当前青少年与网络犯罪

第一篇：当前青少年与网络犯罪

当前青少年与网络犯罪

摘要：时下，网络逐渐走入寻常百姓家，成为人们获取信息、了解世界的一种工具。我国的网民人数在不断增加，而青少年以其对新事物的接受能力和好奇心逐渐成为网络的主力军。然后，伴随着网络而来的不仅是丰富多彩的生活和广阔的空间，更带来许多严峻的问题和挑战。不断上升的青少年网络犯罪便是其

一。如何有效的预防青少年犯罪，不仅关系到青少年的健康成长，也关系到社会稳定和祖国的未来。

关键词：青少年网络犯罪预防

引言：青少年是祖国的希望，民族的未来，是社会主义建设事业的后备主力军，是共产主义的接班人，因此，国家必须做好青少年的教育工作，为民族的振兴和国家的繁荣昌盛培养人才。但是，我国当代青少年获取知识信息的渠道已不再仅仅来源于书本和教师的传授，互联网的出现和运用在很大程度上已改变了传统的教育模式，青少年有更多的渠道和更自主的方式接受教育和影响。如果我们对当代青少年缺乏正确的引导或者规范管理不好就可能阻止不了网络给青少年带来负面影响，甚至诱发个别青少年走上违法犯罪的道路。因此，只有通过分析当前青少年网络犯罪的原因，才能有针对性的加以改进，达到有效预防和治理青少年网络犯罪的目的。

一、青少年网络犯罪的现状

(一)网络犯罪是随着计算机网络技术的发展和应用而出现的一种新型犯罪。根据网络犯罪的特征和表现，网络犯罪可以定义为：行为人运用网络技术和知识攻击网络系统，或者在网络上实施的触犯特定刑事法律规范的严重危害社会的行为。

（二）网络以其惊人的速度迅速扩张着，据2009年1月CNNIC发布的第23次互联网调查报告，我国目前网民数量有2.98亿人，其中10-19岁的用户比例最高达35.2%。

青少年网络犯罪和其他社会犯罪一样，都具有社会危害性、行为违法性和应受刑罚处罚的基本特征，但作为一种新型的社会犯罪现象，特别是青少年这一特殊群体所实施的高科技犯罪领域的犯罪，它又具有其自身的特点：

1.犯罪主体的低龄化趋势

在网络犯罪实施者中，青少年占据了很大比例。他们大多没有商业动机和政

治目的，而是把犯罪行为看作富有挑战性的攻关游戏，借此取得满足感。目前上网用户主要集中在青少年，其中20-40岁的用户占整个网络用户的83.5%，其中有超过半数的为大、中(包括中专)学生。上海警方破获的首例黑客入侵证券网络案，该黑客年仅19岁。黑龙江省公安厅喝七台市公安局侦破的“混客绝情炸弹案”的黑客竟是一位17岁的重点中学高一学生。根据天津某区检察院的一份调查资料显示，2001年该地区因涉网而引发的刑事案件中有28名犯罪嫌疑人，其中未满18的未成年人就有21名，占涉案人员的75%。网络犯罪中罪犯的低龄化倾向，令人震惊!在我国计算机网络犯罪案件中，90%以上是年龄在20-35岁之间的年轻人。随着计算机的普及，十几岁的“小黑客”层出不穷，其犯罪比率也相当高，计算机作案成员出现低龄性。所谓低龄性，包括两个方面，一是犯罪成员低龄者越来越多，二是犯罪起始年龄越来越小。

2.犯罪形式多样化

青少年网络犯罪的最初表现形式，以黑客行为居多。主要表现为对计算机信息系统的危害方面。近年来，青少年网络犯罪逐渐向其他犯罪对象及领域蔓延，如通过网络实施的侵犯他人财产权利及人身权利的犯罪增多，并逐渐表现为青少年网络犯罪的主要形式。

3.严重的社会危害性

如果采用计算机网络技术对一个国家、一个政治或军事集团的政治、经济、军事和公共安全领域的重要计算机系统进行大规模的干扰和破坏，就可能导致该国政治失控、经济崩溃、社会**等严重后果。据1999年《今日美国》报道，仅黑客入侵一项，每年就给世界计算机网络带来100亿美元的损失。另据美国联邦调查局金融犯罪侦查部统计，从已发现的计算机网络犯罪案件看，网络犯罪每年给美国造成上千亿美元的损失，平均每起案件的损失为45万美元。英国每年因计算机网络犯罪造成的经济损失为25亿美元，德国为50亿美元。我国网络犯罪产生的历史虽然不长，但发展速度很快。近年来，利用网络进行的违法犯罪活动正以每年30%的速度递增，仅利用计算机网络进行金融犯罪案件就发现了200多起，最大的一起金融诈骗案就造成了2100万元的巨额经济损失。

二、青少年网络犯罪的原因分析

青少年网络犯罪产生的原因有哪些呢？青少年时期正处在青春期，在生理和心理上都发生了较大的变化。由于个体生理和心理上存在着种种矛盾和冲突，加上现实生活中不良因素的影响，青少年在个体的社会化过程中容易发生偏差和扭曲，从而误入歧途，走上违法犯罪的道路。

(一)青少年成长中的孤独感和强烈的交往需要产生矛盾，而在网络中能找到补偿的空间，网络的开放性、平等性，正好符合了青少年的需要，使得青少年成为网络的主要人群。网络的虚拟性、开放性和自由性使青少年对网络聊天的言论缺乏约束传播淫秽之物，道德和责任感减弱，法律意识淡化，犯罪感缺乏，严重的甚至触犯刑律。

(二)当前的网络法制体系不健全，使得网络违法犯罪行为缺少法律制约。国家虽然出台了一系列关于网络安全和惩治计算机违法犯罪的法律法规，如修改后的现行《刑法》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》等。但现有的法律远远不能适应计算机网络发展的状况，尤其是许多新出现的网络问题使得法律无法约束，出现法律空白。

(三)网络上的不健康内容为青少年犯罪埋下了隐患。网络上充斥的色情、反动、暴力信息以及充满陷阱、管理乏力的网络聊天室的泛滥为青少年网络犯罪埋下了诱因。一些无序经营的黑网吧也是诱发青少年网络犯罪的罪魁祸首。一些网吧经营者唯利是图，任由青少年浏览各种色情、反动、暴力网站，甚至还提供色情、反动、暴力网站和资料供青少年浏览。同时血腥、暴力的网络游戏成为滋生青少年网络犯罪的温床。研究表明，青少年长期玩血腥、暴力的网络游戏会诱使玩游戏的人将自己定位为攻击者的角色，增强攻击性行，从而滋生了犯罪的冲动，埋下了犯罪的种子。

(四)社会、学校和家庭等因素也是诱发青少年网络犯罪的原因。一些道德败坏的不法之徒在网上肆意散布色情、暴力等各种影像资料以及网络游戏的盛行使部分青少年过分痴迷其中，无力自拔，由于无法支付网络游戏费用而铤而走险。学校在教育中对学生道德教育和网德教育不足，对差生的消极评价，对不良行为的学生反感和歧视，导致一些学生自我放弃，痴迷网络，在网络中寻找自信和快乐。而家庭教育不当，对子女电脑监管不严，甚至一些家长的不良言行也影响了子女。

三、预防青少年网络犯罪的对策

面对网络诱发青少年违法犯罪的严峻态势，面对网络科技对青少年一代健康成长的挑战，应该引起全社会的高度重视，从以下几个方面加强预防：

(一)进行网络道德教育

根据青少年身心发展特点，开展青少年“网德”教育，引导青少年树立正确的道德观和人生观，增强抵制有害信息的自觉性和免疫力，规范网络行为。在 无序的网上世界，网络安全立法尚不健全的今天，提倡网络道德尤其必要。“我们应提倡一种‘电脑道德’。这是一种典型的现代道德观念，也是一种科技与社会相 互融合、相互交叉的全新的伦理观念。”首先，我们要加强青少年网民的道德、伦理 和法律教育，重点培养青少年的自律和明辨是非的能力，使其树立正确的人生观和世界观，在他们的思想上建立起一道防止网络犯罪的“防火墙”，让青少年在多元 化价值体系下，学会鉴别和选择，不随意浏览黄色网页或向网上投放垃圾信息，不相信、不传播反动言论。其次，加强青少年的性教育，增强抵制网络“黄毒”的侵 蚀。再次，加强青少年的心理教育和心理咨询，矫正不良心理，增强抵制有害信息的自觉性和免疫力，规范网络行为，做有正义感、责任心的合格网民。

(二)加强网络安全管理

加强对网络的管理，网络信息污染的过滤和自身安全的防范也不容忽视。建立健全的网络管理组织是堵塞不良信息传播的重要手段。一方面，公安机关必 须建立高素质的“网络警察”队伍，强化网吧日常监督和安全管理，加强计算机安全技术的研究与开发，依靠先进的技术手段保障网络安全。另一方面，我们应该制 定统一的网络信息技术安全标准，采用最新网络安全技术，主要是信息加密、防火墙、身份识别、访问限制、网上监控、安全审计、入侵检测、案件跟踪、灾难恢复 等网络安全技术。对一些有可能成为犯罪目标的网络系统，还可以利用黑客技术对自己的网络系统进行测试，找出漏洞尽快修补，进一步完善系统的安全性。同时，政府应该预防青少年网络犯罪的宣传工作，鼓励成立防控青少年网络犯罪的民间公益性团体，如中国青少年网络协会等，协助有关职能部门更加有效地抵御青少年网 络犯罪行为。

(三)传播网络先进文化

我们要加强青少年网络建设，办好主流网站，传播网络先进文化，占领网上思想教育阵地，提供适合青少年特点的网络信息系统，满足他们对信息的渴 求。我们要鼓励各有关部门或个人开辟更多更好的、为青少年所喜爱的网站，加快青少年网络体系的建设步伐。一是要重视校园网建设，充分发挥校园网育人的作 用，成为网络思想教育的主阵地，引导健康的网络主流文化。二是在有关部门的指导和监督下，让学生组织和社团开办自己的网站，要充分发挥学生自我教育作用。三是各类互联网站都要认识到肩负的社会责任，提供适合青少年特点的网络信息资源，满足青少年对信息的渴求。

(四)依法规范网吧经营

加强网吧安全管理，依法规范经营。公安机关要督促指导网吧经营者落实安全管理责任，落实各项网络规章制度。网络用户和网络服务经营场所必须依法 登记，对法律法规的禁止性规定应该认真贯彻执行。要坚决查处打击经营网络赌博

等违法违规行为，对放任、引诱或恶意唆使青少年浏览有害信息的经营者，给予停 业整顿或查封，情节严重的要追究刑事责任。工商、公安、文化部门要加强沟通，联手行动，逐步规范和严格公共娱乐场所的管理，及时清理藏污纳垢和传播犯罪的 场所。网吧的经营者要把社会效益放在首位，互联网上网服务营业场所应当对上网消费者的身份证等有效证件进行核对，登记并记录有关上网信息。要求对在校学生 限时服务，禁止通宵营业，并积极引导青少年从单纯的上网聊天和游戏中摆脱出来，收集有利的学习资料和信息。还可以借鉴我国对烟草的管理办法，在网吧明显易 见的位置标示出网络游戏的害处，给进出网吧的青少年以警醒。

(五)完善网络法律体系

建立和完善网络法律系统，为有效的打击青少年网络犯罪提供法律依据。要尽快建立健全有关青少年网络犯罪的专向法律法规，切实保护青少年不受网络犯罪的侵害，并有效地预防青少年网络犯罪。

具体而言，应制定出专门的《网络犯罪预防法》，使该法成为防范网络犯罪的基本法，将青少年网络犯罪作为其中最为重要的一个内容。同时，针对现行 网络立法滞后的问题，应根据实际需要，由最高人民法院颁布司法解释，修改现有的网络规章，并对新出现的网络犯罪如何定罪量刑进行必要的补充，使现行法规得 到及时的修订和完备，以此提高现有立法的效力层次，形成防范青少年网络犯罪的科学立法体系。

结语；网络社会已成不可阻挡之势而至，青少年是网络社会中的主力军,我们应当积极引导和鼓励青少年正确运用网络,提高青少年道德自律水平，使他们在网络世界和现实生活中能够明辨是非，分清善恶,遵守网络规则,善于用理性去思维。积极铲除网络陷阱、电子海洛因等赖以生存的土壤，使我们的网络世界变得文明、高尚，使我们青少年一代在网上健康、快乐地成长。

参考文献

1．《网瘾与青少年犯罪》，王道春，邵阳学院学报，2007年第3期．

2．《迷恋网络对未成年人的负面影响及对策》，樊春芳，现代教育科学，2007年第2 期．

3．《数字化侵害:中国青少年网络问题报告》，赵水忠，北京:中国社会科学出版社2002年版

第二篇：网络信息与青少年犯罪

网络与青少年犯罪

随着时代的发展、科技的进步我国的网络事业发展迅速。近几年来青少年网络犯罪呈上升趋势利用网络实施盗窃、诈骗、敲诈勒索及侵害人身权利的案件不断发生，引起越来越多社会学家、犯罪学家、心理学家等有关专家学者的重视。青少年网络犯罪主要是由自身特点和一系列外部因素引起的，因此，青少年网络犯罪的防范与治理需要家庭、学校及全社会的共同努力，但重点还是加强青少年自身道德修养和自律。

青少年网络犯罪的概念界定与特点

青少年网络犯罪的概念界定

所谓青少年，从字面上意义上理解，包括青年和少年两个阶段的人。世界各地在对青年和少年进行界定时，由于政治、经济、文化、道德、习俗及法律制度的不同，所规定的年龄标准差别很大。我国犯罪学研究中的概念，青少年一般是指已满14周岁而不满25周岁的人。因为我国刑法分则对犯罪是按照犯罪所侵犯的客体分类的，青少年网络犯罪就是指青少年侵犯计算机信息系统安全或者利用计算机网络实诈骗、盗窃或者其他依法应受刑罚处罚的行为。

青少年网络犯罪的现状及特点

低龄化日趋明显根据第十次中国互联网信息中心调查结果显示，网络犯罪引发的案件无论是受害人还是犯罪人，基本上都是青少年，且在校学生占多数，使网络文化呈低龄化趋势。犯罪的领域扩大近一个时期以来,一直是全球三大公害之一的青少年犯罪问题在我国日益突出。尤其是随着互联网在我国的普及与发展信息危害、网络违法犯罪等问题日趋严重。在以往的涉案中有黑客学生偷看试卷12名14至17岁青少年盗用一名受害者的网户密码及登记名字来非法上网盗用帐户达17小时;19岁学生利用他人用户掩饰身份,入侵香港电讯网页,令其瘫痪1小时半损失34万上述个案表明了网络已经成为青少年犯罪新领域而且这些犯罪几乎涵盖了所有的犯罪类型,利用高科技手段进行违法犯罪已成为新的犯罪趋势。

犯罪手段的隐蔽性和高科技性

在“虚拟化”与“数字化”的空间里犯罪行为不留什么痕迹和现场犯罪分子的行踪很难被发觉,即便被发觉犯罪分子便可通过精湛的专业化技术甚至只需一个按纽或数字密码就可将证据全部销毁使得无法取证难以定罪量刑。据有关资料介绍.在发达国家的网络犯罪中,能被发现的仅为5～10%,其中就有青少年参与。另外，由于网络操作具有较大的难度,同时要求有较高的技术操作能力,这样导致网络中青少年犯罪的手段科技化。在青少年网络犯罪案件中, 大多青少年一般具有较高的智力,精通计算机知识,比较了解、熟悉网络产品的构造、性能原理,他们往往由于好奇心的驱使急于表现自己的电脑天赋,以进入高设防之网络为荣,不知不觉中犯下一个严重之罪行而难以自拔。

犯罪类型的多样性、复杂性、严重性

网络高科技的不断发展和我国网络立法中存在的不足,为一些青少年提供了可趁之机,他们利用电脑进入高设防区,进行各种各样的网上犯罪,网络自身的缺陷和疏于管理往往成为青少“大显身手”的理想空间。入侵电子信箱,此种犯罪十分频繁,这种未经授权访问、利用他人电子信箱,并从中窃取他人秘密,破坏他人既得利益的行为,毋庸质疑是一种极不道德的违法行为;侵犯知识产权在青少年网络犯罪中也屡见不鲜。有许多上网的青少年将别人享有版权的软件拷贝后作为礼物送给自己的网友和同学,这显然是一种犯罪行为。此外,还有其他许多形式,如网络诈骗、网络盗窃、侵犯隐私,发布网络虚假信息等等。结伙作案也是青少年网络犯罪的一个主要类型，他们分工配合，形成获取信息、约见网友、实施骗抢、接应销赃一条龙的犯罪流程。青少年的这些网络犯罪行为,又没有考察的现场,这给执法部门侦查、取证带来阻力,使一些青少年逍遥法外,不计后果,无法无天,对社会造成了巨大的危害。

社会危害性大，易造成经济损失

早期的黑客多为显示自己高超技术而破坏他人保密系统,而今青少年网络犯罪目标直指关系国计民生、国家安全的计算机信息系统。电子货币蕴藏着引发金融危机的极大风险性,是如今黑客们常常攻击的目标。

青少年网络犯罪的种类 利用计算机网络制作、复制、贩卖、传播淫秽物品利用计算机网络制作、复制、贩卖、传播淫秽物品，指违反法律规定在网络上建立淫秽网站、网页，提供淫秽站点链接服务，或者贩卖、传播淫秽书刊、影片、音像、图片的行为.2 利用计算机网络侵犯公私财物利用计算机网络侵犯公私财物，是指犯罪行为人通过对计算机网络信息系统所处理的数据进行篡改和破坏，从而达到非法取得和占有或者非法破坏他人 财产目的的行为。侵犯计算机信息系统安全根据我国刑法第286条的规定，破坏计算机信息系统是指违反国家规定，对计算机信息系统的功能进行删除、修改、增加、干扰，造成计算机信息系统不能正常运行，情节严重的行为.如1995年，美国五角大楼的电脑系统受到25万人的“拜访”。英国少年布里顿“侵入”美国国防不计算机系统，接触到了包括弹道武器研究报告、美国情报部门内部机要通讯材料在内的大量机密，并把部分机密输入了有3500万用户的国际计算机网络。一些青少年恶作剧，把一些带病毒的文件在网上广泛传播，造成网络通讯堵塞，甚至出现服务器瘫痪。利用计算机网络侵犯人身权利和民主权利利用计算机侵犯人身权利和民主权利，是指犯罪行为人利用网络侮辱或诽谤他人，公然败坏他人名誉，情节严重的行为。如2000年6月底期末考试来临之时，一名17岁的高一学生，从网上下载了一些色情照片，把学校三位女 教师的头像组合起来，以电子邮件的形式寄给三位女教师，威胁她们必须把期末考试的题目发到她的电子信箱，否则就把这些照片在网上公布。三位教师经过商量后，选择了报警，将该生抓获。利用互联网危害国家安全或者进行其他犯罪

利用互联网危害国家安全是指利用计算机网络技术非法获取存储于网络上 国家秘密，实施恐怖活动，危害国家安全的犯罪行为。青少年网络犯罪的原因 自身原因

青少年的心理、生理具有一定的特点青少年处在精力旺盛的时期学习能力和接受新事物的能力极强,好奇心和表现欲是青少年这一群体共有的特性。青少年好奇心强,对事物的辨别也缺乏完整性和正确性。在网络中,一旦他们受到不良因素的诱惑,由于自我控制能力较弱,很容易 导致犯罪。青少年法律意识淡薄由于青少年涉世未深,对法律知识，尤其是网络方面的法律知识了解得非常有限,法律意识淡薄,对自己行为的正当性、合法性缺乏最基本的认识。

外部因素

现行立法还存在不足我国网络发展十分迅速,迄今已拥有1960万网络用户。我国目前对网络管理的立法还没系统化，我国刑法中关于计算机犯罪只规定了几个条文.2 网站经营者不当经营及有关行政执法部门监管不力网吧的经营、管理不规范，使犯罪的发生有了适宜的土壤。一方面，网吧经营者为了获取更多的利益，不惜违反规定，专门在学校周围设立网吧，吸引在校生上网或者接纳未成年人上网。无形中给青少年网络犯罪提供了方便。学校和家庭教育还存在薄弱环节

学校教育是未成年人获取知识的基本途径，全面教育是学校的基本责任。现在的青少年接受能力强，特别对于新鲜事物，网络不仅是他们的学习、生活的一种工具，更是他们学习、生活的一种方式。但网络上存在许多的负面文化，青少年又不能正确判断，这就要求学校加强网络法规方面的宣传和教育。但从现实情况来看，随着网络时代的开始，许多父母对网络的无知，不能给孩子以正确的指导；对网络方面的法规也知之甚少，不能给孩子进行网络法规方面的宣传教育，当孩子利用网络进行不正当行为时，他们还不知道。这样更给了许多青少年可乘之机，最终受到外界不良信息的影响，成为新代的网络犯罪人。4 网络文化对青少年产生负面影响 网络负面文化对青少年的人生观、价值观和世界观形成构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的“网”，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，据有关专家调查，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关，网络使色情内容更容易传播。据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中。调查还显示，在接触过网络上色情内容的青少年中，有90%以上有性犯罪行为或动机。此外，网络文化的虚拟性给人们提供了极大的自由度，并摆脱了传统社会的管理和控制，容易使青少年弱化自己的社会责任感和道德感。

青少年网络犯罪的预防

1加强网络立法和监管

加强网络立法，建立健全网络法律体系“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究” 2 加强网络司法，有效预防青少年网络犯罪

法律作为一种行为标准和尺度，具有判断、衡量人们行为的作用。法律具有判断行为有效或合法与否的作用，通过这种评价，影响青少年的价值观念和是非标准，从而达到指引青少年的行为的效果。3 组建“网络警察”，规范执法权限目前，针对日益严重的网络犯罪问题，进行深入地研究，以寻求遏制网上违法犯罪活动的有效措施。若发现违反网上道德与法规的,要严肃予以处理,形成一种扬善弃恶、扶正驱邪的网络文化环境。4 规范网络经营，加强网络业自律

规范网络经营，就要坚决取缔非法网吧，严厉查处违规经营.,加强对网吧的整顿和管理,规范经营行为。还要尽快建立网络信息管理的常设机构,统一协调网上的信息管理工作。另一方面还要要求网络经营者能够严格按照有关法律的规定，认真作好审查工作，坚决杜绝未成年人进入网吧。还应该在行业内部建立网吧协会组织，统一规范经营。

加强学校和家庭对青少年的教育、引导作用

学校和家庭应为引导青少年健康文明利用网络的做出努力。应注意引导青少年充分认识网上污浊内容的危害性，注重引导青少年怎样上网。青少年的好奇心强，越是不许他们做的事，他们越想做。因此，针对青少年上网浏览不健康内容，结合案例他们谈这个方面的害

处；另一方面，对他们多进行理想教育，使其有远大抱负。在学校，教师应多为学生树立榜样，激发他们不断进取的精神，教给学生必要的上网常识，指导和教育青少年正确上网，安全上网，科学上网，高尚上网。通过疏导，不仅使孩子意识到不健康内容的危害，更使其借助网上优势，提高学习效率，培养自学能力。家人还应结合孩子的心理特点引导孩子向追求知识和锻炼能力的方向发展；应多腾出时间与孩子谈心，了解他们的心情，帮助孩子解决所遇到的困难，拉近与孩子的心理距离，使他们没有孤独感，感到被关怀。鼓励他们参与社会学校以及亲朋好友间的各项活动，培养他们的多种兴趣和爱好。家长要为孩子营造一个良好的家庭氛围。家长自己首先应该以身作则，努力提高自身各方面的素养。在日常生活中加强孩子的道德教育，帮助他们提高自身素质，这是一个长期的过程。

构建规范的网络伦理，开展对青少年网络道德教育 构筑规范的网络伦理

面对现有的道德伦理在计算机及其网络上对青少年缺乏约束力的现状，我国在宏观上应该加强网络道德伦理的研究，继承中华民族既有的道德伦理。同时，借鉴国外有关的伦理道德准则，构架中国的网络伦理的理论和制定网络时代需要的、适合国情的伦理道德规范。我国应该尽快出台具体的、操作性强的计算机与网络的行为准则。一方面，用这些准则规范人们的行为，另一方面，对违反准则的行为人进行谴责。2 加强道德的宣传和教育

政府和媒体应对公众进行公共道德的宣传和教育，特别是社会、学校和家长要对青少年进行有关教育，让计算机技术的普及和计算机道德伦理的教育同步进行。要使广大青少年认识到网络犯罪具有极大的社会危害性，要受到法律严厉打击的。需要特别指出的是，目前一些媒体（包括书刊）对黑客问题的描述和报道存在误导，黑客行为的过分渲染、黑客软件的推销和专门网站的建立，对青少年都有一定的负面影响。我们要让我国的青少年懂得，黑客行为是极不道德的，甚至是违法犯罪行为。3 加强青少年自身的道德修养和自律

说到底，防止青少年网络犯罪，保护他们的健康成长，根本问题是要加强他们自身的道德修养,重点培养青少年的自律能力和明辨是非的能力，使其形成正确的世界观、价值观，在他们的思想上建立起一道防止网络犯罪的“防火墙”，提高青少年抵御网络诱惑的能力，让青少年学会控制自己，把握上网节度，做到既能走进网络，又能走出网络，真正成为网络的主人。提高青少年明辨是非的能力，学校应教会学生自己辨析网络信息的能力，即要求青少年面对扑面而来的信息进行全面的审视，懂得基本的对与错、是与非、善与恶、美与丑，继而做出能动性的选择，还应通过技术手段提高青少年利用信息的能力，抵御信息污染的能力。总之,网络社会已悄然而至,青少年是网络社会中的主力军,积极引导和鼓励青少年正确运用网络,提高青少年道德自律水平,在网络生活和实践中,青少年要学会判断是非、善恶 ,遵守网络规则,那时网络陷阱、“电子海洛因”（指上网成瘾）就会失去其生存的土壤, 网络社会就会变得文明、高尚,青少年在网上生活也能得到健康成长。我们相信,网络技术将同社会准绳——法律以及人类本性——良知一起,引导我们这个世界走向更加繁荣、更加文明的明天。

第三篇：当前青少年犯罪问题初探

随着社会主义法治理念的深入人心，青少年犯罪的问题成为建设和谐社会过程中不可忽视的一个方面。

一、青少年犯罪所呈现出的特点

当前我国青少年犯罪问题日益突出，其呈现一系列特点，具体表现如下：

1.手段极其残忍，暴力倾向严重

由于青少年所处的年龄，生理等原因，使得他们遇事不冷静、手段极其残忍成为一个明显的特点。云南大学的马加爵就是一个典型的例子。

2.非理性的情绪化因素占主导

青少年时期正是人生的危险期，心态不稳定，自我控制能力较差，重“感情”，讲“义气”，于是不冷静思考，行动不计划后果，青少年犯罪一般缺乏事前的充分考虑、酝酿和计划过程，他们分辨是非的能力差，无知性、盲目性就成为一大缺点，很容易被别人拉拢利用或控制不住自己的情绪，不计后果等。

3.青少年犯罪团伙性比较严重

由于青少年喜欢结伴而行，容易形成小群体，打着“哥们义气”经常纠合在一起作案。根据我院近几年来青少年犯罪的数字统计，团伙犯罪占青少年犯罪案件的60%以上。从组织结构看，一般都是临时纠合，时聚时散性的，而且这种组合往往是一拍即合，一哄而起的团伙性犯罪，这与有组织的团伙性犯罪有所区别，这种偶然性也往往随着犯罪的结束而自行解体。

4.青少年犯罪的重犯罪率高

一些青少年经过教育后仍不悔改，一次又一次的重复作案，累犯，惯犯对青少年犯罪已

经不是稀有名词。

5.青少年犯罪案件性质比较严重

据我院近几年青少年犯罪数字统计，青少年犯罪多为故意伤害、两抢等性质的犯罪，性质性质相对较严重。

二、青少年犯罪原因分析

青少年犯罪是有着社会，家庭，学校，个人等多方面的原因。

1.社会因素

我国目前正处于社会转型时期，贫富差距进一步拉大有统计数据声称少量的人手中拥有大量的财富。对于青少年来说过于悬殊的贫富差距会使得他们的心里失去平衡，加之目前社会就业形势的日益严峻，高等教育的普及化，大众化，导致好多青少年行为出现异常，最终走上犯罪道路。

2.学校因素

学校可以说是青少年的第二位母亲或父亲，按照说学校在青少年的成长过程中应起到十分重要的作用。再者，学校教育并没有体现出其所宣扬的素质教育，过分看重成绩，而忽视德育的教育并且好多学校认为法律基础教学可有可无，忽视青少年生理知识教育和心理健康教育的重要性。

3.家庭因素

家庭是青少年生活的重要场所，父母是我们的第一位老师，传授给我们知识并且教会我们怎么做人。然而一些父母的不好的习惯往往潜移默化的影响了青少年。加之，目前计划生育政策的实施，父母愈发疼爱孩子，娇惯，使得“家庭小皇帝”越来越多，孩子的忍让力缺

乏也容易导致犯罪发生。

4.青少年自身因素

青少年在这个时期正处于人生的特殊时期和关键时期，由于生理和心理的变化使得他们充满了好奇和迷惑。做事不思考，莽撞和不考虑后果成为显著特征。有些青少年甚至认为我杀人是合情合法的。

三、应对青少年犯罪的策略

1.充分发挥思想政治工作的作用

思想政治教育是经济工作和其他一切工作的“生命线”，是团结全党和各族人民实现党和国家各项工作任务的中心环节。通过思想政治工作，使青少年树立正确的人生观、价值观和世界观，自觉抵制西方的拜金主义、享乐主义和极端主义等思想。

2.进一步完善社会保障制度

社会保障制度是在政府的管理之下，按照一定的法律和规定，通过国民收入的再次分配，以社会保障基金为依托，为保障人民生活而提供物质帮助和服务的社会安全制度。首先应该完善失业保障制度，为失业的青少年免去生存的担忧，促使他们再一次就业。二是对于进城务工的青少年应建立最低生活保障制度。三是在农村建立救急为主的社会保障体系。

3.发挥学校的“育人”作用

正确认识素质教育，不要偏于重智力而忽视德育，要德智体全面培养人才，要变应试教育为素质教育，要培养时代所需的四有新人。另外学校要重视心理健康知识的传授和教育。有条件的学校应该设置学生心理咨询处等机构。同时教师也要提高自身的素质，尤其是在青少年心理方面要及时掌握。此外，学校还应加强法律知识的传授和教育。我们法律宣传机关，尤其是检察机关要深入学校定期进行宣传，掌握当代青少年的心理，教会怎样维护和保护自

己的权益。使他们在权益遭到侵犯时能够采取正确的方法保护自己。

4.家庭是预防青少年犯罪的主要场所

家庭是青少年成长的第一环境，家庭教育对青少年的成长起着十分重要的作用，因此，发挥家庭的主战场功能是预防青少年犯罪的重要途径。每个家庭都必须以对子女负责，对国家负责，对青少年未来负责的态度出发，维护家庭和谐，创造良好的家庭氛围。同时，家长应改善与子女的关系，反对家庭暴力的发生，与子女多沟通，掌握和摸清子女的心理动态，在教育方法上以理服人。

5.青少年自身修养不容忽视

青少年应该学会关注自己，关注自己的健康成长。正确对待自己身体和心理发生的变化，重视心理知识的学习和自控能力的培养，加强自身道德修养的提高，做一个合格文明的公民，进一步学习法律知识，树立自己的法律意识。

青少年是祖国的未来。我们有理由相信，在社会各界的共同关心和爱护下，他们一定能健康成长，一定会成为全面建设小康社会的生力军，为推动和谐社会作出重要的贡献。

第四篇：浅谈当前青少年犯罪的现状与预防

浅谈当前青少年犯罪的现状与预防

［摘要］近年来青少年犯罪越显突出，已成为世界各国关注的重要问题之一。其犯罪特征明显：如犯罪情节恶劣、犯罪年龄趋于低龄化、团伙犯罪增多，集团化趋势明显、犯罪诱因简单、突发性、盲目性突出，从犯罪手段来看，高科技犯罪初见端倪，智能化、成人化犯罪凸现等等。因此，社会各界应高度重视并采取一定措施预防青少年犯罪，使青少年健康成长，从而维护社会稳定。

［关键词］青少年犯罪现状措施。

青少年犯罪指的是从14岁至25岁以下的青少年所实施的社会危害性、刑事违法性和应受惩罚性的反社会行为。这已被国际社会列为吸毒和环境污染之后的第三大公害。在我国，青少年犯罪在社会转型期剧增。据有关资料统计，50年代我国青少年犯罪仅占刑事犯罪总数的20%以下，而当前青少年犯罪总数已经占到了刑事犯罪总数的70%以上，并且出现了一些新的特点，无论从犯罪动机、犯罪形式、犯罪的手段等方面都发生了一些新的变化，面对这一严峻问题，社会应当积极研究青少年犯罪这一社会现象，从而采取有效措施预防和控制青少年犯罪的发生，这也将为目前的青少年教育提供一定的参考。

一、青少年犯罪的现状和特点。

近年来，在我国各种犯罪案例中青少年犯罪越来越受到社会的关注，并且其犯罪现象呈现以下几种明显的特征：

1、犯罪数量呈上升趋势，情节恶劣。据统计，2003年，25岁以下的青少年违法犯罪人员，占全国刑事案件作案人员总数的45%，占全国治安拘留人员总数的33%。从2000年到2004年，全国各级人民法院判决生效的未成年人犯罪人数在以平均14.18%的速度逐年上升。目前，我国的青少年犯罪几乎已经涉及整个犯罪领域，主要集中在盗窃、抢劫、寻衅滋事等方面，特别是利用计算机网络诈骗、参与黑社会性质组织犯罪等新型犯罪。其中重、特大案件比例逐年上升，居高不下。据有关部门统计，在杀人、强奸、抢劫、盗窃四类重大刑事案件中，每1000件此类案件至少有30件是青少年所为。其作案手段非常凶残，犯罪的暴力化倾向十分突出，在实施犯罪行为时极少顾及后果。

2、自20世纪90年代以来，我国青少年犯罪呈现明显低龄化。特别是14至16岁的青少年在全部青少年犯罪中所占比例逐年上升。据调查，我国青少年犯罪年龄较以前平均提前了2-3岁，2002年上半年，18岁以下青少年犯罪达到80％以上，上升了大约120%，14岁以下的青少年犯罪上升了大约280%。

3、团伙犯罪增多，集团化趋势明显。近年来，青少年犯罪团伙数量越来越多，据有关资料统计，团伙犯罪在目前我国青少年犯罪案件中占据大约60%以上的比例，且有逐年上升的趋势。这些青少年犯罪团伙以一定的方式和社会联系为纽带结成，以成年犯为主少年犯参与，少则3-5人，多则20余人，进行抢劫、强奸、盗窃等团伙犯罪活动。

4、犯罪诱因简单，突发性、盲目性突出。青少年正处在生理和心理变化的复杂时期，此时生理发育趋于成熟，精力旺盛，但缺乏社会经验，并且普遍存在很强的逆反心理，情绪不稳定，易冲动，自控能力差，有时往往在外界的影响和刺激下，会突发犯罪，并且不计后果。从目前我国青少年犯罪的动机和诱因来看，犯罪的突发性和盲目性有所增大。一些青少年犯罪的目的十分简单，相当数量的青少年犯罪常常没有明确的目的，只是因琐事吵嘴或小事纠纷，有的甚至是看不惯别人的行为就实施加害行为，从而导致犯罪。

5、从犯罪手段来看，高科技犯罪初见端倪，智能化、成人化犯罪凸现。随着科技的发展，特别是计算机的逐步普及，利用高科技或以高科技产品为对象的青少年犯罪现象在一些地方日益增多。在网上传播反动言论或不良文化，有的制造病毒破坏他人的网络系统，有的非法攻击和入侵国防尖端领域的计算机信息系统，给国家和人民的利益造成重大损失。据统计，因互联网传播不良信息诱发的青少年犯罪增加了5倍。未成年人参与的劫持人质、非法拘禁和持枪杀人、抢劫、强奸等严重暴力性犯罪不断出现；与以前未成年人犯罪突发性、偶发性强的特点相比，当前的未成年人犯罪大都有预谋，作案经过精心策划，有充分准备，在作案手段上日趋成人化、智能化，有的案件作案手段非常残忍，作案后及时毁灭罪证，破坏现场，扰乱警方视线。

6、从犯罪身份来看，离异家庭、贫穷家庭的子女居多。一般说来，他们文化程度偏低，贪图享受，法律意识不强，在实施作案时常缺乏明确的动机和目的，表现出很大的盲目性。

二、社会转型时期青少年犯罪的主要原因。

青少年犯罪是各种社会问题、社会矛盾的综合反映。改革开放带来了中国有史以来最为深刻的社会变革，在新旧体制转轨、社会转型的复杂过程中，社会内部蕴藏的深层次矛盾日益突出，竞争加剧，各种社会丑恶现象滋长，严重影响了青少年的健康成长。

1、青少年自身因素。主观约束力差，分辨是非善恶、抵制外界不良影响、避免冲动冒险的能力差。青少年阅历浅，缺乏社会经验，对许多社会现象和问题的认识带有表面性和片面性，世界观和人生观还没有成型，很容易“近朱者赤，近墨者黑”。从日常管理中可以看出，犯罪青少年大多数狂妄无知没有健康向上的生活目标和正确的思想道德。贪图财物不劳而获的金钱观和不健康的心理是诱发他们犯罪的主观因素。导致青少年犯罪的心理状态主要有：一是虚荣心理。互相攀比，盲目追求高消费和物质享受。当他们通过正常的途径得不到满足时，便铤而走险，敲诈、偷盗、抢劫。某校97级学生许某便是典型案例；平时吃饭店、进游戏厅、看录像，追求享受，当家里给的钱花完的时候，便在校外偷盗自行车十余辆，以四五十元的低价卖出，以满足自己的虚荣心和私欲，多行不义必自毙，最终走上犯罪的道路。二是好胜心理。自傲、争强好胜、易冲动，稍有刺激便感情用事，不计后果。如某校98级学生徐某，平时就好胜、易冲动，为此老师曾多次找其谈话，但该同学一直没有引起重视，终于在今年3月，因在宿舍向同学索要开水喝，对方不给，便感觉在别的同学面前丢了面子，对那位同学拳打脚踢，造成重伤，也使自己受到了校纪处分。如果走向社会，那就很难想象其后果。三是好奇心理。青少年接触社会时间短，对

很多问题尚未认识，如学生中的男女同学关系过密问题，很多学生根本分不清什么是友情、什么是爱情，只是凭着青春期朦胧的模糊认识，伴随着社会上黄色文化的影响，使青少年学生怀着对异性极大的好奇心，发生了有悖于道德准则的事情，致使悔恨终生。如山东某乡镇三个初二男生由于好奇心理轮奸一个同年级的女学生，事情发生后三个男学生吓得相继跑回家，但他们却没有意识到自己的恶劣行为已构成犯罪。

2、家庭教育方法失当是导致青少年犯罪的温床。每一个新生命的诞生都是一尘不染的生命个体。然而，由于大人们的肆无忌惮的活动造成了孩子心理的畸形成长。我国从20年前逐渐步入一个独生子女的社会，孩子们没有兄弟以及姐妹交流，父母的言行举止成为他们人生的主要参照。最先为人师的父母，在教给孩子文明礼貌以及勤劳勇敢的同时，往往不自觉地灌输虚伪、勾心斗角、自私自利、唯利是图的潜在意识。望子成龙和盼女成凤是每一个父母的愿望。在现实资源有限，低分淘汰在所难免的情势下，家长的高压使孩子的心理渐渐扭曲、变态、自暴自弃、逆向反应，甚至轻生、杀人等现象屡屡发生。婚姻失败以及家庭失和对孩子的成长伤害最大。目前单亲家庭子女教育问题较多，缺少健全家庭的呵护，造成孩子性格变异、心理畸形，从而使得很多单亲家庭的孩子走向犯罪的道路。

3、学校教育不完善。学校教育对青少年的成长和发展起着定向的重要作用。学校教育中的一些缺点和不足往往直接影响到青少年的健康成长。主要表现在：一是对学生的思想教育重视不够，无论是在教学内容上，还是在教育管理上，大多偏重于抓学生文化知识的教育，把法制和道德课放在无足轻重的位置上，有的虽然设了法制课、政治课，但在一定程度上流于形式，不能引起学生的重视。在提高学生法制素质和综合素质方面没有发挥应有的作用，学生的法制观念逐渐淡薄，思想道德水平日见下降。二是学校对学生的消极行为发现、制止不力，思想教育工作者的业务素质还有待提高，缺少齐抓共管的风气。学校生活是群体生活，一些学生在家庭和亲人面前表现不出来的缺点和不足之处，往往在学校和老师面前暴露出来，如欺诈行为、占小便宜、小偷小摸、异性交往不正常、不健康心理素质等，一些学校对此重视不够，疏于管理，没有把握好青少年学生特有的自尊心理、逆反心理，不重视教育、感化和挽救，或是教育感化方法单一，缺少因人而异、因材施教的手段，这样，管理质量下降，管理效果降低，有过失的学生就会变本加厉地为所欲为，逐渐走上违法犯罪的道路。

4、社会不良环境的影响。不良社会环境的影响是青少年犯罪的直接原因。改革开放以来，在计划经济向市场经济转轨过程中，人们的思想道德观念发生了深刻的变化，人们原有的单一思维模式被打破，思想和价值观念倾向多元，对于思想活跃、接受能力较强、控制能力差、兴奋性高、易于冲动的未成年人来说，新事物对他们有更大的吸引力，他们接受知识和认识事物的途径不再单一。一方面，可以通过网络、影视、报刊、音像制品等多种渠道获得。在这些浩如烟海的文化产品中虽不乏优秀成分，却也包含了相当一部分不良文化，容易产生感官或心灵上的负面刺激，一些未成年人出于猎奇心理而深陷其中，他们特有的模仿能力又驱使其效仿其中的情节。西方资产阶级自由化思想的腐蚀，拜金主义、享乐主义的影响，加上一些媒体宣传导向存在误区，一些单位、个人在物质利益的驱动下，将一些宣扬暴力、色情等影视书刊推向市场，侵害了青少年的身心健康。另一方面，适合青少年的健康娱乐、体育场所少之

又少，有的收费不低，致使一些孩子去了他们不该去的地方，这些不良文化制品成了滋生违法犯罪的土壤。

5、青少年违法犯罪预防工作措施落实方面还存在一些薄弱环节。一些地方和部门存在“一手硬，一手软”、“重打击，轻预防”的现象，预防青少年违法犯罪工作浮在表面，措施落实不到基层，长效工作机制尚未形成。

三、预防青少年犯罪的措施。

解决青少年犯罪的问题，既要抓住重点，又要有发展眼光，才能预防青少年违法犯罪。造成青少年犯罪率上升的原因很多，有青少年自身的问题，也有家庭、学校和社会的因素，更重要的是我国目前预防青少年违法犯罪的措施不力、防范不足，缺乏切实有效地预防和控制青少年违法犯罪的法律体系。故要积极动员全社会各方面的力量，同心协力，群策群治，从根本上预防和减少青少年违法犯罪。

1、及时矫正青少年犯错误前的心理状态。（1）不平衡心理。这是当前青少年犯错误前的一种主要心理状态。不平衡心理的产生与互相攀比及尊卑感等因素有关。北京师范大学心理学专家分析，有不少家境较好、从小有优越感、中小学成绩也很优秀的学生，当他们进入重点高中或重点大学后，面对来自各地的优秀学生，优越感变成了失落感，心理产生不平衡又不能及时调整心态去适应环境，日积月累就容易形成心理疾病，严重时就可能走向极端。（2）逆反心理。这是对青少年有很大的消极影响的不健康心理。主要原因与“代沟”和教育方法不当有关。青少年与中青年人由于学识和阅历不同，在认识观、人生观方面必然存在着较大的差距。如果成年人（家长教师等）一味将自己的意志强加给少年，尤其在教育方法上简单而缺乏耐心，批评多而鼓励少，甚至于实施惩罚，就会形成隔阂和“代沟”，激发青少年的逆反心理。（3）孤独和空虚。

青少年的这种心态，主要是由于缺乏自身心灵成长所需要的关爱、友谊和情感而产生的。终日孤独而变得空虚，只好整日东游西逛，上网聊天或寻求其他刺激来满足心灵需要。这种生活方式很容易使他们受到不良事物的引诱而犯错误，甚至走上犯罪道路。学校、家庭以及社会应该及早地了解可能引起青少年犯罪的这些不平衡的心理，委婉地和他们沟通或者通过心理咨询机构及时矫正青少年的不健康心理，尽量避免不幸的事情发生。

2、加强思想政治教育和法制宣传教育。首先要加强对青少年的理想信念教育，帮助青少年树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，指导他们以国家利益、社会利益、民族利益为重。其次，要用现代科技知识武装青少年的头脑，帮助青少年从小树立科学的理性精神，要通过生活小事、日常琐事帮助青少年树立正确的人生观，使他们从小学会处理个人与集体、自己与他人的关系，帮助他们正确对待金钱、权力、荣誉、地位和利益。

3、在各科教学中渗透心理健康教育。心理健康教育是培养青少年良好心理素质的主要途径，也是实

施创新教育的必要支持性条件。除了开设专门的心理健康教育讲座及开展心理咨询外，通过各科教学进行心理健康教育是学校心理健康教育实施的重要途径，也是各科教学自身发展的必然要求。各种教学过程中都包括着丰富的心理教育因素。教师在传授知识的过程中，要考虑学生的心理需求，激发学生学习的兴趣，并深入挖掘知识内在的教育意义，把人的知识、经验、技能转化为学生的精神财富，内化为学生的思想观点、人生价值观和良好的心理素质。

我们应根据青少年成长的需要，通过不同形式对他们进行挫折教育。首先，要帮助他们正确看待挫折。同时要创设情境，让他们感受挫折，领略生活的艰辛和社会的复杂。通过转移、升华、补偿等方面，帮助青少年理智地走出挫折的阴影，从而锻炼培养他们承受挫折的能力。

对青少年进行有效的人际关系教育建立良好的人际关系，是消除抑郁、焦虑、孤独等消极情绪的重要手段。第一，帮助青少年改变社交观念，不要把必要交往看作是浪费时间，而应看作是扩展视野、增强心理健康的必要手段；第二，帮助青少年扩大社交范围，形成立体良好的人际关系；第三，指导青少年多渠道交往，利用郊游、联欢、寒暑假、社会调查等加强交往实践；第四，指导青少年注意交往对象的筛选，注意与良师、益友、学者、专家、事业有成的人交往。在人际交往中学会换位思考，宽容待人。

4、在社会实践活动中对青少年施行适应性教育。青少年的心理调适能力是在社会实践中培养起来的。创造更多的社会实践机会，让青少年在社会实践中增长见识，调适心理，把自己融入到社会中，培养协作意识，从而帮助青少年树立健康向上的心态。心理健康教育实践中，还可以吸收青少年使其主动参与各项工作和活动。如负责组织青少年心理健康协会，邀请相关专家来校讲座，组织心理教育宣传，进行心理问卷调查。这会使青少年在自我服务、自我教育的活动中，受到潜移默化的积极影响。

5、政府的宏观调控。在1999年4月香港举办的“大众传媒对青少年的影响”研讨会上，与会者对政府的青少年媒体政策提出了多项建议，包括修订有关条例、加强执法、成立一个有公众人士参加的监察传媒委员会以及要求传媒不可滥用新闻自由，建立公众对不良报道的公开投诉制度等。在我国，有关青少年媒体的政策问题近些年来逐步引起党和政府有关部门的重视，对有益于青少年身心健康的优秀文化艺术作品及其创作、表演者，政府实行扶持、优惠或奖励政策（与此相对应的是对损害青少年身心健康者的打击和惩罚），为保护青少年不受传媒不良信息的侵害，预防青少年的违法犯罪，我国先后颁布实施了相关的法律法规，尽可能为青少年的媒体保护提供相对系统而完备的法制保障。

6、社会是培育青少年成长的天地，应采取多种预防措施提高综合预防能力。为使青少年健康成长，减少青少年犯罪，必须社会、家庭、学校同抓共管。一是狠抓落实《预防未成年人犯罪法》的学习宣传教育，明确培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民这一目标，坚持不懈地开展扫黄打非斗争，发挥政法机关的主力军作用；家庭、学校、社会三位一体，各部门通力配合联合行动，对校周边的各种娱乐场所，按有关法律法规要求，彻底清理歌舞厅、电子游艺室等公共场所；对未成年人设立禁区，加大消除视听污染力度，减少污染源，为青少年健康成长创造一个良好的社会大环境，实行综合治理，齐抓共管。二是加强团组织的工作，充分发挥其先进性作用，不断引导青少年健康成长。各级团组

织应从社会发展的眼光来看待青少年问题，要不断地开展各种健康、向上、有活力的活动，加强与社区的联系。经常组织团干部、团员和青年到有关学校、居委会、乡镇、社区开展形式多样的活动、讲座，适时地给青少年以正确的人生观、世界观、价值观、爱情观、金钱观、公德观教育，引导他们走上光明的人生之路，做一名合格的接班人。三是在学校和社区中建立完善科学的教育辅导、治疗体系，设置心理咨询机构，由专家和心理医生对青少年的心理状况进行专门的系统调研，掌握其现状，研究控制不良心理的对策，提供预防犯罪和犯罪预测的实践依据，对青少年心理教育起到指导和帮助作用。在学校和社区中建立完善科学的教育辅导、治疗体系，设置心理咨询机构，由专家和心理医生对青少年的心理状况进行专门的系统调研，掌握其现状，研究控制不良心理的对策，提供预防犯罪和犯罪预测的实践依据，对青少年心理教育起到指导和帮助作用。政法机关以生产劳动为主要手段，通过思想政治教育、文化技术教育，使违法犯罪的人改邪归正，成为遵纪守法的劳动者。

在劳动改造时，应结合青少年犯罪的特点与原因，重点进行思想教育，以彻底从思想上使失足青少年得以改造，真正成为自食其力遵纪守法的劳动者。

四、结语。

总之，青少年犯罪预防是一项社会系统工程，社会各部门都应积极参与，并根据转型时期的社会实际，不断探索青少年犯罪预防的新思路、新办法，促进青少年健康成长，为构建社会主义和谐社会做出贡献。

参考文献。

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第五篇：青少年网络犯罪的调查报告

关于青少年网络犯罪的调查报告

最近，中国青少年研究中心向媒体发发布的《青少年网络伤害课题研究》的调查结果。根据该调查，青少年网络违法犯罪有增长趋势，已成为严重的社会问题。

近年来，我国青少年网络伤害和网络违法犯罪日益增多，青少年的生存与发展面临着现实或潜在的危险。为此，中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室与中国青少年研究中心合作，于2008年5月——2009年5月开展了“青少年网络伤害问题研究”的课题项目。

课题调查报告指出，根据公安机关公开发布的数据统计，1999年我国立案侦查的青少年网络犯罪案件为400余起，2000年增至2700余起，2001年为4500起，2002年为6600起。上述数据表明，青少年网络违法犯罪已成为严重的社会问题。

一、网络对青少年的影响

网络对青少年的影响，在犯罪青少年组和中学生对比组中，都不同程度存在。具体表现为：

（一）青少年上网比率高、网龄长。据统计，犯罪青少年组中有144人上网，占被调查人数71.3%%，中学对比组有156人上网，上网率高达83%%。这些青少年普遍涉网年龄较早，网龄较长。犯罪青少年组和中学对比组首次触网时间，主要集中在小学和初中阶段。其中犯罪青少年组小学阶段开始接触网络的占该组上网人数的21%%，初中阶段占该组上网人数的60%%；中学对比组小学开始接触网络的占该组上网人数的56%%，初中开始接触网络的占该组上网人数的42%%。

（二）青少年上网次数频繁、上网时间长。调查资料分析显示，青少年普遍存在上网次数频繁、每次上网持续时间较长现象。当然，这一情况在犯罪组和对比组中表现程度有所不同。其中，犯罪组青少年每周上网8次的达该组上网人数的60%%，每次上网平均持续时间3个小时，而且50%%在3-12个小时之间，甚至有9%%在24个小时以上。而对比组每周上网7

次以上的只有5人，占上网人数的3%%。上网的人中，近90%%每周上网仅1-2次，超过95%%的人每次上网1-3个小时。

（三）青少年网络依赖性强、认同度高。如前所述，较频繁、较长时间的上网，使得青少年对网络产生了一定的依赖性和认同度。

在犯罪组，这些青少年平均每周上网要花83.12元。面对如此大的开支，他们当中只有10人认为自己从来没出现过缺钱的情况。其他绝大多数人普遍存在缺钱的问题。当想上网却没有钱的时候，这些自制力差的青少年会采取多种手段，或向父母讨要（占31%%），或借（占20%%），或欺骗父母或亲戚朋友（12.4%%），有的甚至铤而走险，或偷（12%%），或勒索（11%%），或抢劫（3%%），从而走上了犯罪道路。犯罪组上网青少年中，超过50%%的人作案前5个小时还在上网（其中作案前2个小时还在上网的超过30%%）。并且，该组近30%%的人实施犯罪的目的就是为筹集上网经费。即便如此，他们当中仍有131人公开表示出狱后仍会上网。另外，犯罪组青少年中，超过60%%的人认为网络是朋友和恋人，只有不到40%%的人认为网络是魔鬼和陌生人。迷恋网络一方面影响到青少年的学习成绩，另一方面强化了他们某些片面、甚至是错误的价值观。如，犯罪组中有38%%的人最崇拜讲义气的黑道头目。

在对比组，对网络的依赖性和认同度同样存在。如该组60%%的人认为网络是朋友，只有22%%的人认为网络是魔鬼和陌生人。当然，不容忽视的是，对比组青少年对网络的依赖性和认同度明显减低。这表现在：第一，对比组中绝大多数人认为上网对学习没有或只有一点影响。第二，对比组青少年有着明确的人生目标和正确的价值观。该组86%%的人表示，心目中最崇拜的人是白手起家的企业家和科学家等高级知识分子。第三，对比组青少年每周上网花费明显低于犯罪组。对比组每周上网平均花费为8.42元。

二、青少年网络犯罪原因分析

青少年网络犯罪目前没有一个明确、统一的定义。此处的青少年网络犯罪，特指以网络为犯罪诱因，或犯罪地点在网吧，或犯罪手段与犯罪目的与网络有关联的青少年实施的犯罪行为。导致青少年网络犯罪的原因是多方面的。

（一）家庭的推力。家庭在青少年的成长中有着重要地位，是预防青少年犯罪的第一道防线。但是，在互联网高速发展的今天，一些家长的“网络素质”显然跟不上发展要求，他们不知如何对孩子进行网络教育，缺少对孩子的网络引导。这表现在以下几个方面：

第一，青少年首次接触网络和平时上网一般都是偷偷摸摸进行的，而不是在父母引导下，有计划地进行。这从青少年的主要上网地点就可以看出。据统计，202名犯罪组青少年有135名第一次接触网络的场所是网吧，157名青少年平时的上网场所是网吧。另外，犯罪组中有135名青少年表示父母不会支持他们上网。

第二，很多父母对青少年上网内容缺少了解，也不知如何指导他们接触网络。犯罪组青少年中，近60%%的人认为父母不知他们上网的内容，也从未指导过他们上网。对比组的情况虽然好于犯罪组，但也有30-45%%的人持有上述观点。

除此之外，青少年对家庭的认同度也直接影响到家庭教育目标的实现。换句话说，青少年对家庭认同度越高，其实施违法犯罪的可能性就越小，当然，前提是他没有犯罪的父母亲。在本次调查中，家庭认同度主要通过回答问卷量表后的得分体现出来的。量表主要由“家庭关系非常和睦、父母与家人对我的态度真诚和亲切、我的父母对我的学习以外的兴趣爱好非常支持”等问题组成。犯罪组平均得分8.44（得分越小认同度越高），中学对比组平均得分7.80。犯罪组青少年对家庭的认同度明显低于中学对比组。

（二）学校的推力。目前，我们在学校教育方面，也存在许多不完善的地方。一些学校为追求升学率，忽视了对青少年的青春期教育。如，犯罪组青少年中，65%%的人没有上过专门的青春期教育课程。中学对比组情况似乎更糟，高达88%%的人表示没有上过专门的青春期教育课程。

与此同时，一些学校对成绩好的同学呵护有加，而对成绩差的学生则放任自流。有的学校甚至对差生采取“停课”或“开除”等措施。不少学生流入社会后，成了“问题少年”。犯罪组中，有48%%的人上学期间被学校停过学或开除过，有逃学经历的高达84%%。而对比组中被学校停过学或开除过以及有逃学经历的均只有1.6%%。

另外，青少年对学校的认同度同样影响到青少年的行为方向。学校认同度由问题量表组成。这些问题主要有：我在学校里学到很多东西、上学使我自我感觉良好、我喜欢大多数教我的老师等等。犯罪组平均得分14.21（分数越小，认同度越高），中学对比组平均得分11.91。很明显，对比组青少年对学校的认同度高于犯罪组。

（三）社区的无力。社区是继家庭和学校之后，另外一个可以帮助青少年，使之不至于走上违法犯罪道路的重要单位。如前所述，犯罪组青少年普遍存在高逃学率、高退学率和被停学或开除的现象。他们中超过50%%的人早早地离开了课堂，回到家中，进入了社区。他们有的无所事事，只好成天玩乐、通宵上网（按他们的说法叫“混世”），有的经常与人打架。这种现象反映出，目前社区在帮助青少年矫正偏差行为方面，还显得非常无力。因此，针对这些“问题群体”，如何搞好专业化社区工作，是我国社区建设和发展的方向。

（四）同伴群体的拉力。青少年在整个成长过程中的交往对象非常有限，除了家庭成员、学校师生外，就是同伴群体。这里的同伴群体指的是所有同龄的玩伴，包括同学、邻居、亲戚和朋友（包括网友，下同）。同伴群体一直是青少年成长过程中一个重要组成部分。如，犯罪组和对比组青少年在获取一些平时家长和老师不告诉的事情，像性方面的知识，采取的最主要方式就是与朋友交流。因此，如果青少年结交一些有劣迹或品行不良的人，必然会受其影响，陷入违法犯罪泥潭。以犯罪组为例，其中近60%%的人对“我的大多数朋友都是学习成绩不好或老师不太喜欢的同学”这个评价，表示赞成或非常赞成。同样，该组中近40%%的人表示，朋友会支持他逃学或做其他违法犯罪的事情。并且，他们的作案方式主要是通过与朋友间交流获得的，作案也主要是与朋友一起团伙作案。

（五）网吧和网络的吸引力。近年来，“网吧”发展迅速。网吧在蓬勃发展的同时，也暴露出了其内部存在的一些问题，如网吧室内空气污浊，上网设备污秽不堪，消防安全隐患丛生等。但另一方面，不得不承认，网吧对青少年仍有着巨大的吸引力。据统计，上网吧上网是青少年的主要选择。犯罪组中有78%%的人平时在网吧上网。中学组中，有近20%%的人平时在网吧上网。网吧到底有什么样的魔力呢？

现阶段，网吧对青少年的吸引力主要表现在以下几个方面：

一、网吧“经营有方”，促销手段花样百出。目前，大量的网吧经营者为了吸引客源，赚取利润，无视国家有关网吧管理方面的法律、法规，低门槛、甚至无门槛地接纳未成年人。如前所述，大多数未成年人第一次上网和平时上网的场所是网吧。很多网吧在其营业场所门外悬挂了“未成年人禁止入内”的牌子，但当未成年人背着书包来上网时，网吧管理人员却很少会询问他们的身份证件。犯罪青少年中64%%的人表示，网吧管理人员从未询问过他们的身份证件。“每次都会”（指询问身份证件）的只有1%%。中学对比组中也只有1%%的人表示，网吧管理者“每次都会”询问他们的身份。

第二、网吧网速快、设施齐全。据调查资料显示，网速快、规模大、设施齐全的网吧，是犯罪组和对比组青少年的共同首选。青少年在网吧不仅可以上网，聊天、玩游戏、看电影电视剧、浏览信息，甚至可以赌博，而且还可以吃饭、睡觉。网吧为上网者提供一条龙服务。

第三，网吧环境自由、宽松。青少年选择网吧上网还有一个重要的原因就是在那里父母看不到，老师管不到，网吧又不管。自由、宽松的网吧为青少年提供了一个畅游网络世界的绝好机会。网吧以别样的方式成了青少年逃避现实的最好场所。

现实情况表明，决定青少年行为方向的，是一个综合力作用的结果。换句话说，青少年实施什么样的行为，是家庭、学校、社区、同伴群体和网吧等力量“集体博弈”的结果。导致青少年违法犯罪，与其中某一方面的力量失衡有关。

三、预防青少年网络犯罪对策

青少年网络犯罪也有一个发展过程。在早期，总会或多或少有一些犯罪前兆表现。如果家长、学校、社区等能及时发现，及早预防，就有可能防患于未然。

青少年网络犯罪都有哪些前期征兆呢？

（一）逃学。正所谓，“逃学”是犯罪的温床。青少年违法犯罪很大一部分是从逃学开始的。

（二）上网时间过长，上网过于频繁，上网内容远远超出了规定的范围。现实表明，过分迷恋网络很容易使青少年迷失自我。

（三）结交了一些不良的朋友。

消除青少年网络犯罪，重在预防与控制。这是一项系统工程，单一地依靠某一方面的力量或某一股力量是不现实的，也是不可能的。现阶段，只有将“五股力量”（即家庭力、学校力、社区力、同伴群体影响力和网吧网络吸引力）聚合起来，综合发力，才能共同推动青少年健康成长。

首先，就家庭和学校层面上讲，家庭应该为青少年接触网络制定一个科学计划。比如，接触的年龄、接触的内容、持续的时间、要求等等。网络在某种程度上，也是一个巨大的宝藏，与其让青少年误打误撞，自己偷窥，不加选择的吸收，以至于无力消化，最后沉迷其中，倒不如由父母和学校共同联手，根据青少年的年龄、认知程度等，有计划地“教他们上网”。另外，家庭和学校不应将学习能力和学习成绩作为衡量孩子的唯一尺度。家长和老师要学会鼓励、培养青少年学习之外的兴趣。单纯书本知识的学习在大多数青少年眼里是枯燥乏味的，而网络则是色彩斑斓、风光绮丽的世界。如果一味地强调书本知识的学习，企望以此转移孩子对网络的迷恋，必然事倍功半。

其次，就社区层面上讲，社区是包括青少年在内的居民生活重要场所。目前，社区普遍存在功能不到位、服务不到位、社区专业工作人员不到位等诸多问题。这些问题不仅直接影响社区自身发展，也极大地影响社区对青少年的吸引力。因此，现阶段应采取各种措施增强社区的凝聚力。如建设社区图书馆、活动中心，添置健身器材，开展各种社区活动等。当然，还可以建立青少年档案制度，加强对青少年的跟踪管理。

再次，就同伴群体上讲。家庭等单位应自小就着力培养青少年的人际交往能力。鼓励青少年走出家门，积极参加各种活动，在群体活动中形成团队意识、纪律观念，培养诚实守信、礼貌待人的道德品质。

最后，就网吧层面上讲，应该建立一套对网吧的长效监督管理机制，保证网络市场的良性发育。我省最近做出决定，从2006年3月20日至2006年8月31日，用6个月的时间在全省范围内开展“网吧”专项整治。这项活动的开展，对于净化青少年成长人文环境，无疑有着重要作用。