2011年四川文理学院广播电视编导专业试题范文

第一篇：2011年四川文理学院广播电视编导专业试题范文

2011年四川文理学院广播电视编导专业考试试题

面试：

一、自我介绍

二、即兴评述

1.谈谈你对“天生我才必有用”的理解。

2.国民素质决定国家素质。

3.你最遗憾的一件事。

4.谈谈“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。

笔试：

一、影片评论（默评）

从下列电影中任选一部电影进行默评：《让子弹飞》、《山楂树之恋》、《杜拉拉升职记》、《非诚勿扰2》、《全城热恋》。

二、编导创意

假如你是导演，如何用作品表现“母爱”？请写出你的方案。

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第二篇：广播电视编导专业广告创意考试试题

广播电视编导专业广告创意考试试题

1.请为“可口可乐”做一个全新的广告。

2.请以“家”温馨的港湾为题做一则广告

3.大学毕业，面对就业，做一则推销自己的形象广告。

4.面对升学，请在专业主考老师面前做一则推销自己的形象广告。

5.请以“南极，地球上的最后一片净土”为题做一则保护环境的公益广告。

6.请为生活在战争中流离失所的伊拉克儿童做一则公益广告。

7.请以关注”印尼海难”为题做一则公益广告。

8.请为“CANON”数码摄像机做一则公益广告。

9.请为“雕牌”高能皂做一则全新的推广广告。

10.请为东方航空公司做则改变形象的广告。

11.请为世界顶级化妆品“兰寇”的眼霜做则品牌广告。

12.请为红旗小轿车做则新颖的广告。

13.你为你喜爱的乐器做一则广告

14.在炎热的夏季，请为“小护士”护手霜做则全新的广告。

15.请为即将上市的诺基亚7620手机做一则有别于现有广告的广告。

16.请为“Inter”奔腾公司做则经营理念广告。

17.请为“中国人寿保险公司”做则经营理念广告。

18.请为“长虹电视”做则宣传广告。

19.请为“青岛海尔冰箱”做则宣传广告。

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第三篇：2012年广播电视编导练习专业试题

影视艺术专业考试试题

重庆大学

导演：初试

朗读，《来生愿为你变成一只蝴蝶》

二．命题表演小品，五个人一组，《公共场所》，《考场上，艺考生在考试》 复试：命题编讲故事：《一件难过的事》、《借刀杀人》

二．影片分析：《无极》

云南艺术学院

公共事业管理

填空（１０分）

１．《雪绒花》是电影（《音乐之声》）中的插曲。

2．文艺复兴三杰是指（达芬奇）、（米凯朗基罗）、（拉斐尔）。

3．（露从今夜白），月是故乡明。

以下7题略。

二．选择

三．判断

四．就本篇材料谈谈你对艺术性的了解，1000字左右。虎娃练字作赝品，另一人画死尸像倒成为官僚。

五．根据漫画写文章：两个士兵举着枪，对着两个正在做游戏的小孩 广播电视编导考到了视听思维测试

影评：《千里走单骑》

贵州民族学院

面试

自我介绍

才艺展示

复试

纪录片《从毛泽东到莫扎特》

聊城大学

影评，《我的父亲母亲》，需从各个角度来写

即兴评述，台湾和大陆首次欢度中秋之夜，这是一个十几分钟的新闻片断 常识，填空，简答，论述，文学评论，《念奴娇·赤壁怀古》

中央戏剧学院

艺术管理

文学常识，选择、填空

二.文史哲，管理常识，你报考管理专业的目的；管理者的职能是什么

三．散文，《破》、《在路灯下》，二选一

北京电影学院

公共事业管理

影视知识，选择、填空

二．面试，急转弯，什么路四通八达，但却没人走？（电路）

请在大号、小号、小提琴、萨克斯中选出一种与其它三种不同的乐器，并说明原因

济南大学

影评

孙铁执导的《秋雨》

常识

选择填空

上海大学影视艺术技术B

笔试

填空 ：艺术的审美原则；艺术创作的根源；艺术创作过程包含的三个阶段……

二．简述：九个题目，任选其中五个

周星驰的电影风格；电影和文学的关系；电影都在讲故事吗；艺术经过加工为什么附加值高了？……

命题文案创作：栏目策划：国庆晚会

包装一个超女

广告创意：可乐的市场推广和市场调查

[济南考题：

1.创意一部2010年面对世界播放的五分钟世界博览会电视宣传片。要求如下：A.体现世博会的精神（沟通、理解、欢聚）B.力求表现主办方的热情与好客C.体现中华民族的文化特征，有中华文化的语言符号D.符合电视片的表现特征，画面内容阐述清楚，旁白清晰，画面间联系性强，体现主办城市上海城市景象

2.为国产某品牌手机上市做广告创意，要求A.题目自拟B.想象产品功能C.各要点力求清晰

D.30秒，800字以上

3.编导一段时长5分钟，表现师生情感冲突？

吉林艺术学院

笔试 ：问答题

要成为一个现代的优秀的新闻工作者，需要做哪些方面的努力？

“纸与网络两版并存”，应怎样认识

图片在报纸中的视觉冲击力

隐性采访为什么能培养名记者？

改错 1-2．略（找错别字）

3-6．改题目（政治倾向，事实）

3．（去）肯德基吃什么？

4．（择）食...云南艺术学院

影视系专业广播电视编导《视听思维》试题

一、视觉观察判断题（正确的打√，错误打×）（每空2分，共20分）

1、《冬景》（图片）

⑴画面前景上有三根木桩（）

⑵远处的山全被白雪覆盖（）

⑶太阳光从左前方射来（）

⑷画面中间的树影投射在树前的地上（靠近镜头一端）（）

⑸镜头前树桩旁的草还有少许绿色（）

2、《钓鱼》（图片）

⑹画面上阳光从画的左边斜射过来（）

⑺画面右侧有一只小船（）

⑻男人右手中的鱼杠上端有一个鱼钩（）

⑼船的倒影映在水中（）

⑽男人脚上穿着一只草鞋（）

二、听觉观察题（10分）

按播放顺序写出所听到的声音（如有重叠，请并列）

三、看广告回答问题（20分）

《浙江电视台广告》

⑴这个广告有几个镜头？说说你对这个广告的印象？

⑵按镜头写出该广告的视听内容

四、请以给定的图片为基础，写作一个小故事。（20分）

要求：给定的图片内容必须出现在开场中；故事并不一定完整；文字表述除去必要的说明外，尽可能可见可闻，避免使用文学化的修饰语。

五、请以“谅解”为题，构思一个电视小品。（30分）

（报考影视编导方向的考生须做此题；报考剪辑和音乐编辑方向的考生不做此题）

要求：禁止使用解说词，少用或不用对话，只能写出能够看到和听到的东西，文字表达清晰、明了。

六、音乐素质测试（报考剪辑和音乐编辑方向的考生做此题，报考影视编导方向的考生不做此题）（30分）

云南艺术学院文管专业

笔试加入附加题《综合管理素质模底》，形式为标准化选择题和问答题，仅作为对考生管理素质进行简单了解，不计入总成绩。

填空，选择20%（文史、艺术）

评述题30%（社会问题）

影评50%（文艺片）

学费8500元

沈阳大学：

命题作文：冬天来了，春天还会远吗？

长春师范大学

音乐学考题：

面试：朗诵

笔试：《和路易丝的午餐》回答主题、音乐的特点、暗线的作用、故事发生的环境。你最喜欢的戏剧电视剧是什么？理由是什么？

西安外国语

广播电视编导专业考题：

初试：面试、编写故事、考官提问

复试：影评《白色山岗》

戏文专业考题：

初试：自我介绍、考官提问、编写故事

复试：影评《红高粱》

中央戏剧学院

戏曲文学考题：

一试：文艺常识

复试：命题散文写作《春天的脚步》或《旅途》二选一。

三试：面试编写故事、文学修养测试

吉林艺术学院

新闻学考题：

影评《功夫》

命题散文写作：《母亲的期待》

以下考题我记不清是哪个学校的了：

笔试：

1、就所熟悉的社会文化热点现象作出评价（题目自拟）

2、谈谈传统在现代文化中的作用。（要求：有自己的观点，言之成理，有一定的分析表达能力，字数1000字左右）

口头编讲故事：

1、请用西红柿、鸡蛋、导弹来组合讲一个故事（时间3分钟以内）

2、夜莺栖息在高高的橡树上，向往常那样唱着歌，却被鹰给发现了。饥肠辘辘的鹰猛的飞扑过去，一把抓住了它……（时间3分钟以内）

成都理工大学广播影视学院

笔试部分

一、电视片分析

通过观看纪录片《百姓书记》回答三个问题：

①本片的创作背景是什么？（反映党员的什么精神）

②本片后期剪辑有什么特点？（艺术手法）

③本片所表达的思想内容是什么？（个人感悟）

二、广告创意（三选一）

①保护地球

②为“海豹公园”作推销产品的广告、饮料广告

③假若你是成都理工的一名毕业生，请设计一个推销自己的广告。

口试部分（命题演讲故事）

假如你一个人在大森林中孤独地走，突然前面出现一窃匪，而你没有任何通讯工具，你会怎么办（限三分钟）？

新疆艺术学院广播电视编导

根据《一声叹息》、《天下无贼》、《甲方乙方》或其他影片，重点分析作品思想性、创作风格、拍摄手段（1000字左右）。

或：张艺谋与冯小刚影评（选一）

天津师范大学戏剧影视文学专业

一、名词解释：

1、长镜头；

2、诗歌

二、议论性散文

三、人间传奇

西南师范大学导演专业

朗诵作品、评价任一导演、即兴表演（就这么三道口试题，具体内容找魏桢）

2005云南艺术学院

影视系专业广播电视编导《视听思维》试题

一、视觉观察判断题（正确的打√，错误打×）（每空2分，共20分）

1、《冬景》（图片）

⑴画面前景上有三根木桩（）

⑵远处的山全被白雪覆盖（）

⑶太阳光从左前方射来（）

⑷画面中间的树影投射在树前的地上（靠近镜头一...）

吉林艺术学院

笔试

问答题

要成为一个现代的优秀的新闻工作者，需要做哪些方面的努力？

“纸与网络两版并存”，应怎样认识

图片在报纸中的视觉冲击力

隐性采访为什么能培养名记者？

改错

1-2．略（找错别字）

3-6．改题目（政治倾向，事实）

3．（去）肯德基吃什么？

4．（择）食改善免疫力

5．明日，中山区法院审理（某某）“包二奶案”

6．一斤种，二（百）斤粮，王老汉科学种田夺高产

山东艺术学院

笔试

选择（10分）

1．京剧的代表人物（关淑芳）

2．属于元杂剧的是（《梧桐雨》）

３．梅兰芳把（二胡）引入京剧，使京剧表达更加丰富。

４．不属于曹禺的作品是（《蔡文姬》）

5．纪君祥的作品（《赵氏孤儿》）

6．电影《二月》是根据（柔石）的小说改编的7．“立主脑、密针线、减头绪”是（李渔）说的。8、9、10略二．填空（10分）

三．判断（10分）

1．培育戏曲是发展先进文化的重要内容。

2．《踏摇娘》是唐朝乐府舞蹈代表作。

3．奥地利的贝多芬

以下7题略

名词解释（20分）

临川四梦

荷马史诗

瓦舍

戏曲

简答（30分）

简述欧洲文艺复兴时期文学作品的贡献。

简述戏曲程式化的特征。

网络传播和传统的大众传播的区别。

论述题（20分）

《窦娥冤》中的窦娥人物形象，并根据这一形象谈谈戏曲对社会的意义。笔试

评《面朝大海，春暖花开》，不少于500字，（40分）

二.欧亨利的《最后一片叶子》，任选一角度，不少于1000字，（60分）

第四篇：广播电视编导专业简介

广播电视编导

接近专业： 摄影 戏剧影视文学

主干学科：艺术学、新闻传播学

主要课程：传媒艺术概论、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持、广播电视节目编辑与技术、非线性编辑技术等

其他课程：中国现代文学作品选、电视文艺节目创作、电视画面编辑基础、影视摄影技术、电视文艺编导、电视节目导播、电视主持艺术、电视节目策划、传媒产业经营与管理等课程。就业前景

在广播电视节目制作人才编导一体化的发展趋势之下，广播电视编导专业的就业前景日趋广阔。另外值得一提的是，作为现代第四大媒体的网络的升温，网络艺术方向的毕业生将会有很好的发展前景。无论在电台、电视台，还是在网络公司，广播电视编导专业的毕业生都将会大有用武之地。

具体工作可以为记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、后期制作、剪辑，乃至灯光、场记。也可以在电视台的频道成立的栏目

组中担当制片人 ,这样你就能管理一个栏目组了。也有的从事播音主持工作。总之，编导专业以幕后工作为主。

编导专业（艺术文化管理专业）

艺术文化类专业就是近年来兴起的在美术、音乐类专业之外的又一大类高等艺术教育专业。它广泛的包括影视导演、戏剧影视文学、广播电视编导、公共事业管理、播音主持、影视表演、摄像摄影等多种专业。主要面向电视台、广播电台、电影电视制作机构、报刊杂志社等各种影视传媒部门单位培养优秀的专业人才。目前我国的许多专业的艺术学院和各级综合院校都纷纷开设此类专业，并且专门组织相关的艺术专业高考测试，择优录取优秀的高中毕业生。

相对于音乐、美术类专业，艺术文化类专业则因为近年来的刚刚兴起和国内外影视传媒的持续发展而凸显出较好的工作前景。同时，大多数艺术文化类专业高考不要求学生有相当好的音乐美术的艺术基础，专业训练周期短，而经济投入也相对少的多，从而使艺术文化类专业成为许多学生圆梦大学和走向人生辉煌的不错的途径。受众人群

对于155到255分的同学来说，单凭文化课成绩也许只能考上专科，如果学习文化管理专业，则大部分学生能被本科录取，有些专业要求稍高些的院校虽然是211重点院校，但文化课要求也只在200分多一点。180分的大部分同学能够被普通本科录取，虽然该类院校比起

一批次本科院校学费相对高一些，但对于这个分数段的同学来说也是一个很不错的选择并能接受本科教育！毕竟，如果没有学习这个专业，单凭文化课参加考试连专科都录取不了。

录取方式及文化课成绩要求

各大院校录取方式不同。省外各院校则规定只要通过本科提档线，就按照专业成绩从高往低择优录取。文化录取线都是由各院校单独划定的。由于专业不同、报考人数不同，各院校录取分数线从160—300多分各不相同。总的来说，省内院校及211工程大学文化课需270分以上，省外二本、三本院校则需180以上即可。

考试内容

（一）：笔试，文学艺术基本常识。题型有：填空、简答、问答题；填空考察考生对地名、人名作的了解情况。问答题考察考生对文艺专业术语流派名称的了解深度。比如：“声画分立”、“行当”。“论艺术虚构和生活现实之间的关系”、“商业片的特性是什么”“如何评价王朔电影”、“城乡文化建设”等情况。（为此我们组织专家，专门编写了近百道论述题，等待你来学习讨论）

（二）：笔试、编写故事，通常会出一个题目，或者几个关键词进行故事编写，考察考生的逻辑思维。

（三）：面试，面试也称口试，一般在复试中进行，但只是部分院校有。考官在考场里面向你提出一些文艺、生活、甚至哲学和美学以及个人爱好、兴趣、专业知识水平的问题，目的是了解考生的语言表达能力，记忆逻辑思维能力，考察考生素质是否具备专业方面的发展潜力。无论如何，考试时要落落大方、不紧张，但也要实事求是，争取不用假象掩饰自己，而是巧妙地将自己的优势展现给考官看。（我们会在上课过程中，每天训练应对当前考试最有效的面试内容）招收院校

艺术类大学：中国传媒大学、浙江传媒学院、河北传媒学院、中国戏曲学院、北京电影学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、天津音乐学院、四川音乐学院、沈阳音乐学院、南京艺术学院、山东艺术学院、吉林艺术学院、云南艺术学院、广西艺术学院、新疆艺术学院、复旦大学；中国传媒南广分院、北师大珠海分校、东北农大成栋学院、成都理工大学广播影视学院、重庆大学美视学院、吉林动画学院、大连艺术学院

综合类大学：北京大学、湖南大学、河北大学、西北大学、长安大学、四川大学、重庆大学、沈阳大学、大连大学、郑州理工、聊城大学、成都理工大学、同济大学、西安外国语大学、重庆文理学院、平顶山学院、信阳师范学院、南昌航空、南京航空、重庆邮电、黄河科技、贵州民族、中原工学院、济南大学、南京晓庄学院、三江学院

师范类大学：南京师范大学、江苏师范大学、北京师范大学、上海师范大学、重庆师范大学、天津师范大学、西南师范大学、沈阳师范大学、辽宁师范大学、哈尔滨师范大、陕西师范大学、河北师范大学、西北师范大学、海南师大、四川师范大学、山东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、长春师范学院、湖南师范大学、黄淮学院、南阳师范学院、洛阳师范学院、安阳师范学院、周口师范、商丘师范、江西师范大学、九江学院、池州学院、黄山学院、赣南师范学院、宜春师范学院、福建师范大学、漳州师范学院、西北师范大学

第五篇：广播电视编导专业如何写影评

广播电视编导专业如何写影评

一、不要写成观后感

写好看片分析文章，关键在于能否准确把握文章的体裁。考生最常犯的毛病，就是审题不当，完全不符合考试要求，体裁不合，把它写成心得体会、观后感了。这样，哪怕文章再有文采，哪怕你“自我感觉良好”，得分也不会高。所以有必要弄清观后感于看片分析有何不同。

首先是文章的体裁不同。观后感、心得体会一类文章基本属于抒情文范畴，抒情色彩浓；二看片分析则是文艺评论，属于议论文范畴，理论色彩浓。前者重在感，而后者重在议。前者常有喜怒哀乐的句子，如“看了这部作品后我很感动”、“我很气愤”、“我心潮澎湃”之类；而后者态度比较冷峻，一般用各种议论手段，夹叙夹议，分析阐述，而不追求情感和“文采”。

其次是作者的身份不同。写观后感时，作者的身份是普通观众；而写看片分析时，作者的身份却变成了“评论员”和“业内人士”，至少应是个“准电视人”即将来可能进入电视行业的后备队。既然来报考，就应该有一定的准备，有潜在的素质，就应该培养自己的专业素质和职业意识。他们在看电视时，就不能把自己混同于一个普通观众，而必须多一个心眼，多一番思考：假如我是专家、评委，我该如何评价它？假如我是同行、同事，我该向他学习什么？假如让我来拍摄，我该怎么做？总之，你必须寻找电视内行人的感觉，逐步培养专业眼光，逐步完成角色的嬗变：观众——准电视人——电视人——专家。

再次是针对的目标不同。观后感针对的是“这件事”，即作品的内容；二看片分析针对的则是“这部片子”，即作品本身。前者回答的问题是：你知道这件事后有什么感想？这件事给你什么启示？而后者回答的问题是，这部作品该怎么理解？哪些地方比较成功？如《难圆绿色梦》，这部片子讲述一位植树造林模范的事，他辛勤种树几十年，数却被人砍光了。如果写观后感，应针对这件事，当然表示痛心、谴责。而写看片分析时，则针对这部作品，分析它获奖的原因，成功的经验，应表示出赞叹、欣赏。这二者的基调是明显不同的。

最后是文章的侧重点不同。观后感重在作品的思想内容，重在教育意义；而看片分析则重在作品的创作经验，包括艺术形式。前者要求紧扣主题，联系实际抒发感受；而后者要求紧扣创作特色，分析其表达效果，分析它的形式是如何为内容服务的。

俗话说，“外行看热闹，内行看门道”。简而言之，所谓看片分析，就是要你以“内行”的眼光，讲出作品的“门道”来。

二、要有以论文的框架

明确看片分析是议论文这一定位后，接下来就是谋篇布局的问题了。常见的毛病有以下几种。

1、全文只有一段。有些根本没有段落概念，不会分段，往往想到哪里写到哪里，天马行空，东拉西扯，思维跳跃，胡子眉毛一把抓，这当然不行。

2、“串讲式”，或曰“赏析式”。它往往从电视片第一个镜头讲起，然后第二个、第三个„„一边叙述内容，一边作些评点，还美其名曰“夹叙夹议”。这好比语文老师串讲课文，念一段，讲一段。这种写法缺乏宏观的锻炼，没有形成小论点，没有上升为理论，没有总结，也不符合要求。它还带来另一个后果，就是叙述太多，议论太少，往往头重脚轻，开头十分啰嗦，结尾又草草收场。

3、“杂文式”。这经常发生在擅长写作的同学身上。他们不满足议论文的一般套路，斥之为“条条框框”、“八股文”，很想展示自己的文采，于是把它写成文艺性论文，即杂文。当然不排斥少数尖子可以写出优秀的杂文来，但在考试时一般不要用。

正确的写法，应该按照议论文的一般框架，既有论点、论证、结论三大部分。开头是提出问题，即论点部分。它应该包含两层意思。一是对分析的对象（即这部作品）做个简单的介绍：叫什么名字（标题），作者是谁（那个台拍的），属什么体裁（栏目），讲了什么内容，表达什么主题等。二是对这部作品做个总的评价，即提出全文的中心论点，如“这部片子拍得很成功”等等。

中间是主体，是提出问题，既论证部分。它要求具体分析这部片子的成功之处，有哪些创作经验。建议至少讲三个方面的邮电（或特点），而且每个方面分别写一小段，每个方面应该提炼出一句评语（即小论点）。小论点应该精辟、整齐、醒目，最好归纳的句式比较整齐。为了突出小论点，应该把它们放在各小段的开头，或改成粗题字排版，或省为小标题。还可在前面加上“第一、第二、第三”，或“首先、其次、再次”，或用排比句。这之后，在围绕这个小论点作分析，“摆事实、讲道理”。应该结合片子的内容，举出具体例子，夹叙夹议，边叙述有关情节或镜头，边分析他们的表达效果，以证明自己观点的正确性。这里要防止两种倾向，一是光叙述内容，变成讲故事了；二是光发议论，或空洞抒情，没结合具体内容，与作品完全脱节，空对空，那也不行。请注意，这一部分是文章的主体，决定了文章水平的高低，篇幅要站全文的绝大部分，短了不行。

最后是结尾，是解决问题，即结论部分。这部分很短，主要对全文作总结，或指出其不足，或提出希望，或补充说明，或照应开头。有了这部分，文章就有头有尾，完整无缺，并形成一个高潮，给人留下深刻的印象。

这是论文的常规写法，当然可以灵活掌握，不要把“框架”当成“框框”，束缚了思路。但就中学生而言，一般按这个格式去写较为妥当。建议先写好段落提纲，至少要想好要讲哪几层意思，然后按照提纲，一段一段写来。这样，论文的框架就很稳，就可以做大段落清楚，层次分明，小论点突出。

三、要提炼出小论点

解决了题材和结构问题后，下一个难点就是，从那几个方面去分析？如何提炼出小论点？这个问题普遍感到头痛，我们不妨由浅入深，从感性到理性，逐步学会提炼。

我们可以从观后评片中得到启发。可闻前后有什么阅读提示和思考题？老师对你们的作文有何批语？从这里往深处想，就能学会抓主题（中心思想）、结构（段落）、手法（写作特点）等。

建议大家学一点文艺理论常识。这样才能找到理论武器，提高鉴赏品位。如：文艺与生活，文艺与政治，文艺的典型性，文艺批评，创作方法，流派，体裁，风格等。特别是“典型”这个概念应用很多。

还建议学一点电视常识。电视有自己的特点，如：形声兼备，视听合一，不受空间时间限制，用镜头语言说话，用蒙太奇手法等。如果能了解一些电视创作的手法，熟悉它的工作程序，就能从电视的角度来分析。(更多资料敬请关注：

四、要全面考虑，掌握分寸

写文章最要讲辩证法，要全面处理各种关系，掌握好分寸，防止走极端。

1、要充分肯定优点，而不要专门挑刺。金无足赤，人无完人，分析作品当然可以讲它的缺点，但必须掌握好一个度。有些年轻人眼高手低，用大半或全部篇幅讲缺点，这就很不应该了。要知道，拿出来的电视片，除特殊情况外，都是好的伙比较好的，甚至是获奖作品。正确态度应该是肯定优点，附带言其不足，在措词上、提法上也要谨慎，如用“美中不足”“瑕不掩瑜”之类。

2、要有专业眼光，但不要乱用专业术语。有人太急功近利，刚接触几个专业术语，就忙不迭地对号入座，结果捡了芝麻丢了西瓜，只剩下“看镜头说术语”，变成“看图说话”。初学阶段似懂非懂，没有十足把握就不要乱贴标签。

3、要扣住作品，但不要拘泥于作品本身。事物都是相互联系的，分析时必须进行横向和纵向的比较，与同一题材、同一体裁、同一作者的其他作品进行进行比较，才能比出特色来。此外，许多作品都与时代背景有关，特别是新闻片，要特别留意它的拍摄（播出）日期。

4、要学会看电视，才会评电视。一般人看电视是为了获取信息、欣赏娱乐、消遣放松，这都是无可厚非。但立志当电视人的考生，就不能停留在这种水平了。他们看电视时，应该加上学习的目的，提高鉴赏水平，应该“带着学习的目的看电视，带着职业的眼光学新闻”。建议先学会看电视，养成良好的收视习惯。要多看中央台，多看新闻片、专题片、艺术短片，以及好的电视单本剧，而要少看电视连续。看电视的时候，不要以“小市民”的眼光看，而要带着问题看，边看边想。先要理解作品，深切感受每个镜头的表达效果，分析这样的良苦用心，当创作者的知音。还要与志同道合的同学议一议，与周围人交换一下看法。最好能强迫自己把看法写成文字，或一段文字，或小评论，然后请有关专家老师指导一下，练几次笔。以上是电编考生应该学会的“如何写看片分析？”对考试的针对性比较强。