张宸豪爽文明美德伴我行(2014级3班)

第一篇：张宸豪爽文明美德伴我行(2014级3班)

文明美德伴我行 一言一行有文明

红专小学2014级3班张宸豪爽

文明美德是什么？文明美德就是我随时随地用礼貌用语温暖老师和同学，让他们绽放出最快乐的笑颜；文明美德就是我弯腰捡拾纸屑时，那随风飘扬的红领巾像彩虹一样光彩夺目；文明美德就是我在公交车上给爷爷奶奶主动让座后，车里那幅温馨的场景伴着和煦的春风一起在希望的田野上飞驰……

我要做一个有文明美德的好学生，一言一语有文明。我要与脱口而出的脏话，随地吐痰的恶习，在公共场所大声喧哗的不文明行为告别，用真诚的礼貌用语温暖我身边的每一个人。我要做一个有文明美德的好学生，一举一动有文明。我要与乱写乱扔，践踏花草，损坏公物的不文明行为告别，用自己礼让的小手牵动文明的大手，拉动大家向前走；我要做一个有文明美德的行路人，文明出行，遵守公共秩序，有序上下，礼让先行，我要让每一个脚印都刻上文明的足迹。

文明美德伴我行，文明礼仪看我行；文明美德伴我行，文明言行我能行；文明美德伴我行，文明你我大家行。

第二篇：张宸豪爽文明交通 畅行有我

文明交通 畅行有我

红专小学2014级3班 张宸豪爽

我是那闪烁的红绿灯，警示大家“宁等三分，不抢一秒”； 我是志愿者手中那面迎风挥舞的小红旗，疏导交通有序畅行；我是那黑白相间的斑马线，安全的把行人护送到公路的另一边„„文明交通，我在行动。

我要做一个文明交通的实践者，遵守交通规则，争做文明行路人，文明出行，从我做起。我首先要了解和熟悉各种交通安全法律法规和交通安全常识，然后在日常出行中遵守这些规则：步行外出选择人行道，尽量远离车行道；十字路口一定做到“红灯停，绿灯行”；不翻越交通隔离措施，不横穿公路；穿越公路走斑马线或人行天桥，不在公路上嬉戏打闹或逗留；乘车遵守公共秩序，有序上下，礼让先行。

我要做一个文明交通的志愿者，为大家服务，提高大家安全出行意识。我不仅自己要遵守交通规则，还要勇敢地走上永川的大街小巷，担任一名小小的交通志愿者，把文明交通的信息传递给每一个人，告诉他们“文明行路，文明开车”，“实线虚线斑马线，线线都是生命线；大车小车自行车，车车皆当文明车”。

总之，安全出行，畅行永川，我们每一个人都是一名文明交通的传播者：你走、我走、大家走，安全意识心中有；你让、我让、大家让，安全行路有保障；别让文明缺失，莫用生命赶路；文明交通你我他，畅行安全靠大家！

第三篇：张宸豪爽：美德让我的生活充满快乐 [最终版]

美德让我的生活充满快乐

——中华美德伴我成长

红专小学五年级三班张宸豪爽

中华美德是中华民族品德、精神和气质的基础，一个个中华儿女就是中华美德的种子，在神州大地的沃土上，这些种子生根、发芽、抽枝、茁壮成长，最终长成了这一片茂盛的森林，焕发出勃勃生机。中华美德就像源泉，滋润我心灵的生长；中华美德就像脊梁，支撑我挺起胸膛；中华美德就像号角，鼓舞我前行的脚步。

关爱让我收获快乐。公共汽车上，看见年迈的爷爷奶奶上车，我总是主动让座，热情的牵着他们的手，让他们在座位上坐得稳稳当当，舒舒服服，当听着爷爷奶奶称赞我是一个有爱心、懂事的好孩子时，我心里就像吃了蜜糖一样甜滋滋的，快乐得不得了。

无私奉献让我收获快乐。作为班长，我总是尽自己最大的努力帮助大家：扫地的同学提不动水了，我会主动帮他一把；班里的电跳闸了，外号“张电工”的我又会主动把它修好；教室里的电脑管理，自然又是我这个“小电脑通”为班级服务了„„所以大家都亲切的叫我班级“万能工”，我心里可高兴了。

孝心让我收获快乐。这学期，爷爷生病住院了，只要我一有空，我就会一路小跑到医院的病房里去照顾爷爷：帮爷爷送饭；喂爷爷喝水；和爷爷说话；帮奶奶倒垃圾；给爷爷按摩，捶背，舒活舒活爷爷的筋骨，不让爷爷长褥疮„„爷爷一看见我，就很高兴，病也像好了很多。看见爷爷的精神好了，我也非常高兴，希望爷爷的身体能够快一点好起来。

我想，在生活中，大家都夸我是个懂事的好孩子，就是因为我受到了中华传统美德潜移默化的熏陶，我从中华美德中汲取了营养，获得了力量，并在不知不觉中把这些美德运用在生活中，所以我得到了认可，收获了快乐。只要我们大家时刻都把美德铭记心中，一言一行都都讲文明礼仪，那么我们的生活一定可以更美更快乐。

第四篇：文明美德伴我行

读《文明美德伴我行》有感

厦门五缘实验学校 六年（1）班 郑圆圆 37号

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

——题记

这个学期老师发给了我们一本书名叫《文明美德伴我成长》。这本书一共讲了15种关于文明美德的表现。让我们明白了许多东西：如了解中国古代的历史，让我知道祖国许许多多的伟大事例。我明白了我们从小就要养成良好的习惯，用微笑面对每一天，更要努力学习，奋发图强；明白了一个人要有良好的形象，要尊重每一个人，不管他是老人还是小孩，不管他贫富贵贱；明白了爸爸妈妈和老师的辛苦；还明白了要知道报答，要诚实守信，要做到一言即出，四马难追和勤俭节约不浪费„„

中华五千年的历史长河源远流长，其中就涌现出众多有品德、有修养、有情操的人，如：“己所不欲勿施于人”的孔丘、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹等等。他们的人生因讲文明，行美德而得以充实，放出光芒。实而，讲文明，行美德是他们爱祖国的体现。因为爱国，所以处处为国服务，为国着想。他们时时以一个好人民的标准要求自己，因而受到后人的尊敬。

然而要成为现今社会的好公民，我们应先“知书”，认真学习先进文化，继而便要做到“达礼”，因为有时候凭礼仪就能看出一个人的修养高低及文明程度。我记得温家宝总理曾说过的一句话：“读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。”

说到文明美德，我想到了两则小故事。第一则是：有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？

第二则是：有一次，一位记者问一位老科学家：“请问，让您终身受益的习惯是什么？”老科学家回答：“幼儿园的老师曾教过我，饭前要洗手；好东西要和大家分享；不跟小伙伴争吵；不说不文明的话。”有好几位科学家也这么认为，他们觉得在幼儿园养成的习惯是最好的。由此可见，养成文明的习惯有多么重要。身为青少年的我们，应以一个好公民，好人民，好学生的准则要求自己。所以我们应该要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。要把“讲文明，行美德，树新风，阳光少年你我他。”时刻铭记心中！

第五篇：文明美德伴我行

文明美德伴我行

——资兴市一中345班：邓芳红

我没有过多华丽的句子来修饰‘‘文明美德’’这两个词。但我会用双手把它树立于身边。

历史是一坛埋在地窖酝酿的酒，时间越久越陈香越浓醇。而文明美德是中国所埋了千年的酒。育树教人。飘散千年华夏大地，沁人心脾，静神。

有人说茶得慢慢品尝，才能洗出入口时的苦涩，换一取甜香的在口中回荡。酒亦是如此。高举酒杯淌过的酒在阳光下是动着几千年不变的风姿，掠过鼻间的缕香，是它挪动的舞姿，在人间留下永不磨灭的倩影。

时间逆流千年，回到最初的春秋时期。孔子的“仁”义成百世流芳，从古人口中的三字经。句句蕰义深远，令人不禁思。墨画的文明美德中那墨香透入心灵。似那灵丹妙药有起死回生之效。古人道：“一屋不扫，何以扫天下。其“德”在心中莹绕。

有那么一个小故事。从古流传至今：七岁的孔融让梨，每一个家长讲给自家小孩从小讲到大。一个不起眼的动作却现了人人敬重的“德”。落叶归根，以德报德。

当今社会，经济与科技的迅速发展，改变了落后传统社会。唯一不变的是心中那一道清泉“文明美德”一直传承。一个人真正的成功不是它多么有钱，而是从他身体现出的那一行一言都让人觉得他是一个有文明、有道德的人。这就是人达到的高境界。似一缕阳光，在哪

都能让人触摸到温暖。这样的人才不寂寞。因为他心中有爱。

有人说过，校园是一个纯净的地方。天真孩童的笑脸，稚声稚语散发着单纯，没有一丝灰黑社会的气息。老师是一个崇高的职业。他们尽力守护祖国的花朵。传授着中华民族几千年的传统美德。一句“老师好”，一个让座的起身，一个明媚的微笑，一句温馨的问候，一个随手关灯的动作„„让天空更蓝，让阳光更灿烂，让文明美德的气息更浓厚。

现在的人为了利益，不择手段的人越来越多。在他们眼中，讲文明美德，过于愚蠢。在他们心中，只有金钱和权利。

曾经看到这样一则故事：一个公司招聘职员，只需要陪经理到处走走，无其他要求。应聘者很多。经理带着不同的人走在那同一个地方。人越来越少了。经理不由叹息了一声。但最后，他还是笑了。有一个人符合他心中和这职位的要求。众人大惊。那人的学历不如他人，穿着打扮也一般，貌不惊人。经理说：“你们的学历的确比他好，他的长相也确实一般。但是你们却无一人扶起倒地的扫把。其实这就是应聘的题目。或许你们认为这并非那么重要的大事，但是如果连这种小事都不会做的人，还能期望你们做什么呢？”众人羞愧离开。

很多情况下，文明美德只是你的一个小动作，如弯下腰捡起纸屑，伸手扶一下过马路的老人。让文明美德与我们同行！让我们的明天更美好！