文明城区个人先进

第一篇：文明城区个人先进

个人事迹

作为临港新城主城区绿化项目现场负责人，陶伟同志坚持项目严格管理原则，认真履行工作管理职能，在全力推进港城地区绿化建设和管理工作方面做出了应有的贡献。为推进生态城市建设，落实科学发展观，强化城市绿化建设和管理，促进城区绿化建设和管理健康发展，打造港城亮点、凸现港城新貌。在创建全国文明城区创评期间，根据创评要求，积极开展整个临港新城区域的绿化专项检查，对发现的问题及时进行整改，及时做好补绿种绿工作。组织力量有针对性的对绿化养护不到位区域进行集中检查和落实整改。

随着城市建设进程的加快和管理工作的动态变化，完善绿化管理体制、机制，实现绿化建设管理的高标准、高质量，积极主动接受与配合政府专业管理部门，实施专业监督，配合街道建立城区绿化养护和管理工作联动和长效管理机制，及时组织落实存在问题整改，配合开展全民植树活动，落实措施开展绿化有害生物的防治和积极应对气象灾害等突发事件对绿化生物的保护工作等，为主城区创建文明城区绿化生态环境建设和管理水平的提高作出了积极的贡献。

第二篇：文明城区

宣传内容

文明城区标语：

争创文明城区，文明，你最美！

讲文明话 开文明车 行文明路 做文明人 创自治区文明城区，做文明有礼海城人 争创文明城区，共建文明海城

我美丽，海城美丽，我文明，海城文明 公德装在心中，文明贵在行动 全民参与，争创文明城区！

第三篇：先进文明个人申请书

尊敬的学校领导：

您好！

我是数学系10级统计专业的李晓莉，在本次的评优评先活动中，我申请精神文明先进个人。时光飞逝，转眼大二的生活已经过了一半，经过这一年半的学习和锻炼，我成长了很多，也懂得了很多。我在过去一年半的大学生活中，思想上我积极进取，积极参加党组织生活，学习党和国家的基础知识，关心事实政治，严格遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，刻苦学习，踏实工作，努力提高自身的综合素质。

在工作中，大一我一直是班级班委中的一员，虽算不上兢兢业业，但称得上爱岗敬业，热爱集体，关心同学。鉴于此表现，大一就被推评为优秀入党积极分子。积极参加社会实践活动，提高自己能力的同时也尽力为班级为他人多尽微薄之力。在学习上要求严格，上进心很强，在校期间无违纪现象。生活上勤俭节约、乐于助人。与室友相处融洽，在各方面都努力起积极带头作用；与班上的每一位同学一起学习一起奋斗，我们彼此合作，相互帮助，我们亲如姐妹。正是基于以上的在工作、学习和生活上得收获，才让我拥有了参加此次评选活动的勇气与资本。所以向领导申请院精神文明先进个人，鼓励我继续向前进。

我知道，只有用心的付出才有真心的收获。通过自己的努力以及老师和同学们的帮助，我在大学以来的工作和学习中也取得了一定的成绩：

自大一以来学习成绩一直很优秀；

大一被选为班级体育委员，同时也被推选为寝室长；

大一下学期被推选为入党积极分子；

大一下学期参加“英才杯”数学竞赛获得优秀奖；

大一时期当选院学生会女生部干事并多次参加了学校各种活动的礼仪服务工作；

大二被选为班级团支书；

大二被选为发展对象并参加了党课培训班

最后，我也真心的希望自己的努力能够得到各位领导和老师们的认可，希望自己能在此次评选中当选成为一名精神文明先进个人。总之，现在的成绩只代表过去，无论结果怎样我都会在将来的日子里，倍加努力，积极向上，争取在同学们当中起到模范带头的作用，关心帮助同学，和他们共同进步，为实现理想而奋斗！为祖国的未来而努力！我相信自己一定可以创造出一份满意的人生答卷！

申请人：李晓莉2011-11-20

第四篇：文明教师个人先进材料

文明教师个人先进材料

在多年的教育教学工作中，孙爱红老师一直爱岗敬业，是一位深受学生和家长喜爱的老师。她在学生心中是一位诚实守信，语言文明，师德优良的好老师。由于教育教学工作成绩突出，深受同行好评，也得到了领导的肯定和家长的好评。

孙爱红老师能坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，能用党的教育方针指导自己的教育教学工作。爱自己的工作，学生和学校，具有终身献身教育工作的心。为了更好地搞好自己的工作，坚持学习，不断进步，经常利用休息时间学习教育教学理论，用最先进的教育教学思想指导自己的工作，坚持向课堂40分钟要质量。并取得了很好成绩。还经常把自己的教育教学工作加以总结，能处理好集体和个人的关系。从不计较个人 得失，经常忘我地工作。再多年的工作中坚持每天早到晚走，迎送自己的学生。

孙爱红老师遵守教师职业道德行为规范，能按教师职业行为八不准严格要求自己。很注意规范自己的言行，给学生起到了表率作用。所教的班级在镇统考检测中，都能取得很好的成绩。并且还能做好班级各科的协调工作，使自己所教班级不但语文成绩能取得非常好的成绩，还能使学生全面发展。该班学生有四十多人学了各种兴趣爱好，很多学生都达到了较高水平。

孙爱红老师教学理念先进，能用先进的教育和教学方法去教自己的学生，努力提高课堂效率，课堂生动有趣，让每个学生都喜欢上

语文课。把上语文课当成乐趣，让学生在轻松愉快中学习知识。每节课都会让学生用自己的感觉来评价老师的课，那就是：如果感觉时间过的很快，那老师就上了一堂好课。为了更好地搞好工作，经常使用现代教学手段来进行教学，使教学效果更好。

孙爱红老师在多年的教育教学工作中坚持走自己的路，独创了一套自己的教学模式，形成了自己的独特风格。

第五篇：创建文明城区

用实际行动创建全国文明城区

龙旺庄小学四2班沈畅指导教师：范亚维

创建文明城市不只是在嘴上说的，而是要用行动来证明的。大家明明知道随地吐痰、乱扔垃圾等是不文明的行为什么还要做呢？我进行了一个小调查，调查地点是繁华的天安门。正当我在调查时发生了一件让我意想不到的事情。

一个中年男子把喝完的矿泉水瓶随手扔在地上，被走在后面的一个老婆婆发现了。那个老婆婆非常生气，一把抓住那位中年男子对他说脏话，两人一直在争吵。围观的路人越来越多，议论也越来越多。有人说他们没事找事，有人说他们不讲文明。反正就是议论纷纷。

他（她）们一直推卸这自己身上的责任。那个瓶子也在他们脚下被踢来踢去。一些好心人看见了就走进去劝他们。劝他们把瓶子捡起来，扔进垃圾桶。可那两人就是不听，还是在推卸责任。

我就纳闷了，为什么那位好心人不去捡那个瓶子呢？我看了看四周在100米的范围内竟没有一个垃圾桶。我试图挤进去但因为我实在太小了并没有挤进去。

我只有在一个高点看。这时我不明白为什么就多几步路的问题，为

什么还要扔在地上呢？想来想去，我终于明白了原来是因为：方便。原来人们就是为了图方便才这样做的。

为了方便，就乱扔垃圾。破坏整个城市文明。这样不好，在外国一个3、4岁的孩子都知道喝完了的矿泉水瓶、用完了的纸巾都要丢入垃圾筒。而现在在我们面前的是一位叔叔，一位已经二三十岁的叔叔。我真的对我们的城市非常失望。失望到了极点。已经对我们城市没有了信心。

正当大家在议论的时候。从人群中钻出来一个5岁左右的小孩，那个小女孩一手抓起那个瓶子，走向那个垃圾桶。这时间所有站在两人四周的人们为小女孩让出了一条路。小女孩一步一步的走向那里，最后把瓶子扔进了垃圾箱。牵着妈妈的手离开了。

这一刻全场安静了，那个男人的脸红了。默默的离开了这里，大家也散开了。我想那位叔叔一定会记住这一次严厉的教训的。