2014中心小学教职工奖励性绩效工资考核方案

第一篇：2014中心小学教职工奖励性绩效工资考核方案

谢湾镇中心小学2013-2014学年度第二学期

教职工奖励性绩效工资考核方案

为建立科学、规范的教职工绩效考核评价机制，充分调动全校教职工工作积极性、主动性和创造性，依据洛人劳发（2009）322号文件《关于印发<洛南县义务教育学校实施绩效工资方案>的通知》精神，依据《谢湾镇小学教职工奖励性绩效工资考核方案》结合我校教育教学实际，特制定本方案。

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立公平合理、公开透明、有效激励、科学规范的教职工收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校各项工作持续健康快速发展。

二、分配原则：

1、贯彻按劳分配、效率优先、兼顾公平的分配原则。以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜。

2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，建构符合我校实际的分配激励机制。

3、坚持“公开、公平、公正”原则。分配工作全过程实行阳光操作，确保教职工有知情权、参与权和监督权。

三、领导机构：

1、在镇中心校组织管理下，学校成立绩效工资考核领导小组，由领导小组具体组织考核实施。

组长：赵建设

副组长：阮小年

成员：方瑜何新亮王惠萍

2、学校成立绩效工资考核监督组织，监督员对考核小组实施的考核全程代表教职工进行监督。确保考核的公平、公正性。

监督员：陈军周斌焦亚平吴敏石康玲

四、奖励性绩效工资构成：

1、奖励性绩效工资总量=全校教职工绩效工资总数的30%﹢全校教职工倾斜性绩效工资。

2、教职工个人奖励性绩效工资由师德师风、教师考勤、工作完成、工作业绩和安全责任五项构成。

3、教职工个人奖励性绩效工资按照师德师风10分、教师考勤5分、工作完成5分、工作业绩60分、安全责任20分的比例进行考核分配。

五、实施范围和时间

1、按上级规定执行义务教育学校岗位绩效工资制度的正式在编在职教师。

2、本方案有效实施时间2014年1月1日至2014年6月30日。

六、考核分配办法

（一）师德师风：（10分）

此项工作由赵建设同志负责考核;

1、认真贯彻上级关于加强师德师风建设的具体规定，积极参加政治学习，记笔记、写心得，各项工作达到学校具体规定要求，无任何违反师德师风问题发生的人员，按照津贴类奖励性绩效工资发过其余总部分按10分平均分配给教师。

2、不按时参加政治学习一次扣1分，笔记达不到规定要求，每千字扣1分，写心得每少一篇扣1分，未按时上交师德师风计划、总结、论文等每次扣1分，直至该项分数扣完为止。有轻微违反师德师风者视其

情节扣1-3分；有严重师德师风问题者，此项不得分。

（二）工作考勤：（5分）

此项工作由赵建设同志负责考核：

1、无请假、迟到、早退、旷职等违反学校考勤暂行规定的记5分。

2、每学期请病假在5天以内不扣分，超过5天每天扣1分（病假须有医院证明），每学期请事假在7天以内不扣分，超过7天每天扣2分，超过婚丧嫁娶产等规定假期的，视其情况分别按病假或事假扣分，迟到、早退1次扣0.5分，旷职每节课扣1分，直至此项分数扣完为止。

（三）工作完成：（5分）

此项工作由方瑜同志负责考核:

1、按时完成学校分配的各项教育教学工作，各项工作达到学校具体规定要求的人员，按照津贴类奖励性绩效工资发过其余总部分按5分平均分配给教师。

2、未按时上交计划、总结每次扣1分，教案检查缺一节扣1分;教案不符合要求的扣1分，作业未按规定布置、批改不及时、不认真，每次扣1分，听课次数达不到规定要求的，每少一节扣1分（教职工每月听课按规定不少于4节），未按要求组织月考、单元过关测试、教学竞赛、期中期末考试、做好质量分析的每次扣1分，业务学习笔记达不到规定要求，每千字扣1分，心得、反思、论文等未按要求及时撰写上交的，每次扣1分，监考、试卷装订、评卷失职一次扣1分，以及未按时完成学校安排的其他教育教学工作，视其情节扣1-3分，直至该项分数扣完为止。

（四）工作业绩：（60分）

此项工作由方瑜同志负责考核。

1、教学人员的工作业绩主要依据上级组织的上学期的期末考试考

核，记入本人2月份工作业绩，其他月份每人每月均按津贴类奖励性绩效工资发过其余总部分按60分平均分配给教师。具体为：依据谢湾镇中心校上学期组织的期末质量统测排名为依据，全镇第一名积60分，第二名积55分，第三名积50分，第四名积45分，任多门课者取名次积分平均值。

2、非教学人员的工作业绩由校务会成员以外的教师评议参照教学人员质量检测分值积分。具体：评议结果优秀票为90%以上者积60分，80%以上者积55分，70%以上者积50分，70%以下者积45分。

（五）安全责任：（20分）

此项工作由阮小年同志负责考核。

1、在自己的安全岗位职责范围内，无任何安全事故发生的人员，能够认真履行自己的安全岗位职责，按时如实填写各种安全档案资料，按照津贴类奖励性绩效工资发过其余总部分按20分平均分配给教师。

2、不履行安全岗位职责，依据安全关口前移规定每次扣2分，直至该项积分全部扣完。

七、补充说明

1、无正当理由不接受学校分配的各种工作，视其情节扣2-5分，不能按时完成学校安排的临时性工作或完成质量不高者，视其情节扣2-5分。

2、参加上级组织的国培学习人、组织学生参加学校及上级的各类活动的组织者在总积分中记1分，获奖者积1.5分，不重复计算。

3、班级量化考核积分位居首位的班级为该班正副班主任及科任教师总积分分别记1、0.5、0.3分。

八、其他事项：

（一）凡有下列情形之一者，取消参加奖励性绩效工资考核分配资

格。

1、触犯国家法律，以非法方式表示诉求、谋取私利、擅自脱离教学岗位、延误教育教学工作，干扰正常教学工作的。

2、无充分理由，拒不接受工作任务；或者敷衍拖拉，影响整体工作，造成较坏影响的。

3、在自己的安全管理岗位发生重大安全责任事故的。

4、迟到、早退、旷工或请假超过国家规定天数的。

5、进行有偿家教服务、有偿收费办班的。

（二）寒假教职工全额享受本人应得的奖励性绩效工资（30%部分）。

（三）依据上级规定，实行本方案后，学校一律不再自行发放津贴、补贴、奖金。

九、本《方案》解释权归谢湾镇中心小学奖励性绩效工资分配考核工作领导小组。

洛南县谢湾镇中心小学

2014.7.3

第二篇：教职工奖励性绩效工资考核方案

根据《人力资源和社会保障部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知》、《教育部关于做好义务教育学校教师绩效工资工作的指导意见》、《邻水县教育局关于义务教育学校奖励性绩效工资考核试行办法》（邻教政[XX]66号）的精神，为深入贯彻落实科学发展观，按照按劳分配、优绩优酬，公正、公平、公开，科学合理、总量控制的原则，结合我校实际，经学校行政和绩效考核领导小组研究定出讨论稿，交全体教师充分讨论后，于XX年12月10日由教代会审议，全票通过，特形成本实施方案。

一、考核对象及内容

（一）校长。

主要考核校长的德、能、勤、绩、廉等五个方面，重点考核工作实绩，具体考核细则由教育局制定并由上级主管部门组织考核。

1、德：主要考核校长的思想政治素质、人格素养、职业道德等方面的情况（10%）。

2、能：主要考核校长的办学理念和教育思想，以及科学决策、依法治校、民主管理、沟通协调、教育教学和引领教师专业发展等方面的能力（10%）。

3、勤：主要考核校长的工作作风、履行职责及上课等方面的情况（30%）。

4、绩：主要考核校长全面贯彻党的教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量、改善办学条件、建设平安校园、引领学校师生发展以及自身教育教学质量等方面的实绩（40%）。

5、廉：主要考核校长校务公开、经费使用、人事管理等方面廉洁自律的情况（10%）。

（二）副校长（专职副书记、工会主席）、中层干部和兼课服务人员。

主要考核学校管理和个人学科教学两个方面，绩效考核总分按比例进行分配，副校长学校管理工作和个人学科教学之比为6：4，中层干部及兼课的服务人员为5：5。中层干部学校管理工作考核办法参照对校长的考核办法进行，兼课服务人员根据所从事的服务工作学校另制定考核细则；个人学科教学工作考核内容及计分办法与科任教师考核办法相同。

（三）科任教师。

主要考核履行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规的法定职责，履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩，主要包括德、能、勤、绩等方面，重点考核工作量和工作成绩。

二、奖励性绩效考核方法

（一）德：包括思想政治素养、师德师风等方面。重点考核教师履行《中小学教师职业道德规范》，遵守《四川省教师职业行为“八不准” 》和学校规章制度的情况（10分）。

（1）加分：受到各级党委、政府和相关部门授予荣誉称号或受到综合性表彰的予以加分。乡镇党委政府（县级部门）加0.5分，县级党委政府（市级部门）加1分，省级党委政府（国家部门）加2分，国家级加3分（本人提供原始材料）。同类表彰按最高等次加分，每人在考核期内加分累计不超过5分。以上奖项加分只在本学期考核时使用一次，下轮考核期限不再加分。

（2）扣分：体罚学生造成严重影响者扣1分，工作不服从安排者每次扣1分，因工作不当，引发家长告状至上级党政或主管部门，经核实应负主要责任的1次扣2分，学生出现重大违纪在场未予以制止，经学生证明属实的1次扣2分，出现重大安全事故在场不参与处理的，经学生证实1次扣2分。违犯学校《职业行为十不准》一项次扣1分。考核期限受到通报批评、党内外警告、行政记过处分的，视其情节轻重和影响大小，扣除相关责任人一次绩效考核得分的2-5分。

（二）能：包括教育教学能力、教育科研能力、继续教育、教师专业发展（10分）。

教育教学能力主要考核教师组织管理学生、学生思想工作和结合所教学科内容在课堂教学中实施德育的能力，考核教师钻研课程标准和教材、设计和组织课堂教学、应用现代教育技术等方面的能力。以当期学生评教为依据，满意率达80％及以上记5分，大于或等于60%--80%（不含80%）记4分，低于60%记3分。

教育科研能力主要考核教师开展或参与教育教学研究与改革、课题研究、总结提炼教育教学经验等方面的能力以及取得的教研业绩；继续教育主要考核教师参加各类学习培训、学历学位提高和个人专业发展的情况。按时参加和完成常规教研任务记5分。

（1）加分（教育行政部门）：参加教育科研、教研、技装等电教部门组织实施的课堂教学竞赛荣获二等奖以上的，县级加1分，市级加1.5分，省级加2分，国家级加3分（本人提供原始材料），同类表彰按最高等次加分，每人在考核期内加分累计不超过5分；课题立项成功，县、市、省、国家级分别加1、2、3、5分，结题对应级别分别加2、4、6、10分（只限主研人员）。

（2）扣分：不按时上交计划、总结、试卷分析等规定上交的材料，每缺一项次扣1分，不按时参加本教研组常规教研活动，每缺1次扣0.5分；未完成学校规定所写的论文或经验文章者扣2分。凡继续教育考核不合格者扣5分。

加分、扣分只在本学期考核时使用一次，下轮考核期限不再加分、扣分。

（三）勤：包括教育教学工作量、教学常规、出勤、学校兼职等方面的工作。教育教学工作量主要考核教师任课及担任班主任工作的情况，教学常规主要考核“教学六认真”情况，出勤主要考核教师遵守学校工作制度的情况（35分）。

1、计分办法：周课时达到学校平均节次为基本工作量（不含课时系数），可得基本分35分。

周基本工作量 = 全校周课时总量 / 拨入绩效工资人数

（1）教育教学工作量：主要考核教师任课的情况（超出平均课时的以课时津贴体现，不记分值），根据学科系数计算周课时。

超工作量 = 实际上课节次 x 课时系数 + 其他工作量扣分。

（五）班主任工作。

班主任既作为科任教师参与考核，同时又单独考核班主任工作履职情况。主要考核班主任对学生的教育引导、班级管理、培养学生组织能力、安全教育、家校联系等方面的情况（说明：学校根据班主任所任班班额大小、寄宿学生多少等因素确定考核打分方法。具体方法见政教处《坛同镇中班主任工作考核细则》，本部分考核由政教处具体实施。

三、考核程序

1、校长的绩效考核程序

（1）个人述职。校长撰写述职报告，并在全校教职工会上对本人工作进行述职。

（2）民主评测。县教育局绩效考核工作组在全校教职工会上对校长进行民主评测。

（3）综合评价。县教育局绩效考核工作组在民主测评的基础上，按照考核实施细则，结合平时工作，通过听、看、查、访等方式全面考核校长工作，撰写考核报告，内容包括校长履职情况、学校本取得的主要成绩和存在的主要问题，并提出考核得分意见。

（4）确定等次。县教育局绩效考核领导小组审定校长绩效考核得分，确定其考核等次。

2、副校长和中层干部的绩效考核程序

（1）个人述职。副校长和中层干部向学校绩效考核工作组提交述职报告，学校绩效考核工作组审核后，在校内公示。

（2）民主测评。学校绩效考核工作组在全校教职工会上对副校长和中层干部进行民主测评，并听取教师代表的意见。

（3）综合评定。学校绩效考核工作组在民主测评的基础上，按照考核实施细则，综合评定考核得分和等次。

（4）校内公示。对学校绩效考核工作组综合评定的考核得分和等次，在校内进行5个工作日的公示。

（5）确定得分及等次。经公示无异议的，由学校绩效考核工作组予以确认和公布，并报县教育局备案。

3、科任教师和班主任的绩效考核程序

（1）个人自评。教师进行个人总结和自评，填写考核的相关表册。

（2）民主测评。学校绩效考核工作组在全校教职工和其所教学生中进行民主测评。

（3）综合评定。学校绩效考核工作组在民主测评的基础上，按照考核实施细则，结合平时工作，并征求学科组或年级组意见，提出综合评定考核得分。

（4）校内公示。对学校绩效考核工作组综合评定的考核得分在教职工中进行为期5个工作日的公示。

（5）确定得分。对公示无异议的，由学校绩效考核工作组予以确认和公布，并报教育局备案。

4、非教师序列的专业技术人员和工勤人员的考核程序，参照教师考核程序进行，考核结果报县教育局备案。

四、相关问题的处理

（一）绩效考核期内有下列情形之一的，不享受奖励性绩效工资：

1、因工作失误造成安全责任事故，因处置失当引发群体性事件，或参与群体性事件的；

2、受到党内严重警告或记大过以上处分的、受到刑事处罚的;

3、严重违反教师职业道德规范，造成严重不良影响的；

4、考核期内累计旷工5个工作日的；

5、事假连续超过10天或考核期内累计超过20天（不含节假日），病假连续超过60天或考核期内累计超过90天的（含双休日）；

6、在编不在岗的（不含挂职锻炼、派出学习、培训、支教、下派的教职工）。

（二）女教职员工妊娠和产假期间，凡符合人口与计划生育政策规定的，奖励性绩效工资按科任教师的平均值发放。

（三）调动及借用情况的按有关文件处理。

（四）老教师男满59周岁，女满54周岁，如果申请离岗待退，享受除班主任津贴、课时津贴以外的奖励性绩效奖，按全校教师的平均奖金计算。

五、奖励性绩效工资的分配

（一）奖励性绩效工资发放办法

春季7月考核，9月由财政打卡发放当年1—6月份奖励性绩效工资（30%部分），秋季次年1月考核，3月由财政打卡发放当年7—12月份奖励性绩效工资（30%部分）。

（二）奖励性绩效工资分配办法

1、班主任津贴：按政策规定占全校奖励工资的15%，以学校《班主任考核办法》为依据发放。

2、超工作量津贴 = 超课时数 × 3元。

3、早晚自习学生管理津贴：按3元/节计（由年级组、教务处统计）。

4、值周工作津贴：根据学校《值周工作考核细则》，全面完成值周任务，按实际值周天数，8元/天计算。期末公示。

5、体育教师早操及课间组织，按1.00元/天计算（由教务处统计，提供材料）。

6、寒暑假、法定节假日值班工作津贴：按半天10元、整天20元计算。期末公示。

7、学校安排的临时性代课津贴：每节按10元计算，期末公示。

8、学校安排的音、体、美、实验等课外训练补助：每节3元，按实际训练课时计算，期末公示。

9、突击性工作加班（县级及以上，非学校常规工作大型的检查、督导等）津贴：根据工作量，半天按10元、整天按20元计算，学期末公示。

10、毕业班专项奖：设立升省级以上重点高中奖和大面积排名奖，每届总额不超过2万元，按专项考核办法计算奖惩。如有剩余，进入全校教师德能勤绩考核。

11、校长绩效考核部分。

12、离岗待退教师奖励部分。

13、奖励性绩效工资在减除以上11项后，按德、能、勤、绩考核，以分数求分值，以分值套奖金。

六、未尽事宜，由学校绩效工资考核领导小组研究决定。

七、本方案待教育局审批后具体实施。

邻水县坛同镇初级中学

第三篇：教职工奖励性绩效工资分配方案

教职工奖励性绩效工资分配方案

一、基本原则

为落实好教职工奖励性绩效工资分配政策，维护广大教职工利益，规范学校内部分配办法，确保学校安定稳定，坚持以教职工的实绩和贡献为依据，坚持多劳多得、优绩优酬的原则，坚持向一线教师、骨干教师，特别是做出突出成绩的优秀教师倾斜，充分发挥绩效工资的激励导向作用，充分调动广大教职工教书育人的积极性，促进我校教育事业又好又快发展，据此制定本方案。

二、发放的对象范围:

全校在编在岗的教职员工。

三、发放的具体办法

（一）为切实落实绩效考核中“以德为先”的要求，明确师德表现在绩效考核中的“一票否决”作用，有下列行为者，取消当年奖励性绩效工资的发放。

1、因违纪违法被执法机关处理。

2、因师德师风问题被上级有关部门处分。

3、考核被评为不合格者。

4、无特殊理由拒不服从学校工作安排（如不服从学校安排当班主任、不承担学校或年段安排的相关工作、不服从年段安排的托管、延时服务等）。

5、实行年段长责任制后，因未被年段聘用导致没有教育教学工作任务且学校又无法安排工作岗位的。

（二）因自己工作失误导致酿成事故，视情节轻重由学校奖励性绩效工资考核分配工作领导小组研究制定发放标准。

（三）因工作成效差，被县级或县级以上有关部门通报批评者，由学校奖励性绩效工资考核分配工作领导小组研究给以扣除10%以上奖励性绩效工资直至取消全部奖励性绩效工资。

（四）按上级有关文件的规定，学校应将奖励性绩效工资总额中不低于60%的部分作为考勤履职津贴，按单位在编在岗人数平均，计算出统一的学年考勤履职津贴标准，教职工在完成单位安排的基本工作量，可全额领取考勤履职津贴。

教职工缺勤扣除的考勤履职津贴，补充到全校剩余的奖励性绩效工资总额中。教职工考勤情况按照《学校教职员工考勤制度》有关规定执行。教职工必须完成学校安排的基本工作量，是否完成基本工作量作为发放考勤履职津贴的依据之一；超出基本工作量，超额完成的工作量，作为发放超课时津贴、加班补贴的依据。

（五）按上级相关文件规定，初中专任教师基本工作量为平均每周教学工作量不少于12课时。

（六）教职工每周固定岗位工作量补贴标准：

（1）校级领导：8课时

（2）教育局任命的学校中层领导（含校长助理、三处正副主任、工会副主席、团委书记、保卫科长等）：6课时

（3）年段长、生管组长：6课时

（4）保卫科人员：5课时

（5）团委副书记、少先队总辅导员、校长办公室管理员：4课时；

团委委员：1课时

（6）教研组长、信息报道员：3个课时

（7）理、化、生实验室管理员：3课时，（8）多媒体教室、远程教育课室、计算机教室、音、体、美、劳室管理员：2课时

（9）电子学籍管理员：2课时

（10）学校兼职电工以满工作量（12课时）计算，（11）花草管理员：8课时

（12）班主任：6课时

（13）图书室管理员：6课时

（14）按上级相关文件规定，负责学校安全的校长助理不用上课，每周以满工作量计算

（15）临时性或根据实际工作需要临时增加的工作量，按实际情况化为课时

（16）参加各种公派学习培训，学习培训期间的工作量按实际安排授课数计算，周固定岗位工作量补贴不变

（17）寒暑假、节假日因学校工作需要加班，其具体的工作时间和工作量由各部门负责人负责统计并上报教职工奖励性绩效工资考核分配工作领导小组审核。

以上各项工作量兼任可以累积计算。

（七）各项教育教学工作量计算方法

（1）上课每节以1课时计算

（2）早读每节以0.6课时、课后服务值班每节以0.8课时计算

（3）听课扣除每周必听一节外，剩余每节以0.5课时计算（教研组、备课组组织的集体听课、评课每节以1课时计算），每周未达到一节，扣50元

（4）门卫值班每人每班次（5小时）以3课时计算

（5）年段长、年段分管领导在年段晚自修值班每次以2课时计算

（6）每周星期五放学校外值班每人每班次以0.5课时计算

（7）卫生值日师每班次以1课时计算

（8）初三年毕业班教师坐班每节以0.4课时计算，年段长、分管领导每周以5课时计算

（9）年段学生周练习、月练习每次值班年段长或分管领导以4课时计算，监考老师监考语、数、英三科每次以2课时计算，其余科目每次以1课时计算

（10）协助生管值日师（指不领生管补贴）每班次以1课时计算

（11）各项兴趣小组上课每节以1课时计算

（12）后勤人员除出公差外，每周到校上班5天，以满工作量12课时计算

（13）值班教师不在岗的，取消该次工作量，并反扣一次该工作量补贴

（14）学校或各部门布置的在规定时间内必须缴交的各项材料没有按时缴交的，每次扣50元。

（八）班主任津贴为奖励性绩效工资中的必设项目，发放标准按县

政府有关文件规定为每人每月400元。

（九）奖励性绩效工资在发放教职工考勤履职津贴及班主任津贴等固定津贴后的剩余部分主要用于发放超课时（工作量）津贴、教育教学成果奖励、名优教师奖励、优质服务奖励等，具体内容包括：

（1）节假日、寒暑假托农牧辅导每节60元

（2）生管教师值班每班次50元

(3)行政值日每天50元

（4）护校值班(包括节假日、防汛值班等)每天60元

（5）由学校组织的家访每天每人50元

（6）教师参加各种教育教学比试获奖：获县级三等奖以上每人每次奖励100元，市级三等奖以上每人每次奖励300元，省级三等奖以上每人每次奖励500元，国家级每人每次奖励1000元，（7）指导学生参加各种竞赛获奖：获县级三等奖以上每次奖励指导老师100元，市级三等奖以上每次奖励指导老师200元，省级三等奖以上每次奖励指导老师300元，国家级三等奖以上每次奖励指导老师500元（以上奖项不以学生人数多少累积，同一项目以最高级别奖项为主）

（8）初三年毕业班（含初二年地理、生物中考）中考成绩达到学校制定的目标，最高奖金封顶为4万元

（9）校级领导每人每学期补贴500元，教育局任命的学校中层领导（含校长助理、三处正副主任、工会正副主席、团委书记、保卫科长）及年段长每人每学期补贴300元

（10）超课时（工作量）补贴及节假日因学校工作需要加班，由学校奖励性绩效工资考核分配工作领导小组视情况给予一定工作量补贴。根据学校财力，超课时（工作量）补贴每课时不少于50元

（11）每学期由教务处组织有关人员推荐评选若干个教学常规工作优秀教师，上报学校奖励性绩效工资考核分配工作领导小组研究确定并给以一定的奖励。

四、奖励性绩效工资的核算、审批、发放程序

1、学校成立教职工奖励性绩效工资考核分配工作领导小组：（略）

2、实施考核的过程坚持公平公正、公开透明的原则，充分发扬民主，各部门负责人要根据要求及时把有关数据上报学校教职工奖励性绩效工资考核分配工作领导小组审核。考核量化分数统计完成后，将在校内进行不少于5天的公示，自觉接受教职工的监督，教职工要及时核实，发现有误要及时反馈。学校将指定专门人员和部门对绩效工资进行核算、审批、发放。若发现上报的各种数据存在弄虚作假的现象，学校将追究有关部门、有关责任人的责任，并给以严肃处理。

3、发放的时间：每年分两次发放，1—6月，7—12月；或以学期为单位进行发放。

五、本方案执行时间：xx年1月1日起。

六、本方案由学校教职工奖励性绩效工资考核分配工作领导小组负责解释。

第四篇：王店中学教职工奖励性绩效工资考核方案

王店中学教职工奖励性绩效工资考核方案

(修 订 稿)

一、考勤（10%）

1、满勤：出满勤的，得绩效工资平均数的10%

2、未出满勤按以下要求扣分

（1）迟到、早退、离岗、上课迟到和未按要求参加学校组织的各种活动的一次扣3分。

（2）一学期请事假2天以内不扣分，多一天扣5分，一学期请4天病假不扣分，4天以上一天扣3分，旷职的1天扣30分。

（3）婚、丧、产假、公差、培训、函授学习等不扣分。

二、工作量（30%）

1、上课课时按实有课时计算。各学科根据作业量、练习量等的实际工作量适度增加课时数。理化生政史地语数外等学科对应于每个课时，相应增加0.1—0.5不等。具体由教务处、年级组根据每个教师实际完成的工作量确定。（作业的数量与质量、作文的批改的数量与质量等），教辅资料的使用情况只作为参考。

2、教研组长、备课组长、音体美器材保管室管理员、理化生实验室管理员、多媒体教师管理员根据实际投入工作量增加相应的课时数，一般每学期增加15—40课时；早操与大课间操每天折算为1个课时工作量。具体由教务处、教科室根据检查的结果来确定。

3、参与学校其他工作的职工根据实际情况增加相应的工作量。具体由各部门在学期结束前报校长室审核。

4、未达平均工作量的教师年龄在50岁以上的每周照顾2课时的工作量，其余的学校安排教学以外的工作，完成后视为人均工作量。

5、参与特色学校创建活动的相关教师按课时数纳入工作量计算。

三、教学过程（30%）

1、按要求完成各项工作的得平均数。

2、未按要求完成的，按以下要求扣分：

（1）有违师德行为的一次扣10—30分，视具体情况确定。（2）教学“六认真”检查中，未达到学校要求的一次扣10—30分，是具体情况确定，一般在每次检查时教务处提前形成方案并告知教师。

（3）教科研工作中未按学校要求的一次扣10—30分，是具体情况确定，具体要求每次在日常工作中教科室提前安排并告知教师。

3、加分项目

（1）活动加分：由教育主管部门或本校组织的各项活动中获奖的适当加分，根据具体活动方案执行。

（2）教科研加分：参与省市县校级课题研究的是具体情况适当加分，具体由教科室确认并上报。

四、教学业绩（30%）

1、学科平均分（15%）

学科均分达年级合格率的得绩效工资15%的平均数（基数），其余的按10分每分（考试成绩）增减。

2、学科合格率（15%）

学科合格率达年级合格率的得绩效工资15%的平均数（基数），其余的按1个百分点正负5分积分。说明：

（1）带双班的教师合成一个班级折算，考虑到带双班或是双课头的因素，特别是语数英学科的教师，根据教学成绩可以适当的加分。

（2）音体美计算机教师按相应的方案进行考核积分。（3）专职的功能室管理员按平均的绩效积分，在此基础上可做适当的上下浮动。

（4）兼代初

一、初二政史地生学科的教师，按平均名次1、2、3名分别积30分、20分、10分。（5）各学科平均分均百分制计算。

五、后勤工作人员绩效工资考核方案

1、工资额度：按低于全校绩效工资人均数的300元计算，在此基础上可做适当的上下浮动。

2、按学校要求完成各项工作的，得平均数。

3、未按学校要求完成的，依据以下细则扣分：（1）有违师德行为的一次扣10分

（2）出勤，按学校考勤方案执行（考勤和全校教职工同等考勤）（3）工作中未能按照学校要求的一次扣5—10分

（4）工作中因失职的并造成重大负面影响的一次扣30—50分，具体视情节轻重确定，如发生安全事故的。说明：

1、老教师在退休前可提前2年申请休息，个人写出申请报告提交到学校，由校委会研究决定，休息期间享受绩效工资的70—75%（以教师档案年龄为准）

2、副校长按一半平均工作量、业绩进行考核，考勤不重复计算。中层干部按不高于1／3人均工作量、业绩进行考核，考勤不作重复计算。具体由本人申报本学期所做的工作以及取得的成绩，校长室对每个人进行评定后确定具体标准。年级主任参照上述要求，由校长室进行考核后确定。

3、参与出卷、监考、阅卷等考务工作人员具体由教务处或年级组组织安排，尽可能按人均，超出均数的另加相应课时的工作量。

4、学期过程中因生病或受到意外伤害的职工，绩效工资计算到本人，在此基础上做适当地下浮，接受相应工作的职工按教师上课每节课加10分标准补助，其他工作人员参照此标准执行，不再另外纳入绩效考核。

5、因身体特殊情况不能上班，休息在家职工，绩效工资参照本说明1条中要求执行。

6、以上各项考核中基数的标准为对应百分比的平均数，各项积分中1分即为1元或按考核积分1分的单价进行折算。

7、本方案解释权在绩效工资工作委员会。

盱眙县王店中学绩效工资工作委员会

2011年3月9日

第五篇：奖励性绩效工资考核分配方案

奖励性绩效工资考核分配方案

一、指导思想

为充分发挥奖励性绩效工资分配的激励约束作用，调动广大教师教书育人的积极性、主动性和创造力，促进教育教学质量优化，增强办学活力。按照上级相关文件及会议精神，结合学校实际，特制定我校2021年上学期起奖励性绩效工资分配方案。

二、制定方案的原则

1、坚持公开、公平、公正的原则。

2、坚持多劳多得、优绩优酬、奖勤罚懒、简便易行的原则。

3、充分调动全体教职工积极性、创造性原则。

4、处理好改革与稳定的关系的原则。

5、循序渐进的原则。

6、从学校实际出发的原则。

三、实施范围和时间

按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校在编在岗人员。待聘、试聘、拒聘及离岗待退人员、长期病假人员不领取奖励性绩效工资。

四、奖励性绩效工资的分配

（一）奖励性绩效工资的总量和水平核定：

1、奖励性绩效工资总量为教育局划拨到学校的数额核定。

2、提留项目：

(1)学校校长、书记由教育局考核发放。

(2)学校班主任津贴为学校奖励性绩效工资总量的15%。

(3)学校分管领导、中层干部及其它管理人员按市县相关文件精神确定领导管理考核系数：副校级为班主任津贴的平均数的1.3倍，中层干部、财务经办人为班主任津贴的平均数的1.1倍。

（4）学校用于升学奖励、考试等发给教师的不该在医保经费中开支的费用。

3、人均奖励性绩效工资为扣除上述项目后的总量除以学校纳入计发奖励性绩效工资的教职员工人数。

4、按上级规定，借调人员、县内支教人员按扣除提留项目后的平均数发放。

（二）奖励性绩效工资的构成及考核办法

1、学校教职工奖励性绩效工资原则上每学期末进行综合考核（一学年考核两次），如经费拨付及时应考核后及时发放。学校教职工每学期末的综合考核分为两部分同时进行，即对全体教职工的常规绩效考核和领导干部、管理人员、班主任绩效考核。

2、常规考核：常规考核的对象为符合范围的全体教职工，考核构成及办法如下：

（1）师德师风：占15%（以现金形式扣除，若某教师的该项被扣完，则该教师考核的结论为不称职。人均奖励性绩效工资总量除以人数再乘以15%作为该项个人考核标准）

A、不遵纪守法，受到单位行政记过、党内严重警告及以上处分或刑事处理者，该项全扣。

B、有“三乱”行为或体罚变相体罚学生，造成社会影响或受到处理者，该项全扣。

C、不服从学校工作安排，无礼取闹、情节严重者，该项全扣。

D、严重违反教师职业道德或学校管理制度的有关条款，视情节扣减（由校委会

确定）。

（2）工作量：占30%（人均奖励性绩效工资总量乘以30%作为该项考核总金额）。

完成学校安排的工作视为满工作量。

（3）安全工作：占10%

A、人均奖励性绩效工资总量除以人数再乘以10%作为该项个人考核金额标准

B、安全工作考核依据学校安全工作安排、安全管理考核办法、安全责任书的相关内容及一岗双责的要求进行考核，采取以现金形式扣除。

（4）教育教学与工作效果：占30%

A、人均奖励性绩效工资总量乘以30%作为该项考核总金额。

B、教育教学效果考核依据《学校教学质量考核办法》，按考核办法对所有人员进行量化打分，该项总金额除以全校总分数得出一分的奖励标准，按个人所得分数计算出个人该项奖励金额。

C、非统考学科及后勤人员由校委会考核（考核办法：以统考学科人员的平均数为标准，由校委会打出百分数，求平均数得出百分率。平均数乘以百分率即为所得）。

D、四类重大疾病人员完成学校安排的工作的得平均数。

（5）出勤考核：占15%

A、人均奖励性绩效工资总量除以人数再乘以15%作为该项个人考核金额标准。

B、教职工出勤考核依据学校《关于教师管理的规定》进行考核，采取以现金形式扣除，学期累积一次。

说明：上面（1）至（5）项扣除金额纳入教学效果中进行发放。

3、其他考核

（1）学校校长、书记考核由教育局按相关规定考核发放。

（2）学校副校级、中层领导干部及其它管理人员管理工作由党支部、行政按履行

行职责情况进行考核发放（以教育局考核校长、支书的结论为准。注：若教育局考核学校支书、校长小于或等于80%，则教师只能以领导所得比例为准上浮15%），常规工作纳入常规绩效考核。

（3）班主任考核：

A、班主任考核奖励总量为学校按规定比例提留部分。

B、班主任考核依据学校《班主任考核方案》进行量化。根据学生人数，初中比小学每期每生多2元，班主任考核奖励总量的50%按学生人数发，50%用于学校考核（保底部分按班级学生数，考核部分以班为单位）。

五、此细则经教职工讨论通过后实施并报上级主管部门备案，具体实施过程遇到的实际问题由校委会集体研究决定，校委会负责对本细则进行解释。