大新乡中心小学综合科教学工作总结

第一篇：大新乡中心小学综合科教学工作总结

大新乡中心小学综合科教学工作总结

2013年上学期

一、不断提高自身素质。

综合科教师在实际工作中严于律己，热爱本职工作，为人师表、严于治教。他们关心爱护学生，尊重学生，不仅对学生授以知识，更注意以美育人，陶冶性情；并利用美术、音乐作品对学生进行热爱祖国，热爱家乡，热爱学校，热爱师长，热爱生活，热爱大自然的教育，培养学生健康向上的审美情趣和团结协作的精神。

我们积极开展教研活动，保证每两周一次的活动时间，有考勤制度，每次活动都有中心内容，有中心发言人。我们贯彻《九年义务教育教学大纲》精神，结合《新课标》认真研究教材，钻研教法，不断总结经验。我们订阅了《湖南教育》等杂志，从而开阔视野、了解信息。我们还积极县教研室、乡教办组织的教研活动。通过参观学习，外出听课，参观等活动，吸取有益的经验，找出存在的不足，提高自身水平。

二、在课堂教学中认真钻研，不断改革，勇于创新。

在教学上，综合组各位老师依照教学大纲精神进行深入研究，根据学生年龄的生理和心理特点进行课堂设计，并注意处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系;在传授双基，培养能力的过程中，加强思想政治品德教育，充分发挥各科教学的情感、美感陶冶功能，努力培养学生健康向上的情趣，提高学生的审美能力，以情引善，以善育德，体现小学教学素质教育方向。在各科课堂教学

中，我们抓住每节课的教学重点，找出教学难点，根据课型特点，采用生动灵活多样的教学形式，如溶入故事、比赛、游戏等教学手段，寓教于乐，使学生在轻松愉快地掌握各科知识和技能，并大胆地进行艺术表现、艺术创作。

各老师还注意对如何改革各科课堂教学结构进行探索和尝试。通过改革的探索，请保留此标记果好，学生欣赏得实在、清晰，就会心有所得，使学生掌握知识面较以往要广，学习起来更加主动。

三、严格执行课程计划，开齐上足综合课程

学期初，我们组织全体教师认真学习课程纲要，学习新课程标准，明确认识综合科课程对提高学生素质、促进学生发展的重要性，要求各位教师严格执行课程计划、按课程表上课，不私自调课，不缺上学生一节综合课。各位教师能严格执行规定，音乐、自然、美术均实现了在专用教室上课。教学中，加强了综合科的督查，发现问题及时指出，要求整改。在《教师执行常规“四个一”活动》检查中，也将综合科列入检查的范围。对于检查中发现的问题进行了汇总，利用业务学的时间在全体教师会上进行了通报，并按相关要求规定限期进行补充、完善，进一步规范综合科备课行为。本学期的期末，组织对综合科进行了检测，了解教师教的情况，了解学生学的效果。

四、本学期取得的成绩

1、四，五，六年级参加了县希望杯竞赛

2、教师易思罡参加县“科技创新”培训，并在乡内辅导其他学校的老师。

3、教师刘月琴参加学区科学教研活动比武。

4、参加全国书信比赛吴艳玲等获全国第三等奖。

第二篇：大新乡中心小学2012年工作总结

2012工作总结

大新乡中心小学

刘新云

在上级领导的正确指导下和我校全体师生的共同努力下，我校工作平稳推进，取得了较好成绩。现将有关成绩和存在的不足总结如下：

一、本工作所取得主要成绩：

（一）、学校管理制度化，规范化。在过去的基础上，建立健全了各项管理制度，让学校常规管理走上了规范化，科学化。

（二）、新建双泉教学点、烟竹凼教学点两栋教学楼。

（三）、本部综合楼已经立项，正在招投标进程中。该项目的实施将大大的改善我校校舍紧张的情况。

（四）、布置装饰学前班教室两间，给学前班教学提供了优美舒适的环境。

（五）、加大了安全保卫经费的投入，新安装教室、宿舍不锈钢防盗窗100多平方米。有效的保证了教师、学生的生命、财产安全。

（六）、加大校园环境改造，对学校大门处进行了硬化、绿化。

（七）、学校信息化进程大大提升，本新添电脑两台，照相机一台，打印机一台。架设了专用网络，建立了学生信息库。

（八）、加大了教育教学研究力度，我校《山区小学“留守生”良好学习习惯培养的研究》课题研究已在县教育局立项开题。教师封玲玲在安全课教学比武中获县一等奖，教师黄君平获安全课教案一等奖。教师易思罡、周外东两篇论文获国家级二等奖，其它省级获奖论文十余篇。

（九）、加强了村校联系，获得了良好的办学环境，磁溪村助建的路灯已完成基座，预计在年底可以投入使用。

（十）、改善办学条件，新添置学生课桌、凳子一百套。

（十一）、大力开展困难学生帮扶工作，除乡教育促进会资助的九名学生，计3000元外；另外困难学生刘大全从中华助学网获到了助学资金2000元、复读机一台和书籍数本;困难学生刘云飞、刘德得到了长期资助机会。

（十二）、着力开展工会，组织会员参加乡中心校主办的拔河比赛，并获二等获。学校工会主席参加了乡党委、政府、工会组织的工会主席培训。

（十三）、营养餐工作专人管理，一丝不苟，常抓不懈，无点滴差错。

二、本主要工作特色：

在全体教师的努力下，我校工作形成了以下特色：

（一）、全面打造了我校“诗、联教学”特色品牌。并安排了专门的经费预算，组织了部分教师、学生到张干纪念馆学习，筱溪水电站大坝采风。

（二）、安全教育不断走向深化、细化。安全课教学比武和教案均获县一等奖。

三、本工作存在的问题：

（一）、部分管理制度流于形式，没能落到实处。没能起到制度管人，制度育人的效果。

（二）、师资力量稍弱。我校教师年龄结构不合理，两头大，中间小，其中一部分年龄较大的教师身体与心态的原因，工作劲头不足。而新参加的年轻教师却在经验上有所欠缺。学校教师整体素质的提高才是学校持久发展的竭动力。在以往的工作中强化了教师业绩的考核，淡化了教师专业的引领。注重了学生的发展，忽视教师的发展。

（三）、办学条件跟不上，移民拆迁后，学校教室、宿舍减少。造成学校教室、教师宿舍紧缺。无实验室、语音室、图书室等功能室。

（四）、学生家长不重视教育，不懂教育。由于经济、历史、文化程度等多方面的原因，我校家长向来不是很重视子女教育，在子女教育上有着错误的认识或片面的理解。

（五）重学识教育，轻人文教育。由于长期受应试教育的影响，大部分教师、家长均重文化、知识教育，而忽视了人文、品德教育。

四、针对问题今后工作拟采取的主要对策：

（一）、针对部分制度没能落到实处这一问题，我校校务会将对各项制度进行分析、研究，使其更切合我校实际，可操作性更高。分块加强对各项制度的督查与落实。在时间上要求是一周一查，每次检查均须有记录，有评价或打分。要让教师民主参与，让“管人”成为“自管”，调动广大教职工自觉遵守各类规章制度的积极性。

（二）、针对师资力量稍弱这一问题，拟加大对年轻教师的培训，以提高年轻教师的专业素养；采用“走出去与引进来”相结合的策略，“走出去”就是积极参加教育主管部门组织安排的培训。“引进来”就是请中心校有经验的领导来校进行专门的培训。开展帮带活动，让老教师与年轻教师一对一结成师徒。拟召开年龄稍大的教师座谈会，加大对老教师的关心，解决老教师的一些实际困难，提高老教师的教育教学热情。

（三）、针对教室紧缺，无功能室这一问题，拟加快本部综合楼建设前期工作的步伐，争取综合楼明年投入使用。更加积极主动的协调各种关系，以取得上级各领导部门的重视与支持，促使建楼资金早日到位。

（四）、针对学生家长不重视教教育、不懂教育的问题，拟加强家校联系，家长学校要认真组织家长参加培训，以提高其家教水平。定期召开家长会、班主任家访、电话联系等多种方式来提高家长对学生情况的知晓度，以便取得家长的配合，对学生进行双重管理。

（五）、充分利用晨会、集会、班会等形式对学生进行常规教育，对学生中存在的问题及时疏导、及时纠正。不定期有针对性地对学生进行法制讲座。

总之，2012年即将过去，各项工作均已完工或进入扫尾阶段，我将与全体教师同心同德、竭心尽力为大新乡教育事业添砖加瓦。

第三篇：大新乡中心小学学校工作计划2012春季

大新乡中心小学学校工作计划

2012年2月5日

一、指导思想：

以科学发展观为指导，全面落实党和国家的教育方针和政策。紧紧围绕教育局和中心校的工作部署,坚持“ 我健康、我成长、我快乐”的办学目标,坚持“ 以人为本、科学发展、全面发展”的办学理念,进一步探索科学化,规范化,人本化学校管理的新路子.与时俱进,充分挖掘师生的创造潜能,以活动为载体,面向全体学生,促进全面发展,实行全方位管理,面对新格局,打造新作风,塑造新形象,力争工作再上新台阶。

二、工作目标：

1、安全管理：杜绝一切安全事故的发生。

2、学科建设：围绕课堂抓质量,围绕质量抓教研,围绕教研抓提高,使学科建设初见成效。

3、学校管理工作：规范、高效、公平，加强制度建设，实现制度管人。

4、少先队、工会工作：充分发挥少先队的模范带头作用，落实工会的监督作用。

5、思想道德教育工作：以情感人,以理服人，以诚待人。

6、后勤工作：服务于学生,服务于教学。组织实施好营养餐计划。

7、教师队伍建设工作：加强师德师风建设，加强教师业务知

识、技能的培训，以老带新，以新促老，建设一支廉洁、团结、能干的教师队伍。

8、幼儿教育工作：加强幼儿教育管理，实现幼儿教育规范管理，科学发展。

9、特色教育工作：加强以诗联文化为主的传统文化教育。

10、教育基金会工作：配合上级搞好教育基金会筹建相关工作。

三、主要工作措施：

1、坚持以德治校，加强德育工作。强化师德教育，倡导爱岗敬业、乐于奉献的工作精神；重视学生道德品质教育和良好的行业习惯教育。

2、加强制度建设。在现行管理制度的基础上，继续完善学校管理、考核制度，实现制度管人，制度育人。

3、加强校园文化建设。在去年的基础上，搞好校训、班训，办好校刊、班刊，搞好校门处绿化与美化工作。

4、强化学校常规管理。坚决克服常规管理的盲目性、随意性。强化对老师备、上、改、辅、考等环节的督促与管理，使学校常规工作规范化、科学化。由副校长负责每天的考勤工作，教导处每周进行教学常规工作检查评比，并将考评结果与教师的福利待遇及绩效工资挂钩。

5、加强班级管理。每月在出勤、纪律、卫生等方面对班级进行综合评比，并奖优罚差。以此来促使良好班风、校风的形成。

6、加强安全工作。加强安全教育，使学生学会自我保护。加强

安全排查，发现隐患，及时排除，学校无法解决的安全问题及时上报。学校与各班主任教师签订安全责任状，落实安全责任制。建成应急管理机制，出现问题及时反应。严禁学生带刀具进校园，时刻注意体育活动、校外活动、饮食卫生安全、交通安全。要加强校园卫生、食品卫生的检查。

7、加强教学工作，提高教学质量。通过组织学习、强化培训、开展反思讨论等活动，强化师资队伍建设，以老带新，以新促老，建设一支成熟的教师队伍。加强教研教改，向课堂教学要质量。严格按上级要求开齐开足课程。优化教学方法，提高课堂效益。对在教研教改方面取得成效的教师按制度实行奖励。

8、以兴趣小组、竞赛活动为依托，努力开辟学生第二课堂。大力开展以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育，成立了多个兴趣小组，并要开展丰富多彩的竞赛活动，为学生提供展示自己的舞台，增强学生竞争意识、发展意识，培养学生健康的兴趣爱好和技能。加强诗、联为主的传统文化特色教育。

9、搞好后勤服务工作。严格执行上级制定的收费制度和收费标准,杜绝乱收费行为。维修、采购好教育、教学的必需品并及时发放,确保教学工作的顺利进行。严格学校财产的管理制度。安排专人负责营养餐计划的实施。

10、加强学校与家庭、社会的联系，优化教育大环境。加强家长学校建设，提高家长的家教水平，想方设法促使家长重视教育。加强学校与村干部的联系，以获得其对教育的重视。加强学校与上级领

导的联系，以期获得更多的支持与关照。配合上级切实做教育基金会筹建工作。

第四篇：综合科教师职责

综合科教师职责

一、教师在接受学校分配的教育教学任务后，要钻研本学科《课程标准》，分析学生实际情况，制定好学期教学计划。

二、按照学校备课要求，认真进行单元备课、课时备课，教案体现个性化。教案设计中落实三维目标，体现教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。

三、精心设计每一堂课。上好新授课、复习课、技能课等。做到上课与备课相符，教学准备充分，教学目的明确、教法得当、组织严密。注重学生相应技能的培训，发挥学生特长，培养学生个性。

四、重视课堂教学实效，及时收集教学信息和反馈信息，做好课后反思。

五、注重学生兴趣的培养，扩大学生知识视野，提高学生学习能力，组织与辅导好课外兴趣小组及各项教育局主办的各级竞赛活动，提高学生全面素质。

六、积极主动做好学校“三团一队”工作，发挥自身特长带好学校各兴趣社团，保证活动数量与质量。关注各级各类师生比赛活动，积极参与，多为学校出成绩。

七、按时积极参加各类学习和教研活动，努力提高政治、业务水平。

八、努力提高自身的业务水平和理论素质，积极参加各项继续教育活动，不断提高学历层次和职称等级。

九、积极协助学校各条线完成各项主题活动、突击任务。

第五篇：科教工作总结

xxxxxxx2011年科技工作总结

2011年在局领导的正确领导下，紧紧围绕全区科技工作重点，统筹兼顾、创新思路、真抓实干，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。根据《2011年xxxxxx科技进步目标责任书》的要求，制定xxxx卫生系统工作计划，明确一名领导和一名科技专干负责卫生科教工作的实施。现结合我局科技工作的实际情况，将科教工作汇报如下：

一、手足口病培训工作。

今年，手足口病工作依然是工作的重中之重。我局5月11日在xxxx疾病预防控制中心对我对辖区医务人员进行手足口病培训。请专家专门对手足口病的诊疗及发生发展进行培训，要求医务人员熟练掌握手足口病的诊疗要点和就诊流程，个体诊所和村卫生所发现手足口病患儿必须及时依法上报并指导患儿到定点医疗机构就诊。同时做好手足口病的防治知识宣传。同时发放手足口病诊疗指南及宣传册，共有120余人参加本次培训。

二、积极推进“三下乡”义诊工作

为进一步推进和谐二七建设，广泛动员社会各界积极服务基层、服务社区、服务群众，大力宣传社会主义先进文化，推广现代科技知识，丰富人民群众精神文化需求,特举行2011年春节前夕“三下乡”活动。

义诊活动中，我们要求辖区各单位以医疗义诊、健康教

育等形式参加本次宣传活动。我区xxxxxx参加活动。本次

活动，我局共出动医务工作者10余人，展条幅1块、发放

各种宣传资料1000余份、板蓝根100余包，为广大群众解

答各种问题。

三、扎实做好2011年科技活动周工作

科技活动周以落实科学发展观，坚持“自主创新，重点

跨越，支撑发展，引领未来”十六字方针，以“xxx”为主

题，根据xxxx科技活动周活动方案的通知要求，我局决定

于2011年5月15日--21日举行科技活动周活动。

我局领导高度重视，积极部署，制定本次科技活动周宣

传方案，并通知辖区区属医疗单位进行此次宣传活动。要求

各医院通过职工培训讲座、展板宣传，开展健康知识讲座、专家义诊、发放健康知识彩页、下乡义诊等多种形式等向群

众普及健康知识。本次科技活动周我局共出动医务人员1

5余名，参加健康知识培训300余人，悬挂条幅5幅，发放各

种宣传资料1500余份。各医院以此次科技活动周为契机，免费为群众义诊，接受群众咨询及义诊共800余人。

四、5月12日防震减灾知识讲座

今年，是第3个防震减灾日，区科技局在郁金香3楼举行

第十一届科技活动周防震减灾知识讲座。河南省地震局主任

亲自授课，主要讲解了我国地震的发展、特点及分布，使我们了解了地震发生时怎么逃生、怎么保障生命安全不受伤

害。

五、科技强卫，做好本系统内专业人才队伍建设工作

（1）全科医学教育岗位培训工作

为加快我区全科医学教育培训工作步伐，为我区培养一

支以全科医师为骨干的高素质社区卫生服务人才队伍，为我区社区及基层卫生工作健康、持续发展提供人才和技术支

持，满足广大群众日益增长的健康需求，根据市局有关文件

要求，做好全科医学教育岗位培训的报名工作，经过连续几

年 的全科医师培训，我区大部分社区医师已经具有全科医

师证，今天，我区今年共有17名社区医生和护士参加培训,8

名医师参加省里组织的全科医师骨干培训。

(2)2011年乡镇卫生院全科医师转岗培训工作

基层全科医生转岗培训是《中共中央 国务院关于深化医

药卫生体制改革的意见》的具体要求，是加强以全科医生为

重点的基层卫生人才队伍建设的主要内容，是贯彻落实科学

发展观，提升基层医疗卫生人员全科医疗服务能力和水平的重要举措，对于逐步实现人人享有基本医疗卫生服务的目

标，有着重要的现实意义。“十二五”期间，省卫生厅计划

对全省乡镇卫生院执业医师开展全科医生转岗培训。我区有

2个乡镇卫生院，经过初步筛选，最终确定人员名单，今年

有9个人参加本次转岗培训，下一步将根据有关部门要求对

其进行培训。

六、认真做好科普统计工作

科普统计是科技统计的重要组成部分，是政府开展科普

工作一项重要内容，也是政府制定科普政策、实施科普工作

管理的一项基础性工作。通过开展科普统计调查，可以及时

掌握科普资源的发展概况，更好地监测全市科普工作的运

行质量。接到通知后，局领导积极安排部署，要求辖区各单

位重视此次工作，认真协调，明确责任，严把质量关，确保

科普统计工作的真实性。

今年，我局认真完成上级部门交办的工作任务，及时报

送各类信息、数据及相关资料，配合科技部门共同完成科技

工作任务。

七、继续教育学分审核工作

为做好2011继续医学教育学分登记、认定及审核工

作。根据省、市继续教育委员会有关文件要求，我局对辖医

疗单位具有中级及以上职称的医疗卫生技术人员进行学分

审核。审核内容涉及国内专题调研报告、发表医学译文、单

位组织的专业学术活动（学术报告、专题讲座、技术操作示

范、手术示范、临床病例讨论）等在市继续教育委员会备案的，医院组织的多科室案例讨论、大查房、科研立项、发表

论文、出版著作、科技成果奖励等。我局按照文件要求，严

格把关，逐一审核。二级医疗机构每年完成25学分，一级

卫生技术人员每年参加继续教育活动获得学分不低于20学

分，乡级医疗卫生机构卫生技术人员每年参加继续教育活动

获得学分不低于15学分。今年，我区共审核学分107人，不合格5人，我区继续教育对象学分审核达标率95%，乡镇

卫生院达标率100%。

八、农村医疗卫生机构在职成人学历教育培养选拔工作

为进一步加强农村卫生人才培养和队伍建设，提高基

层卫生队伍整体素质和服务水平，根据河南省农村卫生人才

队伍建设“51111”工程优秀在职人员学历教育资助管理办

法要求，在全区乡镇卫生院做好资助对象的资格审查及确定

工作。局领导高度重视此项工作，安排部署，要求秉承“公

开、平等、择优”的原则，对符合条件的人员进行审查并做

好上报工作。通过提交申请，上交材料，最后确定了5名符

合条件的在职学历教育医务人员，并将名单上报至市局审

批。