二年级有趣的作文300字

二年级有趣的作文300字 篇1

在5月12日里，我们进行了一次别开生面的郊游活动。

一大早，在老师的安排下，我们怀着激动无比的心情来到了天生湖，一进入天生湖，只见路的两边都是茂密的森林。

我们下了车，顺着一条羊肠小道来到了湖边，只见湖被茂密的树林包围着，湖水清澈见底，湖的右侧有许多烙锅店，很多游客在这里吃着烙锅，谈笑风生，热闹非凡。

到了做游戏的'时间了，第一项活动规则是从山脚跑到山顶，前十名可以得到奖品。比赛开始，大家都鼓足了劲，想成为前十名，随着一声预备声，大家争先恐后，三步并作两步向山顶冲去，可惜，好景不长，跑了一会，很多人都气喘吁吁，有的甚至倒在了地，好不容易才爬上来。

第二场游戏开始了，规则是把老师事先藏好的纸条找出来，如果找到的是土匪，就还要找出一张警察的才行，如果是谜语，就要猜出来才能兑奖，我拿了一根木棍，绞尽脑汁地想会在哪儿，树上、草丛里……，功夫不负有心人，我找到了一张，可惜被其它班的拿走了，只能重新开始找，寻宝游戏结束了。

时间过得真快，不知不觉中，到了老师规定的时间了，在老师的再三催促下，我依依不舍地告别了天生湖。

二年级有趣的作文300字 篇2

《小哥白尼》赠送了我一份提取指纹的工具，今天我和妈妈做了一次实验。

在仔细阅读了操作说明书后，我先拿来一个没有花纹的玻璃杯子，妈妈在上面摁了一个指纹，我用一根棉签沾了一些铝粉轻轻地拍洒在留有指纹的地方，这个动作重复了好几次，直到有指纹的地方全粘上了铝粉。接下来，我用另一根干净的棉签轻轻地把指纹上及周围多余粉末扫掉。

这时，奇迹发生了，指纹的轮廓变得清楚了，我把一块透明的胶带紧紧地沾到指纹上，当胶带映出指纹后，我就轻轻地把它取下来，粘在了一张黑卡纸上。一个清晰完整的指纹展现在我的面前。“我成功了！”我兴奋地大叫着。

通过这次实验，我发现做科学小实验是非常有趣的，我要让妈妈再给我买这类的书，多做一些小实验，我相信有了它们，我的生活就多了一份精彩。

二年级有趣的作文300字 篇3

“叮铃铃”一阵清脆的上课铃声响了，同学们快步来到操场上，这节课是同学们最喜爱的体育课。

站好队后，体育老师对我们说：“同学们，今天我们玩一个游戏叫：”三脚跳“。我听后兴奋得欢呼了起来。体育老师问：”你们知道游戏规则吗？“我们异口同声地说：”知道！“体育老师说：”那好我就开始吧！“”好“！我们说道。

体育老师先把我们分成十组，两人一组，两组两组的比，队伍分好后，老师再用丝带绑住两个人并排中间的脚，我们一切准备好了，然后等着老师喊口令“预备跑“。先上场的雷雨和叶蓓跟魏安国和汪恒比赛，雷雨一个快的要走，叶蓓慢了结果叶蓓摔倒了，叶蓓还没有爬起来，另一组的汪恒也摔倒了，这时只见雷雨放慢了脚步，和叶蓓的步伐一致了，这时我明白了：两个人只有团结一致步伐一样才不会摔倒，才会走着更稳更快。这一组雷雨胜利了！

游戏正在激烈地进行中，到我这一组了，我怀里像抱了个小兔子似的很紧张，队友王静怡对我说：“别紧张，放松点，我们步伐一齐，一定可以的。“在她的鼓励下我大步向前走，终于遥遥领先获得了胜利。

就这样，我们边笑边玩。我们的欢声笑语在校园的每个角落里回荡着……

二年级有趣的作文300字 篇4

3月11日下午，我参加了“控制能力大比拼”的小记者活动。

那天下午我十分兴奋，带着事先老师让准备的实验用材：一个玻璃口服液瓶子和一个矿泉水瓶子，去参加实验课。一路上心想着：用一个小小的玻璃口服液瓶子和一个矿泉水瓶子会做什么样的实验呢？带着这个疑问进入了课堂。看了老师的示范后，我的问题得到了答案，只见一个口服液瓶倒着悬浮在装满水的矿泉水瓶里，老师用手一捏矿泉水瓶，口服液瓶就往下沉，一松手它又浮了起来。这是怎么一回事呢？老师说这都是因为压力的原因，关于这个压力的具体知识以后会在初中的课本上学到。

接下来就是轮我们自己动手实验了，我在这个实验过程中失败了许多次，但是经过一次次的反复实验后，我终于找到了方法，把口服液瓶浮在矿泉水瓶中了。完成了这次实验让我小小的满足了一下，可是很快老师又给出新的要求：让我们大家回家后想办法让在实验中沉入水底的口服液瓶再浮起来。不过这个实验我现在还不能完成，但是我一定会努力让它浮起来的，请大家等我的好消息吧！

这节实验课让我学到压力的知识，也让我对科学实验产生了兴趣，这真是个有趣的实验！