田心中学五七班级群规章制度

1.中学生日常班级管理制度 2.初中班级规章制度 3.初中班级规章制度

1、中学生日常班级管理制度

一、班级管理规章制度

为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例，本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。

1、未按时到校、上课迟到一周三次以上者扫地（教室）一天；请假必须事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由班主任签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假，算旷课处理。无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉，并罚扫地两次，旷课累计三次以上予以劝退。

2、严重违反校纪班规，故意挑起事端（如打架、抽烟、喝酒、打牌等）请其家长到校协助教育，情节严重者予以劝退。

3、预备铃响后，不得离开教室，违者，罚扫地一次；课堂上不遵守纪律，故意捣乱、大声喧哗、起哄，严重扰乱课堂秩序，不服从任科教师管理者、课堂不经老师同意擅自出入者，罚做教室卫生一天，写好检讨、保证书，并给予教育，累计三次请其家长到校协助教育；上课顶撞老师，出言不逊、污辱老师者，请其家长到校协助教育当众向该老师检讨致歉，经老师同意方可继续学习。

4、上课期间不得玩弄手机、mp3、mp4等数码产品，不得将小说、游戏机、等带入教室，一经发现，予以没收。

5、不准进网吧，一经发现请其家长就地教育，累计违反2次，暂停发放学校有关的补助。并写检讨书，累计违反3次者予以劝退。

6、大扫除、教室和公共区卫生没有做好的值日生罚做一天，累计两次罚扫地2次（教室和清洁区各一次），累计三次罚做4天。上课期间吃东西者，罚扫地（教室）一天。

7、每位同学的课桌底下保持没有纸屑等垃圾，喝过的空饮料瓶、面包袋、牛奶盒等不要放在桌上或窗台上，一经发现由该同学负责打扫，并罚扫地（教室）一天。

8、上课期间注意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆、不佩带首饰、不染发、不烫发，违者，做相应处理。

9、损坏班级荣誉者，罚做卫生三天（教室）。爱护公共财物，如有损坏照价赔偿。

10、班委会成员应做好本职工作，若出现失职或处理不当的应该进行反思检讨，对错误的地方进行深刻反省。

11、团结同学，礼貌待人，不与同学发生冲突，不用不雅语言；尊重班干部，服从管理，不得辱骂、威胁班干部，违者，写书面检讨一份，在全班同学面前宣读。

12、做出危害自己，危害他人的行为者，写书面检讨一份并道歉。

二、学生日常安全管理制度

学生必须接受学校的安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守学校和班级的各项安全管理规章制度，以避免校园安全事故的发生。

1、按时到校、离校，自觉遵守学校的作息时间。不迟到、不早退、不旷课、不逃学。因病、因事不能到校上学、必须请假时，要由家长电话通知班主任，或递交或捎带有本人和家长签字的《请假条》。

2、在往返家校的路上，要时刻注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。不准骑自行车、电动车、摩托车上下学。不并肩行走，不互相打闹、追逐，防止交通事故发生。

3、严禁携带易燃、易爆、有害、有毒物品和管制刀具，以及恐怖、骇人、易扰乱教学秩序的动物、植物、玩具等进入校园和课堂。

4、学生不准佩戴金银手饰、手机、MP3/4等，也不准将随身听、游戏机、电子辞典等带进校园，违者造成丢失或损坏，责任自负。

5、如患有传染性疾病、先天性不宜进行剧烈运动和体力劳动的疾病（如心脏病等），或有特殊病史、特异体质的，不得隐瞒、漏报。应事先由学生或家长向班主任提出书面申请，备案并通知有关任课教师，以便学校采取相应的措施，避免安全事故的发生。

6、有序进出教室，不急行、不抢行、不拥挤、不起哄、不推拉，严防挤压踩踏等事故发生。如遇有紧急或特殊情况，需要疏散或避险，要听从老师指挥，及时、有序、迅速撤离险境，准确到达指定的安全地点。

8、上课铃声响2分钟以后，任课教师还没有走进课堂，科代表马上去办公室找任课教师、班长应自觉组织学生自习并维持好秩序、学习委员立即向班主任和教导处汇报。

9、上体育课、体活课、实验等课，应严格遵守课堂纪律和操作规程，要听从老师指挥，按有关安全规则和要求进行，以防止安全事故的发生。

10、严禁在教室和走廊等教学和办公场所追逐、打闹和奔跑，以免滑倒摔伤、影响他人学习和工作。

11、严禁在教室和校园内或向窗外和校外抛扔任何物品，防止砸伤他人和影响校园环境卫生。

12、严禁攀爬学校任何一处的房屋、围墙、球架、校门、旗杆、广播塔架、树木等有危险性的地方。自觉远离已警示严禁靠近的危房、险物。特别是在风雷雨雪等灾害性天气里，一定要提高警惕、远离险境、学会自我保护，有效地防止安全事故的发生。

13、学生在校期间，如有身体不适，应及时向任课老师或班主任报告，主动就近就医，防止延误最佳治疗时机。

14、学生遭遇挫折或心情烦恼，而自身又无法排除时，应及时告诉家长或主动与班主任沟通，尽快调整好心态，防止意外发生。

15、当与他人发生矛盾冲突，而自身又无法解决的时候，应及时告诉家长或老师，防止矛盾激化、冲突加深、酿成事端。

16、学生本人察觉到有不安全因素将影响或威胁自身的安全，应及时报告老师和家长。遇事时要冷静、沉着，以保全自身安全为重，不要冲动和蛮干。当发现危及他人人身安全隐患或发生人身伤害事故时，每名学生或知情者都有义务，及时向老师或学校领导报告。

17、做文明学生，自觉远离黄、赌、毒和网吧、游戏厅。严禁吸烟、喝酒、骂人、打架、偷盗、欺骗、勒索、早恋等不文明或违纪违法行为。对严重违纪而屡教不改的或触犯法律的学生，学校将不予发放《毕业证书》，并上报公安机关予以处罚。

18、学校或班级组织集体外出活动或劳动，学生应遵守纪律、听从指挥、有序步行。期间，严禁擅自离队游玩。班主任、任课教师自行组织学生赴校外活动，应事先向学校提出书面申请，并确保学生人身安全。

19、在校期间（除中午午休），严禁学生随便出入校门。遇有因病、因事紧急必须请假者，要据实写出《请假条》交给班主任老师（情况特殊紧急的，可直接口头请假）。学生如遇班主任不在，可找其委托班主任请假。

20、在校期间，未经学校有关领导或班主任批准，不准私自在校内外举办或参加文体、玩乐、聚会、聚餐、生日宴会等活动。

21、严禁私自外出野游、野浴、游泳、溜冰，防止发生坠崖、溺水等安全事故。

22、上课期间禁止学生会客。如果家长有急事来找，必须通过班主任批准。学生自己要提高安全防范意识，不与社会上不三不四的小青年来往，不跟陌生人交往，更不跟陌生人或似曾相识人离开学校。

23、学生之间应团结友爱、互帮互助。要自尊自重，还要尊重别人，尊重别人的人格与个人隐私。不准歧视个别生理有缺限、家庭遭受变故和学习困难的学生。不准进行人身搜查、限制人身自由、扣压物品或正常书信，更不准私拆他人信件、包裹。

24、提高饮食卫生意识，不买、不吃“三无”（无生产厂家、无生产日期、无保质期）食品和校外路边摊贩不洁食品，防止食物中毒。

25、大扫除时要注意安全，对高处的玻璃窗或垃圾物，不要勉强擦拭或清理。

26、遵守用电、用火规则，注意用电、用火安全，不得触碰校内任何交流电设备。若班级内电源开关发生故障，不得私自动手排除。应报告教师或总务处，由学校相关工作人员维修。

27、记住下列几个重要电话：火警119、匪警

110、急救120，紧急情况下打电话求救。

28、上述没有涵盖的有关学生日常安全管理的未尽事宜，可参考遵循上级制定下发相关的规章制度执行。

希望全体学生认真阅读体会、牢记在心、警钟长鸣，在日常学习生活中自觉遵守并严格执行。本制度自公布之日始实行。如若违犯本制度的要求，而导致安全事故的发生，一切后果自负。

2、初中班级规章制度

为了营造一个良好的班纪班风和浓厚的学风，提高全体同学的整体学习成绩，全体同学要恪守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《班级管理规章制度》等以“先进班级”、“先进团支部”的标准作为班级的行为准则，争创“文明班集体”、“先进团支部”，争做一名合格的、德才兼备的中学生，特制定本管理规章制度：

一、行为规范

1、维护国家荣誉，尊敬国旗；会唱国歌，升降国旗时要肃立，行注目礼。

2、穿戴整洁、朴素大方，到校必须穿校服。注重仪容仪表，不烫发、不染发、不化妆、不佩戴首饰，不留长发。

3、提倡讲普通话，使用文明用语，不讲粗话脏话，不打架、不赌博，不涉足未成年人不宜的活动和场所。

4、同学之间互敬互爱、团结互助、相互尊重，不叫侮辱性绰号，不以强欺弱，不戏弄他人，发生矛盾时多做自我批评，创造和谐友爱的人际关系；争做好人好事，勇于同不良行为做斗争，有高度的正义感与同情心。

5、尊敬师长，对师长要有礼貌，见面要行礼或主动问候，对师长善意的批评教育，要虚心听取，不争辩、不顶撞，如有出入，事后可向师长解释，态度要诚恳（有则改之，无则加勉）；具有高度的明辨是非能力。

6、课间活动安全文明，不在教室、走廊从事体育活动，不推挤、不冲撞、不打闹或大声喧哗，确保走廊安全、整洁、卫生；课堂内外不起哄、不吹口哨，不无事或小事而哄堂大笑或尖叫。

7、具有高度的集体荣誉感和责任感，发扬主人翁精神，树立“班兴我荣，班衰我耻”的集体观念。

8、珍爱生命，不吸烟、不喝酒、不赌博、不偷窃、拒绝毒品；培养高尚情趣，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不参加各种非法组织、封建迷信活动。

9、不谈恋爱；不进入网吧、电子游戏室、桌球室、歌舞厅等娱乐场所；严禁携带管制刀具、手机、随身听（MP3、MP4）等到校，不在校外结伙滋事、聚众斗殴。

10、校园内禁止吃零食，不吃不卫生、过期、变质、无商标的食品。

二、学习规范

1、按时到校，不迟到、不早退、不旷课。

2、养成良好的早、晚读习惯、午餐和午休习惯。

3、课堂上坐姿端正，不得将手放在桌下，不趴在桌面上听课，不做与课堂学习无关的事，不扰乱课堂教学秩序。

4、上课专心听讲，勤于动脑，积极回答老师的提问。养成先举手后发言的好习惯，声音宏亮，姿势端庄。

5、培养良好的学习习惯、讲究学习策略，不断改进学习方法，提高学习效率。刻苦主动学习，勤思多问，做到课前预习课后复习，做好课前准备。养成先复习后作业的良好习惯。

6、作业认真仔细，字迹书写规范工整，卷面整洁，按时按质地独立完成作业，不抄袭作业，考试不作弊。

7、按时作息，合理安排时间，养成良好的自习习惯。自习期间要保持教室安静，严禁随意走动、吵闹喧哗；讨论问题要小声、出入教室须经老师或班委同意且要轻声慢步，不影响他人学习。

8、不断培养和提高自己的自学能力、自控能力、自理能力、自主能力、思维能力，不断完善和提高自身的综合能力。

三、卫生规范

1、认真值日，尽职尽责，做好各方面的卫生本职工作。

2、讲究卫生，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、乱扔废弃物，不得往楼下吐痰、倒水、扔杂物等；做好卫生保持工作，确保校园、教室整洁优美，营造干净舒适的学习环境。

3、爱护校舍和公用设施，不在黑板、墙壁、课桌椅、布告栏等处乱涂乱画；借用物品要按时归还，损坏公物要赔偿。

4、保持学校优美环境，爱护校园内的花草树木，不践踏花圃、草皮。

四、其他方面

1、树立“班级利益为最高利益”、维护班级荣誉的主人翁精神。个人利益要服从班级利益，每个同学都要维护班级荣誉，为班争光，不做有损于或给班级荣誉抹黑的不良行为。

2、班干部要以身作则，恪尽职守，严格执法，各尽其职、各显其能，团结协作，齐抓共管，处处起模范表率作用，不断提高自己的组织领导管理能力，不徇情枉法，做到“公正、公开、大公无私、光明磊落”。

3、参加各种集会、课间操和集合要做到快、静、齐，队伍要整齐安静有序，不做与其无关的事。

4、全体同学要相互协助、相互监督，不得顶撞班委干部，对班委干部有意见可向班主任如实反映。

5、本制度从公布之日起执行，由班委会、团支部全权负责监督执行，希全体同学严格遵照执行。

五、奖励制度

班级设特殊贡献奖、成绩优秀奖、学习标兵、单科状元奖、学雷锋标兵、勤学好问标兵、成绩进步奖、表现进步奖、成绩退步奖、表现退步奖等奖励。

3、初中班级规章制度

附则:

1、制定目的:为了更好地教育班级同学，培养严谨文明，积极上进，团结和谐的班风,特制定本班规。

2、指导思想:以《校纪校规》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》为指导思想。充分体现严格和谐，以人为本，突出班委负责制的班级管理格局。

3、内容组成:分设管理总则、纪律制度、学习制度、卫生制度、安全制度、请假制度、礼仪制度、课外制度等八大部分。

4、本班规未尽事项或变更的条目，按班主任或班长日常布置为准。相关处理制度由班主任或班长按违犯者的情节轻重作出决定，本班规不再作具体规定。

5、本班规由全班同学集体表决并一致同意通过，从公布之日起执行。

一、管理总则

1、班主任对班级事务具有决策权和处理权。班长提议，并有超过半数同学(或5位主要班委)在提议上签字，方可请求变更班主任已作出并宣布的决定。

2、班长可代替班主任履行一切班级事务，并享有与班主任同等的管理权、处理权及对班级同学的教育权。

3、各同学平等享有事后向班主任或班长申诉的权利。

二、纪律制度

1、班级纪律由班长总负责。课堂纪律并由组长、纪律委员或班长协助管理。班长不在的场合，经班长指定的管理班委或同学享有与班长同等的权利。

2、经班长教育处理无效的，由班长负责将事件转交班主任作为班级特大事件处理，有关同学将承担由此可能产生的一切后果及责任。

3、纪律要求包括校纪校规、班级日常布置及通知的一切有关纪律要求内容。各同学务必牢记在心，时刻对照，严格要求。一有违犯，应及时醒悟，主动认错，争取宽大处理。

三、学习制度

1、全班同学必须勤奋好学，积极上进。课前预习，课后复习，上课认真听讲，积极思考并勇跃回答问题，做课堂的主人。

2、作业应独立完成，字迹清楚，不空题，不乱做，不抄袭。提倡课外讨论问题或向老师请教。

3、班级年终将对学习表现或学习成绩优秀者，给予发奖表扬，并告知家长。优先推选为三好生、优秀学生干部，并作为提拔管理班委的必要依据。

四、卫生制度

1、教室、分担区等日常卫生值日工作，在班长的指导下，分别由卫生委员、卫生值日组长分管。各分管班干部务必认真履行职责，卫生委员做好领导、督促及协调工作，圆满完成每周班级卫生工作任务。

2、全班同学必须自觉遵守学校及班级卫生制度，培养良好的卫生习惯，彻底杜绝卫生事件。

五、安全制度

1、严格遵守学校及班级有关安全制度。严禁外出游泳、进电子游戏厅、网吧及其它有害学生身心健康的娱乐场所。违者将从严处理，并追究事前知情家长的教育失责责任。

2、未经班主任批准，禁止在任何时间聚集同学过生日。节假日、双休日禁止在任何场所(包括家里、野外、旅游点等)聚众游玩。严禁在同学家过夜。违者自负一切可能产生的后果，查实后，按班规处理，并追究知情家长的课外教育失责责任。

3、严禁驾驶机动车或乘坐未成年人驾驶的机动车，违者自负一切后果并按班规处理。

4、在任何场合，严禁玩火。不得将火柴、打火机等火种带入校内。

5、禁止携带或保存任何刀具、玩具或其它可能危及人身安全的物品。一有发现，任何同学有权向班委或老师检举。

6、各同学应加强卫生保健意识，防范疾病的发生。一有急病发生(中暑、高烧、意外伤害等)，必须及时告知生活委员，帮同处理或前去就诊。必要时报告班主任。

六、请假制度

1、因事因病需离校时，必须请假，并在要求时间内回校。延期回校，而未预先告知的，作旷课处理。

2、未涉及正式课节的，向班长请假，否则向班主任当面请假。未经批准的请假无效。

3、遵守学校有关出入校门的规定，及班级布置的有关购买零食小吃的补充规定。

4、在家不能返校需请假的，须由家长负责致电班主任请假，经班主任同意后方可有效。同学代为请假无效。无效的请假作旷课处理。

七、礼仪制度

1、全班同学必须按要求培养良好的礼仪习惯。做到举止文明，不讲脏话、粗话，团结同学，尊敬老师和班委。

2、在任何场合，遇见老师要主动问好。与老师骑车相遇时，要主动向对方让行，不得抢道。课间进入教室(或教师办公室)应先报告或等候，待老师示意后方可进入。

3、未经许可，不得翻动老师放在讲台或办公室中的任何书籍。教室值日生应给老师提供一个齐备而整洁的上课及坐班场所。

4、上课或自习下课时，未经老师或班长许可，任何同学不得离开座位，并让老师先行。

5、老师因病或因事耽搁上课时，全班同学必须在班长的管理下按要求自习，不得在背后或在家长面前因此指责老师，同时课后应关念老师的病情，或组织班委前往看望。必要的开支由班长拨出班级经费负责，而不需班主任批准。班委应将任课老师的不良身体状况及时告知班主任。

6、在校中，与同学发生争执或矛盾事件时，应先告知班长或班主任老师，请求班级老师先行调解处理。未经班主任许可，不得提前告知家长，以免家长盲目插入事件，扩大事态。违犯本条规定的，有关同学及其家长自负一切可能产生的后果。

7、尊敬父母及长辈，走亲访友时，应主动向对方问好，语言文明，态度自然。认真倾听长辈的教诲。

八、课外制度

1、课外时间(包括课间)，各同学应按班级要求休息活动。活动不得过于剧烈，未经许可，严禁跨班级或班主任认为不合要求的违规交往。并无条件接受班委的督促和管理。

2、任何时候，接到班主任或班长要求家长帮同处理的通知后，有关同学应及时做好家长的思想工作，并催促家长按时到校。不得借故推托或拖延，否则，造成的后果由学生本人及家长自负。

本班规由班主任和班长共同负责解释。日后有变更的条目按变更后的要求执行，不再另行公布。

鹤岗市第六中学七年级(3)班

第三篇：中学班级规章制度公约

一、早自修：

1、早自修7：05分到达教室，7：10分开始记录迟到情况，迟到者批评一次，扣0.5分。

2、早自修一旦到教室，值日班长马上坐在讲台上，而其他同学一律拿出课文随领读人员一起朗读，绝不允许交头接耳或私自走动，如若有事，必须向值日班长请示一下，经批准之后方可执行。倘若有人不读，提醒一次，第二次扣1分；交头接耳双方各扣2分；私自走动扣3分；影响他人早读扣3分。

3、早自修读书，必须双手拿书，保持正确的姿势，以达到有效的读书，第一次提醒，第二次扣1分。

二、课堂及课间

1、在上课期间不专心听课、讲话、吃东西、做小动作、私下交谈、随便答话，如若在课堂上发生对老师不尊敬的行为，由值日班长及时记录。不专心听课扣1分，且写100字检查；讲话双方各扣2分；吃东西扣4分，写500字检查；私下交谈、随便讲话双方各扣2分；发生对老师不尊敬的行为扣10分，写500字检查并当面向老师道歉。

2、上课期间一律不得旷课。上课不得迟到、早退，迟到者必须喊一声“报告”，经老师批准后才能进入，切不可擅自进入。有特殊原因须早退，须经老师批准后方可。迟到若非特殊原因提醒一次，第二次扣1分。

3、上课期间应保持直立状态，不可弯弯曲曲，歪歪斜斜。坐姿不端正的同学纪律部下课后提醒一次，第二次扣2分。

4、上课期间鼓励同学们踊跃举手回答问题，每周统计出踊跃举手者，给以表扬，绝对禁止在课堂上乱喊乱叫，除扣除5分外，交由科任老师或班主任处理。

5、课间操必须全勤，如有故意缺席者，则扣除2分，有特殊情况，必须向班主任助理请假，经同意后方可。眼保健操必须认真做，如有不认真者，记批评一次。

6、课间说脏话的，不管任何理由扣2分，写检查200字。

7、课间做污秽动作，不管任何理由扣3分，写检查200字。

8、课间吵架打架，挑起事端的扣4分，写500字检查；还手的扣2分；双方再互相道歉、拥抱，以示和好。

9、若和其它班的同学打架吵架，不管是不是挑起事端者均扣8分写检查500字。

三、午自修

1、午自修期间，除科任老师需要解题之外，其他时间由同学们自学，值日班长上台管理，发现违规者，值日班长进行登记，扣分如同早自修。

2、如若有问题需要提问老师，举手提问，禁止喧哗、叫喊，违规者批评一次。

四、晚自修及晚自修之前

1、晚自修之前可提前半个小时坐在教室内自学，不得喧哗、走动等影响别人学习的行为，由值日班长上台管理，课代表领读走上讲台，第一次喊安静，大家马上拍手示意，宣布领读开始，如发现离开位置者扣3分，并补上一张300字的“文字说明”，位置上吵闹者，扣2分，不读者扣1分。严重者，由纪律部裁决处分。

2、晚自修期间认真完成作业，有问题请举手问老师，（认为没有价值的、或者可以下课问的问题扣1分）讲话、吃东西、做小动作、私下交谈等一系列违规行为，一旦发现，记批评一次，扣分如早自修。

3、晚自修不得擅自换位置，换位者直接记批评2次，并扣2分。

4、交作业时必须安静，随意喧哗走动者扣3分，非组长离开位置则不管任何理由至少扣分，视情节严重加倍扣分，写200字检查一份。

班级生活部公约（礼仪之星）

部长：潘子涵 副部长：蔡昇翰 季璐瑶 检查校服：季璐瑶

寝室长c110 ：林子丹 c112 ：郑 晨 c114 ：潘子涵 c225: 郑苗

a313 ：蔡昇翰 a315 ：谢维深 a317 ：刘国瑞 a319 ：吴义浩 a321 ：林苑靖

1、寝室晚上熄灯后不许说话，违者寝室长记下来，班里扣1分；如果被生活老师发现，导致寝室的纪律分被扣，寝室长记下，班级里加倍扣分。

2、寝室值日不合格者，班级里扣1分；连续一人两次不合格，班级里扣2分；故意不值日者扣3分，若有值日生不及格后却不罚扫，班级里扣2分

3、不许带手机之类的电子物品，违者扣5分，寝室长发现后把手机交给班主任或生活老师；如果寝室中某人带了电子物品，寝室其他人员发现却不告知者，这种包庇者扣2分。

4、早上赖床者扣1分，老师吹哨子后必须马上起床，6:50必须离开寝室，以免妨碍到值日生值日；不得早起，违者扣2分（包括所有寝室人员某一人醒了不得起床，也不可以穿衣服，只可以躺在床上，以免妨碍到其他同学的休息）当天的值日生可以早一些轻声的在床上穿衣服，等老师喊起床后，便可以马上洗漱{除非上厕所}

5、熄灯后必须待在床上（不可以接着洗衣服洗漱等）违者扣1分（除非上厕所）。

6、上完厕所后要冲马桶，不冲者扣1分。

7、不得穿鞋子进寝室，违者扣1分（就算距离很近）

8、若将值日生打扫的寝室的地面或者任何一个地方不小心被寝室内的其他人员弄湿或弄脏，必须自行处理，不可影响值日生的工作，不清理者扣1分

9、在班级里必须穿校服，被班检查人员发现一次扣1分（平时穿校服要将拉链拉上，被班级检查员提醒后反抗拒绝者扣1分，提醒后接受者不扣分）被学校的检查人员发现害班级失去礼仪之星者扣2分，屡教不改扣3分。

学习部制度

部长：林进星副部长：林俊怡

课代表：丁力(社会)；吴义浩（科学）；林进星（数学）；

池泉（语文）；杨芯怡（英语）

小组长 第1小组： 章郑雯（语文、英语）叶镇江（数学、社会、科学）

第2小组：杨芯怡 李明龙 3小组：陈小美 林伊甸第4小组：黄深博金忠博

一.作业情况

1.作业迟交或没交每人扣1分。

2.各科课代表必须及时将作业贴在“我爱七六班”处，（各课代表贴作业时，注意纸张大小均匀）

4.上交的作业态度不认真者，小组长负责检查，每人扣1到2分；态度认真并被表扬者，每人加1到2分。（按老师的标准）

5.发到表扬卡的同学可一张加一颗星

6.抄袭他人作业者，被发现告诉学习部部长，被抄袭者和抄袭者都给予扣分（2到3分）。（屡教不改者写500字检讨书）

7.星期天将作业带到学校里写者被发现扣2分，并告诉班主任，若在场其他同学得知却不告知者与补作业者一样的惩罚）

8.星期天将作业落在家里者，第一次友情提醒，三番两次者扣1分

9.每周都会评出“优秀课代表”1名，“优秀小组长”2名，给予加分。学习部成员工作的好每人加2分（工作令班级或老师不满意按程度扣分）

10.晚自习前读书，学习部组长督促同学赶紧读书

二.考试情况

1.喜报上的同学均可加分（考试获一等奖者加3分，二等奖加2分，三等奖加1分;进步奖加1分）。

2.考试成绩下降5分至5分以上，自我反省，将反省结果反馈给任课老师。

以上情况，如若是学习部内人员犯加倍扣分，包括其余班干部。

宣传部班级公约

部长：叶信乐 副部长: 丁力 张可为

成员:林子丹 郑晨 高雨倩 林伊甸 陈小美

何若彤 王淑君 黄深博 陈依如 薛挺 吴义浩

任务分配：黑板报（一月一次）：全体人员均可参加（王淑君，徐怡晨友情赞助）

每日格言（每天）：张可为（书写）丁力（负责）

发水果：丁力 黄深博 张可为（监督）

鱼缸喂食：林伊甸；鱼缸换水：薛挺吴义浩；盆栽浇水：陈依如；

窗帘监督：黄深博 通知公布：陈小美 每日作业负责：何若彤

班级博客负责：王淑君 贴苹果：叶信乐林子丹

1.蓄意破坏黑板报者，扣2分；无意破坏黑板报者，了解原因后，按事故轻重给予扣0.5-1.5分的处置。

2.蓄意破坏宣传物品者(包括宣传板块)，扣1-3分；无意破坏者，按事故轻重给予扣0.5-3分的处置。（有必要时赔偿资金）

3.每日格言故意不报者，若耽搁誊抄员抄写或私自将格言擦去，影响每日格言公布，将给予扣0.5-1分的处置。

4.发水果时，随意争抢者，大声喧哗者，一次扣0.5分。

5.因个人行为而造成鱼缸破裂，或金鱼死亡等，按事故轻重，给予2-5分的处置（有必要时赔偿资金）；无意者，给予失误者0.5-3分的处置。

6.蓄意破坏盆栽植被，扣1.5分；无意破坏，情况而定，扣0.5-1.5分。（有必要时赔偿资金）

7.蓄意破坏窗帘者，扣1分（有必要时赔偿资金），无意者，按情况而定，扣0-1分。

8.蓄意撕去通知或破坏通知等行为，扣1-2分；无意者扣0.5分。

9.若在班级博客上随意乱发污秽和等不文明信息者，被管理员发现，将给予扣2分的处置。

班级卫生公约（环保之星）

部长： 李明龙 副部长：林君肯周庆泽

任务分配：管倒垃圾：薛威格 管拖地：周京罗 管扫地：单秀成管黑板：周庆泽

管课间：傅圣雨 管窗户：游钰豪 管死角：李明龙 管公共：林君肯

1.故意远程扔垃圾者当批评2次，500字检讨书在晚自习读给同学们听，以此作为惩罚。如果反抗的话，交给纪律部处理扣分加1000字说明书。

2.自己位子上垃圾多的人第一次提醒，第二次就批评（扣除1分）若一个星期被抽到3次罚扫一个星期。

3.桌椅不搬者第一二次提醒，第三次开始罚扫并且开始作为批评，扣2分

4.故意把垃圾放到或扔到别人的桌椅下当批评2次加400字检讨加帮当天值日的人扫地等等。

5.破坏班级公务如椅子 桌子 窗户等等，均要由破坏者赔偿加500字说明书。

6.下课期间不得在黑板上写字和动用粉笔，老师和课代表除外，其他人第一次提醒，第二次开始作为批评（扣1分）讨书500字为惩罚。

7.卫生部的人若知法犯法当批评3次加检讨书500字以此为戒。3次知法犯法扣5分加1000字检讨书或说明书。

8.扫地扣除1.5分以上的小组，必须进行重扫，若反抗者或组扣除与卫生扣分情况相同的分数

9.中午、下午扫地人员必须执行扫地，若逃跑或忘记者看以情况进行扣分，一般扣2分.

主要管理：中午去餐厅的队伍 早晨出操的队伍 下午跑操的队伍

需要扣分的行为：

1、随意说话

2、走出队伍

3、做操无力等

扣分：先进行提醒，如若再犯，均扣一分。被打分人员发现，加倍

第四篇：伟群中学班级管理制度

九年（2）班班级管理制度

班级基本目标：一个中心、两个基本点、三个学会。

一个中心：学习。

两个基本点：纪律和卫生。

三个学会：学会做人、学会学习、学会处事。

班级精神：自信、合作、务实、奋进。

管理细则

一、考勤

1、按时到校。

①学生务必在7时30分之前准时到教室进行早读。对于早读课迟到者，必须在当天中午到班主任老师办公室读课文30分钟，以弥补早读课的缺读。每周内早读课迟到二次或以上者，向其家长反映，要求其家长督促子女准时到校读书，并要求学生写保证书及家长签字。

②中午12时50分之前必须到校，午写课前一刻钟停止一切体育活动，准备到教室进行午写课的学习。对于午写课迟到者，放学后留在教室抄写教师指定学习内容，班主任老师验收后方可离校。③自觉遵守考勤制度，不旷课、不早退、不逃学。对于违反者，先通知其家长，后进行家访，要求家长进行家庭教育。

2、严格遵守请假制度。

①课堂中途因身体不适等原因需请假回家的，学生得写请假条，经班主任老师签字，同时要求其家长领子女回家，方可离校。

②在家不能到校上课的，必须由家长在上课前打电话请假，并说清请假理由。该生到校读书时，必须上交请假条。

二、纪律

1、每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师，不与同学发生冲突，不用不雅语言，不吃零食。

2、按学校要求，正确佩戴校章，进出校门要下车。

3、自行车应停放在西车棚16~20格，要求停放成一行，排列整齐，一律上锁。

4、预备铃一响，得迅速进入教室，等老师上课。上课要认真听讲，不得在课堂上讲话，做小动作，玩小物件，传纸条，吃东西，擅自换位、离座及中途离开教室，睡觉，写其它作业，看无关书籍，听Mp3玩Mp4等。下课期间不准大声喧哗，起哄，嬉戏追逐，串班及打闹等。

5、当天放学后，课桌内保持整洁，不能有零食杂物，不能留有课本、作业簿等学习用具、用品。

6、仪容仪表要符合学校要求：不染发、不化妆、不戴饰物等，男生不留长发。

7、不准带手机进入校区。在课堂上玩手机者，第一次通知其家长到校领回手机，并对学生进行批评教育；第二次违反的，手机上缴学校林主任，等到学期结束时由家长到校对其子女进行批评教育，方可领回手机。

8、破坏公共财物的按学校规定的赔偿。

有违上述之一者，抄写学生文明行为“八必须”和“十不准”，抄写次数根据情节轻重程度而定。情节严重的，交学校处理。

三、学习

1、必须带齐当天课程的所有课本及学习用品、用具等。

2、认真学习，按时按质完成作业。

3、早读课应准时参加，做到书声琅琅。

4、午写课做到绝对安静，认真学习。

四、卫生

1、自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动、卫生任务。不按照规定完成轮值工作的，责任到人，罚做一周。

2、保持教室干净卫生，不得乱扔废纸及其它垃圾，违者当天罚洗教室。

3、值日生应认真做好黑板擦拭、教室打扫及环境区的清扫轮值工作，不留卫生死角，对于受到扣分者，责任到人，要求重做。

4、不定期要求学生对教室门窗及地板的清洗，对电风扇、日光灯的擦拭及室内蜘蛛丝的清理等。

本制度自公布之日起实施

班主任：陈团生

2012年9月3日

第五篇：五七中学督导评估自查报告

五七中学督导评估自查报告

学校督导评估是全面贯彻教育“三个面向”的需要，是发展教育事业的需要。历年来，五七中学特别重视教育督导评估工作，并取得了一定的成绩，多次得到上级主管部门的认可和好评。本着“查漏补缺、逐步完善”的原则，本我校进行了自我评估，初步评估，初步自查成绩为820分。现将有关情况汇报如下：

一、学校硬件以及设备情况

五七中学是一所区直属学校，现有资产220万。学校占地面积14674平方米，生均校舍占地面积146.74平方米；建筑总面积3798平方米，生均建筑面积37.98平方米；运动场地面积5400平方米，生均运动场面积54平方米；学校实验器材、电教仪器、体音美劳器材均按省级二类标准配备；图书2240册，生均22.4册。

二、学校基本情况

学校现有在校学生100人，教职工16人。其中专任教师16人。校园占地面积14674平方米，生均146.74平方米；建筑总面积3798平方米，生均37.98平方米；运动场地面积5400平方米，生均54平方米；2007年9月我学初中部并入48中学。现我校仅保留小学部六个年级，各班均实现了小班化教学。

近三年来，6—17周岁适龄儿童入学率为100%，辍学率为0。其中2006—2007学年，兴梁社区适龄人口369人，入学369人；2007—2008年，兴梁社区适龄人口337人，入学337人；2008—2009年，兴梁社区适龄人口337人，入学337人。

以质量求生存，以信誉求发展。五七中学在上级教育主管部门的正确领导下，通过全体师生的努力，近年来教育质量稳步提升，各项工作取得了一定的进步，学校目前稳定向前发展。针对未来3—5年，学校制定了进一步的发展规划。

三、教师情况

学校现任教师16人，专任教师16人，15人具有大专以上学历，其中本科以上1人，学历达标率100%，学历提高率为93.75%。学校有校长1人，书记1人，先后经过岗位培训、提高培训，培训合格率为100%.学校教风正，学风浓。16名专任教师中，省级优质课教师2人，有市级优质课教师4人，有区级优质课教师6人。在提高课堂教学技能的同时，学校坚持“依法治校、科研兴校”的办学宗旨，倡导鼓励教师“立教改志，念教改经，走教改路”。学校先于2002年被市教育局评为先进单位，2003年被区教体局评为目标管理先进单位，同时20003年又被区文明委授予区文明单位称号。近几年来，我校教师先后发表国家级论文3篇，省级论文5篇，市级论文26篇。

区委区政府重视教育工作，多年来一直确保教师工资按时足额发放，并不断创造条件提高教师福利待遇。我校全体教师人心齐、情绪稳、干劲大、凝聚力强。

四、重视督导，狠抓各项工作落实提高

1、领导重视，齐抓共管，搞好督导评估工作。为了搞好督导评估工作，我校专门成立了“督导评估”领导小组，校长主抓，校委会成员科学合理分工，认真搞好各项督导工作。另外凡逢上级组织各项工作学习班，包括督导评估学习，学校指定专人参加接受培训。

2、积极开展各项工作，切实达到督导目的。(1)目的明确化、制度完善化

为实现学校管理目标和管理工作的科学化、规范化，调动职工搞好教育教学的积极性、主动性和创造性，学校制订了各项制度，主要有：全校的岗位性责任制度、教代会制度、考勤制度、会议制度、奖惩制度、德育工作制度、教学方面的“两考一评”制度、教研教改制度、业务学习制度等，并对以上所有制度专门印制成“制度汇编”，做到领导教师人手一册。另外，我校还特别注重制度的完善和落实工作，学期初有计划，学期中有检查，学期末抓好总结，从而使学校的工作井然有序，有条不紊。

（2）德育具体化，管理规范化

为了搞好德育工作，学校建立了一支“学校、家庭、社会”三结合的德育工作队伍，我们明确提出了德育工作以领导班子为核心，校、班、团、队齐抓共管，切实做到“管理育人，教书育人、服务育人”。教学工作严格执行“两考一评”制度，制定了《学校量化考核奖惩规定》，设立了各种奖项，真正做到了奖勤罚懒，奖优罚劣。

（3）绩效突出化，评估达标化

开展督导评估，端正了办学方向，改善了办学条件，优化了师资队伍，促进了教育改革，为学生的健康成长创造了一个良好的环境，从而从进了师生素质的全面提高。在体育卫生方面，学校保证了“两操一课”的顺利开展，每学期都要进行一次常规体检，做到“有病及时知道，无病提前预防”。学校还注重学生的特长培养，近两年来在区“迎国庆书画展”、“区青少年科技创新大赛”、“区青少年才艺大赛”等活动中，获奖的学生有30余人。

五、取得的成绩及存在的问题

多年来，学校本着以“办人民满意的教育”为宗旨，坚持“以教育质量求生存，以办学信誉求发展”的教育理念，锐意进取，求实创新，以教育科研为先导，以“新课改”为契机，不断深化教学改革，积极实施素质教育。通过建章立制、强化管理，各项工作得到了教育部门的肯定，也取得了良好的社会效益。学校先后被评为市实验室管理先进单位、市治理乱收费工作先进集体。

取得成绩的同时，也存在需急待解决的诸多问题，如：

1、学校教师的办公居住条件有待改善；

2、各机构缺乏专用场地；

3、教育质量有待进一步提高。

4、教学楼及学校围墙需修缮加固。立足实际，开拓思路，我校将多方面采取措施，狠抓工作落实到位，以开展督导评估工作为动力，决心以德为先，以人为本，以和为根，继续以“促进师生共同成长”和“公平教育”的办学思路为指导，狠抓教育管理，扎扎实实加强队伍建设，坚定不移提高教学质量，大力推进素质教育，积极争创办学特色，为所有的孩子提供良好的学习环境，为满足人民群众接受优质教育、平等教育的需要而继续努力。

努力将平顶山市第三十五中学各项工作更上一层楼，为振兴石龙而努力奋斗！

以上自查如有不当之处，请批评指正。

五七中学 2011年6月