《一个苹果》读书笔记

2024-04-09下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了这篇《《一个苹果》读书笔记》及扩展资料,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《《一个苹果》读书笔记》。

《一个苹果》读书笔记

《一个苹果》读书笔记1

一个苹果,很普通,可是防炮洞里的队员却谁也不肯吃,因为他们都在互相关怀着。

我在语文自读课本《千纸鹤》中读过一篇类似的文章,题目是《嚼一片苹果皮》。文章讲的是两个孩子没有吃过苹果。一次,他们从太婆那里得到两个苹果,但都舍不得吃。妈妈让他们把苹果给太婆吃,他们照做了。但妈妈让他们吃了苹果皮,苹果皮很甜,哥哥却说苦。于是妈妈吃了一片,很甜、很香。

这两篇课文都说了一个道理——好事要与大家分享。第一个故事是讲队员们互相关心;第二篇故事是讲哥哥用善意的谎言,让妈妈也吃上了香甜的苹果皮。所以,我们要记住,只有你懂得与别人分享,别人有好事才会与你一起分享。

拓展阅读:《苹果小人儿》读书笔记

红的'、绿的,大的、小的,酸的、甜的,富士、黄元帅、国光、乔纳金等等,各种颜色、各种口味的苹果我都爱吃。因为苹果里有很多—维生素,天天吃苹果对身体有好处,所以我就更喜欢吃苹果了。

寒假到了,我和妈妈到书店去买书,我一看到了《苹果小人儿》这本书,我就迫切要求让妈妈买下这本书。到了家,我就开始阅读起来。

这本书讲述的是苹果小人儿是从玎玎画的画里跳出来的。她和玩具尖尖嘴、绒绒狗在一起玩。他们遇到了蛙鸟、风筝蓝鹰。他们到了怪怪树上蛙鸟的家。尖尖嘴吃了三杯白云冰激凌,结果飞得无影无踪。绒绒狗为了救尖尖嘴,也吃了三杯白云冰激凌,也飞得无影无踪。苹果小人儿为了找他们,坐上了蓝鹰风筝。后来她发现尖尖嘴被一只秃鹫叼在嘴里,绒绒狗正在和秃鹫战斗,蓝鹰也参加了战斗。最后,秃鹫打不过他们,摔死了,尖尖嘴也被救了出来。他们在这儿遇到了很多很多苹果小人儿,这时玎玎也过来了。他们在一起玩到天黑,各自回到了原来的位置。苹果小人儿想变大一些,于是她跟着其他的苹果小人儿上了树,和他们一起长大。

我觉得这本书很好看,苹果小人儿很可爱,尖尖嘴很滑头,还有好心肠的绒绒狗,及勇敢的蓝鹰。《苹果小人儿》这是一部具有超级想象力的童话,它告诉了我们:只要团结,就能够战胜一切。

《一个苹果》读书笔记2

最近我们学习了《一个苹果》这篇课文,我的内心久久不能平静,被文中那种浓浓的战友间的关爱之情深深地感动了。

《一个苹果》这篇课文讲述的是,抗美援朝战争期间上甘岭战役中发生在一个防空洞里的故事。在防空洞里有八位志愿军战士,在缺水几天的恶劣环境下,得到了一名火线运输员克服艰难险阻捡来的一个苹果。但这颗来之不易的苹果,在极度需要补充水分的战士面前竟然失去了诱惑!连伤病员都不忍心去碰这个苹果!最后在连长的命令下,一人咬一口,当苹果再次传到连长手中时,竟然还有大半个!

一个小小的苹果,连我这个小学生一口气都能吃下两三个。而八个大男人,竟连一个小小的苹果也没吃完!不是他们吃不下,而是他们想把死亡的威胁留给自己,把生存的希望留给战友们,这是一种怎样的感情呀!由此我想起了发生在身边的一些事:公交车上,给老人让座要犹豫半天;在路上,有老人摔倒,还要找人拍照才敢把老人扶起来;在学校,有同学出丑了,大家哈哈大笑,却没人去安慰他;同学间弄丢了玩具和课外书,竟索要三倍、四倍的赔偿;有些人尽情享受着父母的`爱,却不曾问过:“爸爸、妈妈,你们累了吗?工作很辛苦吧?”有些人看到父母年老,不能再帮助他了,就将他们逐出家门,流浪在街头……

这就是现在的有些人,对自己的家人,对最亲近的人,竟然是这样的一种冷漠无情,难道他们的心中就没有一丝爱心吗?想想那些上甘岭的战士,在那样的环境下依旧团结互助,这种精神不正是现在的有些人所缺失的吗?

不要再为让座这种小事犹豫不决、大打出手了;不要再对同学不闻不问、冷语相向了;不要再让父母发出“父母的心在儿女身上,儿女的心在石头身上”的悲伤感慨了。想想《一个苹果》的故事吧,我们应该像这八位战士一样,互相帮助、互相关怀,让世界充满爱,让生活更美好!

《一个苹果》读书笔记3

我读了一篇很感人的课文——《一个苹果》。

那是在抗日的时候,一个火线运输员在半路捡了一个苹果,给了连长,连长不肯吃,把苹果让给了步话机员小李。小李也不吃,把这个苹果给了伤员小蓝,小蓝望着这诱人的.苹果,咬了咬牙,给了连长。连长顺手递给了司号员,司号员觉得卫生员快不行了,就把苹果递给到卫生员手里,卫生员又把苹果给了小蓝。转了一圈,苹果又回到了连长手里。连长出了一个主意,让大家咬一口,一起吃了这个苹果。苹果从大家手中传着,每人都咬了一小口。苹果再次传到连长手里时,还有大半个没有吃。连长正愁呢,只见大家眼中闪着泪光,连长一下子懂了,望着这个传递人间真情的大半个苹果,迸出了骄傲的泪花……

我读到这里,感动不已。那几个吃苹果的人心中一定在想:我吃得少一点,让其他人多吃点,人人都这么想。这是多么团结、多么友爱的团体!我想到一首歌:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好家园。朋友们,让我们都来献出自己的爱心,让我们用爱心去温暖别人吧!

最近我们学习了《一个苹果》这篇课文,我的内心久久不能平静,被文中那种浓浓的战友间的关爱之情深深地感动了。

《一个苹果》这篇课文讲述的是,抗美援朝战争期间上甘岭战役中发生在一个防空洞里的故事。在防空洞里有八位志愿军战士,在缺水几天的恶劣环境下,得到了一名火线运输员克服艰难险阻捡来的一个苹果。但这颗来之不易的苹果,在极度需要补充水分的战士面前竟然失去了诱惑!连伤病员都不忍心去碰这个苹果!最后在连长的命令下,一人咬一口,当苹果再次传到连长手中时,竟然还有大半个!

一个小小的苹果,连我这个小学生一口气都能吃下两三个。而八个大男人,竟连一个小小的苹果也没吃完!不是他们吃不下,而是他们想把死亡的威胁留给自己,把生存的希望留给战友们,这是一种怎样的感情呀!由此我想起了发生在身边的一些事:公交车上,给老人让座要犹豫半天;在路上,有老人摔倒,还要找人拍照才敢把老人扶起来;在学校,有同学出丑了,大家哈哈大笑,却没人去安慰他;同学间弄丢了玩具和课外书,竟索要三倍、四倍的赔偿;有些人尽情享受着父母的爱,却不曾问过:“爸爸、妈妈,你们累了吗?工作很辛苦吧?”有些人看到父母年老,不能再帮助他了,就将他们逐出家门,流浪在街头……

这就是现在的有些人,对自己的家人,对最亲近的人,竟然是这样的一种冷漠无情,难道他们的心中就没有一丝爱心吗?想想那些上甘岭的战士,在那样的环境下依旧团结互助,这种精神不正是现在的有些人所缺失的吗?

不要再为让座这种小事犹豫不决、大打出手了;不要再对同学不闻不问、冷语相向了;不要再让父母发出“父母的心在儿女身上,儿女的心在石头身上”的悲伤感慨了。想想《一个苹果》的故事吧,我们应该像这八位战士一样,互相帮助、互相关怀,让世界充满爱,让生活更美好!

下载《一个苹果》读书笔记word格式文档
下载《一个苹果》读书笔记.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    《一个苹果》读后感

    《一个苹果》读后感 今天我读了《一个苹果》的故事,被里面的故事深深感动了。 当我看完标题,我想:“苹果是常见的水果,几乎家家有,为什会用一个苹果做标题呢?”所以,我带着‘疑问......

    一个苹果教案

    教案一个苹果(第二课时) 作课教师:杨黎 学习内容:西师大版四年级上册31课《一个苹果》 学习目标:1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。 学习重点:学习难点:学习过程:2、读课文,能正......

    一个苹果教案

    《一个苹果》教学设计 一、教学要求 1、能够正确、流利、有感情的朗读课文。 2、理解课文内容,体会志愿军战士之间深厚的情谊。 3、体会详略得当的写法。 二、教学重难点 教......

    教案《一个苹果》

    《一个苹果》教学设计 教材分析《一个苹果》是五年级上册第六单元的一篇主体课文。文章记叙了在抗美援朝时期,八位志愿军战士,在防炮洞中,尽管干渴得很厉害,却舍不得吃完一个苹......

    《一个苹果》教案

    《一个苹果》教案 一、 教学目标: 1、 学会本课生字、新词和重点句子。 2、 理解当时艰苦的环境和战士的真挚友情;懂得要处处为别人着想,要团结、互助、友爱。 3、 能有感情地......

    一个苹果教案

    师:上节课,我们学会了生字新词,读通了课文,并且初步了解了课文的内容,给课文分了段。在当时的情况下,你认为谁最需要吃这只苹果,最想吃这只苹果呢? 板书:最需要吃最想吃 自己读读第......

    一个苹果 读后感

    《一个苹果》读后感 自从我读了《一个苹果》这篇课文之后,我被文中英雄所深深的感动,他们那种强烈的感情深深地烙在我的心中。这种深深的战友情在一个苹果上得到了凸现。一个......

    一个苹果.教学设计

    《一个苹果》一课教学设计 授课人:李莉 第一课时 教学目标: 1.知识与技能: (1)解决本课生字新词; (2)正确、流利、有感情地朗读课文。2.过程与方法: 引导学生抓住人物语言、外貌、神态......