钦州市合浦师范学校网络中心管理员工作职责

第一篇：钦州市合浦师范学校网络中心管理员工作职责

钦州市合浦师范学校网络中心管理员工作职责 为加强对校园网络的使用管理，提供更好的网络信息服务，特制订如下工作人员守则。

一、必须遵守国家有关法律、法规，严格执行安全保密制度，不得查阅、复制和传播有碍社会治安和伤风败俗的信息。

二、胜任网络管理工作，参与网络规划、建设和改造，并对网络的使用和管理提出管理化建议。

三、做好日常网络维护工作，保证校园网络设备和线路正常运行。

四、严格执行校园网管理制度，认真履行用户帐号和IP的审批程序，严禁私自开设帐号和改变网络的使用权限。

五、加强服务意识，不得以任何理由推委，拖延用户的正常服务请求，对职责以外的请求耐心做好解释工作。

六、提高安全意识，严格管理各系统管理员密码，不越级使用，及时升级各种补丁程序，堵塞漏洞，确保系统安全。

七、加强对重要网络设备的检修和维护工作，预防病毒入侵和黑客攻击等事故的发生，保证网络和各应用系统正常运行。

八、接受并配合上级网络安全有关部门依法进行的监督、检查和采取的必要措施。

九、做好值班、防盗、防火、环境卫生等工作。

钦州市合浦师范学校

办公室、教务处

2009-12-30

第二篇：钦州市合浦师范学校校园网信息安全工作总结

钦州市合浦师范学校校园网信息安全工作总结

我校根据市教育局《转发自治区教育厅关于转发教育部办公厅进一步加强网络信息系统安全保障工作的通知》（钦市教办[2011]50号）的要求和学校主管安全的领导的相关指示，以思想重视，制度健全，责任分担，层层落实为指导思想，以制订确保校园网络信息的稳定可靠和信息安全防范的紧急预案和演练为抓手，通过强化宣传，强调工作实效，较好地完成了确保校园网络安全稳定和网络信息安全的任务。

1、领导层面充分重视，抓制度，制订了落实学校校园网络的稳定可靠和信息安全的指导方案，明确责任；落实制度；做好预案；注重演练；长效机制在工作分工和落实过程中，做到了：“明确职责、分工到人；周密计划、落实到位；强调指标、注重实效”。在管理机制方面，成立了“钦州市合浦师范学校校园网络信息安全保障工作领导小组”。

2、技术层面注重预案，保障工作实效

在技术保障工作方面，工作中心在于制定完善的技术操作规程和紧急预案，并注重实效，从2010年10月底至2011年10月底的2年中，我校先后落实了以下工作：

制度建设方面：我校先后建立了 1.钦州市合浦师范学校多媒体教室管理规定 2.钦州市合浦师范学校机房安全制度

3.钦州市合浦师范学校多媒体教室火警应急处置预案 4.钦州市合浦师范学校机房管理员岗位职责 5.钦州市合浦师范学校计算机机房火警应急处置预案 6.钦州市合浦师范学校电教设备安全管理规定 7.公安部关于人员密集场所加强消防安全管理的通告 8.钦州市合浦师范学校校园网信息网络安全事件应急处置预案 9.钦州市合浦师范学校网络安全管理条例 10.钦州市合浦师范学校网络设备管理条例 等校园信息安全管理相关的条例和制度。

各级人员加强防范意思，保证网络信息安全监测常态化，我校网络中心在网络信息安全日常监测工作方面，力求做到工作常态化，平时由专职技术人员负责日常校园网和网络信息安全的监测工作：（1）校园网站信息安全日常监测和记录工作。

（2）校园网电子资源数据库的信息安全监测和记录工作。由网络中心负责：校园网电子邮件信息过滤和系统安全。校园网重要应用系统及用户上网行为监测和记录工作。

在节假日期间的关键时间段，能做到及时贯彻学校的指示，安排落实好信息安全监测的值班和备班。

通过近一年来的努力，我校网络中心在校领导的重视、关心和支持下，校园网安全稳定性达到了99.6%以上（平均无故障时间MTBF），没有重大网络信息安全隐患，确保了校园网络安全稳定应用和网络信息安全，保障学校办公信息的网络安全运行。

钦州市合浦师范学校网络中心

二〇一一年十一月七日

第三篇：钦州市合浦师范学校网络舆情应对方案

钦州市合浦师范学校网络舆情应对方案

（试行）（廖烈斌起草）

针对目前职业学校学生素质不高，经常上网发贴，传播各种不经证实的消息行为，进一步维护网络安全及网络信息的真实性，防止网络虚假新闻信息的传播，对社会舆论造成不良的影响，结合我校的现状，特制定网络舆情应对方案，具体如下：

一．网络舆情对应系统流程处理步骤

信息收集→信息分类→信息处理→信息反馈→信息跟踪→信息 归档。

二．网络舆情的信息收集

网络舆情的信息收集来源主要有以下几类

1．德育处日常检查。

2．网友或师生举报投诉。

3．学校网络监督员网上巡查。

4．市公安局网警支队通报。

5．市、县宣传部通报。

7．省教育厅主管部门通报。

8．其它部门通报。

网络舆情信息收集的手段主要有两种：

1．技术手段： 通过设置敏感关键字、搜索与学校相关的页面 等查找相关的话题。

2．人工手段：通过对重点网站、论坛、SNS、贴吧进行日常 检查监控。对校内重点人员对进监控，查访。

三．网络舆情的信息分类

信息按性质可分为两大类： 一类为有害信息，另一类为无害信息。

有害信息又可分为：

1．反对宪法所确定的基本原则的危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的；

2．损害国家荣誉和利益的；煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的；破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的；散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的；散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的；

3．侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的； 侵犯我校名誉权、知识产权或其它权益的；

4．其它格调不高、违反公序良俗等低俗信息的。

四．网络舆情的信息处理

依据公安及教育相关部门的工作要求，除涉及上述有害信息1-2 条的必须做好证据备份并报上级主管部门，然后将信息删除。第3-4条针对不同情况及时上报学校安全主管领导予以处理：

1．经核实，内容确实违法，予以删除处理并对信息传播者相应处理。

2．经核实，属于言论过激，则针对言论内容做出相应处理经核实，内容低俗，则针对言论者做适当的教育引导。

五．网络舆情的信息反馈

各职能部门应及时（发现后１小时内）将信息的处理结果向主管部门或相关部门进行汇报、通报。

六．网络舆情的信息跟踪

网络舆情显著的特点就是信息的反复及多样性。对处理完毕后的信息应开展跟踪工作，查看是否有类似的信息在其它相关网站出现，或同一发贴者事后又多次发贴，是否教育转化引导工作。

七、网络舆情的信息归档

网络舆情应建立完善的档案：其中包括重点监控网站列表、网络舆情监督员名单、校内重点监控人员名单、媒体黑名单等。

八、网络舆情的队伍建设

1．由分管副校长、团委、学生处、保卫处、网络中心组成的网络舆情领导小组，协调、监督网络舆情处理过程中涉及的各类问题。

2．由学生党建积极分子、优秀学生干部、党员教师组成的网络舆情监督队伍。充分调动这部分人员的积极性，为网络舆情信息的收集提供更广泛的渠道，同时也为在网上制造正面舆论打下良好的基

础。

九．网络舆情的各职能部门的工作分工

1．学校办公室：加强网络舆情监督员日常管理与培训；对重点网站及人员进行日常检查，制订网络舆情预警机制；制订相关管理制度；向各部门通报相关情况；联合学生处考核相关辅导员日常工作业绩；处理相关有害信息；网络舆情信息的归档。

2．学生会、团委：定期开展网络使用的普查工作，为网络 舆情的情报收集提供必要数据；完善学生的有效信息，重点对心理疾病的学生要重点把握，开展关于文明上网的心理疏导工作；加强对校内申请宿舍上网的学生审查工作；通过展板、讲座等多种形式积极引导学生文明上网,通过正常的渠道反映自己的诉求；鼓励辅导员开通博客，微博，建立班级QQ群。

３．网络中心：对通过校内局域网上网的学生做好登记工作，配合学校有关部门做好网络信息监控工作。

４．保卫科：及时向各职能部门通报校内突发性、群体性事件 或警示信息，便于相关部门做好网络舆情监控工作;配合相关部门查找有关发布有害信息的人员。

６．德育处：各班主任应通过建立班级QQ群、开通博客、微博、加入人人网、贴吧、学校论坛等方式，及时的了解学生的思想状况； 转变教育方式，切忌对学生粗暴教育或直接以删贴为最终目的，应引导学生文明上网，通过正当途径寻求诉求；切实发现学生在学习、生活上的问题，积极 联络有关部门落实解决，防止出现群体性的网络泄愤行为；鼓励入党积极分子、优秀学生干部通过网络发贴，营造和谐的网络环境；建立预警制度，重点监控心理疾病人员、受处分人员、平时表现较差人员。

二〇一三年五月一日

第四篇：网络中心管理员职责

校园网络管理员职责

网管人员是校园网的管理者和维护者，保证学校网络的安全和运行畅通是网管人员的基本职责。

1、认真贯彻党的教育方针，牢固树立为教学和管理服务的思想，做好校园网的管理工作。

2、明确学校的教育教学需求，搞好校园网的利用与开发，切实发挥其效能。

3、维护好网站，及时更新教育教学信息，办好网站栏目，为教育决策、教育教学提供丰富的信息。

4、要认真学习和掌握网络基本知识和基本技能，熟悉和掌握校园网设备的性能和使用方法，并为每一网络设备建立设备登记卡，该卡应包括：设备型号、设备配置、技术参数、使用时间、故障及维修记录等。

5、维护保养好所有硬件设备，对于出现的问题及时解决，确保整个校园网畅通运转，发现故障应及时排除。保存好有关软件光盘，作好防磁、防潮等工作。

6、掌握整个校园网的拓扑结构，包括：布线情况；中心交换机及二级中心上每个接口所对应的网络终端的物理位置、IP地址，编制整个校园网的IP地址分配表。

7、协助学校领导做好学校信息化教育管理工作，积极做好网络的安全及教师的使用培训工作，根据学校的实际情况，对网络的软硬件建设提出合理化建议。

8、根据学校网络使用的实际情况，网管人员应制定合理可靠的数据备份方案，定期备份服务器中重要的数据，并做好数据备份记录，防止由于系统崩溃等原因而引起的重要数据的丢失。

9、做好系统的安全防范工作，对网络设置的口令和密码做好保密工作，不得向无关人员泄露，对一些不按正确方法使用、操作的行为要予以制止。

第五篇：钦州合浦师范学校80周年校庆宣传片解说词

钦州合浦师范学校80周年校庆宣传片解说词

廖烈斌 整理

（文字配音）钦州合浦师范学校是集师范教育、职业教育为一体的综合性中等专业学校。座落在北部湾畔“还珠故郡”的北海市合浦县城，校园占地面积222亩，总建筑面积74456平方米。学校环境美，校风好，管理规范。《国歌》词作者田汉视察合浦师范时盛赞她是 “青年读书求学的好去处”。

（文字配音）学校创办于1931年，历史悠久。三迁校址，五更校名（校名滚动条），历经师范讲习所——乡村师范——简易师范——中等师范——中职师范教育的变革（滚动条）。但始终弦歌不断，薪火相继。八十年风雨同舟孜孜以求；八十年峥嵘岁月自强创新，历程曲折而又锦绣辉煌。

（配音文字）80年后的今天，学校发生了天翻地覆的变化，基础设施完备，仪器设备先进，教学场馆充足。教学楼、实验楼、艺术楼、学生公寓楼、标准田径场、多功能综合教室、电脑互动教室、视听阅览室、计算机实验室、标准化语音室、数字化语音室、会计模拟实验室、电子电工实验室、办公自动化实验室、室内体育馆等教学设施一应俱全。学校学校拥有多媒体计算机1200多台，钢琴100 余台，手风琴130 多台，图书资料18万多册。校园计算机网络与国际互联网相通，与各个教室相连。程控电话开通到学生公寓每间宿舍。学校各类在读学生3000人，教职工近200人。形成了集师范教育、职业教育、网络教育、基础教育于一体的多层次综合性办学格局。

（配音）各级领导多次莅临学校指导规划蓝图挥毫情，原国家教委副主任何东昌、王明达、柳斌、张天保、周远清，原国家建设部李振东副部长、国家教委师范司司长金长泽、马立，副司长孟吉平、艺体司杨副司长，师范处副处长包同僧，原国家基建司司长王华、葛处长,民族司杨处长、中师处处长张林逸、连秀云、副处长唐京伟，中共中央组织部常务副部长赵宗鼐等，原广西区政府副主席吴恒，原自治区教委主任侯德彭、杨伦、副主任车芳仁、自治区教育厅潘晔副厅长、区师范处莫显怀处长等领导，多次到我校视察指导，原钦州北海两市的党政领导刘嘉森、李康、车荣福、宁铿等，一直关注扶持学校，近几年钦州市委汤世保书记市政府领导徐贵副市长市教育局领导多次莅临学校指导，大力支持学校的发展。

1996年国家教委副主任柳斌欣然挥毫情为学校题词“珠乡园丁的摇篮”（配音）亲切的关怀让合师人如沐春风，齐心协力攻坚合师大发展。学校全面贯彻党的教育方针，深入践行科学发展观，坚持“规范治校、质量兴校、特色兴校”，与时俱进，开拓创新，办人民满意的教育，成绩显著，历年来获集体

1荣誉奖42项。1988年8月，得到国家教委表彰，发给奖金10万元。被定为“全区中师示范学校”、中国——联合国儿童基金会项目学校、国家语言文字规范化示范学校、国家德育工作优秀学校、小学校长培训基地、自治区科技教育示范学校、自治区卫生优秀学校、自治区合格职业技术学校、自治区立项建设示范性职业学校。（逐项显示或图片展示）建校八十年，始终自强日新，办校特色鲜明，为广西、广东两省区培养了6万多名小学教师和各类专业人才，学生遍布两广各地，为区域经济文化建设和社会发展做出了重要贡献，被誉为“珠乡园丁的摇篮”。

（文字配音）学校始终坚持“人才强校”理念，加强教师队伍建设，提高教师的综合素质和业务水平。实施“名师工程”、“中青年骨干教师培训计划”和校本“青蓝工程”。2008年制定完善了《合浦师范学校“双师型教师”的管理办法》、《合浦师范学校“双师型教师”培养方案》（滚动条），采用“内培”和“外聘”相结合的方式，扎实有效培养一批业务骨干，打造“双师”型团队。目前，学校共有教师129人，其中“双师型教师”80人，占教师总数的62%。研究生以上学历10人，占教师总数的7.75%，研究生课程结业56人，本科学历110人，占85.27%。高级讲师(副教授)26人，讲师68人。（滚动条）这支结构优化、业务精湛的优秀教师队伍，人人爱岗敬业，教有特长，追求卓越。他们牢记党和人民的重托，一切为了学生的发展和成才，淡薄名利，甘作人梯，艰苦创业，乐于奉献，成就了合师的累累硕果和锦绣辉煌。近十年参加省市级以上的教学、课件和说课比赛有98人次获奖。

近十年，学校教师获自治区级以上荣誉称号21人次，市级以上荣誉称号67人次；其中全国五一劳动奖章获得者1人，全国模范教师和全国优秀教师各一人，广西特级教师2人，自治区先进工作者、广西五一劳动奖章获得者4人。

（文字配音）历史是一面镜子，激励着我们不断跨越，开拓未来，作为区级中职教育的示范性学校，创新是我们发展的核心，发展是学校崛起的关键，在新的起点、新的高度发展中，学校坚持“规范治校、质量兴校、特色兴校”的办学理念，以质量求生存，以改革求发展，以特色创品牌。与时俱进，去创造高品质名校的辉煌。