第二批群众路线教育实践活动百题问答(七)

第一篇：第二批群众路线教育实践活动百题问答(七)

第二批群众路线

教育实践活动知识百题问答

（七）六

十一、党的群众路线的实质是什么?

答:党的群众路线的实质,就是代表人民群众,为人民谋利益,就是执政为民。

六

十二、为什么说党的群众路线是实现党的思想路线、政治路线和组织路线的根本工作路线?

答:1.党的群众路线是坚持党的思想路线的重要保证。

2.党的政治路线的贯彻和执行,必须走群众路线。

3.坚持、贯彻党的组织路线,要以群众路线为基础。

六

十三、为什么说党的群众路线是对马克思主义的理论贡献? 答:1.党的群众路线深刻揭示了党的权力来源和本质;

2.党的群众路线深刻揭示了党与人民群众的内在联系。六

十四、坚持党的群众路线有哪些重大意义?

答:1.坚持党的群众路线,是党领导革命、建设和改革的经验总结;

2.坚持党的群众路线,是党的根本宗旨的实现途径;

3.坚持党的群众路线,是实现党的领导的重要保证;

4.坚持党的群众路线,是党作出正确决策并有效执行的重要保证;

5.坚持党的群众路线,是各级领导干部做好工作的重要基础。六

十五、“群众路线”首次出现在哪个中央文件中?

答:1929年9月28日, 《中共中央给红军第四军前委的指示信》,第一

次提出“群众路线”这个概念。

六

十六、理解党的群众路线,最重要的是要把握好哪几个方面? 答:1.党的群众路线是党的政治优势;

2.党的群众路线反映了党的根本认识方法和工作方法;

3.党的群众路线是党保持先进性,提高领导水平和执政能力,始终赢得群众拥护和信赖的根本途径。

六

十七、什么是党的群众工作?

答:1.党的群众工作,是党依据人民群众是历史的创造者这一历史唯物主义原理,联系、宣传、发动、教育和组织广大人民群众,进行革命、建设和改革,共同推动中国发展的全局性工作;

2.党的群众工作,是党依据党的性质和党群关系的基本原理,从全心全意为人民服务的根本宗旨出发,实现、维护和发展人民群众根本利益的长期工作。

六

十八、群众工作的第一任务是什么?

答:做好群众工作的第一任务,是实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

六

十九、群众工作的基本原则是什么?

答:1.始终站在人民群众的立场上,把实现最广大人民的根本利益作为出发点和落脚点;

2.坚持以人为本,密切与群众的血肉联系。

七

十、马克思主义群众观包括哪些内容?

答:1.人民群众是社会物质财富的创造者;

2.人民群众是社会精神财富的创造者;

3.人民群众是社会变革的决定力量。

第二篇：第二批群众路线教育实践活动百题问答(一)

第二批群众路线

教育实践活动知识百题问答

（一）第二批群众路线教育实践活动,坚持主题不变、镜头不换,贯 彻 “照 镜 子、正 衣 冠、洗 洗澡、治治病”的总要求,以严的标准、严的措施、严 的 纪 律,坚 决 反 对 “四风”,对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进四面镜子,以补精神之钙、除 “四风”之害、祛行为之垢、立为民之制为重点,推动思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实。整理了第二批党的群众路线教育实践活动知识百题问答。

一、为什么要开展党的群众路线教育实践活动?

答:1.开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求;

2.开展党的群众路线教育实践活动,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求;

3.开展党的群众路线教育实践活动,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

二、开展第二批教育实践活动的重要性和紧迫性是什么?

答:1.搞好第二批教育实践活动,直接关系贯彻落实全面深化改革各项任务;

2.搞好第二批教育实践活动,直接关系夯实基层基础、提高服务群众能

力和水平;

3.搞好第二批教育实践活动,直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题;

4.搞好第二批教育实践活动,直接关系推动整个教育实践活动健康有序发展。

三、教育实践活动的主题是什么?

答:为民、务实、清廉。

四、教育实践活动的总要求是什么?

答:照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

五、“四风”问题是什么?

答:形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

六、教育实践活动的 “三个环节”是什么?

答:1.学习教育、听取意见;

2.查摆问题、开展批评;

3.整改落实、建章立制。

七、第二批教育实践活动在什么范围开展?

答:1.市、县(市、区)机关及其直属单位和企事业单位;

2.乡镇、街道和村、社区;

3.非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织;

4.省属高校、省属企业。

八、第二批教育实践活动的特点是什么?

答:1.范围更广泛;2.情况更复杂;3.问题更具体;4.群众更期待。

九、第二批教育实践活动的基本原则是什么?

答:1.更加注重发挥群众积极性;2.更加注重问题导向;3.更加注重严格要求;4.更加注重衔接带动;5.更加注重分类指导。

十、第二批教育实践活动的目标是什么?

答:1.党员干部转作风;2.人民群众得实惠;3.深化改革迈大步;4.绿色崛起上水平。

第三篇：第二批群众路线教育实践活动百题问答(十)

第二批党的群众路线

教育实践活动知识百题问答

（十）九

十、如何提高做群众工作的针对性和实效性?

答:综合运用法律、政策、经济、行政等手段和教育、协商、疏导等办法,注意运用现代科技,提高做群众工作的针对性和实效性。九

十一、为什么要提高做群众工作的本领?

答:1.保持党与群众的血肉联系,巩固党的执政地位,必须提高做群众工作的本领;

2.正确处理社会转型期日益突出的社会矛盾,保持社会稳定,必须提高做群众工作的本领;

3.充分依靠群众解决发展中出现的新情况、新问题,必须提高做群众的工作本领。

九

十二、提高做群众工作本领包含哪些主要内容?

答:1.加强调查研究,提高了解民情、体察民意、服务群众的本领;

2.健全制度机制,提高化解矛盾、凝聚民心的本领;

3.增强应变能力,提高处置突发群体性事件的本领;

4.重视媒体宣传教育、引导力量,提高团结动员和组织群众的本领。九

十三、如何提高组织群众的能力?

答:1.要尊重群众,把人民群众的意愿、要求和利益作为想问题、作决策、办事情的出发点和归宿,以扎扎实实的工作为人民群众谋取实实在在的利益;

2.要帮助群众解决实际困难,感化群众;

3.要以优秀的品德修养、过硬的工作作风和良好的公仆形象,影响带动广大群众。

九

十四、如何提高教育引导群众的本领?

答:1.力求宣传教育通俗化、大众化,把党的路线、方针、政策和中国特色社会主义理论体系,转化为群众可听懂的故事、能信服的道理,增强宣传教育的感染力、亲和力与说服力;

2.综合运用标语、报刊、手机、互联网等多种方式和手段开燕尾服宣传教育,以强烈的政治敏锐性和政治责任感,引导大众思想和社会舆论;

3.解决思想问题和解决实际问题相结合。全面、深入、及时了解广大群众的思想状态和生产生活状况,及时解决其遇到的困难与问题,确保宣传教育实效。

九

十五、如何提高服务群众的能力?

答:1.要经常深入基层,深入群众,切实解决好与群众生产和生活息息相关的实际问题,切实为群众办实事、办好事,让群众享到实实在在的实惠,感受党和政府的温暖;

2.到困难群众多、到群众意见多的地方去排忧解难;

3.要既关心群众的物质利益,又关心群众的精神文化需求;既关心一般群众的共性需求,又关心不同群体的特殊需求;既关心解决实际问题,又在必要时予以心理疏导,积极培育其健康、向上、平和的社会心态。九

十六、如何提高利用媒体做好新形势下群众工作的本领?

答:1.要提高对群众开展党的创新理论教育的本领。积极适应新环境,改变传统观念,以更加开放的姿态和更加先进的手段,利用媒体向群众宣传党的创新理论和路线方针政策;

2.要提高信息网络文化管理本领。搞好宏观调控,加强监督管理,促使信息网络文化健康发展;

3.提高信息网络监控和舆论引导能力。

4加强网络信息监控与分析,正确把握舆论动态,及时消除群众中带倾向性的错误思想和认识。

九

十七、当前要着力完善哪些群众工作机制?

答:1.构建科学完善的群众工作决策机制;

2.建立统一协调的群众工作保障机制;

3.建立公平合理的群众利益分配机制;

4.形成有效的群众工作评价机制。

九

十八、提高党的群众工作科学化水平需要建立健全哪些制度? 答:1.党群沟通对话制度;

2.维护群众利益制度;

3.群众民主参与制度。

第四篇：第二批群众路线教育实践活动知识百题问答(三)

第二党的批群众路线

教育实践活动知识百题问答

（三）二十一、省属企业开展教育实践活动的推进措施是什么? 答:1.强化正风肃纪;

2.推进改革攻坚;

3.加快转型升级;

4.办好利民实事。

二十二、高校开展教育实践活动的主要任务是什么? 答:1.解决学校发展理念偏差问题;

2.解决意识形态阵地意识不牢问题;

3.解决学校管理行政化问题;

4.解决学术不端,创新进取意识不强问题;

5.解决领导干部作风不实问题。

二十三、高校开展教育实践活动的推进措施是什么? 答:1.强化领导干部正风肃纪;

2.倡导勤俭办学办校;

3.培育健康学术风气;

4.加强意识形态阵地建设;

5.为师生办一批实事好事;

6.加强高校内部制度建设。

二十四、非公有制经济组织和社会组织开展教育实践活动的主要任务

是什么?

答:1.解决助推企业发展力度不大的问题;

2.解决党员先锋模范作用发挥不够的问题;

3.解决服务保障职工权益不到的问题;

4.解决党组织和党的工作覆盖面不宽的问题。

二十五、非公有制经济组织和社会组织开展教育实践活动的推进措施是什么?

答:1.推进“五个基本建设”;

2.在非公组织党员中开展“五个一”活动;

3.深化“筑坚强堡垒、树先锋形象、促科学发展”活动;

4.建立活动专项联系点制度。

二十六、教育实践活动要做到哪四个“贯穿始终”?

答:1.把学习教育贯穿始终;

2.把正风肃纪贯穿始终;

3.把解决问题贯穿始终;

4.把建章立制贯穿始终。

二十七、学习教育、听取意见环节要开展哪“五项教育”? 答:1.理想信念教育;

2.革命传统教育;

3.实践体验教育;

4.党纪法规教育;

5.正反典型教育。

二十八、学习教育、听取意见环节中应征求哪些人的意见? 答:1.“两代表一委员”;

2.老干部;

3.民主党派和无党派人士;

4.服务对象和群众代表。

二十九、查摆问题、开展批评环节中的“五对照”是什么? 答:1.对照党章;

2.对照廉政准则;

3.对照改进作风要求;

4.对照群众期盼;

5.对照先进典型。

三

十、查摆问题、开展批评环节中要与哪些对象谈心交流? 答:1.上级有关领导;

2.同级班子成员;

3.分管单位主要负责同志;

4.“两代表一委员”;

5.基层群众。

第五篇：第二批群众路线教育实践活动百题问答(六)

第二批群众路线

教育实践活动知识百题问答

（六）五

十一、如何理解 “务实”?

答:务实,即求真务实,对党和人民的事业高度负责,脚踏实地,埋 头 苦 干,坚持重实际、鼓实劲、求实效,不图虚名,不务虚功,扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处。

五

十二、如何理解 “清廉”?

答:清廉,即严于律己,廉洁奉公,时刻把党和人民的利益放在首位,严格遵守党纪国法,坚持高尚的 精神追求,永葆共产党人的浩然正气,切实做到拒腐蚀、永不沾。

五

十三、党的群众路线的基本内容是什么?

答:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。五

十四、最根本的工作路线和工作方法是什么?

答:从群众中来、到群众中去,是党的最根本的工作路线和工作方法,是党和人民群众同甘苦、共命运基本特征的具体体现。五

十五、党的群众路线的含义是什么?

答:1.人民群众是历史的创造者,是历史的主人,人民群众必须自己解放自己;

2.党必须倾听群众的意见、了解群众的要求、集中群众的智慧,形成正确的理论和政策,然后再组织群众、宣传群众、教育群 众、服务群众,在人民群众的实践中实现其根本利益。

五

十六、党的全部理论和实践的根本出发点和落脚点是什么? 答:一切为了群众,是党的全部理论和实践的根本出发点和落脚点。五

十七、“一切为了群众,一切依靠群众”的思想包括哪些基本含义? 答:1.一切为了群众,全心全意为人民服务,自觉地为人民谋利益,一刻也不脱离群众,一切从人民的利益出发而不是从个人或小集团的利益出发;

2.一切向人民群众负责,把向人民群众负责和向党的领导机关负责的一致性当作党的一切工作的出发点;

3.一切依靠群众,相信群众能够自己解放自己;

4.虚心向人民群众学习。

五

十八、什么是 “从群众中来”?

答:从群众中来,就是通过调查研究,了解群众的意见和要求,集中群众的智慧和经验,对群众的意见进行 “去粗取精、去伪存真,由此及彼、由表及里”的加工、提炼和深化,形成比较正确、深刻、系统的意见,从而制定出正确的路线、方针和政策,这个过程是向群众学习的过程,是从实际出发、调查研究的过程,也是了解情况、认识世界、发现真理的过程。

五

十九、什么是 “到群众中去”?

答:到群众中去,就是要把已经制定的符合实际的路线、方针和政策,再交给群众,让 群众实践,化为 实际 行 动,并使之在群众的实践中得到检验、丰富和发展。这个过程是既做群众的先生又做群众的学生的过程,是掌握政策、改造世界的过程,又是坚持真理、修正错误的过程。

六十、一切为了群众,一切依靠群众和从群众中来、到群众中去是什么关系?

答:1.要做到一切为了群众,一切依靠群众,就必须坚持从群众中来、到群众中去这一原则;

2.只要真正坚持一切为了群众,一切依靠群众的宗旨,就会实行从群众中来、到群众中去的领导方法和工作方法;

3.两者是目的和手段的辩证关系。