网球选项课理论试题(大二)

第一篇：网球选项课理论试题(大二)

二年级网球选项课理论试题

一、填空题（每题2分，共30分）

1、ITF是的英文缩写，ITF是最早的国际网球组织，成立于

2、在四大网球公开赛中比赛采用淘汰制，男子为盘胜，女子为盘胜

3、发球技术一般分为、、3 种发球。

4、当代世界最高水平的网球比赛、、、简称“四大网球公开赛”

5、戴维斯杯是网球团体赛，联合会杯是网球团体赛

二、简答题（每题10分，共30分）

1、简述上手发球技术的动作要领？

2、球场固定物包括哪些？

3、简述网球比赛的记分方法？

三、论述题（40分）

1、论述网球比赛单打的打法类型分为几种，其特点是什么？

第二篇：篮球选项课理论考试试题

3、球的圆周不得小于74.9厘米，也不得大于 78 厘米。

4、球的重量不得少于567克，也不得多于 650 克。

6、一支篮球队在一场篮球比赛，一般不超过 12 名合格参赛的球员，包括一名队长。

7、篮板面离篮圈内沿的最近点是 15 厘米。

8、球队的合格参赛球员在场上参赛时称为队员，在场下休息时称为替补队员。

9、标准的篮球场的中线应从两边线的中点标出并平行于两端线，它向每条边线外延伸 15 厘米。

10、端线内沿的中心点距3分投篮区弧线的圆心应为 1.575 米。

11、篮球场3分投篮区的画法是以端线内沿的中点距离篮圈中心垂直线的1.575米出交点为圆心，以

6.25 米为半径划半圆弧线，弧线两端接两条平行边线的线与端线相接。

12、篮球比赛在比赛前的 20 分钟，教练员应将球队合格参赛队员的姓名、号码、球队的队长、教练员、助理教练员的名单提供给记录员。

13、篮球比赛在比赛前的 10 分钟，双方教练员应在记录表以签字的方式来确认他们球队的队员姓名、相应的号码，同时指明比赛开始上场的5名队员。该项资料首先应由“A”队教练员提供。

14、某队进攻的球篮为对方球篮，防守的球篮为本方球篮。

15、篮球规则规定，篮球运动员的比赛服装的号码规定为 4 ～15 的号码，并不能重复，国家联合会为举办竞赛，有权批准最多两位数字的任何其它号码。

16、在篮球比赛中，比赛时间结束时得分较多的队将是比赛的胜者。

17、每场篮球比赛由两个队参加，每队出场5名队员，每队的目标是在对方球篮得分，并阻止对方队得分。

18、在比赛期间，任一正在流血或有伤口的队员必须被替换，该队员只有在流血已停止并且患部或创伤面已被全部安全地包扎后才可返回球场。

19、任何障碍物包括在球队席就座的人员至比赛场地应至少 2 米。20、球队席区域内必须有 14 个座位供教练员、替补队员和随从人员使用，任何其他人员应在球队席后面至少2米处。

21、罚球线应画成与每条端线平行，从端线内沿到它的最外沿的距离应为 5.80 米，其长度应是3.60米。

22、在比赛时间内，一名球队成员当他已发生了5次犯规，并且不再有资格参赛时，他是一名逐出的队员。

23、队长是一名在场上代表他的球队的队员，在比赛期间，他可与裁判员联系以获得信息，但做此举中要有礼貌，而且只能在球成死球和比赛计时钟停止时。

24、在比赛期间如果发生队员受伤不能立即继续比赛，大约15秒钟时、或如果他接受了治疗，该队员必须被替换。

25、只允许教练员在比赛期间保持站立，在比赛期间他可与他的队员们讲话，只要他停留在他们的球队席区域内。

26、篮球规则规定，标准的篮板的面积应是横宽为1.80米，竖高应为 1.05 米。

27、篮球运动是 1891 年由美国体育教师詹姆斯?奈史密斯博士发明的。

28、标准篮球场的限制区两侧都设有一个中立区域，这个区域在罚球中攻守双方队员均不能占据，它的宽度为 40 厘米。

29、在篮球比赛中，所有队员必须把他们的背心塞进他们的比赛短裤内，一体的服装是允许的。30、篮球竞赛规则规定，中圈应标在比赛场地的中央，直径为 3.60 米，如果中圈里面着色，它必须与限制区的颜色相同。

31、标准篮球场地的上空的天花板或最低障碍物的高度应至少为 7 米。

（篮球规则第四章比赛通则）

1．在比赛开始前如果某队在场上准备比赛的队员不足 5 名时，比赛不能开始。2．一场比赛应该由四节组成，每节 10 分钟。3．半场间的比赛休息期间应为 15 分钟。4．球意外地从下面进入球篮应判违例，判由双方队员跳球，同时“交替拥有”生效。5．篮球规则规定，某队在比赛开始的 15 分钟仍没有到场参加比赛。作弃权论处，判对方获胜。

6．篮球规则规定，违例是违反规则的行为，其罚则是判该队失去控持球权。

7．队员运球时，双手同时触球或使球在一手中停留的瞬间为运球结束。8．在4×10分钟的比赛中，每队下半时即第三、第四节可有 3 次暂停。

9．每一决胜期的比赛时间为 5 分钟。10．每一决胜期的比赛时间前应给予 2 分钟的休息时间。

11．A队与B队的比赛中，当时场上的比分是：45比40，A队暂时领先，A队队员不满裁判员的判罚拒绝继续参加比赛，裁判员判A队弃权，B队以 2 ：0 的比分获胜。12根据裁判员的判断，队员已开始将球拍、扣、掷向对方球篮试图得分时为队员在做投篮动作，该动作一直持续到该队员的双脚落回到地面。13．在篮球比赛中，裁判员给予一个队员在罚球线的半圆内，在没有任何争抢的情况下得1分机会的称为罚球。14．当执行跳球时，每名跳球队员可以合法拍球 2 次。15．篮球比赛的计分办法是：胜一场得 2 分，负（含因缺少场上队员而告负）一场得 1 分，弃权得 0 分。16．篮球场上的中线是属于进攻队后场的一部分。17．某队进攻的球篮为对方球篮，防守的球篮为本方球篮。

18．在比赛中教练员可以提出暂停申请。19．在篮球比赛所有的决胜期中，球队应朝向第四节中相同的球篮继续比赛。20．在篮球比赛中，当裁判员招呼替补队员进场时该队员即成为队员，同时场上被替换的原队员即成为替补队员。

21．当某队队员投篮的球离开该队员的手时。该队的控制球结束。22．掷界外球时，开动比赛计时钟的手势应由主持掷球入界的裁判员做出。23．在第一节开始比赛的跳球中最初在跳球中未获得控制球权的队应首先获得开始交替拥有球权的权力。24．每当球进入球篮，但该投篮或罚球被裁判员判罚无效，则随后的掷界外球的地点应在罚球线延长线的边线外执行。25．投篮成功或最后一次或仅有一次的罚球成功后，非得分队应在端线外的任一点掷界外球。26．在第4节的最后2分钟或每一决胜期的最后2分钟内，投篮得分时，对方队可以替换。27．在比赛中，如果某队在场上准备比赛的队员少于 2 名时，该队由于缺少队员而告负。28．当可处理球时，掷界外球的队员可有持球 5 秒钟。

29．违反体育道德的犯规的罚则是两罚一掷。30．第一、二节之间的休息时间为 2 分钟。

31、在篮球比赛中，当裁判员招呼替补队员进场时该队员即成为队员，同时场上被替换的原队员即成为替补队员。

（篮球规则第五章违例部分）

1、违例是违反规则的行为，其判罚是该队失去球权。

2、甲队在前场控制活球且比赛计时钟正在运行时，甲队队员不得在对方限制区内停留超过持续的 3 秒钟。

3、某队在前场控制球不得使球回后场，若该队使球回到后场又被在后场的同队队员首先触及此球，则为球回后场违例。

4、当一名场上持球队员被严密防守在5秒钟内没有传、投、滚或运球时应宣判5秒违例。

5、篮球比赛中有关违反时间规定的规则有3秒、5秒、8秒、24秒四种。

6、每当一名队员从在后场控制活球时开始，他的队必须在 8 秒钟内使球进入他们的前场。

7、每当一名队员在场上获得控制活球时，他的队应在 24 秒钟内尝试投篮，而这次投篮的球必须触及篮圈或是中篮，否则应判违例。

8、故意地踢球或用腿的任何部分拦阻球为违例。脚或腿偶然地碰球不算违例。

9、队员跳起接球两脚分先后落地时，他必须以先落地的那只脚做中枢脚。

10、篮球场的中线属于后场一部分。

11、在一场篮球开始比赛的跳球时，非跳球队员在跳球队员未拍及球前，不得进入圆圈的圆柱体内。

12、掷球入界时掷界外球队员在他可处理球时开始，他必须在 5 秒钟内将球传离手，否则应判违例。

13、罚球时，罚球队员每次罚球必须在 5 秒钟内投篮，其时间的计算是从裁判员将球递交给罚球队员时该队员可处理球时开始。

14、A1在场内起跳将处于场外上空的球救回打在站在边线上的B2，裁判员应判B2队员最后使球出界。

15、队员在端线掷球入界时将球打在篮板的后面落在场内，裁判员应判该队员掷球入界违例。

16、队员跳起投篮或传球，如落地时球未离手，则属于带球走违例。

17、发生3秒违例后，应由对方在违例发生的最近地点掷球入界继续比赛。

18、A队控制活球达10秒钟时A1投篮，由于投篮力量不够球没碰篮圈直接下落地面，A3拿获此重新组织进攻，24秒钟装置不复位，应接着计时。

19、在比赛中A队控制活球达10秒钟时，B1对A1犯规，从而比赛中断，由A队掷球入界继续比赛，A队可获得一个新的 24秒钟周期。20、队员持球时，用一脚向任何方向跨出一次或几次，另一脚不离开与地面的接触点时，称为旋转，是合法移动。

21、某队员掷界外球，裁判员递交球，但他故意不接，裁判员即将球置于掷球入界地点的地面上，该队员已超过5秒钟仍未掷球入界应判违例。

22、队员移动中接球一脚着地，可以跳起这只脚，再双脚同时落地，此时哪只脚都不是中枢脚。

23、运球过程中，运球手翻腕使手掌心超过垂直面，为“携带球”违例。

24、当球触及篮板的后面为球出界违例。

25、投篮的球在飞行中由上往下并完全在篮圈水平面之上时，双方队员不可以触球，否则应判干扰球违例。

26、在最末的一次罚球时球未罚中，对方队员违例，罚球队员应重新罚球。

（篮球规则第六章犯规部分）

1、犯规是违反规则的行为，含有身体接触和不道德的举止。

2、犯规是违反规则的行为，含有身体接触和不道德的举止。

3、犯规包括侵人犯规、技术犯规、违反体育道德的犯规、双方犯规和取消比赛资格的犯规。

4、犯规包括技术犯规、侵人犯规、违反体育道德的犯规、双方犯规和取消比赛资格的犯规。

5、防守持球队员时可以不考虑时间和距离因素。

6、防守不持球队员时时间和距离因素必须考虑。

7、如果对正做3分投篮尝试的队员犯规，投篮未中，应判给投篮队员罚球 3 次。

8、如果对正做2分投篮尝试的队员犯规，投篮未中，应判给投篮队员罚球 2 次。

9、篮球比赛中，防守队员对正在做投篮动作的队员发生犯规时，投中应判有效，再判追加罚球 1 次，10、A5故意抱住进攻队员B4，裁判员应判A5 违反体育道德犯规。

11、篮球比赛的队员防守技术主要有防守有球队员和防守无球队员两种。

12、篮球比赛的队员防守技术主要有防守有球队员和防守无球队员两种。

13、甲1进行投篮尝试时，同时裁判员判甲4和乙3发生双方犯规，此球投中有效判由乙队掷界外球继续比赛，14、A队队员投篮出手后，裁判员判双方队员发生双方犯规，此球不中，判由双方犯规队员在就近的圆圈内跳球继续比赛，此时交替拥有规定规则生效。

15、A队A1队员投篮出手后，发生双方犯规，此球投中有效，判由乙队掷界外球继续比赛，16、篮球比赛中，裁判员判某队员—次违反体育道德的犯规，其罚则是两罚一掷。

17、篮球比赛中，裁判员判某队队员一次技术犯规，其判罚则是两罚一掷。

18、篮球比赛中，裁判员判某队教练员一次技术犯规，其判罚则是两罚一掷。

19、篮球比赛中，裁判员判某队随从人员一次技术犯规，其判罚则是两罚一掷。20、拉人是属于侵人犯规。

21、带球撞人是属于侵人犯规。

22、如果一名队员不是努力去抢球，而是对对方队员施加非法的防守动作并发生身体接触是违反体育道德犯规。

23、当一名防守队员正面面对对手，并且双脚着地，此时他/她就建立了最初的合法防守位置。

24、打架中或者在可能导致打架的任何情况中离开球队席区域界限的替补队员或者随从人员应判取消比赛资格的犯规。

25、打架中或者在可能导致打架的任何情况中，为了协助裁判员维持或者恢复秩序，只允许教练员和/或助理教练员离开球队席区域的界限。

26、技术犯规包括队员技术犯规、替补队员技术犯规、教练员、助理教练员及随从人员技术犯规和比赛消息期间的技术犯规。

27、甲1上场比赛时，第一节穿6号服装，在第二节上场时他/她私自更换为15号服装，应判甲1 技术犯规。

28、某队员在防守对方队员时，戏弄对方队员或在其眼睛附近摇手妨碍其视觉而被裁判员判罚犯规，这种犯规是属于技术犯规。

29、根据裁判员的判断，一名队员不是在规则的精神和意图的范围内合法地试图去直接抢球，发生的侵人犯规属于违反体育道德犯规。30、甲1跳起在空中投篮，乙1不是努力起跳去合法防守，而是有意移至甲1身体下方并造成接触，这种犯规是属于违反体育道德犯规。

31、甲1跳起在空中投篮，乙1快速的从其身下穿过并没有发生身体接触，以此干扰甲1投篮动作，被裁判员判罚犯规，这种犯规是属于技术犯规。

32、队员、替补队员、教练员、助理教练员或随从人员恶意的违反体育道德的行为是技术犯规。

33、比赛中，甲1因对裁判员的判罚不满，有意地把球砸在裁判员身上，这属于技术犯规。

34、两名互为对方队的队员大约同时相互发生接触犯规属于双方犯规。

35、抢篮板球时，在甲1拉乙1的同时，乙1又推了甲1，应判双方犯规。

（篮球规则第七、八章以及编排知识与确定名次的方法）

1、篮球比赛规则规定，在一场篮球比赛中一名队员无论发生了侵人犯规或技术犯规累计达到 5 次后，该队员应被取消该的比赛资格，并自动退出该场比赛。

2、当一节篮球比赛中某队已发生了四次全队犯规，该队是处于全队犯规处罚状态。

3、在篮球比赛中，裁判员给予一名队员在罚球线后的半圆内，在没有任何争抢的情况下得1分机会的称为罚球。

4、罚球时限制区两侧的第一位置区，必须是罚球队的对方队员可以占据。

5、在罚球时，双方球队参与罚球、位置区占据最多允许有6名队员，其中位置区占据的防守队员允许有 3名队员，所有其他队员必须站在罚球线的延长线部分的3分线的后面。

6、篮球比赛的计分办法是：胜一场得 2 分，负一场（含因缺少场上队员而告负）得1分，弃权得0分。

7、在篮球比赛中，位于进攻队前面、球的前面引导比赛的裁判员称为前导裁判，而另一裁判员称为追踪裁判。

8、一场篮球比赛，第一节中圈跳球或所有其他节和决胜期的开始比赛时，应由主裁判员主持跳球或主持掷球入界。

9、在篮球比赛中，当投中或罚中判得分无效时，掷界外球的地点应在正对罚球线的延长线的边线外掷界外球继续比赛。

10、在决胜期内发生的所有全队犯规应被认为是第四节的继续。

11、当某队在某节已处于全队犯规处罚状态，如果控制活球队的队员或拥有球权队的队员发生侵人犯规，这样的犯规应由对方队员掷球入界而不是罚球。

12、在罚球时，占据位置区的队员不应在球离开罚球队员的手前过早进入限制区、中立区域或离开抢篮板球位置。

13、罚球队员可以用任何方式进行罚球，在此举中，球应从上方进入球篮或球触及篮圈。

14、在罚球中，如果是罚球队员本身发生违例，裁判员应判罚中得分无效。

15、当某队处于全队犯规处罚状态时，所有随后发生的对未做投篮动作的队员的侵人犯规应判给对方被侵犯的队员 2 次罚球，以代替掷球入界。

16在比赛休息期间发生的所有全队犯规应被认为是随后一节或决胜期的一部分。

17、在采用单循环制的篮球比赛中，在名次排列时，遇到两个球队的积分相等，则以两队之间比赛的结果来确定名次，胜者名次列前。

18、在采用单循环制的篮球比赛中，在名次排列时，遇到三个或三个以上球队的积分相等，而且他们之间比赛的胜负场数又是相同，则以积分相等球队相互之间的比赛的得失分率来确定名次，得失分率高者名次列前。

19、比赛中比赛队失败一次就失去继续参加比赛资格的比赛制度称为单淘汰法比赛。20、比赛中比赛队失败两次就失去继续参加比赛资格的比赛制度称为双淘汰法比赛。

21、在比赛中每支参赛球队均能相遇一次，最后根据各队在全部比赛中的胜负场数、积分的多少等方法来排列名次的比赛制度称为单循环。

22、在比赛中每支参赛球队均能相遇两次，最后根据各队在全部比赛中的胜负场数、积分的多少等方法来排列名次的比赛制度称为双循环。

23、在一次竞赛中运用淘汰法和循环法两种编排方法进行比赛的比赛方法称为混合编排法。

24、有16队球队参加篮球比赛，若采用单淘汰方法进行比赛，决出冠亚军名次时需要进行 15 场比赛。

25、有9队球队参加篮球比赛，若采用单循环方法进行比赛，决出全部名次时需要进行 36 场比赛。

26、有11队球队参加篮球比赛，若采用双循环方法进行比赛，决出全部名次时需要进行（110）场比赛。

27、如果罚球队员被请求替换，他应在离开比赛前必须执行罚球。

28、在罚球时，当罚球队员可处理球时开始在 5秒钟内投篮离手，否则裁判员应判违例。

29、在罚球时，罚球队员的对方队员不应用他的行为扰乱罚球队员。30、篮球比赛中当队员投球中篮或罚球中篮时应由追踪裁判员打出相应的得分手势。

二、选择题：

（篮球规则第一、二、三章）

1、标准篮球场的尺寸是（C）。A、26米×14米； B、28米×14米； C、28米×15米； D、27米×15米。

2、篮球场上的罚球线的外沿距离端线的内沿应是（A）。

A、5.80M B、3.60M C、3.05M D、3.50M

3、篮圈应牢固地安装在篮板上，须成水平，篮圈的上沿离地面的高度是（C）。

A、2.75M B、2.90M C、3.05M D、3.10M

4、规则规定篮球板的面积应是（B）。A、1.80M×1.20M B、1.80M×1.05M C、1.75M×1.05M D、1.80M×1.10M

5、篮球规则规定，标准的比赛篮球的周长应是：（D）A、70.9～78 CM B、72.9～80 CM C、74.5～78 CM D、74.9～78 CM

6、篮球规则规定，标准的比赛篮球的重量应是：（B）

A、610～650 克 B、567～650 克 C、576～650 克 D、565～650 克

7、标准的篮球场的限制区两侧都设有一个中立区域，这个区域在罚球中攻守双方队员均不能占据，它的宽度应为（C）。

A、30CM B、35CM C、40CM D、45CM

8、标准的比赛篮球充气后从1.80米的高度自由下落到地面上反弹起的高度不得低于1.20米，也不得高于（B）。

A、1.30米 B、1.40米 C、1.45米 D、1.50米

9、篮球比赛中，当球员已发生（B）犯规，并且不再有资格参赛时是一名逐出的队员。A、4次 B、5次 C、6次 D、7次

10、在比赛休息期间，所有有资格参赛的球队成员被认为是（C）。

A、球员 B、替补队员 C、队员 D、随从人员

11、篮球运动是（B）年由美国体育教师詹姆斯?奈史密斯博士发明的。A、1890 B、1891 C、1892 D、1893

12、（A）是一名在场上代表他的球队的队员，在比赛期间，他可与裁判员联系以获得信息，但做此举中要有礼貌，而且只能在球成死球和比赛计时钟停止时。A、队长 B、队员 C、教练员 D、替补队员

13、只允许（C）在比赛期间保持站立，在比赛期间他可与他的队员们讲话，只要他停留在他们的球队席区域内。A、队长 B、队员 C、教练员 D、助理教练员

14、任何障碍物包括在球队席就座的人员至比赛场地应至少（B）米。A、1 B、2 C、3 D、4

15、标准篮球场的限制区两侧都设有一个中立区域，这个区域在罚球中攻守双方队员均不能占据，它的宽度为（C）厘米。A、20 B、30 C、40 D、50

16、标准的比赛篮球充气后从（D）米的高度自由下落到地面上反弹起的高度不得低于1.20米，也不得高于1.40米。

A、1.50 B、1.60 C、1.70 D、1.80 17、3分线的外沿离篮圈中心与地面垂直投影点的距离应是（C）米。

A、6.00 B、6.20 C、6.25 D、6.50

18、标准的篮板应牢固地安装在支架上其下沿距离地面的高度应是（C）米。

A、2.75 B、2.85 C、2.90 D、3.05

19、标准的篮球场地的面积是长28米，宽15米，它是从界线的（A）丈量的。

A、内沿 B、外沿 C、中点 D、边沿 20、标准的篮板牢固地安装后其篮板的内沿垂直投影点离端线的内沿的距离应为（D）米。

A、1.05 B、1.10 C、1.15 D、1.20

（篮球规则第四章比赛通则）

1．篮球比赛中第四节双方的比分打成平局需要进行决时期比赛，每个决时期的时间应是（D）A、2分钟； B、3分钟； C、4分钟； D、5分钟

2．篮球规则规定，某队在一场篮球比赛开始时间的（B）分钟后，该队还没有足够5名队员或未到场参加比赛，应判该队弃权。A、10分钟 B、15分钟 C、12分钟 D、8分钟

3．下列哪种情况表明球进入前场（B）。

A、球在前场上空飞行 B、球触及前场的地面或前场队员或裁判员身体 C、队员向着前场方向运球推进 D、球触及了球场中线

4．篮球规则规定，在篮球比赛的第三、四节（下半时）每队则允许（B）请求暂停。A、2 次 B、3次 C、4次 D、5次

5．在篮球比赛中，当某队的场上参加比赛的队员少于（A）名时，比赛应宣布结束，判该队“缺少场上队员”而告负。A、2名 B、3名 C、4名 D、无规定

6．在篮球比赛中，当掷界外球的情况下，计时员应在（D）情况下开动比赛计时钟.A、当掷界外球的队员可处理球时 B、当裁判员递交球给掷界外球队员时

C、当掷界外球队员掷球入界球离手时 D、当掷球队员掷入界的球触及场上队员时 7．篮球场上的边线和端线是属于场外部分，因此掷界外球队员在掷球入界时脚触及界线裁判员应判（B）A、掷界外球违例 B、此行为合法，令比赛继续进行 C、不受限制 D、给予提醒并令重新掷球入界

8．篮球规则规定，在一场比赛中一名队员犯规次数累计达到（B）后，该名队员则被取消参加该场比赛的资格。

A、4次 B、5次 C、6次 D、7次

9．在下列条件中，哪种情况裁判员不应判球出界违例(B)。A、球触及边线和端线 B、球触及篮板的上沿、下沿和侧面 C、球触及天花板或照明灯具 D、球触及篮板支架 10．队员在掷界外球时，当他可处理球时开始到掷球离手的时间限制规定是（A）。A、5秒钟 B、4秒钟 C、6秒钟 D、8秒钟 11．A队队员在掷界外球是将球直接掷进球篮，裁判员应判（D）A、A队队员投篮得分有效 B、双方跳球

C、A队队员技术犯规 D、A队队员掷界外球违例

12．在篮球比赛中，当队员投中篮时，做出投球中篮得分的手势应由（B）做出。

A、前导裁判员 B、追踪裁判员 C、主裁判员 D、副裁判员 13．某队请求暂停被允许后，记录员发出“暂停时间到”的信号应在暂停进行到（A）时发出。

A、50秒钟 B、55秒钟 C、60秒钟 D、70秒钟

14．在篮球比赛中，当某队请求替换时，应由（B）亲自到记录台提出。

A、该队的教练员 B、该队准备替换上场的替补队员

C、其他替补队员 D、助理教练员或随队人员

15．下列哪种情况不是队控制球（B）。

A、队员拿着（持着）一个活球 B、队员持着一个球

C、队员运着一个活球 D、活球在同队队员之间相互传递 16．在篮球比赛中，下列哪种（B）情况下计时员不应立即启动比赛计时钟。

A、跳球时球被跳球队员合法拍击时 B、罚球时罚球队员可处理时

C、最末一次罚球不中球被抢篮板队员合法触及时 D、掷界外球情况下当掷出去的球触及场内队员时

17．一场篮球比赛中的一节时间是（C）。

A、1分钟 B、2分钟 C、10分钟 D、12分钟 18．裁判员靠观察交替拥有箭号来确定对下一次交替拥有掷球入界有权的队。这个箭号应以指向（D）来表明对掷球入界有权的队。A、球队席的方向 B、对方球篮的方向 C、本方球篮的方向 D、对方进攻的方向 19．下列哪种情况不是交替拥有结束（C）。

A、掷球入界队发生违例时； B、球触及一名场上队员或被他合法触及时；

C、掷球入界中球停在球篮支架上；D、队员在场上投篮时 20、下列哪钟情况不是违例（D）A、带球跑 B、故意踢或用腿的任何部分阻挡球 C、拳击球 D、球偶然地接触到腿的任何部分

21．下列哪种不是球队控制球结束（C）

A、一名对方队员获得控制球 B、球成死球

C、投篮或罚球中球已离开队员的手时 D、队员之间传递球 22．A4 掷球入界中，在球触及场上队员之前，球触及（C）A4 发生了一次违例。A、篮板前面； B、篮板边缘； C、篮板背面； D、界内地面

23．下列哪种情况是一次暂停机会的开始（A）。

A、如果投篮得分时，对于非得分队 B、如果投篮得分时，对于得分队

C、某队控制球时，对于控制球队 D、某队控制球时，对于非控制球队 24．下列哪种情况是一次暂停机会的结束（A）。A、掷球入界的队员可处理球时 B、裁判员准备递交球时 C、队员之间传递球时 D、队员投篮时 25．篮球比赛中第四节双方的比分打成平局需要进行决胜期比赛，在每个决胜期比赛前应给予（A）分钟的休息时间。

A、2 分钟 B、3分钟 C、4分钟 D、5分钟

26．一场正式的篮球比赛的时间是（D）。

A、48分钟 B、45分钟 C、44分钟 D、40分钟 27．篮球规则规定，标准的比赛篮球的周长应是（D）。

A、70.9～78 Cm B、72.9~80 CM C、74.5~78 CM D、74.9~78 CM 28．防守不持球队员时，必须考虑的因素是（B）。

A、时间和空间 B、时间和距离 C、空间和距离 D、速度和距离 29．篮球场上的中圈的直径应为（B）。

A、3.65 M B、3.60M C、3.75M D、3.80M 30．篮球规则规定，当场上一名队员从控制活球开始，该队必须在24秒内尝试投篮，而且投篮的球必须（D），否则应判该队24秒违例。

A、触及篮板 B、离开投篮队员的手 C、在空中飞行 D、触及篮圈

（篮球规则第五章违例部分）

1、判断带球跑的关键是(B)。

A、看哪一只脚先落地； B、确定中枢脚；

C、看球在手中是否停留； D、双脚是平行站立还是前后站立

2、进攻队员在后场控制活球后必须在(C)秒钟内使球进入前场。

A、3； B、5； C、8； D、10

3、甲4在限制区内连续抢篮板球投篮，同时甲5也在限制区内，时间已超过3秒，此情况裁判员应判(C)。

A、甲5三秒违例； B、甲4三秒违例； C、甲4甲5都不是三秒违例 D、甲4甲5都三秒违例

4、某队员合法停步后，提起中枢脚传球、投篮应为(C)。

A、走步； B、持球移动； C、合理动作； D、两次运球

5、队员静止接球，脚分前后站立应以(C)为中枢脚。A、前脚； B、后脚； C、任一脚； D、先落地的脚

6、队员移动中跨步接球急停合法停步，脚分前后站立应以(D)为中枢脚。A、前脚； B、后脚； C、任一脚； D、先落地的脚

7、队员跳起接球左、右脚同时落地合法停步，两脚平行站立，应以(C)为中枢脚。A、前脚； B、后脚； C、任一脚； D、先落地的脚

8、某队在场上控制活球时开始，该队必须在(C)内投篮出手，且球必须触及篮圈，否则违例。

A、20秒； B、5秒； C、24秒； D、8秒

9、某场上持球队员被对方严密防守，在(B)内没有传、投、滚或运球时，应判违例。A、20秒； B、5秒； C、24秒； D、8秒

10、投篮的球触及篮圈后，防守队员不得触及（D）。

Ａ．球；Ｂ．球篮；Ｃ．篮板；Ｄ．球篮和篮板。

11、比赛中出现（A）主动触及球为脚踢球违例。

Ａ．腿的任何部分；Ｂ．膝关节以下部分； Ｃ．小腿以下部分；Ｄ．踝关节以下部分。

12、队员骑跨中线接后场来球，当（C）时不算球回后场。

Ａ．原地运球；Ｂ．抬起前场的脚向前运球； Ｃ．抬起后场的脚向前运球；Ｄ．传给骑跨中线的同伴。

13、.比赛中球触及篮板（D）为球出界违例。Ａ．上沿；Ｂ．下沿；Ｃ．侧面;Ｄ．背面。

14、比赛中球触及（B）时不应呜哨。Ａ．界线；Ｂ．站在界内的裁判；Ｃ．站在界线上的裁判；Ｄ．站在界外的裁判

15、投篮的球在篮圈水平面上下落时，（C）。Ａ．进攻队员不可触球；Ｂ．防守队员不可触球；

Ｃ．双方都不可触球；Ｄ．双方都可触球

16、队员跳起空中接球后双脚同时落地，他可以（D）作为中枢脚。Ａ．左脚；Ｂ．右脚；Ｃ．左脚或右脚；Ｄ．任何一脚。

17、持球队员在球场的（D）被严密防守，５s内没有传、投、滚或运球为违例。

Ａ．前场；Ｂ．后场；Ｃ．边角附近；Ｄ．任何地方。

18、当进攻队员在对方限制区内连续（A）超过３s，不应宣判３s违例。

Ａ．投篮；Ｂ．运球；Ｃ．传球；Ｄ．掩护。

19、Ａ4在跑动中未接稳球，掉在脚上弹出去2ｍ，Ａ4跑过去拿起球并开始运球，（A）。Ａ．合法；Ｂ．脚踢球违例；Ｃ．带球走违例；Ｄ．非法运球违例。20、下列哪种情况表明球进入前场：（B）A、球在前场的上空飞行； B、球触及前场的地面或前场队员、裁判员的身体； C、队员向着前场方向运球推进； D、球触及了球场中线。

21、A5执行罚球，在执行最末的一次罚球时假装罚球（此球罚中）被裁判员判罚，裁判员的处理方法是：（B）

A、该次罚球投中得分有效，由对方队掷端线界外球继续比赛；

B、该次罚球投中得分无效，由对方队在正对罚球线延长线的边线外掷界外球继续比赛； C、该次罚球投中得分无效，由A5重新罚球1次； D、该次罚球投中得分无效，由双方队员跳球。

22、队员静止间接同伴的传球，他的脚分前后站立，他（C）。

A、只允许前脚做中枢脚； B、只允许后脚做中枢脚； C、任何一脚均可做中枢脚； D、两脚均不能做中枢脚。

23、在篮球开始比赛的跳球中，每个跳球队员只允许拍击球（B）次。

A、1次； B、2次； C、3次； D、4次

24、队员行进间接球两节拍（跨步）合法停步，两脚平行站立，他（D）。

A、只允许左脚做中枢脚； B、只允许右脚做中枢脚；

C、任何一脚均可做中枢脚； D、只允许用先着地的脚做中枢脚。

25、在下列动作中，哪种情况应判为带球走违例：（B）A、原地运球；

B、提起中枢脚去运球；

C、提起中枢脚去传球，球离手后该脚才落回地面；

D、提起中枢脚去投篮，球离手后该脚才落回地面。

26、在篮球比赛中当球意外的夹在篮圈支颈上时，裁判员应判（D）。A、为死球，由原使球夹在篮圈支颈上的队员执行罚球2次； B、为死球，由原控制球队掷球入界继续比赛； C、为死球，由对方球队掷球入界继续比赛； D、为死球，由双方跳球（同时交替拥有规则执行生效）。

27、A5在后场原地持着活球8秒钟，B5在距离他2米的地方严密盯住他，裁判员应判（B）。

A、A5持球被严密防守5秒违例； B、A队8秒违例；

C、A队3秒违例； D、不给予理睬，令比赛继续进行。

28、A6故意用腿拦截B6的传球，球打在A6的腿上后再碰在B6的身上最后使球出界违例，裁判员应判：（C）

A、A6最后使球出界违例； B、B6最后使球出界违例；

C、A6脚踢球违例； D、双方跳球。

29、篮球规则规定，当场上一名队员从控制活球开始，该队必须在24秒钟内尝试投篮，而且投篮的球必须（D），否则应判该队24秒钟违例。

A、触及篮板； B、离开投篮队员的手；

C、在空中飞行； D、触及篮圈。30、某队员在执行最末的一次或仅有的一次罚球时，出现罚球“三不碰”，即投篮时球不碰篮圈、篮板、篮网而造成违例，同时又出现双方队员过早进入限制区违例，裁判员应判（A）。

A、罚球队员违例，由对方在正对罚球线的延长线的界外掷球入界继续比赛；

B、因发生双方违例，判原罚球队员重新罚球一次；

C、因发生双方违例，判双方队员跳球； D、判原罚球队员5秒钟违例。

（篮球规则第六章犯规部分）

1.A5在三分区外投篮，B5发生违反体育道德犯规，此球投中，应判：(A)A、判得分有效，再判给A5追加罚球一次和一次中场掷界外球；

B、判得分有效，再判给A5追加罚球一次； C、判得分有效，再判给A5追加罚球三次和一次中场掷界外球；

D、判得分有效，再判给A5追加罚球二次和一次中场掷界外球。2.A5运球，B5防守A5，A4掩护时发生对B5的拉人犯规，这是A队的该节的第5次全队犯规，裁判应判：(B)A、判A4犯规，由B5执行罚球两次：

B、判A4犯规，因是控制球队犯规不罚球，由B队掷界外球；

C、判A4犯规，因是控制球队犯规不罚球，由A队掷界外球；

D、判A4犯规，由双方有关队员执行跳球。3.A2运球突破上篮，B2发生推人犯规，此球投中，裁判员应判：(A)A、投中有效，由A2追加罚球一次； B、投中无效，由，A2罚球两次； C、投中无效，由A2罚球两次和A队一次掷界外球； D、投中有效，由A2罚球两次： 4.篮球比赛中，每节全队犯规累计次数达到(A)以后，该队在防守中再发生犯规，便判给对方至少罚球两次。A、4次； B、5次： C、6次 D、7次

5.篮球比赛中，队员犯规累计达(C)以后则被取消该场的比赛资格。A、3次 B、4次； C、5次 D、6次

6.防守不持球队员时，必须考虑的因素是：(D)A、时间和位置； B、空间和位置； C、空间和时间； D、时间和距离 7.A1队员运球上篮时，B2队员发生违反体育道德的犯规，此球未投中，裁判员应判给A队：(B)A、A1罚球两次； B、A1罚球两次及一次掷界外球权；

C、A队一次掷界外球权： D、A1罚球一次及一次掷界外球权； 8.A1跳起投篮时，B3快速从其身下穿过，没有触及A1，但被裁判员判了犯规，这种犯规的性质应视为：(C)A、违反体育道德的犯规； B、侵入犯规； C、技术犯规： D、取消比赛资格的犯规。9.比赛中，发生队员技术犯规，应判给(B)A、对方队员罚球两次； B、对方队员两次罚球和随后的一次中场掷界外球权：

c、对方队员罚球一次和随后的一次中场掷界外球权； D、双方跳球继续比赛。10.比赛中，A队控制球，A5队员发生体育道德的犯规，这是A队全队的第6次犯规，裁判员应判给（D）A、B队两次罚球(该队处在全队犯规处罚状态)B、B队掷界外球(控制球队犯规不罚球)C，双方跳球(控制球队犯规)D、B队罚球两次和随后的一次中场掷界外球权。11.阻挡和拉人属于（A）犯规。

A.侵人 B.故意 C.双方 D.技术

12.撞人和推人属于（A）犯规。

A.侵人 B.故意 C.双方 D.技术

13.当一名防守队员正面面对对手，而且其双脚着地处于静立状态，则其已经建立了最初的（C）位置。

A.非法防守 B.非法进攻 C.合法防守 D.合法进攻

14.乙1将手臂伸在甲1头上方（圆柱体内），甲1垂直起跳投篮，其头和手臂与乙1的手臂发生了接触，裁判员应判（C）。

A.甲1撞人犯规，乙1罚球； B.甲1撞人犯规，乙1掷界外球；

C.乙1打手犯规，甲1罚球； D.乙1打手犯规，甲1掷界外球。15.甲1在乙1的背后防守，乙1的同伴在传球给乙1时，甲跳起抢球并获得球，此时与乙1的背后发生了接触，但是手臂并没有碰到乙1，裁判员应判（A）。A.甲1防守犯规，由乙队掷界外球； B.乙1阻挡犯规，由甲1掷界外球；

C.甲1防守犯规，跳球开始比赛； D.双方都没有犯规，继续比赛。

16.甲1在其前场中线处持球，乙1对他进行紧逼防守时与甲1发生了轻微的身体接触，从而使甲1一脚回到了甲队的后场，应判（B）A.甲1球回后场违例； B.乙1侵人犯规；

C.乙1故意犯规； D.乙1违反体育道德的犯规。

17.甲1在篮下跳起投篮，球离手，在甲1双脚落地之前，乙1对他犯规，这是乙队该节第2次全队犯规，球中篮，应判（A）A.得分有效，甲1再追加罚球1次； B.得分无效，甲1罚球2次；

C.得分有效，甲队掷界外球； D.得分有效，甲队再追加罚球2次。18.甲1在篮下跳起投篮，球离手，在甲1双脚落地之后，乙1对他犯规，这是乙队该节第2次全队犯规,球中篮，应判（C）A.得分有效，甲1再追加罚球1次； B.得分无效，甲1罚球2次；

C.得分有效，甲队掷界外球； D.得分有效，甲队再追加罚球2次。

19.甲1运球，甲3和乙3发生双方犯规，应判（B）A.登记甲3和乙3双方犯规，由乙队掷界外球； B.登记甲3和乙3双方犯规，由甲队掷界外球； C.登记甲3和乙3双方犯规，双方跳球开始比赛； D.犯规互相抵消，甲队掷界外球重新开始比赛。20.甲1投篮出手后，甲3和乙3发生双方犯规，应判（C）

A.登记甲3和乙3双方犯规，由乙队掷界外球； B.登记甲3和乙3双方犯规，由甲队掷界外球； C.登记甲3和乙3双方犯规，双方跳球开始比赛（此时交替拥有规则生效）； D.犯规互相抵消，甲队掷界外球重新开始比赛。21.根据裁判员的判断，一名队员不是在规则的精神和意图的范围内合法地试图去直接抢球，发生的侵人犯规属于（B）犯规。A.故意 B.违反体育道德 C.双方 D.技术

22.违反体育道德犯规的罚则是（C）A.界外球； B.一罚一掷； C.两罚一掷 D.三罚一掷

23.甲1防守持球的乙1，乙1故意用双肘有力的撞击甲1的胸部，应判（C）A.乙1撞人犯规； C.乙1违反体育道德犯规； B.乙1技术犯规；

D.乙1取消比赛资格犯规。

24.甲1防守持球的乙1，乙1故意用力的对甲1的头部打了一拳，致使甲1倒地，应判（D）A.乙1撞人犯规； C.乙1违反体育道德犯规； B.乙1技术犯规；

D.乙1取消比赛资格犯规。

25.队员在没有任何未经批准的原因私自离开比赛场地属于（A）A.队员技术犯规； B.违反体育道德； C.双方； D.教练员技术犯规；

26.队员在投球中篮后，又拿到了篮板球，他为了阻碍对方快速掷界外球，就将球扔向球场的远处，这属于（A）A.队员技术犯规； B.违反体育道德； C.故意； D.教练员技术犯规； 27.当裁判员宣判甲1带球走违例时，他用力用脚把球踢到很远的地方以发泄不满，这属于（A）

A.队员技术犯规； B.脚踢球违例 C.带球走违例； D.教练员技术犯规；

28.当裁判员宣判甲1带球走违例时，甲2用力用脚把球踢到很远的地方以发泄不满，应判（D）

A.甲1技术犯规； B.甲2脚踢球违例 C.甲1带球走违例； D.甲2技术犯规； 29.替补队员甲2进场比赛前，没有报告记录员就直接进场比赛，这属于（C）

A.正常行为； B.甲2违反体育道德犯规； C.甲2技术犯规 D.教练员技术犯规； 30.甲队已经没有了暂停次数，但甲队教练员又请求暂停且被批准，记录台在10秒钟后发现，应判（D）A.记录台失误，与球队无关，继续比赛； B.甲队违反体育道德犯规；

C.甲队队员技术犯规 D.甲队教练员技术犯规；

31.比赛中，甲队换人，但是被替换队员没有下场，从而造成6打5的情况，裁判员在重新开始比赛5秒钟后发现，应判（D）A.裁判员失误，与球队无关，继续比赛； B.甲队违反体育道德犯规； C.替补队员技术犯规 D.甲队教练员技术犯规；

32.甲队在比赛开始前练习期间，其队员甲1猛烈地扣篮，致使篮圈变形，这属于（A）

A.队员甲1技术犯规； B.甲1违反体育道德； C.比赛没有开始，这是设备问题，与队员无关； D.甲队教练员技术犯规； 33.队员全场个人累计达（B）次犯规时就需要被替换。

A.4 B.5 C.6 D.7 34.篮球比赛中某队在某一节发生全队犯规累计达到第（A）次犯规时该队就处于全队犯规处罚状态。

A.4 B.5 C.6 D.7 35.在决胜期内发生的犯规都应该被认为是的（D）一部分。

A.第一节 B.第二节 C.第三节 D.第四节

36.某队每一节全队犯规累计次数超过4次以后所发生的犯规（控制球队犯规除外）应判（B）A.罚球1次； B.罚球2次； C.1加1罚球； D.两罚一掷 37.甲1运球时，甲2为了帮助甲1前进，把防守甲1的乙1拉开，这是甲队该节的第七次犯规，应判（C）A.乙1罚球1次； B.乙1罚球2次； C.乙队掷界外球； D.两罚一掷 38.甲1跳起投篮，乙1在甲1面前拍手跺脚，并大喊大叫对甲1进行干扰，这属于（C）A.正常行为； B.乙1违反体育道德犯规；

C.乙1技术犯规 D.乙队教练员技术犯规；

（篮球规则第七、八章以及编排知识与确定名次的方法）

1、篮球比赛规则规定，在一场篮球比赛中一名队员无论发生了侵人犯规或技术犯规累计达到（B）后，该队员应被取消该的比赛资格，并自动退出该场比赛。

A、4次 B、5次 C、6次 D、7次

2、在篮球比赛中，某队某节全队犯规累计次数达到（A）以后，该队即处于全队犯规处罚状态，以后在防守中再发生犯规，则至少要判给对方被侵犯的队员执行两次罚球，例外情况除外。

A、4次 B、5次 C、6次 D、7次

3、A5在场上运球，B5防守A5，此时A4在掩护时发生对B5的拉人犯规，这是A队该节累计的第5次全队犯规，此时裁判员应判：（B）A、A4犯规，由B5执行两次罚球；

B、A4犯规，因是控制球队的犯规不罚球，由B队在就近掷球入界继续比赛；

C、A4犯规，因是控制球队的犯规不罚球，由A队在就近掷球入界继续比赛；

D、A4犯规，判双方就近跳球（交替拥有规定执行生效）。

4、A5执行罚球，在执行最末的一次罚球时假装罚球（做假动作），随后罚球投中，但被裁判员判违例，裁判员的处理方法是：（B）

A、违例不究，判该次罚球投中得分有效，由对方队在端线掷球入界继续比赛；

B、判该次罚球投中得分无效，由对方队在正对罚球线的延长线的边线外掷球入界继续比赛；

C、判该次罚球投中得分无效，由A5重新执行罚球1次；

D、判该次罚球投中得分无效，判双方就近跳球（交替拥有规定执行生效）。

5、A5执行罚球，在执行最末的一次罚球时投中，同时发生同队队员在抢篮板球时过早进入限制区而被裁判员判违例，裁判员的处理方法是：（A）

A、违例不究，判该次罚球投中得分有效，由对方队在端线外掷球入界继续比赛；

B、判该次罚球投中得分无效，由对方队在正对罚球线的延长线的边线外掷球入界继续比赛；

C、判该次罚球投中得分无效，由A5重新执行罚球1次； D、判该次罚球投中得分无效，判双方就近跳球（交替拥有规定执行生效）。

6、A5执行罚球，在执行最末的一次罚球时投中，同时发生对方队员在抢篮板球时过早进入限制区而被裁判员判违例，裁判员的处理方法是：（A）

A、违例不究，判该次罚球投中得分有效，由对方队在端线外掷球入界继续比赛；

B、判该次罚球投中得分无效，由对方队在正对罚球线的延长线的边线外掷球入界继续比赛；

C、判该次罚球投中得分无效，由A5重新执行罚球1次；

D、判该次罚球投中得分无效，判双方就近跳球（交替拥有规定执行生效）。

7、A5执行罚球，在执行最末的一次罚球时投中，同时发生双方队员在抢篮板球时过早进入限制区而被裁判员判违例，裁判员的处理方法是：（A）

A、违例不究，判该次罚球投中得分有效，由对方队在端线掷球入界继续比赛；

B、判该次罚球投中得分无效，由对方队在正

第三篇：网球初级班理论试题

网球选修课（初级班）理论试题

学号：11202060212姓名：黄燕芩成绩：上课时间: 周十七第二大节

一、选择题（每题3分，共15分）

1、本学期网球初级班学习的正手击球技术动作是（A）。

A 东方式正手 B 西方式正手 C 半西方式正手

2、底线东方式正手击球技术应配合（B）站位。

A 开放式B 关闭式C 半开放式

3、东方式正手握拍应将食指底部按压在球拍拍柄的第（C）面。

A 第一B 第二C 第三

4、如果一名职业运动员获得温网、澳网、法网和美网的冠军，那么这叫做（B）。A全满贯B大满贯C金满贯

5、在球拍的线床上有一个击球区域被叫做（B），当用这个区域打球时会感觉更省力。

A田点B甜点C中心点

二、填空题（每题5分，共75分）

1、东方式正手击球技术动作分解后一共包括四个部分，它们分别是：准备、拉拍上步、挥拍、恢复准备。

2、网球场地的长度是23.77、单打场地宽度是8.23、双打

场地宽度是10.97。球网的最低点距离地面的垂直距离是0.914，最高点距离地面的距离是1.07。

3、网球的记分很特别，零分（英文）叫做love，一局结束叫做局点。

4、在挥拍击球的过程中球拍与球接触的地方称为击球点，那么一次规范的挥拍

击球，击球点应该满足判断准确、位移迅速和 距离事宜等三个基本条件。

5、在网球的发球中，发球直接得分（接球方完全没有碰到球）称为ace球。

三、请用一段话写下你学网球以来自己觉得最有收获的地方。（10分）

答：网球是一项逐渐兴起的健身运动。对我来说，从上学期就很喜欢网球，但是接触的时间很少，而且在网球运动是一项很注意动作与姿势的运动，刚开始看老师的动作很帅，很好看，给人一种赏心悦目，可是，当自己做起来之后，才发现想把动作做好那么的难，要做到老师的标准也是很不容易，但是，学了一学期，上场打球还是很不顺手，总是会手忙脚乱，希望下学期自己的网球能够得到极大的提高，最后，很感谢老师这学期的教导，谢谢！

第四篇：网球理论考试试题

1：国际业余田联规定成年男子比赛用的标枪多重？B A：600克 B：800克 C：700克 D：900克

2：台阶试验是测试学生在定量负荷后什么的变化情况？ D A：呼吸 B：体能 C：力量 D：心率

3：中国在参加第21届冬季奥运会共夺得几枚金牌？ B A：4枚 B：5枚 C：6枚 D：7枚

4：国际奥委会在哪年确定北京为2008年奥运会举办城市？ A A：2001年 B：2002年 C：2003年 D：2004年

5：静脉出血特点是（）C A：血色鲜红，出血口在近心端 B：出血呈喷射状，速度快 C：血色暗红，出血口在远心端，血流缓慢 D：血从伤口处慢慢渗出，无危险性

6：大腿肌肌肉拉伤的原因是（）D A：柔韧性差 B：大腿前后肌群力量法杖不平衡 C：训练过程中出现疲劳 D：以上都是

7：奥林匹克青年营营员人数是多少？ A A：500-1500人 B：1000-2000人 C：1500-2500人 D：2000-3000人

8：跑速主要决定于哪些？ D A：力量 B：耐力 C：灵敏 D：步频和步长

9：古代奥运会共举行多少届？ C A：291届 B：292届 C：293届 D：294届

10：跳绳测试的是学生的什么能力？ B A：耐力 B：协调力 C：技巧 D：手的力量

11：目前在国际和国内排球比赛中采用循环法时，普遍使用（）来编排。D A：固定右上角逆时针循环编排法 B：蛇形编排法 C：固定右上角顺时针循环编排法 D：“贝格尔”编排法

12：1500米跑终点冲刺一般在最后离终点多远开始？ A A：300-400米 B：100-200米 C：200-300米 D：50-100米

13：短跑训练就以何种训练为主？ A A：无氧训练 B：有氧训练 C：间歇训练 D：重复训练

14：奥林匹克青年营是从哪年开始的？ B A：1908年 B：1912年 C：1916年 D：1920年

15：国际奥委会要求每届奥运会举行的天数应该是多少？ B A：15天 B：16天 C：17天 D：18天

16：赛前的准备活动不超过 B A：10min B：5min C：2min D：没有限制

17：球在比赛中破了，则该分应 A A：重赛 B：重发球 C：主裁判定 D：运动员定

18：在一场比赛的开始，抽签获胜方可以 C A：只能选择发球或接发球 B：只能选择发球、接发球或场区 C：选择发球、接发球、场区或要求对方选择 D：既选择场区，又选择发球、接发球权

19：比赛因雨暂停，此时球员可以接受指导吗 B A：是 B：否 C：需经裁判长同意 D：需经主裁同意

20：单打比赛中，发球员第一发球失误，第二发球碰到单打支柱后，进入有效发球区，应判 A A：发球员失分 B：第二发球重发 C：该分重赛 D：以上3项都是

21：在正常的比分中，30：40意味着什么 C A：发球方获胜 B：接发球方获胜 C：双方都可能获胜 D：下一分获得者胜这一局

22：在平分时，当发球失一分，应该叫 A A：接球方占先 B：发球方占先 C：接发球方胜本局 D：发球方胜本局

23：什么决定接发球员是否已经准备好了 A A：接发球员的眼睛示意发球方 B：发球员发球，接发球员必须准备 C：发球员问接发球员是否已经准备好 D：裁判员示意发球员，接发球员已准备好

24：下面哪个说法是正确的 B A：下手发球动作是犯规 B：如果发球员挥拍而没有触到抛出的球是犯规 C：如果发球员挥拍抛球，然后用手接住球是犯规 D：当球落地弹起后再发出是合法的25：对手上洗手间时球员可以接受指导吗 B A：是 B：否 C：须经裁判长同意 D：须经主裁长同意

26：下面哪种说法正确，当球在本方场区反弹回对方场区 A A：球员的球拍可以越过球网击球 B：球员不能越过球网击球 C：球员击球后可以用球拍触网 D：如果风使球慢下来，球员可以过网击球

27：当一个明显出界的球被在底线后的运动员击了一下，应如何裁判 D A：此分重赛 B：击此球的运动员失分 C：接此球的运动员赢此分 D：接住此球的运动员失分

28：主裁改判司线员的裁决时，司线保持沉默，但球员质问时，司线员应 C A：呈现原来判决的手势 B：向运动员进行解释 C：继续保持沉默 D：更改判决

29：如果一个运动员在单打比赛中站在错误的位置发球，该如何裁决 A A：此分算，下一分应站在正确位置 B：此分重赛 C：此分算，发球员继续站在错误的位置直到此局结束 D：发球员比局算输

30：球员不满司线员的判决,提出抗议,主裁应 D A：可以改判 B：询问司线员 C：重赛 D：维持原判

31：换球时刚好要进行决胜局，不能换球，主裁应在次盘的第几局再换球？ C A：4局 B：3局 C：2局 D：1局

32：避震器应装置在拍线没有交叉的地方，数量为： D A：一个 B：两个 C：三个 D：没有限制

33：三盘二胜的双打比赛在一盘结束后，原来站在右边接球者，可改站在左边接球 A A：对 B：错 C：需经主裁同意 D：由教练决定

34：在红土球场比赛，司线员叫“出界”，球员不服，主裁应 B A：请司线员检查球印 B：主裁检查球印 C：发球员检查球印 D：接球员检查球印

35：第二发球司线手报出界的同时主裁作出改判，接球员虽有击球的动作但未能击到球，则： C A：重赛 B：第二发重发 C：接球者失分 D：请示裁判长

36：当比赛进行时，外边有一个滚入场内时该如何裁判 D A：此时立刻停赛 B：只有当球滚入本方区域的运动员可以叫重赛 C：比赛继续 D：双方运动员都应该立即要求重赛

37：在信任制比赛中一个有争议的情况下，谁是最终决定者 B A：教练 B：比赛中的运动员 C：任何清晰看到比此问题的人 D：此分自动重赛

38：在平局决胜制时，什么时候交换场地： B A：当分数相加为奇数时 B：6：6平时 C：下一盘开始前 D：每6：6平时并且下一盘开始前

39：运动员在右区发球，虽然脚踩中点的假定延长线上，但在他挥拍击球时却提脚进入规定的区域，裁判应判 B A：重发球 B：脚误 C：合法发球 D：重赛

40：下面选项属于发球基本技术的是 D A：上手发球 B：下手发球 C：平击发球 D：以上3项都是

41：对于半西握拍法下面哪个说法是正确的 C A：大拇指与食指形成的“V”字形虎口对准拍柄右上斜面与 B：大拇指与食指形成的“V”字形虎口对准拍柄右上斜面 C：大拇指与食指形成的“V”字形虎口对准拍柄上平面与左 D：大拇指与食指形成的“V”字形虎口对准拍柄左上斜面

42：下面属于发球技术要点的是 D A：使用大陆式或东方式反手握拍法 B：保持抬头看球 C：击球时，在身体前击球做扣腕动作，并使重心跟进 D：以上3项都是

43：以下网球基本技术属于网球比赛中唯一同自己掌握，不受对方影响的是 D A：正手击球 B：反手击球 C：高压球 D：发球

44：两个网柱间距离是 A A：12.80米 B：11.80米 C：13.80米 D：14.80米

45：1984年的洛杉机奥运会上，网球被列为 B A：正式比赛 B：表演项目 C：开幕式节目 D：以上3项都是

46：网球运动最早起源于什么时候 A A：12至13世纪 B：13至14世纪 C：14世纪 D：15世纪

47：1990年初，在国际网联注册的协会有多少个 A A：156个 B：150个 C：256个 D：157个

48：如果是两片或两片以上相邻而建的并行网球场地，相邻场地的边线之距离不小于 A A：7.23米 B：8.23米 C：6.23米 D：9.23米

49：网球运动普及于 D A：法国 B：澳大利亚 C：比利时 D：美国

50：以下所列赛事属于四大网球公开赛的为 B A：大师赛 B：温布尔顿网球公开赛 C：大满贯杯赛 D：大奖赛

第五篇：网球课理论讲稿1

网球课理论讲稿

授课时间：90分钟

教学内容：一.网球运动的起源及发展。

二.网球技术打法的变迁及其代表人物

三.网球比赛的方法及规则

四.网球运动的专项生理，心理特征及有关伤病知识

五.现场观看比赛的注意事项

教学目的：让学生对网球运动有个整体了解，为学生在以后的生活，工作之余能从事这项运动，欣赏这项运动打下坚实的理论基础。

教学方法：系统讲授法。

教学重点：网球比赛的方法及规则

教学内容，步骤：

一.网球运动的起源及发展。

网球运动的起源及演变可以用四句话来概括：网球孕育在法国，诞生在英国，开始 普及和形成高潮在美国，现盛行全世界，被称为世界第二大球类运动。网球运动起源于法国。早在12—13世纪，法国的传教士常常在教堂的回廊里，用手掌击打一种类似小球的物体，以此来调剂刻板的教堂生活，渐渐地这种活动传入法国宫廷，并很快成为王室贵族的一种娱乐游戏。当时他们把这种游戏叫“掌球戏”。开始，他们是在室内进行这种游戏，后来移向室外，在一块开阔的空地上，将一条绳子架在中间，两边各站一人，双方用手来回击打一种裹着头发的布球。

14世纪中叶，法国王储将这种游戏使用的球赠给英皇亨利五世，于是这种游戏便传入英国。这种球的表面是用埃及坦尼斯镇所产的最为著名的绒布----斜纹法兰绒制作的，英国人将这种球称为“tennis”，并流传下来，直到现在，我们使用的球还保留着一层柔软的绒面。

15世纪，这种游戏由用手掌击球改用板拍打球，并很快出现了一种用羊皮纸做拍面的椭圆形球拍。同时，场地中央的绳子也改成了网子。

16——17世纪是这种活动的兴旺时期，慢慢形成了一种比赛。在这之前，由于这种活动只是在法国和英国的宫廷中流行，所以网球运动又称谓“宫廷网球”和“皇家网球”。1875年，英国人制定了网球比赛规则，1877年加以完善，并在同年举行了第一届温布尔登草地网球锦标赛。网球运动在19世纪后期传入中国，最先在京，沪，穗等地开展，中国加入国际网球联合会是在1980年。

现代网球是奥运会的正式比赛项目，比赛有男，女单打和双打，混合双打及团体共七个项目。世界性的网球比赛很多，其中最负盛名的有：温布尔登网球锦标赛，美国网球公开赛，法国网球公开赛，澳大利亚网球公开赛，戴维斯杯赛（男团），联合会杯赛（女团）

网球作为贵族运动越来越被普及，在中国，各省市都有自己的网球比赛和网球队，而且还有许多企业借助网球这项运动为本企业做宣传，打广告，最典型的要算“水井坊”杯全国大城市网球邀请赛了，通过这项比赛，水井坊集团利润成倍涨，在第一合作时间5年还没到期，集团领导便提出再合作5年，成都也借助网球这张名片，叫响了西部第一城。除此之外，在全国上下大大小小的网球比赛是不计其数，网球比赛已深入人心了，参与者从国家领导人到平民百姓，从明星到企业家，从老人到小孩，可以说网球已经大众化，每个人都可以参加。在网球竞技方面，我国女双取得了历史性的突破，在世界大赛上进入了四强，男子双打获得第二的好成绩，而且队员越来越成熟，相信她们会取得更好的成绩，今年中国北京将举办“中国网球公开赛”，世界网球高手将会到北京一决高下，相信到时在北京会刮起一阵网球狂风，网球这项运动会在中国越来越受欢迎。二.网球技术打法的变迁及其代表人物 1.技术的变迁

器材方面最主要的是球拍材料，质地，型号，弹性及手感等的日新月异的变化促进了技术的改革，最初的木质球拍几乎无弹性可言。球员除了手击之外的确也没有余地和能力换个方式击球。铝合金拍子的出现是一场革命，它在增强球拍弹性，减轻球拍重量，增大拍面等方面把木球拍抛到了落后的位置上，球员可以让球在拍面上有更多更微妙的摩擦余地和摩擦方式，随之击球技术的变革也自然而然的产生。如今是碳纤维，玻璃纤维及高级航天航空材料的天下，球拍更轻，更有弹性，拍头大小也可以随意挑选，面对拍体结构更加科学而精确的设计使球员在挥拍时阻力更小，增强了拍子与球对抗的能力，球员肌体的安全也得到了保障。因为良好的结构设计与材料结合，力的传导在击球瞬间几乎达到了完美的顺畅程度。所以，只要动作符合球员身体承受力的范围，那么各种旋转，各种技术动作便都易为球员所选择，所采用。

2.网球代表人物

现代网球在100多年来的发展进程中，曾涌现了许多的杰出选手，他们都以自己的 天才，勤奋及创造精神，为网球技战术的进步与发展，做出了卓越的贡献，以其超群的技艺与竞技能力赢得了比赛的胜利，一次又一次地登上了世界冠军的领奖台，成为世人仰慕的璀璨的球星。

在男子比赛中，麦肯罗，康纳斯，伦德尔，桑普拉斯，阿加西，伊万尼塞维奇包括美籍华人张德培都是在一个个时期叫的响的网坛巨人，但他们在网坛拼搏多年许多人都有自己的未完成成绩，比如： 伦德尔始终与温布尔登大赛的冠军无缘，桑普拉斯无缘法网冠军，张德培始终没有拿过世界第一，如今的世界男子网坛不再是美国人的天下，在红土场上西班牙人绝对是强有力的争夺者，因为他们拥有莫亚，费雷罗，科里亚一大批红土高手，在其他场地上更是群雄崛起，澳大利亚的休依特，俄罗斯的萨芬，英国亨曼，包括泰国选手斯里查潘都是不可忽视的力量。如今的美国虽有老将阿加西和年轻球员罗迪克但也不能在网坛上称王称霸。

在女子网坛上，比利时的双姝海宁，克里斯特尔斯仍然是冠军的有力争夺者，美国威廉母斯姐妹以力量型打法横扫女子网坛，却因伤病退出了网坛，俄罗斯女子网球一直就是一支强队，而且以盛产网球美女为名，象库尔尼科娃，萨拉波娃等，进入80年代，世界网坛的竞技场上，出现了一种新趋势，并构成了一种新格局：随着网球运动的普及，职业化的成熟深入，新秀在不断地崛起，随着一个个网坛新星的升腾，老将，球王面临着日益严峻的考验和猛烈的冲击，球王的霸主时间在缩短，一人长期雄居网坛的一统天下被突破。三.网球比赛的方法及规则

1.网球比赛的方法

网球比赛有单打和双打两种形式，正式比赛项目分为7项：男子团体，女子团子，男子单打，女子单打。男子双打，女子双打和男女混合双打。每场比赛男子一般采用五盘三胜制，女子采用三盘二胜制。戴维斯杯和四大网球公开赛的男子比赛均采用五盘三胜制。网球比赛是用一种特殊的记分方法记录每场比赛的胜负。记录的最小单位是分，然后是局，最后是盘。每一局采用0，15，30，40，平分和Game的记分方法。比赛时先得1分呼报15，再得1分呼报30，得第3分呼报40，第4分呼报Game，既本局结束。如果比分为40：40时，叫平分，一方必须再连得2分才算胜此局。比赛双方，谁先胜6局者为胜一盘。如果各胜5局，一方必须再连胜2局才能结束这一盘，这就是长盘制。为了控制比赛时间，近十几年普遍采用平局决胜制，即当局数为6：6时，只再打一局来决胜负。在这一局中，谁先赢得7分者为胜这一盘，如果在此局打成5：5平分，一方仍须连得2分才算胜此局，即胜此盘。

网球比赛时，运动员各占半个场区，发球一方先在端线中点的右区发球，球发到对方另一侧的发球区方为有效。每1分有两次发球机会。第一次发球出界或下网叫一次失误，第二次发球再失误叫双误，失1分。第2分换在左区发球，第3分再回到右区，如此轮换，直到本局结束。下一局改由对方发球。每1，3，5，7，9。。等单数局交换场地。每次发球为有效球后，双方来回击球，可在空中还击，也可落地一次后还击。2.网球比赛的基本规则

网球比赛时必须按照以下基本规则规定进行：

A． 发球前

发球员应站在端线后，中点和边线的假定延长线之间的区域里，用手将球向空中抛 起，在球接触地面前用拍击球。B． 发球时

发球员在整个动作中不得通过走或跑改变原站的位置，两脚只准站在规定的位置内，不得触及其他区域。发出的球应从网上越过，落在对角的对方发球区内或其周围的线上。

C． 发球员的位置

每局开始先从右区端线后发球，得或失1分后，应换到左区发球。

D． 出现以下情况为发球失误

未击中球，发出的球在落地前触及固定（球网，中心带和网边白布除外）；违反上 述发球站位的规定。发球员第一次发球失误后，应在原发球位置进行第二次发球。E． 出现以下情况为发球无效

发球触网后仍然落到对方发球区内，接球员未做好接球准备。发球无效均应重发球 F． 交换发球 第一局比赛结束，接球员换为发球员，发球员成为接球员。以后每局终了，均依次 交换，直至比赛结束。

G． 交换场地

双方应在每盘的第一，三，五等单数局结束后，以及每盘结束后双方局数之和为单数时或决胜局比分相加为6和6的倍数时，交换场地。

H． 失分

发生下列任何一种情况，均判失分：

a.在球第二次着地前未能还击过网

b.还击的球触及对方场区界线以外的地面，固定物或其他物件。c.还击空中球失败

d.故意用球拍触球超过一次。

e.运动员的身体，球拍，在发球期间触及球网。f.过网击球 g.抛拍击球

I． 压线球

落在线上的球都算界内球 J． 双打发球次序 每盘第一局开始时，由发球方决定由何人首先发球，对方则同样在第二局开始时决 定由何人首先发球。第三局由第一局发球方的另一球员发球。第四局由第二局发球方的另一球员发球。以后各局均按此顺序发球。

K． 双打接球次序

先接球的一方，应在第一局开始时，决定何人先接发球，并在这盘双数局继续先接 发球。他的同伴应在每局轮流接发球。

L． 双打还击

接发球后，双方应轮流由其中任何一名队员还击。如运动员在其同伴击球后，再以

球拍触球，则判对方得分。

四.网球运动的专项生理，心理特征及有关伤病知识

1． 网球运动的专项生理，心理特征

网球运动是技术，战术与体能并重的项目，网球比赛对体能要求很高，由于比赛时 间长，以有氧代谢供能为主，无氧代谢为辅，随着比赛的日趋激烈，无氧代谢比例有增长的趋势。在技术，战术和运动素质日趋提高和完美的同时，重视心理品质和个性心理品质的培养已是优秀运动的当务之急。

A． 比赛时间长

一场实力相当的女子三盘，男子五盘单打比赛，可持续3——5个小时，但间歇很 多。规则规定：每盘中的单数局结束后要交换场地，并有90秒的休息，每分之间可以间隙25秒。另外，快速场地和慢速场地的比赛的回合上差别比较大，因而真正的净运动时间也是不同的。

B． 比赛跑动量大

跑动量与打法和场地性能有关。据统计：女子单打实力相当的高水平比赛可达5000 米，男子五盘可达6000米以上。随着快速场地的广泛使用和网前战术的发展，比赛的跑动量有减少的趋势，但跑动的强度在增加，前后快速跑动，跨扑，跳跃动作在增加。

C． 击球次数多

在慢速场地上底线战术型的对手比赛，总击球次数可达千次以上；而在快速场地 上两名网前进攻型的选手比赛，总的击球次数仅数白次。攻击力与击球次数成反比。网球拍重340——425克。高水平选手发球时速可达200多公里每小时，抽球时速可达100多公里每小时，挥拍速度是很快的，一场比赛上千次的击球，没有良好的爆发力和力量耐力是不可能胜任的。

D． 心理品质要求高 网球单项比赛不允许教练指导，运动员每处理一拍球大部分是在重重的压力下做 出的，这就要求运动员具备良好的心理品质。优秀网球选手的心理特征一般表现为：对完成所建立的训练及比赛目标有很强的责任感和坚定性；有克服在艰苦的训练过程和比赛中所遇到的种种困难的非凡的勇气；情绪稳定，对自己的实力充满信心，有强烈的竞争意识，在大赛中不畏强手，敢于拼搏等。

2． 网球运动有关的伤痛知识

A． 起水泡

拇指关节内侧，掌际与拍柄后部相接触的部位，前脚掌等都是容易起水泡的地 方，原因除了平时运动训练太少外，拍柄表面太硬，太滑，手脚部的汗湿，握拍太紧或太松，鞋底太硬，鞋号过大，鞋垫不合适等都可能导致水泡的产生。对水泡的处理以保守，避免感染为原则，不要贸然忍痛撕掉表皮。另外还应在拍柄上缠上一层柔软防滑的吸汗带，并且不用拍柄过细或过粗的球拍打球。鞋子穿着不舒服，及时更换。

B． 肌肉拉伤

由于准备活动不充分或不到位，某部位肌肉的生理机能尚未达到适应运动所需 的状态，训练水平不够，肌肉的弹性和力量较差，疲劳或过度负荷使肌肉的机能下降，力量减弱，协调性降低，错误的技术动作或运动时注意力不集中，动作过猛或粗暴，气温过低，湿度太大，场地或器械的质量不良等都可能引起肌肉拉伤。

C． 网球肘

“网球肘”，学名为“肱骨外上髁炎”，因多见于网球运动而得名。经常反复伸屈腕关节，尤其是用力伸腕而同时又需要前臂旋前，旋后的动作非常容易引起这种损失。其症状：初期只感到肘关节外侧酸涨和轻微疼痛，或仅在用力伸腕与前臂用力旋前，旋后时出现局部疼痛。病情发展时，肱骨外上髁部发生持续疼痛，痛可向前臂外侧放散，患者手的力量减低，持物不牢，揣提重物时，拧毛巾及反手击球时，肘外侧疼痛尤为明显。

对网球运动者来说，网球肘最根本的原因，一是直臂击球；二是发力时腕，肘部的翻转太剧烈，太夸张；三是超负荷练习。

五.现场观看比赛的注意事项

近年来，由于网球运动的蓬勃发展，全国范围内的专业和业余赛事增加了很多，使各个省市的众多网球爱好者有幸观赏了许多现场的高水平比赛。由于网球比赛的特殊性，在观赏比赛时，就一定要了解比赛的注意事项，尤其是在没有观众看台的球场观看比赛时更要注意，避免干扰比赛的进行。

具体的注意事项有：

1． 在有观众看台的赛场上看球时，一定要在比赛开始之前坐到自己的位置上，不要随意停留在过道或坐在栏杆上。在没有观众看台的赛场看球时，一定要在球场挡网外围观看，千万不能进入赛场。

2． 在比赛开始时，一定要保持绝对安静，不要吃东西或互相聊天，喧哗。3． 在比赛中，绝对禁止有人走动。只有在球员交换场地休息时，方可起身活动。4． 鼓掌加油时要注意，只有在一分的比赛确实结束时，方可开始加油叫好。

5． 应避免你所携带的无线通讯器，发出任何声音，一定要关机或设置在震动状态。6． 如果有兴趣拍摄比赛，一定要注意，绝对不可使用闪光灯。