以你是我的阳光小学作文

以你是我的阳光小学作文1

“父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了。”这似乎是冰心对父爱最好的诠释。我从未体会过这句话的深奥，因为在我看来，父亲只是一艘航船，早出晚归，给我的陪伴也是少之又少。但是今天，生活告诉我，这无言的父爱，却是我生命中最温暖的一抹阳光。

那一天，是学校组织春游的日子。从出门到登上巴士，父亲如往常一样一路无言。我透过车窗，望着那些抢着把孩子送上车却又不忘千叮咛万嘱咐一番的家长们。父亲算得上是个家长吗？不知过了多久，车缓缓地开动了。司机好像知道父母们的心思，沿着人群让开的路慢慢地开着，留下充足的时间让热情的他们与自己的孩子挥手告别。我从未期望父亲能如他们一般关心我，但心中仍有些不明原因的失落。我的目光扫过一张张洋溢着笑容的脸，就这样意外的停在了他身上——是父亲！他怎么可能等在那？车开始加速，正在注视着我的'父亲立刻发觉了我的目光，还没等我再看他一眼，就像个小孩子似的慌忙钻进人群中不见了。我望着他消失的地方，笑了。原来，父亲也是陪伴着我的一抹暖阳。

“这次比赛的冠军是……”顿时，礼堂里响起一阵掌声。我也一起鼓掌，只是这掌声中带着不甘和失落——这掌声不是属于我的。从小就学习古筝的我参加过大大小小的比赛，但这次失利是我完全没有想到的。为什么汗水换来的不是收获？为什么失败的偏偏是我？为什么上天对我如此不公？我望着舞台上万众瞩目的聚光灯，泪水不争气地留了出来。记得那天，父亲是陪着我走回家的。一路上，我不知多少次抬起头，想仰起脸让泪水停止奔流，但昏暗的天空告诉我，一切都是徒劳。我不指望父亲能给我些许安慰，便一路无言，听着自己的哽咽，留着无声的泪。果然，父亲也只是沉默。到家后，心灰意冷的我打算进屋练琴，可就在这时，身后的父亲突然说：“没关系，别灰心！”我猛地回过头，四目相对，他的眼中闪烁着我从未见过的，温柔却坚定的目光。顿时，一股暖意涌入心中，我抿着泪水笑了。原来，父亲也是陪伴着我的一抹暖阳。

暑假，父亲为了让我体验生活，给我报了夏令营。母亲如往常一样唠叨个不停，嘱咐着无关紧要的事情。而父亲却只是默默地把手机放进行李箱中，说：“记得每天晚上给我们打电话啊。”到了出发的那天，从没离开过父母陪伴的我有些紧张。父亲沉默地走过来，轻轻地拍了拍我的肩膀。他并没有看着我，而是望着前方的人群。这些简单的动作仿佛有着无穷的力量，使我心中一下子安定了许多。我看不出他的眼神中藏着什么，但我知道，那里，有不舍。我回过头，用微笑回应了父亲。原来，父亲也是陪伴着我的一抹暖阳。

也许，我与父亲之间不会有太多语言。但我知道，我拥有的爱不比任何一个人少。是啊，一路上有了父爱的暖阳，我永远都不会孤单。

以你是我的阳光小学作文2

他如一缕清风吹散了我生活中的阴霾，又化作一束阳光照亮了我的生活。我的生活因他而改变，因他而精彩。

他就是我的语文老师。

我的语文老师很出名，因他的副业写作而出名。我也受了感染，开始在私下偷偷地写文章，不在意好与坏，不去管对于错，也不理睬他人的看法。

语文课上他常常念一些生动优美的词句给我们听，甚至把自己写的文章给我们欣赏。生活在老师艺术的陶熏之中，我如沐春风。眼前优美的文章，耳边动听的`词句烙在我心里，浮现在我脑中，像一个个音符组成一张了乐谱。在我身边奏响，让我赞叹：“此曲只应天上有！”；似一阵花香窜入我的五脏六腑让我感叹：“冲天香气透长安！”；又如一股甘露顺着我的喉咙流下，流着，流着再次流向我心底让我惊叹：“飞流直下三千尺！”

我深切地、亲近地、详细地感受到了属于文字的纯净、美丽、脱俗，但又不缺人间烟火的精彩。

我耳目濡染，写作的梦想被再次唤醒，破土而出，并一点一点地成长着。开始修筑自己的万里长城，我便时常握着一只笔，捧着一本书忘我地写小说，写人写事，写美景，同学们有的也乐意看，我会为此开心一整天。因为我感受到了老师站在讲台上骄傲自豪地给我们欣赏他自己写的文章的快乐。我每天锲而不舍地写，也许在旁人看来糟糕透了，但对我来说这就是我的全部，我认为这精彩极了，因为它充满了青春，梦想的气息。

老师的年纪有些大，但鼻梁上的眼镜遮不住他的写作的热爱，文章中的一笔一画都充满了梦想的味道……也许正因为老师的年纪，所以他才时常需要经受病痛的折磨，但我觉得他微微落寞的背影像极了史铁生这位大作家，因为老师与他都很乐观，他在我们面前脸上每每都挂着微笑。

也许正因为如此，我写作的心境与梦想才会被他眼中充满诗和远方的目光所挖掘。他的文章似一块玉，被他反复推敲打磨，其中饱含着深情，充满着想象，字里行间全是梦想的味道，字的每个音律、音节如行云流水。整篇文章布满着少年青春的热烈又含隐居老者的睿智。

在人的心中有一块地方永远无法被锁住，那块地方就是梦想，梦开始的地方总会有一位盛装的领路人莅临在门前，帮助你我修筑起梦的巨龙，使它最终不在折翼与大地，而是翱翔与天际。

老师，你是我生活的阳光，古人云：“心中若有桃花源，何处不是水云间。”而您就是我心中的桃花源，我心中可爱可敬的大文豪！

点评：一个普通学生的作文语言进步明显，甚欣慰。热爱是最好的老师，激发学生热爱写作，自然就会把作文写好。作文语言在于日积月累，厚积薄发。背诵和摘抄是一个有效的途径，仿写名家是成长之路，学习没有捷径，需要长期的积累！

你是我心中的阳光作文三篇

在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的你是我心中的阳光作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

放学回来，我在写作业的时候，忽然闻到了一阵阵扑鼻而来的香味，原来是---妈妈正在烧菜。

我听到妈妈说：“吃饭了，章诗颖下来吃饭了。”我走下楼，看到桌子上放了很多我喜欢吃的菜。我的口水都快流下来了。

我盛好饭，坐在位子上，接着爸爸妈妈也坐了下来，妈妈把手向前伸，用筷子夹起鸡腿转身放进了我的碗里，接着又夹起豆芽菜放了进来。我心里想啊：妈妈每天上班很晚回来，还要管妹妹她们，实在是太辛苦了。我连忙把鸡腿和豆芽菜夹回了妈妈的碗里，妈妈又把鸡腿放回到了我的碗里面，用温柔的眼睛看着我，亲切地对我说：“吃多一点，你是小孩子，现在是你长高的时候，多吃一点才能长得高！”顿时我心里一阵暖流流过，不禁想起那次雨中送伞，出门前叮嘱我带一件外套，尽管要带妹妹们还要抽空在家里给我做蛋糕……

妈妈，你就像我心中的一缕阳光，如果没有你，我就不会有如此多微小的温暖，来感受爱的温度。

我坐在窗台上，沐浴着温暖的阳光，正在阅读一本书。忽然，看见了一张画有母亲的插图，我又回想起昨天晚上。

昨天晚上，我正在紧张的复习中。生怕自己会考不好，生怕这次会在人之后，成绩会下滑。于是，我认真的复习着语文，一字一句的`看着，生怕会少看一个知识点。不知不觉，到了九点多钟，我已有了倦意。手中的卷子也已有些看不清了，我摇了摇头，想自己清醒过来。可是，手越来越无力了，眼皮也是越来越沉重，头越来越低，都快要贴到桌面了。忽然，心中猛地惊醒。我猛地抬起了头，又使劲的摇脑袋，想把困倦都摇出脑外。可是，不一会，倦意又来了，我的眼皮渐渐地又要合上了。

这时，妈妈进来了，她手中拿着一杯热牛奶，脸上是温暖人心的笑容。“累了吧，喝了这杯牛奶，先休息一下吧。”说着，把手中温热的牛奶递给我。手心中被牛奶的温度暖的热呼呼的，心中也是暖暖的。手心也不断传递着母亲手心中的温度。

喝完了牛奶以后，妈妈又叫我躺在床上，她要给我捏捏头，让我休息一会。我躺在床上，妈妈的手在我的眉心那里，轻轻地给我捏着，我的身体全都放松了，都沐浴在了母爱的阳光下，舒服的快要融化了。妈妈的手还在给我捏着，让我放松，不要太累。我心中感动极了，眼角也不由的流出了两滴幸福的泪水。

当我休息后，又开始做题时，妈妈就坐在我旁边，伴随着我。我一转头，忽然看见母亲的鬓角也已长出了白发，在妈妈黑色的头发中特别的耀眼，它的光芒闪着我的眼。那是母亲为我辛苦、为我操劳的结果，凝结着母亲对我深深的爱。

我轻轻的说：“妈，别累着了，快去睡吧。”“没事，我不累。你复习完了，也赶快去睡吧，我去给你洗衣服去。”说完，就站了起来，走向了浴室。我突然发现，母亲已不再高大了，我快要和她一般高了。

早晨，我骑车子去上学，早上的太阳露了出来，洒下了万丈光芒，其中的一道，照在了我的身上，也照在了我的心上，暖暖的……

评语：母亲的伟大就在于不管什么时候，我们在不经意间回头总能看到那抹身影和那温暖的眼神。为了我们她们熬掉了自己的青春，由黑丝慢慢生出白发，我们能做的就是理解，为她们努力做好我们自己，因为她永远都是我们心中的一缕温暖阳光。小作者通过晚上妈妈陪学的场面细致表达出母爱的伟大和自己对这份伟大的理解，语言朴实，感情真挚。

如今已是春暖花开的季节，走在马路上，沐浴在阳光下，仍会想到六年前的那个春天，那缕不同的阳光，满载着幸福。

那是小学一年级的下午，我因为有事留在教室，当我背上书包走到后门时，听到一丝碰撞的声音，刚想抬头看，就感觉一股力量向我涌来，鲜血顺着我的发丝流了下来，我就失去了知觉，晕了过去。

后来，一阵颠簸的感觉把我扰醒，我睁开了眼睛，撞上了老师欣喜的眼神，她对我说：“孩子，别怕啊，老师在这里陪着你，没……没事的。”不知怎的，看见她焦急的表情、凌乱的发丝、头上密密的汗珠，以及她勉强打起的微笑。听到她断断续续、有些结巴的声音。感受到她紧紧抓着我的手，那让我有些吃痛的力量。我的心安稳了许多，又放心地闭上了眼睛。

隐隐约约的，我感觉进了手术室，忽然没有了一丝声音，嗅到的只有一股子刺鼻的消毒水的味道，耳边也只有一些工具碰击的声音，突然感觉到一阵从来没有过的恐惧，那是面对死亡的惧怕。不经意间，我紧紧咬住下唇，两只小手渐渐握起来，被指甲掐得生痛。可这丝毫没有减去我的紧张与恐惧。我的身子绷着紧紧的，一动也不敢动。就在这时，一双手握住了我的小手。这双手并不大，也不细致滑嫩，反而有些老茧，磨得我有些疼。但是这双手却好似一缕无比温暖的阳光，给我带来了安心，将恐惧带走。我紧紧地握着，这双手带给了我力量，让我不再害怕。可是这个感觉，又那么熟悉，会是谁呢?

手术做完了，我一头扎进了父母的怀抱，在他们对我问东问西的时候，我看见了一个人：她缓缓走出了手术室，边走边将身上的隔离服脱了下来。她坐在椅子上，大喘了一口气，笑了笑，擦了擦头上的汗。难道，她就是那手的主人?——是的，一定是老师!顿时，感动涌上心头，倍感温暖。

从那之后，尽管我的伤已完全康复，可是老师还是时不时的问：“怎么样了?”每次听到，都心生感动。现在，当我向别人讲述这段经历的时候，他们大都惊讶的说：“那多疼啊!”但是只有我知道，每当我抚摸那道长长的伤疤时，心中没有恐惧，满是幸福。至今仍然给我阳光般的动力与温暖。

评语：可怕的手术室，恐惧的孤单面对，因为有了你的双手紧握，“我”不再害怕，有了这样的温暖包围，“我”生出了面对的勇气。一道伤疤留下的却是满心的幸福，浓浓的师生情在小作者笔下娓娓道来。小作者讲自己的恐惧心理和老师的双手细腻的描绘，让我们也有了如她般温暖的感受。