第一篇:000申报评审表五:证书、证明材料(中学高级教师)[推荐]
申报中学高级教师资格评审用表五:
证书、证明材料
学历(学位)、非学历教育、教师资格证、专业技术资格证、聘书、计算机成绩、身份证、继续教育学时登记、完成继续教育、计划生
育、区县市教研活动主持或中心发言、承担公开课、开设选修课、参加课题研究等证明,担任区以上学术性职务,按顺序合订。提供
复印件应加盖验件单位印章。此页用A4纸双面印制,其结构、字体、字号不得改变。
姓 名梁国文
单 位番禺区钟村职业技术学校
订装材料份经审核。
材料核对人:单位盖章:
核对时间:
广 州 市 人 事 局
制
广 州 市 教 育 局
材 料 目 录
第二篇:申报中学高级教师职务评审的推荐材料
关于同志申报中学高级教师职务评审的推荐材料,男,1959年2月出生,现任中学党支部书记、校长,同时担任政治课的教学工作,2005年,毕业于四川省电大教育管理本科专业。1993年被评为中学政治一级教师,同时获得学校聘任,取得聘任资格。1985年,被南充地区行政公署授予南充地区优秀教师光荣称号。1990年,被四川省教育委员会授予四川省中等职业技术教育先进者称号。
该同志具有良好的思想政治素质,遵守宪法和法律,拥护中国共产党,热爱社会主义祖国。坚持“四项基本原则”,坚持改革开放,始终站稳立场,与党中央保持高度一致。忠诚党的教育事业,以党“三个代表”思想为指南开展教育教学工作,认真执行党的教育方针、路线,有强烈的事业心和责任感,以身作则、为人师表,27年以来辛勤耕耘、默默奉献。
在学校教育教学管理工作中,建立了比较严格、全面的教师和学生管理制度、考核评比制度和以及具体的工作方案。
认真贯彻《中学生德育大纲》,坚持德育为首的原则,充分调动班主任的积极性,形成了全校教职工齐抓德育工作
1的新局面,定期召开德育工作研讨会和经验交流会,定期对学生德育进行定性与定量的测评,定期召开表彰大会,评选全校十佳团员和青年,使学生思想品德和面貌焕然一新。
学校的中心工作,始终抓住教学这一中心环节,组织教师学习邓小平教育理论和思想,全面贯彻教育方针,改革教育手段和方法,利用远程教育和互联网资源对学生实施素质教育,培养学生的实践能力和创新精神,学校教育教学成绩良好,受到教育局的表彰和鼓励。2003年两结合会考,我校297人参考,及格率为87%,巩固率为92%,优生率为40%,直升率为95%,提高率为63%。2004年两结合会考,我校320人参考,及格率为98%,巩固率为96%,优生率为77%,直升率为93%,提高率为58%。2005年两结合会考,我校230人参考,及格率为99%,巩固率为98%,优生率为82%,直升率为99%,提高率为71%。
在教育教学上,该同志既是我校的领头人,又是学习的楷模,他认真履行岗位职责,有较高的教学艺术水平,专业基础扎实,有勇于探索教改新路子的创新精神,教育教学效果显著,长期担任一门以上的统考学科的教学任务,2002年至2003学,在毕业会考中全班67人参考,巩固率100%,及格率100%,优生率78%,提高率50%,名列全区同类学校第二名。2003年至2004学,在毕业会考中全班64人参考,巩固率100%,及格率100%,优生率32%,提高率52%,名列全区同类学校第一名。
2004年至2005学,该同志担任思想政治课,在毕业会考中全班63人参考,巩固率100%,及格率100%,优生率70%,提高率55%,名列全区同类学校第一名。
1998年,辅导学生参加时事竞赛,多人次获奖,自己获指导教师奖;2001年,辅导学生参加初三时事政治知识竞赛,多人次获奖,同时本人获指导奖,认真组织指导教研活动,近三年来,组织教研活动十三次,亲自上教研示范课、公开课六次,在区级教研会上交流经验一次。全区在该校开展教研活动三次,他本人在全区教研活动中上研究课一节,校内教研活动坚持每月一次,有力地推动了教学科研活动的开展,促进了教学质量的全面提高。他曾先后指导五名教师的教材教法,现均已成为教学骨干教师。
在搞好学校管理和教育教学工作的同时,还不断加强进修和自学提高,长期坚持自学,积极参加各类教师继续教育学习培训,参加每学年的教材教法培训学习;参加电脑初级培训并考试合格;参加普通话培训,测试水平达二级乙等(80分);九七年参加中学校长岗位培训合格,并取得《岗位培训合格证书》,1999年参加市教育局举办的校长提高培训合格并结业,2004年,参加了北京师范大学举办的中小学校长高级研修班培训。
《试谈西部农村中学素质教育》发表于中小学电脑报第六期,《困境中的希望——农村学校信息技术教育发展这我见》发表于中小学电脑报第25期。《现代教育管理中用人选人的基本原则》发表于南充教育学院学报第36期。《学生创新能力的培养》发表于西南电力电力报第1779期。
该同志在二十七年的教育教学生涯中,一心扑在教育事业上,勇于探索教育教学改革,有创新精神,热爱教育教学工作,为社会培养了一批又一批的建设者和接班人,成绩突出,经群众民主评议,学校职称评审领导小组综合评审,一致同意特推荐该同志评审中学高级教师职务。
第三篇:申报评审中学高级教师职称材料目录
申报评审中学高级教师职称材料目录
A类 政治思想
A1 思想政治表现及职业道德考核报告 1 A2 政治思想总结 1 A3 单位考核材料(3年)3 A4 单位公示证明 1 A5 2008年县“三育人”先进工作者证书复印件(原件在D类)1 A6 2003年县级德育论文证书复印件(原件在D类)1
B类 学历资历方面
B1 专科毕业证书、本科毕业证书 1 B2 教师资格证书 1 B3 专业技术职务任职资格证书 1 B4 聘任书 1 B5 继续教育证书 1 B6 农村远程教育省级骨干教师培训合格证书复印件(原件在D类)
C类
教育教学方面
C1 类:教育教学经验材料 C1-1 教学经验总结 1 C1-2 教育叙事 1
C2 类:教学设计 C2-1 原始教学设计(上、下)2 C2-2 特色课教案(含教学反思、课例分析)2
C3 类:教学工作量及出勤材料 C3-1 出勤证明 1 C3-2 课时量证明 1 C3-3 原始授课计划(5年)10 C3-4 原始授课表(5年)10
C4 类:典型课例 C4 典型课例 教育局统一组织
C5 类:班主任工作材料
C5-1班主任工作材料
C5-1-1 班主任工作证明 1 C5-1-2 班主任工作计划(3年)6 C5-1-3 班主任经验总结 1 C5-1-4 班主任工作实录(3年)6 C5-1-5 转差证明材料 3 C5-1-6 转差个案分析 1 C5-1-7 转差成绩对照分析表(3年)6 C5-1-8 转差工作总结 1 C5-2班主任成绩材料
C5-2-1 骨干班主任培训合格证书复印件(原件在D类)1 C5-2-2 2008年县人事局、共青团授予的红旗团支部奖状复印件(原件在D类)1 C5-2-3 2001年县级优秀班主任证书复印件(原件在D类)1 C5-2-4 2003年市级优秀班主任证书复印件(原件在D类)1 C5-2-5 2008年县级优秀班主任证书复印件(原件在D类)1
C6 类:校本培训及校本教研材料
C6-1校本教研材料
C6-1-1 校本教研记录(3年)6 C6-1-2 原始听课记录(3年)6 C6-1-3 语文教研总结 1 C6-2 C6-2-1 六课时校内公开课通知、笔记、评价意见 6 C6-2-2 二课时校际公开课通知、笔记、评价意见 2 C6-3骨干教师及辅导青年教师材料 C6-3-1 骨干教师证明 1 C6-3-2 农村远程教育省级骨干教师培训合格证书复印件(原件在D类)C6-3-3 骨干教师培训合格证书(原件在D类)1 C6-3-4 县兼职中学语文教研员证书 1 C6-3-5 辅导青年教师材料(教师证明、获奖证书及经验总结)1
C7 类:教育教学成绩材料 C7-1教育教学获奖材料
C7-2分层教学及学科转差材料
C7-2-1 分类指导、分层教学实施方案 1 C7-2-2 语文学科转差证明材料 3 C7-2-3 语文学科转差个案分析 1 C7-2-4 大面积提高教学质量语文学科成绩分析表 1 C7-2-5 语文学科转差工作总结 1
D类 教研科研方面
D1 2006年市级论文二等奖证书(附原文)1 D2 2008年市级论文二等奖证书(附原文文件号)1 D3 2009年市级论文二等奖证书(附原文文件号)1 D4 2008年县级论文二等奖证书 1 D5 2008年中小学教育叙事评选二等奖证书 1 D6 2006年县级论文二等奖证书 1 D7 2003年县级论文二等奖证书 1 D8 2002年县级论文三等奖证书 1 D9 2003年县级德育论文二等奖证书 1 D10 2008年县“三育人”先进工作者证书(附文件一份)1 D11 农村远程教育省级骨干教师培训合格证书 1 D12 骨干教师培训合格证书 1 D13 骨干班主任培训合格证书(附文件一份)1 D14 2008年县人事局、共青团授予的红旗团支部奖状(附文件一份)1 D15 2001年县级优秀班主任证书 1 D16 2003年市级优秀班主任证书 1 D17 2008年县级优秀班主任证书(附文件一份)1 D18 2002年县级中学语文优质课获奖证书 1 D19 2007年县级中学语文优质课获奖证书 1 D20 2008年县级中学语文优质课获奖证书 1 D21 2009年县级中学语文优质课获奖证书 1 D22 2007年英特尔未来教育学科教师培训结业证书 1 D23 2008年“迎奥运促和谐”征文辅导奖荣誉证书 1 D24 2006-2007(上)中心中学九年级语文教学质量专项检查先进单位 奖匾复印件、证明及文件复印件
D25 颍上县2007年西部六校毕业班联赛语文单科第一名(证明及名次表一份)1 D26 2007-2008学红星镇中心学校七年级语文抽考第一名荣誉证书 1 D27 2008-2009学红星镇中心学校八年级语文抽考第一名荣誉证书 1
第四篇:评审中学高级教师职务任职资格表(范文)
附件2:
福建省“小中高”教师评审考核情况表 学校(单位)_______________
厅局、高校负责考核填写。说课、论文答辩情况由设区市教育局填写。
2、完成教学工作量情况应写明任小学高级教师职务以来所教学科、年级、教学工作量、教师工作量。
附件3:
福建省申报“小中高”教师职务任职资格人员简明情况汇总表
注:本表请用电子表格打印,并附软盘。填表人:联系电话:
附件5:
福建省申报“小中高”教师职务任职资格评审材料清单
2、本清单可作为材料袋封面。
注:
1、科研成果若与他人合作,或作者是笔名,应出具单位或合作者证明。
3、材料(除代表作外)复印件均须经本单位审核盖章,并注上系原件复印字
样。
学校经办人员联系电话:
福建省小学教师申报中学高级教师职务评审简明表
学校(单位)名称:填报时间:年月日
填表说明:
1、教育类别指全日制普通教育、函授、电大、夜大或网络教育、自考等成人教育。
2、推荐意见栏中的学校指中心小学及以上。
第五篇:评审中学高级教师工作总结
评审中学高级教师 工 作 总 结
******中学 *****
中学一级教师工作总结
****,男,1966年6月出生,****年7月毕业于***,从教**年,根据学校安排先后担任**********等工作。***年12月评为中学一级教师,现申报中学物理高级教师职称。下面对本人任现职以来的工作情况进行总结:
一、政治素质、职业道德
我谨记陶行知先生的一句话:“捧着一颗心来,不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中。二十几年辛勤耕耘,默默奉献。多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,积极实践“三个代表”。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生。任现职以来,多次评为各级优秀共产党员称号,考核中多次优秀,其余合格。
二、学历、资历
198*年7月大专毕业,200*年1月获得本科学历,****年12月取得中学一级教师专业技术资格,199*年1月聘为中学一级教师,任现职***年,符合申报中学高级教师职称的要求。
三、继续教育
教海无涯,教无止境。我秉承“没有最好,只有更好”的理念,坚持做一个学习型的教师。在教学中从不肯放过任何学习的机会,不断完善自我,提升自我,积极参加学校和各级部门组织的各类继续教育学习和培训。学习了大量的现代化教育
教学理论,如:心理学、计算机信息技术等。掌握本学科的教育教学发展动态,追踪本学科的科研信息,在教学中能把最新的理论巧妙的结合起来。继续教育学时达标。
四、教育教学工作
关心爱护学生,善于针对学生的年龄特征和思想实际,做深入细致的思想工作,注重在教育教学过程中以高尚的师德、严谨的教风教育影响学生。
自任中学一级教师以来,先后承担初
二、初三物理课教学,初三化学课教学、初中信息技术教学等工作,总教学达3千多学时。在教学过程中,能根据课程标准要求,结合学科的需要不断更新、充实教学内容;掌握现代化教学手段,采用科学的教学方法,注重学生全面素质和综合能力培养,尤其是创新精神和实践能力培养,促进学生全面发展;教学态度认真严谨,教学经验丰富,教学效果优良。每次上完课后,我及时将上课心得、新发现记录下来,一边反思一边对教案进行修改、完善,积极践行新的教学方法。
五、教科研工作
具有创新意识和教科研能力,及时掌握教学改革发展的最新动态,积极参与专业建设、学科建设、课程改革和实践,任现职以来,有2篇论文(1篇独著,1篇合著)在省级教育刊物上发表,2篇论文在省教育教学论文评比中获奖,1篇论文在白银教育上发表。
六、其他工作
多年来,服从学校安排。无论是教学、班主任还是教务、办公室工作,无论是在*****还是*****,都能以学校大局为重,个人利益服从集体利益,听从学校安排。对学校分配的各项工作任务,都会尽心尽力去做好,在平凡的岗位上默默奉献,很好地完成了工作任务。任现职以来,多次评为******优秀教师(教育工作者)称号。
回顾任现职来的教育教学工作,虽有失败与无奈,更有成功的喜悦和满足的微笑。我深深地体会到教育是一项事业,事业的意义在于追求;教育是一门艺术,艺术的生命在于创新。我不是一个特有才的教师,但我肯学、好学、认真、勤恳,今后,我要更进一步加强自身的修养,不断提高自己的教育教学水平,做一个教育事业的“孺子牛”。我相信自己会成为一名合格的高级教师,也必将成为一名优秀的人民教师。
二〇一一年十一月