2014年春季学期六年级数学检测题(五)参考答案

第一篇：2014年春季学期六年级数学检测题(五)参考答案

2014年春季学期六年级数学检测题

（五）参考答案

统计与概率

一、填空

⒈

三、642、246⒉

二、选择题

⒈ B⒉ C⒊ D⒋ C⒌ A

三、根据扇形统计图，把下表填完整

2.42.43.69.610％15％40％

四、根据统计图回答问题

⒈⑴ ﹙27＋62＋94＋85﹚÷4＝268÷4＝67﹙元﹚

⑵ C月可能是8月。因为8月气温高，用水量大。

⑶ 略。

⒉⑴

5、⑵

1、⑶ 120、100、⑷

5、⒊14、1、2、5、3、2、1.⑴ 1120÷14＝80、⑵ 57％、⑶ 92.9％、⑷ 2、33.3％

五、解决问题

⒈﹙98－89﹚÷﹙91.7－91.5﹚＝45﹙人﹚ 或 91.7x－91.5x＝98－89x＝45

⒉﹙350×92％＋450×96％﹚÷﹙350＋450﹚＝﹙322＋432﹚÷800＝94.25％

⒊120÷2÷10＝6﹙时﹚120÷2÷15＝4﹙时﹚

则 120÷﹙6＋4﹚＝12﹙千米／时﹚

⒋略

⅛、⒊ 条形统计图、折线统计图⒋ 40⒌ 3／

5、2／5⒍ 不可能、一定、可能。

第二篇：2013—2014学六年级数学第一单元检测题

2013—2014学六年级数学第一单元检测题

班级：__________姓名：_________

一、填空：

1、16是20的（）%，20是16的（）%；16比20少（）%，20比16多（）%。

2、某厂有男职工285人，女职工215人，男职工占全厂职工总人数的（）%，女职工占全厂总职工的（）。

某天有4人因事请假，这一天的出勤率是（）%，在一次职工技能测试中，成绩优秀的有387人，优秀率（）%。

3、某电冰箱厂去年共生产1.5万台，今年内共生产2万台，今年比去年增产（）%。

4、小明家在银行存了5000元，定期二年，如果年利率是

3、张师傅做了50个零件，2个不合格，合格率是96%。„（）

4、两桶油，第一桶倒出10%后与第二桶油同样多，原来第一桶比第二桶多25%。„„（）

5．糖10克，水100克，糖水的含糖率为10%。（）

6．日常所说增加了一个百分点，就是指增加了1%。（）

三、选择题

1、增产了30%，可列出的关系式是（）

A、增产的×30%=实际的B、计划的×30%=实际的C、计划的×30%=增产的。

2、比18的30%多1.2的数是（）。

2.7%，到期时，他家共得利息（）元。

5、在一张长方形纸上剪一个最大的三角形，三角形占长方形面积的（）%。

6、张老师出版了一本《高年级数学解题技巧》获得稿费4000元。按规定超出800元部分应缴纳14%的个人所得税。张老师应缴税（）元。

7、李阿姨看中了一套套装原价1200元，现商场八折酬宾，李阿姨凭贵宾卡在打折的基础上又享受5%的优惠，她买这套套装实际付（）元。

8、某工厂今年实际全年产值比原计划超额18%，实际完成计划的（）%；今年原计划完成200万元，今年实际产值()万元。

9、六月份用电量比五月份节约12%，是把（）看作“１”，六月份用电量是五月份的（）％。

10．六一节儿童用品七五折优惠供应，说明现价是原价的（）%。

11．一批种子有1000颗，发芽的有900颗，发芽率是（）。

12．一件衣服，打九折后便宜了45元，这件衣服原价（）元。

13、、冰化成水后体积减少10%，水结成冰后体积增加().14、正方形的边长增加10%，它的面积比原来增加（）%

15、幸福小区电话普及率是80%，经调查，有28户未安装电话，幸福小区共（）户。

二、判断题

1、男生人数比女生人数多15%，就是女生比男生人数少15%。„„（）

2、一个数的30%是60，这个数是18。„„（）

A、6.12B、6.6C、4.23、甲堆苹果重量的20%与乙堆苹果重量的30%相等，则有（）。

A、甲堆重B、乙堆重C、无法比较。

4、一种商品提价20%后又降价20%，现价（）原价。

A、大于B、小于C、等于。

四、计算题

1、脱式计算

70＋70×25%（1－20%）×30%

80÷（1－84%）1.3×35%＋8.7×35%

2、解方程

X＋40%X=98X—65%X=70120%X－X=0.8

五、解决问题

1、一块小麦实验田，去年产小麦24.5吨，今年增产了二成。这块实验田今年产小麦多少吨？

2、某宾馆去年七月份的营业额是80万元，按规定应按营业额的5%缴纳营业税。该宾馆去年七月份应缴纳营业税多少万元？

3、王结家将6万存入银行，定期三年，如果年利率是5.22%，到期后，王结家应得利息多少元？

4、某服装店进行换季促销，所有服装一律九折出售。一

件标出102元的上衣，实际便宜了多少元？

5、小明买了一套《安徒生童话集》付了74.8元，比原价优惠了12%，这套书原价是多少元？

6、乘坐空调公交车每人要投2元，如果刷IC卡，则每次扣费1.6元。刷卡比投币便宜百分之几？

7、一套服装打八折出售，现在售价是480元，这套服装原来售价多少元？

8．新建一所小学，实际拨款380万元，比计划节约了20万元，节约了百分之几？

9．红领巾义卖助困活动，张玲卖了15份温州晚报，萧萧卖了20份。

（1）萧萧比张玲多卖百分之几？

（2）张玲比萧萧少卖百分之几？

10．饲养场养鸡1250只，比养鸭的只数多25%，养鸭多少只？（用方程解）

11、某商场一月份营业额是二月份的150%，二月份比一月份营业额少60万元，二月份的营业额是多少万元？

第三篇：2017年春季学期期末小学六年级文化素质检测没答案

2017年春季学期期末小学六年级文化素质检测

（考试时间：90分钟；满分：100分）

一、选择题。

（在每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑）．（12分）

1.下面各数中，比-2小的数是。

[A]

0

[B]

[C]

[D]-3

2.在两条平行线之间可以画

垂线。

[A]

[B]

[C]

[D]

无数

3.两根各2米长的铁丝，第一根截去,第二根截去米，余下部分

▲。

[A]

第一根长°

[B]

第二根长

[C]

一样长

[D]

无法比较

4.有两根小棒，一根5厘米，另一根10厘米，小军准备再摆一根小棒与它们围成一个三角形，第三根小棒的长可能是

厘米。

[A]

[B]

[C]

[D]

5．将10克盐全部溶解到100克水中，这时盐水的含盐率大约是

[A]9.1％

[B]

10％

[C]

90％

[D]

90.1％

6.一种商品八折销售，原价200元，现在便宜了

元。

[A]

[B]15

[C]

[D]

7.下面图形中，对称轴最多的是。

[A]

长方形

[B]

正方形

[C]

等边三角形

[D]

圆

8.两个圆的直径的比是1：3，它们面积的比是。

[A]1：3

[B]1：6

[C]1：9

[D]

1：27

9.长方形的面积一定，它的长和宽。

[A]成正比例

[B]成反比例

[C]不成比例

[D]

无法确定

10.剧场第一排有m个座位，后面每一排都比前一排多一个，第n排有

个座位。

[A]m+n

[B]

m+n-1

[C]

m+n+1

[D]

mn

11.抛一枚硬币，连续4次都正面朝上，第次抛出证明朝上的可能性是。

[A]

[B]

[C]

[D]

12.底面积、体积相等的圆柱和圆锥，已知圆柱的高是9厘米，圆锥的高是。

[A]

厘米

[B]

9厘米

[C]

18厘米

[D]

27厘米

二、判断题。

（对的在横线上打“√”错的打“×”）（6分）

13.真分数一定小于1，假分数一定大于1。

▲

14.圆柱的侧面积等于底面周长乘高。

（）

15.两个质数的积一定是这两个数的最小公倍数。

（）

16.棱长为6厘米的正方体的表面积和体积相等。

（）

17.在同一个平面内，不相交的两条直线一定平行。

（）

18.在同一幅地图上，图上距离越大，实际距离也越大。

（）

三、填空题。

（每空1分，共12分）

19.9500000000读作，省略亿后面的尾数约是是

亿。

20.4080dm³=

m³；

2时40分=

时。

21.0.5=

：80

=

﹪

22.如果一个等腰三角形的顶角和一个底角和是110°，那么这个三角形的一个底角是

°，顶角是

°。

23.把5米长的铁平均分成6段，每段铁丝是这根铁丝的，长是

米。

24.把一个圆柱体削成一个最大的圆锥体，已知削去部分的体积是18立方分米，这个圆柱的体积是

立方米，圆锥体积是

立方米。

四、计算题。

（共37分）

25.直接写出得数。（9分）

（1）100-18

（2）98+32

（3）

0.23÷0.1

（4）0.5×0.2

（5）

÷6

（6）

＋

（7）－

（8）

×

（9）1—

26.求未知数。

（12分）

（1）30＝

120

（2）5÷9＝50

（3）12：8＝4.5：

（4）-

＝30

27.怎样算简便就怎样算。（16分）

（1）4×27×25

（2）5.8×99－5.8

（3）＋＋＋

（4）÷[×（-）]

五、操作题。

（6分）

28.（1）把长方形按1：2的比例缩小，画出缩小后的图形

（2）画一个三角形和一个平行四边形，使它们的面积

六、解决实际问题。

（共27分）

29.新华小学的阶梯教室一共有25排座位，每排有30个，这个阶梯教室一共有多少个座位？（5分）

30.一个果园，今年收获荔枝300吨，已经出售了，售出了多少吨？（5分）

31东西两城相距900千米。甲乙两辆汽车同时分别从东西两城出发，相向而行，经过5小时相遇。甲车的速度是95千米＼时，乙车的速度是多少千米＼时？（5分）

32.一个梯形茶园，上底25米，下底40米，高16米。如果平均每棵茶树占地0.5平方米，这个茶园一共有多少棵茶树？（6分）

33.甲乙两车苹果共重960千克，如果从甲车中取出放入乙车，则甲乙两车苹果就同样重。甲乙两车原来各重多少千克？（6分）

第四篇：2021秋六年级数学10月份检测题

2021秋六年级数学十月份检测题

一、填空（21分）

1、40分=（）时

kg=（）g2、可以表示把一张纸的平均分成（）份，求每份是多少，也就是求的（）

是多少。

3、一本书共120页，李丽第一天读了全书的，第二天应从第（）页读起。

4、20米的是（）米，（）米的是20米。1吨的是（）千克

5、根据15

×=10，写出两道除法算式（），（）。

7、×（）=

0.25×（）=×（）=

（）

=

18、周长是dm的正方形的边长是（）dm。面积是（）dm2。

9、在○内填上“>”、“<”或“=”。

×

÷

÷

10、一个数的是36的，这个数是（）。

二、判断。

（对的打“√”，错的打“×”）（5分）

1、（）

2、任何一个数都有倒数。

（）

3、50千克增加后，又减少，结果仍是50千克。

（）

4、两个真分数的积一定小于1。

（）

5、一个数除以，相当于把这个数扩大10倍。

（）

三、选择题（把正确答案的序号填在括号里）（10分）

1、要精确确定一个物体的位置，需要知道（）

A．方向

B.距离

C.方向和距离

2、六（一）班男生的人数比女生人数多，男生人数相当于女生的（）。

A．

B．

C．

3、关于×=1，下列说法正确的是（）

A．

是倒数

B．和

互为倒数

C．和都是倒数．

4、一个数的加上23，和是37，这个数是（）。

A.35

B.24

C.1505、×2006+=×（2006+1），应用了（）

A．加法结合律

B．乘法结合律

C．乘法分配律

四、计算。

（25分）

1．直接写结果：（8分）

×3=

×8=

－=

÷=

÷=

1÷=

3÷=

×20=

2．怎样简便怎样计算（8分）

×24＋

3.解方程。（9分）

五、看图列式，不用计算（4分）

2、画图。（8分）

六、解决问题

（27分)

1、养殖场有鸡3200只，鸭的只数比鸡的只数多，养殖场有鸭多少只？

（4分）

2、草地上有180只羊在吃草，其中是山羊，其余的都是绵羊，绵羊有多少只？（4分）

3、一个长方形的面积是平方米，长为米，这个长方形的宽是多少米。（4分）

4、学校图书室有340本科普读物，比文艺书少，图书是有多少本文艺书?（5分）

5、一套运动服价格为270元，裤子价格是上衣的，裤子和上衣各多少钱？

（用方程解）（5分）

6、挖一条沟渠，甲队单独完成需要20天，乙队单独完成需要30天，两队合作完成，需要几天完成任务？（5分）

第五篇：2011春季学期六年级数学教学工作总结

2011春季学期二年级数学教学工作总结

三角中心小学

赵德干

本学期我担任二年级的数学教学工作。一期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果。就本学期的教学工作，作出如下总结：

一、努力提高课堂教学质量：

1、备课。学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。

2、上课。

（1）创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。

（2）及时复习。根据爱宾浩斯遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此，我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。

（3）努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串；每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。

3、批改作业。

针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学

生的分析能力。学生订正之后，仍给满分，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。

4、注重对后进生的辅导。

对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。

5、做好测试评估工作。

评估不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生学习的心理，作为教师改进教学的依据。在测试卷中，增加了体现学生思维过程的试题。测试的结果也不再作为评价学生唯一依据，而是看重学生的知识掌握情况，学习的努力程度。在评讲试卷时，打破按顺序逐题讲解的模式，尝试采用按类讲解。如：将试卷中有关概念的归为一类进行讲解。希望通过这一改变，能让学生从不同角度掌握、运用知识。

二、积极落实素质教育

坚持正确的教育思想，树立与素质教育相适应的教学观念，改变“以知识为本”的传统认识，树立“以学生发展为本”的新观念，紧紧围绕学生的探索与创新活动展开，呈现出“乐、实、活、新”的教学情境。例如：找规律；动物拼图；我当收银员等活动，都极大的激发了学生的兴趣，解放了学生的眼睛、嘴巴和手，创造了让学生操作、实验的机会；独立思考的机会；表达自己想法的机会；自我表现的机会，使学生能保持良好的心境，始终以一种轻松、愉快的心情去积极主动的参与学习。

总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上，信息基础教育上，自己的教学经验及方法上等方面。本人今后将在教学工作中，汲取别人的长处，弥补自己的不足,力争取得更好的成绩。