2014年济宁市专业技术人员继续教育公需科目(绩效策略)

第一篇：2014年济宁市专业技术人员继续教育公需科目(绩效策略)

1．单选题

B1．下列哪一项不属于办公室秘书的工作职责

A.会议记录 B.及时性 C.接打电话 D.无

参考答案：B

B2．时限作为绩效指标类型之一是因为它的A.准确性 B.及时性 C.完整性 D.无

A3．指标的来源一般是来源于组织战略目标与

A.竞争 B.沟通 C.协调的需要 D.无

参考答案：A

A4．绩效评价的三种方法中，哪种可信度最低

A.特质法B.行为法 C.结果法 D.无

C5．绩效评价的三种方法中，哪种可信度最高

A.特质法 B.行为法 C.结果法 D.无

A6．根据平衡记分卡设定关键绩效指标在财务方面达到的目标是

A.降低成本 B.增加成本 C.减小利润 D.无

C7．正确完成工作的方式有

A.一种 B.两种 C.多种 D.无

A8．对员工的行为进行衡量的方法有

A.关键事件法 B.关键考核法 C.无 D.无

A9．在员工绩效评价实践中，正常看到是结果法和

A.行为法 B.平衡法 C.无 D.无

A10．绩效评价误差的原因

A.有意识的误差 B.人为的误差 C.观察误差 D.理误差 A11．绩效评价误差的方法错误的是

A.通过沟通计划来解决考核者的动机问题

B.通过实施考核者培训来避免考核误差的产生

C.通过多方评价

D.通过简历绩效考核申诉机制来避免考核误差

D12．绩效评价误差的危害不对的是

A.对员工的工作积极性，工作满意以及敬业度产生不良的营销那个

B.会使绩效改进失去正确的方向

C.与绩效挂钩的薪酬政策产生的效果可能也会受到影响

D.制定的政策可以很好的执行

B13．绩效工资的优点，不对的是

A.将个人的收入与可量化的工作绩效直接广告

B.让公司不断改进员工的工作能力，工作方法，降低员工绩效

C.有利于获取，激励并保留住绩效好的员工

D.保持工资的弹性

A14．绩效工资的缺点

A.员工之间会封锁信息，保守经验，争夺客户

B.个人绩效提高，组织绩效也提高

C.员工为了追求高绩效而损害公司的利益

D.绩效工资的分配上不公平

C15．360度绩效评估的应用误区

A.多用 B.好用 C.滥用 D.常用

D16．绩效工资的实施条件，不对的是

A.工资范围足够大，各档次之间能够拉开距离

B.绩效考评要客观，公正，有效

C.奖励先进，约束后进

D.工资体系运作不放在整个企业的生产和精英运作系统之中

A17．严格化倾向产生的廕

A.促使有问题的员工主动辞职

B.为“公报私仇”提供证据

C.评价者对各种评价因素有足够的了解

D.增加凭业绩提薪的下属的数量

A18．职业发展，应该怎样实施

A.员工自我评估 B.亲人评价 C.社会评价 D.上司评价

D19．员工同时受到职能经理和产品经理双重领导的是哪一种组织类型

A.直线制 B.直线职能制 C.模拟分权制 D.矩阵制

C20．不易为生产单位提供明确任务，造成考核上的困难，这是哪一种组织结构的缺点

A.直线职能制 B.事业部制结构 C.模拟分权制 D.职能制

D21．下列哪项不是矩阵制结构的特征

A.一个员工两个领导 B.两个层次的协调 C.横向联系灵活多变 D.拥有一定的经营自主权

B22．下列哪项不属于委员会结构的缺点

A.责任分散 B.集思广益 C.妥协折中 D.议而不决

D23．下列不属于职能制组织结构缺点的是

A.多头领导 B.有功大家抢 C.多重指挥 D.权力集中

A24．下列哪项是组织绩效的影响因素

A.客户对组织的满意度 B.组织宽度 C.组织长度 D.组织对员工满意度

D25．下属部门只接受一个上级的指令，各级主管负责人对所属单位的一切问题负责，这是哪一种组织结构类型

A.职能制 B.网络型结构 C.直线职能制 D.直线制

D26．下列哪项不属于高绩效组织具有的特征

A.接近顾客 B.快速反应 C.焦点清晰 D.目标模糊

C27．下列哪项不属于变革型领导涉及的维度

A.领袖魅力 B.鼓舞动机 C.严厉批评 D.智力刺激

B28．岗位分析的直接结果是

A.岗位编写书 B.岗位说明书 C.工作分析 D.无

C29．由员工本人自行进行的一种岗位分析方法是

A.观察法 B.问卷调查法 C.工作日志法 D.无

B30．胜任特征是谁提出来的A.迈克尔·哈默 B.麦克里兰 C.詹姆斯·钱皮 D.无

A31．对于岗位分析说明书，其中的误区是

A.只重结果，不重过程

B.明确岗位职责，提高工作绩效

C.为员工提供职业生涯设计

D.无

C32．基于胜任特征的有效测验，有几个原则

A.4个 B.5个 C.6个 D.无

A33．选区分析校标样本应该从哪两种员工抽取

A.绩效优秀和绩效普通 B.没有绩效和绩效优秀 C.没有绩效和绩效普通 D.无 B34．在本书中，岗位分析的主要方法有几种

A.5种 B.6种 C.7种 D.无

A35．工作协作关系包括哪两个部分

A.对内和对外 B.学历要求和专业职称 C.共醉时间和工作环境 D.无

A36．全面的了解工作流程，需要使用

A.工作流程图 B.流程再造 C.岗位分析 D.无

C37．能力是指人能顺利完成某种活动所必须具备并影响活动效率的心理特征。能力是工作行为的要素。

A.科技 B.能力 C.核心 D.知识

A38．能力的差异主要表现在以下三个方面类型

A.差异水平差异表现早晚差异

B.差异水平早晚差异

C.差异水平差异表现

D.差异表现早晚差异

D39．智力也叫智能主要包括七个方面的能力，即

A.观察力注意力记忆力思维力

B.思维力想象力分析判断能力应变能力

C.注意力记忆力思维力想象力

D.观察力注意力记忆力思维力想象力分析判断能力应变能力

B40．行政职业能力测验包括五大部分内容：

A.言语理解与表达人物关系判断推理常识判断和资料分析

B.言语理解与表达数量关系判断推理常识判断和资料分析

C.言语理解与表达数量关系错误推理常识判断和资料分析

D.言语理解与表达数量关系判断推理科学常识和资料分析

A41．在工作中施展自己的能力具体来说，要做到以下几点：

A.重视创造力的挖掘和培养正确区分能力与知识

B.了解自己的能力阈限，做好与工作的匹配

C.注重能力类型的差异，做到扬长避短：

D.重视创造力的挖掘和培养正确区分能力与知识

A42．环境因素是指个体成长过程汇总的外部因素，包括当时的文化政治经济背景以及父母家庭朋友和社会群体的互动。

A.社会 B.国体 C.地理 D.水文

D43．个体的思想情感及行为的特有整合，其中包含区别于他人的稳定而统一的心理品质是。

A.性格 B.气质 C.能力 D.人格

A44．霍兰德认为，人们应该选择和自己人格类型匹配的工作。包括

A.社会型企业型传统型现实型研究型艺术型

B.社会型企业型传统型现实型

C.传统型现实型研究型艺术型

D.企业型传统型现实型研究型

A45．个体在心理活动的强度速度灵活性和指向性方面的稳定的动力特征是。

A.气质 B.性格 C.人格 D.能力

C46．一些极有意义的沟通既非口头形式也非出面形式的沟通方式称为

A.电子媒介沟通 B.电话沟通 C.非言语沟通 D.无

C47．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”说的是哪一种观念

A.终身学习B.主动学习C.学以致用 D.自我更新知识结构

B48．终身学习在本书中有几个特点

A.3个 B.4个 C.5个 D.6个

B49．鲁迅说他只是把别人喝咖啡的时间都用在了读书上，这体现了什么样的一种观念

A.终身学习B.主动学习C.不断探索新知识 D.学以致用

D50．下列哪项不是学习型组织的特点

A.有机的 B.高度柔性的 C.扁平的 D.僵化的B51．学习要做到学以致用，下列哪项不符合这个要求

A.将间接经验实用化 B.保持惯性思维 C.用心灵去思考 D.拥有敏锐的眼睛

C52．下列哪项不属于潜能开发所包含的要素

A.高度的自信 B.坚定的意志 C.远大的目标 D.强烈的愿望

D53．潜能的分类不包括一下哪个

A.创造潜能 B.个人潜能 C.精神潜能 D.学习潜能

D54．我们当中隐藏着达·芬奇式的人物，通过训练，有人能达到像达·芬奇那样的聪明才智，这是英国学者托尼·巴赞在那本著作中提到的结论

A.《掌握记忆》

B.《获取精神力量的10种方法》

C.《唤醒创造天才的10种方法》

D.《大脑第一》

B55．耗费时间和缺乏发聩指的是哪种沟通的缺点

A.非言语沟通 B.书面沟通 C.口头沟通 D.无

A56．书面沟通的特点是

A.持久，有形，可以核实 B.快速传递和快速反馈 C.体态语言和语调 D.无

C57．编码后的信息通过一定的形式、方式结合具体的条件进行信息传递指的是

A.反馈 B.接受 C.渠道 D.无

A58．冲突产生的原因不包括

A.良好沟通 B.任务目标和利益的差异 C.分工或责任不清晰 D.无

B59．高效团队的特征不包括

A.清晰的目标 B.惧怕冲突 C.相关的技能 D.无

B60．对于合作方式，无效的情境是

A.总是很复杂 B.问题或任务很简单 C.时间允许彻底解决问题 D.无

B61．迁就策略又称为克制策略或

A.回避策略 B.迎合策略 C.妥协策略 D.无

B62．屈从对方意愿，压制或牺牲自己的利益及医院的冲突处理策略是

A.合作策略 B.迁就策略 C.回避策略 D.无

A63．对于冲突处理的基本策略，高度合作且武断的情况下，尽可能满足各方利益的冲突处理策略模式是

A.合作策略 B.迁就策略 C.回避策略 D.无

A64．在本书中，冲突处理的基本策略有几种

A.5种 B.6种 C.7种 D.无

C65．在本书中，高效团队的特征有几个

A.5 B.6 C.7 D.无

参考答案：C

B66．对于冲突的消极作用说法错误的是

A.冲突可能分散资源

B.冲突不会对群体效率产生影响

C.冲突有损员工的心理健康

D.无

C67．对于团队的类型，分类错误的是

A.问题解决性团队 B.虚拟团队 C.娱乐团队 D.无

A68．对于冲突处理的基本策略说法错误的是

A.抢夺策略 B.竞争策略 C.合作策略 D.无

B69．对于倾听的具体行为，说法错误的是

A.使用目光接触 B.打断对方 C.复述 D.无

C70．《第五项修炼—学习型组织的艺术与实践》的作者是

A.亚当斯 B.史密斯 C.彼得·圣吉 D.托马逊

2．判断题

1．能否显著地区分工作业绩，是判断一项胜任特征的唯一标准

对

2．岗位说明书需要写员工的基本信息

错

3．胜任特征模型的建构是基于胜任特征的人力资源管理和开发的逻辑起点和基石对

4．岗位分析又成为工作分析或职务分析

对

5．行为法是员工完成工作的过程为中心的方法

对

6．造成不良后果的原因是被评价者本人所能控制的错

7．行为观察法是要求管理者对员工在评价期内的行为进行评价

对

8．行为观察评价法也称为观察量表法

对

9．员工的自我评价不能做为绩效信息的来源

错

10．员工的同事往往是一个很好的绩效信息来源

对

11．客户也是一个非常重要的绩效信息来源

对

12．360度绩效评估中，反馈给受评者的信息，不容易得到受评者的认可

错

13．组织中的构成角色的行为是绝对固定的。

错

14．地位是指在正式组织结构中的职位。

对

15．角色是构成组织结构的基本单元。

对

16．组织中各个子系统的结构间联系是不稳定的，可以随意变动。

错

17．价值观反映人们的认知和需求状况。

对

18．价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法，是人们关于价值判断标准以及以此为基础的价值信念、价值理想的观念系统。对

19．遇到逆境之时，不要过多的抱怨，这样只会无谓的流费时间；至今还没发现有哪一种伟大的创举是以抱怨解决和得来的。在逆境中，我们应尽快的找出解决问题的方案以摆脱逆境，此为最佳选择。

对

20．高逆商者，往往能够清楚地认识到使自己陷入逆境的起因，并甘愿承担一切责任，能够及时地采取有效行动，痛定思痛，在跌倒处再次爬起。

对

21．团队和群体是一种术语

错

22．团队是指两个或两个以上的成员组成的，相互影响，相互协调以实现目标的工作群体对

23．缺乏沟通是产生人际冲突的主要原因之一

对

24．冲突产生的原因不包括个人因素

错

25．行使权力是权力主体的主动行为，不需要付出任何相应的代价。

错

26．专业技术人员的工作成果主要是脑力劳动的街景，包含的专业知识含量比较多对

27．绩效管理的实施与绩效的持续改进，只需要考核组织和部门实施就可以

对错

参考答案：对

28．绩效就是考核

错

29．绩效辅导阶段实际上就是绩效计划的整个实施阶段

对

30．在员工个人的绩效计划中，通常主要涉及3个部分的主要内容，即结果、行为、以及开发计划

对

第二篇：2013年济宁市专业技术人员继续教育公需科目培训

1．单选题 

1．高速发展的互联网，已经渗透到了政治、经济、文化、社会、（）、家庭

o C.教育

2．构成信息安全威胁的其他因素中，不包括（）

o D.宣传自己的图书



3．互联网信息安全要求我们必须加强互联网道德建设，下列不包括的是（）

o A.文明上网



4．下列不属于信息安全产品的是（）

o D.游戏机



5．不属于健全互联网信息安全管理体系措施的是（）

o D.取缔网吧等场所



6．网络诈骗是犯罪行为主体以（）为目的，骗取数额较大的公共财产的行为。

o A.非法占有



7．互联网信息安全的解决最终还是要回到管理中去，需要建立（）体系

o

o D.管理



8．互联网信息安全问题的解决，需要技术的不断发展，（）也是一道保障线。

o A.法律 o



9．下列活动不属于信息安全犯罪的是（）

o C.网络聊天



10．加强青少年的网络道德教育主要从（）个方面来进行。

o B.2 

11．信息不被非授权的解析、知晓甚至公开，不非授权人使用的特性指的是信息安全的（）特征。

o C.保密性



12．“（）”病毒案的破获，是我国破获的首例制作计算机病的的大案

o B.熊猫烧香

13．（）是预防青少年网络犯罪最直接，最有效的方式。o C.家庭教育



14．2008年5月1日，我国正式实施（）,政府网站的开通，被认为是推动政府改革的重要措施

o B.《政府信息公开条例》 o



15．网络舆论发展受多方面因素影响，主要包括政府部分的参与、传统媒体的加入、（）、专家的分析

o C.网络舆论领袖的影响



16．在犯罪本质上，网路恶犯罪与（）具有同质性

o A.传统犯罪



17．现当今，全球的四大媒体是报纸、广播、电视、（）o D.网络



18．以下属于增强网络舆论引导有效方法是（）

o C.完善互联网法律制度建设 o

19．网络是现代社会高科技快速发展的产物，是人类（）水平达到一定水平的高度的充分体现。

o D.智力



20．为什么要加强网络媒体的建设（）

o D.媒体关注社会生活的角度转向反常



21．属于加强网民自律建设的是（）

o D.明确网络舆论应急处理的特点



22．网络犯罪的表现形式常见得有非法侵入，破坏计算机信息系统、网络赌博、网络盗窃和（）

o B.网络犯罪、网络色情



23．下列属于网络舆论发展的因素之一是（）

o A.专家分析 参考答案：A 

24．我国网络舆论的特点（）

o D.信任冲击性

 25．为了追逐更多更大的财富，传统财产型犯罪也呈现了（）

o A.科技化、智能化

26．截止2012年12月底，中国网民规模突破5亿人达到（）亿人，全年新增网民5580万人

o B.5.13 参考答案：B 

27．四大门户网站分别是新浪、腾讯、搜狐（）

o D.网易



28．网络变化改变了人们传统那种一对一、一对多的信息交流方式，发展成为（）的信息交流方式

o B.多对多



29．法国法律规定，在网上纵容未成年堕落者要判刑多少年? o D.5年



30．2011年总统奥巴马总统的推动下，最为国家网络安全战略重要组成部分，美国商务部启动了什么战略。

o A.网络身份证



31．（）现已是一个国家的重大基础设施。

o C.信息网络



32．澳大利用全国约多少万人通过检举来了约2800多万疯垃圾邮件。

o A.22 

33．1998年，法国通过了什么，从严从重惩罚利用网络诱惑青少年犯罪的行为。

o C.未成年人保护法



34．有专门制定单行的网络犯罪法律的，这种做法典型的是（）

o D.美国



35．法国的互联网近十年来发展，截止2010年全国 约 多少万人口中近一半成为互联网民的。

o A.6500万



36．英国政府在哪年就组织互联网业界及行业机构共同签署了首个网络监管行业性法规

o D.1996  37．网络道德的本质是（）

o B.社会道德

38．最早出台世界上最早制定互联网管理法规的国家()o C.澳大利亚



39．最早出台世界上出台了第一部规范互联网传播法律的国家—（）

o D.德国

参考答案：D 

40．针对计算机网络或用计算机网络实施的违反刑事法律，应受到刑罚处罚的具有社会危害性的行为称为（）

o D.网络犯罪



41．《电子签名法》是（）年颁布的

o A.2004 

42．《互联网文化管理暂行规定》是（）年颁布的

o D.2011 

43．行为人有意制造和发布有害的、虚假的、过时的和无用的不良信息称为（）

o D.虚假信息



44．《中华人民共和国侵权责任法》是（）颁布的

o C.2009 

45．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是（）年颁布的

o A.1988 

46．（）不仅使得信息交流更加广泛、快捷而且也导致有害信息的泛滥，引发网络社会的道德危机问题

o B.网络社会的开放性 参考答案：B 

47．《全国人大常委会关于加强网络信息保护的决定》是（）年颁布的

o D.2012 

48．《互联网安全保护技术措施规定》是公安部（）年颁布的

o C.2005 

49．网络道德规范的主体是（）o A.人



50．《计算机信息交流安全保护条例》是哪一年颁布的（）

o C.1994 2．多选题 

1．互联网不良信息的独有特点（）

o A.社会危害性

o C.传播更加快播全面性



2．加强对互联网不良信息的行政监管要（）

o A.将专项治理行动制度化和常态化 o B.设立专门的行政监管部门

o C.提高互联网监管执法人员的业务水平o D.加强对互联网信息源的监控



3．互联网不良信息的一般性特点（）

o A.社会危害性 o B.全球性

o C.来源的多渠道



4．我国不良信息治理存在的问题（）

o A.法律的不健全 o B.行政管理不到位 o C.行业自律性不 o D.技术发展的滞后性



5．根据互联网不良信息的性质，互联网不良信息可分为（）

o B.违反法律的信息 o C.违反社会道德的信息 o D.破坏信息安全的信息



6．（）技术的发展，为互联网不良信息的发布转播提供了技术支持

o A.计算机 o B.互联网 o D.数字化



7．我国对不良信息治理的措施有()o A.法律规制 o B.行政监督 o C.自律管理 o D.技术控制



8．从计算机技术方面来了解互联网不良信息的传播方式（）

o A.HTTP o B.手机WAP o C.P2P o D.IM 参考答案：ABCD 

9．德国政府规定所以网吧计算机必须设置什么过滤器 和什么监控系统

o A.黄色信息 o C.网站 o D.防火墙



10．我国互联网不良信息的生存空间主要有

o A.独立的服务器 o

o D.国内的一些主流网站

参考答案：AD 3．判断题 

1．网络入侵作为21世纪仅次于核武器、生化武器的第三大威胁  对 

2．网络犯罪的客观原因有一部分是应为互联网立法的滞后性、不健全性、侦破困难等原因

 对 

3．广泛的网络道德不仅包括社会中的道德、而且也包括有网络社会引发的现实社会道德。 对 

4．网络社会在本质上与现实社会是不相同的 

错 

5．进行访问控制也是防范网络犯罪的有效措施  对 

6．我国现行的有关互联网安全的法律框架有3个层面。

错 参考答案：错 

7．网络犯罪相对于传统犯罪而言，犯罪主体更加具有确定性，犯罪形式也更加具有复杂性和隐蔽性。

错 参考答案：错 

8．相对传统盗窃犯罪而言，网络盗窃不仅作案手段隐蔽，且风险小。 对 

9．网络犯罪是有国界限制的。

错 

10．网络社会具有先进性、开放性、自由性虚假性等特点。

错 

11．加强青少年网络道德建设，家庭教育是基础、学校教育是关键、网络社区教育是重点。 对 

12．对于多发性的网络犯罪要实施“严打”措施  对

13．加强互联网行业饿组织作用，提倡行业自律  对

14．互联网的发展不能全球合作，那样会有信息安全的隐患 

错 

15．建立在引进他国先进技术基础之上的信息安全是绝对不安全的  对 参考答案：对 

16．目前我国还没有完全掌握或没有掌握互联网的核心操作系统和一些关键技术  对

17．互联网是虚拟的，自然灾害不会对它造成影响 

错 

18．全名原则包括两个方面，一是一切网络行为、网络活动必须服从于网络社会的整体利益、全民利益，二是一切网络行为必须合法。 错 参考答案：错 

19．如果说信息技术是信息安全产生的前提，那么法律发规则是信息安全的有力保障

 对 

20．我国的互联网信息管理不存在问题 

错 

21．我国近几年信息安全产业发展迅速  对 

22．互联网信息安全是社会安全的重要部分  对 

23．规制互联网不良信息的法律体系，包括法律、行政、法规、部门规章和地方性法规、规章及司法解释等多个层次。 对 

24．不良信息发布传播者为获得巨大的经济利益，铤而走险传播不良信息是互联网不良信息泛滥的重要因素之一。 对 

25．网络社会是一个自由开放的社会，它具有共享性，虚拟性，分布性，平等性等特征。

 对

26．网络文化霸权是网络信息强国帮助其他技术水平差的国家的一种行为。

错 

27．我国是社会主义法治国家，对一切社会重大问题的治理都必须在法律的范围内予以进行。 对 

28．对于互联网不良信息的治理主要是依靠政府的监督管理  对 参考答案：对 

29．加强互联网行业的技术发展，是对互联网不良信息进行有效治理的重要措施 

错

参考答案：错 

30．网络领域是一个技术领域要解决网络领域的社会问题 必须依靠网络技术本事来解决

 对 参考答案：对 

31．制定完备的法律体系是有效治理互联网不良信息的法律前提与制度保障。 对 

32．互联网不良信息泛滥的原因有多种，网络道德观念的缺乏属其中一种  对 参考答案：错 

33．互联网不良信息的泛滥，对整个国家社会、个人都会造成极大的危害及至危害青少年的健康成长。 对 

34．网络犯罪是行为主体针对计算机网络或用于计算机网络实施的犯罪行为  错 参考答案：错 

35．网络协议市委计算机网络进行数据交换而建立的规制标准或者月底昂的集气  对 

36．互联网给人们提供了前所未有的自由度，但绝对自由的互联网本身是不存在的  对 

37．在网络互动中影响和感染其他群体，就能有效引导互联网中的舆论  对 

38．只有商业话才能给网络媒体带来大量的资金支持和技术支持 

错 参考答案：对 

39．从目前来看，博客已近取代微博 

错 

40．社交网站（SNS）不允许用户创造个人页面、列出好友名单和自由发表评论 

错

第三篇：2013年济宁市专业技术人员继续教育公需科目培训

2013

1．单选题



A1．高速发展的互联网，已经渗透到了政治、经济、文化、社会、（A）、家庭 C2．构成信息安全威胁的其他因素中，不包括（）

B3．互联网信息安全要求我们必须加强互联网道德建设，下列不包括的是（）

D4．下列不属于信息安全产品的是（）

A5．不属于健全互联网信息安全管理体系措施的是（）

A6．网络诈骗是犯罪行为主体以（）为目的，骗取数额较大的公共财产的行为。

C7．互联网信息安全的解决最终还是要回到管理中去，需要建立（）体系

o

C8．互联网信息安全问题的解决，需要技术的不断发展，（）也是一道保障线。B9．下列活动不属于信息安全犯罪的是（）

C10．加强青少年的网络道德教育主要从（）个方面来进行。

A11．信息不被非授权的解析、知晓甚至公开，不非授权人使用的特性指的是信息安全的（）特征。

A12．“（）”病毒案的破获，是我国破获的首例制作计算机病的的大案 B13．（）是预防青少年网络犯罪最直接，最有效的方式。

B14．2008年5月1日，我国正式实施（）,政府网站的开通，被认为是推动政府改革的重要措施

o



C15．网络舆论发展受多方面因素影响，主要包括政府部分的参与、传统媒体的加入、（）、专家的分析 

C16．在犯罪本质上，网路恶犯罪与（）具有同质性 

A17．现当今，全球的四大媒体是报纸、广播、电视、（）

D18．以下属于增强网络舆论引导有效方法是（）

o 19．网络是现代社会高科技快速发展的产物，是人类（）水平达到一定水平的高度的充分体现。

B20．为什么要加强网络媒体的建设（）

A21．属于加强网民自律建设的是（）

C22．网络犯罪的表现形式常见得有非法侵入，破坏计算机信息系统、网络赌博、网络盗窃和（）

C23．下列属于网络舆论发展的因素之一是（）

A24．我国网络舆论的特点（）

B25．为了追逐更多更大的财富，传统财产型犯罪也呈现了（）C26．截止2012年12月底，中国网民规模突破5亿人达到（）亿人，全年新增网民5580万人

D27．四大门户网站分别是新浪、腾讯、搜狐（）

A28．网络变化改变了人们传统那种一对一、一对多的信息交流方式，发展成为（）的信息交流方式 

A29．法国法律规定，在网上纵容未成年堕落者要判刑多少年? 

B30．2011年总统奥巴马总统的推动下，最为国家网络安全战略重要组成部分，美国商务部启动了什么战略。

C31．（）现已是一个国家的重大基础设施。

A32．澳大利用全国约多少万人通过检举来了约2800多万疯垃圾邮件。

C33．1998年，法国通过了什么，从严从重惩罚利用网络诱惑青少年犯罪的行为。

A34．有专门制定单行的网络犯罪法律的，这种做法典型的是（）

C35．法国的互联网近十年来发展，截止2010年全国 约 多少万人口中近一半成为互联网民的。

A36．英国政府在哪年就组织互联网业界及行业机构共同签署了首个网络监管行业性法规  B37．网络道德的本质是（）

B38．最早出台世界上最早制定互联网管理法规的国家()

B39．最早出台世界上出台了第一部规范互联网传播法律的国家—（）

A40．针对计算机网络或用计算机网络实施的违反刑事法律，应受到刑罚处罚的具有社会危害性的行为称为（）

B41．《电子签名法》是（）年颁布的 

A42．《互联网文化管理暂行规定》是（）年颁布的 

B43．行为人有意制造和发布有害的、虚假的、过时的和无用的不良信息称为（）

D44．《中华人民共和国侵权责任法》是（）颁布的 

A45．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是（）年颁布的 

B46．（）不仅使得信息交流更加广泛、快捷而且也导致有害信息的泛滥，引发网络社会的道德危机问题

A47．《全国人大常委会关于加强网络信息保护的决定》是（）年颁布的 

A48．《互联网安全保护技术措施规定》是公安部（）年颁布的 

B49．网络道德规范的主体是（）

B50．《计算机信息交流安全保护条例》是哪一年颁布的（）2．多选题 

AD1．互联网不良信息的独有特点（）

ABC2．加强对互联网不良信息的行政监管要（）

BCD3．互联网不良信息的一般性特点（）

BD4．我国不良信息治理存在的问题（）

AD5．根据互联网不良信息的性质，互联网不良信息可分为（）

AC6．（）技术的发展，为互联网不良信息的发布转播提供了技术支持 ABC7．我国对不良信息治理的措施有()o



D8．从计算机技术方面来了解互联网不良信息的传播方式（）

BD9．德国政府规定所以网吧计算机必须设置什么过滤器 和什么监控系统 

CD10．我国互联网不良信息的生存空间主要有 3．判断题 

1．网络入侵作为21世纪仅次于核武器、生化武器的第三大威胁 

2．网络犯罪的客观原因有一部分是应为互联网立法的滞后性、不健全性、侦破困难等原因 

3．广泛的网络道德不仅包括社会中的道德、而且也包括有网络社会引发的现实社会道德。

4．网络社会在本质上与现实社会是不相同的 

5．进行访问控制也是防范网络犯罪的有效措施  错 

6．我国现行的有关互联网安全的法律框架有3个层面。错 

7．网络犯罪相错于传统犯罪而言，犯罪主体更加具有确定性，犯罪形式也更加具有复杂性和隐蔽性。错 

8．相错传统盗窃犯罪而言，网络盗窃不仅作案手段隐蔽，且风险小。 错 

9．网络犯罪是有国界限制的。

错 

10．网络社会具有先进性、开放性、自由性虚假性等特点。

错 

11．加强青少年网络道德建设，家庭教育是基础、学校教育是关键、网络社区教育是重点。 错 

12．错于多发性的网络犯罪要实施“严打”措施  错

13．加强互联网行业饿组织作用，提倡行业自律  错

14．互联网的发展不能全球合作，那样会有信息安全的隐患 

错 

15．建立在引进他国先进技术基础之上的信息安全是绝错不安全的  错

参考答案：错 

16．目前我国还没有完全掌握或没有掌握互联网的核心操作系统和一些关键技术  错

17．互联网是虚拟的，自然灾害不会错它造成影响 

错 

18．全名原则包括两个方面，一是一切网络行为、网络活动必须服从于网络社会的整体利益、全民利益，二是一切网络行为必须合法。 错 参考答案：错 

19．如果说信息技术是信息安全产生的前提，那么法律发规则是信息安全的有力保障

 错 

20．我国的互联网信息管理不存在问题 

错 

21．我国近几年信息安全产业发展迅速  错 

22．互联网信息安全是社会安全的重要部分  错 

23．规制互联网不良信息的法律体系，包括法律、行政、法规、部门规章和地方性法规、规章及司法解释等多个层次。 错  24．不良信息发布传播者为获得巨大的经济利益，铤而走险传播不良信息是互联网不良信息泛滥的重要因素之一。 错 

25．网络社会是一个自由开放的社会，它具有共享性，虚拟性，分布性，平等性等特征。

 错

26．网络文化霸权是网络信息强国帮助其他技术水平差的国家的一种行为。

错 

27．我国是社会主义法治国家，错一切社会重大问题的治理都必须在法律的范围内予以进行。 错 

28．错于互联网不良信息的治理主要是依靠政府的监督管理  错 

29．加强互联网行业的技术发展，是错互联网不良信息进行有效治理的重要措施 

错 

30．网络领域是一个技术领域要解决网络领域的社会问题 必须依靠网络技术本事来解决 

31．制定完备的法律体系是有效治理互联网不良信息的法律前提与制度保障。 错 

32．互联网不良信息泛滥的原因有多种，网络道德观念的缺乏属其中一种  错 

33．互联网不良信息的泛滥，错整个国家社会、个人都会造成极大的危害及至危害青少年的健康成长。 错 

34．网络犯罪是行为主体针错计算机网络或用于计算机网络实施的犯罪行为  错 

35．网络协议市委计算机网络进行数据交换而建立的规制标准或者月底昂的集气  错 

36．互联网给人们提供了前所未有的自由度，但绝错自由的互联网本身是不存在的  错 

37．在网络互动中影响和感染其他群体，就能有效引导互联网中的舆论  错 

38．只有商业话才能给网络媒体带来大量的资金支持和技术支持 

错 

39．从目前来看，博客已近取代微博 

错 

40．社交网站（SNS）不允许用户创造个人页面、列出好友名单和自由发表评论 

错

第四篇：专业技术人员公需科目继续教育试题.

序号 题型 题目 答案 选项一 1 2 3 4 5 6 7 8 9 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 选项二

选项三 B

选项四

自主发展的意识

C

团结协作

专业技术人员专业发展的动力主要来自于（）B 自主发展的关键是（）

自主发展的意识 C

改进 现代科学高度分化和高度统一，这要求科研工作者（）行动研究的主要功能是（）

致使专业技术人员的专业发展走向不明确的发展路径是（自发式）

终身学习强调学习机会均等，体现（D）

D 行动研究的核心是（）

D

反思 脱产进修

最常见的终身学习形式是（）

A

开放性 《中华人民共和国职业分类大典》专业技术人员属于（第二大类）单选题 11 单选题 12 单选题 13 单选题 14 单选题 15 单选题 16 单选题 17 单选题 18 单选题 19 单选题 20 单选题 21 单选题 22 单选题 23 单选题 24 单选题 25 单选题 26 单选题 27 单选题 28 单选题 29 单选题 30 单选题 31 单选题 32 单选题 33 单选题 34 单选题 35 单选题 36 单选题 37 单选题 38 单选题 39 单选题 40 单选题 41 单选题 42 单选题 43 单选题 44 单选题 45 单选题

..对专业结构的检测方法是（）B

动用量表

在解决一个具体问题的情境下发生的学习属于什么方法（）D

嵌入式学习

国际劳工组织通过的《国际标准职业分类（2008）》把职业分为多少大类（）

B

10个

从时间和空间角度具有无限性的终身学习方法是（）

A 课题研究法

中国职业生涯发展阶段黄金阶段（）C

35-45岁

运动员是一种（）A

A.职业

职业必须具有一定的从业人数指的是职业的（）D

D.群体性

职业具有特定的工作程序和标准，体现了职业的何种特点（）B

B.规范性

我国职业分类结构中最基本类别是（）

D

D.细类

国际劳工组织通过的《国际标准职业分类（2008）》把职业分为多少大类（）B

B.10个

为人提供产品或服务体现了新的职业的何种特性（）B

B.社会性

道德对于人们的社会约束性和导向性是指道德的何种特征（）C

C.规范性

道德一旦形成深入人心就会具有（）C C.稳定性

道德从根本上来说是（）D

D.实践

资本主义社会是职业道德的（）

D

D.成熟期

考察职业道德的历史变化，职业道德的形成期是（）B

B.奴隶社会

作为阶级社会中人类职业道德的第一个历史形态的相对独立的意识形态形成于（）

B

B.奴隶社会

各种职业道德大都维护家长制统治是在（）C

C.封建社会

社会主义职业道德的核心是（）

C

C.树立新的劳动态度

《中华人民共和国职业分类大典》中分类依据为工作性质的同一性的是（）A A.大类

《中华人民共和国职业分类大典》分类标准，职业为（）D

D.细类

根据《中华人民共和国职业分类大典》，专业技术人员属于第几大类（）B

B.第二

我国专业技术人员总量位居世界（）A A.第一

科技研究人员属于哪个层次的划分（）B

B.中类

专业技术人员职业道德的重要作用主要体现在几个方面（）

C

C.三

专业技术人员职业道德中前提是（）A A.职业理想

职业理想的最低动机是（）

A

A.维持生活

专业技术人员职业道德的灵魂是（）A A.职业理想

专业技术人员职业道德的精髓是（）D D.职业作风 专业技术人员承担职业责任最基本的一种方式是（）A A.道德责任

职业道德的载体和表现手段是（）B

B.职业技能

社会主义核心价值体系的灵魂是（）A

A.集体主义

爱岗敬业的第一个层次是（）A A.为了谋生而爱岗敬业

爱岗敬业的最高层次是（）

D

D.为了个人的社会价值而爱岗敬业

专业技术人员职业道德基本规范的基础和核心是（）A

A.爱岗敬业

诚实守信是人之为人的基本品格，这反映了诚实守信的何种特征（）D

D.根本性

78

单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题

诚信道德观念中最为重要的思想内涵是（）

A

A.实事求是 C

D

D.献身精神

C.办事公道

在爱岗敬业、诚实守信的基础上，更高层次的职业道德的首先基本要求是（）C 专业技术人员职业道德基本规范的首要准则是（）专业技术人员实现人生价值的最佳途径是（）B 集体主义职业道德原则的最高体现是（）D 开拓创新的基础是（）

B

马克思主义的本质特征是（）C 培养创新性思维能力的基础是（）会计工作的生命是（）

A

B

B.社会实践

C.办事公道

B.服务群众

D.奉献社会

C.开拓创新 创造的道路曲折而坎坷，这要求专业技术人员需要具有（）会计职业道德的核心内容可以概括为（）D

A.信息真实

D 衡量会计人员职业道德的基本尺度是（）C 会计人员职业道德规范的灵魂是（）D 科研工作者的最高职业道德要求是（）社会主义医德的根本宗旨是（）职业情感产生的前提是（）道德意识的最终体现是（）

A C

D 会计人员职业道德规范的最终归宿是（）C

B.系统知识的积累

D.求真讲实 C.廉洁自律 C.高效服务 D.造福人民

C

C.团结协作

D.客观公正

现代科学高度分化和高度统一，这要求科研工作者（）关于职业道德修养说法错误的是（）B 职业道德实践的直接动因是（）

B

D.全心全意为人民身心健康服务 B.逐步外化

A.职业道德认知

B.职业道德情感 C.职业道德意志

B.职业道德信念 D.职业道德行为 B.慎独法

C.自我激励 A.榜样学习

B.定性与定量相结合原则

自主发展的规划

D

养成专业技术人员职业道德的关键和核心环节是（）B 展示职业道德修养水平与成效的指标是（）认识自己的最好方法是（）

B

中国伦理学史上的古老而特有的道德修养方法是（）B

B.自省法

专业技术人员进行自我修养的重要保障是（）C 最根本的职业道德修养方法是（）职业道德评价的根本目的是（）

D C

为专业技术人员认识转化为实践提供催化剂的是（）A

D.理论结合实践 C.人的发展 增强道德评价活动的科学性和规范性要坚持什么原则（）B 主要靠内心信念起作用的评价方法是（）D 专业技术人员职业道德评价方法中核心和关键是（）A 确定专业和组织的一致性是在职业生涯的哪一阶段（）

ABCD 专业技术人员专业发展的内涵包括（）行动研究中反思环节的具体内容有（）影响专业发展的因素包括（）ABCD 专业发展规划的基本内容包括（）

D.自我评价

A.内部评价 C

C.中期

1多选题

2多选题

3多选题

4多选题

5多选题 6

多选题 7

多选题 8

多选题 9

多选题 10

多选题 11..多选题

自主发展的能力 自主发展的意识

自主发展的行为

AB 整理描述 评价解释

可行性

适时性

灵活性

持续性

个人特质 家庭背景 政策 经济环境

自我评估 环境分析 发展目标 实现策略

荣誉 称号 利益

专业技术人员专业发展规划具有什么特征（）ABCD

ABCD 科研工作人员淡泊名利所要淡薄的是（）BCD 道德范围主要有（善恶、义务、良心、荣誉、幸福、尊严、友谊、正义）

专业技术人员应树立的职业作风（坚持真理、实事求是、追求新异、团结协作）

专业技术人员职业道德评价原则（主体性原则、目的性原则、全面性原则、多元化原则、发展性原则、定性与定量结合）职业的特征包括（）ABC A.目的性 B.社会性 C.稳定性 12 多选题 13 多选题 14 多选题 15 多选题 16 多选题 17 多选题 18 多选题 19 多选题 20 多选题 21 多选题 22 多选题 23 多选题 24 多选题 25 多选题 26 多选题 27 多选题 28 多选题 29 多选题 30 多选题 31 多选题 32 多选题 33 多选题 34 多选题 35 多选题 36 多选题 37 多选题 38 多选题 39 多选题 福人民

多选题 41 多选题

服务 42 多选题 业道德行为

1判断题

2判断题

3判断题

4判断题

5判断题 6

判断题 7

判断题 8

判断题 9

判断题 10 判断题 12 判断题

..职业的生命周期包括（）ABCD

A.萌芽期 B.发展期 C.成熟期 D.消亡期

道德在经济活动中的调节作用表现在（）ABCD A.调动积极性 B.提高效率

C.促进经济效益 D.减少摩擦

职业道德的基本结构包括（）ABCD A.道德认识 B.道德情感

C.道德意识

D.道德行为

在道德的伦理学中道德范围主要有（）ABCD

A.善恶

B.义务

C.良心

D.幸福

职业道德的社会作用有（）

ABC A.促进生产力发展 B.调节职业关系 C.促进整个社会的道德进步

职业道德的历史变化包括哪几个阶段（）ABCD A.萌芽期 B.形成期 C.发展期 D.成熟期

社会主义职业道德从纵的方向上看包括（）AB A.社会主义集体主义道德原则 B.社会公共生活规则

《中华人民共和国职业分类大典》将我国的职业分为哪几个层次（）ABCD

A.大类

B.中类C.小类 D.细类

职业道德的含义包括（）ABCD A.职业规范

B.自然形成

C.没有确定形式 D.标准多元化

专业技术人员职业道德包括哪些因素（）ABC A.职业理想 B.职业技能

C.职业纪律

职业态度的形成主观因素包括（）AB A.从业者心理个性特点

B.受限于社会的情况

职业责任的承担形式包括（）ABCD

A.道德责任 B.纪律责任

C.行政责任

D.刑事责任

纪律处分包括（）ABCD

A.警告

B.记过

C.降级

D.开除

专业技术人员良心具有哪些特点（）ABC A.内在性 B.综合性 C.稳定性

集体主义的主要规范包括（）ABCD A.大公无私

B.克己奉公

C.公而忘私

D.无私奉献

爱岗敬业主要表现为（）ACD A.职业责任心

C.职业荣誉感 D.职业尊严感

诚实守信具有的特征有（）BCD B.历史性 C.普遍性 D.根本性 诚信规范的基本要求包括（）ABCD

A.履行义务 B.遵守规则 C.信息真实 D.不搞欺诈 办事公道的基本要求有（）ABCD A.坚持真理 B.公私分明 C.公平公正 D.光明磊落 文明服务的具体要求有（）ABCD A.坚持正义 B.从善如流

C.举止大方

D.细致周到

奉献社会表现为（）ABCD

A.助人

B.无私

C.奉献 D.牺牲精神

奉献社会的突出特征包括（）ABD A.自愿自觉贡献力量 B.完全为了公共福利

D.不计报酬

坚持真理对专业技术人员的基本要求有（）ABD A.掌握真理性知识

B.正确运用真理 D.勇于探索真理 开拓创新的构成要素包括（）ABCD

A.主体

B.基础位 C.客体

D.结果

要做到开拓创新，专业技术人员需要具有（）ABCD A.创造欲 B.创造性思维能力 C.坚强的意志 D.拼搏精神 会计人员职业道德的基本特征有（）ACD A.原则性

C.服务性 D.稳定性 会计人员职业道德规范的具体要求包括（）

ABCD

A.熟悉法规

B.依法办事

C.廉洁自律

D.客观公正

科研工作者职业道德规范的基本要求主要有（）ABCD A.献身科学 B.严谨治学 C.团结协作

D.造科研工作人员淡泊名利所要淡薄的是（）BCD B.荣誉

C.称号

D.利益

医学道德的基本原则包括（）ABCD

A.防病治病

B.救死扶伤

C.医学人道主义 D.全心全意为人民身心健康专业技术人员职业道德修养的主要内容包括（）ABCD

A.职业道德认识 B.职业道德情感 C.职业道德意志 D.职

网络教育是终身学习的最好学习模式。

√

专业技术人员的专业发展是一个终身学习的过程。√

从本质上说反思是一种理论和实践的对话。√

服务群众是专业技术人员职业道德的最高境界。√

把计划付诸行动是整个行动研究工作的关键。√

提倡奉献精神，讲求无私奉献，否定个人利益。×

反思是促进专业技术人员可持续发展的最有效途径。

进行反思是专业技术人员专业成长的根本途径 √

职业是某人为雇主（或自雇）而被动（或主动）承担的任务和职责的总和

×

人类在长期生产活动中产生了劳动分工，职业由此产生和发展。

√

职业是“某人为雇主（或自雇）而被动（或主动）承担的任务和职责的总和” × 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14..判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 社会主义职业道德是共产主义道德的有机组成部分，是人类历史上职业道德发展的最高成果。√ 资本主义社会的职业道德以集体主义为原则。× 道德原则是其他一切道德规范和范畴的统帅。√ 从业者的价值观与职业态度无关。

×

√

× √

√ ×

√

√

√

√

√

×

社会主义职业道德完全摈弃之前历史上的职业道德。× 专业技术人员指从事科学研究和专业技术工作的人员。

专业技术人员的职业责任是指从业者在从事劳动过程中应遵守的规章、条例和守则等。专业技术人员的职业道德的集中体现是职业作风。职业态度从本质上讲就是劳动态度。√ 职业技能本身是职业道德。

×

集体主义原则的核心是人民的利益高于一切。√ 爱岗敬业是职业集团生存和发展的根本。√ 诚实待人、讲究信用是道德问题，不是法律问题。办事公道应是各行各业努力施行的一条基本原则。职业荣誉感的本质是利益。

×

公私分明是衡量专业技术人员职业操守的一块试金石。服务群众有利于专业技术人员增强职业荣誉感。服务群众是专业技术人员职业道德的最高境界。奉献社会是一种共产主义精神。

√

奉献社会的本质点是：不以贡献作为索取私利的资本。

坚持真理的职业道德规范是由专业技术人员的劳动特点和工作性质决定的。开拓创新是是专业技术人员可持续发展的源泉和重要手段。创造性思维包括求异思维、形象思维和逻辑思维。会计的根本任务是保证信息真实。热爱科学是最重要的科学素质。道德认知是道德行为的基础。√ 专业发展应该具有专业自主权。

选项二

A 运动员是一种（）

× √

√

√

×

D.岗位

会计人员的职业道德是带有强烈经济性色彩的经济道德。√

提倡奉献精神，讲求无私奉献，否定个人利益。职业生涯是包含具体职业内容的静态的概念。×

选项三 A.职业

选项四 B.工作 序号 题型 题目 备注 答案 选项一

C.工种

D 职业必须具有一定的从业人数指的是职业的（）我国职业分类结构中最基本类别是（）

A.目的性 B.规范性 C.稳定性 D.群体性

B

A.目的性 B.规范性 C.稳定性 D.个人性 C.小类

D.细类

B.中类 职业具有特定的工作程序和标准，体现了职业的何种特点（）

D A.大类

B 国际劳工组织通过的《国际标准职业分类（2008）》把职业分为多少大类（）B A.5个B.10个 C.12个D.15个 为人提供产品或服务体现了新的职业的何种特性（）道德一旦形成深入人心就会具有（）道德从根本上来说是（）

D 资本主义社会是职业道德的（）

C D

A.目的性 B.社会性 C.稳定性 D.群体性

C

A.阶级性 B.继承性 C.规范性 D.稳定性 道德对于人们的社会约束性和导向性是指道德的何种特征（）

A.阶级

B.社会

C.稳定

A.目的性 B.社会性 C.稳定性 D.群体性

D.实践

B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会

B

A.原始社会

B.奴

A.萌芽期 B.形成期 C.发展期 D.成熟期

考察职业道德的历史变化，职业道德的形成期是（）BA.原始社会

D.资本主义社会

A.原始社会 A.共产主义 作为阶级社会中人类职业道德的第一个历史形态的相对独立的意识形态形成于（）各种职业道德大都维护家长制统治是在（）C 社会主义职业道德的核心是（）

C

B.奴隶社会 隶社会 C.封建社会

C.封建社会 D.资本主义社会

B.人民性 C.树立新的劳动态度 D.自觉修养 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 业 29 业 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56..单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 《中华人民共和国职业分类大典》中分类依据为工作性质的同一性的是（）A 《中华人民共和国职业分类大典》分类标准，职业为（）

我国专业技术人员总量位居世界（）科技研究人员属于哪个层次的划分（）专业技术人员职业道德中前提是（）职业理想的最低动机是（）

A 专业技术人员职业道德的灵魂是（）专业技术人员职业道德的精髓是（）职业道德的载体和表现手段是（）爱岗敬业的第一个层次是（）

爱岗敬业的最高层次是（）

A D

A A A D B A

A.第一 B

D A.大类

C.第三 C

A.大类B.中类 C.小类D.细类 B.中类 D.第四

D.细类

D.职业作风 D.职业作风 D.职业作风

D.刑事责任 D.职业作风 D.为人民服务 C.为了地位而爱岗敬C.为了地位而爱岗敬

D.服务群众 D.言行一致 B.开拓创新

C.小类

D.细类

B.第二C.第三 D.第四 根据《中华人民共和国职业分类大典》，专业技术人员属于第几大类（）B A.第一

B.第二

A.大类

B.中类

C.小类

专业技术人员职业道德的重要作用主要体现在几个方面（）

A.职业理想 A.职业理想 A.职业理想 A.职业理想 A.集体主义 A.维持生活

A.一 B.二 C.三 D.四

C.职业纪律 C.职业纪律 C.职业纪律 C.职业纪律 C.职业道德

C.承担社会义务 D.促进社会发展

B.职业技能 B.职业技能 B.职业技能 B.职业技能 B.共产主义

B.发展个性

专业技术人员承担职业责任最基本的一种方式是（）AA.道德责任 社会主义核心价值体系的灵魂是（）

B.纪律责任 C.行政责任

A.为了谋生而爱岗敬业 A.为了谋生而爱岗敬业

B.为了责任而爱岗敬业 B.为了责任而爱岗敬业

B.诚实守信 B.坦诚待人

C D.为了兴趣而爱岗敬业

D.为了个人的社会价值而爱岗敬业

专业技术人员职业道德基本规范的基础和核心是（）A 诚信道德观念中最为重要的思想内涵是（）

D.服务群众

B.诚实守信 B.服务群众 D.创造新事物

C.开拓创新

D.实事求是

D.培养科学思维

D.求真讲实 D.客观公正 D.讲究效益 D.造福人民

C.办事公道 C.办事公道

D.服务群众

D.提高技能 D.奉献社会

B

A.爱岗敬业 C.对象

B.服务群众

C.开拓创新

A

A.爱岗敬业 A.实事求是

C.办事公道 C.行事不欺 A.坚持真理 诚实守信是人之为人的基本品格，这反映了诚实守信的何种特征（）D

A.利益性 B.历史性 C.普遍性 D.根本性

在爱岗敬业、诚实守信的基础上，更高层次的职业道德的首先基本要求是（）

专业技术人员职业道德基本规范的首要准则是（）C A.爱岗敬业 专业技术人员实现人生价值的最佳途径是（）

集体主义职业道德原则的最高体现是（）

开拓创新的基础是（）

B 马克思主义的本质特征是（）

C

D

A.爱岗敬业 C.办事公道

A.人 B.社会实践

A.奉献社会

B.服务群众

创造的道路曲折而坎坷，这要求专业技术人员需要具有（）D 培养创新性思维能力的基础是（）B A.激发兴趣 会计职业道德的核心内容可以概括为（）

会计工作的生命是（）

A 衡量会计人员职业道德的基本尺度是（）

会计人员职业道德规范的灵魂是（）科研工作者的最高职业道德要求是（）社会主义医德的根本宗旨是（）D 职业情感产生的前提是（）道德意识的最终体现是（）

D 会计人员职业道德规范的最终归宿是（）

D C C D

A.信息真实

A.创造欲 B.创造性思维能力C.实事求是D.献身精神

C.良好的心理品质 B.保密守信 C.高效服务 B.依法办事 B.保密守信 B.严谨治学

C.高效服务 D.讲究效益 C.廉洁自律 C.高效服务 C.团结协作

D.客观公正

B.系统知识的积累 A.讲究效益 B.保密守信 A.熟悉法规 A.信息真实 A.献身科学

A.熟悉法规 B.依法办事 C.廉洁自律

现代科学高度分化和高度统一，这要求科研工作者（）C A.献身科学

A.防病治病

B B A C 关于职业道德修养说法错误的是（）职业道德实践的直接动因是（）

A.接受他律

B.严谨治学 C.团结协作D.造福人民

D.达到自律

B.救死扶伤C.医学人道主义

B.逐步外化

D.全心全意为人民身心健康服务

C.自我教育

A.职业道德认知 B.职业道德信念 C.职业道德意志 D.职业道德行为

A.职业道德认知 B.职业道德情感 C.职业道德意志 D.职业道德行为

B

A.职业道德认知 B.职业道德信念 C.职业道德意志 D.职

A.职业道德认知 B.职业道德情感 C.职业道德意志 D.职业道德行为

养成专业技术人员职业道德的关键和核心环节是（）展示职业道德修养水平与成效的指标是（）认识自己的最好方法是（）

B

D 业道德行为

A.职业道德认知 B.职业道德情感 C.职业道德意志 D.职业道德行为

B

A.学习法 B.慎独法 C.激励法 D.实践法 中国伦理学史上的古老而特有的道德修养方法是（）

A.学习法 B.自省法 C.激励法 D.实践法

1 2 3 4 5 6 7 8 9 类 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31..多选题 多选题 多选题 多选题 多选题 多选题 多选题 多选题 多选题 多选题 多选题 多选题 多选题 多选题 多选题 多选题 多选题 多选题 多选题 多选题 多选题 多选题 职业道德的含义包括（）

ABCD

A.职业规范

B.自然形成

C.没有确定形式 D.标准多元化

C.职业纪律

D.职业报酬

B.受限于社会的情况 C.国家政治制度 D.具

C.行政责任

D.刑事责任 专业技术人员职业道德包括哪些因素（）

职业态度的形成主观因素包括（）职业责任的承担形式包括（）

纪律处分包括（）

ABCD

ABC A.职业理想

B.职业技能 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 多选题 多选题 多选题 多选题 多选题 多选题 多选题 多选题 多选题 专业技术人员进行自我修养的重要保障是（）

最根本的职业道德修养方法是（）职业道德评价的根本目的是（）

D C

C

A.学习A

B.自省

C.自我激励 B.自省

D.实践

D.实践 为专业技术人员认识转化为实践提供催化剂的是（）

A.榜样学习B.自省 B

C.自我激励

A.榜样学习C.自我激励 D.理论结合实践

D.专业化

A.发挥主观能动性 B.与时俱进 C.人的发展

增强道德评价活动的科学性和规范性要坚持什么原则（）

主要靠内心信念起作用的评价方法是（）

D

A.主体性原则 B.定性与定量相结合原则 C.发B.外部评价 A.准备

C.监督评价

C.中期

D.自我评价

D.自我评价 D.后期 展性原则 D.单一化原则

A.内部评价

C 专业技术人员职业道德评价方法中核心和关键是（）A 确定专业和组织的一致性是在职业生涯的哪一阶段（）职业的特征包括（）职业的生命周期包括（）

ABCD

A.内部评价

B.外部评价

B.早期

C.监督评价

ABC A.目的性 B.社会性 C.稳定性 D.个人性

A.萌芽期 B.发展期 C.成熟期 D.消亡期

ABCD ABCD

A.调动积极性 B.提高效率

B.道德情感

B.义务

A.善恶

C.良心

C.促进经济效益 D.减少摩擦

D.道德行为

D.推

D.幸福

A.道德认识

C.道德意识 道德在经济活动中的调节作用表现在（）

职业道德的基本结构包括（）

职业道德的社会作用有（）

ABCD

在道德的伦理学中道德范围主要有（）

ABC A.促进生产力发展

ABCD

B.调节职业关系 C.促进整个社会的道德进步

动专业技术人员的全面发展

职业道德的历史变化包括哪几个阶段（）

社会主义职业道德从纵的方向上看包括（）

D.职业道德

A.大类

B.中类

C.小类

D.细

A.萌芽期 B.形成期 C.发展期 D.成熟期

AB A.社会主义集体主义道德原则 B.社会公共生活规则 C.共产主义道德的所有要求

《中华人民共和国职业分类大典》将我国的职业分为哪几个层次（）ABCD

AB A.从业者心理个性特点

A.道德责任 B.记过 体职业环境

ABCD A.警告 ABCD

B.纪律责任

D.开除

C.公而忘私

D.无私奉献

C.降级

专业技术人员良心具有哪些特点（）集体主义的主要规范包括（）

爱岗敬业主要表现为（）

诚实守信具有的特征有（）办事公道的基本要求有（）文明服务的具体要求有（）奉献社会表现为（）

ABC A.内在性 B.综合性 C.稳定性 D.狭隘性

A.大公无私

B.克己奉公

ACD A.职业责任心 B.职业利益化 C.职业荣誉感 D.职业尊严感

BCD A.利益性 B.历史性 C.普遍性 D.根本性 ABCD ABCD ABCD A.助人

A.履行义务 A.坚持真理 A.坚持正义 B.无私

B.遵守规则 B.公私分明 B.从善如流

C.信息真实 C.公平公正 C.举止大方

D.不搞欺诈 D.光明磊落 D.细致周到

D.不计报酬

D.勇诚信规范的基本要求包括（）

ABCD C.奉献 D.牺牲精神

B.正确运用真理 C.远离谬误 D.结果

C.坚强的意志 D.拼奉献社会的突出特征包括（）

ABD A.自愿自觉贡献力量 B.完全为了公共福利 C.按劳分配

ABD A.掌握真理性知识

B.基础位 C.客体 坚持真理对专业技术人员的基本要求有（）开拓创新的构成要素包括（）

ABCD 于探索真理

A.主体

要做到开拓创新，专业技术人员需要具有（）

会计人员职业道德的基本特征有（）

ABCD

A.创造欲 B.创造性思维能力

搏精神

ACD A.原则性 B.利益性 C.服务性 D.稳定性

A.熟悉法规

B.依法办事

C.称号

C.廉洁自律 D.利益

D.客观公正

D.造福人民

A.献身科学

B.荣誉

B.严谨治学

C.团结协作 会计人员职业道德规范的具体要求包括（）ABCD 科研工作人员淡泊名利所要淡薄的是（）科研工作者职业道德规范的基本要求主要有（）ABCD 医学道德的基本原则包括（）ABCD A.防病治病

BCD A.贡献

B.救死扶伤 C.医学人道主义 D.全心全意为人民身心健康服务

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 多选题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 判断题 专业技术人员职业道德修养的主要内容包括（）

ABCD

A.职业道德认识 B.职业道德情感 C.职业道德意志

√

×

D.职业道德行为

人类在长期生产活动中产生了劳动分工，职业由此产生和发展。

职业是“某人为雇主（或自雇）而被动（或主动）承担的任务和职责的总和”

资本主义社会的职业道德以集体主义为原则。

道德原则是其他一切道德规范和范畴的统帅。

从业者的价值观与职业态度无关。

×

× √

√

×

√

× √

√

×

√

√

√

√

√

√

×

社会主义职业道德是共产主义道德的有机组成部分，是人类历史上职业道德发展的最高成果。√ 社会主义职业道德完全摈弃之前历史上的职业道德。专业技术人员指从事科学研究和专业技术工作的人员。

专业技术人员的职业责任是指从业者在从事劳动过程中应遵守的规章、条例和守则等。专业技术人员的职业道德的集中体现是职业作风。职业态度从本质上讲就是劳动态度。职业技能本身是职业道德。

×

√

√ 集体主义原则的核心是人民的利益高于一切。

爱岗敬业是职业集团生存和发展的根本。

诚实待人、讲究信用是道德问题，不是法律问题。办事公道应是各行各业努力施行的一条基本原则。职业荣誉感的本质是利益。

×

公私分明是衡量专业技术人员职业操守的一块试金石。服务群众有利于专业技术人员增强职业荣誉感。服务群众是专业技术人员职业道德的最高境界。奉献社会是一种共产主义精神。

√

奉献社会的本质点是：不以贡献作为索取私利的资本。

坚持真理的职业道德规范是由专业技术人员的劳动特点和工作性质决定的。开拓创新是是专业技术人员可持续发展的源泉和重要手段。创造性思维包括求异思维、形象思维和逻辑思维。会计的根本任务是保证信息真实。热爱科学是最重要的科学素质。道德认知是道德行为的基础。

专业发展应该具有专业自主权。

√

× √

√

×

√

×

会计人员的职业道德是带有强烈经济性色彩的经济道德。

提倡奉献精神，讲求无私奉献，否定个人利益。职业生涯是包含具体职业内容的静态的概念。

一、单选题

1、《未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是（）。参考答案（B）A．歌舞厅 B.迪尼斯乐园 C.营业性网吧 D.电子游戏厅

2、（）是教师职业道德素养水平的标志。参考答案（B）A.教师道德 B.教师公正 C.教师良心 D.廉洁从教

3、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）参考答案（D）A.复杂性、创造性 B.连续性、广延性 C.长期性、间接性 D.主体性、示范性

4、（）是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。参考答案（A）A.依法执教 B.关心工作 C.为人师表 D.自我监督

5、学校要创设符合心理健康教育所要求的环境，下列哪一项不属于这种环境？（）参考答案（D）A.物质环境 B.人际环境 C.心理环境 D.经济环境

6、师生关系中最基本的一种关系是（）。参考答案（A）..A.工作关系 B.心理关系 C.道德关系 D.个人关系

7、国家教委提出的“阳光体育运动”的含义是（）。参考答案（C）

A.让青少年在自然阳光中运动 B.让青少年在体育课上表现出阳光朝气 C.公开体育课时计划，接受上级和家长监督 D.让青少年在清晨阳光升起时锻炼

8、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（）。

参考答案（A）A.教学相长，相互尊重 B.乐教善教，讲究教法 C.严于律己，为人师表 D.有教无类，教书育人

9、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”强调的原则是（）。

参考答案（D)A.立志乐道 B.教学相长C.因材施教 D.以身作则

10、“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家（）的名言？

参考答案（A)A.陶行知B.布卢姆C.晏阳初D.陈鹤琴

11、教育学生的感情基础是（）。参考答案（B）A.爱工作 B.爱学生 C.爱学校 D.爱教育事业

12、对“教师教学投入”理解错误的是()。

参考答案（D)A、了解学生的认知发展规律，不断吸收新的教育理念B、关注学生的情感需求，关心爱护他们C、以从事教学为荣为乐D、按时上课，做好本职工作就是教学投入

13、教师要关注（）学生的全面发展。

参考答案（B)A.优秀学生B.每一位学生C.单亲家庭学生 D.智障学生

14、关于“师爱”，下列正确说法是（）。

参考答案（C)A.出于私情之爱B.对少数优秀学生的关爱C.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D.师爱不具有育人的作用

15、推动教师热爱本职工作的力量源泉是（）。参考答案（A）A.热爱学生 B.热爱事业 C.热爱家庭 D.热爱社会

16、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中，注重发挥教师在教育教学中的（）和为人师表的作用。参考答案（D）A.主导作用 B.主体作用 C.心理作用 D.人格魅力

17、（）是教师顺利工作的基础，也是教师心理健康的重要条件之一。

参考答案（A)A.良好的人际关系B.努力学习C.学会休闲D.正确认识自己

18、师德的灵魂是（）。

参考答案（A)A.关爱学生B.提高修养C.加强反思D.提高业务水平

19、教师良心虽然外人看不见摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明教师良心具有（）。参考答案(C)A.公正性 B.稳定性 C.内隐性 D.广泛性

20、义务教育的实质是国家依照法律规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度，其典型特点是（）。参考答案（B）A.义务性 B.强制性 C.自愿性 D.自觉性

21、普通中小学教育的性质是（），其培养目标主要是为中小学生的进一步全面发展打好坚实的基础。参考答案（A）A.基础教育 B.职业教育 C.特长教育 D.人格教育

22、依法治教的重点是（）。参考答案（D）

A.教育法学研究 B.教育法律的遵守 C.教育立法 D.各教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动。

23、教育改革的核心是（）。参考答案（C）A.教材改革 B.人事改革 C.课程改革 D.观念改革

24、在对待“差生”的问题上，要坚守师德底线。以下做法错误的是（）。参考答案（D）A.不辱骂 B.不嘲笑 C.不冷落 D.适当体罚

25、以下情形造成伤害由学校承担法律责任的是（）。参考答案（C）

A.学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的 B.来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的 C.学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的 D.学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的..26、学校可免除法律责任的情形是（）。参考答案（A）

A.地震、雷击、台风、洪水等不可抗自然因素造成的 B.学校组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的 C.学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的 D.学校管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的

27、教师角色有很多，其中最基本的角色是（）。

参考答案（A)A.科学文化知识的传递者B.学生个性的塑造者C.学生集体的领导者D.心理卫生工作者

28、根据《中华人民共和国教育法》的规定，中小学实行（）负责制。参考答案（B）A.家长 B.校长 C.教师 D.学生

29、以下学生伤害事故处理途径中不恰当的是（）。参考答案（C）

A.协商解决 B.书面请求主管教育行政部门进行调解 C.封锁真相，消除影响 D.依法提起诉讼 30、尊重应以（）为基础。

参考答案（A)A.真诚B.赞同C.理解D.共情

31、中小教师职业道德规范中要求“关心学生的健康”，其中的“健康”是指（）。

参考答案（D)A.身体B.心理C.人格D.身心

32、（）是指教师对整个教学过程进行主动的计划、控制、调节、检查、评价和反馈的能力。

参考答案（C)A.组织教学能力B.言语表达能力C.教学监控能力D.教学反思能力

33、（）是指教师对学生进行组织、领导、监督和协调的能力。

参考答案（A)A.组织教学能力B.言语表达能力C.教学监控能力D.教学反思能力

34、如果发生未成年人合法权益受到侵害，（）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。参考答案（D）A.学校和老师 B.父母或其他监护人 C.国家机关 D.任何组织或个人

35、以下哪一种情况不属于教师常见的心理健康问题。（）

参考答案（B)A.沮丧B.烦恼C.厌倦D.偏执

36、当动怒时，自我暗示“别生气，这不值得发火”，这是采用的哪一种控制愤怒的方法。（）

参考答案（C)A.情境转移法B.评价推迟法C.理智控制法D.目标升华法

37、（）者总感觉自己的能力、才智不如别人，什么都比别人差，做事缺乏信心，怕被人嘲笑。

参考答案（D)A.厌烦B.压抑C.抑郁D.自卑

38、以下学生观中不正确的是（）。参考答案（B）

A.学生具有巨大的发展潜能 B.学生受教师的意志支配 C.学生是有着丰富个性的完整的人 D.学生的身心发展是有规律的

39、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（）周岁的公民。参考答案（B）A.16 B.18 C.20 D.22 40、根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（）的权利。参考答案（C）A.小学教育 B.初级教育 C.义务教育 D.基础教育

41、我国未成年人保护法规定，任何组织和个人不得招用未满（）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。参考答案（D）A.10 B.12 C.14 D.16

42、拥有正确的（）是进行科学教育的依据和出发点。

参考答案（D)A.教师观B.课程观C.知识观D.学生观

43、教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。

参考答案（C)A.重要B.主要C.核心D.主导

44、根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（）维护自己的合法权益。参考答案（A）A.法律手段 B.强制手段 C.自力救济手段 D.退让躲避方式

45、班主任经常拆看学生信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法（）。参考答案（C）A.合理 B.合法 C.不合法 D.学校允许即可

46、某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（）。参考答案（C）A.人格尊严 B.隐私权 C.受教育权 D.人身权

47、根据未成年人保护法规定，学校不得使未成年学生在（）校舍和其他教育教学设施中活动。参考答案（B）A.简陋的 B.危及人身安全健康的 C.临时修建的 D.拥挤的..48、师德修养的时代性特点需要教师（）。

参考答案（C)A.随时代变化，彻底变革师德内涵B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D.以不变应万变，守护祖国的师德传统

49、教育科研是一门科学，需要我们有满腔的热情、严谨的态度和（）。参考答案（B)A.人文积淀B.灵活的策略C.不断反思D.自我调节

50、学校教育变革与创新成功与否的关键在于：

参考答案（A)A、教师B、学生C、学校领导D、家长

51、对于“教师职业道德”理解错误的是（）。参考答案（D）

A.教师职业道德是一种“实践精神” B.教师的主观内部条件对于自身选择合乎道德的行为具有十分重要的意义C.一个教师的道德修养体现在平时的一举一动中 D师德行为的选择仅仅受外部条件的制约.52、“教师职业道德”在教师教育教学的各个方面体现出来，以下理解正确的是（）。参考答案（C）

A.教师对优生的偏爱是自然的、无可非议的 B.教师职业道德就是教师职业纪律 C.没有惩罚的教育是不完整的教育 D.教师职业道德建设应从“现实”走向“理想”，从“朴素”走向“高尚”。

53、教师职业道德的实践功能包括（）。参考答案（A）①教育功能 ②调节功能 ③促进功能 ④替代功能 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

54、对教师角色理解不正确的是：

参考答案（D)A、教师角色具有自主性和个体创造性B、具有完美的人格化特征C、具有弥散性和模糊性具有专一性和恒定性

55、对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。

参考答案（C)A.能力B.学识C.态度D.方法

56、教师坚持正确职业行为方向的保证是（）。参考答案（D）A.廉洁从教 B.热爱学生 C.锐意创新 D.依法执教

57、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。

参考答案（B)A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作

58、教师与家长合作沟通的态度和技巧中不恰当的是（）。参考答案（C）A.角色置换 B.一视同仁 C.趋利避害 D.尊重理解

59、优秀教师的人格特征有（）。参考答案（C）

①获取成就的动机与欲望 ②严以律己，严以待人 ③对学生期望值极高 ④对教育教学具有高度的自我调节和完善能力。A.①② B.③④ C.①④ D.②③

60、教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，这种行为侵犯了学生的（）。参考答案（B）A.人身自由权 B.隐私权 C.受教育权 D.名誉权

61、从教师的社会地位来看，师德具有（）。参考答案（B）A.全局性 B.超前性 C.导向性 D.示范性

62、从教师职业及个人素质来看，师德具有（）。参考答案（C）A.全局性 B.超前性 C.导向性 D.示范性

63、教师职业道德的核心内容是（）。参考答案（D）A.教学水平B.科研能力 C.清正廉洁 D.师生关系

64、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。

参考答案（A)A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作

65、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。

参考答案（B)A.依法治国B.以德治国C.以人为本D.均衡发展

66、教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。

参考答案（C)A.学习B.交往 C.实践D.思考

67、教师能不断超越成为专家型教师的一个重要因素是（）。

参考答案（B)A.教育观B.反思C.不断超越D.灵活的策略

68、现代教育思想对教师提出了更高的要求，教师的角色发生了变化，以下阐述错误的是（）。参考答案（D）..A.教师应该是学生学习的促进者 B.教师应该是教育教学的研究者 C.教师应该是社区型的开放的教师 D.教师只是课程的实施者 69、《中小学教师职业道德规范》共有六条，它是规范教师的行为准则，于（）年修订完成。参考答案（A）A.2008 B.2009 C.2010 D.2012 70、教育法律关系中两个最重要的主体是（）。参考答案（C）

A.教育部门和下属学校 B.教育机构和非教育机构 C.教师和学生 D.教育领导和教师

71、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。参考答案（A）A.社会生活和群体 B.教育对象 C.教育法规 D.教育原则

72、所谓“为人师表”是教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效仿的楷模、表率，这一涵义是由（）决定的。参考答案（B）A.社会舆论 B.教师的工作对象 C.法律法规 D.传统习俗

73、托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。参考答案（D）A.关心学生，了解学生 B.尊重学生，信任学生 C.严格要求学生，对学生一视同仁 D.把热爱事业和热爱学生结合起来

74、少年儿童处于学知识、学做人的初级阶段，在这个阶段，最重要、最直接的教育除了学校教育还有（）。参考答案（C）A.社会教育 B.团队教育 C.家庭教育 D.社区教育

75、规定教师有“制止有害于学生的行为”的义务是（）。参考答案（C）A.《教育法》 B.《未成年人保护法》 C.《教师法》 D.《宪法》

76、提出把整个心灵献给孩子们的主张的教育家是前苏联的（）。参考答案（A）A.苏霍姆林斯基 B.赞可夫 C.马卡连柯 D.凯洛夫

77、（）是教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步。

参考答案（D)A.换位思考 B.善用表扬 C.采用书面形式 D.积极倾听 78、“大教无痕”是指（）。

参考答案（A)A.教育是润物细无声的事B.教学不留下思维痕迹C.真正的教育不应该给学生心灵世界留下创伤D.教化百姓不要留下伤痕 79、教师实现自我提高和成长的必经途径是（）。

参考答案（D)A.人际关系B.善待同事C.善待学生D.教育科研

80、对“教师教学投入”理解错误的是（）。

参考答案（D)A、了解学生的认知发展规律，不断吸收新的教育理念B、关注学生的情感需求，关心爱护他们C、以从事教学为荣为乐D、按时上课，做好本职工作就是教学投入

二、多选题

1、从德育（道德教育）的角度看，师表美的价值主要表现在三个方面（）

参考答案（ABC)A.充分发挥教育主体的德育潜能B.充分促成学生的榜样学习C.改善教育与德育的效能D..使学生的品质得到质的飞跃

2、公正的内涵丰富，可以有不同的划分。从公正的性质上看，公正可以分为（）

参考答案（CD)A．“我-我”公正 B.“我-你公正” C.报偿性公正

D.惩罚性公正

3、公正必须具备的特性有三条，即（）

参考答案（ACD)A.对等性B.永恒性C.可互换性D.最终价值判定的依赖性

4、教师仁慈的意义大体上可概括为（）

参考答案（ABCD)A.职业自由感B.动机作用C.榜样效应D.心理健康功能

5、教师职业道德的基本功能包括（）

参考答案（ABCD)A.对教育对象，有教育功能B.对教师集团，有调节功能C.对教师自身，有修养功能D.对社会发展，有促进功能

6、教育劳动的两大特点是（）

参考答案（AC)A..教师在自己的劳动中一定会面临多种复杂的社会关系B.教师在自己的劳动中面临的社会关系比较简单C.教师对社会关系的调整有非常大的自由度D.教师对社会关系的调整几乎没有自由度

7、有关教师幸福和幸福感论述正确的是（）

参考答案（BD)A.幸福感是人的目的性自由实现的一种主体生存状态B.幸福是人的目的性自由实现的C.参与实践，总结经验D.相互借鉴，共同提高

8、教师幸福的几个主要特点是（）

参考答案（ABCD)A.教师幸福的精神性B.教师幸福的关系性C.教师幸福的集体性D.教师幸福的无限性

9、中小学教师职业道德规范的主要内容有（）

参考答案（ABCDEF)A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人E.为人师表F.终身学习..10、对教师“爱国守法”的具体要求有（）

参考答案（ABCD)A.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义 B.全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规 C.依法履行教师职责权利 D.不得有违背党和国家方针政策的言行

11、对教师“爱岗敬业”的具体要求有（）

参考答案（ABCD)A.忠诚于人民教育事业B.志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献C.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生D.不得敷衍塞责

12、对教师“关爱学生”的具体要求有（）

参考答案（ABCD)A.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生B.对学生严慈相济，做学生良师益友C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益 D.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生

13、对教师“为人师表”的具体要求有（）

参考答案（ABCD)A.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律已，以身作则B.衣着得体，语言规范，举止文明C.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长D.作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利针，自觉遵守教育法律法规 C.依法履行教师职责权利 D.不得有违背党和国家方针政策的言行

14、教师职业道德规范（）

参考答案（ABC)A.是对一定社会教育制度和教育活动中伦理关系的概括和总结 B.是评判教师行为的道德准则 C.体现了社会对教师职业行为的约束作用 D.体现了教师的个人要求

15、学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加（）等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。

参考答案（ACD)A.集会 B.文化娱乐C.社会实践 D.游行

16、教师职业道德的基本功能有（）

参考答案（ABCD)A.认识功能B.教育功能C.调节功能D.促进功能

17、各级人民政府应当创造条件，（）适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。

参考答案（ABCD)A.完善B.建立C.改善D.促进

18、在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内，人们可以做的是（）。

参考答案（AC)A.聊天B.吸烟C.停留D.酗酒

19、任何组织和个人依照国家有关规定招收已满十六周岁未满十八周岁的未成年人的，不得安排其从事（）的劳动或者危险作业。

参考答案（ABC)A.过重B.有毒C.有害D.过多

20、有的场所任何时候都不应该允许未成年人进入这符合未成年人保护法对社会保护基本要求。以下任何时候都不应该允许未成年人进入的场所有()。参考答案（ACD)A.营业性的歌星演唱会B.正在营业的影剧院C.营业性的酒吧D.营业性舞厅

21、在对待“差生”的关系上，坚守师德底线，必须做到（）。

参考答案（ABCDE)A.不体罚学生B.不辱骂学生C.不大声训斥学生D.不冷落学生、不羞辱嘲笑学生E.不随意当众批评学生

22、学校对学生承担的是安全教育、管理、保护的责任，学校对学生进行安全教育、管理和保护，应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同，要采用（）和常备预案等预防措施。

参考答案（ABCDE)A.安全设施B.经常教育C.完善制度D.管理到位E.救治要及时

23、学校妥善处理学生伤害事故必须做到（）。

参考答案（ABCD)A.依法处理B.客观公正C.合理适当D.及时妥善

24、教育改革发展对教师提出（）等方面的新的要求。

参考答案（ABCD)A.科学素质B.艺术素质C.信仰素质D.人文素质

25、把未成年人培养成为“四有”社会主义接班人，其中“四有”的具体内容是（）。参考答案（ABCD)A.有理想B.有文化C.有纪律D.有道德

26、课程改革的深化对师德提出了新的要求，在人才培养中必须（）。

参考答案（ABCD)A.以人为本B.以生为本C.育人为本D.教师为本

27、从教师劳动对象出发强调赞赏就是要赞赏（）

参考答案（ABCD)A.每位学生的兴趣爱好B.每位学生的哪怕是一点点的进步和成绩C.每位学生付出的努力，以及表现出的良好愿望D.每位学生的对教科..书的质疑

28、良好的师生关系的基本特征有（）。

参考答案（ABCD)A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容

30、新课程改变学生的学习方式，倡导建立具有（）特征的学习方式。

参考答案（ACD)A.主动参与B.老师一言堂C.乐于探究D.交流合作

31、师德建设的核心是必须处理好（）。

参考答案（ABC)A.与教师职业的关系B.与学生的关系C.与自身的心理和行为的关系D.与家长的关系 32、11、提升师德修养的基本途径有（）

参考答案（ACD)A.加强学习，勇于创新 B.尊重领导，服从家长C.参与实践，总结经验 D.相互借鉴，共同提高

33、把教师中的先进典型加以大力宣传，其作用是（）

参考答案（ABCD)A.B.用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师 B.把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化C.弘扬社会主义社会的主旋律D.对教师起到感染和激励的作用

34、一个教师应该具备良好的（）这几种素质。

参考答案（ABCD)A.思想品德素质B.知识技能素质C.身体素质心理素质

35、在学校保护未成年人安全工作方面，必须树立的正确观念有（）。

参考答案（ABCD)A.隐患险于明火B.预防胜于救助C.生命高于一切D.责任重于泰山

36、对教师“终身学习”的具体要求有（）

参考答案（ABCD)A.崇尚科学精神B.树立终身学习理念C.拓宽知识视野，更新知识结构D.潜心钻研业务，勇于探索创新

37、对教师“教书育人”的具体要求有（）

参考答案（ABCD)A.遵循教育规律，实施素质教育B.循循善诱，诲人不倦，因材施教C.培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展D.不以分数作为评价学生的唯一标准

38、道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身（）的一种意识和情感体验，参考答案（CD)A.心理素质B.主动参与C.道德责任D.道德义务

39、新世纪我们需要的是“理想与现实的统合”的师德观。只有把（）的师德统合起来，才能在正视现实和重视现实价值引导的基础上营造出让教师觉得可以接受、可以做到的师德。

参考答案（AD)A.理想主义B.思想品德素质C.道德责任D.现实主义 40、教师职业良心具体要求有（）

参考答案（ABC)A.有着强烈的教育信念B.高度的责任感和使命感C.不断反思，经常对自己的行为思想进行道德控制和道德评价D.对教师起到感染和激励的作用

41、伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）

参考答案（ACD)A.具有鲜明时代特色的思想B.具有鲜明时代特色的流行文化C.具有鲜明时代特色的观念D.具有鲜明时代特色的道德意识

42、传统教师教育的缺失表现为（）。

参考答案（ABCD)A.重社会价值轻个体价值B.重专业发展轻心理发展C.重知识掌握轻技能训练D.重群体灌输轻自我养成

43、为了预防未成年人犯罪，将（）列为未成年人不良行为加以禁止。

参考答案（ABD)A.旷课、夜不归宿B.上课迟到早退C.乱插嘴D.进入营业性歌舞厅 44、2008年修订的《教师职业道德规范》的新特点有（）。

参考答案（ABCDEF)A.继承和创新相结合B.突出师德的底线要求C.突出对学生的爱D.要求教师终生学习.增加保护学生安全的内容F.突出素质教育

45、突出素质教育，意味着对教师要求师德必须是（）。

参考答案（BC)A.尊师爱生 B.师德意识要求高水准C.师德行为要成为楷模D.管理到位

46、教育必须是育人为本，就是要求（）。

参考答案（ACD)A.向学生灌输先进的价值观B.提高动手能力C.增加创新能力D.培养探索精神

47、教育要以生为本，就是要做到（）。

参考答案（ABCDEF)A.一切为了学生的发展B.让学生得到全面发展C.让全体学生得到发展D.让学生主动发展E.让学生的个性得到充分发展F.让学生有可持续发展的能

48、严谨治学的道德意义有（）。

参考答案（ABCD)A.是党和人民对教师的业务要求B.是教育事业改革和发展的要求C.是培养创造性人才的迫切需要D.是由教师的教与学过程中的矛盾决..定的

49、对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）。

参考答案（ABC)A.不贪学生及家长的钱物B.不贪占公共和他人的钱物C.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习D.不能抱怨自己的薪酬 50、严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）。

参考答案（CD)A.严格要求自己B.严格要求学生C.C.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识D.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦

三、判断题

1、孔夫子所说的的“少年若天性，习惯如自然”，可见早期家庭教育是学校教育的基础。

参考答案（√)

2、教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。

参考答案（×)

3、一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平，又表现出他与别人交往是否有诚意。

参考答案（√)

4、在教育工作中教室履行自己的道德义务就失去了职业自由。

参考答案（×)

5、幸福和幸福感是同一个概念。

参考答案（×)

6、仁慈就是高度理智型和超越性的爱心和宽恕的伦理精神和道德原则。

参考答案（√)

7、公正是处理人际关系时的公平与正义的伦理原则。

参考答案（√)

8、振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，提高教师素养的希望在师德养成。

参考答案（√)

9、教师公正，教育必然公正，所以二者是一回事。

参考答案（×)

10、教师的幸福具有效果上的无限性，表现在时间和空间两个维度。

参考答案（√)

11、幸福就是物质欲望得到满足的自然性、即时性的快感。

参考答案（×)

12、教师劳动关系的丰富性和这一关系调整所具有的自由度决定着必须有教师职业道德的存在。

参考答案（√)

13、人们在践行道德义务时必须有物质上的回报。

参考答案（×)

14、所谓师表美就是教师的外在形象美。

参考答案（×)

15、依法治教的主体是各级行政机关。

参考答案（×)

16、教书是手段，育人是目的。

参考答案（√)

17、俗话说“严师出高徒”，“严是爱，松是害，不管不问要变坏”，所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。

参考答案（×)

18、教育是感化人心、塑造灵魂的工作，而“感人者莫先于情”。

参考答案（√)

19、由于职业的规定性，教师的道德人格与一般的道德人格有显著的不同。

参考答案（√)20、教师热爱学生。一定要做到对学生公平公正，不分优劣，不分好坏，不分美丑。一视同仁。

参考答案（√)

21、教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。

参考答案（√)

22、教育对社会的发展作用是通过促进生产力发展来实现的。

参考答案（×)

23、依法执教是教师的责任，与学生、家长、学校、社会毫无关系。

参考答案（×)

24、教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其他相关的方针政策。

参考答案（√)

25、团结协作与相互激励公平竞争是矛盾的。

参考答案（×)

26、师德内涵不会随时代变化而变化。

参考答案（×)

27、教师职业道德，简称师德，是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。

参考答案（√)

28、新世纪我们需要的是“理想与现实的统合”的师德观。只有把理想主义和现实主义的师德统合起来，才能在正视现实和重视现实价值引导的基础上营造出让教师觉得可以接受、可以做到的师德。

参考答案（√)

29、关于“师爱”，应该是严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重。

参考答案（√)30、师德的灵魂是关爱学生。

参考答案（√)

31、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻以德治国的现实需要。

参考答案（√)

32、道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种意识和情感体验，以及由此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心制。

参考答案（√)

33、广义的师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。

参考答案（×)

34、教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来。

参考答案（×)

35、师德对教师自身的发展与提高起保证和推动作用，使教师保持良好的从业心态。

参考答案（√)

36、师德修养直接影响教师在学生中的威信。

参考答案（√)

37、加强自身的学习，是教师师德修养的必要途径。

参考答案（√)..38、《中小学教师职业道德规范》可以取代学校的其他各项规章制度。

参考答案（×)

39、教师职业道德的基本功能有认识功能、教育功能、调节功能和促进功能。

参考答案（√)40、师德建设的核心是必须处理好与教师职业的关系、学生的关系以及与自身的心理和行为的关系。

参考答案（√)

41、师德的灵魂是提高业务水平。

参考答案（×)

42、教师职业道德在全社会道德体系中处于核心和主干地位。

参考答案（√)

43、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是为人师表。

参考答案（√)

44、师德修养的时代性特点需要教师与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。

参考答案（√)

45、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”强调的原则是因材施教。

参考答案（×)

46、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”强调的原则是以身作则

参考答案（√)

47、教师要关注每一位学生的全面发展。

参考答案（√)

48、师表美的精神内涵或内在方面应该是道德美。

参考答案（×)

49、中小教师职业道德规范中要求“关心学生的健康”，其中的“健康”是指身体。

参考答案（×)50、由于教师劳动的个性性质和自由性，在某种意义上，教师的劳动表现为“良心活”的特点。

参考答案（√)

..

第五篇：2018年专业技术人员继续教育公需科目试题

2018年专业技术人员继续教育公需科目考试

2018年专业技术人员继续教育公需科目考试 1.中国共产党第十九次代表大会的报告主题是（）。（5.0分）A.《全面开创社会主义现代化建设的新局面》 B.《沿着有中国特色的社会主义道路前进》 C.《加快改革开放和现代化建设步伐 夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利》 D.《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》 我的答案：D 答对 2.下列选项中，不属于我国目前面临的国际方面的机遇的是（）。（5.0分）A.和平、发展、合作仍是当今时代的主题 B.国际金融危机仍在深化 C.美国亚太再平衡战略 D.世界范围内的左翼和马克思主义思潮开始有所复兴 我的答案：C 答对 3.下列选项中，不属于海湾六国的是（）。（5.0分）A.科威特 B.摩洛哥 C.阿联酋 D.巴林 我的答案：B 答对 2018年专业技术人员继续教育公需科目考试

4.孟中印缅区域经济合作的关键转折点指的是（）。（5.0分）A.1998年，云南省的学者提出孟中印缅区域经济合作的设想 B.1998年，中国昆明举办首届中印孟缅地区经济合作与发展国际研讨会 C.2013年5月，李克强总理在访问印度时提倡建设孟中印缅经济走廊 D.1988年，缅甸新军人政府上台 我的答案：C 答对 5.中国特色社会主义理论体系属于文化的（）。（5.0分）A.上层建筑 B.顶层设计 C.经济基础 D.思想根基 我的答案：A 答对 6.党的十九大报告中，坚持反腐败的三个关键词不包括（）。（5.0分）A.留空白 B.无禁区 C.全覆盖 D.零容忍 我的答案：A 答对 2018年专业技术人员继续教育公需科目考试

7.以色列给予中国公司海法港（）年的运营权，标志着以色列真正加入“一带一路”倡议。（5.0分）A.20 B.25 C.30 D.35 我的答案：B 答对 8.根据周琦老师所讲，以下哪项不属于数据挖掘的内容？（5.0分）A.补充与完善路网属性 B.多维分析统计用户出行规律 C.建立道路拥堵概率与拥堵趋势变化模型 D.高德地图导航有躲避拥堵功能 我的答案：D 答对 9.根据涂子沛先生所讲，以下说法错误的是哪项？（5.0分）A.个人要把数据当做自己的遗产 B.国家要制定合适的法律来规范数据遗产继承的问题 C.数据垃圾对商业公司是一个挑战 D.中国社会不会面临数据遗产问题 我的答案：D 答对 2018年专业技术人员继续教育公需科目考试

10.中国特色社会主义（）是中国特色社会主义的行动指南。（5.0分）A.道路 B.理论体系 C.制度 D.文化 我的答案：B 答对 11.在“一带一路”倡议中，我国重庆市的发展定位是（）。（5.0分）A.构建“向西开放”战略新格局 B.大通道上的交通大枢纽 C.两大战略“Y”字形大通道 D.陆海结合丝绸之路经济带 我的答案：C 答对 12.我国经济总量在哪一年超越日本？（5.0分）A.2009年 B.2010年 C.2011年 D.2012年 我的答案：B 答对 2018年专业技术人员继续教育公需科目考试

13.信息概念大概是在20世纪（）才出现的。（5.0分）A.10年代 B.20年代 C.30年代 D.40年代 我的答案：D 答对 14.雄安新区是在哪一年设立的？（5.0分）A.2014年 B.2015年 C.2016年 D.2017年 我的答案：D 答对 15.段伟文老师提出对于网络数据，可以引入（）的概念。（5.0分）A.继承权 B.垄断权 C.遗忘权 D.复制权 我的答案：C 答对 2018年专业技术人员继续教育公需科目考试

16.旅游业是典型的（）经济。（5.0分）A.增资式 B.社会式 C.生活式 D.体验式 我的答案：D 答对 17.政府2.0不以政府为中心，而是以公众为中心，建设（）政府。（5.0分）A.服务型 B.创新型 C.节约型 D.开放型 我的答案：A 答对 18.在保护个人隐私方面，吴军博士并没有提到以下哪种方法？（5.0分）A.技术的方法 B.文化的方法 C.法律的方法 D.双向监督的方法 我的答案：B 答对 2018年专业技术人员继续教育公需科目考试

19.2006年，个人用户迈进TB时代，全球共新产生约（）的数据。（5.0分）A.80EB B.180EB C.280EB D.380EB 我的答案：B 答对 20.《国务院办公厅关于促进和规范健康医疗大数据应用发展的指导意见》提出，到2020年，统筹区域布局，依托现有资源建成（）区域临床医学数据示范中心。（5.0分）A.100个 B.200个 C.300个 D.400个 我的答案：A 答对