美国大学名校保送生选拔看重素质不重考分

第一篇：美国大学名校保送生选拔看重素质不重考分

美国大学名校保送生选拔看重素质不重考分

留学美国是很多中国学子的梦想，考托福雅思，考SAT，最后申请美国的大学。但到了美国却发现听课仍然困难重重，由于过分注重考试成绩而非英语实际应用能力，尽管很多中国学生考出令美国人惊讶的高分，但到了美国，这些学生却仍然难以适应美国大学的学习，因为学生都把自己的精力放在了考试上，实际的英语应用能力并没有得到相应的提高，这种重考试轻能力的情况一直困扰美国大学。

在这种情况下，美国前50名的大学在每年的9月提前批录取的前后，都会向有潜质的学生发出保送生邀请。

我校高二班范同学获得推荐，成为有“理工科哈佛”之称的美国罗切斯特大学“保送生”。面对着大学网申“爆炸性”增长，美国大学普遍实行向认证的优质高中征询保送生的做法，以便在第一时间获得优质生源。这个“保送生”计划包括三个方面：

一是，大学向优质高中的高三学生发出“保送”邀请，获得保送的同学不再需要SAT、AP、托福等成绩，可以直接办理入学，并有一定的奖学金。

二是，每年9月启动早期录取计划，邀请获得认证的高中（如加州优质高中）GPA成绩3.5分以上的同学参加大学的面试。通过面试的同学将获得名校的预录取资格。

三是，大学在暑假期间向高中优秀学生开放，如加州大学的开放校园活动，让高中生有机会尽早接触其希望学习的专业，并获得任课教授的推荐。

师大AP班与美国加州大学高中（UHS）合作的“中美高中”课程，学生在国内完成两年的纯美国高中教育，第三年前往加州母校学习，并以美国高中毕业生身份申请大学。此项目已经有三届的毕业生。在深圳赛格国际教育中心和广州岭南国际教育中心两地共同招生。

第二篇：名校看重学生哪些素质

出于种种原因，几乎没有哪位家长不希望自己的孩子进名校，最吸引人的自然是名校师资力量强。那么您真的对长沙这些知名的初级中学了解多少呢？我们为您——进行了归纳，名校招收哪些特长生，学校青睐哪些类型的学生，名校的办学理念是什么，看完这篇文章，您可以有个最全面的了解。

最看重自信的学生

特长生项目：民乐、美术、舞蹈、声乐、足球、篮球、定向越野和国际象棋。

麓山国际实验学校 学校性质：民办

李素洁校长说，麓山国际选择学生时，最看重的是他（她）有没有自信的人生态度，自我认同度高的学生比较受欢迎。因为这是寄宿制学校，学生自我管理能力也是学校考虑的重要因素，那种过分依赖于家庭，生活管理能力差的学生是不会受欢迎的。同样理由，自主学习能力强也是麓山国际学生必须做到的。因为处于集体生活的环境，学生的合作意识就非常重要了。

在麓山国际学习几年，学校希望学生能做到对自己负责，对他人负责，对社会负责，每一个走出麓山国际的学生都有着强烈的社会责任感，充满自信地面对未来的人生。看重学生创新精神

特长生项目：管乐、舞蹈、合唱、定向越野、男女足球、田径等。

南雅中学 学校性质：民办

黄汉军副校长说，南雅中学是2002年依托百年名校雅礼中学创办的完全中学。科技创新、机器人制作、定向越野、女子足球是学校传统项目。南雅的办学目标是“阳光学生，智慧教师”。

学校青睐的是能够全面发展，同时有着强烈的社会责任感的学生，那些主动从事志愿者工作的学生受到的关注最多。思维创新、动手能力强的学生在南雅也有很大的发展空间。有着突出领导才能的、有学生干部潜质的学生往往有很多实践的机会。

学校着力培养的是具有国际视野，善于与人沟通，心智健全的阳光学生。

初中选修第二外语

特长项目：突出外语教学特色，凡是学有余力的同学都可以选修第二外语。

长郡双语实验中学 学校性质：公办

邓智刚校长说，长郡双语实验中学作为百年长郡在河西的新校区，突出外语教学特色。2009年秋季开学，现有初一年级18个教学班，初二年级21个教学班，接纳麓山国际实验学校高一年级12个教学班，另设有国际部。拥有在校学生3000多名。作为双语特色的学校，语言教学是学校的重要特色，凡是学有余力的同学都可以选修第二外语，学校开设了德、法、日、韩语等小语种的学习，并配备了外教。

最受学校关注的学生是学习成绩佳，并有1-2门特长，均衡发展的学生。学校开设了音乐、美术、体育（足球、篮球、排球、乒乓球、健美操、田径、羽毛球）、计算机、武术等特长课程。

首先要会叠被子

特长生项目：篮球、田径和少量声乐（民族和美声）、器乐（民乐、西洋乐）。

明德华兴中学 学校性质：公办

周树明校长说，学校的办学理念是四句话：“养成教育，成就习惯；情商教育，铸炼心态；特长教育，提升品位；文化教育，发展内涵”。学生成绩好是一方面，综合素质是更重要的一方面。会每天自己叠被子的学生都是优秀的学生，初中养成良好的生活和学习习惯对一生都有重要的意义，因此学校最为看重的是学生的综合素质，最青睐的是生活习惯好、心智健康的学生。这样的学生才是真正的阳光少年。只有这样的学生才能适应高节奏、强竞争的现代生活。

看重小学老师评语

特长项目：从初一年级起，以前的一主外变为二主外，也就是英语和日语都是主修外语了。当然，学校还有韩语、法语等小语种的选修课。

长沙外国语学校 学校性质：公办

燕玲春校长说，按照招生政策，学校可以提前招生，但是因为不能组织文化考试，所有的选择都是通过面试完成。作为外国语特色的学校，学校最看重的当然是学生对外语是否感兴趣，其次是希望他的综合素质强。综合素质不仅仅只是成绩好，学校更看重的是学生手册上老师对他的评语，可以看出他平时在学校的表现。现在小孩子各种证书、奖状都很多，这些不是学校最看重的，学校只会把这些作为参考而已。

师大附中博才实验中学 学校性质：公办

会主动思考和提问

特长生项目：田径、乒乓球、健美操、武术、跆拳道、篮球、器乐、声乐、舞蹈、美术和书法。

彭荣宏副校长说，学习能力和习惯是学校最看重的，比方说课前预习、课上做好笔记、主动思考和提问等。这就是大家说的“自能学习”（自主能力学习）。在学习任务完成的前提下，学校要求学生主动参加各种社团活动和社会实践活动。学校要求小升初的学生在这个接轨的暑假里做到“六个一”，即“每个人掌握一些洗衣、叠被等生活技能；每个人准备2分钟的自我介绍；每个人准备5分钟的才艺展示；每个人精读一本书并复述给家长和同学听；掌握手打手„噼噼拍‟的游戏；学会心算24点的游戏。”以后每学期“六个一”内容都会发生变化，初中3年下来，要掌握36个“一”。

填志愿前，你该做些什么

第一步：提前到所报学校走访

从小学进入初中，在填报微机派位志愿学校时，应该选择哪所学校来填报呢？

每所小学就近对口三四所中学，学生先参加公办校的微机派位，之后如想上民办学校，则参加该民办校的派位，也就是说，理论上，每个小学毕业生都有两次选择机会。教育专家表示，家长为孩子选择学校，可以先带着孩子到学校实地走访一下，看看校园环境，也可以带着孩子找机会与这所学校的老师或者负责人交谈，了解一下学校的办学理念，看学校的教学是否有助于孩子的综合发展等。

第二步：多了解对口支援政策

近几年，经过扩建、新建、师资交流，长沙市传统的薄弱学校无论是硬件还是软件都得到了根本改观，特别是现在实施的对口扶植的政策，长沙的几所知名高中对口支援一些普通初中，并在中招人数上给予倾斜。譬如，马王堆中学受长沙市一中对口支援，也就是说，只要你在马王堆中学成绩靠前，就有可能直接进入长沙市一中读高中。那么，就完全没有必要在“小升初”的时候去挤那少数几所学校的门槛，“曲线救国”也是明智之选。

第三步：按照学生特点选择特色学校

“如果学生特点能和学校的办学特色相吻合，这是最理想的！”多所学校的负责人表示，成绩不是唯一，学校很看重学生是否有良好的学习潜质，是否适应住校生活，等等。现在长沙有不少特色学校，比方说十一中的艺术特色，长沙外国语学校的外语特色，如果孩子在这方面有兴趣有潜质，完全可以让孩子选择特色学校进行发展。另外，有些学校虽然名气很大，但是离家很远，又不提供寄宿，孩子每天都要耗大量的时间在路上，极大地浪费了孩子的作业和休息时间，还增加了一些不安全因素，所以，家长最好不要舍近求远。

第三篇：美国大学心理学专业十大名校

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美国大学的心理学专业主要分为四大领域：认知心理学、发展心理学、实验心理学、工业与组织心理学。在美国大学，进专业心理学院比较容易，但国外学生通常没有奖学金，毕业后找工作也不如名校的学生有优势。对于那些家庭富裕、又不愿考GRE的学生来说，进专业心理学院是很好的选择。如果有实力，最好报考著名综合性大学心理学专业的博士，博士不好考，但只要考上，一般就会有奖学金，足够支付基本的生活花销和学费。

想赴美国留学学心理学专业，最好有心理学和统计学的本科教育背景。临床心理学注重是否有相关的志愿服务、实习或工作经验，而注重研究的心理学分支更注重研究的经历。

美国心理学专业的排名

美国大学心理学专业的排名数据来源于两个方面：一是各研究生授予单位负责人和该领域内科学家的评价;二是各种统计指标，如教授的水平、研究情况、学生在入学时和毕业时的水平等。

以下是美国心理学四大领域的分类排名：

1、认知心理学专业排名前5位的是：斯坦福大学心理系、卡内基梅隆大学心理系、伊利诺伊大学心理系、密歇根大学心理系、加州大学伯克利分校心理系;

2、发展心理学专业排名前5名的是：明尼苏达大学双子城分校心理系、密歇根大学心理系、斯坦福大学心理系、加州大学伯克利分校心理系、弗吉利亚大学心理系;

3、实验心理学专业排名前5名的是：斯坦福大学心理系、密歇根大学心理系、加州大学伯克利分校心理系、伊利诺伊大学心理系、加州大学洛杉矶分校心理系和耶鲁大学心理系;

4、工业与组织管理心理学专业排名前5名的是：密歇根州立大学心理系、明尼苏达大学双子城分校心理系、宾州大学心理系、俄亥俄州保龄格林大学心理系、马里兰大学心理系。

主要大学的心理学专业介绍

1、斯坦福大学心理系

该系只授予博士学位，不授予单独的硕士学位。

博士学位课程主要涵盖以下领域：认知心理学、发展心理学、神经心理学、人格心理学和社会心理学。而不包括临床心理学、组织管理心理学和超心理学。

该系有12个实验室，主要的有婴幼儿研究中心、认知神经心理学实验室、文化和情绪实验室、心理生理学研究室等。

申请者的所学课程、GPA、GRE 成绩(包括心理学单项考试)、推荐信和个人陈述等都是被考虑的因素。该系每年录取大约15名新生。

2、密歇根大学心理系

该系只授予博士学位，不授予单独的硕士学位。被录取为博士候选人的学生如果达到一定的要求，可申请硕士学位。

录取委员会考虑的因素有GRE 成绩(GRE单项考试不是必需条件)、推荐信、GPA。

主要学位课程涵盖以下领域：美国文化(Ph.D.)、生物工程学(MS、Ph.D.)、传播学(Ph.D.)、教育和心理学(Ph.D.)、神经心理学(Ph.D.)、社会工作和心理学(Ph.D.)、城市、技术与环境规划学(Ph.D.)、妇女研究(Ph.D.)。

3、明尼苏达大学双子城分校心理系

该系主要是授予博士学位，博士学位课程涵盖以下领域：生物精神病理学、临床心理和精神病理学、认知和生物心理学、咨询心理学、差别心理学 / 行为遗传学、工业 / 组织心理学、人格研究、心理测量学 / 计量心理学、学校心理学、社会心理学。其中只有心理测量学还可授予MA 学位。

该系2004 年在446名申请者种录取59名，女性占68%。GPA平均分为3.67，GRE平均分为1355(V-625，Q-730)，GRE(心理单项)平均分为710。

该系研究资源丰富，下属研究机构有：认知科学中心、政-治心理学研究中心、个体和社会研究中心、兴趣测量研究中心、明尼苏达双胞胎和收养研究中心、明尼苏达双胞胎和家庭研究中心等。

4、伊利诺伊大学香槟分校心理系

该系授予三种学位：MA、MS 和Ph.D.。博士学位和MA学位课程均涵盖 8 个领域：生理心理学、脑和认知心理学、临床心理学、认知心理学、发展心理学、计量心理学、社会-人格-组织心理学、视觉认知和运动表现心理学。MS学位课程均涵盖2个领域：个人心理学和应用心理计量学。

申请者本科最后一个学年的GPA至少要达到 3.0/4.0。如申请博士学位，还应满足下列要求：至少修过15个小时的心理学课程、1门心理学实验课程、1门统计课程、1学年其他实验课程。录取委员会还会考察申请者的GRE成绩、推荐信等。如果申请者还修过除代数外的其他数学课程、以前有过相关研究经历、职业规划明确，会被优先考虑。MS学位申请者的本科专业应为应用心理学或应用心理测计量学。如果申请者的母语不是英语，还必须参加TOEFL和TSE考试。

5、耶鲁大学心理系

该系主要有 5 个研究领域：行为神经学、临床心理学、认知心理学、发展心理学、社会/人格心理学。下属研究中心和项目有：布什儿童发展和社会研究中心、食用和体重失调中心、家庭电视研究和咨询中心、精神系统科学研究项目、PACE 中心、21 世纪学校项目等。

录取委员会要考察申请者的GRE成绩GRE单项考试不是必需条件、成绩单、推荐信、研究成果实例。

6、哈佛大学心理系

该系 只授予博士学位，但该校的教育学院会授予单独的与心理学相关的硕士学位。没有硕士学位的也可申请心理学博士学位。

录取委员会要考察申请者的GRE成绩(GRE单项考试不是必需条件，该系录取学生的平均GRE成绩为1350)、成绩单、推荐信、以及研究兴趣和潜力。鉴于该系的研究方向偏向计量分析，所以申请者最好在本科阶段修过数学和统计相关课程。

主要研究领域有：社会心理学、发展心理学、实验精神病理学、临床心理学、认知心理学、认知神经学、行为神经学、行为主义心理学。

7、加州大学伯克利分校心理系

该系只授予博士学位，不授予单独的硕士学位。

该系立志于培养学者型的研究人才，下设4个学院：人格和社会研究学院;认知和脑科学学院;人类发展学院;工业关系学院。博士学位课程主要涵盖4个领域：临床心理学;认知、脑和行为心理学;发展心理学;社会 / 人格心理学。

该系年均录取比率为5%。申请者的前期相关经历、推荐信、个人陈述、GPA、GRE 成绩(包括心理学单项考试)等都是考虑的因素。该系尤其看重申请者的前期研究经历。

8、加州大学洛杉矶分校心理系

该系只授予博士学位，不授予单独的硕士学位。

一般来说，具有心理学学士学位的申请者会被优先考虑，其他专业(数学、物理、生物和社会学)的也会被考虑。申请者须参加GRE

考试、GRE心理学单项考试、TOEFL/IELTS考试。如果要申请TA，TSE 须在50分以上。

下列学位获得者不得申请：三年制的普通学位获得者;会计、商业、图书管理、社会工作、体育、健康教育等专业的学位获得者;技校、职校或专科学校四年制学位、文凭或更高证书的获得者。

9、卡内基·梅隆大学心理系

该系授予博士学位。

主要研究方向有认知心理学、认知神经学、发展心理学、社会/人格/健康心理学。此外，心理系、社会和决策科学系还有一个Joint Program，授予心理和行为决策科学的博士学位。对认知神经学感兴趣的学生还有资格参加认知神经基础中心项目，该项目主要研究方向为：认知神经学、计算神经学、系统神经学、细胞神经学、分子神经学。

录取委员会要考察申请者的推荐信、GRE、TOEFL、TSE 成绩。

10、威斯康星大学麦迪逊分校心理系

该系的主要研究领域为：脑生物与行为心理学、临床心理学、认知和认知神经学、发展心理学、知觉心理学、社会与人格心理学。下属16个研究实验室，主要有认知发展和沟通实验室、情感神经学实验室、语言和认知神经学实验室、视觉神经学实验室等。

该系的最低申请条件为：心理学或相关专业的学士学位;GPA 最低3.0/4.0;GRE 最低分1200;TOEFL最低分550。临床心理学专

业的最低申请条件为：本科GPA×393.9+GRE分数≥2600;致力于研究工作。

录取委员会要考察申请者的推荐信、GRE 成绩、成绩单、个人陈述。若本科有研究经历，录取机会将加大。

第四篇：自主招生看重文学素质 大赛获奖列入选拔条件

自主招生看重文学素质 大赛获奖列入

选拔条件

时间：2014-03-10 12:58:43 发布者：管理员 来源：本网原著

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高等院校自主招生是中国高等教育招生制度改革的重要举措，也是扩大高校招生自主权的重要措施。自从2003年开始，我国就通过实施高校自主招生探索人才选拔制度改革，允许部分高校拿出一定比例的招生名额，以选拔那些由高考不容易被发现的、有特殊才能的学生。领会其中之意，就是要

“不拘一格选人才”，不拘泥于现行普通高考的模式，打破了考生一考定终身的局面，让高校有更多选拔优质人才的自主权。

自主招生从一开始试行就有明确的选才标准，正如教育部文件中所说的那样：“主要招收具有学科特长，以及全面发展且具有创新潜质的考生。”在这个宏观的标准之下，每个自主招生试点高校都有着自己的选才标准，他们针对自己的特点又提出了具体和细致的要求。

确定好目标院校的考生家长，一定要仔细阅读该校的自主招生简章。自主招生简章主要包括关键几项：报名条件，报名方式，选拔程序，录取规则等。因为各高校自主招生选拔的条件不同，为了方便广大考生的有针对性地备考，我们“叶圣陶杯”大赛组委会将近年来部分高校自主招生简章当中关于文学素质方面的要求摘编如下：

在语言、文学方面（演讲、写作、外语口语）以及音乐方面有突出特长，其中音乐项目要求达到该项目业余组等级考试最高级别，语言、文学方面需获省级比赛二等奖以上

（东北大学本科生自主选拔录取招生简章）

在科技发明、文学美术创作、文艺体育等方面具有一定特长

（华中农业大学自主招生简章）

具有文学、语言方面的特殊才能

（中国石油大学(北京)自主招生简章）

高中阶段参加其他全国性重大比赛或国际竞赛获奖者

在省级数学、物理、化学、英语、计算机和作文竞赛中获多项奖励者

（东华大学本科自主选拔录取方案）

我校认可的文学、艺术、体育等某一方面在高中阶段有突出特长且成绩突出者

（兰州大学自主选拔录取工作方案）

高中阶段在文学和外语方面有突出成绩并可提供相应支撑材料经我校专家组认定者

（重庆大学自主选拔录取实施办法）

在文学或外语方面具有扎实基础和特殊才能

（南京航空航天大学自主招生实施办法）

我校专家认可的某一方面（文学、艺术、体育、社会科学、自然科学、科技创新等）具有突出才能和创新潜质，或在公益事业有突出表现且取得优异成绩（果）者（高中阶段获得）

省级重点中学（校本部）高中阶段获得我校认可的省（部）级以上表彰、奖励（五大学科奥林匹克竞赛获奖除外），且高中阶段学习成绩优秀的综合素质优秀者

（厦门大学本科生自主招生简章）

高中阶段在省级数学、物理、化学、英语、计算机和作文竞赛中获两个以上奖项者

（上海财经大学自主选拔录取方案）

在科技创新、电子信息领域、专利、外语、文学创作等方面有突出才能的应届高中毕业生

（西安电子科技大学自主选拔录取工作实施方案）

在文学、外语、社会工作、写作等方面有突出才能，并获地市级（含）以上奖励者

（华中师范大学本科招生自主选拔录取办法）

高中阶段，在某一学科或某一方面（如科技发明、公开发表科技论文、文学创作等）具有特殊专长或在我校所设学科的某一专业具有培养潜能者

（武汉理工大学自主选拔录取工作实施办法）

语言文学类：具有文学创作天赋或特长，高中阶段获得市级以上奖励，或在市级以上刊物正式发表文学作品四篇及以上（除诗歌外，每篇不少于1000字），或正式出版著作

（中国地质大学（武汉）自主招生简章）

高中阶段获得其它国际竞赛奖、全国竞赛奖、省级竞赛三等奖以上，并由江南大学自主选拔录取资格审查小组认可者

（江南大学自主招生录取实施方案）

富有创新精神和实践能力，在数学、物理、计算机、文学、语言等学科方面和领域具有明显特长及培养潜质，可不侧重高中阶段学业成绩排名

（中山大学高考自主招生简章）

高中阶段获得全国性重大奖项或在国际竞赛中获奖的考生

（华东理工大学自主招生简章）

具有较高的文学创作天赋，高中阶段获得全国中学生新概念作文大赛决赛一等奖或全国创新英语作文大赛复赛优胜者，或在省级以上刊物发表第一作者文学作品六篇（含）以上(除诗歌外，每篇不少于1000字)，或正式出版专著

（中南大学全日制普通本科自主选拔录取招生简章）

在高中阶段获得经南京农业大学招生领导小组审查认可的其他全国性重大奖项的应届高中毕业生

（南京农业大学自主选拔录取招生简章）

具有文学创作天赋或特长，高中阶段在公开发行的相关刊物上发表作品、论文或有专著出版且平时成绩优秀的文科学生

（华中科技大学本科生招生自主选拔录取办法）

我校认可的文学、艺术、体育等某一方面在高中阶段有突出特长且成绩突出者

（四川大学自主选拔录取招生简章）

在学科竞赛、科技创新、实践能力、人文学科方面成绩优异，或者在社会工作能力表现突出，或者在其它方面有特殊才能，并具备可持续发展潜力的应届高中毕业生

（华南理工大学自主招生实施办法）

具有超常的创新和实践能力，在科技创新方面有突出特长和培养潜能者；具有文学、语言方面的特殊才能，并在省级以上(含省级)竞赛中获奖者

（中国药科大学自主招生简章）

在文学、语言文化方面具有特殊才能者

（北京师范大学自主招生办法）

具有文学创作天赋或特长，高中阶段获得全国中学生新概念作文大赛决赛一、二等奖或全国语文之星夏令营一、二等奖，或在省级以上刊物公开发表文学作品二篇及以上(除诗歌外，每篇不少于1000字)，或正式出版著作

（武汉大学自主招生实施方案）

具有文学、语言方面的特殊才能，并在省级以上（含省级）竞赛中获奖者

（北京林业大学自主选拔录取招生简章）

在科技创新、外语、文学创作等方面有突出才能者（有高中阶段相关材料可以证明）

（北京科技大学自主选拔录取工作方案）

高中阶段文化成绩优秀，综合素质全面，具有创新、发明、文学、语言或某学科等方面特殊才能的学生

（湖南大学本科自主招生简章）

具有文学创作天赋或特长，高中阶段获得全国中学生新概念作文大赛决赛三等奖及以上，或在省级以上刊物公开发表文学作品(除诗歌外)，或正式出版著作者

（河海大学自主招生有关规定）

高中阶段在下列全国性中学生竞赛中获得一等奖、二等奖的应届高中毕业生。

1、全国中学生创新英语作文大赛(优胜者)(《高校招生》杂志社主办)

2、全国中学生英语能力竞赛(国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办)

3、全国新概念作文大赛(《萌芽》杂志社主办)

4、全国“圣陶杯”中学生作文大赛(《中学语文教育》杂志社主办)

5、全国“语文报杯”中学生作文大赛(《语文报》报社主办)

（中国政法大学自主招生简章）

第五篇：如何申请美国名校的奖学金？综合素质很重要

江苏省金阳光出国服务中心 如何申请美国名校的奖学金？综合素质很重要

如何申请美国名校的奖学金，留学势头近年比较强进，下面金阳光留学带大家盘点一下今年备受欢迎的几所国外大学，及美国留学申请奖学金注意事项.纽约大学

如何申请美国名校的奖学金，纽约大学有40，000多名学生，其中约6，000名外国学生。该校共有14个学院，学生遍布曼哈顿(Manhattan)的5个校园和全世界25个国家。纽约大学以位于格林威治村(GreenwichVillage)的华盛顿广场校区(WashingtonSquarecampus)为主校园。格林威治村是一个具有历史意义的小区，聚集了一代又一代的作家、音乐家、艺术家和知识分子。图为该校在华盛顿广场举行毕业典礼的盛况。

南加州大学

如何申请美国名校的奖学金，南加州大学总校座落在洛杉矶(LosAngeles)市区，是全世界著名的私立研究性大学之一，外国学生人数居美国各大学之冠(7，115人)，占全校学生总数的21.3%。南加州大学盛行体育活动，2008年1月赢得玫瑰杯(RoseBowl)美式足球赛冠军，图为后卫球员昌西·华盛顿(ChaunceyWashington)持球触地得分。

哈佛大学

如何申请美国名校的奖学金，哈佛大学于1636年在马萨诸塞州剑桥(Cambridge，Massachusetts)创立，后成为美国第一所高等学府。哈佛大学的研究生人数(12，424人)几乎是本科生(6，715人)的两倍。该校师资力量雄厚，其中有43位诺贝尔奖得主。哈佛大学的医学院、法学院、和政府管理学院都具有很高的声望。图为该校学生戏剧团举行一年一度的大游行到达哈佛大学广场，哈里·贝瑞(HalleBerry)因获得哈佛大学“速食布丁剧团”(HastyPuddingTheatricals)授予的2006风云女性大奖接受两名高年级学生的亲吻。

哥伦比亚大学

如何申请美国名校的奖学金，哥伦比亚大学属名闻暇尔的常春藤盟校(IvyLeague)，于1754年在纽约市(NewYorkCity)创立，是美国第5所最古老的高等教育学府。外国学生占该校学生总数的四分之一，其中女生占40%以上；12%的外国学生已婚，并有配偶伴读；28%的学生从该校获得部份或全部奖学金或研究助学金。图为哥伦比亚大学洛氏纪念图书馆(LowMemorialLibrary)前的广场。

加州大学洛杉矶分校

如何申请美国名校的奖学金，加州大学洛杉矶分校位于洛杉矶西木区(WestwoodVillage)，1919年建校，全世界主要的研究性公立大学之一。校园内有174座大楼，占地170公顷，现有本科生25，432人、研究生11，179人，在世校友359，268人。该校是篮球比赛的常胜军，曾培养出路易斯·阿尔辛多[又名卡里姆·阿卜杜-贾巴

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尔](LewAlcindor[KareemAbdul-Jabbar])、比尔·沃顿(BillWalton)和阿隆·阿弗拉罗(ArronAfflalo)等著名球员。

波士顿大学

如何申请美国名校的奖学金，自1869年创立之初至今，波士顿大学招收学生从不考虑学生的性别、种族和宗教信仰。1955年，马丁·路德·金(MartinLutherKing，Jr。)获波士顿大学博士学位。其他杰出的校友有美国第一位获得博士学位的妇女、第一位被马萨诸塞州律师协会接受的妇女、第一位获医学博士学位的美国印第安人和第一位美国非洲裔心理学家。图为刚接到驻院医师聘书的波士顿大学学生米里亚姆·希夫劳(Miriam Shiferaw)[左]和诺阿尔·莫马尼(Nawal Momani)。

宾夕法尼亚大学

如何申请美国名校的奖学金，宾夕法尼亚大学有23，980名学生，9，653名是研究生或专业培训生。宾夕法尼亚大学根据本杰明·富兰克林(Benjamin Franklin)的设想创办，是美国第一所以现代文科而不是神职教育为重点的学府。图为全部由男子组成的“宾玛萨拉”(PennMasala)无伴奏合唱团成员巴拉特·姆德基尔(Bharat Moudgil)等正在费城(Philadelphia)排练。合唱团擅长处理和声，风格热情奔放，在全世界受到热烈欢迎。

俄亥俄州立大学

俄亥俄州立大学属根据亚伯拉罕·林肯(Abraham Lincoln)总统于1862年的签署《赠地法案》(Land-Grant Act)建立的一批公立大学。《赠地法案》大幅度改革了人们接受美国高等教育的模式，使所有的高中毕业生都有机会上大学并拿到学位。图为担任护士的艾莉森·斯特赖克(Allison Striker)[左]正在俄亥俄州哥伦布市(Columbus，Ohio)的俄亥俄州立大学医疗中心照顾一名早产婴儿。身后另一位护士瓦莱丽·费尔柴尔德(Valerie Fairchild)于23年前曾在同一个病房照顾当时早产的费尔柴尔德。

纽约州立大学─水牛城分校

纽约州立大学─水牛城分校(SUNY-University at Buffalo)纽约州立大学共有64所分校，水牛城分校是其中最大、学科最全面的一所大学，共有学生28，000人，其中4，000外国学生。水牛城分校设有从生物信息到国土安全等各领域的世界级研究中心。该校以学生运动员的种族多样性闻名全美，还开设了第一个美式足球的大学主修课程，其中三个最高的职务都由黑人担任。图为足球教练特纳·吉尔(Turner Gill)在训练场上向15号后卫球员斯图尔特·桑普塞尔(Stewart Sampsel)面授机宜。

亚利桑那州立大学

如何申请美国名校的奖学金，亚利桑那州立大学位于亚利桑那州坦普尔市(Tempe，Arizona)，是美国在一个单一的校园内招收学生最多的大学之一，共有学生51，481人，约8，000人为拉美裔学生。图为该校的表演艺术中心甘米居音乐厅(Grady Gammage Memorial Auditorium)，有4，000多名外国学生在这里学习。音乐厅是著名建筑师弗兰克·莱特(Frank

Lloyd Wright)在1959年逝世前设计的最后一批建筑。

盲目选择奖学金得不偿失

随着留学市场日趋升温，一些机构或院校以盈利为最终目的，将奖学金作为招生噱头，诸如以捆绑式培养项目来吸引广大学子。但事实上，借助此类项目赴海外留学，很有可能被迫延长学制或所获得学位与招生噱头不符。

如何申请美国名校的奖学金，不可盲目追求名校奖学金，也不要由于奖学金可以缓解家庭窘境，而放弃自己感兴趣的专业，从而有可能导致学习期间的痛苦，最终难以完成学业。一旦勉强毕业之后，也许会因为学业成绩不佳而难以就业。因此，申请学校时，应从自身条件出发，综合个人专长、所学专业、兴趣爱好、人生职业规划等合理选择。

对于有意美国的学生，应早准备、早规划，并在专业顾问指导下，获取美国高校留学信息，以做到自我完善、稳扎稳打，让奖学金与心仪的院校不再矛盾。

如何申请美国名校的奖学金，美国是全球发放奖学金最为慷慨的国家，然而即使是这样，每年大陆申请人，尤其是大陆的本科申请人，能够拿到美国博士全额奖学金的在整个申请大军中所占的比例是非常小的。通常，能够获得博士全奖的申请人往往都是在各个方面都比较突出，尤其是研究背景非常重要。所以建议立志于想争取美国名校博士全奖的申请人，至少从大二开始就要开始进行规划，从平均成绩，研究背景，甚至联系推荐人等各个方面做相应的准备，最好在大三接触过一些专业课后，能够明确自己的一个研究方向，从这个方面来进行有选择的项目挑选，争取有论文的发表。

美国留学申请奖学金注意事项

美国留学申请奖学金注意事项，留学美国什么时候申请最合适？留美方式不同家长做选择时要慎重，留学后费用是大家最关心的，如果能获得奖学金无疑是减轻了家庭的负担，也证明了其学业优秀实有目共睹的。申请美国留学奖学金要根据不同学校所规定的申请全额奖学金截止日期而定，美国高校一般都在每年的3月、4月决定本奖学金的分派，有的学校会在2月份或5月份决定，所以一般从第一封索函到获得奖学金要经历半年左右。

一、联系美国大学发第一封索函

美国留学申请奖学金注意事项，第一封索函的内容一般应包括：详细的回邮地址，所修学位及范围（专业），拟入学时间（学期），索要入学申请表与奖学金申请表，另外有关自己的背景及TOEFL成绩亦可简要叙述。

二、参加TOEFL等必要的考试

美国留学申请奖学金注意事项，许多申请者是在参加了考试之后才与美国大学进行第一次书信联系的，这样也未偿不可，但第一次联系时间至少应在准备入学前8个月。准备美国全额奖学金申请材料。申请材料的准备十分繁琐，而又来不得一点马虎。整套申请材料包括：

已填好的校方寄来的入学申请表，已填好的各种奖学金资助申请表以及财力证明表，TOE***RE（GMAT）成绩单，二至三封教授的推荐信，中英文两份学习成绩单，简历，读书计划，学历证明。

申请注意事项：

美国留学申请奖学金注意事项，申请人应按照美国奖学金申请的标准，并根据自己的个人实力，有重点地着力申请几所不同层次的学校，避免条件差的人企求高标准学校的奖学金，条件好的人却进入差的学校，错过了他应享受的待遇。

美国留学申请奖学金注意事项，SAT(美国高考)并不作为申请本科学生的必须要求，但如果学生要申请奖学金，就必须提供SAT的成绩。申请研究生奖学金相对来说比本科生容易，但读MBA、法律、大众传媒等热门专业要拿到奖学金很困难，学生有望申请到的是减免学费。

其他值得注意的事项：

1、美国留学申请奖学金注意事项，申请美国研究生课程，单凭托福成绩是远远不够滴，除非你本科阶段有超级本领；GRE成绩是必要条件，美国大学里理论上接受雅思成绩，而实际操作中看的是GRE/GMAT；

2、你的论文、研究能力、名人的推荐和是否参加过该校的活动；

3、美国人特别看重学生的综合能力，所以在向大学询问时，不能光谈及你的成绩有多高，要把自己最独特的一面展示给人家；你的自愿者经历、演讲和辩论才能、模拟国际会议、摄影、舞蹈，体育等；千万不要用模板在做你的PS。

随着中国与世界发达国家之间教育领域的交流越来越频繁，出国留学为中国广大考生提供了一种接受优质教育的途径。以上是江苏金阳光教你获得奖学金的注意事项，一定要谨记哦。