英语标语(学校或教育机构可使用)

第一篇：英语标语(学校或教育机构可使用)

爱满天下乐育英才

Love for humanityNurture excellence happily

学以知道 教以成德 Learn to know the wayTeach to build character

翱翔知识的海洋体验成功的快乐

Hover the Sea of knowledge

Experience the joy of success

努力造就实力态度决定高度

Efforts make strengthAttitude determines altitude

第二篇：教育机构招生标语

1、前程，拓取人生动力的地方。

2、美好前程，从前程教育开始。

3、一切为了您的教育需求。

4、前程教育，教会孩子教育自己。

5、学习好，当然有前程。

6、前程永红，教育先行。

7、武汉前程教育——将来从此改变。

8、成功从武汉前程开始。

9、武汉前程教育——只是送你一把开启前程的金钥匙。

10、个性教育的精品，课外辅导的精彩。

11、前程教育——幸福人生的开始。

12、用知识开启未来——前程教育。

13、心有境，拓无疆。

14、脚下的路，通向前程。

15、前程教育：考前培训，事半功倍。

16、轻松突破考试难关——前程教育。

17、让国人感动，让人生无悔。

18、进前程，近前程。

19、前程教育：孩子的前程，我们的事业。

20、武汉前程教育——让学习变得如此轻松。

21、护航从前程开始，前成一帆风顺。

22、给你一个不同的选择——武汉前程教育。

23、前程光明，人生精彩。

24、今天好好学习，明天前程似锦。

25、前程教育——教育创造美好前程。

26、武汉前程教育集团精英特训营，为您的梦想插上翅膀。

27、前程，原来就在这里。

28、前程教育——为你的前程撑起一片蓝天。

29、前程教育：光明前程，辉煌人生。

30、前程教育，让前程似紧变似锦。

31、似锦前程，从前程开始。

32、一朝迸发在前程——前程教育。

33、前程教育，前程似锦。

34、虔诚的教育，在前程教育。

35、信我前程，助你前程。

36、相信前程，相信自己。

37、来前程，人上人。

38、前程教育——育精英。

39、多一分辅导，多一个未来。

40、选择前程，前程无忧。

41、教育成就前程——前程教育。

42、前程教育，打造孩子更好的教育。

43、让孩子拥有美好的前程。

44、前程教育——亮晶晶。

45、孩子有前程，学习更自信。

46、前程教育——掌握命运。

47、武汉前程教育——我的未来不是梦。

48、前程教育，其实学习就是这么简单。

49、前程，成功的基石。

50、武汉前程：教育为先，用心育人。

51、前程教育，让你前程似锦。

52、做中国最有前程的教育品牌——前程教育。

53、茫茫成才路，捷径奔前程。

54、前程，让教育不再焦虑。

55、我们一直在为您的前程着想。

56、前程教育，塑造美好前程。

57、美好前程，精彩人生。

58、进修前程，前程锦绣。

59、前程教育——一生只为孩子前程着想。

60、告别平凡，杜绝平庸；前程教育，成就一生。

61、前程，让知识与您同行。

62、前程教育，和您一起展望美好未来。

第三篇：五年级英语可使用的游戏

五年级英语可使用的游戏

1、快指快说

可利用P5的 Let’s talk部分几位教师的配图进行游戏。Who’s Mr Ma? 学生快指快说：He’s our art teacher.He’s tall and thin.2、我的朋友是谁？

通过提出各种问题，从中找出朋友是谁。回答问题时，只能用Yes, he/she is.或 No，he/she isn’t.来提示。

3、啦啦队长

啦啦队长发出号令，“Give me a T”得到首字母，接着再由其他队员说“Give me a H”得到第二个字母，依次往下说出新词：thin。

4、快速画画

按老师各出的指令，快速画出不同的老师形象。

5、拼单词

先出示单词卡片，给学生熟悉一下，然后出示图片，学生以四人为一小组看图抢拼单词，拼读时小组内可相互帮助。

6、看谁反应快

老师说有关食物的单词，学生快速抢答其颜色，进行小组比赛，看哪一组反映快。也可以由老师说颜色，学生说出食物。

7、单词接龙

把全班分成男生、女生两个大组。老师在黑板上任意写一个单词，如：old，男生代表说出以这个单词最后一个字母d开头的单词，如：dog，女生再派代表说出以g开头的单词，如：girl，哪一方在十秒之内接不上就算输了。

8、看图写词组

老师把词卡贴在黑板上，学生看图边从1数到20时，取掉词卡，小组合作写出看到的词组，写的又快有正确的获胜。

9、拔河赛

老师在磁性黑板上画一条横线，中间位置画一条竖线，作为“界河”，左右各画四个小格，最外边的作为“界河边”，把一个磁性图钉放在中间。再把学生分成两队，一队问，一队答，答对往前移一格，答错就后退一格，对方向前移一格。磁铁先到哪方的界河边，哪方就获胜。

10、抢单词

把全班分成若干小组，然后逐个出示单词卡片或图片，然后学生抢读。

11、快乐大转盘

转动标有星期名称的快乐转盘，停在哪一天，学生就要说出自己这一天的活动。

12、我的错误

老师出示对话卡，让学生读卡片上的对话。老师再一次读卡片上的对话，故意将对话中的一个词读错，让学生来纠正错误。

13、心有灵犀

把全班分成两个大组，每组分别派出两名同学，一名面对老师，一名背对老师站立。老师指图问：What’s in the nature park?面对老师的同学用动作比划看到的景物，背对老师的同学猜： Is there a …? 全班同学判断Yes, there is./No, there isn’t.在规定时间内猜对最多的小组获胜。

14、背靠背

把全班分成两个大组，每组派一个代表，上前背靠背站立，分别拿一张单词卡，全班一起数one, two, three.两人各自朝前走三步并迅速回头向对方展示自己的单词卡，谁先读出对方手中的单词，谁就获胜。

15、词语释义

在训练序数词及月份名称时。老师说：the first month of a year.学生应根据词义立即作出反应：It’s January.这个活动可以让学生进行Group work或 Pair work练习。

16、动作传递

4-6名学生为一组，老师给第一位学生看一张动词短语卡片，他/她根据卡片内容向第二位学生作出该动作，依次往下传递。最后一位根据前一位学生的动作说出这个短语，如与卡片内容相符这组就获胜。

17、滚雪球

请十位左右学生上台站成一排。第一位说：“The tiger is running.”第二位在此基础上再加一句“The tiger is running.The panda is climbing”，依次往下。也可以分组进行。

18、按我说的做

老师说一个动词短语的ing形式，却故意做另一个动作，如果受老师的动作误导做错动作就淘汰。

19、哑剧猜谜

让一位学生上前台面向同学们，老师站在其背后出示短语卡片，其他同学根据内容做动作。老师问：What are they doing?这位同学猜：“They are…”。

第四篇：可做学校标语的名人名言集锦

可做学校标语的名人名言集锦

一、爱国

1.天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

2.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

3.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

4.风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下是事事关心。——顾宪成5.我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来

6.谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。——海涅

二、集体

1.荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。——毛泽东

2、一花独秀不是春，百花齐放春满园——雷锋（个人发展了不能忘了集体）

3.天时不如地利，地利不如人和。——孟子（强调人团结的重要）

4.人心齐，泰山移。(集体团结得力量)

三、人生

1.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁

2.谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德

3.建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿·巴巴耶娃

4.人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德

5.一失足成千古恨

6.路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌（把握自己走好每一步）

7.无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根

8.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女（善始善终）

9.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

10.美是到处都有的,对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹（生活中要善于细心发现）

11.冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱

12.过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱（生活要乐观）

四、道德

1.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

2.如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸

3.心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。——列夫·托尔斯泰

4.如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

5.人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。——马克·吐温

6.谁给我一滴水，我便回报他整个大海。——华梅

7.嫉妒是心灵的肿瘤。——艾青

8.世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。（心胸要宽广）

9.忍一时风平浪静，退一步海阔天空。（宽容）

五、勤俭

1.历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐

2.静以修身，俭以养德。——诸葛亮

3.锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！——李绅

4.勤能补拙是良训，一份辛苦一份才华。——华罗庚

5.一份耕耘一份收获——徐特立

6.勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达芬奇

7.懒惰是一切罪恶的源泉。——马卡连科

六、诚信

1.言必行行必果。——〈论语〉

2.精诚所至，金石为开。——王充

3.不信不立，不诚不行。

4.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

5.可信的人的一句话比不可信的人们的千言万语更有力。

七、谦虚

1.谦受益，满招损。

2.桃李不言，下自成蹊。——司马迁

3.三人行，必有我师焉。——孔子

4.尺有所短，寸有所长。

5.如果说我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿

6.智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。——高尔基

7.我唯一知道的就是自己无知。——苏格拉底

8最有学问和最有见识的人总是很谨慎的——卢梭

9.骄傲自满是一座可怕的陷阱，而这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍

八、立志

1.不想当元帅的士兵，不是好士兵。——拿破仑

2.无志之人常立志，有志之人立长志。

3.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘

4.燕雀安知鸿鹄之志哉！——陈涉

5.志当存高远。——诸葛亮

6.穷且意坚，不坠青云之志——王勃

7.将相本无种，男儿当自强。

8.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操

9.生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照

10.为中华之崛起而读书。——周恩来

11.无目标的努力无异于在茫茫的黑暗中远征。（所以应立志立志才能有目标）

12.一个人没有理想就等于没有灵魂。

13理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向。——托尔斯泰

14.最贫的是无才，最贱的是无志。

九、意志

1行百里者半九十（越接近成功越艰难，越需要毅力）

2.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

3.我要扼住命运的咽喉，他绝不能使我完全屈服。——贝多芬

十、磨练

1宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

2逆境造就人才，而顺境埋没人才。

3大雪压青松，青松挺且直。（学习青松）

4艰难困苦，玉汝于成。

5钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。——奥斯特罗夫斯基

6逆境是检验强者和弱者的试金石。

7大海里没有礁石激不起浪花，在生活中经不住挫折成不了强者。

8人生布满了荆棘，我们晓得的唯一办法是从那些荆棘上面迅速踏过。——伏尔泰（面对磨练的正确态度是正视它战胜它没有其他）

十一、求知

1读万卷书，行万里路。

2读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

3书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

4钟不敲不鸣，人不学不灵。

5黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

6不积跬步无以至千里。——荀子

7合抱之木，甚于毫末；九层之台，起于垒土；97.千里之行，始于足下。——老子（学习注意积累）

8学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

9学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来不亦乐乎？

10读书不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

11书是窗户——高尔基说：“每一本书，都在我面前打开一扇窗户。”（通过窗户看到世界，通过书籍认识世界）

12书是钥匙——托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”（钥匙开启锁子书籍开启智慧）

13书籍是人类进步的阶梯

14读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。——歌德

15书籍是全世界的营养品。——莎士比亚

十二、进取

1畏惧错误就是毁灭进步。——怀特黑德

2吾日三省吾身

3不前进就倒退，停滞状态是没有的。——别林斯基

4一个人追求的目标越高他的才力就发展的越快，对社会就越有益，我确信这是一个真理。——高尔基

十三、行动（实践）

1纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游

2君子慎始，差之毫厘，谬以千里。

3临渊羡鱼不如退而结网。——班固

4实践是检验真理的唯一标准。

5你要知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝。——毛泽东（不能光听别人说）

6要学会游泳，就必须下水。——列宁（不能只凭想象而要亲身经历一遍，才能深刻）

7知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。——富勒

8要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁

9有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉

10应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。——童第周11每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基

十四、交往

1良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

2.礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉

3对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼

4谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪

5礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔

十五、友谊

1疾风知劲草，患难见真情。

2独学而无友，则孤陋而寡闻。

3.珍珠挂在颈上，朋友嵌在心上。

4人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊却是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。——马克思

5真诚的友谊好像健康，失去时才知道他的可贵。——哥尔顿

6谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西，如果同友情相比，他们都是尘土。——达尔文

十六、惜时

1莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

2你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——弗兰克林

3时间就是生命，时间就是知识，时间就是胜利，时间就是财富。

5时间可以获得金钱，金钱却买不到时间。

十七、劳动

1我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

2我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基

3劳作是最可靠的财富。——拉·封丹

4劳动能使一个人的道德变得高尚。——加里宁

十、学校领导素养教育

1、要有比教师学习更快的能力.要有比别人善于学习的能力。

2、尊重教师,信任教师,依靠教师,发展教师。

3、关注每一个教师，熟悉每一个教师独特的教学风格，人尽其才！

4、自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。

5、有眼光才有境界，有思路才有出路，有志气才有骨气，有实力才有魅力。

6、一流的学校不只是一流的条件、一流的质量更是一流的师资和一流的师资管理。

第五篇：学校美育教育标语

学校美育教育标语

爱心是一盏小橘灯，照亮你和我;诚信是一朵小花儿，芬芳你和我;美德是一滴小露珠，滋润你和我;文明是一棵小树苗，需要你和我。

读书穷理，识趣为先;为人处事，坦诚为先;待人接物，明礼为先;人之相敬，以德为先;仁慈典范，以爱为先;修身律己，文明当先!

文明表现在言语，每一句话都令人温暖和亲和;文明驻存心里，每一闪念都富含爱心和善意;文明始于足下，每一步都应该扎实和稳重!

爱，让距离变短;爱，让陌生走远;爱，让亲情越浓;爱，让微笑飞扬;爱，让中华坚强;爱，让胸怀更广;爱，让和谐构建;爱，让文明相传!