全县治安网络考察情况报告

第一篇：全县治安网络考察情况报告

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一、主要成绩

这次视察采取了听汇报、看资料、现场视察、走访和开座谈会的方法。视察结果表明：我县社会治安综合治理基层基础网络建设较为扎实，起到了维护全县社会稳定，保障广大人民群众安全，促进县域经济健康持续发展的作用，为构建和谐平安新修水打下了良好的基础。

1、领导重视，综治工作摆上了各级议事日程。各乡镇、县直单位均成立了以乡镇党委书记、单位一把手任主任的综治委员会，设立了综治办，配备了3—5名综治干部。全县百分之百的乡镇、百分之八十以上的村（居）委会都按县综治委要求做到了“六有一公开”。各乡镇政法副书记专职专抓，工作主动，基层综合治理工作都列入了单位全年工作整体部署，做到了同安排、同考核。有的乡镇克服经费困难为综治办配备了电脑等设备，保证了正常工作的运转。

2、健全了制度，群防群治网络正在发挥作用。乡镇、村委会、城镇社区及有关单位，根据不同特点，本备了民事调解员、综治特派员、综治信息员、治安巡防员、社区保安员和看楼护院队等群防群治队伍，许多中、小学设立了法制辅导员和分管法制的副校长，并在实践中发挥着积极作用。

为使群防群治队伍进一步规范化、正规化、网络化、各乡镇进一步完善了制度，规范了工作程序，逐步完善了排查工作机制、化解责任机制、信息督查机制和处置运作机制。据不完全统计，上半年全县共排查、调处各类不稳定因素及安全隐患上千余起，防止了100余件（次）矛盾的激化。

3、集中整治，牢牢掌握维护稳定的主动权。各乡镇综治机构注意抓苗头性、倾向性问题的处置和化解，做到提前介入，及时整治。三都镇、镇积极配合当地执法部门严厉打击“六H彩”、“二八杠”、“诈机”等群体性赌博活动；镇积极配合工商、文化部门对校园周边环境开展整治，打击“三无食品”、“黑网吧”、“三室两厅”；镇配合县委、县政府开展“体民情、保稳定、促发展、创建‘和谐平安’”活动；镇配合矿管部门依法取缔非法小矾矿；三都、、等乡镇配合交通部门整治、纠正违章车辆。

4、齐抓共管，保持全县社会治安持续稳定。由于发挥了社会治安综合治理作用，全县形成了一个齐抓共管的局面。今年上半年以来，全县发案数比去年同期下降了44.25%，刑案同期下降17.72%，破案绝对数比去年同期上升7.1%，破案率达66.2%，其中命案破案率达100%。刑释解教人员安置帮教工作效果明显，近几年来，我县刑释解教人员安置率、帮教率分别达86%、94%，重新犯罪率控制在3%以下。

二、存在问题

我县社会治安综合治理基层基础网络建设虽然取得了较好的成绩，但离构建和谐平安新修水的要求还存在一定的差距和薄弱环节，主要有：

1、基层“两委”发挥作用不够。虽然全县乡镇和大部分村委会均成立了综治机构，但正如视察中群众反映的：有些镇村只讲“六有一公开”，不讲实际发挥作用；注重形式多，注重效果少。税改后，村干部编制越来越少，不可能设专职“两委”干部。现在有的村干部有点怕得罪人，担心两年后被人“海选”掉，于是遇到问题绕道走。加之“两委”人员未有专职报酬，没有激励机制。过去，村民小组长是各组的治保调解员，现在村民小组根本没人管事，不少乡镇根本没有设立村民小组长。乡镇一级虽有综治机构，但也存在着工作不平衡现象。

2、部门之间职责划分不清。对于少数乡镇仍存在的“黑网吧”问题，县文广旅游局认为：根据《互联网上网服务营业场所管理条例》第四章第二十七条之规定：“擅自设立互联网上网服务营业场所，或者擅自从事互联网服务经营活动的，应由工商行政管理或由工商行政管理部门会同公安机关依法予以取缔”，工商行政管理部门则认为是文化部门的事，致使农村一些“黑网吧”有死灰复燃之势。镇一“黑网吧”晚上1点钟开车到县四中接学生去集镇上网，第二天早上5点后再将学生送回学校。三都镇一电子游戏厅长期接纳学生等未成年人。还有学校周国“三无”食品整治问题，也是每学期一阵风似的抓一下，怎样巩固成果则不知是哪个单位的责任，致使学校周边“三无”食品屡禁不止，严重地影响了学生的身心健康。

4、法制宣传和信访工作不到位。通过视察看到：许多问题是因为法制宣传不到位，群众不懂法律。如中学生带刀具进学校，学生中的“金霸五人帮”问题，镇的“认理不认法”等；还有些问题是没有及时做好信访工作，反映意见的渠道不畅通，老百姓有意见郁结在胸，一触即发；再就是矛盾调处不及时，发现问题没及时介入，不大胆制止，而是回避矛盾，如镇的宗族势力发展到带刀上街游行，形成威胁政府的事件。

三、主要建议

1、进一步健全综治基层基础网络。一要确保乡镇综治机构有人管事，有钱办事。要按照省、市、县综治委要求，每个乡镇明确3—5名综治专干；村党支部书记为第一责任人，村委会主任和其它村干部要分片负责，抓好片区村民小组的治保、调解工作。二要开展无职党员设岗定责活动。充分发挥农村中无职党员的积极性，划分责任区，让无职党员抓好责任区内的治安、调解工作，同时，要落实德高望重的村民为无党员村民小组的治保调解员。三要建立交警、巡警和派出所民警三警合一的巡防责任制，合理优化警力，提高防控实效。

2、加大重点整治工作力度。本着“什么犯罪突出，就重点打击什么犯罪；什么治安问题严重，就重点解决什么问题；哪里治安混乱，就重点整治哪里”的原则，应做好以下工作：一是继续开展一次整治活动，取缔无牌无照非客运车、摩托车载客行为；二是抓好校园周边环境整治，尤其是棋牌室、影牒店和以学生为营利对象的“黑网吧”、电子游戏厅、桌球室的整治，抓好校园周边经营非法出版物、非法出售刀具凶器的个体摊点以及“三无”食品、饮食店等整治活动；三是开展对镇社会治安集中整治，宗族势力盛行，黑恶势力对搏，暴露了治安秩序混乱的事实，各级综治部门应高度重视，坚决打击邪恶势力。

3、整合各方力量，实行综合治理。针对不少乡镇派出所和县文化市场稽查大队工作任务重、人员编制少的问题，要适当增补一些素质高、有专业特长的人员充实治安和文化执行队伍。要着力整合各方力量，形成党政重视、综治牵头、公安为主、部门配合、各界发动、群众参与、齐抓共管的格局。要注意消除民爆物品、非法采矿等安全隐患，认真做好刑释解教人员的安置帮教工作，为构建和谐平安新修水打下良好的基础。

4、强化法制宣传，畅通信访渠道。要建立以基层党组织为核心，以政法、综治组织为骨干，治保、调解“两委”组织积极参与的法律宣传队，印发《法律知识》小册子向群众散发，经常开展进社区、进园区、进市场、进学校、进企业、进村庄的法律宣传活动。要经常举办各类法律知识培训班，在修水电视台、修水报开辟法律知识专栏，加大法律宣传力度。要建立法律宣传的长效机制，形成广大群众知法、懂法、守法的良好氛围。

5、树立综治基层基础网络建设的典型。加快创建“民主法治示范村”和“标准化人民调解委员会”活动，建立一批高标准的乡村和社区治保会、调解会，以点带面，推动全县综治基层基础网络的全面发展。

第二篇：2017年综治安秋全工作计划

管仲小学2017年秋综治安全工作计划

2017年，我校以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实总书记等中央和省领导关于加强综治、安全生产的重要讲话和指示批示精神，深化平安校园创建，加强安全教育与管理能力建设，建立学校安全隐患排查治理体系、预防控制体系，构建校园安全文化，强化校园及周边治安综合治理，提升师生安全素养和应对突发安全事故（件）能力，有效防范和遏制校园安全事故，确保学校及师生生命财产安全，努力为教育强县营造安定和谐的环境。现根据我校具体情况，制订工作计划如下：

一、在安全工作方面 1．做到安全机构健全

学校成立安全工作领导小组，加强对学校安全工作的领导、指导和管理。领导小组要正常运作并发挥作用。安全工作领导小组要定期召开安全工作会议，通过会议制定安全工作计划、总结安全工作、分析安全问题、制定和修订安全工作规章制度、学习贯彻上级安全工作文件和会议精神、组织安全检查、处理安全事宜等。

2．做到安全责任落实

学校安全工作岗位职明确责，校长是学校安全工作的第一责任人，对学校安全工作负总责。教师包括分管领导、班主任、学科教师是安全工作直接或具体责任人。校长是本校安全教育和管理的第一责任人，分管领导是本校安全工作的直接责任人，班主任是班级安全直接责任人，当堂任课教师是班级上课期间和规定值守时间段的安全直接责任人。学校层层签订相应的安全工作责任书，确保安全责任落实到人。对因管理不到位造成安全责任事故的，严格追究责任人的责任。学校安全工作考核与教师年终考核评估验收一同进行。凡发生安全责任事故，在考核中实行“一票否决”。

3．做到安全制度完善

学校要不断建立和健全安全管理规章制度，把安全工作要求做到位，使学校安全工作制度化。学校凡是涉及安全问题的工作都要建立安全规章制度，包括：有关人员安全岗位职责、安全工作责任追究制度、学生日常管理制度、教师和学生安全行为规范、应急预案、安全日常检查制度、日常管理制度、值班制度等。

4．做到安全教育、演练有效

加强安全教育是学校安全工作“预防为主”的重要体现。学校要通过安全教育和演练不断提高学生的安全意识、安全素质、自救互救和防范能力。安全教育工作做到坚持 经常性、提高针对性和增强实效性。学校把安全教育纳入学校教学计划、日常管理和各种教育教学活动中，明确课时、落实教师和教材。学校要明确要求和安排班主任、学科教师，利用入学、期末、品德课、班会课、课堂教学等渠道，使用好《小学生安全常识读本》、《小学生安全日常行为规范》、安全教育读本等，通过上安全教育课、校园广播、设立安全宣传专栏开展安全知识竞赛、发放安全手册、上法制教育课、举办展览、开展专题讲座、在校园及其周边悬挂张贴安全宣传标语和设置安全警示牌等多种多样的形式，有针对性地加强学生的安全教育。此外，学校还要加强与学生家长的联系，通过家长会、家访、发放《致家长的一封信》等渠道，共同做好学生校外安全教育工作。

5．做到工作重点突出

为提高安全工作的针对性和实效性，学校要非常注意结合自身实际，突出本地本校、季节和学生年龄特点，有重点地进行。结合我校的具体实际，主要应抓好访溺水、防雷击、防交通事故、防传染并防因教师体罚学生而造成的学生伤害事故、防学生日常活动伤害事故、防校舍教学设施安全事故等工作。

6．做到隐患排除有力

学校安全工作要贯彻“安全第一、预防为主”的思想，克服麻痹思想和侥幸心理，使学校安全工作做到万无一失、防范于未然，就必须建立安全隐患排查整改制度。学校要非常重视安全隐患排除工作，按照各项规章制度，严格按照要求定期组织安全大检查。每次检查做好记录并建立台帐，对每一处安全隐患进行登记造册，并进行分析、汇总，制定消除安全隐患的时间表，限期完成。对重大的安全隐患和学校自身不能解决的安全隐患及时报告县教育局，并做好安全防范措施，确保了师生安全。

7．做到日常安全管理严格

学校要非常注重日常安全管理，做到在日常的教育教学活动中遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见和积极防范可能发生的风险，确保日常管理到位，避免因师生行为缺乏监管而造成的安全事故。

二、在综合治理方面

1．要积极开展“创安”活动。

学校要按照中央综治委、教育部、公安部《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》和《教育部关于在全国中小学开展和谐校园创建工作的意见》要求，积极开展创建“安全文明校园”活动。要认真落实上级部署的工作，做好防火、防盗、防爆、防治 2 安灾害事故工作，落实人防、物防、技防措施，切实搞好学校的安全保卫工作，确保不发生刑事案件和治安灾害事故。

2．要加大普法教育和综治宣传力度，提高学校广大教职工、学生的法制观念和综治意识。

要组织广大教职工学习了《教师法》等法律法规，不断地提高了教职工的法律意识，使广大教职工能以良好的精神面貌投入到教学工作之中，教职工无违法犯罪，不参与各类邪教组织活动。

3．要正确处理内部矛盾。学校要认真开展矛盾纠纷排查调处活动，及时化解各种纠纷，把各种不安定因素解决在基层、消除在萌芽状态。学校教师及其家属不发生矛盾激化案件和影响社会稳定的集体上访、越级上访事件。

三 ：综治安全工作安排 9月份：

1．开展 “遵纪守法教育月”活动 2．春季开学初综治安全工作检查 3.食品安全卫生工作检查 10月份：

1．组织开展文明交通行动活动 2．做好十一长假安全教育工作 11月份：

1．重点抓好消防安全、交通安全专项督查工作 2．开展消防安全教育活动，组织开展应急疏散演练活动 12月份：

1.交通安全宣传教育活动 2.法制宣传教育活动 1月份

1．做好综治安全管理目标责任考评的准备工作 2．建立健全安全工作档案 3.综治安全工作总结。

总之，要通过扎实做好各项安全防范工作，使学校安全工作责任得到全面落实，安全管理制度得到更加完善，安全隐患得到有效整治，突发事件应急处理能力得到显著提高，学生的安全意识和自护自救能力明显增强，安全自查、隐患自除、责任自负的“三自”安全工作机制基本建立，实现全年不发生师生伤亡责任事故，不发生刑事案件和重大治安灾害事故和教职工违法犯罪以及本校教职工参加集体上访事件的目标，不发生参与各类邪教组织活动，学校广大教职工、学生的法制观念和综治意识得到不断提高，继续保持学校安全稳定的良好局面，为促进我校教育事业的又好又快发展和构建和谐社会创造了良好的环境。

颍上县管仲小学

2017年9月

2017年秋季管仲小学综治安全工作计划

颍上县管仲小学 2017年9月

第三篇：华为供应商质量管理体系考察报告(全)_图文.

供应商质量管理体系考察报告 供应商名称: 主要业务: 地点: 联系人: 电话: 传真: 拟制: 审核: 会签: 供应商考察---现场审计/自检结果评估表

一、评估操作说明

1评分标准按照《供应商现场审计标准I》审核,审核项目可以根据具体情况选择。

2如果是现场审计,按选择项目打印出相应的《供应商现场审计标准I》,然后逐项审计并

打分。

3如果是供应商自检,则按照《供应商体系自检表》,选择部分或全部进行编辑,编辑完后

发电子件发给供应商,然后由逐项自检打分。

4按《供应商现场审计标准I》得出每项自然分数后,逐个填入《分项评估表》和以下《供

应商质量、环境体系审核计算表》,进行总分计算。

5根据《计算表》数据,拷入到相应的《总评表》中得到总分,或按照总评表计算方法人工

计算相应得分。6总体评价原则: 总体评价原则如下: ◆<60分:不合格 ◆60-79分:合格 ◆80-90分:良好 ◆90-100分:优秀

二、考察信息

1、考察小组成员 考察组长:姓名/工号

考察成员:姓名1/工号;姓名2/工号。。

2、考察时间: XXXX-XX-XX

三、总评表

1、本次现场审计结果

2、上次问题本次现场审计结果

四、分项评估结果

1、质量体系分项评估

供应商质量管理体系考察报告 供应商名称: 主要业务: 地点: 联系人: 电话: 传真: 拟制: 审核: 会签: 供应商考察---现场审计/自检结果评估表

一、评估操作说明

1评分标准按照《供应商现场审计标准I》审核,审核项目可以根据具体情况选择。

2如果是现场审计,按选择项目打印出相应的《供应商现场审计标准I》,然后逐项审计并

打分。

3如果是供应商自检,则按照《供应商体系自检表》,选择部分或全部进行编辑,编辑完后

发电子件发给供应商,然后由逐项自检打分。

4按《供应商现场审计标准I》得出每项自然分数后,逐个填入《分项评估表》和以下《供

应商质量、环境体系审核计算表》,进行总分计算。

5根据《计算表》数据,拷入到相应的《总评表》中得到总分,或按照总评表计算方法人工

计算相应得分。6总体评价原则: 总体评价原则如下: ◆<60分:不合格 ◆60-79分:合格 ◆80-90分:良好

◆90-100分:优秀

二、考察信息

1、考察小组成员 考察组长:姓名/工号

考察成员:姓名1/工号;姓名2/工号。。

2、考察时间: XXXX-XX-XX

三、总评表

1、本次现场审计结果

2、上次问题本次现场审计结果

四、分项评估结果

1、质量体系分项评估

第四篇：四川话词汇构成 全 网络节选

汇构成

●抓子（ZUA）——走到四川不能不知道抓子是什么意思，比如经常听见问：

“你在抓子？”中间的抓子意思是做什么，全句为你在做什么的意思。“抓”是做啥的连读。

“你抓子老（方言，意味了）？” 其中的“抓子”意味怎么了，全句的意思就是你怎么了

●扎起(发音za,3声上声，一般不念zha)——江湖艺人跑场子表演求生活，锣鼓敲响，支持者围拢一圈予以鼓励和帮忙，防止有人使坏，叫做“扎场子”，简称“扎起”。开始表演前，艺人老大抱拳相谢支持者：“多谢各位弟兄为我们扎起”。引申意为“鼓励，支持，帮忙，制止捣乱”。

外地人不要理解为“刀扎”“扎窟窿”“戳”，仅仅是同音字借用而已。

●雄起——大力展现阳刚之气，拿出自己的最大本领，压倒对方。

●娃、娃儿、女娃子、男娃儿、弟娃儿、妹娃子——小孩子叫娃儿，女孩叫女娃儿，其余类推。二○年前这个“娃儿”通用于所有年龄阶段，相当于台湾的“男生、女生”，甚至于说老太婆都说“哎呀，人家是女娃儿，你让一下（ha）别个（go四声）嘛。”

●你娃——你小子！

●莫——别。

●瓜——瓜，“傻瓜”的简称，含义还包括“憨包”之意。男人傻，就叫“瓜娃子”，女人傻，就叫“瓜女子”。中年妇女傻，就叫“瓜婆娘”。这个用法大约从文*革中期开始。

●狗*的——口头语，加重语气：发狠地、下决心地、强调地、不满地、吃惊地、......●宝、宝气。——憨包一个，到处出洋相的傻瓜。例如：“哪个人好宝哟。”“她是个宝器。”“几个土妹子和一个老宝气”。

●木、木鸡（宜宾，自贡方言听起来像“穆鸡”）。——来源于“呆若木鸡”，简化的成语，但比成语更加有分量，形容人思维迟钝，木头脑筋，不开窍。

●咋个——为啥，为什么、怎么

●喃闷——怎样、怎么（使用于绵阳等部分地区）“喃闷起的?”意为“怎么回事?”

●啥子唉——什么，●洗白老——完蛋、一无所有、死了。例如：打麻将钱*都被输光了，“森上带点个子弹，都被洗白喽”。“愣格没得钱耐？”“刚一发工资，钱都被婆娘洗白了仨！”

●语气词。西南官话里语气词非常丰富，善于表达微妙的意思，所以讲西南官话的人不要轻视自己的语言。

哦（语调上扬）——表肯定语气，是这样。

啊（语调下降）——表肯定语气，不错,是这样。

是3(san)——四川大部分地区使用,表肯定语气，“正确”,“对头”.是唦（两音都拖长）——主要通行于重庆市.意同“是3”,“唦”有的写成“撒”。

（以上三个用法在电影《抓壮丁》中，三个女人回答王保长的问题时接连使用）

哈——语气助词，1、轻微的疑问；

2、友好。例子：欢迎多伦多的朋友哈！

嗦（发音so），有人写成“说、嗖”——疑问，并且马上肯定。例子：原来在这个地方嗦？！

喃——呢的另外读音，表疑问，自问。例子：咋个这些人都跑过来了喃，消息够灵通的嘛！

嘛（ma）——么(me)，意义相近。

哇——疑问词，轻微的“吗”。一般用在对方基本会同意的时候：杨老师，来一根哇？我们乡下人只有越土越好哇？再乱说，我要翻脸哈！！

兮——语气词，那样子的：“你觉不觉得他有点神经兮兮？”“脏兮兮的。”“瓜兮兮的”

绰绰（coco）——哪个样子。神绰绰的（精神病样子），哈（傻的四川发音）绰绰的。

嘎（ga,降调，这里的a接近英语地图map当中的a）——是这样么？可以独用。

●zuazi，抓（zua,降调）子——“做啥子”的连读。

●提劲——1.来劲，振奋人心：姑姑，太提劲了;2.同“扯皮”,即“找茬”之意.●×起——起来，常用在动词后面，加强动词的意义：雄起、来不起了、扎起、懂得起

●整——用途广泛的动词。例子：“整了顿方便面”，吃了顿方便面

●幺（yao阳平声）——年龄最小的。幺姑娘、幺娃、幺女、幺叔、幺儿

●幺幺——姑姑（最小的姑姑）。

●巴适——好，合适，舒服，心满意足：“原来在城头没碰到巴适的？”

●苕气——红苕（甘薯）气味，转义为“土头土脑，乡下人样子”：“说我们身上苕气打不脱、脚杆是弯的！”

●稳起——稳住，不要露马脚。

●装神——假装出来的样子，装模作样的样子，演戏给别人看。

●龙门阵——聊天，摆龙门阵就是进行聊天。

●凶——厉害，有本事。如：“你娃凶哦，我都被你搞附了。”

●歪——（wai 2声）凶，形容一个人很凶。如“你好歪哦，我惹不起你。”

●猫——（mao）凶。如：“那个女的好猫哦，两爪爪（zaozao）就把他整成猫脸。”那女的好凶，几下就把他抓成了猫脸。

●毛——（mao）火了，怒了。如：“你莫把他惹毛了，他猫家伙。”你别把他整怒了，他很凶的。

●笨丕——（men pi）口语，常用与长辈对晚辈，笨蛋的意思。

●梭边边——第一个边拖长音。梭：溜走；边边：边缘。梭边边=溜走，逃跑，躲开。如：“你把事情搞糟了，想梭边边嗖！”

●铲铲——（chuanchuan喘喘），语气词，加深程度。如：“你笑个铲铲。”意思是：你笑个屁。有什么好笑的。笑什么啊。

●分分儿钟——几分钟，很快；通常意为：稍等一下、马上的意思。

●咂——西南方言，1、吸吮；

2、小口地喝酒、喝水。西南少数民族用麦管或细竹管从酒坛里吸酒也叫咂酒。

●呡（min四声）——嘴唇少少地沾一点儿，如“呡一口酒”

●拐——这里用“拐”字是同音字借用，意义完全不同。错了。“拐了，拐了”是“错了错了”，“不会拐的”是“不会错”。

●格、嘎——西南方言习惯疑问词前置。“格是？”（是不是）。“格好”（好不好）。“格吃了”（吃了没有）

●切——去。例如：“我们一起切。”，切是绵阳市“去” 的发音,普遍四川人念“气”，自贡和内江念“记”,重庆市则QIE,QI混用。

●哈（三声）——“傻”的四川发音，如：“傻儿师长”，四川人念“哈儿师长”；“哈绰绰的”，傻乎乎的，傻瓜的样子。

●哈（轻声）——疑问。自问自答。轻度肯定。例子：“格是哈”？－是不是？是么？“军医哈”－是军医吧？是军医。

●服、附——糊涂，糊。川北人f/h不分，糊涂念“服涂”，搞“附”了，就是被搞糊涂了。例如：你娃凶哦，我都被你搞附了。如果让川北人说清楚“红鸡公尾巴灰，灰鸡公尾巴红”，那简直要他的命了。

●不要虚：虚，心虚，害怕。不要害怕。

●我很绽（赞）：zan降调，爱表现，性格外向张扬。“我很赞”，我很外向张扬。

●跟斗扑爬：摔筋斗，在地上爬滚。

●牙尖舌怪：多嘴婆，搬弄是非，挑别人的毛病。

●舔肥：舔别人的肥屁股，拍马屁。

●天棒：（川东，川中用得多）相当于北方方言的“愣头青”“二杆子”，讲话和做事情不假思索，不管后果乱做，像傻瓜一样办事。得罪了人自己还不知道。

●崽儿：（重庆话）贬义的“那小子”。

●黑么：非常

●串串：近似小火锅

●芊芊：餐时用来串菜餐后用来计量结帐的竹签

●砍脑壳滴（哩）：神经病，也有的地方用来诅咒，埋怨他人

●偷儿：贼 ,绵阳人则爱说“ZUI娃子”.●摸别个包包（摸哥儿）：掏人家口袋、扒手

●疯：（读fong），尽情地狂

●黑：很、非常(重庆人特有)

●耍：休假、玩儿

●汪山：地名，在江南山上

●老汉儿：老爸，●又费马达又费电：不划算

●黑闷凶：非常有能耐、本事

●贡：窜进窜出

●耿直：重庆人最常挂在口头的两个字。重庆话说一个人不耿直，是对他最大的侮辱，那你在重庆人里也就混不开了。耿直要对朋友无条件诚实，信任。

●假打：这个词与耿直相对，而有异曲同工之妙。呵呵，说假打的时候，就是要打假.(貌似李伯清创造“)

●宝气：傻。有笑话说一老外往首饰柜台一站有些感慨，不禁用撇脚的汉语，向售货小姐赞叹起来：“小姐，宝……气！”小姐一下愣了，一回神就马上用重庆的辣子招呼他。“宝气，宝气，你龟儿才宝气！”

●冒皮皮：找茬。有道是“冒皮皮，打飞机”。

●冲壳子——吹牛。

●龙花、龙火皮：乡巴佬，龙火皮意指土得要命。

●背兜儿：背篓

●婆娘：女人，有时也指妻子。

●扯（ce）：发音时韵母音要拉长。表示跑题了。例如“扯远了”“胡扯”,”扯靶子"。

●zua(二声)：踢。例如“zua球”，“zua你两jo（脚）”。如zua你两jio

●zua瞌睡：打瞌睡

●zuai筋斗：就是摔跤了的意思

●脑（音同老）壳：脑袋

●倒拐子：手肘

●罗兜：罗兜原意是指一种装东西用的框子，两个可用扁担来挑。引申指臀部，的前者多用于人，而后者多用于动物，尤其是猪

●开山：泸州地区的一种方言，就是“小斧”的别称。这种小斧刃面是钝的，用于砍开石头，斧背用于打击凿子。由于大石头是从山上开凿下来的，所以这种小斧就叫“开山儿”。

●风车：手动产生风的农用器具，一班用来吹干净稻谷等粮食里的杂质。

●客西头儿：膝盖

●曲蛇儿：蚯蚓

●爪母儿、爪猫儿：蚱蜢

●虼蚤：跳蚤

●金啊子：知了 产子

●奇猫儿：青蛙

●赖格宝：蛤蟆

●鱼曲儿：泥鳅

●巢冲：蛔虫

●新姑娘儿：七星螵虫(编辑:其实各地指的不尽相同)

●偷油婆：蟑螂

●雀雀儿、拐拐：（qioqio）小鸟

●照鸡子、叫机儿：蛐蛐儿

●雷公虫：蜈蚣

●秧猴子：螳螂

●堂客：内人

●涮坛子打广子：说大话，吹牛皮。//涮坛子，此处为 算弹指，原意为走江湖，给人定命数的算命先生，多为胡说之人，故引申为说大话，乱说之人。

●日白：吹牛皮，瞎聊，胡侃。

●空了吹：少在这儿瞎说。不要再吹牛了，没人信你！

●豁别个：骗别人。豁：糊弄。

●别个：别人

●脚杆/腿杆：腿脚

●你虾子不胎害：骂别人不知道好歹

●连二杆：人的小腿

●耙耳朵：男人没骨气，怕老婆。在成都确实有一种自行车改装的交通工具叫做这个名字。不过引申出来也有“怕老婆”的意思。

●龟儿子：骂人的话，标准的四川语言，指人出生低贱。很多时候只是用作口头禅，用来加强语气。

●改手：上厕所

●梭叶子：形容女人不检点的话语。妓女和生活作风不好的女人

●干狮猴儿：形容一个人很瘦

●干虾儿：形容一个人很瘦

●操油说：指一个人说话油腔滑调

●直见滴（dia）：指液状物一直不停的滴

●走人户（一般读fu）：去亲戚朋友家串门

●肋巴骨：肋骨

●花江子：额头

●下颌骨：牙巴骨

●喉骨：喉娄

●飞辣人、芒苦、抿鸡儿甜：十分辣，非常苦，相当甜。（个人觉得这个比普通话表达形象生动得多）。

●博存在：使用频率很高，表达意思也很广的一个词。没有问题，小事情等等，分语境意思太广，呵呵，我说不全啦。

●[he]（用英语音标发音）：很，非常。

●狗的：“狗*日*的”的快读。这个词在四川话中，尤其在重庆话中是口头语了，一般没有骂人的意思。重庆女子有时说丈夫都说“我们那个狗*日*的”，说小孩“小狗*日*的”。一般是加重语气的力度，强调语气，发狠。

●背时：倒霉。例子：“你个背万年时的”。

●脚（juo或者jio）球：成都人口中的足球。

●搞一哈：试一下。

●巴适：好，实在。

●安逸：舒服。

●巴：粘贴、附着。例如：“巴斗烫”（粘着烫）。

●对头：是的。

●晓得老：知道啦，有不耐烦的意思。

●嗯是：确实是。(还有我以前听我外婆说：动硬（恩），也有确实是，真的耶的意思。）

●条子：父母打孩子的棒

●归一：完成的意思

●霸道：在四川话中经常用于褒义。意思是绝了、厉害、高，实在是高、好得没话说。例“妹妹的身材好霸道哦。”

●粑咔：在重庆话中经常用于褒义。意思做事得很好。

●杀麻麻鱼：浑水摸鱼，蒙混。

●围腰子：围裙。

●*巴：如“盐巴”“牙巴”等。哈哈，“泥巴”就不算了哈，那是普通话。

●琛过来、痴过来：伸过来

●光的：光溜溜的

●拗（niu）：手脚不停地动

●吱胶、擦子：橡皮擦

●读脚：跺脚

●扯仆汉：打呼噜

●逞下去：压下去

●马起脸：板脸

●车（笔）刀：削笔刀

●莫浪个：不要这样

●斗是：就是

●拱过来：挤过来

●骇得：吃得多

●扯把子、日白两党的：说谎

●光胴胴（dong）：没装上衣

●光ca ca ：裸体，衣服裤子都没穿

●光媾子：光屁股

●夹色子：结巴

●稗子：瘸子

●喀过来：跨过来

●逗硬（en）：动真格的 ●看稀奇：看热闹

●高耸耸：很高

●肥懂懂：很胖

●烦造造：非常烦

●短处处：很短

●趴露露：很软

●低低嘎嘎儿：很少

●惊抓抓的：大惊小怪

●疯扯扯的：疯疯癫癫

●矿西西的：很糊涂

●亮瓦瓦：很亮

●屋独独：冷不防的 ●神戳戳：发神经

●念栋栋：粘稠的 ●俗杂杂的：俗气的 ●火瞟瞟的：灼伤般的疼

●吃嘎嘎：吃肉的意思

●卡卡各各：角落

●吹垮垮：聊天

●二扯火：不靠谱的人

● 提劲：助威

●瓜兮兮：傻傻的

● 哪个当当 当者：那个地方

●惊风火扯：神经兮兮

●神撮撮(神经病)

●铲铲：“屁”的意思。例如：甲：今天发奖金老哟。乙：铲铲，昨天才发老的。

●甲甲、隔力：身上的污垢

●索索滩儿、索索板儿：滑梯

●蛮施：特别、很，加重语气，比如你蛮施烦，就是你特别烦。

●挖抓：特别脏的意思。

●luan转：四周。“luan”字为外面一个方框，里面一个“栾”。

●孔雀qio ：自作多情，自以为是。你好孔雀哦！

●撇托to：容易，简单。这事莫啷个撇托㖞！

●不消：不需要，不消说，不需要说，要不要我开车去接你，不消。

●莽：傻，笨，莽子，莽娃儿 也可形容智障的人。

●蒲嘘儿：水果名称，即荸荠，马蹄。

●盐须：香菜

●撑花儿：雨伞，现在很少人用了，主要是川东地区。

●萨果：结束

● 闷墩（de）儿： 胖子

● 抹货 巴片：占人家便宜

●街娃 豁皮：骂人的话，多指骂男的 ●娼夫：说男的和人有染

●斩劲 架势：努力加油

●毛起：凶人家的意思

●卯起：形容两人之间有矛盾

●茂起：把东西拿出来打赌

●青丝安缝：不透气

●落教：听话

●开黄腔：乱讲话

●认黄：给面子

●松活：轻松

●经试：耐用 坚固

●哈数：心理有把握

●相因：便宜

●射剁子：转移视线

●扯拐：出故障

●闹刨了：话多

●超哥：有一定的社会地位

●扭斗：纠缠

●舍物：骂畜生，多指代骂女人

● 剪脑壳：假头发

● 按过去 杀过去：赶过去

●棒老二：土匪

●黄棒：门外汉 一窍不通的人

●螺丝骨、螺丝拐：脚踝

● 膝盖： 客西妹儿

●颈项（hang）：脖子

●劳慰：感谢的意思

四川人经典语言.动物：鹦鹉=恩儿

蜻蜓=丁丁猫儿

蚯蚓=曲蟮儿

蟋蟀=叫鸡鸡、灶鸡子

蝙蝠=盐露笋儿、夜北灰儿

乌鸦=牛屎伴儿

鲈鱼=黄骨头

蜻蜓=顶顶帮

乌梢蛇=乌梢鞭子

青蛇=菜花蛇

竹叶青=青竹飚

喜鹊=鸭雀子

赖蛤蟆=赖格宝=起码子

螃蟹=盘黑儿

青蛙=切猫儿其麻子

老婆=老捏儿=婆娘

内裤=遥裤火炮儿

不穿内裤=挂空挡

风筝=风兜儿

手肘=倒拐子

小纸条=飞飞儿

闪电=扯火闪子

地方=踏踏

里面=吼头

小便=哦尿

大便=哦屎

拖鞋=杀板儿孩

出租车=猪儿

中间商=川川儿

板车=甲甲车

石头 剪刀 布=石砌儿（石que'r）

东西少=滴点儿

全部=一哈

一巴掌=一耳屎

接吻=啃兔儿脑壳

打架=打催过捏力

吵架=扯筋

看=QIO 念一声

捏=RUA 念三声

提=DIA 念一声

冷=冰欠

非常黑=区马打黑

场面宏大=阵丈之吓人=阵仗哦=黑人得很

形容满的=扑修闷嫌

搓澡=搓夹夹=搓夹子

直走=抵拢

靠拢=抵拢

说话=开腔

说谎话=开黄腔

爱打扮=妖冶儿

天气冷=冷飕飕

形容急忙慌慌的=惊风火扯,惊爪爪

撵趟趟儿=跟斗儿扑爬

麻烦=恼火

衣服穿的紧=鼓丁暴涨

形容身上摸的钱了=分儿都不分儿了

形容东西煮得很软=稀溜耙

形容做事情很投入=闷到脑壳

胡牌=郭了 割了

听牌=下轿

吃多了不消化=梗到了

吝啬=豆

不踏实=里扯火

打哈欠=打火海 打豁咳

显怂相=球怂球怂 躲起=藏倒起

装怪=的儿啊当力

买便宜货=买相因=占欺头

关紧（门窗等）=关得清死俺缝关得帮紧

经常=环胜 还是（huansheng）

反而=颠转

很可能=多半

故意=力摆儿=专门

狼吞虎咽=穷劳饿瞎，穷悚俄悚

一只眼的人=边花儿=多眼龙

一只脚有问题的人=掰掰儿、摆子

形容一个人不修边幅=日不笼耸/鬼迷日眼

不懂事的人=广耳石

试一下=告一哈

没关系=莫得事不存(CEN)在 忙不过来=搞不赢

弄不懂=搞不醒豁

以前小时候打乒乓（bing bong）球的术语有：惨球 翻山奶替 奶力 抬抬板儿

第五篇：网络教育工商管理专业全解析

网络教育工商管理专业全解析

工商管理专业是一门包含知识体系和知识内容很广的一门专业，它涵盖了经济学和管理学的很多内容。因为工商管理专业的就业面儿宽、适应性强，在企业管理、市场营销、人力资源、财务管理、会计、企业投资等各个行当、部门都有较好的发展空间，所以工商管理专业也为历年报读网络教育的朋友们所喜爱。

一、工商管理专业有哪些学习层次

和大多数网络教育的专业一样，在网络教育里高中升专科、高中升本科、专科升本科都有工商管理专业的设置。这三种学习层次的设置因学校而异，一般不会在一所学校同时出现高升专、高升本、专升本，最常见的设置是一所学校设置高升专和专升本两个层次的工商管理专业。

二、工商管理专业都学什么

工商管理专业的专科、本科开设的科目不同，但主要课程主干不变。

工商管理专业开设的主干课程有：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、经营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业财务管理、企业生产管理。

三、工商管理专业的就业前景怎么样

工商管理专业就业选择1：人力资源管理类岗位

近年来，国内企业对于人力资源管理人员的需求持续走高，他们在企业外部战略和内部建设中发挥了巨大的作用。一般大中型企业在企业内部都设立有人力资源部，主管企业招聘，员工培训，绩效考核，人事调度等相关事宜。过去大学是没有专门开设人力资源管理专业的，它只是工商管理专业的一门专业课。有志于从事人力资源管理工作的准毕业生如果能善用学校的实习安排，尽量争取到一些大企业的人力资源部见习，熟悉招聘、考核等日常工作流程，以及一些简单而实用的工作技巧，将得到很好的发展。

工商管理专业就业选择2：物流管理类岗位

物流，继物资资源、人力资源之后，素有有“第三个利润源”之称。物流的职能是将产品由其生产地转到消费地，从而创造地点效用。物流管理的好坏直接影响到企业的产品、服务质量和企业经济效益。

与其他学科专业相比，工商管理毕业生中出国和考研的比例并不高。一方面，管理类专业在发达国家也很热门，留给外国留学生的空位相对较少，因而导致工商管理类专业的毕业生出国深造受阻。另一方面，由于专业限制，一般学校的MBA要求申请人必须具备几年以上的管理经验才能报考，而一般院校开设的MBA进修课程收费又比较高，这也是毕业选择先就业的主要原因。

工商管理专业就业选择3：传统管理类岗位

有很大一部分职业经理人的成长最开始来自基层锻炼经验。虽然说很多企业（一部分外资企业除外）目前开出的待遇水平让人难以接受，但从长远来看，对职业发展还是非常有帮助的。课堂上讲授的理论一般比较抽象，必须结合工作实际才能发挥应有的功效。具有一定年限工作经验的MBA毕业生在人力市场将很受欢迎。

工商管理专业就业选择4：市场营销类岗位

市场营销岗位市场需求量大，入行要求低，高端营销岗位收入丰厚使得无数求职者纷纷加入市场营销岗位的角逐。从历年人才市场统计数据来看，市场营销职位的需求经久不衰。销售职位的供需两旺一直是职场的一道风景线，即使在不同行业，市场营销类职位也总是招聘的热门。市场竞争的加剧以及对售后服务要求的提高，对销售人员的专业素质和技术素质要求会更高。相对于其他专业的从业人员来说，工商管理的毕业生在与市场营销相关的市场管理和项目策划领域更能有出色的表现。