尊亲敬老

第一篇：尊亲敬老

尊亲敬老

五

一、班

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是我们中华民族的优良传统，是先辈们留下来的宝贵精神财富。老人，是我们的长辈，他们辛劳了一辈子，为社会做出来巨大的贡献。家家有老人，人人都会老。人人都敬老，社会更美好。

这件事，我永久难忘。纳斯一个炎热的暑假，我和外婆去纳凉。我们一边走，一边逛。突然，我看到一群人挤在一块，我也想去看看，便对外婆说“我去看看。”还没等外婆答应，我想一阵风跑过去。我禁不住好奇心的驱使，钻进人堆中。

“你长不长眼睛呀！我刚买的衣服被你弄脏了，我要你赔，拿钱来！”一位阿姨气势汹汹的指着半躺在地上的老奶奶，老奶奶上了年纪，脸上有着梳子般的皱纹，还带着一副墨镜，手里拿着一根竹竿，刚买来的一大堆生活用品散落在地上，他的小孙子吓得在一旁大哭。“实在对不起呀，小姐，我是盲人，我是一不小心撞到你的，请原谅我吧。”老人呜咽着。“不行，你得赔。”周围的人都指责着这位阿姨，最后，阿姨灰溜溜地走了。

我扶起奶奶，他颤巍巍地站起来，双手四处摸索着拐杖，连忙把拐杖递给她。我说：“老奶奶，你家住哪？我送您回去。”“哦，不用了，你这么帮助我，我已经很感激了。我虽然是个盲人，经常受到别人的欺侮和嘲笑，但是我相信，我们残疾人和你们是平等的。

老人，是沙漠中的一潭水；老人，是火柴的一丝火星；老人是世界上最该受到保护的人；不要让老人在这世界上留下一丝遗憾。

夕阳下，我和外婆走在回家的路上。

凭：你很善于观察生活，能敏锐的捕捉自己成长中一个有意义的瞬间，语气流畅、形象让读者也受到了尊老爱幼的思想教育，希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线。

第二篇：孝老尊亲我在做

孝老尊亲我在做

百孝善为先。“孝”是中国文化中最基本，也是最重要的传统美德。自古以来，有着不计其数的美谈：黄香温被、程门立雪„„这一个个故事都都会我们孝亲尊老。

孝亲其实很简单，生活中我为父母做的点点滴滴也能使他们心灵得到慰藉——

有一天晚上，我看到妈妈下班回来，疲惫不堪地躺在沙发上。我急忙泡了一杯热茶，送到妈妈嘴边。我又倒了一盆热水，飞快地端到妈妈面前，小心翼翼地帮妈妈洗脚。这时我才发现妈妈的脚是如此的粗糙，我抬起头来，看见妈妈眼角掠过一丝欣喜，热茶的烟气衬托着她那微微泛红而略带皱纹的脸。原来妈妈的脸早已被岁月刻下了痕迹。从此以后，我每天都给妈妈洗脚，也帮妈妈做一些力所能及的家务事。

为父母捶捶背，洗洗脚，说说话，这些微不足道的小事情，也许地没有“王祥卧冰求鲤”那样伟大，但也能足以表达我对父母的感激之情。

而对老人无微不至的关爱，我心怀感恩，更对他们敬之爱之。

我清楚地记得，在烈日当空的夏天，爷爷每天准时送我上学；在寒风呼啸的冬日，爷爷每天准时接我回家。在热浪袭人的夏夜，奶奶用蒲扇这我驱赶蚊子；在寒风刺骨的冬天，他们给我披上温暖的衣裳„„我曾发现，爷爷奶奶的两鬓添满了白发；我曾发现，他们早已步履蹒跚；我曾发现，他们的动作日渐迟钝„„而对他们的日渐苍老，我们能做的只有逢年过节和他们欢聚一堂。平时常回家看看，关注老人的健康，陪他们谈谈工作、聊聊生活，报以他们体贴入微的关心，给他们最赤诚的爱！

孝亲敬老是我们的责任，每句问候，每首歌曲，每道菜肴都能成为孝亲敬老的方式。孝亲敬老从现做起，从你我做起！

第三篇：孝老尊亲主题班会(教师)

四（4）班《孝老尊亲》主题班会

尊敬的各位领导、评委、老师：大家早上好，我是8号选手王艳丽，来自第五师小学。今天呀！和我一起上课的是四(4)班的同学们。我虽然不是你们的班主任，但我对你们班的一些同学可是很熟悉哦，不信咱们现场验证一下，好吗？

（点名互动游戏）

师：王老师厉害吗?你们表现得也很好，所以啊，老师带来了一首歌曲《母亲》送给你们，让我们一起用心聆听。

（播放歌曲《母亲》）

师：听着这感人的歌曲，你心中是否涌动着一股浓浓的情感，是快乐的，是幸福的。今天让我们一起进行一次心灵的旅行，走进《孝老尊亲》主题班会。

（板书课题）

师：同学们，如果说天上最美的风景是彩虹，那么人间最美的风景就是父母的爱。百善孝为先，孝老尊亲是中华民族的传统美德，古往今来，代代相传。下面请同学们欣赏两个情景剧。

（情景剧表演）

师：看了上面两个令人深思的情景剧，我们的心是否被重重的撞了一下？我们是否应该学会感恩？谁愿意说说此时的感受？

（指名两三个同学谈感受）

师：同学们的感受都很深，下面老师给大家讲一个真实的故事---《地震中的母亲》。

（配乐《假如爱有天意》）

(2008年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时，她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你！)

师：听完这个震撼心灵的故事。同学们又想说些什么？

（指名两三个同学回答）

师：故事令人感动，更加令人心痛。父母在我们的人生中，承受着最多的痛苦，背负着最多的压力，但仍以爱，以温情，以慈悲，以微笑，面对着她的孩子！师：作为子女，你们知道怎样做吗？老师这里有几个小问题，我们一起来判断！

（课件出示判断题）

师：四4班的同学们做的真不错，那老师换个话题来考考大家。①你妈妈的生日是？ ②你妈妈喜欢颜色是？ ③你爸爸的身高是？ ④你妈妈喜欢水果是？ ⑤姥姥喜欢吃的蔬菜是？ ⑥你给爸爸买过生日礼物吗？

师：看来同学们对父母长辈的生活并不了解，我们来看看他们都为我们做过什么？

（放映成长图片，配乐）

师：原来爸爸妈妈为我们付出了这么多，作为子女，我们该做些什么感恩父母呢？

（指名回答）

师：同学们说得真好，让我们把最想说的话、真挚的感恩写在爱心卡上。

（配乐《妈妈的眼睛》

师：“乌鸦懂反哺之义，羔羊有跪乳之恩。”孝道是我们中华民族的根，是我们做儿女的本分。请欣赏手语歌：《跪羊图》

（播放音乐《跪羊图》）

总结：古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基。在我们的成长过程中，父母对我们的爱像海一样宽广，如山一样厚重。这个世界上没有谁比爸爸妈妈更爱我们。一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑，都是对父母的最大尊敬。同学们，让我们从现在做起，从点滴小事做起，力争做一名孝老敬亲的好少年！

四（4）班《争做孝老尊亲的好少年》主题班会到此结束！

第四篇：尊亲孝老美德少年事迹材料

美德少年事迹

****小学三三班：*** 她是一个乖巧懂事的小女孩，身体柔弱单薄却从不娇气，在学校尊敬师长，团结同学，思想品德端正，孝敬父母，尊敬老人，在老师和家长的眼中都是一个非常值得称赞的好孩子。

***出生在一个普普通通的家庭，生活并不宽裕。家里有一个姐姐，还有一个年幼的弟弟，还有一个卧病在床的奶奶，爸爸经常外出打工，就这样，照顾一家老小的重担就落在了妈妈一个人身上。她深深知道妈妈的艰辛和不容易，就主动承担起照顾奶奶的任务。

奶奶年事已高，生活起居都需要家人的照顾，每次吃饭，她都是第一个给奶奶盛饭，然后夹上奶奶喜欢吃的菜，双手端到奶奶床前去喂。刚开始，大人们说：“你去吃饭吧，我们来喂。”懂事儿的***总是说:“奶奶最喜欢我喂她吃饭，我喂奶奶就吃得多些，身体就好的快一些！”每次喂饭，她总是先试试饭菜的温度后，才喂给奶奶，奶奶吃得慢，她总是耐心等待，奶奶总是心疼地说：“这是大人做的事，你的任务是好好学习啊！”她却说：“奶奶你放心，我照顾你吃饭一定不会的耽误学习的，我一定会好好学习。”她是这样说的，也是这样做的。她每天认真完成作业后，还会给奶奶揉揉肩，捶捶背，洗洗脚，她说：“多给奶奶按摩，会促进血液循环，身体就会好的快。”奶奶感动地说：“别人家都是老照顾

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小，我家却是小照顾老，有这样孝顺懂事的孙女，我真是上辈子修来的福分啊！”

除此之外，***还经常帮助妈妈做饭，她的妈妈有贫血，有时候还会头晕，但是她知道妈妈是因为照顾一家老小累出病的，从此以后，每天放学回家她会以最快的速度写完作业，然后就就去帮助妈妈做饭，妈妈总会说：“我的女儿长大了，懂事了。”她却说：“其实这些都没什么，比起父母对我的爱，我只是做了一点力所能及的事。”做饭的过程是幸福的，做出来的饭很香，因为这是幸福的味道，是爱的味道，看着一家人吃的津津有味，她别提有多开心了，因为她的家里充满了欢笑，和谐。

几年来她始终坚持每天照顾奶奶，帮助妈妈干家务，而且她的学习也一直名列前茅，她写的字是班里最漂亮的，她做的作业是班里出错最少的.现在的***，在家是一个好孩子，在学校是一个乖巧，懂事的好学生，但愿她以后的生活会越来越好，有越来越多的人愿意了解她。她正凭着自己不懈的追求和努力，在浩瀚的知识海洋中畅游。愿她在理想的道路上越走越远，在道德的高峰上越攀越高!２

第五篇：道德讲堂主持词(主题：大孝尊亲)

道德讲堂主持词

各位领导、各位嘉宾，朋友们、同志们：

大家好！这里是****中心第一期道德讲堂。

道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，树立道德榜样，传递道德力量。我是主持人***。欢迎大家的到来！

中华民族自古以来就是“礼仪之邦”，光辉灿烂的中华文化经过了五千年的沉淀，形成了源远流长的优良道德传统，为当今社会主义核心价值体系建设赋予了丰富而深刻的内涵，其中包含的人生智慧、价值观念、道德理想、人生追求、情操境界等等，都是我们不断前行的制胜法宝。我们的道德讲堂，就是要把身边的道德故事进行重现，洗涤心灵，传承文化。真诚希望今天来到道德讲堂的每一个人都能成为道德的传播者、实践者和受益者。

今天的道德讲堂我们有幸邀请到****参加并作现场指导，让我们以热烈的掌声有请****为我们的道德讲堂致词。

感谢****的致词！

本期道德讲堂的主题是“大孝尊亲”，共分5个环节进行。下面，我们逐项进行。

首先，进入第一个环节，大家一起歌唱《感恩的心》，请全体起立。

****** 谢谢大家，请坐下。

“感恩的心，感谢有你”，就是这样一句简单的话，你希望对 谁说呢？是父母，是伴侣，还是朋友？歌声过后，希望大家能用一颗真诚的心，去感谢生命中每一位值得自己感谢的人。

下面，进入第二个环节，诵一段经典。

孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》

这句话的意思是，孝顺的行为可以分成三个层次：最高层次是言语、行为和内心都能奉养并且孝顺父母，使他们获得尊敬；其次是能做到不辱骂父母，并奉养他们；最低层次是给他们养老送终。

下面，我们再分享一段经典。

事，孰为大？事亲为大；守，孰为大？守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣；失其身而能事其亲者，吾未之闻也。孰不为事？事亲，事之本也；孰不为守？守身，守之本也。

——《孟子●离娄章句上 第十九章》

翻译：侍奉谁最重要？侍奉双亲最重要；守护什么最重要？守护自身品德最重要。不丧失自身品德而能侍奉好双亲的，我听说过；丧失了自身品德而能侍奉好双亲的，我却从来没有听说过。有哪个长者不该侍奉呢？但侍奉父母才是侍奉的根本；有哪一种好品德不该守护呢？但守护自身的善性就是守护的根本。

接下来，进入第三个环节，看一段短片。我们要观看的是最美教师陈斌强的感人故事。

****** “孝更绝伦足可矜”，陈斌强的大孝大爱，给他的学生也给 社会上了一堂极为生动的课，他用实际行动为我们诠释了母子间感人至深的情感。其实，就在我们身边也发生着很多这样的孝心故事，孝心，潜藏着一种巨大的能量，未经发现，默默无闻；一旦发掘，足可感动人心。

下面，我们进入第四个环节，讲一个故事。我们掌声有请****为我们分享我们的好同事****的孝心故事。

****** 非常感谢****为我们带来的感人故事。值得高兴的是，故事的主人公****今天也来到了现场，让我们把热烈的掌声送给****。

我相信，子女对父母的“孝”，无论用什么方式，这种方式无论是丰厚还是微薄，只要我们向父母献上一份孝心，这份孝心就是无比珍贵和美好的。

再次感谢****。谢谢！****** 今天，我们唱了一首歌、看了一段短片、诵了一段经典、讲了一个故事，相信大家一定有很多的感触。

接下来，我们进入第五个环节：谈一番感悟。请大家踊跃发言。****** 谢谢****的心灵感悟，把我们心中所想用平淡的语言表达出来。

下面，让我们以热烈的掌声请****为我们作总结发言。****** 谢谢****！

今天的现场交流环节就进行到这里，非常感谢大家的认真聆听和精彩发言。

道德，源于教育，重在传承，贵在坚持。希望我们都能以一颗感恩的心，择善而从，在我们平凡的工作生活中传递道德的力量，抚慰心灵，实现自我，影响他人，用行动构建崇德尚善的社会氛围，弘扬尊老爱幼的良好风气。

我认为，我们举行道德讲堂，不仅仅是洗涤心灵，传承文化，更重要的是通过道德讲堂这种活动促进工作的开展，让我们时刻怀着感恩的心以更好的姿态、更好的面貌、更高的服务回报祖国、回报社会、回报天下所有值得我们去感恩的人！

好，本次道德讲堂到此结束。非常感谢大家的参与，祝大家身体健康，工作顺利，阖家幸福！

再见！