保研政策-保研排名-综合考评分评定细则

第一篇：保研政策-保研排名-综合考评分评定细则

电光学院保研排名综合考评分评定细则

一、学生综合考评分计算

根据保研政策规定，计算年级所有同学的综合考评分，其中有以下几点说明：

1.对于转专业同学大一的成绩，按照电光院的课程设置和学分数将其类似课程进行折算。如将《力学》和《热学》折算成《大学物理Ⅰ》；2.旷考和无资格的课程一律以0分计算；3.社会活动和日常行为规范的计算，按照学院综合考评册上的成绩为基准，经教育班审核后取六个学期的均分，再以规定比例录入综合考评分；4.综合考评分计算的科目和课程开设学期，均按照电光学院2008级的培养计划制定。

二、综合考评分公示

学生综合考评分按专业，各自取前40%在年级网站上公示。请同学们及时关注，如有疑问，请在9月14日下午14：00——15：30前往班部二楼会议室进行核查。一经核定，将不再予以更改。

三、破格申请

对于存在各种原因不符合推免要求的同学，在公示名单中均用红色标注了学号。这其中主要包括综合考评统计的科目存在不及格、大学英语不及格、学科选修课不及格等原因。如有想申请破格推免的同学，请仔细阅读破格推免的条例，并自行提出申请，在9月14日下午15：30——16：30将申请材料（如获得过国家奖，请带上证书复印件）交至班部二楼会议室。之后经学院推荐免试工作领导小组审核，报学校审批。（注意：平均成绩≥85%，是指纯成绩分数，不含社会活动和日常行为）

四、大学英语六级成绩确认

对于四级成绩低于460分的同学，公示名单中也将其学号予以标色并注明了四级成绩。请这些同学将自己的六级证书在复印件9月14日下午16：30——17：00交至班部，以确定其通过大学英语六级。

电光08教育班

2011-9-9

第二篇：复旦大学保研政策

复旦大学2012年招收外校推荐免试硕士生办法

欢迎全国高校优秀应届本科毕业生申请复旦大学推荐免试硕士研究生（以下简称“推免生”），现将2012年我校招收外校推免生办法公布如下：

一、申请条件

拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法，且预计能取得所在高校推荐免试资格的优秀应届本科毕业生：

1．学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力和专业能力倾向；

2．诚实守信，学风端正，无任何考试作弊、剽窃他人学术成果以及其他违法违纪受处分记录；

3．本科阶段学习成绩、特别是专业成绩突出，英语水平符合申请学科专业的要求；

4．由申请院系或学科专业确定的、与上述条件不相违背的其他条件。

二、须提交的申请材料

通过复旦大学夏令营/推荐免试研究生网上申请系统提交以下材料：

1．近期正面免冠彩色证件照片（电子版JPG格式，300×400像素，大小100K以内）；

2．本科阶段历年成绩单（须加盖教务处或院系公章），JPG或PDF格式；

3．外语水平证明，如CET四、六级成绩等；

4．有关获奖证书和学术科研成果（如发表论文、出版物或原创性工作等）。

上述第3、4项材料原件须于复试时携带并验证。

完成网上申请后，需打印和寄送以下材料：

1．《复旦大学夏令营/推荐免试研究生申请表》；

2．《申请复旦大学夏令营/推荐免试研究生专家推荐信》2封；

3． 本科阶段历年成绩单（原件）。

上述第1、2项材料由申请人在网上申请系统中下载打印（统一用A4纸），按要求填妥后，连同第3项材料，于2011年9月25日前（以邮戳为准）寄送至申请院系（各院系联系方式参见申请系统提示）。未寄送上述材料者，其网上申请无效，所有申请材料恕不退还。

三、申请与选拔考核程序

1．申请者登录复旦大学夏令营/推荐免试研究生网上申请系统填写和提交申请信息，并按要求向申请院系寄送申请材料。网上申请时间：2011年5月25日至9月24日，申请材料寄送截止日期：2011年9月25日（以邮戳为准）。

2．院系组织对申请材料进行评审，择优确定拟复试名单，并最迟于2011年10月中旬前组织复试。经复试拟同意招收者，将寄发《复旦大学2012年推荐免试硕士研究生拟录取通知书》。

3．拟招收并取得所在高校正式推荐资格者，须按照2012年全国硕士生网上报名的要求，于规定时间内凭推荐学校提供的免试校验码，选择当地高招办指定的报考点进行网上报名和办理现场确认手续。正式录取通知书将在政审合格后于2012年6月上旬由院系寄发。

四、其他有关事项

1．我校新闻学院、历史学系、数学科学学院、物理学系、计算机科学技术学院、经济学院、管理学院、信息学院、环境科学与工程系、上海医学院、公共卫生学院、生物医学研究院等院系举办暑期夏令营活动（具体活动方案见复旦大学研究生招生网），并在优秀学生中提前预录取部分推免生。有意参加提前预录取选拔的同学，可通过复旦大学夏令营/推荐

免试研究生网上申请系统提交推免生申请材料。

2．申请者须保证网上提交和寄送的申请信息和材料真实、准确，若发现有任何弄虚作假行为，将取消申请资格。申请人可通过“复旦大学夏令营/推荐免试研究生网上申请系统”查询申请受理状态。

3．申请者应能取得所在高校推荐免试资格，并最迟于复试时提交所在高校教务处出具的获推荐免试资格证明。若因故最终无法取得推荐免试资格者，即使经考核确定拟招收，亦视同自动放弃。

4．招收推免生的院系和学科专业请参考《复旦大学招收硕士学位研究生专业目录》（在最新的招生简章和专业目录公布之前，请参考上一招生简章和专业目录），招收人数由院系视申请生源情况在本院系2012硕士生招生计划中统筹安排。

第三篇：武大2012保研政策更新（定稿）

（更新）武汉大学关于做好2012年

接收推荐免试硕士研究生工作的公告

根据教育部《全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）》（教学[2006]14号）和《武汉大学关于接收优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法》（武大研字[2009]25号）（以下简称“接收推免生管理办法”）文件精神，为进一步做好我校接收推荐免试硕士研究生（以下简称“推免生”）工作，确保2012年接收推免生工作的顺利进行，现就有关事项公告如下：

一、组织管理

各培养单位研究生招生工作领导小组全面负责本单位2012年接收推免生工作，包括制定本单位接收推免生具体管理办法及工作时间安排，尤其做好招生宣传、资格审查及复试等各项工作。

二、接收推免生计划

各培养单位应根据学科状况，以上一年“简章计划”为依据，统筹考虑接收推免生计划。接收推免生比例原则上不低于本单位招生总规模的25%（全校推免生录取平均比例，约1530人左右），其中学术型硕士研究生推免生接收比例不低于本单位接收推免生总数的74%，专业学位硕士研究生接收比例不低于本单位接收推免生总数的26%。

三、接收推免生条件

（一）所在学校须为经国家批准进入“985工程”、“211工程”重点建设项目的高校或所在学科为国家重点学科，考生本人须取得生源学校推免生资格并在硕士研究生入学前取得学士学位与本科毕业证书。

（二）具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，社会责任感强，遵纪守法，积极向上，身心健康。

（三）勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀；学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力和专业能力倾向。

（四）总评成绩名列本学院（或系）同年级、同专业前茅。获得国家英语六级水平考试证书（或2005年6月以后参加六级考试成绩达到425分以上）；或雅思成绩6.5分以上；或TOFEL成绩80分以上；英语专业通过专业英语八级考试。在校期间曾参加科学研究、全国竞赛等活动，表现突出者优先接收。

（五）诚实守信，学风端正，无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录。

（六）品行表现优良，无任何违法违纪受处分记录。

四、推免生奖励措施

（一）所有推免生一律享有基本奖学金和普通奖学金。

（二）生源学校为“985”高校成绩在本专业排名前10%、生源学校为“211”高校成绩在本专业排名前5%者，可享受学校给予的特别奖励，奖励标准为1000元/人。

（三）优先推荐推免生进行国际联合培养和“1+4”硕博连读。

（四）推免生可优先申请研究生优秀奖学金。

五、推免生申请材料

（一）所有推免生均须登录武汉大学研究生院网站的“武汉大学2012年推荐免试生报名系统”填写、提交个人信息。

（二）外校推免生还需提供以下申请材料：

1、《武汉大学2012年推荐免试攻读硕士学位研究生申请表》（研究生院网上下载）；

2、由本科毕业学校教务部门密封并在封口处加盖公章的历年学习成绩单和总评成绩证明；

3、由本科毕业学校教务部门加盖公章的出版物、科研活动说明书及外语等级证书或成绩证明复印件、获奖证书复印件等。

（三）本校推免生按学校教务部要求提供相关材料。

六、接收推免生程序

（一）请各培养单位于2011年7月15日前上报本单位《接收推免生工作实施细则》，包括接收推免生计划、接收条件、考生递交材料和资格审查及复试时间安排等，经研究生院招生就业工作处审查通过后在本单位网站上对外公布。

（二）时间安排：

1、接收推免生材料和资格审查的截止时间：2011年10月15日。

2、对通过资格审查的推免生进行复试的时间：2011年9月中旬—10月中旬。

3、上报复试结果时间：2011年10月20日。

4、拟录取的推免生进行网报的截止时间：2011年10月31日；现场确认时间：2011年11月10—14日左右（具体时间以报名公告为准）。

（三）各培养单位对拟录取的推免生须严格履行公示程序，并由研招办统一发出拟录取接收函。

七、复试内容及要求

（一）复试内容由各培养单位根据自身学科特点按“接收推免生管理办法”文件要求确定，其中综合面试时间不少于20分钟。

（二）复试小组须详细记录面试过程并当场给出评语和分数。

（三）所有推免生均需参加复试。

八、工作要求

（一）各培养单位必须高度重视优质生源提升工作。在认真落实学校有关推免生的优惠政策和奖励措施的同时，还应采取切实有效的措施留住校内优秀生源，并积极争取同类高校的优秀生源；要主动落实校外招生宣传期间签订的校际之间的“推免生互推协议”，尤其要做好已填写“推免生报考意向表”的高水平大学推免生的接收工作。

（二）各培养单位坚持以人为本，做好服务工作。可根据学科及考生情况灵活安排接收申请和复试时间，创新多种复试方式（校际之间相互承认复试成绩，到外校现场复试等），并及时将复试结果告知考生。

（三）坚持选拔标准，规范操作程序，严格工作纪律，维护招生公平。

（四）各培养单位所有上报材料均须由主管领导签字并加盖公章。

九、“直博生”选拔

我校从2012年开始启动“直博生”招生，即：从国内“985工程”高校或经教育部批准设有研究生院的高校中选拔部分具有学术型推荐免试资格的优秀应届本科毕业生直接取得博士研究生入学资格的招生方式，其具体实施办法将另行发布。

特此公告

武汉大学研究生院招生就业工作处2011年9月3日

第四篇：考保研交流会新闻稿

材料学院召开考保研经验交流会

4月22日晚7点，由材料学院学生会举办的针对材料学院木工、林化、艺设、包装专业的考研保研经验交流会分别在一教108、109、117、105准时举行。此次，特地邀请了各个专业考取或保送到本校及外校本专业或非本专业的08级学长学姐来与同学们面对面交流。

此次交流会分为两部分：首先由已保研的学长学姐们分别从自身角度指出有保研的注意事项，包括保研的准备，怎样与导师联系，有关选择专业方向和复试等方面的一些心得等问题。再由考研的学长学姐们介绍他们难忘的考研经历，并从考研的心里调节，考研的目的，考研的复习等方面来分享考研的经验。接下来是自由交流环节。在这环节中，同学们怀着自己对考保研的问题向学长学姐们提问，并在学长学姐们耐心详细的解答下获益匪浅，取得良好的效果。

通过这次交流会，使更多同学了解到考保研的信息，确定了自己奋斗的目标，完善个人的考研保研策略与方法。同时，此次交流会也让更多的同学意识到学习的重要性，营造了积极向上的学风，让材料学院的明天更美好。

第五篇：保研经历

保研经历

曾经怀疑自己，拿起书籍，准备考研；曾经遭遇挫折，垂头丧气，不知何为；曾经面对嘲讽，努力改变，却发现，心有余而力不足……每每此时，我会抬起头，仰望天空，她依然那么蓝。

当我接到邀请，要我写下自己的保研经历时，心中不免几分惭愧。我的大学生涯并不是那么绚丽多姿，相反，很多时候，处于一种糟糕的境地；我的保研院校也不是那么令人羡慕，只是差强人意。因此，我不敢班门弄斧，只期抛砖引玉，谈一个鼓舞人心的话题——野百合也有春天。是的，只要天空中的那抹蔚蓝还在，追逐梦想的信念还在，就算曾经很糟糕，也有美丽的时刻。1.糟糕的前四年

大一的时候，刚入校门，对大学的认识很肤浅，很懵懂，基本概括为“两个可以”：可以为所欲为，可以坠入情海。错误的认识，没有科学理论的指导，整个人生的发展道路便漂浮不定，失去了方向。结果是很“顺乎民心，合乎民意”的，大一下学期的考试，生物化学、细胞生物学，这两门都只考了60多分。当然这一段时间也是有收获的，我参加了文学社并成为其社长，且将其发展壮大，这为后来的保研面试增光许多。此外，大一下学期末，我们学校有个选拔考试，组建医学教育国际标准本土化教改试验班（简称教改班），采取“英语+面试”的录取方式。虽然我那时医学专业课程不太理想，但是一直不放松英语的学习，所以幸运地被录取了。

大二的时候，我突然意识到我进班排名为29，全班30人，虽说都是从全医学类专业择优录取的。我们班采取的是器官系统教学，平均每月学习一个器官系统，然后紧接着就是考试，大有高中月考的味道。我开始加班加点，努力跟上步伐。但是，悲剧就像朋友，常常不失时机的拜访你。大二下学期，由于学的太猛，偏头痛发作，持续不缓解，住院了，而且就在考试前几天。我再次符合了事件的发展规律，“顺理成章、理所当然”地考砸了，消化系统只考了60多分。历史总是充满讽刺的韵味，这考的最差的，现在却成了我的主攻方向。

大三的时候，我在考泌尿系统前夕突发输尿管结石，再次突显出戏剧化的人生。但是这次“痛定思痛”，坚定信念，逃过一劫。

戏剧化的人生还没结束。大三下学期来到湘雅二医院实习，由于开始学习临床课程，比起枯燥无味的基础课程，兴趣提升不少。再加上这一学期主要是桥梁课程，任务相对轻松，时间相对宽裕，于是结果差强人意。但是，偏偏在体育考试上折腰了。跑完1000米，我问老师：“能及格吗？”老师说：“差不多。”我信了。结果大跌眼镜，58分，果然“差不多”。

大四是最艰辛的一年，是临床课程集中学习的一年，我们依然采用器官系统教学。由于这一年参加了学习兴趣小组，大家一起学习，互相督促，所以学的较为快乐，比起一个人单干。这一年没出什么戏剧性的事件，结果也马马虎虎。

然而，仅靠大四的成绩，尚不能反败为胜。上帝似乎喜欢垂青于不懈努力的人，保研的天平戏剧化地向我倾斜。2.英语学习，从不松懈

虽然这四年我的主干课程的学习很糟糕，但有一点，我始终不放松英语的学习，而最后保研考试时，英语的作用几乎可以用“起死回生”来形容。

我一直认识到，英语虽是工具，却很重要。我们学的是西医，理所当然，老祖宗要比我们这些弟子对医学研究得透彻，至少目前是公认的。老师告诉我们，这一生，一定要去西方国家看看，就像信徒朝圣一样。所以，只要有空，我都会看些英语文章，包括英文文献，或者做些考研阅读。

坚持学习医学英语，这给我带来了好运。我从网上下载了Medical Terminology: An Illustrated Guide 这本书，并将其打印。虽然我们学校开设了《医学英语》这门选修课，但作用不大，仅讲授了一些医学英语的基础性东西。这本书可以说是我的医学英语启蒙，给我的医学英语学习带来了质的变化。我们班每次考试都会考英文题，譬如名解、简答，中文作答不给分。大二大三时，由此带来的压力常使我辗转反侧，诸多冗长的医学词汇，我实在难以记住。但学习此书后，熟记一些常用的词根词缀，结果是鼓舞人心的，单词的记忆变得相当容易，而且一通百通，几乎遇到一个医学单词，我就试着将其拆分成词根词缀，从而在备考过程中掌握了很多。这些为后来的保研考试奠定了良好的基础。3.置之死地而后生

大四结束，开始进入临床实习。我由于信心不足，不能确定自己能否保研，于是选择考研。我每天早上去科室，查完房，做完该做的事，例如写病志，做腹穿、胸穿等，就背起书包直奔自习室。长沙如火的夏天，加上没有空调的自习室，陪伴我度过了一个又一个火热的日子。谁能想到，这也给我带来了好运。

我先实习的内科，在实习每个内科时，将与该科室相关的生理、生化、病理及内科学结合起来看，这也得益于我们班采取的器官系统教学模式，在我脑海中形成了系统概念。并将理论知识联系临床实际病例去学习，结果自然比之前学的扎实，而且大有一种豁然开朗之感。

危机感会给你带来前所未有的动力，会让你不再迷茫。与此同时，我也开始为自己的考研铺路，毕竟很多考研的同学都在复试时折腰，这也成了我当时考研最大的忧虑。夏令营便在这个时候耀入我的眼帘。

4.参加中山大学孙逸仙纪念医院夏令营

虽然大学前四年一直“时运不济，命途多舛”，但幸运的大门也偶尔向我敞开。大三时，我成功申请到了我校病理生理学系的课题，至参加夏令营时，实验已进行到一半。课题的申请方式采用的是现场演讲，老师点评，最终决出。得益于大一时在文学社的功底，我口才略有一二，于是，本来不起眼的课题项目，最终却能够胜出，并由此认识了不少知名老师，这为后来写推荐信方便不少。

我将半完成的课题写成一份简略报告，附上三位知名老师的推荐信，而至于那令人惭愧的成绩单，似乎没起到太大的阻力，最后顺利通过了夏令营申请。

虽然通过了申请，但是我对自己的境况很清楚。我报的是对方的肝胆外科，该院的肝胆外科全国知名。我更加拼命地准备。我把与肝胆外科相关的基础与临床知识全部结合起来，并为此去肝胆外科实习了三周。另外，相关的医学英语术语也都熟记。而我实验时所用到的细胞培养技术、荧光染色、MTT比色法等都温习一遍，以免到时被提问。当然，一篇精心准备的英文自我介绍也很重要。最后，在去之前，我再次了解了该院的一些大事和大师，譬如陈亚进、陈汝福等，并拜读了他们的文章。

我终于体会到这句话的意义，机遇总是青睐有准备的头脑。

该院的面试完全出乎我的意料。我进去后，老师要求先自我介绍，并且是中文，可以谈谈对他们医院的了解，我顿时有点不知所措。于是我简略介绍了自己后，把我知道的关于该院的各种大事以及各位大师都说了一遍，老师很礼貌，似乎是回礼，也当场盛赞了一下我们湘雅的几位肝胆大师。然后问我有没有什么科研经历，我便简要说了下病生的课题。紧接着是一篇文献翻译，关于肝细胞癌的，大约100词左右。要求不读英文，直接边看边说出中文内容。得益于平时的训练，我很快将其翻译出来，老师也给与了较高评价。于是面试结束，前后不足10分钟。

故事总是跌宕起伏。当晚回到住处，接到肝胆外科老师打来的电话，说我和一位同学并列第一，但他们只打算录取一人，于是要我第二天去面见该院副院长（他同时是肝胆外科教授），由他决定，并最好带上个人简历。幸好我在去中山之前便准备好了个人简历，再次体会到“有备无患”的重要性。结果是令人兴奋的，我被录取。

夏令营的成功，我总结为以下几点：

1.诚意。老师希望你谈谈对他们医院的了解，就是考察你有没有认真地了解他们，有没有来此学习的诚意。我想我打动他们的，一定是我当时发自肺腑的无限真诚。2.准备。有备无患，确实相当重要。整个夏令营，从申请到复习，再到面试，我都体现出了准备的重要性。倘若我在参加之前，没有精心准备一份个人简历，事情的结局或许已是另一模样。

3.英语。整个面试过程，没有考查我的专业知识，他们唯一考查的，是对今后不论科研还是临床都非常重要的工具——英语。边看边翻译，几乎同步，这是今后阅读文献时非常重要的能力。5.为保研努力

回到湘雅后，我意识到一个严重的问题，学术名师与热门专业的招生名额几乎都会被保研的学生占领。换言之，牛导们很清楚，能够保研的，绝大多数应是学校的佼佼者，且可有更多时间实习今后不会从事的科室，临床能力更扎实，因此，他们可能更愿意指导保研学生。于是，我开始为保研而努力。

湘雅教改班的保研名额属于专项，只推免专硕，名列全班前80%获得资格。其成绩构成为：大学前四年占70%，实习成绩（含理论考试和操作考试）占15%，英语成绩（为文献翻译，英翻中）占15%。于是回校后，我努力的目标便是在实习考试和英语考试中获利。目标明确，准备起来便斗志昂扬。由于之前整个炎热的夏季一直在看书，相比于我们班大多数人那时在游历名山大川，一时难以进入状态，备考起来，还是有一定优势。感谢那个炎热的夏天给我带来的好运。天道酬勤，二者结果均较为理想。最后全班排名22。而其中，最让我感到举足轻重的，还是英语。从最后这两门成绩分布来看，实习成绩大家差距不大，基本分布于80到90之间；而英语成绩却差距较为显著，从70多到90多。如果舍去英语成绩，我全班排名25，只能与保研擦肩而过。

最后能够成功获得保研资格，我归结于这两点：

1.坚持不懈的努力。在危机感的笼罩中，我坚持看书，努力备战。整个炎热的夏天，当我身边的同学在寝室纳凉时，我沉浸于自习的海洋，将炎热遗忘。当他们在九月初从闲暇中跳出来，为备战保研考试寻找状态时，我早已开始。我相信，笨鸟先飞。

2.从未松懈的英语学习。英语虽说只是一个工具，但是她的重要性，无论现在，抑或将来，对人生事业的高度，都有着深远的影响。6.去中山，还是湘雅

获得保研资格后，我开始了新的犹豫。是去中山，还是湘雅？虽然取得了中山的科硕名额，而我们教改班只推免专硕，但是通过洽谈，改为科硕名额并非不可能。当时我和对方研究生科联系，他们表示，由我的导师决定。于是我联系了导师，他表示二者的差别不重要，但是没有明确答复。与此同时，湘雅这边催的很急，只有一天时间决定，填表迫在眉睫。而湘雅的导师也是副院长，他在全国的学术地位也很高，并且今年刚被聘为FACS（Fellow of American College of Surgeons,中国人喜欢将其翻译为“美国外科学院院士”）。此外，湘雅的研究生培养模式进行了改革，“研究生培养与住院医师规范化培训相结合，专业学位授予标准与临床医师准入标准有机衔接，硕士研究生毕业证书、硕士专业学位证书授予与执业医师资格证书、住院医师规范化培训合格证书颁发有机结合”，对于立志于临床工作的学生来讲，这是幸事，可以早日工作，养家糊口，报效祖国；但不足之处，是弱化了科研能力的培养。这是湘雅医学院对自己的重新定位，个人认为是比较正确的定位。因为在科研方面，无论是硬件还是软件，逊于北京上海，这是大家公认的，而在临床方面的地位，从创院伊始至今，其水平也是大家有目共睹的。各取所需，我希望我能早日“学成致用(1925年孙中山先生病榻旁题给湘雅学子的勉词)”，走上临床工作岗位。最终，我对自己的定位决定了自己的选择，我选择了湘雅。如果说考研拼的是最后一年的耐力与毅力，那么保研便是一场持久战，拼的是前四年的信念。我最终能够获得保研资格，归功于这份信念。遭遇挫折的时候，抬起头，看看天空，她依然那么蓝。我没有如学霸那样可以克敌制胜的学习方法，没有天才般过目不忘的过人记忆力，也没有那些考试高手们临场发挥的潜力，但我有信念。信念是一种看似飘渺、难以说清的东西。其实我觉得，信念很简单。她就是当你踟蹰不前的时候，带给你动力；当你茫然不知所措的时候，告诉你方向；当你遭遇挫折、垂头丧气的时候，抬起头看到的天空中的那抹蔚蓝。我相信有很多人会和我一样，没有找到什么好的学习方法，似乎处于“高投入，低产出”的境地，感觉心有余而力不足，感觉道路艰难、挫折重重，甚至有时感到濒临绝望。处于这种境地，没关系，不要悲观，只要有信念，正如大仲马所说的“等待与希望”。你要相信，这是“天将降大任于斯人也”。你要相信，天空依然是蔚蓝的，世界依然是美好的。只要天空中的那抹蔚蓝还在，人生的希望便还在。那抹蔚蓝，便是你的信念所在，便是“等待与希望”之所在。