群众路线教育小结

第一篇：群众路线教育小结

群众路线教育实践活动小结

一．认真学习了局长在动员大会上的讲话，正确把握党员自我教育与群众推动的关系。

动员大会上，我们学习了局长的群众路线教育实践活动动员讲话。认识到我们要，、一方面把提高党员的思想认识贯穿始终，不断激发广大党员自我认识问题和自我解决问题的觉悟、勇气和决心，启发他们自我教育、自我完善和自我提高；另一方面，充分发动群众，切实发挥群众的推动作用，坚决克服对待群众意见“不冷静、不在乎、不真心”的错误态度。学习后我们许多党员都深有感触地说，群众路线教育实践活动开展以来，我更深刻认识到、感受到了党的群众路线、群众观点的再教育。

二．通过书写读书笔记，正确把握解决党员和群众联系中存在的突出问题，认真解决事关群众切身利益的问题。

认真解决党员和群众联系中存在的突出问题，是这次群众路线教育实践活动的重要要求；让群众满意，赢得民心，是这次教育活动取得实效的根本标准。无论从哪个方面讲，这两者都是一致的。我们在先进性教育活动中，坚持边学边改、边查边改、边议边改，从群众最不满意的地方改起，深入开展主题实践活动，体现了服务群众和让群众受益的目标要求。

三．学习组织下发的学习材料，定期组织讨论并写出总结小结。

我们充分发学以致用的方法，加强对学习材料的集中讨论和学习，在每个阶段、每个环节都进行小结和总结并组织大家进行讨论学习。通过大家的集思广益研究出新的学习方法和群众路线教育实践的经验。把群众路线教育实践活动贯彻到实际工作中去。用群众路线作为指导更好的服务劳动者和企业！

第二篇：群众路线教育第一阶段小结

XX小学群众路线教育实践活动

阶段性小结

XXXXXX小学

群众路线教育实践活动领导小组

2014年X月X日

XX小学群众路线教育实践活动

阶段性小结

第一部分：工作小结

我校党总支高度重视党的群众路线教育实践活动的开展，认真贯彻上级有关精神，结合实际，精心组织，广泛动员，扎实推进活动的开展，收到了较好的成效。

一、活动准备阶段充分

根据区党委的的布署安排，学校及时成立了活动领导小组、活动办公室，设立了联系电话及信箱。拟定了“学校教育实践活动实施方案”。于3月6日召开了以区督导组参加的全校动员大会，拉开了学习教育活动的序幕。学校做了有关群众路线教育实践活动的内容宣传专栏，大力营造活动氛围。学校为党员干部配发了群众路线教育实践活动学习资料，每周有计划开展“党的群众路线教育实践活动”，学习有关师德、党章、十八大精神等内容的学习资料，并定期检查学习笔记情况。

二、学习内容丰富，形式多样

1、组织集中学习，分组学习与自学相结合的学习方式。按照本校活动安排，结合我校工作的实际情况，学习方式分为集中学习，分组学习与自学相结合的方式：校活动领导小组于每周一下午召开集中学习会，由XXX书记和XXX校长负责；每周三为语文组和英语组老师分组学习，由党小组组长XXX和XXXX同志负责；周五下午为数学组和艺体组的人员学习，由党小组组长XXX和XXXX同志负责；每两周召开一次校领导班子学习会，由XXXX校长负责。

集中组织学习了《XXX区教体局群众路线教育实践活动实施方案》、《秦州区区委书记XXXX功动员讲话》、《学校群众路线教育实践活动实施方案》、《校长XXXX动员讲话》、《督导组桑书记在学校“党的群众路线教育实践活动”动员大会上讲话》、《论群众路线─重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费─重要论述摘编》、《习近平同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》、《十八届三中全关于教育的论述》等学习

材料。让学习重点落在理解教育的发展方向，改进自己的工作作风这一方面上来。

2、召集专题学习会

校党领导班子成员先后召集三次专题学习会，系统传达、学习了市、区有关群众路线教育实践活动会议精神，并部署了下一步的工作。

3、召开座谈会，对领导班子及成员进行了评议。

组织召开全体党员教师座谈会，对于学校贯彻落实中央八项规定和校领导在“四风”方面存在问题进行了民主评议，并对问题进行了梳理归纳，领导班子“四风方面的问题”归纳总结共有11条；领导成员之间的意见共梳理了31条。并且对领导班子成员及党员教师进行了公布。对即知即改方面的问题，确定了专人负责领导改正。

4、着手归纳整理学校的规章制度，建立长效机制。针对部分问题的提出，可以看清楚党员教师对我校的许多规章制度还不够领会明白，产生对工作的误会。于是，学校让工会牵头，委托甄军峰同志专人负责整理，计划把我校的各类规章制度收集整理，待定稿以后印刷成册，每位教职工人手一册，让学校的制度深入人心，以后教职工会按章办事，有据可循。

5、坚持即知即改，即查即改的原则，向学生进行了问卷调查。

以班级随机抽取学生，对学校的五乱问题进行问卷调查，通过对70份问卷调查的分析，对我校教师在工作作风方面的存在实际情况，进行调查核实，做到即知即改。

6、撰写师德师风小故事，加强师德师风建设。

针对教师“四风”问题，我校确立突破点为师德师风建设，让教师撰写《爱的箴言——师德师风小故事》，凸显教师在教育教学中的独特魅力，引导教师见贤思齐，让温情充满校园。

三、深入基层富有特色

紧紧围绕反对“四风”的重点，根据市局工作部署，结合学校实际，学校重点开展以下特色工作。

（一）党员领导干部深入基层，大力贯彻落实学校“四项制度”。

1、领导干部进课堂听课制度

领导干部进课堂听课、评课，此活动使党员、领导干部深入了解了课堂教学情况，营造了一个大家都关心教学、重视教学、支持教学、严格教学管理的良好氛围。

2、党员干部包保制度

实现了校长、主任包专业、教研组；教师包班级服务格局.3、领导班子巡查制度

为确保学校内部安全，加强学校作风效能建设，建立了领导班子巡查制度，对学校全部情况每周一次巡查，并每周公布一次。

（二）开展了正风肃纪行动

（1）精简会议，坚决取消一切没实质内容、不解决实质问题的会议、活动；（2）对领导干部勤政、廉政情况进行专项检查；（3）规范领导干部办公用房问题；（4）号召全校教职工及领导班子成员加强对学生节约水、电、纸的教育，坚决制止铺张浪费等问题。(5)严格贯彻落实区教体局的8项规定。

（6）向社会公开承诺《XXXX小学教师“十不准”》。

第二部分：后一阶段打算

一、坚持依靠服务对象及社会对学校、教师进行帮助。邀请学生家长和高年级学生，召开一次座谈会，听取他们对我校“四风”问题的意见和建议，为下一阶段活动工作方向。建立开通学校网站，敞开门户，虚心向社会听取有关学校发展及教师作风纪律等方面的意见和建议。

二、召开我校查摆问题座谈会。

以党员教师为核心，邀请其他群众代表，召开查摆问题座谈会，“红红脸，出出汗”，让每个党员教师知道自己的不足，为个人的整改指明方向。

三、召开一次民主生活会。

邀请督导组同志来我校参加民主生活会，集中就领导班子成员及党员教师都在“四风”方面存在的问题开诚布公地交谈，达到揭短亮丑，自我提高的教育效果。

XXXXX小学党

群众路线教育实践活动领导小组

2014年3月27日

第三篇：群众路线教育活动“回头看”小结

群众路线教育活动“回头看”小结

经过前阶段学习教育、听取意见、查摆问题、几个环节，接照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动的总体要求，对作风之弊来一次大排查、大检修、大扫除，查摆、对照，开展批评，特别是联系自己的思想实际，对个人存在问题的原因进行了更深层的剖析，对前阶段工作进行一次回头看对照检查。

一、学习教育阶段

认真学习领会党中央及上级会议文件精神，与党中央保持高度一致自觉同，贯彻执行党的路线、方针、政策。落实县委、县政府、局党组部署态度坚决。首先在思想上，能与党中央保持一致，立场坚定，认真执行党的各项决定，依法办事，本人能认真学习相关文件和书籍：按照局活动办的安排，本人系统学习了《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》等文件资料，学习了《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线—重要论述摘编》、通过学习，本人在“理想信念、群众观点、思想方法、精神状态、执政能力”五个方面得到了很大程度的提高，反对“四风”的思想自觉和行动自觉得到明显增强，基本做到了学用结合、知行合一。

二、查摆问题

通过广泛征求领导和群众意见，通过对照查，通过严肃认真的民主生活会，聚焦“四风”，找准了个人问题，在查找问题时，没有避重就轻、避实就虚，而是真正把自己摆进去、把存在的问题找出来，把自己的问题

曝光，对自己存在以下问题比如对上级精神和部署有机械照搬照套现象，结合项目实际情况不够，同时解决执行过程中的解决实际问题不够，督促检查不严，使工作得不到较好落实，群众意识不强，为民服务的宗旨不够。思路不够，办法不多，工作上存在急躁现象，导致项目问题不能及时解决。对工作中的新情况、新挑战，觉得难度大的有安于现状的想法，工作之余，没有抓紧时间继续钻研学习，对项目出现的有些问题有得过且过，将就过去，没精益求精狠抓落实的精神，生活上也存在攀比心理等现象情况进行了查找。

三、谈心交心情况

在群众路线教育实践活动的第二阶段，本人主动要求基层、职工和服务对象提意见、提建议，通过谈心，虚心听取大家的意见和建议，向基层学，向群众学，向实践学，做到查找问题不回避、不遮掩，带着问题学，边学边改边学边查。除了与分管部门的同志们谈心，在每次下基层开展工作时，按照要求，带着征求群众意见的任务去，在与单位领导班子成员之间，也逐个或集体进行了谈心交心，而且不止一次，对学习心得体会、遵守党的政治纪律、贯彻落实中央八项规定、“四风”方面存在的问题及原因、个人思想问题、整改思路措施的打算进行了摆谈。

四、自我剖析情况。

前两阶段的学习实践活动中，本人认真进行对照检查和自我剖析，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律四个方面入手深入查摆个人存在的问题。剖析到自己政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高。剖析到自己没有把政治理论学习放

在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论和经营管理理论的系统研究和深刻理解。剖析到自己没有深刻地重视到理论与实践的辨证唯物关系，缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习。在管理中，还不能完全用马列主义、科学发展观的立场和观点分析问题，认识问题、解决问题的能力。剖析到自己对党的群众路线认识不深，经验不足，宗旨观念有所淡化。对群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为职工群众服务的公仆意识。导致工作上职工群众观念淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多，服务职工群众少。剖析到自己有安于现状，不思进取的懒惰思想在工作学习上，安于现状，理论知识上觉得够用就行，有时碰到一知半解的问题没有深入细思细想，到项目上有时怕苦怕累，没能进一步深入现场内部。剖析到自己创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

五、开展批评阶段

经过认真准备和谈心摸底，本人参加了局领导班子专题群众路线会，开展了积极健康的思想斗争。在民主生活会上，本人诚肯作了自我批评，对自己敢于揭短亮丑；虚心接受同志们对我提出的批评意见，认真做

好记录和总结分类，为下一步整改到位做好准备，积极回应群众反映的问题；对班子领导和其他同志敢于开展相互批评，按照要求，开展批评不说客套话、不说空话，班子其他成员对待我提出的批评意见也都做到态度诚恳、虚心接受。

六、下一步打算

认真进行理论学习，特别是学深学透党的十八大报告、中国特色社会主义理论体系、习总书记关于党的群众观点和群众路线的重要论述，自觉加强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，建立正确的世界观、人生观、价值观，切实筑牢思想防线。要进一步改进工作作风，牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线。要以解决思想和工作中存在实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，深入到项目基层，诚心诚意为项目审核施工方案，查找项目出现问题的原因，办实事、解难事、做好事。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平在工作生活中要带头讲大局，讲团结，讲奉献，带头创造佳绩，带头服务基层，带头遵纪守法，带头宏扬正气，传递正能量。要进一步保持清正廉洁，杜绝享乐主义和奢靡之风，在小事情上也要做到勤俭节约。

第四篇：群众路线教育实践活动小结

群众路线教育实践活动小结

为更好地推进群众路线教育实践活动，确保教育实践活动规范、有序开展，xx区早谋划、早部署、早准备、早行动，为教育实践活动的顺利开展做好充分准备。

一是早谋划。2013年12月，xx区就对全区教育实践活动进行了全面安排，成立领导机构、抽调专职工作人员、确定活动范围，为全区活动的整体推进确立了方向和任务。

二是早部署。2013年12中旬，在全区各部门、单位和机构当中开展了“群众路线教育实践活动专题调研”活动，通过查摆各级领导班子和党员干部践行群众观点、群众路线方面存在的突出问题；查摆领导班子和干部作风方面存在的突出问题；查摆各部门各单位在加快发展、促进转型等方面存在的突出问题；认真解决群众反映最突出最强烈的问题，研究探索教育实践活动开展的好方法，为活动开展打好基础，做好准备。

三是早准备。为促进全区党员干部先学一步，在活动开展前一个月制作宣传资料活页，印发中央、自治区党委关于群众路线教育实践活动相关材料。同时制作发放教育实践活动应知应会卡、教育活动通讯录以及学习笔记本千余份，统一制作安装征求意见箱近40个。

四是早行动。2月20日在市上召开群众路线教育实践活动动员大会当天，xx区及时召开全区群众路线教育实践活动动员会议和督导组培训会议，标志着xx区群众路线教育实践活动已全面启动。

第五篇：群众路线教育某某同志学习小结

****同志学习小结

党的群众路线教育实践活动开展以来，我按照市安监局的统一安排，以作风建设为重点,以“为民务实清廉”为主要内容,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求, 把学习教育作为教育实践活动第一环节中最重要的一项基础工作，切实抓好抓实。现将有关情况小结如下:

一、学习内容

按照《洛阳市安监局党的群众路线教育实践活动具体日程安排》的要求，我积极参加集体学习、讨论。认真学习了以下7个方面的内容：一是《论群众路线—重要论述摘编》，二是《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，三是《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》，四是中国特色社会主义理论体系，五是中国共产党章程和党的十八大报告，六是总书记等中央领导关于党的群众路线教育实践活动一系列重要讲话精神，七是中央八条规定和省委二十条意见。通过学习，进一步加强了对中国特色社会主义理论体系、党章和党的十八大精神、总书记及省委、市委主要领导一系列重要讲话精神、党的光辉历史和优良传统等内容的理解。与此同时，我还认真自学，记了大半本的学习笔记，撰写3篇心得体会，2

1篇调研报告。通过学习，为我下一步查摆问题打下了思想基础。

二、学习形式

我坚持把学习教育贯穿教育实践活动始终，采取多种形式抓好学习，做到4个结合，即：原原本本学与党课辅导学相结合、全面系统学与交流讨论学相结合、联系实际学与对照检查学相结合、革命传统学和典型警示学相结合，准确把握主题和核心，促使学习教育触及灵魂、入心入脑。

一是参加局每周组织的集中学习，观看教育影片等学习。二是参加大队组织的集中学习，每周一下午是大队固定的集中学习时间，我们按照局里的计划安排，认真组织集中学习和讨论。三是抓好个人自学。克服工学矛盾，在繁重的工作之余抽出时间抓好个人学习，做到按照学习计划不落后。四是参加革命传统教育。参观了焦裕禄事迹展。通过学习焦裕禄活动，进一步增强对党的群众路线教育实践活动丰富内涵的认识，增强了为广大人民群众服务的思想行动自觉。

三、学习体会

通过近阶段的学习，我认为要做到“四个明白”，即“群众观点学明白、群众立场想明白、群众工作做明白、群众路线走明白”;要自觉抵制歪风邪气，敢于担当，勇于负责，做老实人，说老实话，始终想群众所想、急群众所急;要从实践上

2向更高的标准看齐，尽心尽力做好安全生产工作，深入基层、深入群众，在更好地在服务中心工作中做好安全生产执法检查工作。具体要做到五个结合：

（一）践行党的群众路线要与加强理想信念教育结合起来

理想信念的坚定，源于思想认识的清醒。习近平同志指出：“读书学习是领导干部加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的一个重要途径。”在学习中坚定理想信念、提高政治素质、锤炼道德操守、提升思想境界。培养坚定的理想信念，首要任务就是打好马克思主义思想理论基础，加强马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、党的历史、社会主义荣辱观以及党的群众路线教育。要立足实际，坚持学原著，努力做到学深学透，从原著中汲取营养，深化对改革、发展重要性的认识，坚持用发展着的马列主义指导新的实践。做到真学、真懂、真信、真用，不断提高理论素质、党性修养和综合素质，增强政治敏锐性和政治鉴别力，树立正确的世界观、人生观、价值观，更好地为安全生产做出贡献。

（二）践行党的群众路线要与树立群众观点结合起来群众观点是我们党的根本立场和根本观点，是我们党制定路线方针政策的根本出发点，必须牢固树立群众观点，始终做到“一切为了群众、一切依靠群众”。要在这次教育实践活动

3中，注重引导自己真正在思想和灵魂深处“爆发革命”，切实解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，站稳群众立场，摆正自身位置，把群众观点内化于心、外化于行，真正成为安监人的价值追求、行政准则和绩效标准。

（三）践行党的群众路线要与运用正确的思想方法结合起来

开展好党的群众路线教育实践活动，必须着力解决思想方法的问题，加强对马克思主义世界观和方法论的学习，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，增强运用规律科学决策、运用正确方法开展安全生产工作的本领。做到实事求是，就要一切从安全生产工作的实际出发，按客观规律办事。在实际工作中，要坚持具体问题具体分析，认识矛盾的特殊性，把握事物发展的特殊规律。结合不同时期安全生产工作的新情况新特点，不断创新工作思路，改进工作方法，进一步开创安全生产工作新局面。

（四）践行党的群众路线要与保持良好的精神状态合起来好的精神状态是党员干部做好工作的根本前提，是扎扎实实为民服务的根本保证，是践行党的群众路线的精神食粮。开展党的群众路线教育实践活动，推动安全生产工作科学发展，不仅要有好作风，而且要有好的精神状态。好的精神状态是是事业成功的基本保证，是干部作风的重要体现，是抵御消

4极腐败的有力武器。我们要以好的精神状态加强作风建设，把教育实践活动的成果，转化为推动安全生产工作发展的强大动力。开展党的群众路线教育实践活动，主要目的就是加强作风建设，聚焦和解决“四风”问题。现实的经验告诉我们，纠风之难，难在防止反弹，事物是不断变化的，“四风”问题具有很强的变异性和传染性，这样的问题消失了，那样的问题又会产生，正所谓“由俭入奢易，由奢入俭难”。所以，面对作风顽疾，就要拿出大无畏的革命热情，不断拧紧螺丝，上紧发条，以高昂的斗志、饱满的精神、自信的状态，在“自我提高、自我完善、自我革新”的思想阵地上打一场“硬仗”，以良好的精神状态推动作风建设，以作风建设巩固良好的精神状态，保证活动不虚不空，不走过场，取得切实效果。

（五）践行党的群众路线要与提高执政能力结合起来 总书记一再强调对人民有感情、以人民为中心，有着重要的实践意义与现实针对性。能否走好群众路线，检验着我们的执政信念、考验着我们的执政能力。

总之，通过第一阶段的学习教育，我更系统地把握了党的群众观点和群众路线，更深刻地领悟了以习近平同志为核心的党中央的为民情怀，更深入地体会了焦裕禄等先进代表身上所展现的精神品质、光辉形象，思想得到了升华，心灵得到了净化，精神得到了洗礼，进一步坚定了理想信念，增强了政治

5意识、大局意识和责任意识，达到了预期目的，取得了很大的收获，为教育实践活动深入推进起好步、开好头，为今后践行党的群众路线教育实践活动打下了坚实的思想理论基础。

特此报告

年5月8日 62014