第一篇：高一英语快乐暑假2-1
There was a man who played the piano in a small bar.There were not too many 1 , but because he was a good piano player, some people 2 came in every night just to hear him play.But one night, a patron(老主顾)told him he didn’t want to hear him play but to sing a song.The man said, “I have never 3 that before in public.I think I’m 4 at playing the piano.” But the customer 5.He told the waiter, “I’m 6 listening to the piano day after day.I want to hear something new and I want that guy to sing.” The waiter 7 across the room, “Hey, buddy!If you want to get 8 , sing a song.The patrons are asking you to sing!” 9 in order to bring some money home that night, the piano player who had never sung in public did so for the very first time.And 10 had ever heard the song Mona Lisa sung before 11 that night by Nat King Cole, and it surprised all, including the 12 himself!He had talent he was 13 on!He may have lived the rest of his life as a no-name piano player in a no-name bar, but because he had to sing, he 14 to become one of the best-known entertainers in America.You, too, have skills and 15.You may not feel as if your “talent” is particularly 16 , but it may be better than you think!And with persistence(坚持), most skills can be 17.Besides, you may as well have no ability at all if you sit on whatever talent you 18!The 19 is not “What ability do I have that is useful?” It is 20 “How will I use whatever ability I have?”.Just think a minute…
B1.A.waiters B.players C.singers D.customerS B2.A.never B.still C.ever D.onlyW D3.A.practiced B.shown C.done D.dreamedE A4.A.better B.richer C.easier D.soonerE C5.A.agreed B.confused C.insisted D.chargedT D6.A.familiar with B.fond of C.used to D.tired ofS C7.A.served B.shouted C.explained D.complained
C8.A.changed B.broadcast C.paid D.drunk
A9.A.But B.And C.Because D.SoP A10.A.nobody B.anybody C.somebody D.everybodyA A11.A.since B.after C.until D.whenR B12.A.waiter B.singer C.patron D.ownerA A13.A.sitting B.waiting C.depending D.playingD B14.A.went up B.went on C.went off D.went awayE D15.A.advantages B.character C.abilities D.principle
D16.A.unique B.surprising C.famous D.great
C17.A.improved B.wasted C.recognized D.impressed
B18.A.imagine B.possess C.expect D.develop
C19.A.decision B.answer C.question D.solution
B20.A.even B.rather C.pretty D.fairly
第二篇：高一英语暑假提高班
高一英语暑假提高班
适用学员：
1、初中升高中，想预习高一上学期课程的学生
2、英语成绩中等或中等偏下的新高一学员
3、需要查缺补漏、复习高一知识的高二学生
学习目标：
1、快速掌握高一上学期英语基本知识
2、能够正确解答高一上学期的基本题目
3、完成初中到高中的学习习惯的转型
授课内容：
试听课：音标讲解
0.进门考：高一重大版教材核心词汇预学
1.词汇：高一上学期核心200词，取自重大版课本词汇表（结合高考）2.语法：高中核心语法点初体验：讲解+练习。（结合高考）
3.素质阅读：10篇英语精选励志短文，用兴趣引领英语学习，用经典感受地道英语。4.应试升级：5篇高考阅读理解真题+5篇高考完形填空真题。全真体验、培养习惯、认知单词（提高级）
5.蓄力写作：感受重庆卷新增的开放作文，立意定思路6.兴趣扩展：10部经典歌曲影片填空、提升听力7.出门考：当堂课重点词汇落地检测
高中英语专项提高班 词汇班
600核心词汇。运用词根、词缀；字形；谐音；联想等多种方法记忆单词。语法班
第0讲 词性成分（基础的基础）第1讲 从句大全第2讲 时态语态第3讲 非谓语动词第4讲 情态动词第5讲 虚拟语气第6讲 倒装第7讲 代词第8讲 连词第9讲 冠词
阅读完形
第1讲 阅读理解方法论总述第2讲 完形填空方法论总述第3讲 记叙文解题方法与技巧第4讲 完形填空核心词汇精讲
（一）第5讲 说明文解题方法与技巧
第6讲 完形填空核心词汇精讲
（二）第7讲 议论文解题方法与技巧第8讲 高考经典真题演练第9讲 应用文解题方法与技巧写作
第0讲 写作入门
第1讲 翻译宝典 + 给力换词
（一）第2讲 翻译宝典 + 给力换词
（二）第3讲 情景作文
（一）第4讲 情景作文
（二）第5讲 情景作文
（三）第6讲 开放作文
（一）第7讲 开放作文
（二）第8讲 图表作文第9讲 提纲作
第三篇：高一三班暑假英语阅读书目
高一三班暑假英语阅读书目
【注：括号内标注的出处不代表同学们的读物一定取自那里，但在此出处可以找到缩写版；没有标注的篇目在《典范英语（7以上）》一定没有出现过、在《书虫》中应该都没有出现过】
Red House & Blue House《？》
Notre Dame Cathedral《巴黎圣母院》
The Pursuit of Happyness《当幸福来敲门》
The Secret Garden《秘密花园》（《典范9》-01、《书虫》）
Spiderman《蜘蛛侠》
Holes《别有洞天》
The Unquiet Grave《不平静的坟墓》（《书虫》）
Old Man & the Sea《老人与海》
Good English《典范英语》
Book Worm《书虫》
Jane Eyre《简爱》（《典范9》-09）
The Call of the Wild《野性的呼唤》
King Arthur《亚瑟王》
Charlotte’s Web《夏洛的网》
Pride & Prejudice《傲慢与偏见》（《书虫》应该有）
Desert Mountain Sea《极限之旅》（《书虫4》-06）
Twilight Saga《暮光之城》
Hacker Berry Finn《？》
1001 Nights《一千零一夜》
Robinson Crusoe《鲁滨逊漂流记》（《典范9》）
Blackbones Saves the School《布莱克博恩拯救学校》（《典范7》-06）
The Witches of Pendle《潘德尔的巫师》（《书虫1（上）》-04）
The Chemist: Redice Your Destiny《？》
The Hundred & One Dalmatians《101条花斑狗》
My Friend, Mandela《我的朋友曼德拉》（《典范6》？）
A Little Princess《小公主》（《书虫》）
A Tale of Two Cities《双城记》（《书虫》）
The Gift of Magi《麦琪的礼物》
The Masked Cleaning Ladies of Om《蒙面清洁女工反败为胜》（《典范6》？）
Around the World in 80 Days《环游地球八十天》
Harry Potter Series《哈利波特》
Alice in Wonderland《爱丽丝梦游仙境》（《书虫》）
The Coldest Place on Earth《世界上最冷的地方》（《书虫》）
Gulliver’s Travels《格列佛游记》（《典范9》）
American Spirit《美国精神？》
第四篇：快乐暑假
快乐暑假
四（4）陈沛婷
这个暑假，和往常不一样，发生了许许多多有趣的事情，其中最有趣的当是去江阴黄土镇采葡萄了。暑假的一天，爸爸妈妈带我们去黄土镇采葡萄，我和表弟都很高兴。我早就听说黄土的葡萄是闻名中外的，大的有乒乓球那么大呢。
爸爸开车载着我们，不到半个小时，我们就到了黄土。我发现路旁的地里都是葡萄园，绿油油的一片连着一片，如葡萄树组成的海洋，凉风吹来，葡萄树的绿叶随**动，如海上的波浪一般。
爸爸停好车，将我们带入一个葡萄园，和老板讲好价钱后，我们拿起篮子，兴冲冲地奔向葡萄架下。
我抬着头，一手摘着葡萄，一手拿着剪刀，我看到一串串晶莹透亮的葡萄，馋得流出了口水。
不一会儿，我就摘了不少葡萄。篮子里的葡萄越来越多，我感到篮子越来越沉，都快拎不动了。于是，我和表弟坐在葡萄架下的绿荫里休息。抬头看着葡萄，发现这里的葡萄像一串串水晶一样挂在空中，既壮观，又美丽。
我看着葡萄，禁不住剥了一颗最大的葡萄，放入嘴里。顿时，酸酸甜甜的味道真是人间美味。我们坐在那里吃一饱，讨论着我们刚才摘的葡萄。我发现我摘的葡萄良莠不齐，大 大小小、生的熟的都有，有些还被虫子咬过而腐烂的。我有些后悔，后悔摘了这些不好的葡萄。不过亡羊补牢并不晚。我下定决心，接下来我一定要挑选最好的葡萄才摘下来。
我抬着头，仰着脖子，慢慢地精挑细选，一串串葡萄慢慢地堆满了篮子。这个时候，我发现我腰酸背疼、脖子僵硬、手都提不动篮子了。
我和弟弟就去找爸爸妈妈，爸爸找到老板，等老板帮我们装好箱子，爸爸付好钱后，我们就把葡萄搬到车里，开着车回家了。回家后，我把葡萄分给左右邻居品尝，邻居都说味道好吃。我看着自己的劳动成果被人接受了，心里美滋滋的。这件暑假趣事真是让我难忘。
第五篇：快乐暑假
快乐暑假，幸福阅读
——《伊索寓言》读后感
在这个暑假，我做了最有意义的事，那就是阅读，具体要说看什么书呢？那就是一部名著——《伊索寓言》。
你知道“龟兔赛跑”、“狼来了”、“狼和小羊”这些有趣的故事吗？这些故事就出自于《伊索寓言》，《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年来以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民的喜爱，《伊索寓言》这本书中大部分写的都是动物寓言，小部分以神或人为主人公。在动物寓言部分，广泛采用了拟人化手法，这样可以使我们更加清楚地了解动物各自的习性，在这本书中，我了解到了狐狸的狡猾、狮子的威猛，豺狼的凶残、山羊的怯懦，这些动物的形象在这本书中得以充分展示，都刻画得栩栩如生，给我留下了深刻的印象。
《伊索寓言》是古人智慧的结晶，它其中包含的内容十分丰富，蕴含着生活的智慧，书中大部分内容是以影射当时社会现实为主，如其中的《狼和小羊》、《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横，《赫剌克斯和财神》则把为富不仁的富人和坏人归于一类，表现了穷人对为富不仁者的不满。《伊索寓言》这本书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验和智慧，如《农夫和蛇》的故事告诫人们，对恶人千万不能心慈手软，《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然
后踩着山羊的脊背跳出井底，却丢下山羊不管的故事，警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗，《乌龟和老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明任何事物都有自已的规律性，不可违背规律。《伊索寓言》中还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的，像《蚯蚓和狐狸》、《鼹鼠》嘲笑吹牛皮说大话，《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳，《骆驼和宙斯》批评贪得无厌，都对人们有教育意义，这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒是《伊索寓言》的魅力所在。
《伊索寓言》这本书篇幅虽然短小，但寓意深刻，其揭示的道理往往发人深省，语言不多却值得我们回味，其中的每篇故事都是通过简短的语言描写来塑造一个主人公形象的，使读者更好地了解这个人或动物，故事虽然简洁，但其中蕴涵的道理却显而易见，正所谓，小故事，大智慧。故事的开头就像生命的开端，使人充满好奇心，迫不及待地想要读下去；而故事的结尾就如生命的尽头，使人悟出了其中的道理，从而警醒人们。这本书中每篇故事都有一定的道理，而每个道理都是人生旅途必须要懂的。
读《伊索寓言》，不仅使我懂得了做人处事的道理，还给予了我们阅读的快乐，使我明白了，阅读就如一日三餐一样重要，不可缺少，阅读能开阔我们的视野，增加我们的知识，提高我们的成绩，所以，为了过一个充实而又快乐的暑假，那么就快快加入阅读的队伍吧！
我坚信，阅读一定会令你快乐。
点击咨询 