创建综合治理模范材料（精选）

第一篇：创建综合治理模范材料（精选）

创建综合治理模范材料

在开展创建“市级综合治理模范单位”活动中,我们紧扣“思想重视、健全机构、加强“三防”建设、强化安全责任制、贯彻“属地管理”、确保校园无事故及案件”的标准，做到综合治理和教育教学工作相结合，专职人员与群众相结合，人防与物防技防相结合，制度管理与考核奖惩相结合，我校实现了教职工和学生无违法违纪和治安处罚现象，确保了校园一方平安。现将我校开展治安综合治理的工作汇报如下：

一、思想重视，做到综合治理工作和教育教学工作的有机结合“生命不保，何谈教育”。我校独立建制后，校领导班子充分认识到安全是学校教育工作的永恒主题，搞好社会治安综合治理是学校发展和提高教育教学质量的前题和基础。我们认真学习了《中共中央、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》和《中共中央办公厅、国务院办公厅关于转发〈中央社会治安综合治理委员会关于加强社会治安防范工作的意见〉的通知》精神，贯彻落实“打防结合、预防为主”的方针，牢固树立了“校园无小事、学生无小事”的思想。把学校治安综合治理工作纳入学校发展的总体规划和年度工作计划之中，定期召开专题会议研究部署治安综合治理和校园安全工作，做到摆上位置、列入日程、落实人员、保障经费。将治安综合治理、校园安全工作与教育教学工作同部署、同检查、同实施、同考核，切实把“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”和“谁主管、谁负责”的责任制落到实处。

二、健全机构，完善制度，为搞好社会治安综合治理工作奠定基础

领导重视、健全机构是搞好综合治理的前提。我们成立了以校长、书记为组长的社会治安综合治理领导小组和创建安全文明校园等领导小组，建立了党政统一领导、各部门参加的专群结合的防控队伍和内部保卫、调解组织，在学校编制紧张的情况下配了综治专干。制订和完善了《突发事件应急预案》、《消防安全管理制度》、《预防禽流感的预案》、《灭火预案及疏散方案》等安全管理制度和预防措施，做到了综治工作有专人抓、档案资料由专人管理，形成了主要领导全面抓、分管领导具体抓、职能部门重点抓的工作体系，增强了各级干部和和广大教职工参与综合治理工作的责任感。由于思想重视，措施得力，我校在为教职工和学生创造了一个安全、祥和的工作、学习环境的同时，也提高了学校的社会声誉，促进了学校的发展。

三、加强治安综合治理队伍建设，做到专业人员与义务人员相结合，为开展治安综合治理工作提供了必备条件。

建立一支专群结合的群防群治队伍是搞好综合治理的基础。我们一是设置一名治安综合治理专干，负责日常的治安综合治理和校园的安全保卫工作，并将原来门卫聘用的退休工人辞掉，从头区保安公司聘请了两个专职保安，实行24小时全天候值班。二是建立了干部值班制度，每天晚上和节、假日都有领导值班，做到学校时时有领导，遇到问题及时处理。三是建立了寒、暑假期间校领导24小时带班、教职工值班、学生护校的安全保卫制度。四是充实安全保卫兼职队伍力量，从在职教职工中挑选年纪轻、身体壮、反应快、素质好的同志担任义务消防队员和义务治安员，这些人员均分布在各年级和科室，形成了纵横相交、分布合理的群防群治的治安防范网络，从而为抓好治安综合治理工作打下了坚实的基础，保证了治安综合治理工作扎实有效地开展。

四、落实防范措施，做到人防和技防相结合，为开展治安综治工作提供了必要的手段。

在新的历史条件下，社会治安问题也出现了一些新情况和新动向，社会上的一些不法分子侵入校园实施犯罪的事情屡屡发生，学校的治安综合治理更显的尤为重要。我们结合教育的行业特点和学校的实际，做到人防与技防相结合的，有针对性地开展治安综合治理工作。一方面加强了安全综合治理“软件”的建设，即提高全员的安全防范意识，形成全员参与，群防群治的局面。通过黑板报、墙报、广播、图片录像等形式进行防暴防盗防火等安全保卫知识的宣传外，利用教职工大会，组织全体教职工传达、学习上级有关综治和安全保卫方面的文件要求，组织教职工学习“应知应会”、进行典型事故案例分析，突发事件应急处理的预案、各种传染病的预防和有关安全保卫知识向教职工讲解，并组织全体师生对突发事件的应急处理和紧急疏散进行实际演练，从而有效地预防和遏制了各种事故的发生。并对保安、夜间值班、门卫等岗位制定了岗位职责，以制度建设为突破口扎扎实实开展各项安全保卫工作。另一方面，注重“硬件”的投入，该花的钱要花，该配备的设施要设足。学校在改建过程中，按照国家消防技术规范，搞好消防设施改造，配置好功能齐全、性能良好的消防设施系统。先后改造了教学楼和试验楼的全部电路，消除了电路老化和负荷不够可能引发的火灾隐患，硬化了校园，让校园成为一个供全校师生集会、升国旗和平时学生活动的即安全又舒适的场地；改造了学校大门，拓宽了校园道路，改变了原来学生上学放学时拥挤且不安全的现象，使教育教学环境和校园环境得到了较大的改变和美化。在保证校园安全方面，严格按照校园安全的有关规定，实行监控机制，坚持每天一次的自检，每周一议，一月一总结，并与公安110联网，建立火灾报警和贵重物品失窃报警的快速反应机制。实践证明，安全防范

是一个系统工程，只有同时抓好“软件”和“硬件”建设，不断提高人的素质，充分发挥现代化设备的作用，学校的安全防范才有充足的保障。

五、认真落实责任制，做到严格制度与考核奖惩相结合，为开展治安综合治理工作提供了重要的保证

按照“谁主管，谁负责”的原则，进一步健全和落实综合治理目标管理责任制，切实做到“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”。一是建立健全各项规章制度，做到依法治校。补充和建立《教师教学工作一日常规》、《对重大违纪学生处理办法补充规定》、《对抽烟学生处理规定》、《优秀班集体评选条例》、《值周检查评分细则》等等，使学校在管理中做到了以人为本，以德治校和依法行政。通过这些规章制度的完善，提高了管理工作的水平。每年初，学校领导与各科室、部门和教职工层层签订了综合治理责任书，并将责任制目标层层分解落实到各年级和各位教职工，使安全和治安综合治理工作人人有责任，处处有人管，事事有人抓，形成自上而下、责任到人的管理机制。结合普法教育和依法治校的要求，下达目标任务，层层签定了目标责任书,签状率达到100。坚持开好法制安全教育课和法制安全教育月活动,由法制副校长为全校师生上法制讲座。成立了安全检查小组，定期与不定期的会同有关部门、人员对学校安全工作进行全方位的检查和整治，及时消除安全隐患。建立并坚持领导干部日常值班、带班制度和节、假日干部、职工值班制度，形成了校园内天天有专人值班，夜夜有干部和职工双岗值班的防控体系。二是加大了检查考核的力度，坚持常规检查与不定期检查、内部检查与外部检查相结合的方法，发现问题及时进行整改，把隐患消灭在萌芽状态。特别是抓住日常安全管理中的难点和薄弱环节，突出对重点部位的重点管理，在教学楼通道、实验室、宿舍楼等重要场所加大巡查力度，并对物资储藏、电器安装、电源管理、校车管理等落实安全责任和规范操作程序。三是将安全综合治理工作与年终的评优、奖惩和考核挂钩，把中层干部抓综合治理工作的实绩，列为干部考核的重要内容，并把考核结果作为干部奖惩的重要依据。从我校的实践看，认真落实责任制，做到严格制度与奖惩分明相结合，是开展综治工作的重要保证。

六、贯彻落实“属地管理”的原则，扎扎实实地搞好综合治理工作

“属地管理”是社会治安综合治理的原则，我校自觉接受头区党委和政府的领导，积极参加、配合头区政府和西站街道办事处的社会治安综合治理的各项工作，结合上级的对综合治理的有关规定，制定了本校的综治工作要点。我校主动和当地有关部门取得联系，积极开展综合治理工作：聘请了头区司法局白文兰副局长为我校的法制副校长，聘请了公安局王树林股长为我校的法律顾问，成立了由社区、学生家长、学校相结合的监督委员会，聘请了8

位学生家长和社区干部为我校的行风监督员，形成了社区、家庭、学校相结合的防范、教育体系来确保我校社会治安综合治理和创建安全文明校园活动的顺利开展。我们坚持团结、稳定、鼓劲和正面宣传为主，加强对教师和青年学生的思想道德建设，突出爱国主义、集体主义、社会主义和“五观”、“四个认同”的教育。组织开展了以“诚信在校园，道德伴我行”、“崇尚科学，反对邪教”、“珍惜生命，远离毒品”为主题的主题班会课活动。在校门口悬挂横幅、出宣传板报、张贴宣传图片、印发《告家长书》等形式，教育和引导全体师生诚实守信，反对封建迷信，认清“法轮功”等邪教的危害，增强识别和抵制能力，坚决防止毒品、迷信、邪教和宗教活动进校园。

开展社会治安综合治理和创建安全文明校园是一个奋斗的过程，是凝聚力量的体现，是一种催人追求奋进的动力，也是我校全体教职工共同的目标。我们相信，在上级领导的指导下，我校全体干部和教职工会更加紧密团结，奋力拚搏，使我校的社会治安综合治理工作更上一个新台阶。

第二篇：创建市级综合治理模范单位汇报材料

文章标题：创建市级综合治理模范单位汇报材料

我校原是**铁路第二中学高中部，2004年12月，经市政府批准、市教育局正式命名我校独立建制为乌市第六十九中学。学校位于**市火车西站机务段路12街，占地95余亩，其中校舍建筑面积为12000多平方米，绿化面积约23000多平方米，绿地面积达36。固定资产为1167.71万元，实验

设备约36.24万元，图书6000余册。在职教职工92人，离退休教职工48人。现有高级教师25人，中级教师18人。党员50人，团员26人。有22个教学班，学生1100余名，包括汉、维、回、满、蒙古、哈萨克等9个民族，其中住校学生有432人。

在开展创建“市级综合治理模范单位”活动中,我们紧扣“思想重视、健全机构、加强“三防”建设、强化安全责任制、贯彻“属地管理”、确保校园无事故及案件”的标准，做到综合治理和教育教学工作相结合，专职人员与群众相结合，人防与物防技防相结合，制度管理与考核奖惩相结合，我校实现了教职工和学生无违法违纪和治安处罚现象，确保了校园一方平安。现将我校开展治安综合治理的工作汇报如下：

一、思想重视，做到综合治理工作和教育教学工作的有机结合

“生命不保，何谈教育”。我校独立建制后，校领导班子充分认识到安全是学校教育工作的永恒主题，搞好社会治安综合治理是学校发展和提高教育教学质量的前题和基础。我们认真学习了中发（2001）14号《中共中央、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》和中办发（2002）26号《中共中央办公厅、国务院办公厅关于转发〈中央社会治安综合治理委员会关于加强社会治安防范工作的意见〉的通知》精神，贯彻落实“打防结合、预防为主”的方针，牢固树立了“校园无小事、学生无小事”的思想。把学校治安综合治理工作纳入学校发展的总体规划和工作计划之中，定期召开专题会议研究部署治安综合治理和校园安全工作，做到摆上位置、列入日程、落实人员、保障经费。将治安综合治理、校园安全工作与教育教学工作同部署、同检查、同实施、同考核，切实把“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”和“谁主管、谁负责”的责任制落到实处。

二、健全机构，完善制度，为搞好社会治安综合治理工作奠定基础

领导重视、健全机构是搞好综合治理的前提。我们成立了以校长、书记为组长的社会治安综合治理领导小组和创建安全文明校园等领导小组，建立了党政统一领导、各部门参加的专群结合的防控队伍和内部保卫、调解组织，在学校编制紧张的情况下配了综治专干。制订和完善了《突发事件应急预案》、《消防安全管理制度》、《宿舍发生重大问题疏散预案》、《预防禽流感的预案》、《灭火预案及疏散方案》等安全管理制度和预防措施，做到了综治工作有专人抓、档案资料由专人管理，形成了主要领导全面抓、分管领导具体抓、职能部门重点抓的工作体系，增强了各级干部和和广大教职工参与综合治理工作的责任感。由于思想重视，措施得力，我校在为教职工和学生创造了一个安全、祥和的工作、学习环境的同时，也提高了学校的社会声誉，促进了学校的发展。

三、加强治安综合治理队伍建设，做到专业人员与义务人员相结合，为开展治安综合治理工作提供了必备条件。

建立一支专群结合的群防群治队伍是搞好综合治理的基础。我们一是设置一名治安综合治理专干，负责日常的治安综合治理和校园的安全保卫工作，并将原来门卫聘用的退休工人辞掉，从头区保安公司聘请了两个专职保安，实行24小时全天候值班。二是建立了干部值班制度，每天晚上和节、假日都有领导值班，做到学校时时有领导，遇到问题及时处理。三是建立了寒、暑假期间校领导24小时带班、教职工值班、学生护校的安全保卫制度。四是充实安全保卫兼职队伍力量，从在职教职工中挑选年纪轻、身体壮、反应快、素质好的同志担任义务消防队员和义务治安员，这些人员均分布在各年级和科室，形成了纵横相交、分布合理的群防群治的治安防范网络，从而为抓好治安综合治理工作打下了坚实的基础，保证了治安综合治理工作扎实有效地开展。

四、落实防范措施，做到人防和技防相结合，为开展治安综治工作提供了必要的手段。

在新的历史条件下，社会治安问题也出现了一些新情况和新动向，社会上的一些不法分子侵入校园实施犯罪的事情屡屡发生，学校的治安综合治理更显的尤为重要。我们结合教育的行业特点和学校的实际，做到人防与技防相结合的，有针对性地开展治安综合治理工作。一方面加强了安全综合治理“软件”的建设，即提高全员的安全防范意识，形成全员参与，群防群治的局面。通过黑板报、墙报、广播、图片录像等形式进行防暴防盗防火等安全保卫知识的宣传外，利用教职工大会，组织全体教职工传达、学习上级有关综治和安全保卫方面的文件要求，组织教职工学习“应知应会”、进行典型事故案例分析，突发事件应急处理的预案、各种传染病的预防和有关安全保卫知识向教职工讲解，并组织全体师生对突发事件的应急处理和紧急疏散进行实际演练，从而有效地预防和遏制了各种事故的发生。并对保安、夜间值班、门卫等岗位制定了岗位职责，以制度建设为突破口扎扎实实开展各项安全保卫工作。另一方面，注重“硬件”的投入，该花的钱要花，该配备的设施要设足。学校在改建过程中，按照国家消防技术规范，搞好消防设施改造，配置好功能齐全、性能良好的消防设施系统；两年投资了近120万元对校园不安全环境及设施设备进行了改造。先后改造了教学楼和试验楼的全部电路，消除了电路老化和负荷不够可能引发的火灾隐患；对学生公寓和校食堂制定了安全检查和监督的制度，学校成立了由德育处、总务处和学生会组成的管委会，定期对学生公寓和食堂的安全、卫生情况进行检查评估。将原来的旧钢窗重新换了塑钢窗；改造和新建了化学和物理实验室；将教学楼后近6000平方米的荒地，硬化成一个供全校师生集会、升国旗和平时学生活动的即安全又舒适的场地；改造了学校大门，拓宽了校园道路，改变了原来学生上学放学时拥挤且不安全的现象，使教育教学环境和校园环境得到了较大的改变和美化。在保证校园安全方面，严格按照校园安全的有关规定，实行监控机制，坚持每天一次的自检，每周一议，一月一总结，并与公安110联网，建立火灾报警和贵重物品失窃报警的快速反应机制。实践证明，安全防范是一个系统工程，只有同时抓好“软件”和“硬件”建设，不断提高人的素质，充分发挥现代化设备的作用，学校的安全防范才有充足的保障。

五、认真落实责任制，做到严格制度与考核奖惩相结合，为开展治安综合治理工作提供了重要的保证

按照“谁主管，谁负责”的原则，进一步健全和落实综合治理目标管理责任制，切实做到“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”。一是建立健全各项规章制度，做到依法治校。补充和建立《教师教学工作一日常规》、《对重大违纪学生处理办法补充规定》、《对抽烟学生处理规定》、《宿舍管理条例》、《优秀班集体评选条例》、《挂四牌制值周检查评分细则》等等，使学校在管理中做到了以人为本，以德治校和依法行政。通过这些规章制度的完善，提高了管理工作的水平。每年初，学校领导与各科室、部门和教职工层层签订了综合治理责任书，并将责任制目标层层分解落实到各年级和各位教职工，使安全和治安综合治理工作人人有责任，处处有人管，事事有人抓，形成自上而下、责任到人的管理机制。结合普法教育和依法治校的要求，下达目标任务，层层签定了目标责任书,签状率达到100。坚持开好法制安全教育课和法制安全教育月活动,由法制副校长为全校师生上法制讲座。成立了安全检查小组，定期与不定期的会同有关部门、人员对学校安全工作进行全方位的检查和整治，及时消除安全隐患。建立并坚持领导干部日常值班、带班制度和节、假日干部、职工值班制度，形成了校园内天天有专人值班，夜夜有干部和职工双岗值班的防控体系。二是加大了检查考核的力度，坚持常规检查与不定期检查、内部检查与外部检查相结合的方法，发现问题及时进行整改，把隐患消灭在萌芽状态。特别是抓住日常安全管理中的难点和薄弱环节，突出对重点部位的重点管理，在教学楼通道、实验室、宿舍楼等重要场所加大巡查力度，并对物资储藏、电器安装、电源管理、校车管理等落实安全责任和规范操作程序。三是将安全综合治理工作与年终的评优、奖惩和考核挂钩，把中层干部抓综合治理工作的实绩，列为干部考核的重要内容，并把考核结果作为干部奖惩的重要依据。从我校的实践看，认真落实责任制，做到严格制度与奖惩分明相结合，是开展综治工作的重要保证。

六、贯彻落实“属地管理”的原则，扎扎实实地搞好综合治理工作

“属地管理”是社会治安综合治理的原则，我校自觉接受头区党委和政府的领导，积极参加、配合头区政府和西站街道办事处的社会治安综合治理的各项工作，结合上级的对综合治理的有关规定，制定了本校的综治工作要点。我校主动和当地有关部门取得联系，积极开展综合治理工作：聘请了头区司法局戴冠云副局长为我校的法制副校长，聘请了火车西站派出所马良所长为我校的法律顾问，成立了由社区、学生家长、学校相结合的监督委员会，聘请了8位学生家长和社区干部为我校的行风监督员，形成了社区、家庭、学校相结合的防范、教育体系来确保我校社会治安综合治理和创建安全文明校园活动的顺利开展。我们坚持团结、稳定、鼓劲和正面宣传为主，加强对教师和青年学生的思想道德建设，突出爱国主义、集体主义、社会主义和“五观”、“四个认同”的教育。组织开展了以“诚信在校园，道德伴我行”、“崇尚科学，反对邪教”、“珍惜生命，远离毒品”为主题的主题班会课活动。在校门口悬挂横幅、出宣传板报、张贴宣传图片、印发《告家长书》等形式，教育和引导全体师生诚实守信，反对封建迷信，认清“法轮功”等邪教的危害，增强识别和抵制能力，坚决防止毒品、迷信、邪教和宗教活动进校园。

开展社会治安综合治理和创建安全文明校园是一个奋斗的过程，是凝聚力量的体现，是一种催人追求奋进的动力，也是我校全体教职工共同的目标。我们相信，在上级领导的指导下，我校全体干部和教职工会更加紧密团结，奋力拚搏，使我校的社会治安综合治理工作更上一个新台阶。

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第三篇：创建市级综合治理模范单位汇报材料

创建市级综合治理模范单位汇报材

料

文章标题：创建市级综合治理模范单位汇报材料

我校原是**铁路第二中学高中部，2004年12月，经市政府批准、市教育局正式命名我校独立建制为乌市第六十九中学。学校位于**市火车西站机务段路12街，占地95余亩，其中校舍建筑面积为12000多平方米，绿化面积约23000多平方米，绿地面积达36。固定资产为万元，实验

设备约万元，图书6000余册。在职教职工92人，离退休教职工48人。现有高级教师25人，中级教师18人。党员50人，团员26人。有22个教学班，学生1100余名，包括汉、维、回、满、蒙古、哈萨克等9个民族，其中住校学生有432人。

在开展创建“市级综合治理模范单位”活动中,我们紧扣“思想重视、健全机构、加强“三防”建设、强化安全责任制、贯彻“属地管理”、确保校园无事故及案件”的标准，做到综合治理和教育教学工作相结合，专职人员与群众相结合，人防与物防技防相结合，制度管理与考核奖惩相结合，我校实现了教职工和学生无违法违纪和治安处罚现象，确保了校园一方平安。现将我校开展治安综合治理的工作汇报如下：

一、思想重视，做到综合治理工作和教育教学工作的有机结合

“生命不保，何谈教育”。我校独立建制后，校领导班子充分认识到安全是学校教育工作的永恒主题，搞好社会治安综合治理是学校发展和提高教育教学质量的前题和基础。我们认真学习了中发（2001）14号《中共中央、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》

和中办发（2002）26号《中共中央办公厅、国务院办公厅关于转发〈中央社会治安综合治理委员会关于加强社会治安防范工作的意见〉的通知》精神，贯彻落实“打防结合、预防为主”的方针，牢固树立了“校园无小事、学生无小事”的思想。把学校治安综合治理工作纳入学校发展的总体规划和工作计划之中，定期召开专题会议研究部署治安综合治理和校园安全工作，做到摆上位置、列入日程、落实人员、保障经费。将治安综合治理、校园安全工作与教育教学工作同部署、同检查、同实施、同考核，切实把“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”和“谁主管、谁负责”的责任制落到实处。

二、健全机构，完善制度，为搞好社会治安综合治理工作奠定基础 领导重视、健全机构是搞好综合治理的前提。我们成立了以校长、书记为组长的社会治安综合治理领导小组和创建安全文明校园等领导小组，建立了党政统一领导、各部门参加的专群结合的防控队伍和内部保卫、调解组织，在学校编制紧张的情况下配了综治专干。制订和完善了《突发事件应急预案》、《消防安全管理制度》、《宿舍发生重大问题疏散预案》、《预防禽流感的预案》、《灭火预案及疏散方案》等安全管理制度和预防措施，做到了综治工作有专人抓、档案资料由专人管理，形成了主要领导全面抓、分管领导具体抓、职能部门重点抓的工作体系，增强了各级干部和和广大教职工参与综合治理工作的责任感。由于思想重视，措施得力，我校在为教职工和学生创造了一个安全、祥和的工作、学习环境的同时，也提高了学校的社会声誉，促进了学校的发展。

三、加强治安综合治理队伍建设，做到专业人员与义务人员相结合，为开展治安综合治理工作提供了必备条件。

建立一支专群结合的群防群治队伍是搞好综合治理的基础。我们一是设置一名治安综合治理专干，负责日常的治安

综合治理和校园的安全保卫工作，并将原来门卫聘用的退休工人辞掉，从头区保安公司聘请了两个专职保安，实行24小时全天候值班。二是建立了干部值班制度，每天晚上和节、假日都有领导值班，做到学校时时有领导，遇到问题及时处理。三是建立了寒、暑假期间校领导24小时带班、教职工值班、学生护校的安全保卫制度。四是充实安全保卫兼职队伍力量，从在职教职工中挑选年纪轻、身体壮、反应快、素质好的同志担任义务消防队员和义务治安员，这些人员均分布在各年级和科室，形成了纵横相交、分布合理的群防群治的治安防范网络，从而为抓好治安综合治理工作打下了坚实的基础，保证了治安综合治理工作扎实有效地开展。

四、落实防范措施，做到人防和技防相结合，为开展治安综治工作提供了必要的手段。

在新的历史条件下，社会治安问题也出现了一些新情况和新动向，社会上的一

些不法分子侵入校园实施犯罪的事情屡屡发生，学校的治安综合治理更显的尤为重要。我们结合教育的行业特点和学校的实际，做到人防与技防相结合的，有针对性地开展治安综合治理工作。一方面加强了安全综合治理“软件”的建设，即提高全员的安全防范意识，形成全员参与，群防群治的局面。通过黑板报、墙报、广播、图片录像等形式进行防暴防盗防火等安全保卫知识的宣传外，利用教职工大会，组织全体教职工传达、学习上级有关综治和安全保卫方面的文件要求，组织教职工学习“应知应会”、进行典型事故案例分析，突发事件应急处理的预案、各种传染病12全文查看

第四篇：创建模范党支部

神木县第四小学创建模范党支部实施方案

根据神木县教育系统党总支关于开展“创建模范党支部”活动的实施意见。为充分发挥党支部的战斗堡垒作用；进一步加强教师师德作风建设；提高教师业务水平；制定神木第四小学党支部创建模范党支部决定。

一、以“五好三强”为总体目标争创上级基层模范党支部。深入开展创建模范党支部活动,争创“支部班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的“五好”党支部，争创“思想引领力强、工作落实力强、组织凝聚力强”的“三强”党支部。

1、加强学习型党支部建设。严格执行神木县党总支学习安排计划，组织党员认真进行理论学习，每月组织一次党员政治活动学习，要求撰写学习体会和心得。

2、加强党支部作风建设。党支部各位党员均是一线优秀教师，要带头高标准、讲科学、不懈怠、重品行、讲奉献。

3、加强党支部制度建设。积极发扬党内民主，充分尊重党员主体地位，严格落实“三会一课”制度，认真执行民主生活制度、党员民主评议制度、廉政建设制度、党费收缴制度等党内组织生活制度。切实加强党内监督，自觉开展批评与自我批评，确保党支部管理范围内教师队伍稳定，无违法乱纪等不良反映。

4、加强党员队伍建设。引导党员立足岗位，全面完成本职工作，带头争创佳绩，争做党性强、业务精、服务优、作风硬、口碑好的优秀建设管理者。同时，要做好入党积极分子的建党和培养工作，做好后勤教师和外聘教师的思想政治工作。

二、重视教师队伍建设，加大师德建设力度

1、全体教师努力实践“老师是学生学习的道德书籍”、“一个好班主任就是一个教育家”。支部要加大先进典型的宣传力度，结合“名师工程”，强力推进“名师工作室”，支部要总结校内先进教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。

2、加强师德监督力度，杜绝体罚与变相体罚现象，健全师德一票否决制制度。

3、大力加强学校精神文明建设，加强校园文化建设，深入开展“廉洁从教”活动，关爱后进生。

三、强化党员队伍建设，切实发挥战斗堡垒作用。

1、进一步加强党员的先进性、纯洁性教育活动，充分发挥党员在素质教育实践中的先锋模范作用。组织开展以“我们入党为什么”、“今天怎样做党员教师”为主题的大讨论，造就一支献身教育事业、勇于创新的高素质教师队伍，形成“关键岗位有党员，困难面前有党员，突击攻关有党员”的局面。

2、健全完善党内制度。深化党要管党意识，建立健全党员教育管理的长效工作机制，坚持“三会一课”制度、党内组织生活制度。认真实施党员目标管理工作，要求党员结合自己工作实际，把制定目标与学校教育教学工作有机结合，促进党员目标责任制的落实。强化岗位职责，增强工作责任感。做好民主评议党员工作，按时交纳党费，增强党员的组织观念。提倡“勤于工作、善于协调、敢于创新、乐于力行”的工作作风

3、抓好入党积极分子的培训工作，定期为积极分子、团员上党课，重视党员传承工作，变过去的“自然成长”为积极培养，把思想进步、工作积极、成绩突出的一线教职工吸引到党组织中来，形成强大的凝聚力。

4、深入开展“创先争优”活动。组织党员开展主题实践活动。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，创新拓宽活动载体，树立党员良好形象，充分发挥党员的先锋模范作用，让每位党员在师德、教育、教学、方面都成为典范，营造学校积极奋进、和融向上的氛围。

5、组织开展“民主评议党员”活动，积极争创先进党支部、争做优秀党员。

四、优化支部工作，推进党风廉政建设。

1、加强廉政建设。党支部要求学校领导要自觉做群众的表率。即要求职工做到的，党政领导要首先做到，工作不以权谋私，要勇于牺牲个人利益，顾全大局;要关心教职工生活，给教职工排忧解难;要带头讲奉献，苦干勤政并廉政。

2、加强工作作风建设，班子成员要在工作中尊重客观规律，实事求是，对成绩不夸大，对缺点不缩小，努力做到公正、公平、公开。

3、加强服务意识。班子成员要统一思想，本着“有利于学生的健康发展，有利于教师的切身利益，有利于学校的办学声誉”的工作原则，甘当“人梯”，把培养高素质的教师队伍放在首位，积极为教师搭设施展才华的舞台。

4、巩固行风建设成果，廉洁自律，对收费、招生、师德等教职工密切关心的热点问题，抓实抓好，务求实效。

5、深化校务公开工作，做到真公开、真落实。严格执行学校财务管理规定，严格执行重大物品政府采购制度和基建项目招标制度。

五、加强对群团组织的领导，调动各方面积极性

1、坚持和融管理的办学指导思想。加强对工会工作的指导，进一步完善和强化学校教代会制度化、规范化和法制化建设，组织教职工参与改革和管理，维护教职工的合法权益。

2、以“党建带团建”的方式，把团基层组织建设成为政治坚定、组织有力、基础牢固、充满活力的先进青年的群众组织。加强青年教师的思想政治工作。关心和支持少先队工作，以纪念日、节庆日为契机，开展扎实有效的爱国主义和中华传统美德教育活动。丰富青少年思想道德教育形式，组织围绕党的中心工作开展适合青年特点的丰富有益的活动，不断增强青年教师的创新意识和实践能力，提高青年教师思想素质和业务水平，积极开展青年教师各类评优创优活动。

3、重视对妇女工作的指导，全面提高女教工的素质，维护她们的合法权利，根据我校女教工多的实际，要继续深化“巾帼建功”活动，发挥女教工的才能。

4、认真做好退休教师管理工作。

5、落实“和谐社会”思想，加强和谐校园和校园文化建设。在整体规划初具格局的基础上，进一步提升校园环境、校园文化品位，使其更美化更优化。加强与居委会、派出所、社区及校园周边等单位的文明共建活动。积极发挥校委会、家长委员会、家长学校等作用，为学校发展创造有利的外部环境。

6.充分发挥宣传媒体作用。树立师生身边的先进典型。通过橱窗板报、校园广播等媒体和专题、专刊、专栏形式进行宣传，以达到振奋师生精神，营造良好的舆论氛围的效果。

在新的一年里，学校党支部将围绕学校教育教学这一中心工作，坚持以人为本，加强人文关怀，构建和谐校园，团结带领全体党员和教职工，进一步解放思想，开拓进取，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，狠抓工作落实，为学校发展而努力!2016

神木四小党支部 年3月

第五篇：创建模范党组织心得体会

公安部边防局党委决定，从20xx年开始，在全部队开展以发扬和继承党的优良传统和作风，创建模范党委（支部）会议、模范民主生活会、模范党日为主要内容，以群众评议党员、党员点评支部、党代表（党员代表）评议党委班子、上级党组织点评下级党组织“四评”为主要推进手段的创建模范党组织生活活动。

党的优良传统和作风，是我党不断发展壮大和克敌制胜的传家宝，是党领导全国人民始终沿着正确的道路不断从胜利走向胜利的根本保证，也是我们永远要学习和坚持的宝贵财富。公安边防部队作为公安部党委直接领导下的一支现役部队，履行好维护沿边沿海地区安全和社会稳定的重大使命，不断加强和改进部队党的建设是根本也是保证。

发扬和继承党的优良传统和作风，创建模范党组织生活，要努力在“真学”上下功夫。

发扬和继承党的优良传统和作风，创建模范党组织生活，要努力在“真信”上下功夫。建党90周年的历史证明，发扬党的优良传统和作风直接关系到党的事业兴衰成败，什么时候党的优良传统和作风发扬得好，党的建设就会发展，党的事业就会前进；什么时候党的优良传统和作风发扬不好，党的建设就会受挫折，党的事业就会走弯路。公安边防部队执行党的政治任务、以党员干部为主体，最大的优势在于坚持党的绝对领导。发扬党的优良传统和作风，既是加强党的建设、坚持党的领导的应有之义，更是练好内功、迎接挑战的必然要求。

发扬和继承党的优良传统和作风，创建模范党组织生活，要努力在“真实践”上下功夫。对党的优良传统和作风的真理解与真相信，归根结底必须落到真实践上来。

千里之行，始于足下。公安边防部队实施爱民固边战略、提高边检服务水平和赴海地执行维和任务的实践充分证明，只要我们看准了，重视了，坚持了，就一定能够取得发展、有所作为。