中国人民解放军合肥电子工程学院自考招生简章5则范文

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第一篇:中国人民解放军合肥电子工程学院自考招生简章

中国人民解放军合肥电子工程学院自考招生简章

中国人民解放军电子工程学院位于安徽省省会合肥市,建于1979年9月,是全国重点高等军事院校之一,担负着为全军培养高素质新型电子信息工程技术及指挥人才的任务。学院有以工学和军事学为主体的多个学科门类,具有多个博士、硕士学位授权点,设有博士后科研流动站,是全军首批本科工作评价“教学优秀单位”。

一、专业设置

信息安全与网络管理

二、报名条件

专升本的考生必须是获得经教育部审定、核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科毕业证书者。

三、报名时间与方法

1、报名程序:首次报名的考生,填写报名表,持4张一寸近期彩色免冠照片(蓝底)、身份证和学历证明的复印件及扫描件到指定报名点报名。

2、报考要求:考生根据每年公布的考试科目,每次选报4门以下考试课程。

3、报名时间:每年5-6月和11-12月各组织一次报名,五月份报考当年10月份开考的课程,11月份报考次年4月份开考的课程。

四、课程设置

独立本科共13门,必考11门,选考5选2。

必考科目:中国近现代史纲要(全国统考)、马克思主义基本原理概论(全国统考)、英语(二)(全国统考)、法学概论、操作系统概论(全国统考)、网络互联设备及原理、信息安全规则与管理、电子商务安全导论(全国统考)、管理经济学(全国统考)、信息系统集成技术、计算机病毒防护技术;

选考科目:工程数学、计算机网络对抗技术、外军信息化概论、软件工程(全国统考)、多媒体技术与应用。

五、证书

考完全部课程且成绩及格,累计达到70学分,并通过毕业论文答辩,颁发信息安全与网络管理专业大学本科毕业证书;其中,英语通过大学英语4级或国家公共英语(由本学区组织考试)3级以上,且毕业论文良好以上者,可授予工学学士学位。(中国高等教育学生信息网)

第二篇:电子工程师招生简章

电子工程师招生简章

职业定义:从事各类电子设备和信息系统研究、教学、产品设计、科技开发、生产和管理等工作的高级工程技术人才。

职业资格:

该职业资格共分三级:助理电子工程师、电子工程师、高级电子工程师。申报条件:(具备下列条件之一)

一、助理电子工程师:

1、本科以上或同等学力学生;

2、大专以上或同等学力应届毕业生并有相关实践经验者;

二、电子工程师:

1、已通过助理电子工程师资格认证者;

2、研究生以上或同等学力应届毕业生;

三、高级电子工程师:

1、已通过电子工程师资格认证者;

2、研究生以上或同等学力并从事相关工作一年以上者;

3、本科以上或同等学力并从事相关工作两年以上者;

发证机构:

经职业技能鉴定、认证考试合格者,颁发加盖全国职业资格认证中心(JYPC)职业技能鉴定专用章钢印的《注册职业资格证书》。权威证书,全国通用。政府认可,企业欢迎,就业首选。查询网址是:国家职业资格考试网(www.xiexiebang.com)收费标准:

助理电子工程师:报名费10元、认证费130元、考试费200元,培训费240元。合计580元(高校考生价)、1620元(社会考生价)。

电子工程师:报名费10元、认证费160元、考试费240元、论文评审费200元,培训费1580元。合计2190元(社会考试价)。

高级电子工程师:报名费10元、认证费260元、考试费400元、论文指导与答辩费700元,培训费1980元。合计3350元(社会考试价)。

备注:报名时缴纳学历证书(或学生证)、身份证复印件各1份,并交2寸彩色标准照片4张。

第三篇:2011年中国人民解放军信息工程大学招生简章

解放军信息工程大学2011年招生简章

一、(信息工程大学军校自考部分)

专业:信息技术应用与管理专业

说明:

(一)考试形式:考试经合作单位授权、并在合作单位监督下,由郑州天酬教育组织进行;

(二)考试次数:1年2次(分别为4月、10月)

(三)学员原则上两年毕业,特殊情况后推,最长2.5年;

二、(信息工程大学普通自考部分)

专业:

1、信息技术应用与管理专业

2、计算机网络专业

3、电子政务专业

说明:

(一)考试形式:国家统考+主考院校助考;(统考在郑州参加河南省自考委统一组织的自学考试,助考则经合作单位授权、并在合作单位监督下由天酬教育组织考试)

(二)考试次数:1年4次(4月和10月为统考,6月和12月为助考)

(三)本人必须参加考试;

(四)两年内结束学业;

主要服务项目:

1、签订学历提升协议;

2、负责考试的各种手续办理

3、统一发放教材等学习资料;

4、实行全面跟踪服务;

5、统一安排组织考试

【学历证书】:毕业时颁发国家承认学历的毕业证书,并报教育部电子注册;

【毕业待遇】:自学考试毕业生享受与普通高校同类毕业生相同的待遇;

报名需要材料:1.蓝底照片一寸两寸各六张并附电子版照片一张

2.身份证复印件及扫描件一张

3.最高学历复印件一份

咨询老师:朱菲

咨询电话:***QQ:1730644096

第四篇:机械电子工程学院

机械电子工程学院始建于1964年,是我校主要工程学院之一,设有机械工程系、电力电子工程系、工业工程系、工程训练中心、教学实验中心等办学机构,拥有“智能机械系统”信产部重点实验室和“智能机电系统与工程信息化”四川省重点实验室和四川省高等院校实验教学示范中心,建有可靠性设计与故障诊断技术研究所、机电精密测试及自动控制研究所。

经过40余年的发展,学院拥有“机械电子工程”博士学位授位权及“机械工程”博士后科研流动站,“机械设计及理论”、“机械电子工程”、“机械制造及其自动化”、“精密仪器及机械”、“电力电子技术”工学硕士学位授位权,“机械工程”、“工业工程”、“软件工程”工程硕士学位授位权和“机械设计制造及其自动化(机电一体化)”、“电气工程及其自动化”、“工业工程”三个本科专业。目前拥有长江学者特聘教授1人、讲座教授1人、教授13人(博士生导师8人)、副教授24人,教师中博士学位比例达到67%,近30%具有国外留学经历,其中国家“百、千、万”人才工程第一、二层人选者1人、国务院学位委员会学科评议组成员1人、国防科工委专业组专家1人、享受政府特殊津贴专家2人、四川省学术带头人1人、教育部新世纪优秀人才支持计划1人,在可靠性、故障诊断、现代设计理论与方法、机电一体化等主要研究方向都有一批学术造诣深、在国内外有一定影响的学术带头人,并在教育机构或学术团体中担任重要职务。

自1964年以来,学院已为国家输送本科毕业生近万名、博士和硕士研究生近千名,历年来毕业生就业率名列学校前茅,学生就业满意度高,事业发展态势好,许多学生高薪进入长江三角洲、珠江三角洲等经济发达地区以及中心城市的著名外企、大型国企、研究所及高等院校,从事产品研发、科研教学与技术管理等工作。

机械设计制造及其自动化

——四川省特色专业

修业年限及授予学位:四年、工学学士学位

本专业始建于1964年,历经雷达结构、无线电专用设备、电子精密机械、电子设备结构和机械电子工程等40余年的专业办学实践,是机电结合的宽口径专业,致力于为我国的制造业信息化发展战略服务。通过电子技术、信息技术与机械技术的有机结合,系统地综合了电子、机械、信息、测量及控制等多学科的理论与技术,形成了机电交融与渗透的机电结合专业特色,就业前景广阔,毕业生供不应求。本专业旨在培养系统掌握机械设计及其自动化、先进制造技术、电子信息与计算机应用等基础理论和方法,了解机电工程领域的主流关键技术和发展趋势,具备坚实的数理基础和专业基础,专业能力强、综合素质高,具有国际视野的宽厚型、复合型优秀人才。

专业特色:本专业是四川省特色本科专业,具有机电交融与渗透的机电结合专业特色,强调学科基础、专业技能和跨学科综合素质的培养,其专业教育系统地综合了机械技术、电子信息、计算机测控技术等多个技术领域,形成了以现代设计技术、先进制造技术和机电测控技术为主体的工程技术专业背景。

主干课程:学科基础课程包括机械制图、理论力学、材料力学、机械设计基础、工程控制基础、电路分析基础、信号与系统、模拟电路基础、数字逻辑设计及应用、微型计算机系统原理及接口技术等;专业特色课程包括工程测量与传感技术、机电驱动技术、微机电系统、可靠性设计、机器人学、机电产品现代设计方法、CAD/CAE/CAM技术、现代制造技术、机电系统计算机控制及辅助设计、电气控制与PLC、嵌入式控制系统、机械故障诊断技术等。

毕业走向:本专业就业面宽、历年来供不应求,受到用人单位的普遍好评和重用。毕业生具备从事机电工程及产品的软硬件设计开发的专业能力,可在制造业、IT产业和自动化等行业从事机械、电子、信息及其交叉领域中的技术研发、生产、管理和市场等方面的工作。

电气工程及其自动化

修业年限及授予学位:四年、工学学士学位

本专业始建于1993年,是信息技术、现代电力电子技术、计算机测控技术与传统的电气传动技术相结合的工程应用型专业。多年的办学实践依托了我校的信息技术学科优势,系统综合了强电与弱电、电力与电子、硬件与软件、测量与控制等技术领域,其专业技术背景涉及电力拖动系统、自动化机电设备及生产线、供配电系统等,形成智能化与网络化的电气自动化模式,毕业生就业前景广阔。本专业旨在培养系统掌握电力电子技术、机械技术、计算机测控技术等基础理论和方法,了解电气自动化领域的主流关键技术和发展趋势,专业基础扎实、综合素质高,具有国际视野的宽厚型、复合型优秀人才。

专业特色:本专业是我校唯一的强电专业,具有电气与机械交融与渗透的专业特色,强调电气技术与电子技术、控制与驱动技术相结合,注重学科基础、专业技能和跨学科综合素质的培养,专业口径宽,涉及知识面广,渗透性强。其专业教育系统地综合了电气技术、机械技术、信息与控制技术等多个技术领域,形成了电力电子与变流技术、工业供配电为主体的工程技术专业背景。

主干课程:学科基础课程包括现代工程设计制图、电力电子技术、电力拖动自动控制系统、电机与电力拖动技术、工程控制基础、电路分析基础、信号与系统、模拟电路基础、数字逻辑设计及应用、微型计算机系统原理及接口技术、电磁场与波等;专业特色课程包括电气工程基础、供电技术、电磁兼容、电气测量、电气控制及PLC、嵌入式控制系统、单片机原理及应用、电机的微机控制技术、工程力学、机械技术基础、液压气动技术等。

毕业走向:本专业就业形势好,用人单位需求大。毕业生具备电气工程及自动化系统的软硬件设计开发的专业能力,可在工业自动化及其交叉领域从事电气系统及设备、电子信息系统及产品、电力拖动与控制系统、供电系统等方面的研发、软硬件设计、管理维护等技术工作。

工业工程

修业年限及授予学位:四年、工学学士学位

本专业始建于1995年,是以工程技术为基础,综合运用自然科学、社会科学、经济学和现代管理科学的方法与技术,对人员、物料、设备、能源和信息等构成的生产、服务和公共设施等集成系统进行创新、规划、设计、评价与实施,以实现系统高效率、低成本的最优化运行的综合性工程专业。其专业办学实践突出了我校的信息技术学科优势,强调制造技术、管理技术与信息技术的有机融合,毕业生就业前景广阔。本专业旨在培养系统掌握现代工程技术、生产管理和信息技术等基础理论和方法,了解工业工程领域的主流关键技术和发展趋势,专业基础扎实、综合素质高,具有国际视野的复合型优秀人才。

专业特色:本专业具有现代工程技术、社会科学及管理科学等多学科相互交叉与渗透的专业特色,强调以工程技术为基础,综合运用自然科学、社会科学和现代管理科学的方法与技术,针对现代企业的工程与管理问题进行分析优化与设计。本专业注重学科基础、专业技能和跨学科综合素质的培养,专业口径宽,涉及知识面广,学科渗透性强,形成了质量控制与可靠性、运筹学与工程优化、物流工程为主体的工程技术专业背景。

主干课程:学科基础课程包括现代工程设计制图、基础工业工程、运筹学、应用随机过程、工程经济、试验设计、生产运作与管理、电路分析基础、信号与系统、模拟电路基础、数字逻辑设计及应用、微型计算机系统原理及接口技术、软件技术基础等;专业特色课程包括质量管理与控制、可靠性工程、人因工程学、物流工程、供应链管理、项目管理、生产系统建模与仿真、生产计划与控制、工程软件技术、工程控制基础、机械技术基础、先进制造系统等。

毕业走向:本专业就业面宽,学生流向以国家大中型骨干企业和外资外向型企业为主。毕业生具备从系统的观点对企业的实际工程与管理问题进行定量分析、优化与设计的专业能力,可在现代企业、军队、研究机构、政府决策部门、服务行业、咨询机构等领域从事现代生产系统及产品的规划设计、项目管理、经济分析、生产管理决策等方面的工作。

第五篇:对外经贸大学自考招生简章

对外经济贸易大学自学考试

企业经营管理专业(中小企业方向)招生简章

为提高中小企业经营管理者素质,在国务院促进中小企业发展工作领导小组指导下,工业和信息化部中小企业发展促进中心与教育部考试中心合作推出了中小企业经理人证书考试,全国高等教育自学考试指导委员会同时决定开考高等教育自学考试中小企业经营管理专业(专科、独立本科段)。

★主考院校

对外经济贸易大学是教育部直属的全国重点大学,国家“211工程”首批重点建设高校。现已经发展成为一所拥有经、管、法、文四大门类,以国际经济与贸易、法学(国际经济法)、金融学、工商管理、外语(商务外语)等优势专业为学科特色的多科性财经外语类大学。★适用人群

适合正在从事企事业经营管理或者有意从事企事业经营管理工作的在职人员和在校生学习。

★项目优势

1、课程架构科学全面、易学实用:项目核心课程设计开发团队由国内名校商学院教授、具有丰富实战经验的企业家以及政府中小企业主管部门负责人组成。遵循“少理论,多案例,重实践”的设计原则,项目先期开发了18门专业核心课程,课程经过组合,可覆盖人力资源管理、财务管理、市场营销管理、行政管理以及战略管理等中小企业发展所需的基本管理岗位职能。

2、注重实践环节考核:本专业重在培养学生的实践性能力和操作能力。

★证书设置

学员取得中小企业经营管理专业考试计划全部课程的合格成绩,将获得高等教育自学考试中小企业经营管理专业专科毕业证书或本科毕业证书,符合条件者还可以获得对外经济贸易大学管理学学士学位,国家承认学历和学位。

同时由工业和信息化部中小企业发展促进中心与教育部考试中心联合颁发中小企业职业经理人证书,★报名方法

1、持本人身份证、毕业证复印件、近期免冠蓝底一寸、二寸照片各一版报名

2、从即日起接受报名,限额招生,报名从速。

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