有很大的影响,从这个意义上来说,教育,是一件最复杂的工作。

第四篇:高中班主任家长会发言

高中班主任家长会发言

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高二五班主任家长会发言稿

各位家长,你们好!

首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!对我们学校和班级工作的支持表示感谢,高中班主任家长会发言。

转眼间,孩子们高二半学期过去了。在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作走在学校前列。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

一、班级基本情况介绍

我班是文科班,全班48人,标准的小班教学;男生24人,女生21人。住校生:38人,走读生:7人。其中,艺术特长生9人,体育生(乒乓球2人)、韩国留学生3人。

教师情况:

语文:马峰伟 数学:向东 英语:祝宜君 政治:赵志勇 历史:张宝刚 地理:何军荣

二、学生平时表现

1.学习情况

本学期开学以来,班级学习气氛明显好转。大部分同学都能意识到学习的重要,学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。一部分本来对学习兴趣不足的同学提高学习的兴趣,一部分学生这个学期更加努力了。吕添媛、何宏坤、何家荣、薛博文等同学本学期在原有基础上学习态度有了更进一步的改善,学习成绩也有显著的进步。于颖、禚帧

善、鲍路、蒋猛等同学基础薄弱,但学习态度端正,勤奋尤其是邢奕

龙、刘卓序、雷展进步尤为明显,他们的成功为我班提供了“努力就能成功,坚持就是胜利”的典型范例。方子懿、高婧舒、殷婷婷、刘怡美、方浩较上学期学习态度也有好转,学习成绩有不同程度的进步。李鑫、李洋、苏宣扬、张浩、刘思杰、张彤、黄天柱、李俞阳、李紫薇等学习兴趣不浓但提升的空间很大,家长应引起必要的关注。何方建、黄磊、蒙尘枭、张博、孙东,李凯、薛珂、薛玄杰、郑礼睿等尚未养成良好的学习习惯,学习兴趣有待提高,而且几乎不能独立完成作业,部分人的学习成绩趋于下降趋势,家长应高度关注。

2.学习中存在的问题:

(1)大部分学生虽意识到学习的重要性,但也有部分同学思想和行动不能统一,学习不够塌实,存在着普遍的浮躁心理,眼高手低,听老师讲都会,自己做就什么都不会。很多同学,包括一些成绩很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习。

(2)学习上缺乏独立和自主的意识,很少独立思考问题,许多作业要等老师去布置才会完成。

(3)学习方法不上路,学习效率不高,有时为了做数学课堂作业,有的同学能对着别人做好的答案想一节课;做英语阅读理解不是先做后查词典,而是先查词典再进行阅读理解,畏惧学习中的困难。

(4)男生的问题主要是劲头不足;女生基本都很认真,但往往信心不足。

2.作业送交情况:

3.考勤情况:缺课最严重是何方建,郑礼睿,黄磊;迟到最严重的是刘卓序,薛珂

四、关于班主任工作

作为班主任,我坚信:没有教育不好的学生。我的指导思想是:每一朵鲜花都有盛开的理由!根据学校要求,我每天六点半前起床,七点之前进教室看学生打扫卫生和早读。晚上要看第三、四节晚自

习到十点五十,然后到学生宿舍查房,到十一点半左右才能结束。

开学来我的工作主要围绕以下几点:

1.加强班委会建设,搞好班级的学习、纪律和卫生。

2.加强班级文化建设,帮助同学们树立正确的人生观和价值观。

3.关注学生的思想动态指导学生适应高中阶段的生活和学习。

五、平时的单元测试情况

前半个学期,每个学科都有安排了单元测试,尤其是语数外的单元测试相对密度较大,我也安排了课代表和宣传委员及时张贴单科前五名的成绩便于同学们能及时总结、对照自己本阶段的学习。

就单元测试来看,语文1次、数学6次、外语4次、政治1次、历史三次、地理3次。

所以基本上至少每周都有一两次单元测试,希望家长能够关注学生平时的单元测试,毕竟学习最重要的还是过程。

六、关于期中考试

前十五名:×××、×××、×××、×××等。

班级平均分:68分。

单科情况:

七、给家长的若干建议

1、强化家庭教育意识,努力提高家庭教育质量,发言稿《高中班主任家长会发言》。

孩子是我们国家未来的公民,孩子是我们晚年的继承和希望,正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸,未来的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的问题有一个不成定论的公式,现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,否则就会欠账,欠帐越多就会还债,还债有三个方面:一是升学,二是就业,三是婚姻,他们在社会上无法维持生存时,需要你的不断接济和帮助,有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松,不注重教育付出,只能是一代惩罚一代,恶性循环,然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代,一代孝敬一代,一代胜过一代,为国家社会培养了栋梁之才,自己也有一个幸福的晚年。

2、努力培养孩子的智力和素质,适应世界和社会变革潮流。

用知识爆炸已无法形容现在知识的迅速发展。教材的逐年更新,对家长提出一个问题,要努力配合学校的教育,把孩子的智力开发和训练好,就教育的潜在力分析,学校教育的潜在能力远不及家庭教育潜在能力。特别是人的智力开发问题,就目前人的成长规律和生活习惯而言,人的素质能力也就是从家庭的童年时代便开始了大幅度的拉开差距,因为家庭的文化层次和教育形式的影响差别是很大的。

3、理智爱子的问题

大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药,如果仅仅是为了爱,连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一咱低本能的爱,真正的爱是理智高尚的爱,吃喝拉撒睡是爱,教子吃苦教子成材更是爱。

4、家庭教育与学校教育紧密配合的问题。

作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,从家庭,幼儿园,小学到初中,这已是第四棒,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好,正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。

学校的教育形式是群体性的教化形式,它的德智其它教育都是群体性的教化,主要任务是以传授知识为主体,一个老师负责几十人的教化任务,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教化的对象,集中在一个学生身上,无论从教育的时间和精力上来讲,还是从教育的对象情感上来说,家庭教育占有特殊的优势作用和地位,其潜在能量是巨大的,开拓的前景是广阔的。

孩子在同样的年龄段里,同时走进同一的学校,在同样的班级里就读,授课的时间是相同的,教化环境是一致的,教则教规是一致的,然而接受教育的效果则是区别很大的,这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量,而不检查自己家庭教育配合的家长,一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻,老师好比医生,父母好比护士,学生好比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的护理是十分重要的。

5、父母要全面而准确估计孩子的智力。

作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核,并做出切合实际的准确估计,这种评估不能过高,也不可过低,过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下,单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“笨”,还有的家长盲目过高估计自己孩子的智力水平。错误的作纵向比较,拿自己儿时的水平与当代孩子作比较,这种比法误差也很大。那时你的童年只会玩弹弓、掏鸟窝,现在他们是会踢足球、上网吧,农村中有句古话叫“庄稼看人家的好,孩子看已的好”这一习惯意识在当代人中还是十分明显。所以在自己孩子婴幼阶段怎么看也觉得自己的孩子很聪慧,有的还误认为自己的孩子是“神童”做过一两件让自己吃惊的事就会念念不忘,但到了上学后比较就看到了差距,再到中学阶段就灰心意冷,这就是对孩子智力估计失误所造成的。作为智力好些的孩子父母,一定要看到“人外有人,天外有天”

6、认识到家庭教育是一项艰苦而又细致的长期教育工程。

“十年树木,百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的,靠朝夕之功是培养不成人材的,靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

同时还要注意以下几个方面

1、堵不如疏,比如一点不让看电视,这也不现实。

2、不负责任的放任,不管不问,有人说,我大哥在农村两口子目不识丁,孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳,朴实的品质,在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。

3、盲目的严管型

对家长的几点希望

1、重日常修养,只有受过教育,才能关注教育。父母就是孩子的一面镜子。

2、注重家庭教育的一致性

3、树立自己的威信,不是吹胡子瞪眼摆架子,一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人,一问三不知的人,品质恶劣,行为庸俗,自私自利不孝敬老人的人是不会培养出好孩子的。你看看孩子的政治课本,我们培养孩子的是什么,你的行为是什么?

4、建立良好的朋友关系,放下架子。

5、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟,选择最佳地点和时机。

6、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。

7、创造一种良好的知识环境,起码孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,避免不必要的家庭闲谈,无知的人,尽量少在家中接待。

8、教给方式方法,不做保姆或警-察

9、多渠道,多元化培养人才,五班的情况比较适宜走艺体生。

第五篇:六年级家长会班主任发言提纲

一、班级现状

好的方面:

1、活泼可爱、聪明、有爱心、善良、课堂气氛活跃,大部分孩子上课能认真听,主动做笔记。

2、学习方面,女同学的学习习惯比较好,比男同学自觉认真,几乎没有女同学不完成作业,学习成绩排在前面的也是女同学多。在班级日常工作中,女同学比男同学能干很多。

3、男子好动,思维比较活跃,但不够团结,合作精神有待加强,闲话也比较多。

堪忧的方面:

1、行为习惯差,主要表现在:A、学习拖拉、动作拖拉(出操 午睡钟响了还伸伸懒腰、讲讲话)B、闲话特多,(课前准备讲 上课讲 集队集会讲、自习时讲…… C、男同学下课时追逐疯跑的较多;扔球,上课了才急忙上厕所、老师进教室了才拿课本。

2、学习障碍,主要表现在:A、上课或做练习时走神;B、不爱动脑筋(练习册 阅读题); C、没有明确的学习目标; D、个别男同学书写极差; F、作业马虎(随便应付,错了不更正); G、自习时随便划一下生字词,没有好好的读课文; H、语文和英语方面读得极少,回家没有大声地朗读出来……

二、究其原因

孩子的自控能力差,行为是原因也是结果。爱说话的孩子、马虎的孩子、多动的孩子,沉默的孩子,冲动的孩子、懒惰的孩子……都是平时没有养成良好的行为习惯,自控能力比较差。

三、对策

老师的设想:

班级建设方面:

虽然我以前没都这个班,虽然我是第一次教这个班,但对这个班的情况早已有所耳闻目睹。孩子的过去永远成为过去,我关注的是孩子的现在和将来。

1、班训:为自己加油 为班级争光 为学校添彩。

2、建设阳光小组。各小组的同学学会团结合作,增强集体荣誉感,小组里同学之间、小组与小组之间互帮互学,形成你追我赶的风气,增强班级凝聚力。

3、创建书香班级。激发学生看课外书的兴趣,提高阅读能力和写作水平。读书还可以陶冶孩子的情操

教学方面的设想:

1、基础知识要牢牢掌握,生字词听写都要过关、要求背诵的课文都应该会默写。本学期加强《古诗词80首》的背诵和默写。

2、加强学生阅读能力的培养和训练,加强作文教学,鼓励学生写日记,勤练笔,提高写作水平。指导学生多看课外书,以提高阅读能力,或者学习书中的好人好的事迹。

3、加强朗读的训练和指导。

老师给家长的建议:

1、强化其每一个正确的行为,好的行为多表扬,告诉他为什么要表扬他,做得好的方面。

2、教会孩子有条理地做好每一件事。

3、不但要检查孩子作业完成的情况,还要检查孩子的书本和课堂笔记以及作业更正的情况,做到真正了解孩子的学习情况。

4、主动与老师沟通和交流。

5、多与孩子谈心,了解孩子身边的朋友。

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