考察材料(白泥井镇衣食梁村支部书记白尚义)

第一篇：考察材料(白泥井镇衣食梁村支部书记白尚义)

白尚义同志考察材料

白尚义同志，出生于1949年12月，1973年7月加入党组织，1984年至2002年担任衣食梁村主任，2002年至今担任党支部书记，该同志能够勤奋学习农业科学文化知识和村务管理知识，不断扩大知识面,更新知识结构，注重在学习中加强知识和经验的积累，不断积累知识，提高理论水平，提高干好本职工作的能力。

参加工作以来，多次被镇党委、政府评为先进工作者。白尚义同志作为长期担任村级领导的老党员，具有坚定的理想信念和较高的政治素质，在清苦的工作中能够充分发挥党员的先锋模范作用, 有较高的事业心和较强的工作能力，有甘于寂寞、甘于清苦、甘于奉献的精神,主要表现在以下四个方面：

一、立足村情，选好路子，带领群众发展经济

群众富不富，关键在支部。白尚义同志把积极发展大棚蔬菜产业作为群众发展经济的突破口和群众增收的主要渠道之一。方向目标确定后，村党支部就组织和带领全村的群众掀起了发展种植大棚蔬菜的热潮。在生产中，村党支部总是积极地联系和争取项目资金，解决群众在生产中资金投入困难的问题，经常聘请技术人员到村上课，向群众传授栽培与管理的技术，与有关部门联系，积极引进新品种等，做到了急群众之所急，想群众之所想。大棚蔬菜由于品质优良，许多外地客商也纷纷幕名前来收购。大棚蔬菜产业目前已成为衣食梁村群众收入重要的支柱产业，也是衣食梁村群众增收的主要渠道之一。村里目前也出现不少水果种植收入万元户。

二、壮大村级集体经济实力，增强村党支部的凝聚力

村级集体如果没有一定的经济积累，村级组织没有钱为群众办实事，解决群众在生产生活中遇到的困难和问题，那么村级组织特别是村党支部在群众中的威信就会受到一定的影响。因此，白尚义同志在引导群众发展经济的同时，也想方设法进一步发展壮大村级集体经济的实力。2002年，村党支部抓住造林项目实施的有利时机，把本村4000余亩集体荒滩全部争取列为造林实施范围，并严格按照施工标准进行造林。林子造好后，村支部没有简单地把林地划分给群众，而是确定所有权和使用权归属村集体所有，作为村集体固定资产，由村两委负责进行管护。

三、加强基础设施建设，改善群众的生产生活环境

在抓经济发展的同时，白尚义同志认真思考着力改善村级基础设施建设，完成全村9个组的人畜饮水工程，每个组都安装了闭路电视，每个组的道路都进行了路面硬化，争取项目资金为群众建起了沼气池，进一步改善了群众的生产生活环境。特别是衣食梁村的交通已成为制约衣食梁村经济发展的主要因素之一。村支部为解决这一难题，也多次到上级有关部门反映。经过争取，去年8月，砖井至衣食梁村的公路终于完工。

四、抓好联防，保护群众生命财产安全

为维护社会稳定，保护群众的生命财产安全，促进经济发展，村支部采取了一系列的措施。村支部组织召开全村群众大会，制定了“村规民约”，对社会治安、计划生育、护林防火等各方面的管理与处罚作了详细的规定并严格执行，有效地维护了全村的稳定发展。，联勤联防、群防群治、协调配合，对预防和打击犯罪、解决群众的矛盾与纠纷、维护社会稳定起到了良好的作用。

近年来，在白尚义书记的带领下衣食梁村的村容村貌发生了较

大变化，基础设施建设得到进一步加强，群众的生产生活环境有了较大的改善，村民的文化生活日益丰富，社会治安秩序良好，村级各项工作步入正轨。

考察组：薛诚

王晓东

薛宏波

二O一二年六月九日

第二篇：赴白泥井中学心得

赴定边县白泥井中学观摩交流心得体会

砖井镇中学：高鑫

2013年9月11日，我有幸听了白泥井中学赵敏敏、王艳红的两节数学课。使我对数学课堂教学有了更深入的认识。作为一名数学教师，应引导学生把课堂所学的知识和方法，应用到生活实践中，使学生能体会到数学就在身边，领悟到数学的魅力，感受到数学的乐趣，进而感受生活数学之美。现谈谈自己听课后的一些心得体会。

一、精心设计课堂教学

教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从两位教师的课堂教学中，我们能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还要“备”学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。

二、教学过程精致

从两位授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分体现了数学知识的结构体系。每位教师都能尽力做到根据学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深度、难度的把握上处理得很好，基本上都能做到突出重点,突破难点。

三、使教学向理论联系实际方向倾斜

数学学科本来是与实际联系紧密的学科，在两节示范课中，教师举很多的生活实例直观的教学方法，将数学问题机智地呈现在学生面前，激发学生解决问题的兴趣，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。

在今后的教学工作中我一定要努力学习，找出教育教学中找到各方面与别人的差距，积极向教育教学经验丰富的老师学习，教坛无边，学海无涯，在以后的教学中，以更加昂扬的斗志，以更加饱满的热情，全身心地投入到教育教学工作中，为我们的教育事业贡献一份力量。

第三篇：白泥井中心小学爱国主义演讲比赛实施方案[定稿]

白泥井中心小学

“祖国在我心中”演讲比赛活动方案

一、指导思想

为加强青少年爱国主义教育，引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观，增强学生的爱国情感，培养学生以爱国主义为核心的民族精神。特举办此次演讲比赛活动。

二、参赛对象：

白泥井中心小学一至六年级学生，围绕“爱国主义”的主题在班内广泛开展活动，通过筛选，每班推荐2名优秀选手参加比赛。

三、参赛要求：

（1）题目自拟，脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

（2）演讲内容要贴合实际，演讲时间为3-5分钟。(3)演讲体裁不限。

四、演讲评分规则：（1）评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

（2）评分标准：

①演讲内容：3分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感，体裁不限。

②语言表达：2分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

③形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

④综合印象：2分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

⑤在限定的时间内完成：1分。

五、参赛地点：教学楼前

六、评委：

低段组：张进 王志国 袁宁龙 汤国平韩瑜 侯娟 王逾 郑春光 高段组：张进 王志国 乔晓亚 刘晓利 郝芬 崔海燕 方瑞 苗娟

七、计分统计：井子骥 宗世鹏

八、场地布臵：卢勇

九、音响设备：张永前 崔建功

十、奖项设臵

本次活动分高段组（四至六年级）和低段组（一至三年级）进行评奖。低段组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；高段组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。团体奖分别奖前两名。

十一、比赛时间： 2013年10月11

白泥井中心小学 2013年9月29日

第四篇：白泥井镇学区2011年第三季度创卫工作总结

白泥井镇学区

2011年第三季度创卫工作总结

教育局、双创办：

在县双创办、教育局的指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创卫工作成效明显。从组织机构、资料收集、整理到校园卫生管理，从创卫知识宣传、卫生知识的传授到健康教育的教学管理，从学生的日常行为、个人卫生到教师的办公环境，都有了明显的变化。现将本季度度创卫总结如下：

一、学校领导重视，创卫工作经常化

学校领导对创卫工作十分重视，把创卫工作摆上了学校工作的重要议事日程。对创卫工作，校领导亲自抓，创卫办公室负责整个学校的创卫工作的协调和安排，使创卫工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。

学校对创卫工作非常支持。校级领导经常过问、指导创卫工作。本季度学校安排了二次全校性个人卫生和环境卫生大检查，几位校级领导带头行动，并积极落实、检查。在检查中对存在问题的班级明确提出尖锐的批评，并责令当场改正。校级领导分工明确，责任到人，教学副校长主管健康教育，总务副校长主管学校的环境卫生。

二、加大宣传力度，营造良好氛围

创卫工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远

不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创卫工作的落实，保证创卫工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性，并积极参与到创卫活动中来。

1、强化了舆论宣传。学校利用校、队、班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用学校广播站、健康教育墙报、班级学习园地等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。本季度学校办了健康教育专栏；各班出了4期关于创卫的黑板报。

2、举办“心理健康知识讲座”。以专题讲座等形式对学校师生进行心理健康教育，并开展相互监督活动、争创卫生标兵及创建文明卫生校园实践活动。通过本次活动，更有效、更深入的进行创卫宣传活动。

3、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。使教职员工和学生的城市卫生、卫生保健、疾病预防、交通知识知晓率达到95以上。

三、加强健康教育，搞好卫生工作。

学校创卫工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。学校将健康教育列入学教学工作计划，并保证课时，开课率。教师、教材按要求落实。学校利用校《健康教育》专栏宣传健康教育常识，搞好校园净化、美化工作，积极做好学生的卫生防疫工作，使我校健康教育和学校周边上级的要求。

具体表现在：

1、我校各年级均开展健康教育课，由语文老师兼任健康教育教师。严格保证了课时安排为0.5课时/周，严格保证了开课率达到100﹪。做到了有课时、课本、教师、教案、考核评价。其中低年级侧重于健康教育方面，高年级侧重于心理健康教育。学生能够在健康课上学习到许多非常有用的知识。学生健康知识知晓率达90﹪，健康行为形成率85﹪以上。

2、教案严格按照规定书写（包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等八项内容）；此外，教案书写无概念错误、书面整洁、简练。按课时备课，按教学计划进行。学校在期中考试和期末考试前进行两次检查。

3、本季度利用宣传栏、家长会、班队会、校园广播、卫生小报以及环保小报等多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生保健知识。

4、各班级每天对学生的个人卫生进行检查。按照头发、指甲、面部和衣着四项，组织班干部，由各班生活委员负责。

5、教师办公室地面和墙壁干净清洁，严格做到无烟头、无纸屑、窗明、桌椅净、物品摆放整齐。

6、开学后进行学校卫生大清扫，我们做到了学校校园无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水洼地、无乱写乱划，学校厕所无臭、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱划。

四、制定规章制度，保证创卫顺利进行

为确保创卫工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，我校创卫办领导小组充分考虑了本校的具体情况，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章制度，如《卫生管理制度》、《学校卫生保健制度》、《控烟制度》等，各班级、年级组、教研组、制定了详细的创卫计划。这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，取得了显著的成效。

五、采取有力措施，保证工作开展

1、由政教处牵头开展“文明班级”评比活动，内容涉及环境保洁、学生仪容仪表检查及教室及卫生区的检查，做到日日有检查，事事有人管。要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯；教室布置规范整齐，教室、走廊卫生整洁，天花板无蛛丝、地面无纸屑、痰迹；卫生无死角，厕所天天冲洗，无垃圾，水沟无积泥，无积水。政教处每周评比颁发“卫生流动红旗”，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。

2、总务处负责校园环境卫生及操场、楼内走廊等的卫生清洁工作。定期到各部室及教师办公室检查卫生工作，并及时公布检查结果，督促存在问题的部门或个人整改。针对今年“爱卫、除四害”工作的部署和安排，按照上级的统一要求，由总务处牵头，卫生室人员具体落实，在全校范围内积极开展灭蚊、灭鼠、灭蟑、灭蝇的行动，每次行动都做到有计划、有布置、有汇报、有总结，落实责任到人，确保行动的顺利进行。

3、少对部积极组织全校学生参加县创卫大行动和“地球日”、“环境日”环保活动，提高学生的卫生、环保意识。根据检查评比标准，学校将对各班进行卫生检查、评比。检查采取平时和集中相结合的方法，集中检查为每星期五下午第二节课后进行。检查结果采取A、B、C、D四个级别，每月一次评比，将评比结果和各班主任年级组长、教研组长、部室管理员的的月津贴挂钩。每年一次总评，并把评比结果作为年终先进评比的重要条件之一和部门负责人年终考核的重要依据。

通过我们的不懈努力，学校的健康教育工作基本达到了标准要求。学校健康教育和卫生工作材料共计40多卷，2005学，学校办健康教育知识和学校卫生知识黑板报三期，卫生及环境保护的小报三期共180多份，创卫知识的黑板报二期、宣传栏有关卫生知识的内容共四期，印发各种卫生知识的宣传材料300多份，出创卫专刊3次，学生问卷共2300多份，教职工健康知识、卫生知识讲座共4次，教师健康知识和创卫知识问卷110多份。现学校正在积极创建“绿色学校”。我校师生将以我市争创国家卫生城市为契机，继续开展创卫活动，加大创卫宣传力度，进一步增强师生的创卫意识，为我市顺利通过国家卫生城市验收做出积极贡献

第五篇：白泥镇开展培育和践行社会主义

白泥镇开展培育和践行社会主义核心价值观

主题法制宣传培训活动

近日，白泥镇召开了社会主义核心价值观主题法制宣传培训活动，全镇100余名干部参加。此次社会主义核心价值观主题法制宣传培训活动，是结合白泥镇开展党的群众路线教育实践活动的一次培训教育活动。此次培训以社会主义核心价值观为主题，践行了党组织强基固本的群众路线教育实践活动，贯穿学习了《宪法》、《治安管理处罚条例》、安全法规等规范性文件。

会议要求，要在群众中广泛开展社会主义核心价值观主题法制宣传培训学习，并结合当前形势，狠抓治安防控，加大对肇事肇祸特殊人群防控，加强地质灾害安全、校园及周边环境安全等隐患的大排查、大整治。

此次社会主义核心价值观主题法制宣传培训活动让全体参会干部深刻领悟了社会主义核心价值观“三个倡导”的基本内容，即倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，全面提升了干部队伍社会主义核心价值观主题正能量。（白泥司法所毛椿粟）