朱桥中学夕阳红援助社---关爱孤寡老人活动计划(2012-2013)

第一篇：朱桥中学夕阳红援助社---关爱孤寡老人活动计划(2012-2013)

朱桥中学“夕阳红援助社”活动计划（2012-2013学年度）

一、指导思想

通过“夕阳红援助社”的活动，宣传中华民族的传统美德，引导广大的青少年学生树立敬老、爱老的思想意识，并积极地参与到爱心服务活动中去，以实际行动去温暖老人，让他们感受到人间真情。也借此形成一种良好的社会风尚，使社会更加安定、和谐，人与人之间充满温暖、充满爱。

我们的口号：用行动证明，这个世界充满爱

二、任务目的如今，社会老龄化程度日益加深，老年人的生活状况越来越受到人们的高度关注和重视。因此，各种社会团体通过各种公益活动来关怀、照顾老年人的晚年生活。我们青少年的能力虽然有限，但也会尽己所能，通过开一系列的爱心活动，从生活和精神方面使老人得到慰藉，关心老年人，让他们不仅能够在日常起居中得到照顾，更重要的是，可以让老人们重新拾起对生活的勇气和信心，成为真正的幸福老人。

三、达到目标

尊老爱老是中华民族的传统美德，以全身心的精力去关心、爱护我们身边的老人，是社会赋予我们的，也是我们自己义不容辞的责任。通过一系列校园里的中学生的亲身体验、亲身感知，从而带动更多的社会团体和个人关注老年人这一群体，鼓励更多的社会力量能够参与到“关爱老人、尊敬老人、扶助老人”的行动中来。对于那些孤寡、残疾、贫困的老人，我们需要倾注更多的爱与帮助，让老人们真正拥有一个幸福的晚年，让辛苦了一辈子的老人，真正感受到社会的关怀。同时，随着活动的深入开展，我们要达成更加深远的目标，那就是，让学生感召学生，因为现在的中学生大多是独生子女，习惯了别人照顾自己的生活，却不曾想到要用自己的双手去关爱别人，在此，正好可以给广大的青少年朋友一个锻炼自己，同样是快乐别人的机会，让更多的学生懂得尊老、敬老、爱老的思想，更将它始终贯穿于自己的日常行为当中，从而有力推动社会主义和谐社会的进程！

总之，千言万语都抵不上我们的实际行动，在此，我谨代表爱心服务社的全体社员庄严宣誓：我们会用我们的全部身心，去温暖身边的老人，让夕阳无限好的美好展望成为现实。

三、活动时间

附：上学年活动掠影

朱桥中学“夕阳红援助社”成员与老人的合影

朱桥中学“夕阳红援助社”成员郭朋君在帮老人梳头

第二篇：朱桥中学夕阳红社团---关爱孤寡老人

朱桥中学“夕阳红援助社”活动计划

根据莱州教体局《关于在教育系统深入实施“心灵工程”的意见》精神，维护未成年人心理健康，培养未成年人良好道德品质，全面加强未成年人思想道德建设，现结合我校实际，学校团委以9.4班提供的后杨村王俊玲孤寡老人为援助对象利用双休日、重大节日、寒暑假等时间对老人建立长期走访援助关系，进行亲情关怀、生活照料。在扶危济困中培育善良品德，提升道德境界。

一、指导思想

通过“夕阳红援助社”的活动，吸引并影响广大团员学生参与进来，使“孤寡老人”的夕阳不再阴霾，不再是黄昏，而是绚丽多彩的！倡导的不仅仅是帮助你看见的，更重要的是形成一种“百善孝为先”的社会风气，使我们的社会更加的和谐，更加的充满爱心。

我们的口号：关爱孤寡老人，让我们成为他们的孩子。

二、任务目的孤寡老人的生存状况应当引起我们高度关注和重视，他们在日常照料和精神慰藉等方面需要得到支持。尊老敬老是中华民族的传统美德，人人都会老，关心今天的老人，就是关心明天的自己！我们应该积极参与其中，关心老年人，让老人重新拾起勇气，对生活充满信心，安详的度过晚年。

三、达到目标

孟子曰：老吾老，以及人之老。“敬老、养老、爱老”本是中国传统美德，全力关爱身边的老人，提高老年人的物质生活和精神生活，更是我们义不容辞的社会责任。通过“夕阳计划”的实施和推广，吸引更多的社会目光关注老年人群体，鼓励和带动更多的社会力量参与“关爱老人、尊敬老人、扶助老人”的行动当中来，共同关注老年人群体，尤其是残疾、孤寡、贫困的老人，让辛苦忙碌了一辈子的老人

们，真正感受到了社会的关怀，体会到“夕阳无限好”的美好展望。同时，让更多的学生去关爱老年人，并且培养他们“关爱今天的老人，就是关爱明天的自己”的意识，教育年轻一代养成“关爱老人、尊敬老人、扶助老人”的习惯，弘扬和传承“敬老、养老、爱老”的中华传统美德，有力推动社会养老机制的完善和构建社会主义和谐社会！

四、夕阳红援助社人员名单

陈楠（社长）

原雪梅（副社长）

成员：胡文文郭朋君

2011.9

王智杰翟伟超杨馨 朱桥中学政教团委

第三篇：中学科普社活动计划

中学科普社活动计划

（2012—2013）

一、指导思想：

实践“三个代表”重要思想，以迎现代化教育为契机，全面落实科学的教育发展观。进一步提高抓好科学教育的意识，并以此为载体，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力；使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法，以科普社团活动为载体，拓展农村科技教育新方法。

二、工作要点：

（一）抓好组织管理，培养核心骨干

科技工作已成为学校的一个特色项目，要做好这项工作，既要重视，更要落实。在本学，学校要在这方面进一步做好领导管理工作，构建由党支部、教导处成员以及科技骨干教师组成的管理网络，对各项活动认真组织落实，抓好抓出成效。同时，我们的社团是学生组织，主要由学生负责管理和协调，需要适当培养一批核心骨干。我们从八年级挑选一些有一定组织管理能力学生担任小组长，对小组长进行组织培训，经过一年锻炼，在九年级内挑选科普社社长和副社长等核心骨干。

（二）协助学校抓好环境建设，创设科技氛围

发挥环境的育人功能。做好科技主题的校园环境布置工作，在校园的环境布置上营造科普氛围，对学生进行潜移默化的熏陶与教育。在校园内开辟科技专栏，开放科技活动室，宣传科技知识，使其成为学校科学教育的一个阵地。

（三）开展科普社团活动，全面推进学校的科普宣传和科学教育

当今世界，科学技术突飞猛进，为生产力的发展开辟了新的广阔前景，正在对人类社会生活的各个领域产生广泛而深刻的影响。科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加快、人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新的重任，已经愈来愈多地落在青年一代身上。胡锦涛同志经常勉励青年艰苦创业勇于创新，他多次强调指出：“广大青少年要增强责任感和使命感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来。要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。”

根据学校工作的统筹安排，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。

科技活动的要点：

主题系列一： 灌输思想

1、对学生开展环保、节能减排、安全教育讲座。

2、充分利用学校的宣传栏、黑板报、宣传画、广播、阅览室、科技活动室等对学生进行潜移默化的教育

主题系列二：开展环保实践，培养能力。

1、各班级利用班会课开展互动式环境专题教育

2、各班成立“以我所能、奉献爱心、美化家园” 服务小队，积极宣传环保的重要意义，认真负责地拾走学校社区地面的果皮纸屑、烟头、烂叶，清除街头卫生死角，打扫街面环境卫生。

主题系列三：丰富多彩的活动。

1．环保作品征集

2．举办第四届校园科技节。

3．开展“低碳校园”倡议行动

4、举办科普剧辅导、排练、演出活动

5、开展小课题研究活动。

（四）发挥我校传统的项目优势，以科技活动推进科学教育

Ａ、继续开展好学校叶脉小组兴趣活动。通过课外科技兴趣活动的开展，提高学生的科学素养和实践能力，并以此辐射到全校，营造爱科学、学科学的氛围。

Ｂ、参加沅江市科技创新，努力在比赛中取得优异成绩，使学校的科技活动更上一层。

（五）本学年具体工作安排如下：

（一）、学校科技宣传

1、广播：每2周一次

2、黑板报：每月一次

3、橱窗：每月一次

（二）、科技讲座

1、环保知识：负责老师：陈焱全校

2、节能减排：负责老师：李春泉全校

（三）、科技小竞赛

7至8月份：学生校外阅读科普读物，收集科普知识，体验科技魅力。9至10月份：招收新会员，组织学生参加沅江市科技创新大赛。

11至12月份：将一学年来在科技活动课程中有比较好的学生作品，将以展览的形式向学校领导汇报活动成果。学校对本次活动周的材料进行整理存档。

3至4月份：配合基础教育课程改革的新形势，倡导新的教学理念，旨在培养学生的实践与创新的能力，指导学生开展小课题研究。

4至5月份：在学校培训和选拔参赛学生，并开展第四届校园科技节。对学生科技小论文、小课题研究进行评比表彰。

5至6月份：开设“科技小问题”信箱，让学生把一些生活中遇到的小问题通过信箱提出来，老师利用小广播解答同学的问题。同学们也可以把自己生活中的一些小知识、小窍门以稿子的形式通过信箱传递给老师，稿子一经征用，必定有奖。

第四篇：杨桥中学关爱活动展示方案

杨桥中学“关爱留守儿童”教育展示活动方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，深入贯彻“十八大”精神，树立“以人为本”的教育理念，为迎接“黄冈市示范学校校长联谊会”和“黄冈市教育督导工作研讨会”的召开，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。特制订如下展示方案

二、工作目标

通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，1、学业失教。部分留守儿童不能很好完成学业，学习习惯差。

2、生活失助。部分留守儿童家庭贫困，缺乏照顾，生活水平低。

3、心理失衡。部分留守儿童父母长期外出，缺乏正确家庭教育，普遍存在不同程度心理问题。

4、亲情失落。由于留守儿童长期与父母分离，强烈感到亲情失落和孤独，性格自卑。

5、安全失保。留守儿童缺少亲人照料，自护意识淡薄，人身安全存在隐患。

加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大农村留守儿童的综合素质。

1、建立留守儿童档案，确保留守儿童建档率达100％；

2、力使留守儿童入学率、巩固率达９８％以上；

3、留守儿童计划免疫接种率达95％；

4、对涉及留守儿童的案件，符合法律援助规定的，100％给予法律援助；

5、留守儿童家长家教知识普及率达95％。

三、主要措施

(一)健全机制，发挥学校主阵地的作用：

制订实施“留守儿童”教育工作方案，加强领导，总结经验，树立典型，推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使学校真正成为学生学知识、学文化乐园、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

（二）成立领导机构，明确职责分工。

成立“关爱留守儿童”领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。学校党支部办公室、政教处、教务处等部门要结合各自工作职能，加强上下联系和沟通，做到相互配合和协作，切实做好关爱农村留守儿童工作。

组长：孟安法校长

副组长：刘理春 桂志能 李建金雷成发

成员：全体教职工

（三）启动“关爱留守儿童”主题教育，向全校师生发出倡议：同享蓝天 共建和谐

四、展示内容

（一）硬件展示

1、美丽校园，打造特色校园文化：

2、和谐校园，营造温馨生活环境：

3、文明校园，着力健康养成教育：

（二）软件展示

1、内务管理，凸显细节：（实地查看）

2、文化熏陶，氛围浓郁：（实地查看）

3、档案材料，整齐规范：（查看档案）

（1）、留守儿童档案信息 基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。

（2）、结对帮扶每位教师8—10名留守学生；

（3）、亲情电话：电话号码0713-6619588男生宿舍 0713639430

1女生宿舍 1571787550

3（4）、教师、监护人、学生谈话记录；

（5）、学校安全工作应急预案和安全工作责任书；

（6）、学生进步档案；

（7）、4、工作机制，长效完善：

（1）、建立留守儿童、学校、家长（监护人）、政府之间完备的联系方式和突发事件的应急机制。留守儿童在校期间遇到突发事件，要30分钟内告知委托监护人，1小时内告知在外务工家长，2小时内报告上级教育主管部门和镇党委政府，以保证留守儿童的安全第一的要求，不得拖延推诿。与教职工层层签订学校安全工作责任书，明确责任，确保学生在安全的环境中成长。

（2）、加强对留守学生的教育和管理，要作为学校教育管理的重要组成部分，纳入到工作目标体系之中。建立和完善工作考评制度，定期对班级、部门和教师进行考评，作为奖优罚劣的重要依据。如因工作不力和失职而造成影响的，师德和考核定为不合格并给予经济处罚。

（3）、学校要对留守儿童在生活、学习等方面，给予特别的照顾，要将家庭困难的留守儿童按政策纳入“两免一补”计划，通过免收杂费、书本费，提供生活补助等方式，确保他们完成九年义务教育。

（4）、集中整治学校周边环境，加大对校园周边环境的监督、管理和查处力度。

（5）、学校每学期进行一次“留守儿童”教育管理工作总结，定期召开研讨会、座谈会，交流经验，研究工作，探索新路，采取措施，巩固成果，增强实效，不断提高留守学生教育管理的水平，发挥学校在“留守儿童”教育管理中的积极作用。

5、真情关爱，“三个优先”：

(1)、学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

(2)、生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导寄宿学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。

(3)、活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

6、实践活动，丰富多彩：（图片展示）

五、展板说明

第一版：“关爱留守儿童”教育活动方案

第二版：“六个一”活动图片

第三版：教室文化、寝室文化、内务整理图片展示

第四版：真情关爱，“三个优先”

第五版：教师家访、谈话记录、电话记录或图片展示

第六版：“献爱心、共成长”关爱留守儿童演讲稿精选或图片展示

第七版：实践活动图片展示

第五篇：朱桥中学家长开放日活动方案

莱州市朱桥中学家长开放日活动方案

一、指导思想

以“走进学校，参与管理；走进教室，关注教育；走近孩子，促进成长。”为主题，以“我们尽心，家长安心，孩子开心；我们诚意，家长满意，孩子受益”为活动目的。把家长请进校园，让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，促进成长；走进学校，参与管理，向社会展现校园风貌，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力。促进家校交流，优化家校合作，家校携手，共话成长，努力创设“学校—家庭—社会”一体化的育人环境。

二、活动目的

为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的教育教学管理情况，了解学生在校园的学习生活，体验教师的课堂教学状况，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。

三、领导小组 组

长：冯晓伟 副组长： 张伟光 刘克伟

组

员： 滕春城 付秋林 贾广亮 王新良 侯欣 王琛 桂占江 孙爱兵

孙广杰 全体班主任老师及任课教师

四、活动内容及日程安排

1.家长教学楼大厅签到（9:45—9:55）并到自己孩子所在级部，由各级部主任负责接待。

2.到学生所在班级听课（9:55—10:45），教导处负责印发听课表。3.教学楼二楼会议室召开会议。（10：55—11:30）会议日程：（1）、向家委会成员颁发聘书，家委会成员签字。（2）、向家委会成员进行师德师风建设情况问卷调查。

（3）、推荐选举家长委员会主任---;副主任---；

向家委会主任、副主任颁发聘书。（4）、冯校长汇报各级部教师、学生情况，开学以来开展的工作，下步工作打算及预期。

（5）、家长委员成员讨论学校的建设及运行情况，并提出合理化意见和建议。

4.到餐厅参观并陪同学生家长就餐，品尝学生饭菜，观看学生就餐情况，提出改进意见。（11：30---12：10）

5.活动结束，家长离校。（12:10--12:20）

五、活动时间

2018年 11月14日（星期四）上午 9:45—12:20

六、具体分工

政教处：制定活动方案，落实开放当天日程安排，全面关注活动过程。教导处：负责制作并下发听课表。督促相关任课教师认真钻研教材，精心备课，上好课。

办公室：负责向家委会成员进行师德师风建设情况问卷调查。总务处：做好后勤保障工作。

教科室： 负责全程照相并做好活动宣传报道工作。

级部主任：做好家长接待工作并陪同家长听课。本级部两个班级的，级部主任

到自己所任教班级陪同听课，另外班级由分管级部领导陪同。中午陪同家委会就餐。

班主任：做好校园卫生区、教室、楼梯走廊卫生工作。搞好本班班级文化建设。任课教师： 相关任课教师认真钻研教材，精心备课，上好课。

七、开放日活动要求

1.政教处做好开放日日常作息时间及流程。

2.各班主任老师要提前将开放日时间告知学生，由学生代为邀请家长。

3.开放日活动是全校的任务，各班级要切实加强学生常规活动，被听课教师要深入钻研教材，认真准备教案，做实课堂教学，并热情接家长听课。4.家长在接到学校的通知后要按时到校参加开放日活动，并认真做好记录，填写好听课表，于活动结束后交到教导处。

5.各位班主任、全体任课老师必须保证学校的各项活动有序进行。

莱州市朱桥中学 2018年11月2日