2012影评真题

第一篇：2012影评真题

编导网整理的2012年编导高考中各大院校影评写作考题

【西安编导培训】

2012年湖南省编导专业联考题目 《建党伟业》

2012年中传南广戏文/导演笔试真题（南京考点）观看影片《片刻温暖》 2012年南师大编导专业笔试（影评、编故事）题目电视片《广告人李蔚然》 2012年哈尔滨师范的广播电视编导考题《影视高考考前突破》光盘中有视频《最后的山神》

2012年河南工业大学笔试合肥考点影评写作考题记录片分析 《俺爹俺娘》 2012赣南师范广播电视编导高考郑州考点试题 《孩子王》《国王的演讲》《天云山传奇》

2012年湖南考点云南艺术学院戏文考题文艺电影《非·常爱》

2012年福建省编导类考题 《在你背后的伤愈》

2012福建师范广播电视编导考题看动画片，《是的，弗吉尼亚》

2012编导考题云南艺术学院河南考点电视作品分析看《说不出的爱》（泰国感人广告短片）

2012广西民族学院石家庄考点考题张以庆的《听禅》

2012年浙江传媒太原考点编导专业影评考题《机器人爱情》

2012年湖南大学广播电视编导考题影视作品分析:《故事——樊建川》

2012四川音乐学院在河北考点的编导考题《影视高考考前突破》光盘中有视频《那人那山那狗》

2012年浙江传媒学院黑龙江哈尔滨考点广播电视编导考题片名为《悲伤的天使》的短片

2012枣庄学院广播电视编导专业考题影评写作 《让子弹飞》

2012云南艺术学院江西考点广播电视编导考题影评写作 《深藏的百花》

2012云南艺术学院云南考点广播电视编导考题影评写作短片《了不起赞比尼》 2012贵州民族学院广播电视考题江苏考点编导考题 江西电视台《经典传奇》 2012年江西师范大学广播电视编导考题河南郑州考点影评写作：《霸王别姬》 2012山东艺术学院山东考点公共事业管理考题影评写作 《回家的路》

2012年中国传媒大学广播电视编导影评写作考题影评写作《北京记忆》的《日日夜夜》

2012赣南师范学院编导专业山西考点编导考题《梅兰芳》，《三枪拍案惊奇》《北方的纳努克》

2012白城师范学院编导考题影评写作影评写作：《死亡诗社》

2012戏文考题西南大学影评写作考题看片分析《大明宫》

1、2012河北传媒学院广播电视编导考题山东考点影评《霸王别姬》

2012河北传媒学院江苏考点广播电视编导专业笔试考题影评写作 吕克贝松的《碧海蓝天》

2012河南安阳工学院编导高考影评考题看《夜店》写影评文章

2012山东考点湖北民族学院广播电视编导考题，默评张艺谋电影《金陵十三钗》 2012年云南师范大学江西考点考题影视作品分析：《质量报告-新鲜火腿遭污染》 2012山东师范大学广播电视编导影评默评 《偷自行车的人》 《三峡好人》 《阿

甘正传 》2012海南大学广播电视编导考题四川考点看片分析：短剧《分手》电影《甜蜜蜜》

2012长春工业大学湖南省考点广播电视编导考题影评:《见证》

2012长春工业广播电视编导考题山东考点影评：《大漠长河》

2012中原工学院河北考点编导考题对《阳光灿烂的日子》进行评析。2012重庆大学编导三试北京考点看《北京出租车》，写分析文章

2012华东师范大学广播电视编导考题1.哈利波特2.无间道3.让子弹飞 2012 海南大学戏剧影视文学河南郑州考点张艺谋的《我的父亲母亲》

2012年华东师范大学广播电视编导专业影评《千与千寻》、《三峡好人》、《疯狂的石头》

2012年考题中原工学院编导笔试考题影视作品分析：《第五元素》片段 2012云南艺术学院山西考点广播电视编导考题影评影评《观音山》

2012陕西科技大学广播电视编导影评考题看电影《饮食男女》写影评

2012青岛农业大学广播电视编导考题影评从《2012》《阿凡达》《金陵十三钗》《唐山大地震》《失恋33天》等五部影片中任选一部

2012编导考题中原工学院影评考题影评：《杀手里昂》

2012河北传媒学院复试校考编导考题影片分析：看影片《爱情的牙齿》片段 2012江西师范编导考题湖北考点影评 《我们天上见》

2012北京师范大学编导三试考题 影评《百叶窗》

2012广州大学编导考题甘肃考点影片是《台北故宫》第一集前20分钟

2012 浙江传媒学院媒体创意（影视制片）/电视制片管理考题影片分析：《天安门》

2012长沙学院编导考题河北石家庄考点影片分析《从前有个渔夫》

2012赣南师范学院河北石家庄考点编导考题影评 《步步惊心》《我们无处安放的青春》《双面胶》三选一

2012年云南师范学院广播电视编导考题影评 纪录片《探亲》

2012赣南师范学院编导专业笔试江苏考点影评写作编导考题影评写作 李安的三部电影，任选一部，《饮食男女》，《断背山》，《推手》

2012北京电影学院文学系创意与策划复试电影《艺术家》

2012年上戏上海考点广播电视编导（影视制作）复试真题，《影视高考考前突破》光盘中有视频

《英雄》、《霸王别姬》、《阳光灿烂的日子》、《唐山大地震》、《海洋天空》、《将爱情进行到底》、《宝莲灯》、《南京南京》、《钢的琴》、《芙蓉镇》、《黄土地》、《麻雀与乌鸦》、《海

角七号》、《重庆森林》、《罗生门》、《肖申克的救赎》、《盗梦空间》、《出租车司机》、《雁南飞》、《天使艾美丽》

2012年中国传媒大学南广学院郑州考点影评写作与编讲故事考题影评写作 《片刻暖和》

2012重庆邮电大学福州考点广播电视编导考题评记录片《复活的军团》

第二篇：[影评]编导真题集萃范文

2012年之前的编导真题 影评

2006年中国传媒大学南广学院记录片<被山隔住的地方> 一结合自身感受谈感悟 二细节分析

三谈对社会的思考每问不低于200字 2006年浙江传媒学院的初试 看片分析1.电视散文<匆匆> 一：作者是谁?年代?其他作品?主要的视觉特征?表现手法?有什么好处?解释相关名词(共40分)二写800字以上的分析 立足不同的视角进行分析(60分)2006浙江传媒学院文艺编导专业笔试(影视作品评析)电视作品名称：电视散文《小橘灯》

2007年吉林艺术学院广电编导专业 影评：《廊桥遗梦》 2007南阳师范学院广播电视编导．评论小品：《英雄母亲的一天》 2007天津师范大学戏剧影视文学 默评：

《小兵张噶》《广岛之恋》《功夫》任选其一500字以上

2007年四川师范大学文理学院 电视作品分析 《大国崛起》第一集

2007重庆邮电大学广播电视编导 电视作品分析

《再说长江》第十三集 水火山城 2007年山东聊城大学广播电视编导看片分析 《故宫》第一集

2007年湖南编导专业考试试题2003年抗击非典的影片《非常抗击》第五集《平民英雄》。分析该片主旨、音乐、表现技法等。

2007年中国戏曲学院影视编导专业考试试题影片分析

片子是《马背上的法庭》 2007年成都理工大学广播影视学院 纪录片评论：《我的小学》 2007四川大学金锦城学院 影评《黄昏的忏悔》 2007平顶山学院 影评：一。评论人物：（五选一）1.《宝贝计划》中的人字拖 2.《霸王别姬》中的程蝶衣 3.《亮剑》中的李云龙 影评 《红高粱》

2007年济南大学公共事业管理专业 影评：《青花》 2007年临沂师范学院学院广播电视编导 影视评论：《阿甘正传》 2007年山东艺术学院广播电视编导专业：（文科理科）

电视作品分析：《再说长江》《实话实说》

2007聊城大学东昌学院 电视分析 《实话实说—留守儿童》 2008年 上海戏剧学院 戏剧影视文学专业 内蒙古定向 考题 影视评论：赵本山

高秀敏

范伟的《拜年》 2008年北京电影学院戏剧影视文学专业传播方向考题 二试是影片分析。《站直了别爬下》

2008年天津工业大学广播电视编导专业考题 电视栏目分析《新闻联播》《大家》 2008年上戏戏文考题笔试：影视评论

小品《邻里之间》某年春晚蔡明、郭达、牛群的小品。3小时，1500字 2008年北京电影学院导演三试考题 电影《香巴拉信使》 2008年云南艺术学院济南考题 导演专业 电影：《暖》 戏剧影视文学专业 电影：《一个都不能少》 2008浙江传媒学院广播电视编导专业考试试题

观看影片《海中女神》，请从摄影构图、光线、色彩、节奏、影调等方面写一篇800字左右的评析文章。（题目自拟）

2008年北京电影学院 戏剧影视文学专业影片分析考题 片名《情书》 2008年上海戏剧学院 导演专业 北京考点 影片分析 考题 片名：《父子》 2008年重庆大学美视学院戏剧影视文学专业北京考点考题 初试：影片《青红》

2008年 北京师范大学 影视学专业 影视与传媒方向考题影象作品分析：德国短片<脆弱> 2008年 天津师范大学 编导专业 考题电视栏目分析：《面对面——王岐山访谈“军中无戏言”》

2009年 北京电影学院 文学系 戏剧影视文学专业 传播方向 复试 考题影片《神探》 题目1 写一篇剧情梗概

写影评

2009年 北京电影学院 文学系 戏剧影视文学专业 剧作方向 复试 考题 影片：《硬汉》

2009年 上海戏剧学院 常年招生 专业考试 考题戏剧评论

观看黄宏的小品《杨白劳和黄世仁》看两遍，写1500字以上评论。2009年 上海戏剧学院 广播电视编导专业 北京考点 三试 考题 影视分析：《十分钟年华老去》中的 《百花深处》导演是陈凯歌 2009年 上海戏剧学院 媒体创意 北京考点 三试 考题影视剧评论： 澳大利亚短片《Dog Inja》本片获得第75届奥斯卡最佳短片提名。2009年 上海戏剧学院 导演专业（影视）北京考点 三试 考题 作品分析 张加贝 导演的《樱桃》

2009年 重庆大学美视电影学院 导演专业 济南考点 考题三试 影评《十三棵泡桐树》 2009年 重庆大学美视电影学院 戏剧影视文学专业 济南考点 考题 初试 影评《两个人的房间》

2009年 重庆大学美视电影学院 戏剧影视文学专业 北京考点 初试 考题 看<<疯狂的石头>>

写影片分析

1500字以上

时间两小时 2009年 重庆大学美视电影学院 导演专业 北京考点 三试 考题 影视作品分析：《泰坦尼克号》

2009年 重庆大学美视电影学院 广播电视编导专业 北京考点 初试 考题 初试 电视作品分析《三江源——源远流长》

2009年 北京师范大学珠海分校 影视学专业 北京考点 三试 考题 观看影片《那山那人那狗》写影评。

2009年 浙江传媒学院 戏剧影视文学专业 北京考点 复试 考题作品分析： 《牧马人》开头一段。

2009年 浙江传媒学院 广播电视编导 北京考点 复试

影片分析 800字左右 1小时30分钟《牧马人》片段（从李秀芝到牧场放到许灵均邀请朋友去和喜酒）

2009年陕西科技大学广播电视编导纪录片考：《永远的雕塑》--孙中山 2009年西北师范大学广播电视编导专业纪录片考题 ：《中国博物馆》 2009年四川师范大学广播电视编导考题：《邻居家学画画的孩子》 2009年贵州民族学院广播电视编导考题：《走进科学》 2009年西安外国语大学广播电视编导考题：《新闻调查》 2009年渭南师范戏剧影视文学考题：《漂亮妈妈》 2009年渭南师范学院广播电视编导考题：《我的父亲母亲》 2009年西北政法大学广播电视编导考题：《再说长江》 2008年西安外国语大学考题：《云水谣》 2008年西安文理学院考题：《百花深处》 2007年陕西师范大学考题：《俺爹俺娘》 2008年中国戏曲学院戏曲影视导演专业试题 初试 影评《砂器》，1500字。2008年中国传媒大学摄影专业试题 影视作品分析：《两个人的芭蕾》 2008年中国传媒大学导演专业试题

影视作品分析：《梦》（黑泽明）、《可可西里》（陆川）、《暖》（霍建起）2008年南京艺术学院戏剧影视文学专业试题 影视评论：《老井》

2008年南京艺术学院广播电视编导专业试题 影视评论：《新龙门客栈》

2008年上海戏剧学院戏剧影视文学专业试题 影视评论：《季风中的马》 2008年上海戏剧学院导演专业试题 影视评论：《父子》

2008年上海戏剧学院广播电视编导专业（上海考点）试题 影视评论：《我爱我家》第三集《我们的愚人节》 2008年浙江传媒学院广播电视编导专业试题 影视分析：《海中女神》

2008年浙江传媒学院广播电视编导专业（山东考点）试题 影视分析：《看上去很美》

2008年浙江传媒学院广播电视编导专业（成都考点）试题 电视作品分析《visions of time》 2008年四川大学广播电视编导专业试题 影视评论：《狗没有地狱》

2008年南京师范大学广播电视编导专业试题 影视评论：纪录片《超级歌唱王》

2008年西安外国语大学戏剧影视文学专业试题 影视评论：《幸福时光》

2008年云南艺术学院戏剧影视文学专业试题 影视评论：《一个都不能说少》 2008年云南艺术学院导演专业试题 影视评论：《暖》

2008年天津师范大学广播电视编导专业试题 影视评论：《夜捕飞车贼》

2008年天津师范大学戏剧影视文学专业试题 影视评论：《我的父亲母亲》

2008年北京师范大学影视学专业（影视与传媒方向）试题 影视作品分析：德国短片《脆弱》，800字。2008年北京师范大学珠海分校影视学专业试题 影视作品分析：《伊莎贝拉的秘密》

2008年重庆师范大学广播电视编导专业（湖南考点）试题 影视分析：纪录片《再说长江》的第15集《告别家园》 2008年重庆联考广播电视编导专业试题 电视作品分析：《火烧湿地》

2008年成都理工大学广播影视学院广播电视编导专业试题 影片分析：《我的童年》

2008年成都理工大学广播电视编导专业（长沙考点）试题 影片分析：《太阳照常升起》

2008年东北农业大学成栋学院广播电视编导专业试题 影视分析：纪录片《龙脊》

2008年山东师范大学广播电视新闻学专业试题 影视评论：《小花》

2008年山东艺术学院广播电视编导专业试题 影视评论：纪录片《背篓电影院》 2008年山东艺术学院文化产业管理专业试题 影视评论：《定军山》

2008年山东艺术学院公共事业管理专业试题 影视评论：《我心飞翔》

2008年山东艺术学院戏剧影视文学专业试题 影视评论：《云水谣》 2008年聊城大学广播电视编导专业试题 电影评论：《我的父亲母亲》

2009年北京电影学院戏剧影视文学专业（影视文化与传播方向）试题 影片分析：《神探》

2009年北京电影学院戏剧影视文学专业（电影剧作方向）试题 影片分析：《硬汉》

2009年北京电影学院摄影专业试题 影片分析：《梅兰芳》

2009年上海戏剧学院公共事业管理专业试题 影视评论：《小鞋子》

2009年上海戏剧学院导演专业试题 影视评论：《樱桃》

2009年上海戏剧学院广播电视编导专业试题 影视评论：《百花深处》

2009年浙江传媒学院广播电视编导专业试题 影视分析：《牧马人》

2009年重庆大学美视电影学院戏剧影视文学专业试题 初试 影片分析：《两个人的房间》

2009年重庆大学美视电影学院广播电视编导专业试题 初试 影片分析：《姨妈的后现代生活》

2009年重庆大学美视电影学院导演专业（北京考点）试题 初试 影片分析：《泰坦尼克号》

2009年重庆大学美视电影学院导演专业（济南考点）试题 初试 影片分析：《十三棵泡桐》

2009年重庆大学美视电影学院戏剧影视文学专业（北京考点）试题 初试 影片分析：《疯狂的石头》

2009年中国戏曲学院戏曲影视导演专业（北京考点）试题 初试 影评《橄榄树下的爱情》，1500字。

2009年南京艺术学院戏剧影视文学专业（北京考点）试题 影视评论：《柳堡的故事》

2009年南京艺术学院戏剧影视文学专业（南京考点）试题 影视评论：《老井》

2009年南京艺术学院广播电视编导专业（南京考点）试题 纪录片分析：《梦圆春晚》

2009年成都理工大学广播影视学院广播电视编导专业（北京考点）试题 纪录片分析：《煤止痛》

2009年北京师范大学珠海分校影视学专业（北京考点）试题 影视作品分析：《那人那山那狗》

2009年天津师范大学广播电视编导专业试题 纪录片分析：《北方的纳努克》

2009年云南艺术学院戏剧影视文学专业试题 影视评论：《草原》

2009年西南大学广播电视编导专业试题 影视评论：《百花深处》

2009年东北师范大学人文学院广播电视编导专业试题 影视评论：《林则徐》

2009年聊城大学广播电视编导专业试题 影视评论：《张思德》

2009年山东艺术学院戏剧影视文学专业试题 影视评论：《暖》

2009年山东艺术学院文化产业管理专业试题 影视评论：《日出日落》

2009年山东艺术学院公共事业管理专业试题 影视评论：《上学路上》

2010年北京电影学院戏剧影视文学专业（电影剧作方向）试题 影片分析：《江湖怪物》

2010年北京电影学院电影创意与策划专业试题 影片分析：《抓贼记》

2010年中国传媒大学广播电视编导专业（北京考点）试题 影片分析：《北京记忆——金梭和银梭》

2010年中国戏曲学院戏曲影视导演专业（北京考点）试题 影视评论：《乐队造访》 2010年中国戏曲学院戏曲影视导演专业（武汉考点）试题 影视评论：《13搏命轮盘赌》

2010年中国传媒大学南广学院导演专业（南京考点）试题 影视分析：《年关》

2010年中国传媒大学南广学院摄影专业试题 影视分析：《霸王别姬》

2010年中国传媒大学南广学院广播电视编导专业（济南考点）试题 影视分析：《玉树印象》

2010年西南大学广播电视编导专业试题 影视评论：《二十四城记》

2010年陕西科技大学广播电视编导专业试题 影视分析：《美在广西》

2010年天津师范大学广播电视编导专业试题 影视分析：电视散文《边城印象之歌者默然》 2010年天津师范大学戏剧影视文学专业试题 影视评论：《三枪拍案惊奇》

2010年重庆邮电大学广播电视编导专业试题 影视分析：《人间正道是沧桑》

2010年南京艺术学院广播电视编导专业（南京考点）试题 影视分析：《我爱你，中国》之《外面的世界》 2010年广西艺术学院广播电视编导专业试题 影视分析《我爱你，中国》之《新生活》 2010年云南艺术学院戏剧影视文学专业试题 影视评论：《雏菊》

2010年浙江传媒学院广播电视编导专业（济南考点）试题 影视分析：《阿里塔》

2010年浙江传媒学院广播电视编导专业（北京考点）试题 影视分析：《无耻混蛋》

2010年浙江传媒学院摄影专业试题 影视分析：《太阳照常升起》

2010年浙江传媒学院戏剧影视文学专业（济南考点）试题 影视分析：《宾塔和她的好主意》

2010年浙江传媒学院戏剧影视文学专业（北京考点）试题 影视分析：《奇迹世界》

2010年四川大学广播电视编导专业试题 影视分析：《百花深处》

2010年西安外国语学院戏剧影视文学专业试题 影视评论：《高兴》

2010年长春工业大学广播电视编导专业试题 影视分析：《心籁》

2010年东北师范大学广播电视编导专业试题 影视分析：《潜伏》

2010年四川师范大学文理学院广播电视编导专业试题 影视分析：《竹迹》

2010年哈尔滨师范大学广播电视编导专业试题 影视分析：《俺爹俺娘》

2010年南京师范大学广播电视编导专业试题 影视分析：《昆曲六百年》

2010年重庆大学美视电影学院导演专业（北京考点）试题 初试 影片分析：《蓝色大门》

2009年重庆大学美视电影学院戏剧影视文学专业（武汉考点）试题 初试 影片分析：《姨妈的后现代生活》

2010年云南艺术学院文华学院戏剧影视文学专业试题 影视评论：《上学路上》

2010年成都理工大学广播影视学院广播电视编导专业试题 影视分析：《我们无处安放的青春》 2010年山东艺术学院文化产业管理专业试题 电影评论：《走着瞧》

2010年山东艺术学院公共事业管理专业试题 电影评论：《说出你的秘密》

2010年山东艺术学院戏剧影视文学专业试题 电影评论：《城南旧事》 2010年青岛大学广播电视编导专业试题 电影评论：《后天》

2010年枣庄学院广播电视编导专业试题 电影评论：《针尖上的天使》

2010年吉林师范大学广播电视编导专业试题 影视评论：《卡拉是条狗》

2010年渭南师范学院广播电视编导专业试题 影视分析：《二十四城记》

2010年河北传媒学院广播电视编导专业试题 影视评论：《隐形狗》

2010年洛阳师范学院戏剧影视文学专业试题 影视评论：《阿甘正传》

2010年杭州师范大学钱江学院广播电视编导专业试题 影视评论：《朱辛庄》

2010年潍坊学院广播电视编导专业试题 影视分析：《三节草》

2011年江西师范大学广播电视编导专业考试试题

影视作品分析 观看纪录片《背篓电影院》，写一篇1200字左右的分析文章。2011年陕西科技大学广播电视编导专业考试试题

影视作品分析 评电视栏目《社会能见度》之《我失我爱》——十六岁少年谋杀年轻老师》 要求：选择最能感动你的细节，自选角度进行评论。2011年长春工业大学广播电视编导专业考试试题

一、观看纪录片《守望朱鹮》两遍，从影片主题和艺术特色方面写一篇评论文章，1000~1200字。

2011年重庆邮电大学广播电视编导专业考试试题

三、电视作品分析

观看电视剧《亮剑》片段，写一篇评论。

2011年四川音乐学院广播电视编导专业（济南考点）考试试题

一、影视作品分析

根据所给出的影片《人在囧途》的故事梗概，写一篇评论文章。要求：

1、根据材料在主题思想、人物形象、矛盾冲突等任一方面分析。

2、发现有抄袭现象，试卷作废。

3、根据所分析的内容，另拟题目。

4、字数在800~1200字。

2011年广西艺术学院广播电视编导专业（济南考点）招生考试试题 影视作品分析

观看《2010世博记忆》第五集《未来是启示》，写一篇1000字左右的评论文章。2011年重庆大学广播电视编导专业考试试题 电视作品分析

观看电视纪录片《父亲》，写一篇评析文章。

要求：

1、对主题创意、内容结构及影视艺术技巧等方面进行评析。

2、题目自拟，字数在1200~2000字左右。

2011年东北师范大学广播电视编导专业（潍坊考点）考试试题

二、从《唐山大地震》、《北风那个吹》这两部影视作品中任选一部，回答以下问题：

1、写出影片的故事梗概

2、简要分析影片中用到的影视艺术手法。

3、写一篇观后感。

2012年湖南省编导专业联考题目《建党伟业》

2012年中传南广戏文/导演笔试真题（南京考点）观看影片《片刻温暖》 2012年南师大编导专业笔试（影评、编故事）题目电视片《广告人李蔚然》 2012年哈尔滨师范的广播电视编导《最后的山神》

2012年河南工业大学笔试合肥考点影评写作考题记录片分析 《俺爹俺娘》

2012赣南师范广播电视编导高考郑州考点试题 《孩子王》《国王的演讲》《天云山传奇》 2012年湖南考点云南艺术学院戏文考题文艺电影《非·常爱》 2012年福建省编导类考题 《在你背后的伤愈》

2012福建师范广播电视编导考题看动画片《是的，弗吉尼亚》

2012编导考题云南艺术学院河南考点电视作品分析看《说不出的爱》（泰国感人广告短片）2012广西民族学院石家庄考点考题，张以庆的《听禅》 2012年浙江传媒太原考点编导专业影评考题《机器人爱情》

2012年湖南大学广播电视编导考题影视作品分析:《故事——樊建川》 2012四川音乐学院在河北考点的编导考题《那人那山那狗》

2012年浙江传媒学院黑龙江哈尔滨考点广播电视编导考题片名为《悲伤的天使》的短片 2012枣庄学院广播电视编导专业考题影评写作 《让子弹飞》

2012云南艺术学院江西考点广播电视编导考题影评写作 《深藏的百花》 2012云南艺术学院云南考点广播电视编导考题影评写作 短片《了不起赞比尼》 2012贵州民族学院广播电视考题江苏考点编导考题 江西电视台《经典传奇》 2012年江西师范大学广播电视编导考题河南郑州考点影评写作：《霸王别姬》 2012山东艺术学院山东考点公共事业管理考题影评写作 《回家的路》

2012年中国传媒大学广播电视编导影评写作考题影评写作《北京记忆》的《日日夜夜》 2012赣南师范学院编导专业山西考点编导考题《梅兰芳》，《三枪拍案惊奇》《北方的纳努克》 2012白城师范学院编导考题影评写作影评写作：《死亡诗社》 2012戏文考题西南大学影评写作考题看片分析《大明宫》 2012河北传媒学院广播电视编导考题山东考点影评《霸王别姬》

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2012山东考点湖北民族学院广播电视编导考题，默评张艺谋电影《金陵十三钗》 2012年云南师范大学江西考点考题影视作品分析：《质量报告-新鲜火腿遭污染》

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第三篇：真题

标准表述】

[原因]

为了加快转变经济发展方式，推进绿色增长，更好地体现社会公平原则，在我国实行居民阶梯电价乃大势所趋。

从宏观经济环境看，统计局公布的当前物价水平处于较低位置，给能源资源类产品价改提供了宽松环境。

从环保节能节约资源压力看，能源资源类价改已经非常迫切。从企业经营成本和运转压力看，加快改革，理顺价格，也不能再拖。要以实行阶梯电价为契机，提高全民族的节能环保意识，在全社会倡导节俭、文明、适度、合理的消费理念，倡导绿色消费等现代消费方式，让节约能源资源深入人心，使节约能源资源成为全社会的自觉行动。

[意义]

阶梯电价改革方案遵循了“多耗能多付费”的定价原则，完全符合国民经济节能减排的调控政策大方向，也是世界公认的合理定价模式。

实施居民阶梯电阶，一方面不会让低收入家庭因为电价上涨而降低生活水准。对绝大多数用户来说，阶梯电价实行后，电费支出是保持基本稳定的。由此可见，推出居民阶梯电价制度，是在充分考虑社会承受能力基础上作出的一项改革举措。

另一方面提高了高收入家庭的电价，让他们承担更高的用电成本，也能在一定程度上抑制高收入家庭的无度用电，从而节约能源。从而促进广大居民科学合理用电，并且能够更好地保障公平。

[需要注意的问题]

从全球阶梯电价实施的经验看，特别强调区域差异和削峰填谷两大特征。我国不仅各地经济发展水平不同，即便是同地区的城市与农村经济发展水平差别也很大，因此各地区的基本用电需求量完全不同。

另一方面，从公共资源品的定价程序看，除了对定价方案征求公众意见外，还必须召开价格听证会，才能够对最终定价方案予以确定，避免行政部门单方面的实际决定权。如何避免过往资源价格调整过程中的“信任危机”，关键就在于切实提高公众对于资源品价格调整的参与度。

总之，只有当公众能够真正参与到电价调整的过程之中，并且能够切身感受到资源品价格调整带来的社会益处，才会由衷地支持价格调整方案，最终让资源品的价格与使用逐渐趋于合理。

[对策措施]

其一，考虑到各地经济发展与地理环境的巨大差距，在充分体现节能减排约束的前提下，把阶梯电价确认权下放到省级地方政府；

其二，定价模式的确定要公开透明，不仅要公布实施阶梯价格的数量依据，并且需要对实施阶梯电价之后的市场影响进行测算，再经过征求意见、价格听证等程序后，方可最终实施；

其三，对高用电量者征收惩罚性费用后，相关的费用应该部分用于补偿低收入群体的用电需求，从而让电价高低不仅能够调节资源使用量，并在一定程度上起到社会财富再分配的功能、谈谈对对阶梯电价的看法？

电力不足一直是制约我国经济发展的因素之一。虽然多年来我国一直重视电力基础设施的建设，然而由于我国公民存在用电节约意识不强等诸多因素，导致目前我国在用电高峰的时候，依然会存在用电紧张的问题。并且，无节制的用电还会导致煤炭资源的浪费和环境污染。因此，实行阶梯电价是必要的而且是必须的。

实行阶梯电价就是把居民用电量设置为若干个阶梯，分档次来确定用电费用。这是采用价格杠杆来引导用户合理用电，实现节能减排的目标的一种科学的方式。这样不仅可以提高电力资源的使用效率，缓解电力资源的浪费现象，提升公众的节能环保意识。还有助于使我国摆脱在用电高峰期不得不“拉杂限电”的窘况。此外，对于我国目前正在大力倡导的构建资源节约型社会和环境友好性社会也是大有裨益的。

政府在实施阶梯电的过程中需要切实的以“服务便民思想”为指导。确保阶梯电价制定过程的的科学合理性，并通过开展专家调研、座谈会等方式来优化阶梯电价分类标准，确保不会对普通群众的正常生活产生严重的影响。对于一些困难群众，政府要给与适当的用电补贴，同时，政府还需要确保电价定价过程的公开透明，并严格的履行用电价格听证程序。从长远来看，政府要不断的完善我国的能源结构，多发展一些太阳能、风能等清洁能源，为我国经济的持续快速稳定发展提供强劲的动力。

2、群众对电价收费构成不了解，会咨询相关部门，如果你是该部门工作人员，怎么解决？ 阶梯电价对于引导群众合理用电，实现国家节能减排的目标是大有帮助的。阶梯电价改变了过去传统的电费计算方式，采用的是用电分阶段计价。很多群众会对电价的收费产生疑问，作为政府相关部门的工作人员，我会耐心的给群众进行解释，避免群众产生误解。

如果群众前来咨询的人数比较少，我会向领导建议，在我们单位成立一个临时窗口，由我具体负责向前来咨询的群众解释国家目前实行的电价收费构成。领导同意后，我会将电价收费标准，制成一个详细的、比较容易被群众理解的价格表向前来咨询的群众展示。并且根据一个家庭的正常用电量来进行实际的操作，让群众有一个全面的了解和认识。此外，我还会利用这个机会，向群众宣传这项措施的好处。如果前来咨询的群众人数比较多，说明我们的前期宣传工作还不到位。我会向领导汇报这一情况，并向领导建议，组成一个宣传组，到我们辖区内的各生活区进行阶梯电价标准的宣传。并且利用我们的单位网站，将电价收费构成制作成一个详细的表格，说明各个阶段的电价费用，让群众对阶梯电价有一个全面的了解。此外，我还会想领导提议，召开一个由专家学者、电力部门和群众代表组成的讨论会，并通过电视直播的方式，向群众们宣传阶梯电价。群众利益无小事，作为政府工作人员，我们需要在平时的工作中养成仔细、耐心的习惯，对于群众反映的问题，一定要及时的进行解决。

2012年11月24日河南公务员面试题（乡镇）

材料是廉政食堂，每天30元标准，接待一律不准外出等等。

1、你对“廉政食堂”有什么看法？

2、某乡镇“廉政食堂”很有特色，领导让你做份材料并做个简报，你怎么做？

3、有的员工表示，食堂伙食差，跟领导的待遇有很大差距，作为食堂的负责人，你怎么办？

4、某县领导团在你乡某村视察工作，工作结束后，村民做好了饭并留客，你怎么办？

下午面试题

材料主题：县政府组织环卫工人放假一天，由政府工作人员上街扫地，并且活动一直到晚上9:00才结束。

1、你对这件事情的看法？

2、在人流密集区，环卫工人对群众意见很大，群众对环卫工人意见也很大，如果你是政府工作人员，你怎么办

3、干部扫地这项活动，有人支持统一着装，有人反对，如果你是领导，你怎么统一双方的意见？

4、县领导让干部上街扫地，怎么使这件事情成为常态化的规定、制度，搜集信息、意见，如果你是工作人员，你怎么开展？

3、干部扫地这项活动，有人支持统一着装，有人反对，如果你是领导，你怎么统一双方的意见？

4、县领导让干部上街扫地，怎么使这件事情成为常态化的规定、制度，搜集信息、意见，如果你是工作人员，你怎么开展？

1、你对这件事情的看法？

城市的卫生环境代表着一个城市的文明程度，是一个城市的名片。环卫工人为了城市的干净整洁付出了艰辛的汗水，为城市良好形象的树立立下了汗马功劳。然而，目前社会上却存在一些歧视环卫工人的现象。县政府组织环卫工人休息一天，由政府的工作人员来上街扫地。不仅体现了政府对环卫工人的关心和关爱，也有利于向公众宣传“爱护城市、爱护公共卫生、尊重环卫工人”的理念，对整个社会而言，政府的这一举措也能为起到很好的示范效应，对构建社会主义和谐社会也能起到良好的宣传作用。

然而，另一方面，环卫工人们目前存在诸多急需解决的问题，并不是依靠简单的替他们工作一天就能够解决的。目前环卫工人在工作环境、医疗保障、住房条件、子女教育等诸多方面都存在问题。政府要想真正的提高环卫工人的社会地位，肯定他们的劳动成果，使环卫工人们能够鼓足干劲儿，尽心尽力的为城市的公共卫生服务，需要政府作出更多的努力。首先，政府应对目前环卫工人的工作、生活状况进行一个全面的调查，积极的了解他们的困难。

其次，政府应根据环卫工作的工作量来为环卫工人制定公平、合理的工资待遇。并按照我国政府规定的标准，来解决环卫工人的医疗保障、养老保险等问题。

此外，针对一些困难的环卫工人，政府还应在保障性住房方面给与适当的优惠。并针对外来的环卫工人，政府还应在其子女上学方面，采取必要措施进行帮助。

新浪网友2012-11-25 19:20:53 [举报]

2、在人流密集区，环卫工人对群众意见很大，群众对环卫工人意见也很大，如果你是政府工作人员，你怎么办？

在城市人流密集区域，环卫工人与群众彼此之间存在着误解和隔膜。如果不及时的消除，不仅可能为挫伤环卫工人的工作积极性，也可能会导致市民不爱惜环卫工人的劳动成果，对公共卫生的维持和保护，产生不良的影响。作为政府的工作人员，我会积极的行动起来，消除市民和环卫工人之间的误解。首先，我会通过实地走访以及问卷调查的方式，分别询问一些人流密集的区域的市民与环卫工人，听取他们的意见和看法，并且把这些意见整理出来，查找他们之间产生隔阂的原因。其次，我会针对他们的意见咨询一些管理学方面的专家学者，听听他们的处理意见。

此外，我会根据具体情况，采取一些具体措施，来缓解他们自己的误会。如请示领导，对环卫工人进行必要的培训，使他们在面对市民的不文明行为的时候，可以更加礼貌进行劝阻。并且，我还会组织有关工人人员在一些人流密集区，张贴一些“尊重环卫工人劳动成果，爱护城市公共卫生”的标语。同时，我还会根据我市的具体情况，请示领导制作一个以“爱护城市家园，爱护环境卫生”为主题的宣传片或者公益广告，并且在宣传过程中，加入一些环卫工人的工作状况。通过主流的新闻媒体进行宣传，增进市民对环卫工作的了解，消除市民对环卫工人的误会。

相信通过以上措施，市民与环卫工人之间的关系一定会向着友好、和谐的方向发展。

3、干部扫地这项活动，有人支持统一着装，有人反对，如果你是领导，你怎么统一双方的意见？

作为政府机关的工作人员，利用工作之余，向长期奋斗在环卫工作一线的工人表示一下关心，为城市的公共卫生尽一份自己力量。不仅可以愉悦自己的身心，还有助于发挥积极的社会示范效应。我认为，无论是否统一着装，相信大家想为城市的文明贡献力量的心情是一样的。作为领导，我会采取以下措施来统一意见。

首先，我会向大家明确此次活动的目标。使大家明白我们此次活动不是作秀，而是需要向环卫工人一样，用辛勤的汗水来浇灌出一个干净整洁的城市。从而统一大家的思想。

其次，我认为既然是需要奋斗在工作第一线，那么就有必要穿上环卫工人的服装，这不仅是出于宣传的目的，也是因为环卫工人的服装具有一定的安全警示作用，尤其是在道路交通比较拥挤的地方，穿着环卫工人的服装会更加的醒目，并且在夜间得道路上工作的时候，也会更加的安全。我会将我的想法通过召开座谈会的方式向大家传达，并且倾听大家的意见，耐心的做大家的工作。此外，我会与相关的环卫部门负责人联系，借调一批环卫工人的服装。并且在此次活动后，将这批服装清洗干净后还给环卫部门，并向他们表示感谢。

4、县领导让干部上街扫地，怎么使这件事情成为常态化的规定、制度，搜集信息、意见，如果你是工作人员，你怎么开展？ 领导干部利用工作之余带头上街扫地，不仅是践行“全心全意为人民服务”这一宗旨的要求，也能向全社会展示新时期政府公务员工作方式的转变。为了使这项规定不流于形式，真正的成为一种常态，我会积极的开展此次调查工作，来搜集各方的意见和建议。

首先，我会根据此次活动的要求制定一份详细的计划。在调查方式上，我会根据需要，并结合调查对象采取问卷调查、走访调查、以及访谈等多种形式。为了确保此次工作顺利开展，我会根据需要对工作人员进行明确的分工。具体包括问卷制作人员、活动策划人员、活动宣传人员、网络调查人员、走访调查人员和电话咨询人员。分工完毕后，我会对大家进行一个必要的培训，使大家明确此次工作的目的和流程。

在调查期间，我会及时的与各组人员密切联系，让大家深入到单位职工中间、环卫工人中间以及市民中间，倾听大家对政府这一举措的看法和建议，并且让大家做好详细的记录。并通过网络号召大家就此问题广泛的发表看法。

最后，我会将各方的意见进行汇总，并且草拟一份解决方案，呈报给领导审阅。推他

1、某大学教授，院长毕业致辞：“真心希望你们追求时，为达目的，要计手段。屈尊时，要为五斗米折膘，不为五斗米折腰。见义时，路见不平一声吼，吼完独自往前走。受辱时，我自横刀向天笑，笑完之后去睡觉。”你怎么看?

参考解析：院长的话对我们做人做事都有着积极的指导意义，对这段毕业致辞，我有以下几点看法:

第一点，在追求理想的过程中，我们应采用正确的方式方法，不能为了达到目的而不择手段。正所谓修身 齐家 治国平天下，无论何时，做人都是首位的。困难不可怕，关键在于我们采用怎样的方法来克服解决。只有我们运用自己的智慧，通过辛勤的努力换取的成功才是有意义的，而一些旁门左道可能会在短期内帮助你达到目标，但是从长远来看，必将百害而无一利。

第二点，古语有云，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。尤其对于一名刚踏入社会的毕业生来讲，面对着生存和生活的种种压力，要承受的困难相对更多。但是，我们每个人都应坚信曙光就在前方，困难只是暂时的。无论面对怎样的状况，都应坚守自己做人的原则和底线不屈服，宁可折膘而不折腰。

第三点，一名年轻人应有正义感和使命感，我们是社会的一份子，应始终怀着一颗感恩的心来回报社会，帮助他人。近日来一系列诸如小月月事件，老人摔倒无人帮扶等社会现象的报道值得我们反思。社会道德水平的提高需要每个人付诸于行动，温暖和爱心犹如涓涓细流汇入江河，只有集广大民众的善心善行于一起，这个社会才能充满友爱。每个人都应从自己做起，从身边小事做起，身体力行帮助他人，不以善小而不为。

第四点，无论在生活中还是工作上，我们都难免会受到些委屈，这是正常的不可避免的。我们应以乐观积极向上的态度来面对。及时调整好自己的心态，掌握释放压力的方法。无论受到怎样的委屈或不公正的对待，都不能打消自己工作的积极性，相反应通过更加出色的表现来赢得他人的尊重和认可。

第五点，通过这段话，我更加深刻的认识到，作为一名年轻人，我们应树立正确的人生观价值观，正确看待自己所遇到的困难于磨难，坚信天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，坚信只有付出才会有回报，用实际行动践行温总理对青年人提出的“仰望星空，脚踏实地”的殷切期望。

公务员考试专家提醒：考生应当善于利用面试真题，拿到真题，不要急着先看参考答案和解析，应当先用真题来测试一下自己，按照面试的答题方式和程序进行实战演练，然后对照参考答案和解析对自己的答案进行评分和修正，从中积累经验和技巧，提高自己的答题水平。祝各位考生顺利通过国考面试，实现自己的公职梦!中国将在“十二五”规划的第一年，将贫困标准上调到人均纯收入1500元，这比2008、2009年1196元的贫困标准提高了25%。受此影响，一些中西部省份的贫困人口总数将比2009年大幅增加，同时贫困发生率也将可能有较大幅度提升。

12月21日召开的全国扶贫工作会议指出，受自然灾害严重威胁、发展不平衡等因素影响，未来十年扶贫开发任务艰巨，返贫压力仍然较大。

请问你对中国扶贫有何评价?

参考解析：我对中国的扶贫工作有以下几点看法：

第一点，近日来政府提高扶贫标准，相应很多已经脱贫的人重新“返贫”，虽然在数字上我国贫困人口数量有所增长，但从根本上讲，这种做法增加了底层民众的福利，改善了低收入群体生活，彰显了国家的责任以及政府扶贫工作的决心和力度，值得民众拍手称好。

第二点，改革开放三十几年来我国经济取得了长足的发展，相比过去，政府财政资金相对充足，已经有能力帮助更多的贫困人群保障基本生活。我们国家发展到今天，是全体人民共同努力的结果，尤其亿万农民做出了巨大的牺牲和贡献，因而政府更应搞好扶贫工作，落实让全体民众共享改革发展果实。同时我们应看到，我国目前正经历着经济体制调整的阵痛，人于人之间，地区于地区之间，城乡之间的差异被逐渐拉大，相应产生的社会矛盾日益突出，一些尖锐的问题直接影响到社会的稳定和国家的长远发展。客观上要求政府必须加大扶贫力度，搞好扶贫工作，通过全体民众共享经济发展果实来弥补由于贫富差距增大而造成的社会裂痕。

第三点，虽然我国扶贫工作已取得了巨大成效，但是我们仍应看到，面对我国贫困人口数量众多，资源分布不均衡等现状，政府的扶贫工作仍然任重而道远。单纯的提高扶贫标准并不能在根本上解决问题，还需要政府通过一系列政策的制定以及资金的投入来支撑。首先，应加大对贫困地区的政策倾斜，通过促进地区经济的发展带动贫困人口就业，鼓励低收入群体通过自己的劳动真正脱贫致富，正所谓授之以鱼不如授之以渔。其次，完善低收入群体的社会保障体制，使其最基本生活得到保证，消除民众的不安全感和恐慌感，让大家能够安心生产劳动，避免社会中不稳定因素的滋生。最后，加大扶贫资金的投入，政府在财政上给予支持，保障贫困地区的基础设施建设，帮助更多的贫困对象。政府应坚持搞好扶贫工作的决心不动摇，稳定实现扶贫对象不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、基本医疗和住房。保障社会和谐良性发展

面试真题：有群众来政府办事，公务员喊他去找领导，谈谈你的看法?你应该怎么做?

出题思路：考查考生处理问题、协调问题的能力。

题目解析：此题分为两问，第一问从公务员的职位特征角度进行阐述;第二问具体说在工作中如何对待群众来访。

参考要点：(第一问)作为一名公务员，我们应该具有为人民服务的公仆意识，当群众有问题来到政府，我们就应该热情接待，积极解决，题目中这名公务员让群众去找领导的做法，会让群众产生一种政府机关“门难进、脸难看、事难办”，有事互相推诿的错误看法，所以，不管是什么原因这位公务员的做法都是不可取的。(第二问)如果有群众来到政府办事，作为公务员，我应该做到以下几点：

第一，要热情接待，认真倾听群众来访的目的，有需要的话要做好相应记录。

第二，如果群众来访要解决的问题，属于我们部门管理并且在我的职责范围内，我就应该尽自己努力，将问题按照相应的规定给予解决;如果群众反映的问题不属于我们部门管理，那么我就应该耐心的向他说明，应该如何办理这样问题，相应的部门联系方式和位置;如果群众反映的问题很没有相关规定和先例，不能立即解决，我会说明情况并承诺解决期限，请他相信我们并耐心等待。事后，向领导汇报情况，听取领导指示。

总之，不管群众要解决的是哪一类问题，我们都要在不越位、不缺位的前提下，将各项工作做到位，真正做到让群众带着问题而来，载着满意而归。

面试真题：征地过程中以租代征，谈看法和措施?

出题思路：考查考生综合概括分析问题、解决问题的能力。

题目解析：社会热点现象题，这是公务员面试中常见题型。在作答此类题目时，要坚持全面、客观、辩证的原则，不可偏僻，同时，要对社会热点类的问题有一定知识积累。如果考生在考场中，真的遇到不了解的热点问题，可以抓住方向和切入点，从宏观方面进行作答。

参考要点：对题目中“以租代征”这一社会现象，我主要有以下几点看法：

1)所谓“以租代征”即“以租为名，以征为实”，指的是一些地方政府部门和企事业单位绕过法定的农用地转用和土地征收审批手续，通过租用农民集体土地，而直接进行非农业建设的行为。其实质是规避相关的法律制度，是一种违法的新形式。

2)从表面上看以租代征有利于农民生活的改善，有利于提升地方政府政绩、也有利于提高租地企业的经济效益，但这“三个有利于”随着城市建设的飞快发展，农村城市化进程加快一定不能实现真正意义上的“三赢”。对于企业、农民还是政府而言都是一种舍本逐末的短视行为，它不仅逃避了相应的法定义务，干扰了正常的社会管理秩序，也埋下了社会不稳定的隐患，造成了重复建设的不断产生，社会资源的巨大浪费，不利于经济的长远发展。

3)“以租代征”现象出现的原因，既不是法律不完善，也不是执法不严格。问题出在思想认识上，隐藏在背后的则是利益驱动。所以当下，我们更应该提高各级领导干部的思想认识，让他们树立正确的权责观、政绩观，使他们真正做到为官一任，就要造福一方。

面试题目：谈谈对政府公信力的看法?你认为怎样才能增强政府公信力?

出题思路：考查考生全面看待问题、概括分析问题的能力。

题目解析：考生在回答问题的时候，应该结合当前建设服务型政府的热点问题来进行论述，这个题目表面上是问政府公信力，但本质问题是政府应该如何做才能提高百姓的幸福感。所以考生应理清思路，从几个大方向着手，有条理阐述。

参考要点：顾名思义，政府公信力就是政府取得公众信任的能力，它反映着人民群众对政府的满意度和信任度，是政府行政能力的客观结果，是政府影响力与号召力的体现，所以，政府的公信力不是抽象的而是具体的，是政府责任造就出来的。那么政府要增强公信力，应做好以下几方面工作：

(1)各级政府及领导干部应牢固树立执政为民的思想。以人为本，执政为民，政府的一切工作，都要以维护好、实现好、发展好人民群众的根本利益为出发点和落脚点。所以各级领导干部要在思想上牢固树立公仆意识，并具体落实到行动当中，用脚踏实地、求真务实、恪尽职守、有诺必践等优良作风在百姓心中树立起良好形象。

(2)政府要加强社会管理和公共服务，切实履行好各项行政职能。要让改革发展的成果惠及广大人民群众，就要处理好人民群众日益增长的物质需要与公共服务需求，维护社会公平正义，提高保障公共安全和处置突发事件的能力，把发展的速度、改革的力度、群众可承受的程度有机统一起来，认真解决涉及群众利益的重大经济和社会问题及突出矛盾。

(3)坚持依法行政基础上增强政府工作透明度，推进行政决策的科学化、民主化。严格执法、依法办事是政府造就公信力的大前提，那么在这个基础上，政府要全面推进政务公开，保障公民的知情权，增加政府工作的透明度才能获得百姓的信赖。

最后，相信通过政府和社会各界力量的共同努力，阳光型、效能型、服务型、责任型的政府一定能够获得百姓发自内心的肯定和支持

面试题目：一个公务员培训班，有老同志，培训完结后，让你组织一次40人的完全公益性的义卖活动，你怎么组织?

参考解析：这次义卖活动非常有意义，是我们感恩社会，参与慈善的一个途径，我会通过以下几个环节组织好本次活动。

首先，在筹备这次义卖活动时重点做好以下几方面的工作：1.统计好参加本次活动的人员并确定活动举行的时间、地点。2提前向参加义卖活动的40名公务员做好宣传动员工作，把本次活动的主旨和精神传达给所有人。并征求老同志的意见，虚心听取他们提出的建议，不断完善本次活动的方案。3成立本次义卖活动工作小组，确定专人负责提前收取参加义卖的物品，安全保管。4通过媒体向社会宣传本次活动，鼓励大家积极购买，尽自己之力参与慈善。5根据需要提前联系公正人员和媒体记者在活动时负责监督及宣传报道。6提前布置活动现场，在醒目处悬挂标语。

其次，在义卖活动开始后，依次拍卖之前收集的物品，派专人负责登记、收款。注意维持活动现场的秩序，保障义卖能够顺利进行。现场注意调动大家参与义卖的积极性，鼓励群众踊跃购买，为慈善尽一份力。物品拍卖结束后，请公正人员当场进行公正，确保本次活动的公开透明。承诺善款捐出后会第一时间向外界公布。

最后，将所筹集的义卖款项捐赠给当地的红十字会，并向外界公布收据等凭证，对善款的流向做出说明。为本次活动撰写简报，表扬参与活动的40名干部，鼓励更多的人今后参与类似活动。把本次义卖活动的相关图片、文字资料收集归档，同时做好个人总结，为自己以后从事此类活动积累经验。

某学校发生让孩子给父母洗脚的事件，你如何看待的?

【测评要素】综合分析能力

【答题要点】

(1)这个现象的发生是有一定合理性的，学校让孩子给父母洗脚，是培养孩子们的感恩意识，只有心存感恩之心，才能在以后的成长和生活中达到完善的人格。

(2)这一事件产生的原因我认为是我们的一部分孩子道德缺失，缺乏感恩意识，有些孩子认为父母为子女所做都是理所当然，却不知有时当父母的也希望自己的儿女能为自己做点什么，哪怕是一丁点小事，就足以蔚籍那颗操劳的心。当然并不是父母对子女的付出都要求有回报。学校正是看到了这一点，才将其与教育孩子联系到一起，让孩子为父母洗脚。

(3)但是我们应该看到，感恩的心意的体现，并不仅仅是在于是否给父母洗过脚，可以体现在生活中的点点滴滴，帮忙做家务，或是倒一杯水。

(4)总之，懂得孝敬父母、尊敬长辈很重要，懂得感恩更重要。和谐社会的建设需要每个人都有一颗感恩的心。但希望这种教育不要“刻板”，更不必要拘泥于千篇一律的“洗脚”形式上。而是要通过此类事件让学生真正懂得应该去回报父母，回报社会的道理。

试题再现】某公路局招人，优先照顾子弟，预留萝卜职位，谈谈你对这件事的看法？ 【参考答案】“萝卜岗位”实际上是一种变相的内部交易，是对其他应聘人员不公平的体现，是一种裙带关系的不正之风。

“萝卜岗位”百害而无一利，在社会上造成极坏的影响，使那些真正有能力胜任公务员职位的有志青年无法施展才华，极易产生“权力至上”的不健康的人生观以及价值观，不利于政府形象的塑造，影响了政府的公信力，也不利于国家阳光型政府的建设，违背了选拔公务员的基本原则。

因此，我们必须要采取措施，消除“萝卜岗位”，确保选拔用人机制的公平、公开。第一，严肃选拔人才的标准，切实杜绝选拔过程中的腐败现象，选取那些真正心系百姓的人，做到秉公用权，秉公招聘。第二，严格监督，加强监管，加大惩处力度。提高行政透明度，每个流程都严格把关，特别是公示环节，一定要请人民群众自发地加入到监督的工作当中来。一旦发现问题严惩不贷。第三，政府人员也应加强自律，提升自己的思想道德修养，从思想深处杜绝“萝卜岗位”，绝不因公徇私。

温总理曾经说过，公平正义比阳光还要灿烂。让选拔人才在阳光下进行，是我们构建阳光型政府、服务型政府的有效推进器，希望这种公平能蔓延至每一个角落，让我们的社会更加和谐健康的发展。【中公专家点睛】本题通过对“萝卜岗位”的看法来考查考生的综合分析能力以及求职动机与拟任职位匹配性。作答此题，考生要学会“透过现象看本质”，挖出其实质“公平”，在此基础上与我国构建阳光型政府的国情相结合作答，方能得到高分。

1、某乡镇企业为农村做出了很大贡献，由于最近效益不好，需要加班加点工作，其发出噪声使得孩子睡不好觉，大人工作受到影响，一些乡亲去政府面前抗议，你作为乡镇公务员，发表三分钟讲话。

【参考答案】

亲爱的乡亲们，大家好，我是咱们乡的工作人员小刘：

针对大家现在所反映的该乡镇企业加班加点工作，影响到了大家的生活，现在你们的激动心情我很理解，在此我代表该企业向大家道歉，希望大家能够平静一下情绪，一起把这件事情解决。

其实我们应该看到这个企业对于我们村的帮助很大，它为大部分人解决了就业问题，我们很多村民都是在这个企业上班的，它让我们不用远离家乡就可以赚钱养家，但是最近由于企业效益不好，需要加班加点的完成工作，企业负责人的出发点也是为了转变企业的现状，只是没有考虑到这样做对于大家的生活造成了这么大的影响，希望大家能够理解。我们会马上派工作人员与企业的负责人进行沟通协调，尽量让企业在不影响大家生活的情况下加班，尽快转变现在效益不好的局面，那么后面就不需要再加班加点了，希望大家能够支持我们的工作，当我们与企业沟通之后也会第一时间将沟通的结果反馈给大家。最后希望大家以后能继续监督和支持我们的工作，有问题可以及时的向我们反映，我们一定会第一时间帮助大家解决。谢谢大家。

2、领导交代你工作任务，步骤都给你规定好，但是你在执行过程中发现很累赘重复，有更好的办法，你怎么办？

【参考答案】

对于领导交给我的工作任务，我一定要积极完成工作任务，按照要求一步一步的去做，在这个过程中要发挥自己的主观能动性，善于发现问题并解决问题。但是在执行过程中我发现领导规定的工作步骤累赘重复，我会这样去做：

首先，认真反思自己发现的问题是否存在，重新审查自己执行任务的每一个步骤，领导规定好工作步骤是为了让我更好的完成工作，领导考虑问题是站在更加全面角度。其次，经过反思后，若是执行过程中步骤的重复是工作的需要，那么我会继续按照领导规定的工作步骤认真完成接下来的工作；若是我考虑问题不是很全面，自己所想的方法可行性与可操作性不强，那么我会积极改正自己的想法，并在执行过程中加入自己的思考，更好的完成工作；若经过考虑后发现在执行过程中这种重复会降低工作效率，那么我会主动找到领导，向领导汇报我的想法并认真听取领导的指示，根据领导的指示继续高效率的完成后续的工作。

最后，在此项任务完成后向领导汇报执行此项任务的过程与结果，并总结在完成这项任务过程中自己所得到的工作经验，以便更好地完成接下来的工作任务

3、一些农村父母外去打工，留在家里的孩子有的不上学，有的上网，有的贪玩在水里溺死，如果你是一名公务员，怎么看？

【参考答案】

随着社会的不断发展，农村中越来越多的青年人选择到城市去工作，为城市的发展贡献了自己的力量，但是随之也产生了很多问题，留守儿童就是其中一个受到社会各界广泛关注的问题。

第一，很多留守儿童的成绩并不是很理想，这主要是由于这些孩子缺少家庭对功课的辅导以及学习自控力较差所造成的。绝大部分的留守儿童都没有家人督促其学习，使得其在学习过程中遇到问题却不能及时解决，同时他们普遍年龄较小没有学习自控能力，在放学之后若没有家人监督就会选择玩耍而不完成作业。

第二，监护人和代监护人的自身综合素质普遍较低。大多的留守儿童是和孩子的爷爷、奶奶及外公、外婆或者其他亲属一起生活，他们一般文化层次不高，有很大一部分是文盲或半文盲，有时他们对于孩子的教育中会存在溺爱的情况，使得现在孩子的生活习惯较差，缺少约束力，促使很多悲剧的发生。

为了更好的解决留守儿童问题，需要我们全社会的共同努力。

首先，留守儿童的家长要转变自己的发展观念，认识到孩子的教育要从小抓起，孩子的性格和习惯都是在小时候形成的，所以一定要从小关心自己孩子的日常生活习惯。其次，社会各界也应该加大对于留守儿童的关心，尤其是学校的老师，要随时关注他们的心理变化，及时发现问题并且要积极与孩子的家长沟通，帮助孩子更好的发展。最后，当地政府可以建立分区负责制度，让政府的工作人员每个人负责几个村，随时走访村里的留守儿童，关心他们的学习状况以及生活情况，同时要鼓励家长选择回家乡工作或者常回家看看自己的孩子，真正让留守儿童拥有一个更好的生长环境。

第四篇：2014真题

2014安徽公务员面试真题及解析（6月28日）

第一题、有人说只有坚持不懈才能抓住机会，也有人说应懂得舍弃，舍弃也是一种智慧，你怎么看？

【面试点评】这是一道观点辨析题，包含两种人的观点，考生需要辨析出两种观点的角度、出发点及合理之处，重点谈谈自己的理解。

【主要测评要素】综合分析能力

【答题参考示例】

1、不断尝试，不仅能锻炼自己的感悟力、动手能力、学习能力，还能发现自己的潜力，还可以发现自己的先天不足，发现自己在哪些方面有缺陷，需要避免，这样人才能对自己有个全面的观察和判断，才能客观地评价自己并决定从哪个方面发展，更能接近机会、抓住机会。正所谓实践出真知，故此工作中勇于尝试、敢于探索，总结发现更多的机会。

2、“舍得”既是一种生活的哲学，更是一种处世与做人的艺术。舍与得就如水与火，天与地，阴与阳一样是对立又统一的矛盾概念，相辅相成，存于天地，存于人生，存于心间，存于微妙的细节，囊括了万物运行的所有机理。万事万物均在舍得之间，达到和谐，达到统一。要得便须舍，有舍才有得。

3、尝试为舍得创造了条件和空间，舍得为尝试提供了抉择方向。在不断尝试之中，品味舍得智慧；在懂得取舍之后，享受“尝试”果实。二者可以相辅相成、辩证统一。

4、我们在前进的过程中不断尝试，正如爱迪生、邓稼先、袁隆平等伟大的科学家一样，用自己的行动去验证什么是错误，什么是正确，取得令人瞩目的成就。基层工作、群众工作就是我们尝试的基地、沃土，小事、琐事、难事就是我们尝试的突破口、立足点。能像时代楷模朱彦夫那样，尝试为村民、为村子、为社会、为国家做点实事、好事，用自己实实在在的行动践行“为人民服务”的崇高使命。

5、我们在不断尝试之中懂得取舍，要舍“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡”之歪风，要得“谋事要实、创业要实、做人要实”之正气；要舍“扶不起、范跑跑、小悦悦”之邪气，要得“张丽莉、刘盛兰、郭明义”之美丽。

第二题、为了提高乡村医疗水平，决定选拔乡村医生进行培训，你认为应如何保证选拔工作的公平公正？

【面试点评】本题属于常规的计划组织题目，答题时候要要注意“基层工作人员”与领导的沟通汇报、乡村医生的实际需求和意见、省里面的相关选拔制度流程等。

【主要测评要素】计划组织协调能力

【答题参考示例】

1、先认真学习了解相关选拔学习培训的文件，对制度、要求、流程了然于胸。

2、收集统计好本区域内符合条件、要求的医生数量；登记好姓名、年龄、性别，并通过调研了解医生们的相关建议。

3、依据文件、医生的建议和本地的实际，统筹安排做出具体选拔实施方案，报领导审核，完善后下发通知。

4、按照要求做好报名登记，之后公示，接受群众监督和评议

第三题、小王经常出差，和单位人沟通不足，错过了多次进修机会，很沮丧，没有归属感，你认为小王应该怎么办？

【面试点评】这是人际关系处理和岗位匹配性相结合的题目，考生关键要调整好自己、定位好自己，找出解决的办法。

【主要测评要素】人际沟通能力、岗位匹配性

【答题参考示例】

1、不以物喜、不以己悲，需要便是价值的体现，立足本职、端正心态。

2、善假于物，利用好互联网、即时沟通软件“微信朋友圈、微博”等，与同事分享出差过程中所见所闻、酸甜苦辣、得失成败，人在旅途，沟通无处不在。

3、有人说“八小时内求生存、八小时外求发展”，也有人说“一个人的命运决定于每天晚上8点到10点之间”，自己要发挥自己的主观能动性，创造条件，不断提高自己。“读万卷书、行万里路”，虽然经常出差，但学习无处不在，不仅在课堂和单位，生活处处留心皆学问，要乐在其中。

第四题、请以“三年了，这是我第一次踏上回乡的旅程”开头，以“透过车窗，遥望远方，再过几年，我的家乡又将是什么模样？”结尾，说一段话。

【面试点评】这是说故事、串词说话题的再次创新，给了开头和结尾，中间内容需要补充，这样的题目主要考察考生的语言表达能力和应变、创新能力。我在课程中要求学员提前准备好或积累一段新颖内容，考场稍加变化填充，即可做到游刃有余。但是一定要凸显家乡现在的变迁。

【主要测评要素】语言表达能力、创新意思

【答题参考示例】 三年来，我第一次回家乡。“若为化作身千亿，散向峰头望故乡”。故乡，绝不仅是舌尖的眷恋，更是精神的栖居、心灵的归宿。不过，城镇化的过程，也是以农耕文化为主导的乡村文明，向以工业化为主导的城市文明演进的过程。变动不居中，文化难免会逝者如斯。作家托马斯·哈代曾感叹英国的城镇化毁掉了乡镇的静谧和乡民的单纯，强硬的现代化支持者印度著名导演雷伊也在后期电影中反思乡村文化的衰败。当前，走向城市的亿万国人，也正处身这样一个文化的十字路口。

有人汇集了近60位网友的春节回乡见闻，一个共同点是，物质丰富了，精神文化生活却仍显单调。有10多位各地网友都提到，打牌、打麻将甚至赌博，是当地过年时最主要的消遣。在微博上，也有网友感叹：回家后与亲友甚至父母都无话可说，只能“举头看电视，低头玩手机”。而这也正显示出，大城市与小城镇间、城市与乡村间的文化鸿沟，体现在人与人的关系上就是文化情趣的偏差、文化价值的溃散，让哪怕最亲近的人也难以彼此心灵拢聚。

文化落差让很多人的乡愁无处安放，这是城镇化不能承载之重。谁能想到，文化资源向城市的集中，让很多农村连文化站都只剩空空房舍，更遑论有受人尊重的 “文化人”了。另一方面，则是强势的消费主义对乡土的侵蚀。有记者返乡发现，低俗甚至虚假的药品广告，已经占据了许多小城镇建筑的外墙；干涸的河道里，满是塑料袋、包装盒等城市垃圾，恰如鲁迅还乡时的感慨：我所记得的故乡全不如此。

遥望窗户，再过几年，我的家乡又会是什么样呢？

第五篇：真题

2015年成人高考高升专语文真题及答案

一、语文知识与语言运用。(共24分，每题4分)1.下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是（D）A.毗连 琵琶 筚路蓝缕 B.伶仃 拎包 身陷囹圄 C.格式 楼阁 恪尽职守 D.拾掇 点缀 忧心慑慑

2.下列各组词语中没有错别字的一项是（A）A.乖戾 过谦 荒无人烟 B.松驰 聒噪 看风使舵 C.聆听 门禁 天翻地复 D.双赢 户籍 言简意骇

3.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（C）A.这两支青年足球队旗鼓相当，比赛进行得非常激烈。

B.大佛湾的上万尊雕像居然无一雷同，这在中国石窟艺术中绝无仅有。C.为了改变经济困难的现状，老李不得不明珠暗投，开始四处打工。D.卢梭晚年写的《忏悔录》成为世界文学史上别具一格的名著。4.依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（B）

从巴丹吉林沙漠西端的戈壁向北张望，的戈壁一色铁青，稀疏的骆驼草棵棵憔悴，一棵和另一棵之间距离很远，像是 的战士，伫立在广漠的戈壁当中，看日月轮转，大风奔流，饱受严寒和烈日侵袭，这仿佛是它们 的宿命。

A.一望无边 独树一帜 根深蒂固 B.阔大无疆 孤立无援 与生俱来 C.阔大无疆 独树一帜 与生俱来 D.一望无边 孤立无援 根深蒂固 5.下列句子有语病的一项是（B）

A.电影《侏罗纪世界》公映前一周，制片方为影评人和有关专家组织过小范围试映，结果美言不多。

B.要改变目前教学内容繁、难、偏、重的状况，就必须切实转变思想观念，冲出课本和教学的误区不可。

C.科学家发现了大脑中能够控制恐惧的区域，这将有助于改进创伤后压抑症和焦虑症的治疗方法。

D.代表们从尚法守信、励学思进、务实求真等方面对如何更好地展现城市精神风貌的问题进行了讨论。

6.将下列句子组成一段语意贯通的话，排序恰当的一项是（D）①这种梦境往往会被顽皮的鱼鹰搅破。

②忽然间鱼鹰变得异常机灵，抖着翅膀扑进水里去，山影一时都搅碎了。

③赶上天气晴朗，水面平得像玻璃，满江就会画着一片一片淡墨色的山影，模模糊糊的，使人恍惚沉进最恬静的梦境里去。

④这时渔翁站起身伸出竹篙，挑上鱼鹰，一捏它的长脖子，那鱼便被吐进竹篓里去。⑤竹筏子的梢上停着几只鱼鹰，神气有点迟钝。

⑥一转眼，鱼鹰又浮出水面，长嘴里咬着条银色细鳞的鲢子鱼，咕嘟地吞下去。⑦江面上不断漂着灵巧的小竹筏子，老渔翁戴着尖顶竹笠，安闲地倚着鱼篓抽烟。A.①⑦⑥④②⑤③ 8.③①⑤②⑦④⑥ C.①⑦②⑥③⑤④ D.③①⑦⑤②⑥④

二、阅读下面文字，完成7~10题。(共16分，每题4分)地震前自然界出现的与地震孕育有关的现象称为地震前兆。我国古代人民早就认识到地震是有前兆的，并留下了关于地震前兆丰富的记载。例如，1739年宁夏银川地震后，有人就总结出地震与井水变化、动物不安、天气反常现象之间可能存在某种联系。古书《隆德县志》上也记载了古人总结的六种地震前兆现象。现代地震科学的深入研究则表明，地震之前确实存在多种多样的前兆。

人的感官能直接觉察到的地震前兆称为地震的宏观前兆。比较常见的有，井水陡涨陡落、变色变味、翻花冒泡、温度升降，泉水流量的突然变化，温泉水温的突然变化，动物的习性异常，临震前出现的地声和地光等。宏观前兆在地震预报中具有重要的作用，l975年辽宁海城7.3级地震和1976年松潘一平武7.2级地震前，地震工作者和广大群众曾观察到大量的宏观异常现象，为这两次地震的成功预报提供了重要信息。不过也应当注意，上面所列出的多种宏观现象可能是由多种原因造成的，不一定都是地震的预兆。例如：井水和泉水的涨落可能和降雨的多少有关，也可能受附近抽水、排水和施工的影响;井水的变色变味可能因污染引起;动物的异常表现可能与天气变化、疾病、发情、外界刺激等有关;还要注意不要把电焊弧光、闪电等误认为地光，不要把雷声误认为地声，不要把燃放烟花爆竹和信号弹当成地下冒火球。

人的感官无法觉察，只有用专门的仪器才能测量到的地震前兆称为地震的微观前兆，主要包括以下四类：一是地震活动异常。大小地震之间有一定的关系，大地震虽然不多，中小地震却不少，研究中小地震活动的特点，有可能帮助人们预测未来大震的发生。二是地形变化异常。大地震发生前，震中附近地区的地壳可能发生微小的形变，某些断层两侧的岩层可能出现微小的位移，借助于精密的仪器，可以测出这种十分微弱的变化，分析这些信息，可以帮助人们预测未来大震的发生。三是地球物理变化。在地震孕育过程中，震源区及其周围岩石的物理性质可能出现一些变化，利用精密仪器测定不同地区重力、地电和地磁的变化，也可以帮助人们预测地震。四是地下流体的变化。地下水(井水、泉水、地下岩层中所含的水)、石油和天然气、地下岩层中还可能产生和贮存的一些其他气体，都是地下流体。用仪器测量地下流体的化学成分和某些物理量，研究它们的变化可以帮助人们预测地震。7.对第一段内容的理解或分析，正确的一项是（D）A.地震前兆是地震前地表出现的与地震孕育有关的现象。

B.1739年宁夏银川地震后，我国古代人民才认识到地震是有前兆的。C.《隆德县志》最早记载了古人总结的六种地震发生现象。

D.现代地震科学的深入研究证明了古人关于地震的某些认识是正确的。8.对第二段内容的理解或分析，不正确的一项是（A）

A.井水的涨落、泉水水温的变化及其引起的地声和地光都属于地震宏观前兆。B.根据大量的宏观前兆，有关部门成功预报出了1975年辽宁海城的7.3级地震。C.自然界发生“宏观现象”的原因非常复杂，不一定都是地震的预兆。

D.燃放烟花爆竹和发射信号弹等人为事件，有时会被人们误认为是地震前兆。9.对第三段内容的理解或推论，不正确的一项是（C）

A.宏观前兆和微观前兆的区别在于是否需要借助专业的仪器来进行测量。B.大地震发生前，震中附近地区的地壳以及断层两侧的岩层可能出现微弱的变化。c.利用精密仪器测定震源区的重力、地电和地磁，可以判断地震时地球的物理变化。D.用仪器测量地下水的化学成分及其物理量的变化可以帮助人们预测地震的发生。10.下列语句，最适合作本文标题的一项是（D）A.地震的预防 B.地震的预测方法

C.地震活动的异常情况 D.地震的宏观前兆和微观前兆

三、阅读下面的现代文，完成11~14题。(25分)人生识字糊涂始 鲁 迅

中国的成语只有“人生识字忧患始”，这一句是我翻造的。

孩子们常常给我好教训，其一是学话。他们学话的时候，没有教师，没有语法教科书，没有字典，只是不断地听取、记住、分析、比较，终于懂得每个词的意义，到得两三岁，普通的简单的话就大概能够懂，而且能够说了，也不大有错误。小孩子往往喜欢听人谈天，更喜欢陪客，那大目的，固然在于一同吃点心，但也为了爱热闹，尤其是在研究别人的言语。我们先前的学古文也用同样的方法，教师并不讲解，只要你死读，自己去记住、分析、比较去。弄得好，是终于能够有些懂，并且竞也可以写出几句来的，然而到底弄不通的也多得很。自以为通，别人也以为通了，但一看底细，还是并不怎么通，连明人小品都点不断的，又何尝少有?人们学话，学不会的是几乎没有的，一到学文，就不同了，学会的恐怕不过极少数，就是所谓学会了的人们之中，请恕我坦白地再来重复地说一句罢，大约仍然糊糊涂涂的还是很不少。这自然是古文作怪。因为我们虽然拼命地读古文，但时间究竟是有限的，不像说话，整天的可以听见;而且所读的书，从周朝人的文章，一直读到明朝人的文章，非常驳杂，脑子给古今各种马队践踏了一通之后，弄得乱七八糟，但蹄迹当然是有些存留的，这就是所谓“有所得”。这一种“有所得”当然不会清清楚楚，大概是似懂非懂的居多，所以自以为通文了，其实却没有通，自以为识字了，其实也没有识。自己本是糊涂的，写起文章来自然也糊涂，读者看起文章来，自然也不会倒明白。因此我想，这“糊涂”的来源，是在识字和读书。

例如我自己，是常常会用些书本子上的词汇的。虽然并非什么冷僻字，或者连读者也并不觉得是冷僻字。然而假如有一位精细的读者，请了我去，交给我一枝铅笔和一张纸，说道，“您老的文章里，说过这山是„峻噌‟的，那山是„巉岩‟的，那究竟是怎么一副样子呀?您不会画画儿也不要紧，就勾出一点轮廓来给我看看罢。请，请，请„„”这时我就会腋下出汗，恨无地洞可钻。

说是白话文应该“明白如话”，已经要算唱厌了的老调了，但其实，现在的许多白话文却连“明白如话”也没有做到。倘要明白，我以为第一是在作者先把似识非识的字放弃，从活人的嘴上，采取有生命的词汇，搬到纸上来;也就是学学孩子，只说些自己的确能懂的话。至于旧语的复活，方言的普遍化，那自然也是必要的，但一须选择，二须有字典以确定所含的意义。

11.第三段所说的“同样的方法”是指什么?这种方法有什么局限?(6分)第一问：孩子学话的方法。第二问：不容易全部学通。12.作者认为，学话容易、学文难的原因是什么?(6分)学话的时间非常长，学文的时间有限。13.第四段中，作者为何会“恨无地洞可钻”?(6分)因为这两个词是从旧书上抄来的，自己也不曾深究其意，一经他人询问，便有些羞愧难当。14.作者认为，如何才能让白话文变得“明白如话”?(7分)尽量使用有生命力的当代口语。谨慎选取，有根有据。

四、(25分)阅读下面的文言文。完成15～17题。

昔者郑武公欲伐胡，故先以其女妻胡君，以娱其意。因问于群臣：“吾欲用兵，谁可伐者?”大夫关其思对日：“胡可伐。”武公怒而戮之，日：“胡，兄弟之国也，子言伐之，何也!”胡君闻之，以郑为亲己，遂不备郑。郑人袭胡，取之。宋有富人，天雨墙坏，其子日：“不

筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。此二人说者皆当矣，厚者为戮，薄者见疑，则非知之难也.处知则难也。(《韩非子·说难》)15.将文中画线的语句翻译成现代汉语，并联系这些语句的内容，说说胡国被消灭留下的经验教训是什么。(8分)从前郑武公想讨伐胡国，故意先将自己的女儿嫁给胡国的国君，以此来使他心情愉快。胡国的国君听说了此事，认为郑国与自己友好，于是不再防备郑国。

经验教训，遇事要保持警惕，不要被假象所蒙蔽。16.文中“此二人说者皆当矣”，“此二人”指的是谁?(4分)关其思，邻人之父。

17.宋国的富人“智人疑邻”表现了什么心理?(4分)相信亲近的人，怀疑疏远的人

五、阅读下面的古诗。完成l8—19题。山园小梅 [宋]林 逋

众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。

【注】众芳摇落：百花凋谢。暄妍：明媚鲜艳。霜禽：寒冷季节里的鸟儿。合断魂：一定会深深迷恋。微吟：低声吟诵。狎：亲近。檀板：檀木制成的拍板。

18.诗人首联就将——与——对比，写出了梅的不同凡响、不染尘俗的格调与品质。(2分)摇落的众芳，暄妍的梅花。

19.第三、四句分别是从什么角度来写梅花的?第五、六句写梅花使用了什么修辞手法?(7分)

（1）视觉、嗅觉，(2)拟人的修辞手法

六、作文(60分)20.阅读下面的文字，根据要求写作。

在暴雨中，100多个孩子站成两排，手举雨伞，相向而立，搭起了一座近200米长的遮雨“彩虹桥”。没带伞的孩子，可以通过这座“桥”到食堂就餐。近日，这组拍摄于某中学校园内的温馨照片，在网络中引发热议。部分网友的留言如下： 甲：“这是雨中最美的一道风景线。” 乙：“这是不是学校在利用学生作秀?”

丙：“我们为什么不能温情一点看待这件事呢?你没看见孩子们在欢笑吗?” 请根据材料，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限，诗歌除外。

“彩虹桥”事件作文材料你们都如何命题的?拟题提示（1）彩虹（2）要有一颗相信美与发现美的眼睛，（3）温情（4）人心怎么了（5）一道亮丽的风景线（6）少些怀疑，多些温情（7）相信孩子们的单纯，生活中勿以善小而不为（8）用心来看待问题(9)奉献（10）网络评论的利害（11）温馨（12）最美的彩虹桥（13）和谐需要正能量，文明友善其他人（14）温暖的正能量（15）保留纯洁的心（16）用“爱”的眼睛看世界（17）最美的是人间善意（18）最美的风景线（19）生活中的美（20）雨中彩虹桥，中国的正能量（21）用美好的心态看事情（22）勿忘初心（23）人言可畏（24）雨后的温暖（25）多些善良多些快乐（26）我们不需要“作秀”（27）通往人性的彩虹桥（28）素质决定一切（29）网络的真真假假（30）网络暴力（31）我们是否可以单纯的看待这个世界（32）爱在天地间（33）雨中伞伞下情谊（34）雨中的温情（35）《彩虹桥后的阴影》（36）如何看待正能量（37）摆正心态，用心看待（38）给清纯留下栖息之地

参考答案: 1--5 DBDAC 6--10 ADCAB 11--15 ACADB 16--17 BB 18--20 CDC 21--25 CBACB 26--30 CBADA 31--35 CDDBA 36--39 BCDB 40--43 DAAD 44--46 BAC 47 C 48--50 ABB 51 Could/ May I speak to Professor Johnson 52.May I help you 53.What’s the matter/ trouble/ problem 54.is it serious 55.tell Professor Johnson 作文: October 20th is my eighteenth birthday.To celebrate it, we are going to hold a birthday party at home on Saturday evening.The party will start at 7 pm and end at 10 pm, lasting three hours.Would you like to attend my birthday party? I have invited some of my friends and classmates to come.At the party,we’ll sing and dance, followed by a rich dinner.What’s more, we’ll play games together.I’m sure we will all enjoy ourselves.I’m looking forward to your coming.