教师访谈记录一（精选）

第一篇：教师访谈记录一（精选）

教师访谈记录

访谈一

访谈时间：2015年2月7号 访谈学校：

被访老师及联系方式：谢老师

访谈提纲及访谈心得： 访谈提纲：

作为一名师范生，为深入了解教师这一职业，我在寒假期间回母校采访了谢旺富老师。就该职业的任职要求、岗位职责、日常生活、工作压力、工资待遇、发展空间等问题咨询了谢老师，谢老师详细解答了我的疑惑。这次访谈让我受益匪浅。以下是详细的访谈记录：

【访谈方式】：面对面交流 【访谈记录】：

问：谢老师，现在在类似的学校中任职的基本条件是什么？需要什么证书吗？

答：基本上在类似的学校中任职要求有全日制普通高校的本科及以上学历，相关专业本科生优先，例如招收英语老师时会优先招收英语师范专业的优秀本科生。至于证书，一般都需要教师资格证。另外相关学科也会有某些要求取得的证，比如说，英语老师需要像专业四级或公共六级这样的考试证书。当然，这只是最基本的要求。相关证书还是多一点比较好，这一定程度上能说明你在大学中学习比较好，掌握较多的专业知识及相关知识。

问：您认为成为一名老师需要具备什么能力或素质呢？可以详细谈谈吗？

答：在我看来，作为一名老师首先需要掌握相关的专业知识。如当语文老师就必须拥有足够的文学修养和学识。只有自身专业知识足够好，才能去教导别人，教好学生。如果自身水平不足，一知半解就会误导学生，害人害己。其次，相关的业务水平要掌握好，例如表达要清晰流利，能够让学生听明白；要不断改善教育方式，能够让学生理解教学内容；书写要端正，能够让学生看明白书写内容；能够运用现代化教学手段和设施等等。这些与教学相关的能力要具备。再来，作为一名老师，还需要具备良好的教学态度，需要具备责任心、耐心、爱心以及教学热情。这些都是一位优秀老师所必需具备。

问：作为一名初中老师，您一天工作日生活通常是什么样子的呢？

答：像其他老师一样，非班主任一般都需要带多个班级，我要带两个班。在一周五天的工作日当中，平均每天需要上四到六节课。一般早上6点多起床，7点钟的时候基本到达学校并准备早自习。一般按照学校教学安排，有课上时就会去上课，课间会回答学生问题。没有课时基本上就在办公室批改作业、备课及研究课程。上午一般到11:30左右才能休息。下午上课从2:20到5:20左右。安排和上午差不多。晚上按照学校安排上晚自习，一般从6:30上到10:00。基本上是去检查学生晚自习纪律、回答学生问题、批改作业及备课。如果没有安排晚自习，我就在家里批改作业和备课。基本上11点左右才能休息，有时还需要熬夜。

问：谢老师，您教学多年，可以和我谈谈您对教师职责的看法吗？

答：作为一名老师，最主要的职责是安排教学工作和对学生负责。安排教学工作，教导学生知识和学习，解答学生疑惑，这是一名教师最基本的职责。同时，教书育人，一位老师还需要引导学生的学习生活，了解学生，解决学生心理问题，做好学生的思想教育工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，做到对学生负责。

问：我听说做老师挺轻松的，事实上这是真的吗？老师您觉得工作压力大吗？

答：在一般人看来，老师假期多，工作轻松。事实上，这种看法不太对。老师虽然假期比较多，但仍然有比较多的教学工作需要准备，而且平时工作紧张忙碌，工作强度大，教师间竞争激烈，另外还需要不断学习以适应教学设施及方法的不断进步，工作压力还是挺大的。

问：现在老师的工作待遇怎么样？做老师有什么发展前景呢？谢老师可以和我说一下吗？

答：待遇的话，还可以。除了基本的工资外还有其它奖励、加班费等，加起来也不算少了，而且工资稳定。另外一个就是老师的福利比较好。至于发展前景，一般就是从普通老师做起可以慢慢成为班主任、系主任、教务处主任等，以及评职称，中级教师、高级教师、优秀教师等。发展还是不错的。

我：听起来做老师还挺辛苦的。我的采访完毕，谢谢老师。

谢老师：不用客气。

心得：

通过对谢老师的采访，我对教师这一职业有了更深的了解，也进一步认识到教育事业的不容易。同时，这使我能够更清楚地规划自己的未来，也令我更坚定了对教育事业的追求。

教育是一个国家未来的希望，而教师承担着一个国家的未来，肩负着替国家培养人才的重任。成为一名教师既是光荣的，又是艰辛的。为了成为一名优秀的育书人，我们必须好好把握大学四年宝贵的时光，努力学习专业知识，掌握相关的教育能力，拓宽自身知识和视野，不断提高自身综合素质和竞争力。

第二篇：访谈记录一

访谈记录

1.从教这些年来，有没有什么教育信念支持着您的教育工作？

答：尽量不误人子弟

2.对于英语教师这个职业，有什么理想或者想要达到的目标？

答：教的快乐，学的轻松。

3.从教至今，有什么情感变化吗？有什么收获？

答：一开始是误打误撞进入了教师行列，慢慢吧，教育成了一种职责，最后，我喜欢上了教育工作，并从中获得了极大的满足感、幸福感和成就感。4.如何更新自己的知识

答：一个人必须终身学习，从书本学，上网络学。专业书籍和杂书都要涉猎。5.如何提高自己的教学能力？

答：要提高教学能力，除了有过硬的基本功，还要了解各种教学方法和手段，从中找出适合自己性格的一种或几种方法。

6.担任英语教师一职，有没有遇到过什么困难？遇到困难时如何调节自己的情绪？

答：做英语老师，在外人看来很轻松很好玩。但对英语老师中的许多人来说是一部血泪史。这当中的主要问题是有的学生听不懂、看不懂、写不出、说不出，这种学生很容易引起课堂骚乱。遇到这种学生时，教师要有耐心，对他们进行辅导，使他们能迎头赶上。同时教师自己也应该调整心态，这样才能与学生和谐相处，共同进步。7.作为一名教师，应该在哪方面注重自己的行为？

答：中国向来重视言传身教，所以教师应注意自己的言行，加强自身修养，以正面、开朗、快乐的形象面对学生，不要向学生倾倒负面情绪。

8.您认为教师这一角色在学生的生活和学习中除了传授知识之外，还有什么重要的作用？

答：教师除了传授知识以外，更重要的是会影响学生的方方面面。以前说触及灵魂也是有道理的。

9.对当代中学生的思想问题如何看待？如何解决？

答：学生永远是新思想新事物的先知，他们的思想和言行因此会异于前辈们，包括家长和教师。但他们毕竟年轻，思想还不成熟，缺乏辨别能力，容易极端和偏执。教师要尽量了解他们的思想动态，加强学习，与时俱进，在他们可能出现问题时对他们加以规范，但不宜强压。

10.作为一名合格的教师必须具备哪些基本素质？

答：首先要具备良好的职业素质，如写一手好字，良好的语言表达及交流沟通能力，较好的心理素质，最后是具备终身学习的意识。

访谈心得：

罗老师是我的高中英语老师。高二高三两年，我在他身上学到的不仅仅是关于英语方面的知识，还有待人处事的方法，对待生活的态度等。在我记忆中，在学校里他是慈父一般的存在。通过这次的访谈，我更加深入地了解到罗老师作为一名英语教师从教多年的心路历程及待人处事的态度，也了解到想要成为一名英语教师并不是什么简单的事，需要不断地学习，不断地积累、充实自我，也需要具备与学生、与家长沟通交流的能力，更需要有一颗坚持不懈、与时俱进的心。这次访谈使我受益匪浅，我知道自己身上还有很多的不足，在未来的道路上，我仍有很多地方需要向罗老师这样的优秀教师学习。

第三篇：教师访谈记录

教师访谈记录——访谈三 访谈时间：2017年8月2日 访谈学校：

被访教师姓名及联系方式：

提纲

一、访谈对象：初中老师

二：访谈目的：了解高考改革后英语教学方式，咨询如何正确与学生相处，熟悉教学流程，学习教师优秀教学品质与方法，明确教学目标。

三、访谈方式：面对面访谈

四、访谈内容：

基本信息

①所教年级，班级数量，学历，教龄

②目前任务是否繁重？

教学理念

①请问培养出怎样的学生才算成功？

②请问认同应试教育吗？

教师对当前现象的看法

①如何适应高考改革？

②请问您认同每周一考且周末补课吗？

教学方式

①请问您是如何活跃课堂气氛的？

②学生不重视英语怎么办？

访谈记录

⒈问：请问你现在教什么年级，教多少个班级，任务重吗？学历与教龄分别是多少？

答：我还教高三，两个班，任务还是十分繁重的。每天不停备课，改试卷，批作业，都快忙晕了。我是本科生，教龄8年。

⒉问：请问培养出怎样的学生才算成功？

答：能考上好大学当然是最重要的，除此之外还要有好的心理素质和品质。

⒊问：请问您认同应试教育吗？

答：我觉得这也是没有办法的事，学习社会家长都十分重视重本率，一本率之类的，但是我认为素质教育也十分重要，应当兼而取之。

⒋问：如何适应高考改革？

答：学生要适应，老师更要适应，我更像是跟着学生一起学习。高考改革之后，与之前的教学经验与题型都有了很大出入，所以一切都要从头来过。

⒌问：请问您认同每周一考且周末补课吗？

答：现在已经是冲刺阶段，只要稍微放松一点就会跟别人拉开一大段距离。学生自觉性又不高，所有必须争分夺秒。

⒍问：请问您是如何活跃课堂气氛的？

答：跟学生说一些自己生活中遇到的趣事。

⒎问：有一个奇怪的现象，学生对英语的普遍重视度不高，这您是怎么应对的？

答：的确。所有我只能采取强制布置任务的方法并采取一定的惩罚措施。当然也要不断给学生灌输英语很重要的理念。

小结：蔡老师虽然年轻，但也有很多年的教学经验，且敬业认真，教学自有一套方法。在与她的交谈中，我学习到了更多关于教学的方法，也了解到教师这个职业的艰辛，未来我还有很长一段路要走。

第四篇：教师访谈记录

教师访谈记录——访谈三 访谈时间：2017年8月2日 访谈学校：

被访教师姓名及联系方式：

提纲

一、访谈对象：初中老师

二：访谈目的：了解初中教学过程中普通话和方言使用情况以及对英语发音的影响，咨询岗业要求，工作压力与前景，发展空间等问题。

三、访谈方式：面对面访谈

四、访谈内容：

基本信息

①所教年级，班级数量，学历，教龄

②目前任务是否繁重？

其他语言对英语发音的影响

①请问学校的普通话推广情况如何？存在方言教学的情况吗?

②以上情况对英语学习带来什么影响？是否严重？

当前岗业要求

①请问作为一名初中英语教师有什么硬性要求吗？证件或资历之类。

②请问您认为英语教师还应具备什么素质？

工作前景及发展空间

①请问作为一名初中老师，待遇如何？

②请问您觉得有什么发展空间呢？您有想过往更高的学校去发展吗？

访谈记录

⒈问：老师您好，非常感谢您能接受我的采访。请问您现在是在教几年级呢？学历和教龄方便透露吗？

答：自从原来的学校初中部撤销之后，我就被分配来这里教初三，现在也是，带两个班。这里的生源没有以前学校的好是肯定的，所以教起来也比较吃力。初三嘛，不管是老师还是学生都是挺累的。正常上课之余我还会给一些学生单独辅导，也是挺忙的。不过他们能考上好的学校对我来说就是最欣慰的了。我是大学本科毕业，不过不是什么好学校，教到现在也有10年了。

⒉问：请问学校对推普工作的响应如何？是否支持？有没有出现方言上课的情况？

答：推普的话是政策了，不存在支不支持，只能执行。但是上课偶尔还是会说方言，毕竟都是“胶己人”。特别是一些老一辈的教师，方言教学情况比较频繁。

⒊问：请问这对英语教学是否带来影响？严重吗？

答：影响肯定是有的，最明显就是在发音上，我们潮汕人英语发音最严重的问题就是e和ei不分。但是初中不怎么在意英语发音，主要还是在作文表达上的中文化。

⒋问：当初中英语老师需要什么证件？

答：首先当然是教师资格证，然后就是英语专四专八咯，不过我们农村要求不会太过，但是能考还是要考，再来就是一些普通话等级考什么的。招收英语老师还是会优先考虑英语师范生，母校也很重要。

⒌问：请问您认为当一名英语老师需要什么素质？

答：专业素养一定要强，不然就是误人子弟。然后要让学生明白你讲的内容，一定要考虑到学生，用他们能够理解的方式。书写要端正，我们英语的书面分占很大的隐性分，如果老师都做不好怎么教学生，我也是练了很久的毛笔字和钢笔字。还有就是要有耐心，责任心，还要教会他们怎么做人。

⒍问：方便透露一下您的待遇吗？您觉得如何？

答：还可以，做老师的话工资虽然不高，但是稳定，还有福利。之后还可以评各种职称，中级教师，高级教师，优秀教师什么的，当班主任或者年级组长工资也会增加。

⒎问：您觉得教师的发展前景如何？您有想过去其他学校发展吗？

答：前景还是不错的，就像之前说的职称什么的。不过教初中教久了，如果不继续学习，知识面也会变得像初中生一样，所以还是要不断学习。我从小就在这里长大，现在也是在这里结婚生子，虽然原学校停运那两年有这么个想法，但是我毕竟在这里呆久了，感情上过不去，资源也没有在外面那些人那么多。

小结：吴老师为人风趣幽默，是我们学校的“三剑客”之一，深受学生爱戴，教学也很有自己的方法，而且兢兢业业，认真负责。我有幸上过他几节课，受益匪浅，如今听君一席话，胜读十年书。教师背后也有不为人知的辛酸，为了更好地教书育人，我还是要继续努力。

第五篇：教师访谈记录

职业生涯人物访谈

被访谈人:王某 性别：女

教育背景：大学本科 职业：教师

访谈形式：电话访谈 访谈内容

问题一：王老师，您是从事教师这个职业的，请问您当时为什么选择从事这一职业。

答：因为高考时只有这个专业能考上

问题二：啊，是同等分数的只有这个专业吗，答：因为当时昌平对老师有定向委培的，凡是上首师大规定的相关专业，分数都比其他学校要低很多

唯一的要求就是必须回昌平来当老师。且首师大是一类本，老师又是一个稳定的职业，所以就选了

问题三：哦哦，那您思考的还是挺全面的。。那您从事教师职业也有几年了，在这几年的职业生涯中，对于与当老师这一职业有没有动摇过，答：有啊，太有了不过我也不会干别的，这么大岁数了，只能凑合干了

问题四：哦哦，那您是在什么情况下会产生不想当老师的这种观念呢，举个例子行吗，是学生不听话，还是您的朋友有从事那种挣钱多，不累还离家近的工作啊、答：主要是学校安排的超工作量太多，或者应付各种针对老师的比赛、检查什么的时候

问题五：那王老师，从现在的这个社会来看哈，您觉得老师这个职业的就业前景如何呢。

答：前景我说不好，只是觉得压力越来越大 竞争越来越激烈

问题六：那您做老师有几年了，肯定遇到过各色各样的学生，您觉得让您现在还印象深刻的学生，能谈谈您当时怎么教育他的吗、、、答：主要还是以谈话为主，有时也和学生有书信交流，QQ什么的都用过。高中生比较好面子，关键时给他们留面子，他们一般也就不跟老师较劲了

问题七：老师，您认为当老师最有成就的是什么。。答：看到自己的学生顺利升入理想的大学，找到满意的工作

问题八：老师，你认为这项工作需要具备什么样的素质、技能和经验？

答：所教学科专业知识、超强的心理素质，超强体力精通office软件操作，相关的教科研能力，还得学点心理学

问题九：哈哈。现在本科毕业，面临着深造和工作的抉择，老师，你有什么看法？

答：确实，现在的大学生毕业面临重大抉择，深造还是工作，现在还有很多同学选择创业。我觉得，考虑兴趣和专业还是比较重要的，搞研究或是工作，没有兴趣是没法进行的，就感觉被逼着做事，效率就没有保障，跟别提进展了，其次是专业，要是作于自己专业相关性较大的工作，入门快，繁殖困难就比较大，不过也不是说跨专业不好，还是看自己的兴趣。最好，还是得看看自己的家庭状况 问题十：行业内，学校对刚进入该领域工作的员工一般会进行培训吗？主要进行那些培训呢？

答：刚进入工作岗位的时候，学校会进行职业教师的一些讲解，而且会进行一些职业教师如何讲好课的学习。等你真正进入教师的岗位时，一个月内起码会有两三次去校外进行你所受课的内容的一些培训。

问题十一：老师，我也即将走入教师的行业，您对我有什么建议吗？

答：做好自己的事情，多学习一些东西来充实自己。要有一些东西。

访谈收获：这次的访谈对我来说震撼挺大的，因为我采访的老师正是我以后将要走上的职业，我一直认为我已经足够了解我想要做什么工作了，但其实根本不是，我连自己的强势和弱势是什么都不是特别的清楚。

从现在开始，我就应该思考一下以后我的人生之路该怎么走，思考一下以后的人生之路该怎么走的更加顺畅，如何把自己打造的更加强大，使自己在职场中少一些困难，时刻提醒自己该王那些方面努力。把压力化为动力，牢记面临的种种困难。

通过这次电话访谈，我得到了在学校课堂和就业网站上得不到的信息，我们不仅需要优异的成绩，较强的工作能力，还要懂得为人处事的一些细节，这是我采访中最大的获益。对于工作态度，职业规划，我有了更为直观的了解。这对我今后的职业规划有知道作用。就收获而言，这次访谈是有效的，是成功的。但是采访前，由于准备工作做的不充分，导致我把一些问题遗漏了，获得的信息是不全面的，以后若还有这样的机会，我会在这方面改进的。