第一篇：焦裕禄
一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去
《焦裕禄》观后感
群众路线——领导群众进行一切实际工作时，要取得正确的领导意见，必须从群众中
来、到群众中去，实行领导和群众相结合，一般号召和个别指导相结合。
学习群众路线
什么是群众路线呢？有人认为是领导方针。是用来管理这个国家的策略。群众路线是以群众为本。不否认领导者是这个社会的精英，精英也属于这个社会的一部分，他们属于群众。可是领导和群众之间原本就是带着明显的层次感的（如果不能说是阶级的话）。群众路线不过是一些人凌驾于群众之上的借口与谎言。这才会有某些领导干部的特殊化待遇，带领群众过着艰苦奋斗的日子，自己却有着特殊供应。
还有人把群众路线当作党的根本工作路线。这或许是一个标准答案，但那只是工作而已。影片《焦裕禄》中我们看到，那些县级领导及政府工作人员也是从群众中走出的，每天牢骚不断，上不满国家政策，下不满人民的素质。他们早已习惯了丰衣足食，假如没有特殊化待遇，最先选择背井离乡的将不会是那些生活在寒冷与饥饿中的灾民门。虽然都是带着痛苦与不舍而离开，然而他们或许会有一个更好的前程可言。灾民们只能是跑到异乡讨饭，过着没有尊严的生活。
意识到这些的不只焦裕禄。而真正能够当机立断，下定决心要禁止这种特殊化待遇的人，只有他！在他的胸中是何等仁爱之心！只有他这样的人才真正参透了“群众路线”的含义。他常说，“共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前；在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众”。他是这样说的，也是这样做的。1962年冬天，他来到当时内涝、风沙、盐碱“三害”肆虐的兰考担任县委书记，带领全县人民战天斗地，奋力改变兰考贫困面貌。在风雪铺天盖地的时候，亲自登门为群众送救济粮款，一句“我是您的儿子”，温暖人心，拉近了与群众的距离。在与群众交谈中学到了许多抵抗风沙旱灾的宝贵经验。面对风沙，面对暴风雨，众多农民失声痛哭，几乎失去理智。是他，永远站在困难的最前面，鼓舞人们的士气，克服了自然灾害！
影片《周恩来的四个昼夜》深刻诠释了高层领导以群众路线为根本的重要性。该片讲述了周总理来到河北伯延公社，在短短四个昼夜里，夜以继日，深入群众进行调研。《周恩来的四个昼夜》虽然是历史题材，但它的参照系始终是现实生活，是用历史来关照现实：周恩来到伯延公社调研的基础就是要听真话，但时隔半个世纪，这仍然是中国社会的一大问题。领导群众进行一切实际工作时，要取得正确的领导意见，必须从群众中来、到群众中去，实行领导和群众相结合，一般号召和个别指导相结合。
通过这两部影片，我个人对群众这个词有了更进一步的理解。这个词在不知不觉中已经渗透到社会生活中的方方面面。大到我们的国家繁荣富强，中华民族的伟大复兴；小到区域经济发展，人民生活改善，都离不开群众路线。怀着一颗仁爱之心和一份民族使命感，与群众联接得更紧密些，中华民族将会更加团结，更加富强！
第二篇：焦裕禄
学习习总书记兰考讲话及观《焦裕禄》心得体会
作者：干强胜
总书记在兰考发表的重要讲话，是我们深入开展第二批教育实践活动的重要指南。讲话深刻指出，焦裕禄精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富。教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。全省各级党组织和广大党员干部要深入学习领会和贯彻落实总书记的重要讲话精神，坚持高标准、严要求，切实把第二批教育实践活动组织好、开展好，确保真正取得实效。要大力学习弘扬焦裕禄精神，进一步坚定理想信念，践行根本宗旨，加强道德修养，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。
小时候，听过焦裕禄的事迹，迷迷糊糊知道他是一个好党员、好领导，近段时间，学校一直强调向焦裕禄同志学习，他是党员学习的楷模、干部学习的榜样，我作为一名教师党员，既是党员又是教师，学习焦裕禄同志的精神就更应该义不容辞了。所以近些天观看了《焦裕禄》电影。看后我发现：焦裕禄是值得所有人学习的，特别是他的焦桐精神——为民、务实、清廉，更值得我们学习！
提起务实精神，我不由地想到了焦裕禄同志的一句话：感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方越能锻炼人，请组织上放心，不改变兰考面貌，我绝不离开这里。他是这样说的，也是这样做的。他到了兰考，没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争；虽然他身患重病，但他在工作中从不顾个人患病的痛苦，多次用钢笔杆顶着腹部坚持工作，同志们劝他去住院治疗，他总是说：“我这病医生看不了，工作忙它就好了”，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说，焦裕禄同志用自身的实际行动做到了“鞠躬尽瘁，死而后已”…… 想想焦裕禄，看看自己：领导布置工作自己总是挑三拣四，不是嫌这苦，就是嫌那累，工作时也尽量能省则省，甚至于做一些花架子工作，而不是真正为工作、为学生着想，这怎么能搞好教学呢？实际上，只有一分耕耘，哪会有十分收获呀？“务实”确实迫在眉睫！
除了务实，我认为还应该学习焦裕禄同志的全心为民的精神，即全心全意为人民群众谋利益的崇高精神。作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。例如，电影上表现了一个细节，有一对孤寡老人，无依无靠，生活非常艰难。在冬天天气严寒、将下大雪的时候，他首先想到了这两位老人，一大早就赶到老人家里，嘘寒问暖，给老人送去了御寒的衣物等，并说“我是你们的儿子，是毛主席派我来看望你们的”。我觉得这个细节非常感人：焦裕禄同志真正做到了牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎扎实实工作，为群众搞好服务。看着焦裕禄的事迹，想想自己：作为一名教师，该怎么做呢？是不是应该时时刻刻为学生着想？当学生不会回答问题时不应该张口就批，而应该问清原因，循循善诱；当学生迟到时不应该罚站门外，而应该和颜悦色了解情况、对症下药；当学生之间出现摩擦时不应该厉声斥责、罚写说明，而应该想方设法处理为题、化解矛盾……总之，当你全心为学生时，当你心中有“爱”时，一切都不成问题，一切都会迎刃而解！
“心里装着全体人民，唯独没有他自己”，这是我观看《焦裕禄》电影后对焦裕禄同志的最深刻的印象，他全心务实为人民的精神深深打动了我，作为一名教育工作者，我更应该学习他这种精神：忠诚人民教育事业，关心爱护学生，树立科学的态度，提高科学发展水平，敬业、实干、无私奉献，为教育事业而奋斗终身！
2014年5月10日
第三篇：焦裕禄学习心得
学习焦裕禄事迹心得体会
李莉南
9月11日上午9；30，在学校的组织下，我校全体党员在会议室学习观看了焦裕禄的先进事迹。深深地被感动了。
焦裕禄同志出生在一个贫苦农民家庭，青少年时代受尽苦难的煎熬，七岁上学，学习刻苦认真，成绩优异，后因家乡遭遇灾荒，家庭贫困，被迫退学，跟随乡亲们去煤矿卖煤打工。他的父亲因无钱还债被地主活活逼死，眼泪未干，焦裕禄又被日本鬼子抓到抚顺煤窑做苦工，残酷折磨，这阶级仇、民族恨，给他幼小的心灵上打下了深深的烙印。”
后来他找到了党组织，他在入党申请书上这样写到：共产党是人民的救星，没有共产党，革命就不能胜利，穷人就不能翻身，我要听毛主席的话，跟共产党走，为推翻旧社会，为新中国实现共产主义而奋斗！
他在入党申请书中是这样说的，在工作中也是这样做的。他带领兰考人民战胜自然灾害，不顾个人身患肝病的痛苦，他多次用钢笔杆顶着腹部坚持工作，同志们劝他去住院治疗，他总是说：“我这病医生看不了，工作忙它就好了”。
焦裕禄同志坚定的革命意志和乐观主义精神，感染了我们多少党的干部和群众，更感染了我。我要向他学习。
一、学习焦裕禄精神，就是要大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风。
二、学习焦裕禄精神，就是要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，树立正确的政绩观、利益观，增强党纪观念，强化责任意识，提高实践能力。
三、学习焦裕禄精神，就是要学习和弘扬亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神，从焦裕禄精神中不断汲取力量。
四、学习焦裕禄精神，就是要要加强党性修养，转变工作作风，就是要与时俱进地保持和发展党的先进性，不断适应新形势新任务新命题，探索新途径总结新经验，赋予焦裕禄精神以时代精神、时代内涵，把焦裕禄精神发扬光大。
焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。作为一名党员，我们要先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，吃苦在前，享受在后。要以焦裕禄精神来规范自己的思想和行为。
第四篇：学习焦裕禄
学习焦裕禄
通过对河南卫视电视剧《焦裕禄》的学习，让我们的工作精神得以升华，在平凡的岗位上我们应该大力弘扬焦裕禄精神，想人民之所想，做人民之所急。作为人民的公仆，不以权谋私，时时刻刻为人民着想。回想起，我们党的萌芽，发展，壮大，时刻离不开人民群众的支持，鼓舞。人民是水我们是鱼，鱼水之情；人民是土，我们是树，土树之意，人民是母我们是子，母子之情。为人民服务是我们党的宗旨，而这些在焦裕禄的身上表现的淋淋尽职，在发展的今天，社会主义是中国特色主义道路，是中国的一枚独特的旗帜，是中国人民群众走向幸福的桥梁，而他始终离不开人民群众，焦裕禄在奉行为人民服务的职责，为兰考人民治理“三害”尽心尽力。
榜样的力量是无穷的----焦裕禄，他深入相邻为人民解决煤炭之急，他冒雨抗灾救灾身先士卒，他发扬自主更生，让兰考人民自我生产，提高生活质量，改善兰考面貌，呕心沥血。平凡的事情造就非凡的事迹，焦裕禄时刻履行着作为一名共产党员，应尽的责任，在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中，总是以身作则，坚持我党不拿群众的一针一线的工作作风，在和洪水的抗争中临难不顾，探流沙，查风口。在兰考一年多的时间里，他忍受着肝病的痛苦，日夜坚持工作，在狂风、大雨、沙窝、激流里奔波，走了兰考大地，直到生命的最后一息。回想起汶川地震因抢修通信光缆而英勇牺牲的刘建秋，米-171直升机坠亡的烈士们和冲锋陷阵的武警官兵们，他们都是我们的榜样，是
永远辉煌。“生于鸿毛而死于重于泰山”。他们用鲜血在天空划出了美丽的弧线。现在的我们还活着更应该做好带头模范作用，事事以身作则，处处发挥作用，严格要求自己。
随着时代的进步，工业的发展，标准化的概念深入人心，标准的执行和运用更加重要，所以说作为一名标准图书工作者更应该加强业务学习，提高业务能力。虽说我们是服务性窗口，但是有它的独特性和长远性。我们的职业涉及了国家的监督执行的依据和质量合格的重要凭证，是工业发展的粘合剂，是国家工业发展的基石。在建设社会主义的家园中，我们是建设中的沙石，是道路上的沥青，更是一名合格的质检人，面对快速发展的今天，我们应该从工作中的一点一滴的做起，认真履行职责。发扬我党艰苦奋斗的精神，珍惜成果，努力学习，为社会主义建设奉献自己的一份力量。
第五篇：焦裕禄观后感
影片《焦裕禄》观后感
在很小的时候，就看过《焦裕禄》这部影片，焦裕禄鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神深刻的印在我的心里，在经理的领导下，4月14日下午公司组织观看这部影片，我怀着缅怀和敬仰之情再次观看了这部影片，又一次被他的事迹深深感动。
电影讲述革命烈士焦裕禄在河南兰考县工作的故事。1962年被调到河南省兰考县担任县委书记，时值该县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害，他坚持实事求是、群众路线的领导方法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。50多年过去了，但焦裕禄精神依然熠熠发亮，值得我们向他学习。
一、学习焦裕禄精神，要一切为了人民群众。
焦裕禄始终坚持为民服务，他到兰考是去为人民谋利益。当他看到群众因缺吃少穿冒着大雪准备外出逃荒时深感痛心，当面对组织上准备救济时他要求应该首先想到群众。他带头到困难村去，与基层干部同甘苦、共患难，为基层干部做出榜样，做到心不离群众，身不离灾区。热情帮助人民群众解决具体困难，始终和广大人民群众保持最密切的联系，赢得了广大人民群众的信任和尊敬。当前，全党正开展反“四风”，走基层等群众路线教育实践活动，正需要党员干部以焦裕禄为榜样，树立群众观点，密切联系群众。新时期，新任务，党给我们提出了更高的要求，要求我们要从更加合理的角度做群众工作，依靠群众，服务群众。不管任何时代群众都是我们最坚实的支撑，这也是我们党永远立于不败之地的不竭动力。
二、学习焦裕禄精神，要坚定信念，做好本职工作。
焦裕禄同志在工作上实事求是、身先士卒、顶风冒雨、明察暗访、不顾病痛用科学发展观描绘出了兰考的新篇章。我作为公司一名员工，也应该坚定信念，做好自己的本职工作，热爱自己的岗位，要时刻把工作岗位当作实现人生价值的舞台，要以干好各项工作为最终目标，通过不断努力学习，提高个人综合素质，将学到知识，总结的经验、练就的本领，全部运用到实际工作当中。今天，我们的生活水平大大提高，生活环境与影片中有着天壤之别，但是在新时期，我们一样会面对各种各样的困难，在困难面前，要以科学的方法积极解决好问题，做好自己的工作。
三、学习焦裕禄精神、要勇于奉献。
我们要学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神，要学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。焦裕禄同志是一个为人民鞠躬尽瘁，死而后已的英雄。他正确使用权力，把自己当做人民群众的一分子，时刻想着自己是来自人民群众，所做的事情与人民群众的根本利益相一致，领导者应当自觉做一个合格的人民公仆，正是有了这样一个基本群众思想观念，焦裕禄同志才会自觉地深入群众之中，对于人民群众的情意就会经常铭记心中，群众的甘苦就会时刻装在心中。在我们的日常工作中，我们应该不计较个人得失，把国家、集体利益放在首位，要勇于奉献，让自己有限的生命在工作岗位上发光发热。
焦裕禄精神不会因为时间的流逝而逐渐消失，他的光辉事迹在今天依旧深入人心，永远值得学习。如今国家给予我们优越的学习、生活、工作环境，也赋予我们推动国家伟大事业发展的责任。虽然我们和焦裕禄生活的时代不一样，工作的条件、环境都发生了很大变化，但根本上讲都是为人民群众谋利益，作为青年，我要把焦裕禄精神装在心里，树立正确的人生观、价值观、世界观，做一个有益于人民，有益于国家的人。
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