毕业论文网会用到的

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第一篇:毕业论文网会用到的

毕业论文网站

1.中国国家图书馆:

12.美国世界图书馆网络中心:#abhci

22.美国ISI公司Social Science Citation Index(SSCI)-1975-present:

http://wos.isitrial.com/help/helptoc.htmo#ssci

23.Uncover期刊论文原文传递服务系统:http://uncweb.carl.org/reveal/

Applied linguistics virtual library: http://alt.venus.co.uk/AppLingBBK/welcome.Html

2.Human language page: http:///HLP

3.Linguistic resources on the Internet: http:///~napoleon

5.中国基础教育网:http://.cn

6.中国英语教师网:http://.cn

7.美国全球英语学习网:http://

第二篇:论文格式 毕业论文网

论文格式[毕业论文的标准格式,thesis8独家]

一、学年论文基本要求

1、每位学生论文选题应有所区别,不得几位学生选同一题目;

2、论文写作应注意主题明确、结构合理、语音流畅;

3、论文内容较为新颖,不得抄袭他人已发表的学术论文,需要引用时,应注明引文出处;

4、论文排版整齐,插图清晰准确,全文篇幅恰当,字数在5 000~8 000之间。

5、学年论文定稿及交稿时间为7月6日

二、打印格式1.毕业论文的写作顺序是:标题、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、中文摘要及关键词、英文摘要及英文关键词、正文、参考文献。2.附表的表头应写在表的上面,居中;附图的图题应写在图的下面,居中。按表、图、公式在论文中出现的先后顺序分别编号。3.参考文献的书写格式严格按以下顺序:序号、作者姓名、书名(或文章名)、出版社(或期刊名)、出版或发表时间。4.字体:各类标题(包括“参考文献”标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用Times New Roman字体。5.字号:论文题目用三号字体,居中;一级标题用四号字体;二级标题、三级标题用小四号字体;页眉、页脚用小五号字体;其它用五号字体;图、表名居中。6.论文正文打印页码,下面居中。7.打印纸张规格:A4 210×297毫米。8.在文件选项下的页面设置选项中,“字符数/行数”选使用默认字符数;页边距设为 上:3厘米;下:2.5厘米;左:2.8厘米;右:2.8厘米; 装订线:0.8厘米;装订线位置:左侧;页眉:1.8厘米;页脚1.8厘米。9.在格式选项下的段落设置选项中,“缩进”选0厘米,“间距”选0磅,“行距”选1.5倍,“特殊格式”选(无),“调整右缩进”选项为空,“根据页面设置确定行高格线”选项为空。10.页眉用小五号字体打印“湖北工业大学管理学院2002级XX专业学年论文”字样,并左对齐。11.使用软件:Microsoft Word 2000以上版本。(请参见附件样张)

三、学年论文装订顺序

1、学年论文封面(标准格式见管理学院网站)

2、指导教师评语(标准格式见管理学院网站)

3、目录

4、正文

5、参考文献

学 年 论 文

题 目 姓 名 所在学院 &

nbsp;专业班级 学 号 指导教师 日 期 年 月 日

学年论文指导教师评阅意见

学 生

姓 名

专 业

班 级

(论文)题目

指导教师

教师职称

学年

评语 评定成绩: 指导教师签名: 年 月 日

标题三号粗宋体居中国有企业“错位”与非国有化问题

94市场营销 卢家茂 指导教师 蒋良揆

摘要:本文通过对国有企业职能的重新定位,阐述了当今国企改革的最佳途径,…………。空一行关键词:国有企业 非国有企业。Abstract: This paper relocates enterprise of country’s function…… Keywords:四号粗宋体

一级标题小四号粗宋体,无缩进1.1 二级标题

第三篇:太全了,早晚会用到

太全了, 太全了,早晚会用到 2010-02-20 21:15

|(分类:技术)

【总结报告 工作总结 | 单位总结 | 个人总结 | 半年总结 | 述职报告 | 工作汇报 | 调 总结报告】 总结报告 研报告 | 工作计划 | 实习报告 | 考察报告 | 工作报告 【演讲致辞 精彩演讲 | 竞职演讲 | 征文演讲 | 爱国演讲 | 就职演说 | 庆典致辞 | 节 演讲致辞】 演讲致辞 日致辞 | 婚礼致辞 | 晚会主持 | 祝福贺电 领导讲话】 【领导讲话 党政报告 | 政府政务 | 组织人事 | 思想宣传 | 群众团体 | 经济工作 | 廉 领导讲话 政建设 | 会议发言 | 乡镇农村 | 政法军事 | 会议主持 【心得体会 工作体会 | 学习心得 | 思想理论 | 经验交流 | 感想随笔 | 企业文化 | 教 心得体会】 心得体会 育教学 | 节日祝福 | 热点学习【党建材料 党委党建 | 入党申请 | 转正申请 | 思想汇报 | 民主生活 | 事迹材料 | 入 党建材料】 党建材料 团申请 | 党团知识 | 党政培训 【常用范文 个人简历 | 策划方案 | 规章制度 | 申报材料 | 写作知识 | 模版范例 | 合 常用范文】 常用范文 同协议 | 法律文书 | 学习材料 | 公务员考试 【论文中心 毕业论文 | 法律论文 | 行政论文 | 经济论文 | 学术论文 | 理论文章 | 医 论文中心】 论文中心 学论文 | 综合论文 【应用文档 通知公告 | 申请请示 | 自我鉴定 | 条据书信 | 商务公文 | 情书大全 | 毕 应用文档】 应用文档 业赠言 | 晚会节目 | 新闻通讯 | 经典短信 【热点主题 科学发展观心得体会 | 2008 年终工作总结 | 改革开放 30 周年 | 讲党性重 热点主题】 热点主题 品行 | 解放思想大讨论 | 十七大 | 寒假社会实践报告 | 国旗下讲话 | 讲正气树新风 | 干部作风整顿 | 八荣八耻 | 和谐社会 | 新农村建设 | 半 年工作 | 2007 上半年工作总结 | 毕业 | 实践 | 婚庆 | 礼仪 | 致辞 | 改革 | 法律 | 贺词 | 环保 | 科技 | 文明 | 两会 | 鉴定 | 读后感 | 申请书 | 青少年 【节日专题 圣诞节 | 元旦 | 春节 | 元宵节 | 三八妇女节 | 植树节 | 清明节 | 五一 节日专题】 节日专题 劳动节 | 五四青年节 | 国际护士节 | 母亲节 | 六一儿童节 | 父亲节 | 七一建党节 | 八一建军节 | 教师节 | 中秋节 | 十一国庆节 | 重阳节 | 老人节 | 情人节 | 艾滋病日 【职位职业 市长 | 厅长 | 县长 | 区长 | 局长 | 处长 | 主任 | 镇长 | 乡长 | 科长 | 职位职业】 职位职业 组长 | 村长 | 股长 | 书记 | 主席 | 主管 | 董事 |

经理 | 校长 | 教师 | 班长 | 学生 | 厂长 | 店长 | 社长 | 行长 | 院长 | 会计 | 律师 | 医生 | 护士 | 大学生 | 公务员 | 班主任 | 警察 【政府机构 党委 | 法院 | 信访 | 检察 | 人大 | 政协 | 司法 | 计生 | 公安 | 公路 | 政府机构】 政府机构 交通 | 财政 | 工商 |

税务 | 宣传 | 电力 | 行政 | 水利 | 组工 | 综治 | 财务 | 人事 | 妇联 | 机关 | 国土 | 规划 | 保密 | 档案 | 残联 | 老干 | 林业 | 农业 | 教育 | 卫生 | 药品 | 县委 | 消防 | 城建 | 城管 | 稽查 | 统计 | 审计 | 招商 | 劳动 | 安监 | 质监 | 监狱 | 驻村 | 体育 | 物价 | 旅游 | 文化 | 区委 | 办公室 | 派出所 | 开发区 【社会机构 共青团 | 房产 | 银行 | 矿务 | 工会 | 通信 | 电信 | 邮政 | 公司 | 石油 社会机构】 社会机构 | 燃气 | 广电 | 学校 | 酒店 | 工厂 | 社区 | 保险 | 外贸 | 烟草 | 医院 | 民营 | 幼儿 | 敬老 | 物业 | 信用社 | 大学


第四篇:一些经常会用到的句子

一些经常会用到的句子

1、对子歌:云对雾、雪对霜、和风对细雨、朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂、蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李、柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香

2、关于天气的谚语:蜻蜓低飞江湖畔,即将有雨在眼前。大雁北飞天将暖,燕子南归气转寒。一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。朝霞不出门,晚霞行千里。日落胭脂红,无雨必有风。夜里星光明,明朝依旧晴。今夜露水重,明天太阳红。有雨山戴帽,无雨山没腰。久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。

关于帮助的谚语:花要叶扶,人要人帮。赠人玫瑰,手有余香。帮助别人的人,能得到别人的帮助。诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。

关于祖国风光的谚语:上有天堂,下有苏杭。峨眉天下秀,青城天下幽,三峡天下雄,剑门天下险。五岳归来不看山,黄山归来不看岳。桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。

关于思想方法的谚语:绳在细处断,冰在薄处裂。亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。莫看江面平如镜,要看水底万丈深。花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。

关于团结的谚语:人心齐,泰山移。人多计谋广,柴多火焰高。一根筷子容易折,一把筷子难折断。树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤。一花独放不是春,白花齐放春满园。

3、对联:杨柳绿千里,春风暖万家。黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。春风一拂千山绿,南燕双归万户春。雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。绿水本无忧因风皱面,青山原不老,为雪白头。山山水水处处明明秀秀,晴晴雨雨时时好好奇奇。重重叠叠山曲曲环环路,丁丁冬冬泉,高高下下树。一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱。(北京颐和园月波楼)树红树碧高低影,烟浓烟淡远近秋。(四川青城山真武殿)四面荷花三面柳,一城山色半城湖。(山东济南大明湖)清风明月本无价,近水遥山皆有情。(江苏苏州沧浪亭)

4、歇后语:八仙过海——各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神韩信点兵——多多益善张飞穿针——粗中有细包公断案——铁面无私姜太公钓鱼——愿者上钩小葱拌豆腐——一清二白猪八戒插葱——装象

5、名句:取人之长,补己之短。虚心使人进步,骄傲使人落后。有志者事竟成。(后汉书)莫以善小而不为,莫以恶小而为之。(刘备)业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(韩愈)

珍惜时间的格言:少壮不努力,老大徒伤悲。花有重开日,人无再少年。一日之计在于晨,一年之计在于春。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。一寸光阴一

寸金,寸金难买寸光阴。盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)

6、描写景色的诗句:明月松间照,清泉石上流。(王维)江碧鸟逾白,山青花欲燃。(杜甫)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)水南水北重重柳,山后山前处处梅。(王安石)万壑树参天,千山响杜鹃。(王维)漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王维)雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王建)穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。(杜甫)池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(晏殊)

描写友谊的诗句:海内存知己,天涯若比邻。(王勃)海上升明月,天涯共此时。(张

九龄)久旱逢甘雨,他乡遇故知。(汪洙)岁寒知松柏,患难见真情。(无名氏)千里送鹅毛,礼轻情意重。(刑俊臣)

描写月亮的诗句:小时不识月,呼作白玉盘。月来满地水,云起一天山。露从今夜白,月是故乡明。峡深明月夜,江静碧云天。

7、名言:知识是我们飞向天空的翅膀。思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。聪明在于学习,天才在于积累。(列宁)世上无难事,只要肯登攀。(毛泽东)为中华之崛起而读书。(周恩来)任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄)书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)

孔子的名言:温故而知新。三人行,必有我师焉。学而时习之,不亦说乎?知之为知之,不知为不知,是知也。

8、三字经:人之初,性本善。性相近,习相远。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。

第五篇:本文由毕业论文网编辑整理

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小学生素质评价论文,小学生综合素质评价

让评价真正促进学生发展

【关键词】 促进学生发展评价

<摘要>基于现代教育理论,评价方式应该体现着这样一个原则-----那就是“以人为本”,要把“促进学生的发展”作为评价的终极目标。改革的步子迈出去了,但思想依旧在“鞋子”里,“流于形式”是最普遍的问题。要从观念上真正“以学生为中心”,教师要注重对学生心理、认知发展水平的观察与研究,积累切实可行的评价方案,使评价能准确、公正,科学,使评价真正能促进学生的发展。

一、评价的含义及作用

评价就是主体根据一定的目标(含指标和标准),利用科学的手段和方法,对客体的价值做出判断的过程。评价原指评论货物的价格。以后广泛用作衡量人物或事物的价值。对学生的数学学习进行评价(以下简称评价),可以全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学。

评价应该发挥这样一些功能:(1)反映学生数学学习的成就和进步,激励学生的数学学习;(2)诊断学生在学习中存在的困难,及时调整和改善教学过程;

(3)全面了解学生数学学习的历程,帮助学生认识到自己在解题策略、思维或习惯上的长处和不足;(4)使学生形成正确的学习预期,形成对数学学习的积极态度、情感和价值观,帮助学生认识自我,树立信心。毕业论文范文

二、“促进学生的发展”应该作为评价的终极目标。

现代教育理论及心理学发展成果指出:人的智能是多元的;知识是个体通过与其环境的相互作用作用后获得的信息及其组织;要用开放、多元的眼光看待世界,为人充分展示生命的本真提供舞台。基于这些理论,我们应该从不同的视角、不同的层面去看待每个学生,善于发现学生各自的优势智能领域,并运用评价促进学生将其优势智能领域的优秀品质想其他智能领域迁移;应该注重对学生建构知识时采用的策略或方法的评价,把评价作为教学的一个组成部分;应该采用师对生、生对生及学生自我评价相结合的多元评价机制。而上述种种评价方式或指导思想上的转变,无不体现着这样一个原则-----那就是“以人为本”,要把“促进学生的发展”作为评价的终极目标。小学生素质评价论文,小学生综合素质评价.三、对目前评价的一点反思。

课程改革时值今日,各实验地区和学校在评价方面的确采取了许多新的举措。如:设计了学生素质评价手册、建立了学生成长记录册、采用了多种形式的考试方式等等。为此对原先的评价机制进行了幅度不小的改革,取得了一定的成绩。但实践中同样发现有不少问题存在。改革的步子迈出去了,但思想依旧在“鞋子”里-----“流于形式”是最普遍的问题。因此,新的评价机制在某些方面,没有让教师、学生、家长体会到对学生发展的明显的促进作用。下面就对学生数学学习的评价做一点粗浅的探讨。

1、关于《素质评价手册》。

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