编辑的工作知识[五篇材料]

第一篇：编辑的工作知识

（一）编辑的责任与能力

一、编辑的责任与能力

刊物是否符合办刊宗旨，编辑是要负绝对责任的，因为刊物最后是经过编辑之手而面向社会的。刊物的出版，虽然最后有领导的把关、指导，但编辑并不可因此看轻自己肩上的责任。作为具体工作的执行者，如果不能把握不同时期的宣传重点、报道的总纲，就不能组织出高水平的稿件，对作者所投的稿件也作不出恰当的、具体的、具有见识的修改意见。因此，作为编辑有不断了解不同时期的方针、政策的责任，力求做到内容真实、新鲜、及时，这样才能更出色地完成工作任务。

要提高刊物的质量，编辑就要有严谨的工作作风，对每一篇稿件负责任。切忌把稿件凑齐就出刊，对文章的文笔要求不高。任何稿件，不论作者水平如何，也不论是新作者还是老作者，由于个人的局限性，稿件中难免会或多或少地存在某些缺点和错误，会有不够完善的地方，这些都需要编辑加工来给予消除。事实上，许多稿件都是经过编辑的辛勤劳动，作过许多增删和修改才使其质量有所提高的。编辑的职责，仿佛是给作者的文章洗澡，让文章干净，文字上漂亮、整洁，结构合理；文理通顺，符合逻辑，这是基本的责任。刊物代表的是院的品牌，树立的是院的形象，责任重大，切忌粗糙。

有责任心的编辑，对于来稿应该精心扶持。来稿无论写作水平如何，总是反应了某个方面的工作内容。如果能精心扶持，会使文章生辉。编辑要有热心肠，扶持作者。要从标题到内容及文字下一番功夫。不仅要吃透原稿，更重要的是严把稿件质量关。作为编辑，我们往往喜欢采用文字基本上不用改动的稿件，但常常事与愿违。不少稿件就内容而言是应该采用的，但行文啰唆，语句毛病较多。如果不是因为宣传的需要，这样的稿件是不能采用的。所以面对这样的稿件，我们也许要花比作者更多的时间去改稿，有的稿件甚至是根据其稿件提供的素材重写，或是我们自己搜集相关素材来充实稿件。

编辑是杂家，编辑不仅要有自己所熟悉的专业，更要有其广博的知识。不仅专业方面的知识要广、深一些，而且专业之外的知识，如：有关政策、法规、学术动态、发展水平，以及出版、印刷、文学艺术等方面的知识都应注意学习。

做编辑工作最忌讳的就是“惰”性。要养成勤奋的习惯，勤学、勤跑、勤练、勤思考。只有勤奋，才能不断地获得新的知识，新的信息，不断地充实自己，才能使刊物做到常办常新。否则“守株待兔”，有稿就编、无稿就凑，就会影响整个刊物的质量。

编辑要善于捕捉信息。有人说，编辑应该是静如卧兔，动如猛虎。我们提倡在家做编辑，出门是记者的作风。这样才能做到了解情况、开阔思路。就会及时了解一些新的科研成果，及时了解一个时期的有关政策和新技术推广动态。

编辑要善于自己采写稿件，具备较高的写作水平。不仅会改，而且会写。作编辑的，面对别人的稿件，总是百般挑剔，咬文嚼字，吹毛求疵，这并不是编辑的优点。如果编辑只是“眼高手低”，常常看出别人文章中的许多毛病，但他自己写起来，也见不出高水平。那么，就不能谦虚地为作者把关。在生活中，人们往往容易看到他人的不足，加以议论评价。但应该知道，“旁观者清”。挑剔他人的毛病总是很容易的，省察自己总是较难的。所以编辑应该具有“眼高手也高”的修养。编辑也经常从事一下作者的工作，从采访、立意、写稿到实现它的社会价值，体味其中的经验教训。这对提高编辑的能力大有益处：其一，可以亲自体会一下创作、研究的甘苦，就会更尊重作者的劳动，认真处理来稿。其二，编辑经常练练笔，可以提高自己的文字水平和写作技

巧。其三，在写作时，逼着自己去看书，查资料，进行分析研究，对编辑的知识更新大有益处。作为编辑，稿件就是编辑的“粮食”，无稿，编辑就会心慌。善于自己采写稿件，也可以避免无米下锅。

作为编辑，文字水平最为关键。汉字博大精深，要掌握好不是件容易的事。称职的编辑要掌握现代汉语、逻辑学、语法和修辞等基础知识。这些知识是做编辑工作使用的基本工具。作为编辑，如果不具备较高的文字水平，就不能成为称职的编辑。

编辑在别人的稿件上“圈圈点点”，进行修改的工作。这项工作是“再创造”性质的劳动，改稿是编辑的基本功。对于出版物来说，稿件再好也只是原料，不经过编辑的精心加工，稿件或许就不是好产品。编辑修改稿件要从五个方面着手进行：深化主题、确定体裁、理顺思路、推敲内容、修改文字。改稿的过程就是修整、梳理、再创造的过程。具体包括文字的润色、段落的删改、逻辑的贯通及标题的制作等工序。如果当编辑的，不具备这些基础的知识，就不能胜任工作。因此，编辑必须有掌握和运用好语言文字这个工具的能力，否则是不配当编辑的。

二、知识管理提高编辑能力

办好刊物，最重要的方面是加强编辑部建设，不断提高编辑和信息员的工作能力，造就知识型人力资源。这要靠编辑部人员和信息员的共同努力,做合格的刊物的编辑和信息员必须具有强烈的责任心和深厚的业务修养，更要善于创新、沉淀和传播工作知识，善于管理与应用知识，这是做好工作的基础。

知识分享是个人和组织成功的关键。正如知识管理专家所说，知识是火炬，在照亮自己的同时，也照亮别人。知识不显性化，怎能有好名声？与他人共享知识，才能获得双赢。在加强编辑部建设的过程中，编辑人员和信息员是决定因素。因为做好工作的核心是人才，动力是知识传播。刊物质量的不断提高，要靠编辑、信息员的责任心和修养的不断提高。

（二）编辑业务知识讲座

一、什么是编辑

定义：按照一定的方针，设计、组织、选择和加工稿件，为复制、发行作准备的工作。出版工作的三个要素：编辑、复制、发行，其中编辑工作处于核心地位。

二、编辑工作的特点

1.编辑工作具有政治性、思想性、科学性、专业性、创造性的特点。

这里强调的是突出认识创造性，编辑创造既包含编辑人员的独自的创新（如发现所负责领域中的空白区、结合点，提出和策划有创意的选题等），又以作者创作的作品为基础，更离不开读者的需求。

2.编辑工作还具有前瞻性、选择性、加工性和中介性的特点。

——前瞻性主要表现在对社会信息（如年鉴信息）把握上的主动性和社会发展趋势的预见性。——选择性主要是对社会信息的选择，选择的信息是有价值的，能够满足读者需求的信息稿件。

——加工性主要是将入选的有价值的稿件进行加工或者提出意见请作者修改，以完善信息原作品，而不是另行创作新的信息作品。

——中介性包括两层含义，一是联系信息作品的精神生产过程和复制（印刷）的物质生产过程，二是联系信息作品作者与读者。

三、编辑过程的主要环节

编辑学认为出版社的编辑过程有十二个环节，分别是

1、信息采集，2、选题策划，3、组稿，4、审稿，5、签订出版合同，6、加工整理，7、整体设计，8、发稿，9、校样处理，10、样品检查，11、出版物宣传，12、反馈信息的收集。

我们年鉴也基本上相同，不同的是我们的“审稿”与出版社审稿不同，出版意义上的审稿是指对整部作品是否可以出版的审查，此项工作在加工整理之前进行，审稿是不对作品进行加工的，而是对作品提出审稿意见，评判作品是否达到出版要求，以决定作品能否出版，“三审制”是出版社的工作。我们年鉴实行的所谓“三审”制，实际是分初编稿、统稿、领导审阅三级进行加工整理。

四、稿件的加工整理

稿件的加工整理就是我们通常所说的编辑加工。是按出版的要求对稿件进行检查、修改、润饰提高。对稿件中存在的局限、疏漏、差错、不规范现象进行加工整理。编辑加工的工作要求编辑具有扎实的业务功底、广博的知识水平、严谨的工作作风和高度的责任意识。编辑的创造性作用在这里得到充分的发挥。

稿件加工整理的内容

（一）消灭差错。这是编辑的基本功，重点是对稿件中的思想性、知识性、科学性和文字、语法、修辞、逻辑、标点符号、数字数据等方面的差错一一改正。其中工作量最大的中改正错别字、用错的标点符号以及不通的语句。

（二）润饰提高。对稿件进行增删、修饰，使其质量得到提高，具体包括强化主题、调整

结构、理清层次、梳理文字、删除赘文、弥补缺漏等内容，重点在修饰。使稿件的主题更集中、更鲜明，结构更紧凑、更合理，层次更分明，逻辑更严密，文字更晓畅、更精练。

（三）规范统一。就是按照国家的规定统一有关用法，即要求同一稿件中的人名、地名、书名、事物名、相关的材料和数据以及体例、格式等前后一致。

（四）查对校订。包括核对引文、查对资料、校订译文等。年鉴编辑应特别注意查对稿件

中使用的各种资料如统计数字、时间、地点、人物、事件、公式、图片等等。

（五）推敲标题。年鉴的条目标题要细心斟酌，把握条目中心内容，提炼条目中心词，使

读者便于检索。

稿件加工的方法

（一）认真审读，发现问题。加工时一般应先读两遍，第一遍快速浏览，大处着眼，着重

了解稿件总体情况；第二遍逐字逐句审读，对认为的必要进行加工的地方，可以用铅笔写下意见或作记号。不能拿到稿子就动手加工，这样常常会改得乱七八糟。

（二）拟定方案，标准一致。不能毫无准备，没有思考，拿起笔来就改，这样容易出问题，不是留下错漏，就是前后不一甚至矛盾，到后来发现改错了还要返工。同时，掌握统一的规范，保持规范一致。

（三）先定框架，后定细节。加工整理最好先从大的总体框架开始，然后再对局部细节仔

细琢磨。框架定好，稿件总体站得住，细节的精雕细刻才能有基础，否则在细节上忙了半天，框架没站住，可能全盘否定，就会造成劳而无功。

（四）选用色笔，书写端正。各级编辑用笔着色要区分开来，易于辨认修改原稿与校对校

样不一样，加工整理时不使用校对符号，如删除的字句只要涂去即可，不需用“删除”符号；添加的字句直接加到有关部位即，可不要写在空白处再用线引到文字中。

（五）电子文稿，须留痕迹。一是作好原稿的备份；二是使用Word中的“修订”功能加

工，以与原稿不同的颜色或标志明确区分编辑的修改之处，则更加清晰。

稿件加工的原则

（一）尊重作者，忌强加于人。

（二）改必有据，忌无知妄改。对稿件的修改必须有充分的依据和理由，必须有绝对的把

握，凡是有疑问而没把握的地方，一定要查工具书或请教其他专业人员得到确切结论后才能动手。切忌主观臆断、不懂装懂、凭想当然乱改，甚至将原来对的改成错的。这种情况我们过去曾多次发生，要特别注意。

（三）依据规范，忌滥施刀斧。如果原稿中的表述方式虽与编辑或人们通常的使用习惯不

同，却并不与规范性文件的明文规定相抵触，一般就不宜改动，可改可不改的一律不改。

五、校对

校对的功能

一是校异同。即照本改字，通常是采用对校法，对照原稿校对；

二是校是非。有三种，1 本校法，通过本书前后左右的互证和比较来发现问题，提出疑问，订正错误；2 他校法，使用与所校对的稿件内容相关的比较权威的其他书，包括工具书，寻找可靠依据，通常用于解决引文、数据、术语、公式、日期之类的异同问题。3 理校法，即通过推理分析作出是非判断，但此法具有很大的主观性，必须是学有专长、知识广博的专职校对人员才可运用。

校对制度

一是责任校对制度（略）；

二是“三校一读”制度，一般书刊必须至少经过三次校对和一次通读后方能付印，重点书刊、工具书等应相应增加校次。

校对基本操作程序

包括初校、二校、三校、通读、誊样、核红、文字技术处理。校对流程中不宜再作编辑加工，会造成混乱，如无法判断前次校对的校改之处，造成已排定版面的捅版等。文字技术整理的要求

（一）核对相关文字，核对封面和版权页，使书名、蓍者名、出版单位名和日期等相

关项目相致。

（二）检查版面格式，主要是字体、字级，页码与书眉的位臵和格式，图表等在版芯

中的位臵，标题位于末行等。

（三）处理标题，主要指标题的排版格式。

（四）检查图片，主要是图文配合。

（五）整理表格，常常是需要处理的一些特殊情况。

（六）检查复核校改之处，注意各校次的改动之处。

第二篇：编辑工作参考

编辑工作日志

一、上午更新伪原创文章16篇，原则上均衡分配每个网站的文章数，但是可适当增减。

伪原创文章全部按照文档《内容关键词》进行，周期性循环调整。

伪原创要求：

1、每篇文章字数须超过500字，原则上均衡在1000字左右，视具体情况而定。

2、采编文章禁止通过“百度搜索”，推荐各大门户网站的博客搜索还有狗狗搜索、soso。

采编文章一般而言要么采编最新几天的文章，要么就采编半年或一年前的文章。

可以采编同行医院网站的文章、各大门户站同类型频道的文章。

可重点考虑各大门户站的博客文章（包括QQ空间）。

3、原则上采编的文章，首尾两段需要50%的修改幅度，手动添加一些文字，凸显关键词。整体上的伪原创：杂糅多篇文章、段落置换、词句替换等。

4、要求文章三个部分出现关键词：首段、尾段、中间段。一般而言文章也分主次关键词。例如一篇写牙齿矫正的文章，主关键词是牙齿矫正，次关键词是牙齿矫正价格。

那么，首尾段出现主关键词，中间段出现次关键词。一共三个词，出现在三处地方。文章围绕主关键词展开伪原创，次关键词视情况选择。

后台发布文章要求：

1、关键词不需要手动加链接，后台可自动添加链接。

2、文章中出现的关键词必须在TAG输入框中出现。

3、从word或者其他地方复制内容到后台编辑窗口，为避免多余编码问题，复制内容统一在源代码窗口进行，然后再视图窗口编辑排版。

工作流程：

1、先采编16篇文章，存档备份。

2、然后再一次性更新这16篇文章。

3、更新完文章后，加入“生成”频道运行一下“更新主页HTML”、“ 更新栏目HTML”、“ 更新网站地图”、“ 更新RSS文件”，切记万不可点击运行“更新文档HTML”。

4、然后在进入“核心”——“频道模型”——“单页文档管理”，选中更新“谷歌地图”。

二、下午完成20条外链建设1、10条有效锚文字链接，10条相关域。发布的网站必须在五个以上。

2、锚链接、相关域请参照文档《内容关键词》。

3、所建设的外链文档URL存档备份，以作工作证明。

三、每天一份工作文档，文档名：姓名+日期。

以周为周期，每周周六下午4点半之前向SEO提交工作文档。

四、1.做到关键词重复

第二，文章的字数

首先，这个字数不一定是优化方面，也是给客户的一个看点

他觉得这篇文章很好，很精华，很多，他才会去看这个东西

对于优化方面的话，这样就更加容易让你出现关键词的重复效果

因为现在百度比较智能化，你所写的关键词重复的话，如果很明显、百度会认为你是作弊，认为你是在关键词叠加，所以字数多就能更好的隐藏你写的关键词重复

3.文章锚文本的加发，首先出现必须在第一段，因为所有事物都是以头为主，你有一个好的头，就有一个好的结尾，而且关键词锚文本必须加粗.五、文章题目的选择

关键词的选择

描述的选择

六：题目首先，第一：选择与栏目栏目标题，栏目关键词栏目描述相近的第二，注重于各户，你觉得你这篇文章写出来，百度收录了，到收录不是很好的平台找，找资源1，数字图书馆，超星图书馆，国家电子图书馆，线图书平台，如知网书库，淘宝这是原创资源。谷歌通过谷歌翻译软件，去国外网站找相关文章翻译过来。

找资源2，豆丁文，博客

螺旋输送机

郑州保洁公司

郑州家政

石墨环

郑州租房

五色草

第三篇：编辑工作职责

版权编辑： 工作职责：

1、全程负责公司版权图书的筛选鉴定和联系工作；

2、维护与公司拥有版权贸易关系的出版社的联系沟通；与出版机构建立长期合作关系，引进版权图书。

3、维护合作伙伴关系，独立完成版权引进和输出的各种相关文件和手续。

4、能够通过网络及时了解出版信息，建立主要出版社资料网。

5、其他资料的翻译和部分外事活动的翻译工作

文学编辑

做过少儿图书的编辑和社科图书的编辑，接触到的基本上是两种方式：

1、网上直接搜集资料，然后再整理成书。

2、从已有的图书中增删修改，做成剪贴书稿。

做少儿图书的时候主要还涉及到校对，因为内容比较简单，需要的知识也基本就是读音、字形、字义的准确就够了。有些字词出版社会有一套专门的规则，只要参考这些就可以了。做社科类的图书则要求语义的通顺，整体文章的结构布局，这些只要在平时的读写中积累经验就可以。

不管做什么图书，最重要的也是做剪贴拼凑之类内容的编辑被严格要求的一件事就是——版权问题，要注意这点就要求编辑的改写能力了。每个出版社都有自己的规避版权的规定，如：总引用量占的百分比，引一段文字占的百分比等等。如果超出的部分就要编辑自己改写了。但是版权问题也是很灵活的，有时候也许大段引用都没有什么问题，有时候只用一个小故事的构思也可能造成侵权，这些都要在实践过程中慢慢掌握，有些比较有经验的老编辑也会帮你学会注意这点的。

在做一本书之前，最重要的就是书的目录。可以说，有了一个好目录，这本书就等于完成了一半了。在做目录之前，首先要把自己做的这本书的内容了解的透彻一点，可以说，一本书的目录往往是读过几十本书之后才做出来的。需要注意的是目录的制作一定不能平淡，章节的分布也要合乎逻辑。最好多参考一下现在的一些畅销书，这时候试着把自己想象成读者，看到什么样的目录才会吸引自己去买这本书。

我目前所有的工作经验也只有这么多，但愿对你能有帮助。

美术编辑

职位描述：

职责：图形制作、版面设计、专题网站制作

要求：

－具有网页及互联网旗帜广告设计、策划能力

－熟悉Flash制作

－熟练应用PhotoShop

－熟练应用FrontPage或DW网页设计工具中的一种

－有一定脚本语言与数据库基础

－对工作有强烈的责任心，以及旺盛的求知欲

－有良好沟通能力及团队精神

一、指出版机构内从事美术工作的编辑人员，泛指搞封面装帧设计、插图、画册的编辑人员。美术编辑分四个档次：编审（美术）、副编审（美术）、编辑（美术）和助理编辑（美术）。

二、专指美术编辑职务、职称系列中的编辑（美术）。编辑（美术）为中级职务。美术编辑的任职条件，除与文字编辑在学历、年资、外语、著译要求相同外，还要求具有扎实的美术基础理论知识，掌握本专业国内外现状和发展趋势，了解出版业务，有较好的文字表达能力和较准确的鉴赏能力

美术编辑的主要职责是：搞书籍装帧设计，包括设计封面、写美术字、画书籍插图、组织美术稿件、编绘画册等工作，有独立组稿能力，并能指导培养助理美术编辑。

美术编辑的工作由所在出版机构的专业性质决定，具有相对的独立性。但美术编辑在设计书籍封面装帧时，要与文字编辑密切配合。书籍的封面装帧要服从书的内容需要，而文字编辑最了解书搞的内容，了解了内容和特点，才能较好地表现在形式上。美术编辑要把自己的构思和文字编辑磋商，以便内容和形式的和谐统一。

...大部分期刊人是出版社或者报社的从业人员...的重任。主编要负责整个产品（即期刊）的规划、设计，并领导...基本字体等。大多刊社还缺乏这样的标准化

模式，因此换一个主编或美编，刊物的风格和质量就波动较大。至于经营人

才...准确、细致的加工制作

其是遇到复杂的国际形势图、地区冲突示意图等，稍有不慎就造成难以挽回的政治影响。尤其是在附加浅灰色调、改过渡色调以及制作黑底反白字、深灰底反白字等技法上，其功效更是与传统手绘方法有天壤之别。

独到、别致的艺术效果在彩色报纸日益占领市场的今天，没有哪一位总编辑还愿意自己的报纸上总是清一色的黑、白、灰，除彩色新闻照片外，各部主任的目光自然地集中到美术编辑手上的那些题花、题图、插图和漫画作品上来，这样，一位经验丰富、技能熟练的美术编辑就找到了更加广阔的创作舞台。，电脑的“效果”要依附于人工的“立意”才能实现，电脑功能永远称为“制作”，而“创作”永远属于具有想象力和个性的美术编辑自己。

...从事报社的美术编辑以来，她一直深感美术编辑在报业系统的边缘性和不

被重视的无奈，她认为美术编辑具有的专业不应当只被视为一个技术人员。

序

报纸版面设计的重要作用

报纸版面设计的素材构成1．正文

2．标题

3．图片、图表、插图

4．报头

5．栏、框、线

6．色彩

7．空白

报纸版面设计的基本方法

1．报纸整体形象的设计

2．版式设计

3．图片、图表、插图在报纸版面上的应用

4．图版的设计原则

5．报纸版面设计中容易出现的弊病

报纸版面设计的风格与创新

1．报纸版面的“造相”

2．优秀报纸版面的学习和借鉴

报纸版面设计的电脑化应用

1．信息管理程序化

2．版面操作无纸化

3．版面装饰软件化

4．版面革新现代化

图版

后记

他负责新闻美术作品的组稿、设计、编辑等工作，还要为美化报纸版面创

作插图、题图、刊头、图表等。除此之外，报社大量的琐碎杂事诸如写会

标...美术编辑(一)工作内容.报社的美术编辑(简称梅编)，最重要的职

责，简单地说就是 “规划版面” ；亦即负责标题的设计及颜色的选择、图

片的配置，以及字体尺寸的设定。.由于报纸可大致分为新闻及副刊两

部分...编辑设计合一, 将编辑工作和版面设计工作归由同一部分人员担任。通常是

文字或美术编辑人员兼作版面设计工作。多见于设专职技术编辑的报刊社。

有些出版社的图书(如画册等)因版面要求特殊，也常采用这一工作方法。....说，报社考试，扔给你一大摞材料，而且都是涉及经济、科技领域的东西，要你写一篇消息并配评论。你不了解这个领域内的事情，怎么找角度，怎么写？所以说这个时候你知道消息、评论的定义有什么用？面试的时候更可怕，考官经常会问你一些跟你的专业和所从事的工作毫不沾边的问题，看你的反应能力„„”

1、在这样的公司干大概能有个2000-3000元左右的收入。

如果你的工资待遇跟业绩挂钩，那么，如果你经手或策划的选题畅销的话，你的提成会相应增加。

2、既然是选题策划，那么就一般来说，这样的职位最强调的是熟悉图书市场及同类图书的卖点、优劣分析；书籍装帧、定价策略；营销能力以及对图书市场的畅销敏感及判断能力。所谓“出版社编辑”其实有两种定义，一种是单纯做文字加工的，另一种就是可以策划图书选题的。前者工作辛苦，每编辑一本书就会有相应的酬劳，属于“计件工资”的那种，收入有限。后者属于文化创意行业了，如果有好的点子或者资源，策划了销售情况不错的图书（不管是什么类型的），一般都可以从销售收入中提成（提成比例在不同出版单位可能略有不同），这样就比较可观了。

至于两者，哪个才更有意思，这要看个人的喜好和性格。前者都是案头工作，后者要富有开拓精神。个人觉得，还是后者更有意思一点，能接触到不少行业，能认识不少有才华的人。

做这些事的---

1.图书宣传

图书宣传有三个境界。第一个境界是每逢新书出版，都要发表书讯、书评或书摘，同时辅之以广告。第二个境界是宣传品牌图书，使本社独具特色的图书广为人知，从而形成“要某某书，找某某社”的声势，因为同样一本书，读者更愿意买名牌社的品牌书。第三个境界则是最高境界，是以社带书，即以宣传出版社的形象为主，以此带动对本社图书的宣传。这一境界其实是第二种境界的深化和提高，就是说，这家出版社是以整体的形象在社会和公众中享有知名度，读者对这个出版社的图书质量和整体实力坚信不疑。

当然，最高境界不单纯是宣传问题，而是以出版社整体实力为依托、以出版社所出的图书质量为基石的。没有这一点，宣传则如肥皂泡，持久不了，也站不住脚。

2.封面设计

一本书的价值主要在于书的内容，但从发行角度来看，封面的作用能顶半本书。因为读者最关注的是有特色的封面设计，只有当他喜欢这本书的封面后，才有可能拿起来翻阅书的目录，最后再决定是否购买。

关于封面设计，最好能具备这么几条要素：一是醒目，二是风格独特，三是创意新颖，四是寓意深长。这就需要在用色、构思、布局、用字和想像力方面下功夫。

一个出版社封面设计的风格或者一套书的设计风格，不能是单一的、格式化的，而应以书的内容为依据来设计。这如同服装一样，活泼漂亮的人和秀美恬静的人不能穿同样风格的服装。

做图书编辑的，不仅要考虑书的内容，还应把书的封面设计考虑进去，向美术编辑提出自己的设想和建议。因为美术编辑对于书的了解不会超过责任编辑的。只有把握了书的内容的基调，美术编辑才有可能用构思、色彩去表现内容。对于责任编辑，不能对封面提出独到设想的，不能算是称职的责任编辑。

3.借势与造势

利用“名人效应”进行“借势”与“造势”，是当今出版业普遍采用的手段。名人代表着艰辛的奋斗，不屈不挠的抗争，也代表着辉煌与梦想，由此我们不难明白名人出书的社会需求。而这种需求为图书出版提供了“借势”与“造势”的基础，或者说这种需求本身就是一种“势”，一种动因，出版界只是因势利导罢了。名人、读者因各自需要而写书、买书，从而促进了出版社出书的积极性；出版社为利益驱动大力参与甚至炒作，又推动了市场的需求。至此，才有书市一个一个的高潮出现。

统观图书宣传策划中“名人效应”的运作，出版社在这方面的手法至少有如下4种：其一，请名人做图书广告；其二，请名人（或权威人士）撰写介绍文章；其三，找出与名人有关的切入点；其四，借名人（名栏目）提高影响。一本图书与名人（著名的事件）有直接关系的，就直接使用；如果没有直接关系的，千方百计挖掘出关系，也要“挂靠”上去。前者可以概括为“借势”，即借名人之势而行宣传图书之实；后者可以概括为“造势”，即创造性地形成这么一种气势、声势。目的都是一个，扩大知名度，提高发行量，在公众中引起关注。

4.换个角度看“跟风”

“跟风书”在书市上比比皆是，但名声不好，有“拾人牙慧”之嫌。如果有创新开拓的本领，想来没有谁甘愿亦步亦趋的跟风。大都是事后诸葛，一见到书市上流行了什么好的图书，就大声叫好：“这想法我早有了！”其实，图书选题犹如科学上的创造发明，难就难在第一个提出来。

当然，最优秀的是第一个策划、创意者，但做不到第一也没关系，出几本“跟风书”无可厚非。田径场上的选手，跑第一名的只有一个，若不当第一就不参加比赛，那可能连第一也不存在了。除了金牌，还有银牌和铜牌。这里关键是“跟风”要跟得紧，跟得快，反应迅速。中国的市场很大，一本书难以做到一手遮天，何况“跟风书”总会在内容、角度方面有所不同，做得好甚至能够成为后起之秀。此外，还要撤得快，见好就收，恰到好处。怕就怕盲目跟进，别人都转向了，你还一股劲往前奔，非吃亏不可。

中国每年有十几万个品种的书，绝对做不到本本创新。只要受人启发，在别人的基础上有所前进，就值得肯定。名人出书曾经热闹非凡，已成时尚，但继赵忠祥的《岁月随想》、倪萍的《日子》等之后，吴小莉又出《足音》，同样轰动书市。这说明一个道理，在没有人走过的路上踩出一条路是创新，在别人走过的路的尽头再往前踩出一步，也是创新。

5.找好---书的“眼睛”

若把封面比做书的面孔，那么书名就是书的“眼睛”。书名在书的编辑、出版和发行中的重要性怎么估计也不会过分。

好的书名应具备这么几个要素：一是新鲜感强，让读者耳目一新，绝对不让读者产生似曾相识之感；二是概括性强，用很凝练的语言点出全书内容或主题；三是艺术性强，给人深刻印象；四是时代感强，充满时代的气息；五是个性强，给人深刻印象。完全具备这“五强”的书名可谓凤毛麟角，但只要大致具备就不失为一个好书名。

第四篇：2015编辑工作心得体会

2015编辑工作心得体会

编辑工作心得体会由第一公文网整理，总结新闻编辑行业经验，提高对行业认识，做一个创新优秀的编辑，下面是小编为大家整理的编辑工作心得体会 编辑工作心得体会

从事网络编辑之前，我对网络编辑这个名词可谓前所未闻，一无所知。从起步时我也认为网络编辑的工作应该是很轻松的，每天就是相同的工作：复制加粘贴，感觉是一个“搬运工”，而后在这十个多月的工作中我完全否定了之前的想法。身边也有人常常羡慕我，觉得网络编辑的工作好，不用像记者那样经常往外跑，也不用动脑子，其实这些只是对不了解网络编辑的人而言的。

在这十个多月的工作中，由于自己是新手，碰到了很多的问题，在工作中也出现了很多的差错。但是从中我学会了很多的东西，在工作中不断的成长，一份艰辛一份收获。

1.新闻上传方面

刚开始做网络编辑时，我对选择新闻的类型没有把握，不知从何下手。总以为只要把新闻上传到网络上就可以了，不会去顾及其他的事情，就像是为了完成任务而做的。后来网络部的前辈告诉我，在选择新闻的时候要及时了解当天媒体的焦点是什么，要想想什么样的新闻才会引起网民的兴趣，多多想多思维才是关键。如今我也从一个手忙脚乱的新手慢慢的成长，学会了如何去选择一篇所需要的新闻内容。

在上传新闻的同时还应该仔细查看新闻里的内容，不能光看了一个标题觉得还不错，就直接把新闻上传了，这样往往会出错。其实并不是每个网站里的新闻都是百分之百的正确，有些新闻也是会有错误的，特别是日期方面。记得有次在上传社会新闻的时候，那天明明是7号，文章我也大致看了一遍就上传了，也没去注意时间，后来再次审核新闻时才发现，文章中写的是昨天(5号)，这样就造成了时间的不吻合，有必要对文章的内容进行修改。

2.标题更换方面

每个网站中首页头条新闻的标题是非常重要的，这也将直接影响到该网站。而在7月份的时候，我就犯了一个很严重的错误，星期天值班的时候，我在更换新闻网头条新闻标题的时候，我竟把标题的颜色设置成黑色的。其实在更换颜色的时候我也想了很多，还查看了一下其它网站，看到有些兄弟县市的网站也是用黑色做头条新闻标题的颜色，当时我以为只要跟着大家是不会错的，可是结果却告诉我还是错了，只能说自己在这方面的经验太缺乏了。

后来我才真正明白其中的理由，颜色也是表达一种情感的，会直接影响到网民的心情。例如：黑色可以代表悲哀，如果头条用黑色，网民一点进新闻网就会有种压抑的感觉，会给人带来一种沉闷的心情，若改用红色效果就截然不同了。这件事给我留下了深刻的印象，每当更换头条新闻标题的时候，我便会更加仔细分析颜色的选择带给网民的影响。

新闻网首页小栏目中标题的选择，也是锻炼网络编辑的一种总结能力。记得刚开始的时候，我都是一行选择一条新闻，而且就是把新闻的题目原模原样的照搬。而后在工作中我才渐渐明白，放在首页的标题是可以自己编辑的，最主要的是要把文章的重点提炼出来，当标题字数超过了它的位置，那么就要考虑精简标题。其实一个好的标题是网络编辑在内容编排方面的第一步，是可以影响新闻的点击率。

以上所说的种种不足之处，我也在不断的改进。这些问题也反映出自己在业务知识方面不够扎实，需要不断的进取弥补自己的不足，只有把业务知识学好，结合工作中所遇到的问题，才能在工作中更好的成长。既然从事了网络编辑这行，我也希望自己在这方面有一定的业绩。以下是我觉得该如何做个合格的网络编辑。

1.具备一定的计算机与网络应用知识

何谓网络编辑，顾名思义是要和网络打交道的，那么“吃饭”就要靠计算机，这就要求网络编辑要对计算机方面的知识有一定的了解，特别是一些程序问题，可以说是网络编辑最基础的要求。知识是永无止尽的。

2.具备一定的新闻收集能力

网络编辑所做的事就是要去网上收集新闻，由于受很多方面的限制，并不是所有的新闻都能收集的。而如何迅速准确的收集到我们所需要的内容并能够判断内容的价值以及内容的正确性和合法性，是一名网络编辑最基本的技能。其次要了解当今社会的热点，网民所关注的问题，要主动去贴近网民，而不是让网民来告诉你发生了些什么。

3.具备对新闻内容、标题的加工能力

没有从事过这行的人都认为网络编辑就是复制加粘贴，不需要动脑筋。如果这么想大家就大错特错了。作为网络编辑的我们确实是从网络上收集许多的新闻，然后复制下来，但并不是大家想的Ctril+V就可以了，有很多新闻还是需要编辑处理过才能在网站上发布的。原班原样的新闻发布其实就和盗用没什么区别，每个网站都有它不同的特色，自然也就需要有它特色的内容在其中，吸引客户的眼球。所以，我们这些网络编辑就需要具备新闻加工的能力，把收集来的新闻通过自己的加工改变成为自己网站的特色新闻。本人在造访其它网站时，就发现很多的网络编辑对自己网站的新闻会有所加工再上传。

个人认为自己在这方面的经验还是很欠缺的。记得有次前辈告诉我，有些新闻如果是讲同件事是可以形成“相关链接、相关新闻”的。在他告诉我之前我根本不晓得还能这么做，更别说如何去做了。其实把新闻间形成个联系不但能让网民更好的了解事件发生的全过程，而且还能增加网站其他文章的点击率。

当我们收集到新闻时，它都是有题目的，而我们也常常不加思索的就把这题目用在自己网站的首页中。其实当网民浏览新闻时，第一眼还是看到新闻标题，我们也只能通过好的新闻标题来吸引网民。可以说新闻标题的加工是非常重要的。4.具备一定的创新、策划能力

网民打开网站都会有第一感觉，就像是人与人见面一样，会有第一印象，而这种视觉感是非常重要的，可以说会影响到网站的点击率。而我们作为网络编辑就必须不断改变新闻网的风格，这就要求我们必须具备一定的创新能力，同时还要有策划网站的能力。在今年9月份的时候，我们新闻网进行了内页的改版，在保留原来的栏目基础上，增设了几个新的栏目，这次的改版也是为了更好的贴近百姓的生活。

在制作专题的时候，一定要有很好的策划能力。所谓专题就是对某个关注程度较高或持续时间较长的新闻事件、人物、现象、问题等进行的集合式的报道。一个好的专题已经成为网站提高访问量和增强自身影响力的重要手段。在策划专题的时候一定要注意网站定位、网站技术条件、专题对象的价值，而在完成之后还要加强专题的及时更新和栏目间的互动。这就需要我们不断的创新自己，不断的思考。

我相信自己在了解了网络编辑的的责任后，会更好的学习，为自己的工作和网站带来更多的利益。

以上这篇是编辑工作心得体会。就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。更多心得尽在：心得体会望大家多支持本网站，谢谢

第五篇：助理编辑工作

助 编 工 作

各学科助理编辑负责本学科的书稿校对、通读、审读、点红、出片、核片工作。

1．校对：①校对对原稿负责，校正校样中与原稿不符的文字、标符，图表、版式、字体、字号大小等：②改正在政治思想上和科学上遗留的不准确的提法和词句；③清除语法修辞上遗留的差错和毛病；④消除错别字；⑤解决和消除任何疑点；⑥注意产品各个版本之间的差别，校正书稿中的书眉、下标是否正确，同时在校对书稿时还应注意有无页码错乱的现象发生。

2．通读：①通读是指脱离原稿审读校样。通读时须字斟句酌地进行，有问题随时查对。要消灭校对中遗漏的各种错误，包括错别字、多字、缺字、颠倒字、标点符号、语句通顺、格式、字体、图表等；②全局观念，须理顺句与句、段与段之间的语法、逻辑关系，关注是否有前后重复或自相矛盾的地方；③注意明显的政治性、原则性的提法，以及重要的政治性词汇等；⑤通读中，须尽量发现重题及科学性、知识性的差错，标记后交编辑老师处理，及时改正；⑥通读时要保证题目、解析、答案的一致性，以保证产品不出现错题。

3．审读：审查稿件中的知识点（或讲解、训练题）是否符合新课程标准（或教学大纲）、考纲的要求，有无超纲内容；审查稿件知识点梳理是否系统、完整、科学，重难点把握是否准确，方法点拨、规律总结等是否遵循教育教学规律且具实用性、指导性；审查稿件内容选择与提炼是否科学、新颖，讲解角度、观点阐释、题型的设计是否有新意；审查稿件中的例题、习题的编排是否符合教学实际，难易度合理且有合理梯度，答案是否正确，解析是否详略得当、突出重点；审查稿件中的问题设置是否符合中高考改革的精神和命题趋势，突出能力立意，有一定的开放性、探究性特色；审查稿件中内容是否有重复、知识性错误，是否涉及政治敏感性问题；审查稿件是否运用了最新信息资源，使用了最新材料（包括考题、文章等），贴近生产和生活实际并体现最新研究成果等；稿件附带的图形是否随文绘制、清晰（达到扫描要求）。

4．点红：点红是指检查核对前次（或前几次）稿件上色笔改动之处在此次稿件上是否已经改正，并改正其未改或错改之处，对于前稿要求改正而未改正的地方则要求检查是否改到上下两行内。若由于排版时版心调整等原因，则应注意

有无错版现象发生。

5．出片：整理好一个项目产品的所有稿件后，进行统稿，要求格式统一，书眉正确，连页后助编通读、点红，无误后定稿交制作部出片。

6．核片：出片公司出完菲林片后，助编将菲林片和纸样进行对照，正确无误后交由印刷厂印刷。