第一篇：教育展板文字
1、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火
2、教育植根于爱
3、教育应该给孩子以梦
4、捧着一颗心来，不带半颗草去
5、数子十过，不如奖其一功
6、少成若天性，习惯如自然
7、师也者，教之以事而喻诸德也
8、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才 9/差生是差老师和差家长联手缔造的______郑渊洁 10/此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦——哈佛图书馆训言
11/幸福或许不排名次，但成功必须排名次——哈佛图书馆训言
12/人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若
13/没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了——爱因斯坦
第二篇：教育教学展板
让我们过一种完美的教育生活
办让孩子喜欢的教育，办让家长满意的教育，办让教师幸福的教育是古井小学追求的办学宗旨和目标。
孩子肩负着国家的未来，寄托着社会的希望，承载着家长的梦想。所以，教育教学质量是学校的生命线。
我校以教学质量求生存，全力打造学习型、创新型的教师队伍。学校创新校本培训的方式，通过“请进来、走出去”的教育培训理念，积极参加上级举办的各项活动，聆听大师魏书生、朱永新、李镇西等老师的讲座，先后组织教师到海门、泰安参加学习培训，充分利用每天下午学生放学后的时间组织教师集中进行业务学习，积极开展新教育讲堂，畅谈新教育感悟。每位教师每周撰写一篇新教育随笔，以实际行动缔造完美校园，践行新教育，让新教育在古井小学生根发芽。校本培训立足学校实际，真正为教师的成长服务，收到良好的效果，赢得了教师的认可。教学是学校的中心，质量是教学的生命。集体备课、组内教研是校本教研的重要载体，是提高教师教学能力的重要途径。
经过艰苦磨砺和锻造，我校铸就了一支师德高尚、业务精良、锐意进取、甘于奉献的教师队伍。他们以教书育人为生命，以先进的教育理念，出色的教学业绩，使我校一步步走向辉煌！
第三篇：理想信念教育展板
中共重庆市委组织部第三十期区县内设机构干部提升社会管理能力专题培训班
坚定理想信念.做好本职工作
“雄关漫道真如铁”。近代以后，遭受着深重苦难的中华民族在历经艰难险阻的中华儿女的不断奋起抗争下，终于掌握了自己的命运，他们抛洒热血，鞠躬尽瘁，探索奋斗，开始了建设自己国家的伟大进程。“中国梦”从此充满希望，光明无限。
“人间正道是沧桑”。现今的中国，是一条腾飞中的巨龙。改革开放30多年，我们党紧紧联系人民、依靠人民，高举中国特色社会主义旗帜，坚持独立自主走自己的道路，历经多少荆棘、多少曲折，多少灾难、多少奋斗，终于取得今天的辉煌成就，变成了一个初步繁荣昌盛、充满生机活力的社会主义国家，从根本上改变了中华民族的前途命运。“中国梦”从此永不停歇，绝不更替。
“长风破浪会有时”。我们有辉煌的历史，更有广阔宏伟的未来。纵观国际国内大局，中国正处于前所未有的战略机遇期。抓住机遇、改革创新、科学发展，这是中华民族强大的保证，更是实现“中国梦”的关键。“实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。”如今，我们比历史上任何一个时候都更接近民族复兴这个梦。励精图治的中国共产党，正带领着中国人民朝着这个目标“直挂云帆济沧海”。“中国梦”从此继往开来，终将实现。
第一组:陆周、陈修军、梁家、李凤、刘斌、杨小梅、郑兰易、王丽梅、廖俊、晏素娟、汪星月、陈小波
第四篇：教育教学展板解说词
“教育教学展板”解说词
教育教学质量是学校的生命线，教师是第一资源，教师素质的高低直接决定着学校的兴衰成败。教师们用爱心和责任心很好地诠释了教育是以心灵塑造心灵、以精神铸就精神的伟大事业。
近年来，学校以建设“学习型校园”为目标，全力打造学习型、专家型的教师队伍。学校创新校本培训的方式，通过“请进来、走出去”的培训理念，积极参加上级举办的“国培”活动，先后组织教师到哈尔滨听课学习，并邀请省教院的高枝国主任和牡丹江的靳然主任来校为全体教师做专题讲座。充分利用每天下午学生放学后的时间组织教师集中进行业务学习、学年组习题设计等活动，教师每周展示硬笔书法和粉笔字作品，校本培训立足学校实际，真正为教师的成长服务，收到良好的效果，赢得了教师的认可。教学是学校的中心，质量是教学的生命。集体备课、组内教研是校本教研的重要载体，是提高教师教学能力的重要途径，“师徒结对子”活动，骨干教师带动青年教师共同进步，教学技能竞赛为教师提供展示才能的舞台，充分发扬教师的合作精神，又彰显了教师个性特点。本学期我校提倡“把集体备课带回家”活动，即利用QQ群把集体备课从校内拓展到校外，使教师有充裕的时间、有自由的空间参与教研。
“班集体是学校的支柱；班主任是教育的先锋。”我校特别注重班主任队伍的建设，观看大师魏书生老师的讲座视频，通过本校“班主任经验交流”活动等多种行之有效的培训，拥有了一支高素质的班主任队伍。
他们注重学生素质和能力的培养，许多学生步入初中后，仍然出类拔萃，从我校毕业的张雨绮和李吁安两位同学分别获得了2010年和2011年林业局“中考状元”的光荣称号，被牡丹江一中免费录取。
经过艰苦砥砺和锻造，我校铸就了一支师德高尚、业务精良、锐意进取、甘于奉献的教师队伍。他们以教书育人为生命，虽呕心沥血，却“衣带渐宽终不悔”！他们以先进的教育理念，出色的教学业绩，使我校一步步走向辉煌！
第五篇：集中教育整训展板内容
《集中教育整训工作实施方案》
——努力以优异成绩迎接和投身消防改革
指导思想（板块一）
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记关于应急管理重要论述为指导，以中共中央办公厅、国务院办公厅下发的《组建国家综合性消防救援队伍框架方案》为依据，认真贯彻党中央、国务院决策部署，把集中教育整训作为推动深化消防改革、投身消防救援事业、确保队伍安全稳定的重要抓手，作为促进消防工作和队伍建设的重要内容。
教育引导全体人员（板块二）
增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，切实熔铸忠诚队魂、激励队伍斗志、提升能力素质、严明纪律作风，忠诚履行职责使命，圆满完成各项任务，以党和人民满意的新业绩新形象积极投身新时代应急管理事业。
整训教育阶段划分（板块三）
第一阶段（10月份）
集中学习中央改革文件、应急管理部党组、消防救援局有关会议和文件精神，把思想统一到中央的决策部署上来，统一到应急管理部、消防救援局的工作要求上来；集中开展队列训练和日常秩序评比，强化队伍纪律意识养成。
第二阶段（11月份）
集中学习中央领导训词，教育引导全体指战员准确理解把握训词核心要义，将其作为队伍建设的根本遵循牢固立起来、高高举起来；集中开展基础体能、装备操作和辖区“六熟悉”训练，磨练意志毅力，提高体能和耐力；部署开展“119”系列活动、执法突出问题专项整治和冬季防火工作；紧随改革进程组织抓好车辆牌照换发、安全管理等具体工作；集中开展查摆整改，查摆剖析和整改突出问题。
第三阶段（12月份）
集中开展学习消防救援队伍“三定”规定，熟悉岗位职责任务，开展落编定岗工作。开展应用体能、熟悉演练和安全训练，提升队伍科学施救水平；科学谋划部署来年工作，推动消防救援工作快速转型升级。
系列活动掠影（板块四）（预留空白贴活动照片）
身边榜样（板块五）（预留空白贴活动照片）
实现“五个新”的总体目标（板块六）
——认识有新提高。
——能力有新增强。——作风有新转变。——工作有新局面。——形象有新提升。
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